地理實(shí)習報告

時(shí)間:2023-11-13 07:10:53 實(shí)習報告 我要投稿

地理實(shí)習報告范文

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的地理實(shí)習報告范文,歡迎閱讀與收藏。

地理實(shí)習報告范文

  地理實(shí)習報告范文 篇1

  一.實(shí)習目的

  1、理論與實(shí)踐相結合,加深對基本理論的理解,掌握基本的野外調查工作方法和一些簡(jiǎn)單的技能。

  2、通過(guò)野外實(shí)習,了解調查地區氣候、地貌、母質(zhì)等成土因素的特點(diǎn)及其和土壤發(fā)生的關(guān)系。

  3、通過(guò)對土壤的觀(guān)察和采集,掌握主要土壤類(lèi)型及其發(fā)生演變和分布規律,學(xué)會(huì )土壤剖面點(diǎn)的選擇和修整、土壤剖面層次劃分,形態(tài)描述和記錄。

  4、了解人類(lèi)活動(dòng)對土壤形成和變化的影響。

  二.實(shí)習地區自然概況簡(jiǎn)介

  地點(diǎn):浙江省杭州地區

  時(shí)間:2019年8月27日—2019年9月2日

  杭州地處長(cháng)江三角洲南翼,杭州灣西端,錢(qián)塘江下游,京杭大運河南端,是長(cháng)江三角洲重要中心城市和中國東南部交通樞紐。杭州市區中心地理坐標為北緯30°16'、東經(jīng)120°12'。杭州西北部和西南部系浙西中山丘陵區;東北部和東南部屬浙北平原,河網(wǎng)密布,是著(zhù)名的魚(yú)米之鄉的一部分。全市丘陵山地占總面積的65.6%,平原占26.4%,江、河、湖、蕩、水庫占8%。

  杭州地區處于中北亞熱帶過(guò)渡地帶,屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候區。四季分明,溫和濕潤,光照充足,雨量充沛。年平均氣溫16.2℃,夏季平均氣溫28.6℃,冬季平均氣溫3.8℃。無(wú)霜期230-260天。年平均降雨量1435毫米,平均相對濕度為76%。

  杭州地區大地構造處于揚子準地臺錢(qián)塘臺褶帶,中元古代以后, 地層發(fā)育齊全,巖漿作用頻繁,地質(zhì)構造復雜,成礦條件較好。近期由于現代構造運動(dòng)趨向緩和,地震活動(dòng)顯得微弱,地殼相當穩定。區內地層出露和巖石種類(lèi)組成較齊全,地質(zhì)構造復雜而地貌類(lèi)型多樣,有火山熔巖地貌、構造地貌、巖溶地貌、流水地貌等等,地表起伏變化大,山、丘、崗、溝和平原組合,更添人類(lèi)文化(特別是杭州城市文化)因素影響之疊加。由于以上地帶性和非地帶性因素的作用,使杭州市域土壤、植被具有明顯的地帶性和區域性的特點(diǎn)。

  上述各內在因素(包括巖石、構造、地貌、氣候、土壤、植被和人類(lèi)文化等)及其彼此間的共同作用,鑄就了杭州地域綜合體系統(包括杭州自然地理綜合體系統)

  三.實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)和任務(wù)

  四.實(shí)習內容

  2019年8月28日 大奇山國家森林公園

  森林土壤土壤剖面

  枯枝落葉層

  腐殖質(zhì)層

  淀積層

  從照片中的剖面可見(jiàn)這一森林土壤成土母質(zhì)主要是火成巖,較灰巖更易受到風(fēng)化,其風(fēng)化層疏松通透性能好,有利于土壤形成和發(fā)育,因此土層發(fā)育較厚,土壤剖面整體呈現黃棕色,腐殖質(zhì)層為灰色,由于出于森林地帶,微生物對枯枝落葉的分解作用較活躍,有機質(zhì)和各種養分的含量較為豐富,因而土壤呈現疏松的團塊狀和細粒狀,這種土壤結構內部的有機質(zhì)以嫌氣性分解為主,分解過(guò)程相對緩慢,有利于養分的保存,同時(shí)也有利于水分的保持。腐殖質(zhì)層和淀積層在顏色上分層不明顯,只在結構上有所不同(見(jiàn)附錄1號圖-從左到右)

  2019年8月29日 浙江玉皇山

  森林土壤土壤剖面

  枯枝落葉層

  腐殖質(zhì)層

  淀積層

  采集點(diǎn)處于丘陵緩坡,屬于地帶性土壤形成環(huán)境,成圖母質(zhì)主要是灰巖,受水熱條件影響較大,礦物分化明顯,剖面主體呈現紅棕色,分層較明顯(見(jiàn)附錄左二)。腐殖質(zhì)層為灰黑色,較薄;0-15厘米;淀積層呈現紅棕色,在16厘米以下,土層發(fā)育較厚。

  2019年9月1日 富春江地區新沙島

  水稻土樣

  耕作層

  犁底層

  滲育層

  該農業(yè)土樣取自新沙島中部,取樣深度為60厘米,此時(shí)水稻處于拔節期。仔細觀(guān)察可見(jiàn)照片中土壤顏色是有所區別的`(見(jiàn)附錄左三),A層為耕作層,約0-20厘米,呈現青灰色,夾雜有銹斑;P層為犁底層,約20-25厘米;W層為滲育層,黃色,以氧化狀態(tài)為主;土樣出現這樣的分層主要原因在于人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的影響:在土壤淹水期間,物質(zhì)交換主要在水土界面上進(jìn)行,尤其以水中溶解氧的擴入影響最大。由于與表面水相接處的表土中氧的濃度較高,導致出現比下面土壤顏色為淺的氧化層;下部由于氧的來(lái)源被隔斷,加上微生物的活動(dòng)會(huì )消耗一部分溶解氧,使有機還原物質(zhì)不斷產(chǎn)生,導致土壤呈現一種青灰色。當排水干田后,氧氣沿水稻根孔擴入,使得根孔壁被氧化成銹色,而在銹管之間仍為還原狀的灰色,在土團結構面也有類(lèi)似現象,水稻土上層銹斑多于下部,同時(shí)銹斑也反映了水的周期性。此外,人類(lèi)的施肥活動(dòng)也對土壤有機質(zhì)的積累和礦物質(zhì)的分化溶解有很大影響。

  旱作土樣(中間)

  腐殖質(zhì)層

  淀積層

  母質(zhì)層

  A層約為0-26厘米,有銹紋銹斑但不明顯;B層26-75厘米,銹紋銹斑較多;C層在75厘米以下,銹紋銹斑很少。由于銹紋銹斑的形成主要與農業(yè)灌溉時(shí)水的周期性影響造成的氧化還原環(huán)境的交替有關(guān),旱作土處在還原環(huán)境下的時(shí)間較短,大部分時(shí)期都處于氧化環(huán)境,因而不會(huì )像水稻土出現青灰色的土層,而是在間歇的氧化還原條件下,由氧氣沿根孔擴散使根孔壁形成銹紋銹斑。

  自然土剖面

  腐殖質(zhì)層

  母質(zhì)層

  A層友誼黑色土層,深度為5-7厘米,上面種有樹(shù)木,因此有枯枝落葉參與土壤有機質(zhì)的積累;C層為耕作土,沒(méi)有明顯的B層。該土樣取自洲頭,是新成土,以沙為主,土體很疏松,有明顯的分異現象,土壤中還有很多根系,說(shuō)明該處土壤處于一種較為穩定的環(huán)境所以有生物出現。

  實(shí)習過(guò)程中的問(wèn)題整理

  1、大奇山,玉皇山同屬紅壤,為什么兩地土壤的A、B層色彩均有差別?

  答:由于玉皇山植被發(fā)育時(shí)間久,保護較好,土壤物質(zhì)交換穩定,有機質(zhì)積累較多;大奇山屬于被破壞以后又逐漸恢復的山體環(huán)境,因而土壤中的有機質(zhì)不如玉皇山地區豐富,所以腐殖質(zhì)層顏色比玉皇山森林土壤的腐殖質(zhì)層為淺。另外,大奇山成土母質(zhì)是火成巖,玉皇山成圖母質(zhì)則為灰巖,因此兩種巖石風(fēng)化程度不同,灰巖在南方更易風(fēng)化,因此土壤中有機質(zhì)積累也較豐富,所以使得玉皇山采集土樣的淀積層顏色深于大奇山所采集的土樣。

  2、水稻土、旱作土與自然土壤差別很大,這是為什么?

  答:主要是人類(lèi)活動(dòng)的影響作用顯著(zhù):施肥影響了有機質(zhì)的積累,增加了礦物質(zhì)的分化溶解;耕作增加了土壤的孔隙度和氧化程度,日照、風(fēng)化加速了礦物質(zhì)的風(fēng)化分解;灌溉形成了氧化還原交替的環(huán)境。這些人為因素是自然土壤采集點(diǎn)所沒(méi)有的,因此雖然水稻土、旱作土和自然土壤在水平距離上相隔并不是很遠,但差別卻很大。

  3、洲頭所取的自然土壤樣本中只有A、C層,A層很薄,缺少B層,為什么?

  答:A層為腐殖質(zhì)層,也可稱(chēng)表土層。包括有機質(zhì)的積累層或物質(zhì)淋溶層。該層生物活動(dòng)最為強烈,進(jìn)行著(zhù)有機質(zhì)的積累轉化作用。而洲頭土壤由于是自然土壤,而且上面所生長(cháng)的植物生長(cháng)時(shí)間較短,枯枝落葉相對較少,生物活動(dòng)不是很活躍,加之江水的影響,故而A層土壤發(fā)育較薄。缺失的B層為淀積層,是由物質(zhì)淀積作用形成的。本層淀積物主要來(lái)自土體上部,也可以來(lái)自土體下部及地下水,由地下水上升,帶來(lái)水溶性或還原性物質(zhì),因土體中部環(huán)境改變而發(fā)生沉積聚集。洲頭由于靠近富春江,江水間斷性的漲落沖擊洲頭,河流對洲頭的這種侵蝕作用,日照風(fēng)曬對土體的風(fēng)化吹蝕作用,加之洲頭土壤本就是較為疏松的沙性土,這些因素綜合起來(lái)使得被風(fēng)化淋溶的物質(zhì)徹底自土體中淋失而無(wú)淀積層(B層)。

  4、旱作土從下到上,銹紋銹斑增加明顯,為什么?

  答:與水稻土相比,旱作土處于水淹的時(shí)間較少也較短,土壤中氧氣含量較高。灌溉時(shí)土壤處于短時(shí)間的還原環(huán)境,但表層依舊有氧氣擴入,因此表層仍以氧化環(huán)境占優(yōu)勢,銹紋銹斑較少。在中部由于水的隔斷作用土壤處于還原環(huán)境,在非灌溉期氧氣沿作物根孔進(jìn)入土壤,使根孔壁被氧化成銹色,在這樣的氧化還原環(huán)境交替情況下土壤中形成銹紋銹斑,且較上部稍多。下部由于灌溉的深度影響,仍舊以還原環(huán)境為主,很少有銹紋銹斑。

  5、洲頭取了2個(gè)剖面,2個(gè)都是沙泥互層,一個(gè)為青灰色(水邊,<右上>),另一個(gè)剖面分層明顯,泥為青灰色,沙為黃色(離水邊較遠,<右下>),為什么?

  答:靠近水邊的土壤長(cháng)期淹水,在還原環(huán)境下形成了分異不明顯的沙泥互層;離水邊較遠的土壤受富春江江水周期性變化的影響,淹水時(shí)缺氧,處于還原環(huán)境,還原物質(zhì)不斷積累,退水時(shí)氧化,在氧化還原交替下造成了泥呈現青灰色,沙呈現黃色的明顯分異現象。

  五.實(shí)習總結及體會(huì )

  通過(guò)土壤地理的野外實(shí)習,將理論與實(shí)踐相結合,對土壤的形成及其差異性有了更深的認識和體會(huì ),也對五大成土因素(母質(zhì)、氣候、生物、地形、時(shí)間、人類(lèi)活動(dòng))在不同地區其主導因素間的差異有了更進(jìn)一步的理解。另外,在帶隊老師的指導下初步掌握了土壤剖面的選擇和整修,圖樣標本的采集,領(lǐng)悟了一些野外工作和考察的基本方法和技能。幾天的實(shí)習也培養了大家的吃苦精神,鍛煉了我們的野外考查能力,略微遺憾的是實(shí)習中為了保護考察地區土壤,土樣采集都有路老師一人代勞,少了一份參與的樂(lè )趣。但在老師的講解下依舊學(xué)到了很多,在學(xué)習的過(guò)程中也看到了不少美麗的風(fēng)景?傊。這次野外實(shí)習是我們大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷。

  地理實(shí)習報告范文 篇2

  一、實(shí)習目的

  自然地理野外綜合實(shí)習是高等院校地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱中有明確規定的教學(xué)內容之一,觀(guān)察與實(shí)踐是學(xué)習、研究地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、土壤學(xué)和植物地理學(xué)的重要方法,因此,野外實(shí)習對于自然地理學(xué)就有著(zhù)特別重要的意義。自然地理學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的科學(xué),它的形成和發(fā)展是建立在堅實(shí)的野外調查基礎之中,反過(guò)來(lái)又為人類(lèi)認識自然改造自然服務(wù)。當前,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,許多相關(guān)學(xué)科的新理論、新技術(shù)不斷地向自然地理學(xué)滲透,使自然地理學(xué)進(jìn)入前所未有的大發(fā)展時(shí)期,但是自然地理野外考察仍然是學(xué)科發(fā)展的重要前提條件之一。地理工作者只有深入實(shí)際,應用新理論、新技術(shù)對自然地理環(huán)境進(jìn)行深入系統的調查研究,才能發(fā)現問(wèn)題,在此基礎上進(jìn)行抽象概括才能豐富和發(fā)展自然地理學(xué)理論。

  自然地理野外實(shí)習不僅可以培養和鍛煉我們的獨立工作能力,而且還可以使我們領(lǐng)略到祖國的秀麗風(fēng)光,了解我國的基本國情,有助于培養我們的愛(ài)國主義精神,進(jìn)一步樹(shù)立民族自尊心,增強社會(huì )主義優(yōu)越感。野外工作不同于校園生活,有時(shí)需要爬山涉水、風(fēng)餐露宿、早出晚歸,生活和工作條件比較艱苦,這有助于培養我們的吃苦耐勞、艱苦奮斗精神。在自然地理野外實(shí)習期間,完成某項實(shí)習任務(wù)要靠全體同學(xué)有組織、有紀律的共同努力,這有助于培養我們的集體主義精神,增強其組織紀律性。另外,在自然地理野外實(shí)習期間,師生同吃、同住、同工作,這有助于密切師生關(guān)系,為教師開(kāi)展教書(shū)育人活動(dòng)創(chuàng )造良好的環(huán)境條件?傊,自然地理野外實(shí)習是自然地理教學(xué)不可缺少的重要組成部分,是自然地理學(xué)科建設和發(fā)展的需要。

  自然地理野外實(shí)習的目的如下:

  1、印證課堂上學(xué)習的本專(zhuān)業(yè)的基本知識,培養并提高學(xué)生對自然現象的觀(guān)察和獨立研究的能力運用專(zhuān)業(yè)理論和方法進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  2、收集第一手資料,為解釋相關(guān)現象和自然演化規律、了解南京的地質(zhì)地貌演化過(guò)程。

  3、發(fā)現問(wèn)題,培養并激發(fā)興趣點(diǎn),培養科學(xué)探索精神。

  4、開(kāi)闊視野,增加閱歷,為將來(lái)相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究打下良好的專(zhuān)業(yè)基礎。

  二、實(shí)習方法與實(shí)習工具

 。ㄒ唬⿲(shí)習方法

  1、勘察法。通過(guò)對實(shí)習沿路的觀(guān)察和資料分析,了解地質(zhì)地貌的總體特征。

  2、定量研究與定性分析相結合的方法。

  3、地圖法。利用自己已有的地形圖資料,填筑調查區的相關(guān)內容,并進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分析。

 。ǘ⿲(shí)習工具

  地質(zhì)羅盤(pán)、地質(zhì)錘、門(mén)塞爾比色卡、洛陽(yáng)鏟、剖面刀、鋼卷尺、土樣盒等注:地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法

 。1)在使用前必須進(jìn)行磁偏角校正因為地磁的南北兩極與地理的南北位置不完全相符,即磁子午線(xiàn)與地子午線(xiàn)不相重合,地球上任一點(diǎn)的磁北方向與該點(diǎn)的正北方向不一致,這兩個(gè)方向間的夾角叫磁偏角。

 。2)目的物方位的測量是測量目的物預測者間的相對位置關(guān)系,也就是測定目的物的方位角(方位角是指從子午線(xiàn)順時(shí)針?lè )较虻皆摐y線(xiàn)的夾角)若用測量的對物覘板指向測物,及時(shí)羅盤(pán)北端對著(zhù)目的物,南端靠著(zhù)自己,進(jìn)行瞄準,讀北針讀數表示測者位于測物的什么方向,此時(shí)指南針所示讀數是目的物位于測者什么方向。

 。3)巖層產(chǎn)狀要素的測量巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素,巖層產(chǎn)狀要素包

  括巖層的走向、傾向和傾角。測量巖層產(chǎn)狀是野外地質(zhì)工作的最基本的工作方法之一。

 。4)巖層走向的'測定巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的方向,也就是巖層任一高度上水平線(xiàn)的延伸方向。測量時(shí)將羅盤(pán)長(cháng)邊與層面緊貼,然后轉動(dòng)羅盤(pán),使底盆盤(pán)水準器的水泡居中,讀出指針所指刻度即為巖層走向。走向可是指南針或指北針所讀的數(因為走向是一條直線(xiàn)的方向,可以?xún)蛇呇由欤?/p>

 。5)巖層傾角的測定巖層傾角是巖層層面與假想水平面的最大夾角,即真傾角,它是沿著(zhù)巖層的真傾斜方向得到的,言其他方向所測得的傾角使視傾角。視傾角恒小于真傾角,也就是說(shuō)巖層層面上的真傾斜線(xiàn)與水平面的夾角為真傾角,層面上視傾斜線(xiàn)與水平面之間的夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向要恒與走向垂直,而且可用小石子在層面上滾動(dòng)或滴水在層面上流動(dòng)。測量時(shí)將羅盤(pán)直立,并以長(cháng)邊靠著(zhù)巖層的真傾斜線(xiàn),沿著(zhù)層面左右移動(dòng)羅盤(pán),并用中指搬動(dòng)羅盤(pán)底部的活動(dòng)扳手,使測斜水準器水泡居中,讀出懸錐中尖所指此滾動(dòng)或流動(dòng)方向即為層面的真傾斜方向。

  三、實(shí)習的相關(guān)課程

  本次實(shí)習以了解自然地理知識為實(shí)習目的,與之相關(guān)的課程有:地質(zhì)學(xué)基礎、地貌學(xué)、生物地理學(xué)、土壤學(xué)、水文學(xué)氣象與氣候學(xué)等課程。主要內容包括:礦物和巖石的識別,地質(zhì)地貌類(lèi)型與構造巖石的關(guān)系、了解地層分布、火山活動(dòng)及其產(chǎn)物特點(diǎn)、河流與地貌形成、生物分布與地理特征間的關(guān)系、不同土壤類(lèi)型與巖石間的關(guān)系。

  四、實(shí)習時(shí)間與實(shí)習地點(diǎn)

  本次實(shí)習主要地點(diǎn)為江蘇省南京市及其周邊地區,時(shí)間為期一周,自20xx年11月15日至20xx年11月21日。

  地理實(shí)習報告范文 篇3

  2x13年8月28日,我被安排到汨羅市黃柏中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習。實(shí)習內容主要包括兩個(gè)方面:一是地理教育教學(xué);二是班主任管理工作。在實(shí)習期間,我積極努力地投入實(shí)習工作:一方面認真備好每一堂課,并虛心向有經(jīng)驗的老師探討交流地理課的教學(xué)方法;另一方面跟隨原班主任學(xué)習班主任管理的一般流程以及注意事項等。同時(shí),利用實(shí)習之余,我還在實(shí)習學(xué)校針對初中學(xué)生對地理課的學(xué)習興趣開(kāi)展了教育調查。此次調查,主要是為了通過(guò)掌握目前中學(xué)生對地理課學(xué)習興趣情況的第一手資料,針對調查所反映的現狀探討出其中的原因,并最終提出一些具體可行的解決措施以方便的今后的教學(xué)工作。

  一、調查概況

  剛來(lái)到黃柏中學(xué)不久,我便發(fā)現該校學(xué)生的地理成績(jì)普遍較低,而且成績(jì)跨度較大,通過(guò)與該校地理老師的交流與探討,我發(fā)現這兒的學(xué)生對地理的學(xué)習興趣都不是很高,而且此種現象在這片區域的其它中學(xué)也比較普遍。為了找出這一現象的原因,我開(kāi)展了這次調查,希望通過(guò)調查結果,可以有針對性地采取措施,提高學(xué)生對地理的學(xué)習興趣,從而提高學(xué)生的地理成績(jì)。

  二、調查的具體目標和方法

 。ㄒ唬、具體目標

  1、當前中學(xué)生對地理課學(xué)習興趣的現狀

  2、探討出現這一現狀的具體原因

  3、針對原因制定相關(guān)解決措施

 。ǘ、調查方法

  問(wèn)卷調查法

  三、調查結果

  本次調查共涉及本校初一、初二各2個(gè)班,主要以發(fā)放問(wèn)卷,訪(fǎng)談,觀(guān)察等方法進(jìn)行調查。共發(fā)放問(wèn)卷180份,收回有效問(wèn)卷150份。從回收的有效的.問(wèn)卷來(lái)看:

  興

  趣

  度

  年級

  非常感興趣

  比較感興趣

  一般

  有點(diǎn)興趣,但學(xué)不懂

  討厭、排斥

  七年級 13人 17人 13人 16人 21人

  八年級 15人 19人 16人 11人 9人

  通過(guò)以上圖標分析可知,學(xué)生對地理的學(xué)習興趣程度狀況并不樂(lè )觀(guān)。對地理課非常感興趣的學(xué)生有28人,占總人數的18.7%;對地理課比較感興趣的學(xué)生有36人,占總人數的24%;對地理課排斥討厭的學(xué)生有30人,占總人數的2x%。從調查情況來(lái)看,對地理課的學(xué)習不感興趣的學(xué)生占較大比例,而真正特別感興趣的學(xué)生不到五分之一,這就說(shuō)明目前初中生對地理課這一門(mén)課程的學(xué)習情況處在一個(gè)整體不感興趣的狀態(tài),盡快找出學(xué)生對這門(mén)課程失去學(xué)習興趣的原因并制定切實(shí)可行的對策已成為一個(gè)刻不容緩的趨勢。

  四、調查結果原因分析

  1、地理課內容抽象枯燥

  在本次調查中,許多學(xué)生都認為自己不喜歡地理課的原因就是地理課的內容太過(guò)于單調,枯燥無(wú)味,學(xué)起來(lái)沒(méi)勁。地理本身是一門(mén)涵蓋范圍很大的學(xué)科,其內容與生活實(shí)際緊密相連,具有一定的實(shí)用性和趣味性之外,而有一些計算類(lèi)的知識與數學(xué)聯(lián)系密切,涉及學(xué)科比較廣,讓學(xué)生學(xué)起來(lái)感覺(jué)枯燥乏味。而且絕大部分學(xué)生最喜歡的授課方式是將地理課理論知識與生活中的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)講解,然而對于那些對于生活不是很實(shí)用的一些數據性?xún)热菔菬o(wú)法做到的,這樣自然就會(huì )減少學(xué)生對地理課的學(xué)習興趣。

  2、學(xué)生的教育價(jià)值觀(guān)偏向功利化

  從調查結果來(lái)看,存在30%的學(xué)生認為地理課的內容缺乏工具性、實(shí)用性,感覺(jué)自己學(xué)了以后根本沒(méi)什么用途。其實(shí)這也反映了目前的初中生的教育價(jià)值觀(guān)出現了偏差,他們把目前的學(xué)習只是作為實(shí)現自己功利目標的一個(gè)手段。對于地理課的學(xué)習,他們老是喜歡從經(jīng)濟的角度去衡量該課程的實(shí)用價(jià)值,實(shí)用價(jià)值大的部分就有更高的學(xué)習興趣,而實(shí)用價(jià)值低得部分學(xué)習興趣就偏低。同時(shí)他們也要求地理課能夠滲透更多的實(shí)用技術(shù),一旦達不到他們的要求,學(xué)習興趣自然就會(huì )下降。

  地理實(shí)習報告范文 篇4

  一.序言

  自然地理學(xué)及其相關(guān)學(xué)科是實(shí)踐性很強的課程,野外教學(xué)實(shí)習對本專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次啟蒙教育,是以認識為重點(diǎn)的自然地理基本概念、基本知識和基本技能(三基)訓練的實(shí)踐過(guò)程。其目的旨在通過(guò)短期的野外實(shí)踐使同學(xué)們對自然地理學(xué)研究的主要內容和特點(diǎn)有一個(gè)比較全面的、概括性的了解,進(jìn)一步鞏固和掌握課堂教學(xué)的基本內容,為以后我們的學(xué)習與工作打下堅實(shí)的基礎。

  為了加深們對上學(xué)期所學(xué)習的關(guān)于土壤和植物的有關(guān)知識內容的理解,5月3日至5月8日我們環(huán)旅學(xué)院09級地理科學(xué)與地信學(xué)生在辛曉十等老師的帶領(lǐng)下在桐柏淮源國家森林公園進(jìn)行了為期五的野外實(shí)習考察。

  這次實(shí)習主要是通過(guò)老師講解、實(shí)地考察與實(shí)際操作等方法,來(lái)識別不同的植物種類(lèi)、觀(guān)察土壤剖面及劃分土壤剖面的層次(水簾洞東)、垂直帶觀(guān)察(太白嶺)、采取與制作植物樣本(桐柏山腹地)、觀(guān)察植物群落演替的`變化及對植物群落的調查(桐柏縣城郊鄉劉灣村龍潭風(fēng)景區)。

  二.桐柏自然地理與經(jīng)濟地理概況

  桐柏縣位于豫南桐柏山腹、南陽(yáng)盆地東緣、國道312公路和寧(南京)西(安)鐵路縱貫縣境東西,土地面積1941km2,轄9鎮7鄉,總人口42萬(wàn)。千里淮河于此處發(fā)源,南北氣候在這里交替,桐柏山連起豫鄂兩省,中原與南楚文化相互交融。桐柏資源豐富,區位優(yōu)越。桐柏地處,四季分明,雨量充沛,生物種類(lèi)繁多,宜林山坡164萬(wàn)畝,連片草場(chǎng)40萬(wàn)畝,森林覆蓋率50.1%,被專(zhuān)家譽(yù)為“天然生物物種基因庫”。資源富集,尤以旅游、礦產(chǎn)、林果、畜牧、水產(chǎn)、土特產(chǎn)著(zhù)稱(chēng),被譽(yù)為“全國特大資源寶庫縣”。已探明礦藏56種,全縣人均可采礦量?jì)r(jià)值是全國人均值的14倍,每平方公里可采礦量?jì)r(jià)值是全國平均值的25倍。其中,天然堿儲量居亞洲第一、世界第二,被譽(yù)為“中國天然堿之都”。有全國最大的露天金礦銀洞坡金礦、全國四大銀礦之首的桐柏銀礦。盛產(chǎn)木瓜、板栗、茶葉等農副土特產(chǎn),被稱(chēng)為“木瓜之鄉”。

  桐柏山屬于秦嶺——大別山褶皺帶,崛起于太古代到元古代,形成于中生代的燕山運動(dòng),中間經(jīng)過(guò)加里東運動(dòng)。大致走向為西北——東南走向,其西為長(cháng)江流域,東為淮河流域,其分水嶺大致為固廟——太白頂盤(pán)山公路一線(xiàn)。特殊的地質(zhì)形成過(guò)程使地貌結構復雜,由南向北,溝谷發(fā)育,切劃深度較大。因而奇山異石較多,地下礦產(chǎn)十分豐富,初步探明礦藏達60種,原礦價(jià)值人均占有量是全國人均數的14倍。這里有亞洲第一、世界第二的天然重質(zhì)純堿礦,有位居國內四大銀礦之首的露天開(kāi)采金礦,還有在世界首次發(fā)現,被國際礦物質(zhì)學(xué)會(huì )命名的“桐柏礦”和“圍山礦”。國際礦物質(zhì)學(xué)會(huì )和中科院曾多次派學(xué)者到這里考察,桐柏山被學(xué)術(shù)界稱(chēng)為“中國地質(zhì)之謎”、“地質(zhì)博物館”、“地質(zhì)櫥窗”。紅石崖為景區稀有丹霞地貌,崖分上下三層,高數百米,望若紅霞,上多溶洞、瀑布、溫泉,為景區不可多得的勝景。桐柏山還是南北氣候的過(guò)渡帶,江淮兩大水系的分界線(xiàn)。既有北國山體的雄渾,又有南疆風(fēng)光的秀麗。因此,奇山異石眾多,山泉瀑布隨處可見(jiàn),植被完好,動(dòng)植物各類(lèi)紛繁,南北交匯,相互滲透。具有良好的過(guò)渡帶森林生態(tài)系統,植物區系南北兼容,稱(chēng)為中原獨特的天然生物物種基因庫和自然博物館,自然植被成為景區一大獨特的景觀(guān)。

  三.土壤地理實(shí)習(部分)

  1.土壤剖面的挖掘

 、龠x擇標準:土壤剖面要具有自然的代表地帶性,還要盡量減少人為的影響,不應在道路兩旁,也不能位于山腳因為山腳有山上土壤堆積,不具代表性。應該選擇在山腰地帶。

 、谕诰驑藴剩和寥榔拭鎽诰蛞粋(gè)寬 1m、深達母質(zhì)的坑,必須沿山坡垂直與水平挖下去,剖面與山坡的等高線(xiàn)平行,為了便于觀(guān)察剖面應呈斗型。還要注意要保留枯枝落葉層。剖面上方人不要踩,否則會(huì )影響腐殖質(zhì)層性狀。

  2.土壤剖面的分析描述(表)

  四.植物地理實(shí)習(部分)

  (一).認識植物

  在桐柏山自然保護區內有植物種類(lèi)2000多種,我們在實(shí)習的第一天主要是認識一些植物,然而我們所認識的植物卻不足100種。下面就簡(jiǎn)單介紹下我們所認識的部分植物種類(lèi):

  1、國槐:豆科,喬木,奇數羽狀復葉,葇狀花序,豆粒狀果實(shí)。

  刺槐:豆科,喬木,又稱(chēng)洋槐,帶托葉刺。

  龍爪槐:豆科,喬木,是國槐的變種,在生長(cháng)期時(shí)把芽打掉而就成。

  紫穗槐:豆科,灌木,羽狀復葉,卵形、基部圓形,兩邊都有白色柔毛、穗狀花須。

  2、辛夷:木蘭科木蘭屬,又名木蘭、紫玉蘭,為中國特有植物,年幼時(shí)皮光滑,年長(cháng)時(shí)皮粗超;ㄗ仙,落葉,是優(yōu)良的綠化植物,可入藥。

  3、梧桐:樹(shù)干通直,樹(shù)皮淺綠色光滑。葉子厚紙質(zhì),有缺刻,曲裂,掌狀三裂。果實(shí)是蓇葖果,屬梧桐科。

  泡桐:玄參科,葉子紙質(zhì)、無(wú)缺刻,葉子背部有絨毛,花呈喇

  狀一般為紫色,枝干有髓。

  懸鈴木(法國梧桐):一般作為行道樹(shù),果實(shí)有三球(一球的為美國梧桐)。

  油桐:球形果實(shí),大戟科,葉基有兩個(gè)紅色腺條。

  4、棕櫚:棕櫚科,葉鞘纖維質(zhì),包莖,葉柄長(cháng),葉圓扇形,所以又扇子樹(shù),掌狀深裂,葉脈為輻射狀平行脈。

  5、河南楊:楊樹(shù)有20多種,葉子邊緣波浪形鋸齒狀,兩側壓扁葉尖較尖,屬楊柳科,總脈狀花絮形成的果實(shí)。

  柳:楊柳科,葉子條形葉,葉脈只有一條。

  6、油菜:十字花科,角果。

  7、花椒樹(shù):樟科,葉軸有狹翅,小葉有5-7片,莖上有皮刺,奇數羽狀復葉,果實(shí)是球形(花椒)。樟科一般具有皮刺,葉軸有狹翅,果子有辛香味,樟科還有野山椒,它的刺較大。

  8、雪松:寶塔形樹(shù)形,一束7~15針以上。

  9、銀杏:叉狀脈,叉狀分枝,也有缺刻,邊緣不十分整齊。

  10、楝樹(shù):屬于楝科,奇數二回羽狀復葉,葉子是倒卵圓形,葉緣有粗鋸齒,奇數二回羽狀復葉,互生,它的果實(shí)是橢球狀,圓錐花序。

  地理實(shí)習報告范文 篇5

  實(shí)習目的:

  調查廬山的自然地理概況,主要是地貌、土壤和植被的概況。

  實(shí)習時(shí)間:

  20xx年8月1日至20xx年8月8日

  實(shí)習地點(diǎn):

  江西省廬山

  實(shí)習內容:

  廬山的自然地理概況。

  [一]、概況:

  廬山,位于中國江西省北部,東經(jīng)115度52分——116度零8分,北緯29度26分——29度41分,面積302平方公里,外圍保護地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長(cháng)江,南襟煙波浩渺的鄱陽(yáng)湖,大江、大湖、大山渾然一體,險峻與秀麗剛柔相濟,素以“雄、奇、險、秀”聞名于世。

  廬山地處中國亞熱帶東部季風(fēng)區域,面江臨湖,山高谷深,具有鮮明的山地氣候特征。年平均降水1917毫米,年平均霧日191天,年平均相對濕度78%,每年7月——9月平均溫度16.9攝氏度,夏季極端最高溫度32攝氏度。良好的氣候和優(yōu)美的自然環(huán)境,使廬山成為世界著(zhù)名的避暑勝地。

  [二]、分述:

  廬山植物實(shí)習報告

  實(shí)習時(shí)間:20xx年8月1日至20xx年8月8日

  實(shí)習內容:調查廬山主要植被類(lèi)型及組成、結構動(dòng)態(tài)和分布規律。

  實(shí)習路線(xiàn):8月2日下午:廬山牯嶺街——大月山簡(jiǎn)易公路——植物園——含鄱口。沿途認識植物。8月3日上午:廬山會(huì )址——回龍路1000米處。下午:黃龍寺、三寶樹(shù)簡(jiǎn)易公路。土壤植物綜合實(shí)習。8月8日:乘車(chē)下山,經(jīng)秀峰觀(guān)察常綠闊葉林。

  一、植物概況:

  廬山植物資源豐富。森林覆蓋率達76.6%。高等植物近3000種,在鐘靈清秀的廬山,更有集廬山植物景觀(guān)之大成的璀璨的“山中明珠”——廬山植物園。

  1、8月2日下午:廬山牯嶺街——大月山簡(jiǎn)易公路——植物園,沿途認識植物。其中,廬山牯嶺街10種植物的科名、屬名:①、黃山松:松科、直條型。②、扁柏:柏科。③、馬掛木:木蘭科。④、化香樹(shù):胡桃科,落葉闊葉樹(shù)。⑤、金錢(qián)松:松科。⑥、小葉柏了樹(shù):安息香科、落葉闊葉樹(shù)。⑦、燈臺樹(shù):回照科,落葉闊葉樹(shù)。⑧、大花金雞菊:菊科。⑨、胡桐樹(shù):胡桐科。⑩、紅豆杉、柳杉和冷杉:三尖杉科。其次,廬山植物園10種植物科名、產(chǎn)地和用途:①、白花杜鵑:杜鵑花科,原產(chǎn)江西、江蘇、浙江、福建、廣東、廣西、四川、云南。用途:觀(guān)賞。②、杉木:杉科,原產(chǎn)河南、安徽、廣東、廣西。用途:材用。③、金縷梅:金縷梅科,原產(chǎn)廣西、湖北、江西。用途:觀(guān)賞。④、山茶:山茶科,原產(chǎn)云南。用途:觀(guān)賞及藥用。⑤、平枝荀子:薔薇科,原產(chǎn)陜西、四川、云南。用途:觀(guān)賞。⑥、南方鐵杉:松科,原產(chǎn)安徽、浙江、福建、湖南。用途:材用及觀(guān)賞。⑦、青桿:松科,原產(chǎn)河北、山西、陜西。用途:材用及觀(guān)賞。⑧、厚皮香:茶科。⑨、日本木槭:原產(chǎn)日本,用于觀(guān)賞。⑩、么錦杜鵑:杜鵑科,原產(chǎn)云南、貴州、江西。用途:觀(guān)賞、花作為藥用。

  二、廬山群落類(lèi)型:

  廬山在自然植被上,由于它地處中亞熱帶,海拔1400多米,屬于我國亞熱帶東部季風(fēng)區域,離海700公里左右,在植被分布上,其水平地帶是常綠闊葉林,隨著(zhù)海拔高度的增加,地表水熱狀況的垂直分異,深刻地制約著(zhù)植被的垂直分布,導致植物群落類(lèi)型多種多樣。從大的方面來(lái)分,主要分為兩部分:針葉林和闊葉林。

  (一)、針葉林:

  對于針葉林,我們所抽取的樣方有兩個(gè)點(diǎn),一個(gè)是日照松林——黃山松群落。另一個(gè)是8月3日上午在回龍路1000米處的.扁柏林——線(xiàn)狀植被。

  1、黃山松群落:分布在牯嶺,屬于落葉闊葉林的一個(gè)群落。黃山松,又名臺灣松,它屬于陰性樹(shù)種,耐低溫,能在貧瘠的土壤中生長(cháng)。一般分布在海拔800或850米以上至山頂的地段,在海拔1250米以上成為最主要的植被類(lèi)型。我們所看到的絕大多數都是人工再種的,它屬于松科,裸子植物。黃山松與廣東的馬尾松有明顯的不同之處。黃山松枝條平直生長(cháng),主莖與枝條成直角,而馬尾松成銳角。馬尾松的葉子兩伸為一出,較長(cháng)、細。而黃山松的葉子也是兩伸為一出,但較短、粗。

 、、林木記錄表:建群種:黃山松:樹(shù)齡20年的有8株,50年的有4株,10年的有3株。平均高度為14米,胸徑50厘米,枝下高10米。樹(shù)冠幅度3米,生活型為果型。生活強度強。

 、、草木樣方:1米_1米。第一層為野菊花(5%蓋度,15厘米高度。生活型為高位芽,生活強度強,生活型為營(yíng)養型)。優(yōu)勢種有野古草(覆蓋度為60%,高度為30厘米,生活型為高位芽,生活強度強,物候期為營(yíng)養期);苔草:(覆蓋度為10%,高度為20厘米,生活型為地面芽,生活強度強,物候期為營(yíng)養期);鱗毛蕨:(覆蓋度為5%,高度為20厘米,生活型為地上芽,生活強度強,物候期為營(yíng)養期)。層外植物有:雞屎藤、苔蘚、地衣、野葡萄、牯嶺鉤兒茶等。建群種為:黃山松、幼苗多、生活度強,比較穩定,層下植物不能取代它。

 、、灌木樣方:2米_2米。第一層:細齒葉柃(覆蓋度為20%,高度為1.5-2.0米,生活型為高位芽,生活強度強,物候期為營(yíng)養期)第二層:中華臘瓣花:(高度1.5米,2株,覆蓋度為20%,生活型為高位芽,生活強度強,物候期為營(yíng)養期)第三層:滿(mǎn)山紅:(高度0.7~1.0米,1株,覆蓋度為5%,生活型為高位芽,生活強度強,物候期為營(yíng)養期)第四層:野薔薇:(高度0.4米~1.2米,11株,覆蓋度為10%,生活型為高位芽,生活強度強,物候期為營(yíng)養期)第五層:中華石楠:(覆蓋度為5%,高度為0.4米,生活型為高位芽,生活強度強,物候期為營(yíng)養期)第六層:苧麻:(高度0.3米,7株,覆蓋度為5%,生活型為高位芽,生活強度強,物候期為營(yíng)養期)。

  2、扁柏林——線(xiàn)狀植被。

 、、樣地環(huán)境記錄:回龍路1060米處,陰坡,坡度40度,地面枯枝落葉較厚。

 、、灌木表:樣方4米_4米,1個(gè)樣方內5株,高度2米,實(shí)生,年齡5年,生活強度強,分布均勻。

 、、扁柏林記錄表:

  編號植物名稱(chēng)層次高度米胸徑厘米枝下高米樹(shù)冠幅度米實(shí)生或萌生生活型年齡物候期附注

  中名學(xué)名

  表1扁柏林單一扁柏林30 30 20 2實(shí)生高位芽30營(yíng)養期

 、、層外植物記錄表:殼狀地衣、補生的,也有藤狀植物。

  (二)、闊葉林

  在廬山,常綠葉林、落葉闊葉林、常綠、落葉闊葉混交林也有著(zhù)廣泛的分布。常綠闊葉林又叫照葉林,葉光亮、革質(zhì)、墨綠色、而落葉闊葉林(夏綠闊葉林)葉薄、草質(zhì)、淡綠色。

  1、常綠闊葉林:分布于山地植被垂直帶的基帶,海拔一般為700米或800米以下。在秀峰寺、白鹿洞、觀(guān)音橋、石門(mén)洞、碧云庵等地有小面積殘存,而南坡優(yōu)于北坡。其群落性質(zhì)、類(lèi)型、區系組成與中亞熱帶典型常綠闊葉林基本相似。植物群落主要由殼斗科、山茶科和樟科等科的常綠闊葉林組成。我們實(shí)習所看到的主要是秀峰那一個(gè)點(diǎn)。

  2、落葉闊葉林:分布在海拔1000或1100米以上。地帶性植被類(lèi)型的落葉闊葉林,目前大片成林不多,以牧馬場(chǎng)至鐵船峰一帶保存較好。我們實(shí)習主要是到空軍療養院一帶觀(guān)察落葉闊林。

  3、常綠闊葉、落葉闊葉混交林:分布在海拔700或800至1000米(西北坡)或1100米(東南坡),為常綠闊葉林和落葉闊葉林兩種植被類(lèi)型之間的過(guò)渡帶。目前在黃龍潭、黃龍寺、碧云庵等地和溝谷陡坡處有天然的次生林分布。

  (1)喬木:常綠樹(shù)種有甜櫧、青岡櫟、白楠等。落葉樹(shù)種有錐粟、四照花等。

  (2)灌木:有細齒葉柃、鉤樟、紅脈鉤樟、山雞椒等。

  (3)草本:主要有淡竹葉、沿階草等。

  三、植被的分布規律

  廬山在自然植被上,其水平地帶是常綠闊葉林,隨著(zhù)海拔高度的增加,地表水、熱狀況的垂直分異,深刻地制約著(zhù)植被的垂直分布,由山麓到山頂的分布規律是:常綠闊葉林——常綠及落葉闊葉混交林——落葉闊葉林。根據廬山植被垂直分布的特點(diǎn),可以分為三個(gè)垂直帶)

  1、夏長(cháng)冬短的亞熱帶(山地常綠闊葉林帶)。

  環(huán)境溫暖濕潤是山地植被垂直帶的基帶,為水平地帶的中亞熱帶常綠闊葉林向山地的延伸部分。分布于海拔700米(西北坡)或800米(東南坡)以下,占有最大的垂直幅度。

  2、夏短冬長(cháng)的暖溫帶(山地落葉闊葉林帶)

  分布在海拔1000或1100米以上。這里屬暖溫帶濕潤氣候,地帶性植被類(lèi)型為落葉闊葉林,目前大片成林不多。

  3、夏長(cháng)冬短向夏短冬長(cháng)的過(guò)渡帶(常綠闊葉、落葉闊葉混交林帶)

  分布在海拔700或800至1000米(西北坡)或1100米(東南坡),為常綠闊葉林和落葉林兩種植被類(lèi)型之間的過(guò)渡帶。目前在黃龍潭、黃龍寺、碧云庵等地和溝谷陡坡處有天然的次生林分布。

  四、開(kāi)發(fā)利用:

  廬山是我國中亞熱帶東部地區植物種類(lèi)豐富、植被類(lèi)型復雜、植被垂直帶譜較完整的一座山地。許多學(xué)者對廬山植被垂直分異進(jìn)行過(guò)多方面的研究,但至今仍存在一些分歧。爭論的焦點(diǎn)主要集中在山地海拔1200米以上的地段,其地帶性植被的類(lèi)型和植被垂直帶的性質(zhì)。這一地段,由于人為因素的影響,自然植被面目全非,除極少數地段有次生林分布,其余或淪為次生灌叢和草甸,或為黃山松林所代替,為正確劃分植被垂直帶譜帶來(lái)了許多困難。

  “匡廬高起嶙峋,翠擁連峰倚斷云”。廬山的秀美,離不開(kāi)她那豐茂的植被,那暮春悅人心目的新綠,盛夏如潮似夢(mèng)的花云,金秋染盡層林的霜葉,嚴冬傲雪競翠的青松!獜]山的茂密的山林植被,是廬山景色秀麗、水源豐沛、氣候涼爽的命脈所在,被作為廬山八大景觀(guān)資源的重點(diǎn)之一,加于保護、加于開(kāi)發(fā)。

  [三]、結束語(yǔ):

  ——廬山的自然美景,孕育滋養了廬山豐富的歷史文化,二者交相輝映,相得益彰,充分體現了廬山作為天下名山的獨特的魅力。正如聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì )對廬山的世界性?xún)r(jià)值給予的評價(jià):“廬山的歷史遺跡以其獨特的方式,融匯在具有突出價(jià)值的自然美之中,形成了具有極高的美學(xué)價(jià)值、與中華民族精神與文化生活緊密相聯(lián)的文化景觀(guān)!”

  地理實(shí)習報告范文 篇6

  緒論:自然地理實(shí)習是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節,是使學(xué)生在課程理論學(xué)習基礎上,通過(guò)對基本自然地理(地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等)現象的野外實(shí)地考察和現場(chǎng)實(shí)踐獲得感性知識,并鞏固和加深對所學(xué)理論理解,獲得理論與實(shí)際相結合能力的必要手段。搞好實(shí)習工作對于提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義。

  地貌學(xué)

  考察地點(diǎn):

  考察時(shí)間:

  考察目的和要求:

  1,通過(guò)實(shí)習,使學(xué)生初步了解安順主要地貌類(lèi)型,基本特征及其分布規律,并分析其成因。了解地質(zhì)、水文、氣候、土壤與植被對地貌發(fā)育,地貌災害與防治的影響。

  2,使學(xué)生學(xué)習掌握地貌野外考察全過(guò)程的程序和方法,包括資料收集、野外觀(guān)測、標本與樣品的采集等

  3,通過(guò)實(shí)習,使學(xué)生將理論知識與實(shí)踐相結合,培養學(xué)生實(shí)踐能力。了解掌握有關(guān)一起和工具(羅盤(pán),海拔儀等)的使用原理和方法。

  考察內容;

  (一)區域地貌觀(guān)測實(shí)習

  1,認識安順主要的地貌類(lèi)型及其特征。

  2,通過(guò)對地形圖地貌的判讀,觀(guān)察安順地貌的分布規律。

  3,認識地貌災害(水土流失、土地荒漠化、滑坡等)及防治。

  4,初步分析地貌對農業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。

  (二)北盤(pán)江河流地貌觀(guān)測實(shí)習

  1,觀(guān)測河流侵蝕地貌特征。

  2,觀(guān)測河流階地地貌特征。

  3,觀(guān)測河流凹凸岸的流水作用特征。

  4,觀(guān)測河流干流交匯處的地貌特征。

  (三),喀斯特地貌觀(guān)測實(shí)習

  1,觀(guān)測地表喀斯特地貌特征和分布規律。

  2,觀(guān)測地下喀斯特地貌特征和分布規律。

  3,觀(guān)測喀斯特地貌對農業(yè)發(fā)展的影響。

  實(shí)習心得:通過(guò)者一次的野外考察,同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng)手來(lái)操作實(shí)驗,而且還置身于不同的地質(zhì),地貌類(lèi)型之中使我們的理論知識與實(shí)際得到了聯(lián)接,補充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習生活中的空缺。其次,通過(guò)這樣的考察,提升了同學(xué)們的學(xué)習熱情,不管雜實(shí)習前和考察后,我們的同學(xué)都認真的投入到準備資料和收集數據成果的過(guò)程中,學(xué)習氣氛更加濃厚。第三,在考察過(guò)程中,同學(xué)們不僅能夠互相幫助,而且還能在考察,實(shí)驗中互相協(xié)作,這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強,集體感更加強烈,對我們以后的學(xué)習和生活都是很好的幫助。

  水文學(xué)

  沿貫城河考察:

  地點(diǎn) :

  水溫:

  PH值:

  透明度:

  經(jīng)過(guò)分析此水為劣五類(lèi)水,造成貫城河污染的原因有:

 。1)大氣降水

 。2)農田排水

 。3)城市生活污水

 。4)工業(yè)廢水

 。5)工業(yè)廢渣和城市垃圾淋溶水

  測水深:用一根繩子吊一個(gè)大石頭沉入水流底部,然后讀取數據。

  測透明度:先套上盤(pán)子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤(pán)子為止。

  第7小組測量結果:

  實(shí)習心得:通過(guò)者一次的野外考察,同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng)手來(lái)操作實(shí)驗,而且還置身于不同的水文條件之中使我們的理論知識與實(shí)際得到了聯(lián)接,補充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習生活中的空缺。其次,通過(guò)這樣的考察,提升了同學(xué)們的學(xué)習熱情,不管雜實(shí)習前和考察后,我們的同學(xué)都認真的投入到準備資料和收集數據成果的過(guò)程中,學(xué)習氣氛更加濃厚。第三,在考察過(guò)程中,同學(xué)們不僅能夠互相幫助,而且還能在考察,實(shí)驗中互相協(xié)作,這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強,集體感更加強烈,對我們以后的學(xué)習和生活都是很好的幫助。

  實(shí)習地點(diǎn):

  試驗方法:

  羅盤(pán)的使用主要是中央的磁針,天池外的內盤(pán)是鋼制的,天池底色一般是白色的,底部劃有一紅色直線(xiàn),有一端是有兩個(gè)紅點(diǎn)在紅線(xiàn)的左右,紅線(xiàn)是以南北定位的,有紅點(diǎn)的一方是子方(正北方),另一端是午方(正南方),上面有一根很靈敏的磁針,磁針有一端是有一個(gè)小孔的。

  使用羅盤(pán)時(shí),雙手分左右把持著(zhù)外盤(pán),雙腳略為分開(kāi),將羅盤(pán)放在胸腹之間的位置上,保持羅盤(pán)水平狀態(tài),不要左高右低,或者前高后低。然后以你的背靠為坐,面對為向,開(kāi)始立向。

  這個(gè)時(shí)候,羅盤(pán)上的十字魚(yú)絲線(xiàn)應該與屋的正前、正后、正左、正右的四正位重合,如果十字線(xiàn)立的向不準,那么,所測的坐向就會(huì )出現偏差的了。

  固定了十字魚(yú)絲的位置之后,用雙手的大拇指動(dòng)內盤(pán),當內盤(pán)轉動(dòng)時(shí),天池會(huì )隨之而轉動(dòng)。一直將內盤(pán)轉動(dòng)至磁針靜止下來(lái),與天池內的紅線(xiàn)重疊在一起為止。

  有一點(diǎn)是非常重要的,就是磁針有小孔的一端必須與紅線(xiàn)上的兩個(gè)小紅點(diǎn)重合,位置不能互掉。這時(shí)顯示坐向方的魚(yú)絲線(xiàn)(是橫的那一條)與內盤(pán)各層相交。我們要找尋的各種數據和資料,就顯示在這條魚(yú)絲線(xiàn)所穿越和涵蓋的區域上。

  然而,羅盤(pán)上有十多二十層,究竟那一層才是坐向呢?就是二十四山那一層了。

  它就在天池附近。魚(yú)線(xiàn)向方上的那一個(gè)“山”,我們用它表示向,魚(yú)絲坐方上的那一個(gè)“山”,我們用它表示坐。

  譬如說(shuō),向山是子,坐山是午,我們便稱(chēng)之為坐午向子。知道自己宅中的坐向后,將羅盤(pán)放在全屋的中心點(diǎn),便可以由坐向求出全屋的方位(或宮位)。

  關(guān)嶺國家地質(zhì)公園:

  關(guān)嶺國家地質(zhì)公園位于安順以西100公里,花江大峽谷北岸新鋪鄉,是世界上第一個(gè)以展示2。2億年前(晚三疊世)海生爬行動(dòng)物和海百合化石為特色的國家地質(zhì)公園。200多平方公里范圍內普遍出露的三疊紀海相地層中,埋藏有2。2億年前古生物海百合、菊石、蚌類(lèi)、海龍、魚(yú)龍、楯齒龍等化石,共同構成了極其豐富、美妙的古深海系統。出土化石的種類(lèi)多而且數量大,體形完整,形態(tài)精美,具有極其重要的科研價(jià)值和觀(guān)賞價(jià)值。龍化石經(jīng)專(zhuān)家研究,首次用“中國龍”、“關(guān)嶺魚(yú)龍”、“瓦窯龍”、“新鋪魚(yú)龍”、“貴州魚(yú)龍”等地名命名龍的種屬。

  實(shí)習心得:通過(guò)學(xué)習我了解到,產(chǎn)生地質(zhì)作用的力。來(lái)自地球內部的稱(chēng)為內能,主要有地內熱能、重力能、地球旋轉能、化學(xué)能和結晶能。來(lái)自地球外部的稱(chēng)為外能,主要有太陽(yáng)輻射熱、位能、潮汐能和生物能等。

  更重要的是羅盤(pán)的使用方法,為以后的實(shí)習打好了基礎。

  綜合自然地理實(shí)習報告:

  實(shí)習地點(diǎn):

  實(shí)習內容:

  土壤的容重:

  1,用環(huán)刀取土,兩邊用刀削平。

  2,用天平稱(chēng)出環(huán)刀和土的質(zhì)量。

  3,用天平稱(chēng)出環(huán)刀和石子的質(zhì)量。

  4,算出環(huán)刀的體積,石子體積,201.816立方厘米。

  最終算出結果為:1.8克/立方厘米

  土壤質(zhì)地:成細條,易斷裂,為中壤土

  酸堿度:

  土壤含水量:取一塊土,先稱(chēng)出其質(zhì)量(15克),再把其烘干,再稱(chēng)其質(zhì)量(12克),算出水分的質(zhì)量(3克),然后用水的質(zhì)量除以總質(zhì)量即為土壤含水量(1/5)。

  土壤結構:土壤結構是土壤固相顆粒(包括團聚體)的大小及其空間排列的形式,不僅影響植物生長(cháng)所需的土壤水分河養分的儲量與供應能力,而且還左右土壤中氣體交流、熱量平衡、微生物活動(dòng)及根系的`延伸等。

  土壤是由固體、液體和氣體三類(lèi)物質(zhì)組成的。固體物質(zhì)包括土壤礦物質(zhì)、有機質(zhì)和微生物等。液體物質(zhì)主要指土壤水分。氣體是存在于土壤孔隙中的空氣。土壤中這三類(lèi)物質(zhì)構成了一個(gè)矛盾的統一體。它們互相聯(lián)系,互相制約,為作物提供必需的生活條件,是土壤肥力的物質(zhì)基礎

  實(shí)習心得:通過(guò)學(xué)習我認識到土壤學(xué)的主要研究?jì)热莅ㄍ寥澜M成;土壤的物理、化學(xué)和生物學(xué)特性;土壤的發(fā)生和演變;土壤的分類(lèi)和分布;土壤的肥力特征以及土壤的開(kāi)發(fā)利用改良和保護等。其目的在于為合理利用土壤資源、消除土壤低產(chǎn)因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理論依據和科學(xué)方法。

  總結:經(jīng)過(guò)為期五天的實(shí)習考察,我對綜合自然地理的了解更為深刻,不僅更好的完善了野外知識,而且更是對課堂知識做了更好的補充。更多的了解地質(zhì)地貌,水文土壤在現實(shí)生活中的形態(tài)特征,完善了我們的知識體系,讓我們明白了地理科學(xué)研究的價(jià)值所在,意義深刻,終生難忘!

  建議:

  1,希望每個(gè)學(xué)年都能有這樣的實(shí)習考察機會(huì )。

  2,在以后的野外考察中能多做點(diǎn)不同的實(shí)驗,以及給我們多講解不同的機械儀器的原理和使用方法。

  3,以后的考察地點(diǎn)能更具有代表性。

  4,以后的試驗希望能夠很好的帶動(dòng)同學(xué)的集體,協(xié)作意識。

  展望:

  1,能夠延長(cháng)考察時(shí)間,使同學(xué)們更好的掌握考察知識。

  2,希望能夠出省,考察到外省一些好的人文,自然地理資料。

  3,希望能和別的高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

  地理實(shí)習報告范文 篇7

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉眼間來(lái)到XX外國語(yǔ)中學(xué)的實(shí)習已經(jīng)七周了。初入校園,聽(tīng)到第一聲來(lái)自學(xué)生的問(wèn)候,讓我們對接下來(lái)的實(shí)習生活充滿(mǎn)了期待。聽(tīng)課,備課,講課,開(kāi)展活動(dòng),漸漸的我們對教師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解,老師們的悉心指導讓我們學(xué)到了很多。

  聽(tīng)課

  在XX老師的帶領(lǐng)下,我們正式開(kāi)始了實(shí)習。實(shí)習第一周,主要以聽(tīng)課為主,一整天都在聽(tīng)課和去聽(tīng)課的路上。我們聽(tīng)了許多老師的課程,對我們的幫助非常大。在聽(tīng)課的過(guò)程中,我們除了關(guān)注老師對于知識的講解,還特別關(guān)注了老師的教學(xué)方法,比如利用多媒體形象的表示地球的公轉,讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察總結公轉的意義;或者在課堂小測之后,相鄰六個(gè)人為一組,通過(guò)討論對答案,在發(fā)現答案不同時(shí)去找出正確答案,這不僅僅加強了學(xué)生們合作學(xué)習的能力,同時(shí)也充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。

  備課

  第一周的聽(tīng)課結束后,就進(jìn)入進(jìn)入備課的階段了。備課-做課件-試講-修改教案,循環(huán)往復,精雕細琢,直到設計出滿(mǎn)意的課堂。大家相互討論,交流自己的想法,確保正式上課時(shí)有出色的表現。在辛苦備課的同時(shí),也收獲了很多,一節好的教學(xué)設計離不開(kāi)老師和同學(xué)的幫助。

  

  試講是對教案的第一次演練,每一次的試講大家都會(huì )積極參與評課,分析優(yōu)缺,共同進(jìn)步。

  正式上課

  在老師悉心的指導下,我們開(kāi)始了我們人生中的第一次正式上課,站在三尺講臺上,頓時(shí)感到作為一名老師的使命感,看著(zhù)講臺下可愛(ài)的學(xué)生,緊張感便煙消云散。在正式上課之后,我們聆聽(tīng)指導老師的意見(jiàn),彼此之間也相互評課,在每一次上課后都進(jìn)行教學(xué)反思,為了讓下一節課變的更好。

  班主任工作

  作為實(shí)習班主任,我們每天固定的任務(wù)就是看班。上午看大課間的跑操或者自習,中午看午讀,晚上看晚讀。有時(shí)會(huì )幫班主任看輔導課。哪里需要我們就出現在哪里。通過(guò)班主任實(shí)習,我們體會(huì )到做班主任的'辛苦,同時(shí)也體會(huì )到班主任為了學(xué)生所付出的努力。

  開(kāi)展班會(huì )

  開(kāi)展班會(huì )是班主任工作重要的一部分,在班會(huì )課上,老師與同學(xué)積極互動(dòng)。不同的班級有不同的主題,自主設計的主題更為貼合學(xué)生的實(shí)際,也鍛煉了我們設計與開(kāi)展活動(dòng)的能力。

  老師的慰問(wèn)

  11月7日下午,李子蓉院長(cháng)、陳大涌老師、黃初龍老師以及曹滿(mǎn)老師來(lái)到XX外國語(yǔ)中學(xué)慰問(wèn)地理實(shí)習隊。院長(cháng)及老師與我們親切交流,老師們對我們的實(shí)習給予了肯定的同時(shí),也向我們表達了“做更好的教師,而不只是教書(shū)匠”的期望,實(shí)習隊的每一位成員都牢記老師們的教導,對自己的教學(xué)過(guò)程存在存在的不足進(jìn)行更深入的反思,不辜負老師們的殷切期望。路還很長(cháng),我們要學(xué)習的還有很多,感謝老師們對我們的指導,正因為有老師們平時(shí)的嚴格要求,才可以勝任如今的實(shí)習工作。諄諄教導猶在耳畔,未來(lái)我們會(huì )加倍努力。

  小結

  感謝外國語(yǔ)中學(xué)提供如此優(yōu)越的實(shí)習環(huán)境!感謝姚老師、吳老師等優(yōu)秀教師的指導,讓我們在充實(shí)的實(shí)習生活感受到了成為一名教師的真切感,也讓我們體會(huì )到要成為一名真正優(yōu)秀的教師,還有很長(cháng)的路要走。行是知之始,相信在不斷的實(shí)踐中,我們會(huì )有更大的收獲,未來(lái)可期。

  地理實(shí)習報告范文 篇8

  一、前言

  1、實(shí)習目的

  本次的野外地質(zhì)實(shí)習針對北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院05級學(xué)生。

  這是一次地質(zhì)啟蒙教育,是一次重要的認識實(shí)習,重點(diǎn)要理解基本的地質(zhì)概念,了解基本知識,學(xué)會(huì )基本技能。通過(guò)短期的野外實(shí)習對地質(zhì)學(xué)研究的主要內容和特點(diǎn)有一個(gè)比較全面的了解;通時(shí)通過(guò)實(shí)習鞏固學(xué)過(guò)的《普通地質(zhì)學(xué)》的課堂內容,加深對課程有關(guān)內容的理解;此外,通過(guò)實(shí)習培養對大自然的熱愛(ài),陶冶情操,提高對地質(zhì)科學(xué)的興趣;同時(shí)充分認識到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。

  2、北京概況

  北京位于華北平原的西北邊緣,北接灤平、豐寧、赤縣和承德等縣;西臨懷來(lái)、涿鹿等縣;南臨淶水、涿縣、永清、固安、廊坊及天津市的武清等縣、市;東與大廠(chǎng)、香河、三河、興隆和天津市的薊縣為鄰。東南是一塊緩緩向渤海傾斜的平原,稱(chēng)北京平原,其形狀很象一個(gè)向群山叢中突出的海灣,故有“北京灣”之稱(chēng)。北京城座落在北京灣的西南隅。

  北京市南起北緯39度28分,北到北緯41度05分,西起東經(jīng)115度25分,東至東經(jīng)117度30分,南北橫跨緯度1度37分,東西經(jīng)度相間2度05分。北京地處中緯地帶,氣候具有明顯的溫暖帶、半濕潤大陸性季風(fēng)氣候。形成的帶性植被類(lèi)型為暖溫帶落葉闊葉林。

  北京市地勢西北高,東南低。西北部山脈綿延,山峰林立,其中海坨山海拔2334米,為全市最高點(diǎn)。地貌呈明顯的層狀結構,山區河流多為成型河谷,主要河流有永定河,潮白河,溫榆河,洵河和拒馬河。

  北京有悠久的歷史,很早就有人類(lèi)居住,曾發(fā)現舉世聞名的北京猿人化石和山頂洞人遺址。全市面積16807.8平方公里,轄九縣十區,人口達1000多萬(wàn),是僅次于上海的全國第二大城市,全國的政治、文化中心,也是全國的交通運輸樞紐。

  3、實(shí)習路線(xiàn)

  本次實(shí)習共有五條路線(xiàn)。

  6月25日:灰峪村口的采石場(chǎng)-->灰峪村北西向一山坡-->灰峪東山腰處-->灰峪東山梁處

  及從軍向北,向西遠眺-->軍莊火車(chē)站南,鐵路剖面-->鐵路隧道附近6月26日:軍莊以西,永定河邊的陳家莊-野溪附近-->下葦甸村西公路邊-->河東鐵路東面-->鐵路隧道北口一帶6月27日:昌平一號隧道-->龍山頂-->十三陵水庫6月28日:房山區石花洞6月29號:周口店山口村東側-->羊屎溝口-->東山口花崗巖采石場(chǎng)

  二、地層

  北京的地層發(fā)育比較齊全,除缺少震旦系、上奧陶統、志留系、泥盆系、下石炭統、三迭系及上白堊統外,其它地層都有發(fā)育,總厚度達六萬(wàn)米以上。

  1、元古界

  北京的元古界缺失下元古界,中上元古界分布很廣。 元古界的特點(diǎn)是在古老變質(zhì)巖系之上發(fā)育的'第一個(gè)蓋層,是一套巨厚的、完整的、沒(méi)有變質(zhì)的沉積巖系。底部下部巖性以碎屑巖(礫巖、砂巖、頁(yè)巖)為主,夾有白云質(zhì)灰巖及火山巖(安山巖、玄武巖),中上部以化學(xué)巖(白云質(zhì)灰巖、頁(yè)巖等)為主,夾有少量的粉砂巖。

  (1)青白口系(Zq)

  [1]下馬嶺組(Zqx)

  本組特點(diǎn)是淺海相灰色,、黑色、黃綠色粉砂巖——頁(yè)巖組成頻繁、明顯的沉積韻律。巖性變化較穩定。沉積厚度116-458米,由東向西有逐漸增厚的趨勢,青白口以北最厚。

  [2]長(cháng)龍山組(Zqc)

  本組底部為含礫粗石石英砂巖;下中部為灰白色薄——厚層石英砂巖(局部為長(cháng)石石英砂巖),夾黃綠色頁(yè)巖及粉砂巖,交錯層理發(fā)育;上部為黃褐、灰綠色薄——中層含礫鐵質(zhì)石英砂巖及石英砂巖與粉砂巖互層含海綠石;頂部為暗紫、灰綠及黃綠色頁(yè)巖。與下馬嶺組假整合在不同層位上。厚約20-191米。

  [3]景兒峪組(Zqj)

  本組底部為石英粗砂巖(含灰巖角礫),呈現沉積間斷特點(diǎn);下部為灰色中至厚灰層巖或白云質(zhì)灰巖;中部為黃綠色薄層泥灰巖或白云質(zhì)泥灰巖夾灰色灰巖透鏡體;上部為灰白、灰黃、紫紅、黃綠色薄層板狀泥灰巖、白云質(zhì)泥灰巖,致密細膩,具有泥質(zhì)條帶及縫合線(xiàn)構造。厚約76-204米。

  2、下古生界

  北京的下古生界巖性基本穩定,厚度不大,化石不夠豐富,代表一種典型的穩定淺海沉積。本區只有寒武系和中、下奧陶統,而上奧陶統及志留系(與華北廣大地區一樣)都不存在。 下古生界主要巖性為砂巖、頁(yè)巖、豹皮灰巖、泥質(zhì)條帶灰巖、竹葉狀灰巖、鮞狀灰巖和純厚石灰巖等,總厚約1600余米。

  (1)寒武系下分三個(gè)統;

  (1.1)下寒武統

  [1]昌平組即府君山組

  本組主要由豹皮灰巖、白云質(zhì)灰巖及白云巖等碳酸鹽巖石所組成。

  巖性橫向變化大,厚約13.5到95米。 [2]饅頭——毛莊組

  本組下部為角礫狀泥灰巖,含角礫泥灰巖;中部為紫紅色頁(yè)巖夾砂質(zhì)頁(yè)巖,泥質(zhì)白云巖與白灰質(zhì)灰巖;上部為紫紅色砂質(zhì)頁(yè)巖、頁(yè)巖及綠色頁(yè)巖,夾薄層細粒結晶灰巖。與昌平組(府君山組)為整合接觸,但局部有沉積間斷。厚約50-185米。 (1.2)中寒武統

  [1]徐莊組

  本組以鮞狀灰巖為主,可劃分為五個(gè)沉積韻律。每個(gè)韻律起始于細砂巖,經(jīng)鮞狀灰巖與細砂巖或泥質(zhì)條帶灰巖互層,到大量的巨厚層鮞狀灰巖出現結束。厚約60-100米,與下浮地層整合接觸。

  地理實(shí)習報告范文 篇9

  在這次的地理老師實(shí)習中,狀況不斷,但是我還是收獲了很豐富的學(xué)問(wèn)和教學(xué)閱歷,能夠充分的把理論學(xué)問(wèn)運用到實(shí)踐教學(xué)中去了,為將來(lái)正式踏上老師行業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。

  當我剛到實(shí)習學(xué)校的時(shí)候,正好孩子們正裝出席升旗禮,我們這批實(shí)習生就被當成各種類(lèi)似動(dòng)物一樣的引起同學(xué)的圍觀(guān),我表示被超常規接待,顯得很有壓力,后來(lái)負責人接待了我們,并給我們支配了指導老師來(lái)負責我們實(shí)習期間的任務(wù)。

  指導老師帶著(zhù)我們先熟識了下環(huán)境,講了下實(shí)習期間要遵守的規章制度,就帶著(zhù)我們去了實(shí)習期間的辦公室,想到以后每天爬六樓,極限只停留于三樓的我,表示有點(diǎn)壓力,見(jiàn)到了我所帶班級地理的指導老師,都是師姐來(lái)著(zhù),各種交教案、試講的時(shí)間隨即確定,那個(gè)壓力,立竿見(jiàn)影,指導老師要我先跟著(zhù)她聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄,總結教學(xué)閱歷,然后過(guò)兩天就開(kāi)講,好快啊,讓我特殊的有壓力。

  在地理老師實(shí)習期間,中午有休息時(shí)間我就會(huì )準備衛生,可是,有一次某個(gè)同學(xué)反鎖了教室門(mén),于是乎,撐著(zhù)眼皮,在走廊上游蕩了。見(jiàn)過(guò)我所帶班的小孩,挺活潑挺好,就是,只是簡(jiǎn)潔照過(guò)面就被打發(fā)出來(lái),有點(diǎn)郁悶,不過(guò)他們應當都認得我,由于孩子們對新奇的事物和人比較有奇怪心,當然也就記得住了,這點(diǎn)我還是很有自信的。

  我對我的指導老師第一印象很好,感覺(jué)她是個(gè)超級好人,我有不懂的問(wèn)題去請教她,她都會(huì )細心急躁的為我一一解答。在實(shí)習期間,我所帶班級的班主任說(shuō),同學(xué)喜愛(ài)和我們這些年輕的實(shí)習生溝通,也盼望我們多多看看他們,這話(huà)說(shuō)到心坎里了,原來(lái)還始終擔憂(yōu)我們的到來(lái)會(huì )沖擊班主任工作,可是老師都這么講了,就放手干吧,開(kāi)明的.班主任,我喜愛(ài),自告奮勇自行去打交道,于是,我就主動(dòng)和孩子們溝通溝通,上課時(shí)間給他們仔細上課,下課時(shí)間和孩子們一起玩嬉戲,師生關(guān)系特殊的融洽。這次的地理老師實(shí)習,我發(fā)覺(jué)現在的同學(xué)們都很單純,可愛(ài),所以能做他們的老師是很榮幸的,雖然實(shí)習時(shí)間不長(cháng),但是我和同學(xué)們相處的特殊好,他們也都樂(lè )觀(guān)的協(xié)作我的教學(xué),讓我收獲了特別多的教學(xué)閱歷,是一次難忘的實(shí)習經(jīng)受。

  地理實(shí)習報告范文 篇10

  一、實(shí)習目的:

  通過(guò)濕地和漓江上游貓兒山的調查,了解河流的形成及其地形地貌

  二、實(shí)習時(shí)間

  實(shí)習時(shí)間:第十八周

  20xx年6月15日,實(shí)習動(dòng)員以及實(shí)習準備——了解本次實(shí)習是主要任務(wù)注意事項;

  20xx年6月20日(星期三),貓兒山調查,于下午三點(diǎn)左右驅車(chē)返校,

  20xx年6月21日(星期四),會(huì )仙濕地調查,早上八點(diǎn)半乘車(chē)出的出發(fā),于中午12點(diǎn)左右返校;

  20xx年6月22日—20xx年6月24日,在校書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告。

  三、實(shí)習成果

  3.1貓兒山簡(jiǎn)介

  貓兒山,位于興安縣西北部,距興安縣55公里路程,離桂林市區81公里路程。廣西貓兒山自然保護區跨興安、資源2縣,面積5.3萬(wàn)公頃。是五嶺之一的越城嶺主峰,最高海拔2142米,它不僅是廣西第一峰,也是華南第一峰。因山頂峰酷形似蹲伏的貓兒而得名。貓兒山為自治區級自然保護區,屬森林生態(tài)系統類(lèi)型,主要保護對象為典型常綠闊葉林生態(tài)系統及鐵杉,水源涵養林。1976年秋,國家在這里建立了貓兒山林區保護站,劃出1.7萬(wàn)公頃為絕對保護范圍。整個(gè)保護區地勢呈葫蘆形,中部高,四周低,向東南傾斜。中部的八角田、南部的通大坪、西部的三十六包為山間盆地,其余均是山巒連綿的峰叢地帶。貓兒山自然保護區是廣西主要的水源林區之一,是漓江、資江、潯江三條江的發(fā)源地,連接珠江、長(cháng)江兩大水系。發(fā)源于此的河流有39條,其中流入漓江的有19條,匯入資江的有4條,匯入潯江的有16條。

  實(shí)習內容:

  3.11:當天十一點(diǎn)左右,自貓兒山景區經(jīng)烏龜江,往山上觀(guān)察,行至海拔約500m處返回

  從山腳往山上觀(guān)察,發(fā)現貓兒山山腰以下基本被人工竹林(毛竹林)覆蓋,山頂處,可觀(guān)察到覆蓋的植物比較低矮。沿途經(jīng)過(guò)烏龜江,水清澈見(jiàn)底,無(wú)明顯的污染,表明水質(zhì)較好,河床中發(fā)育鵝卵石,并可見(jiàn)明顯的階地。途中,可見(jiàn)常綠闊葉林和竹林交錯生長(cháng),蝴蝶等昆蟲(chóng)易見(jiàn)。沿途裸露的巖石為花崗巖,并發(fā)育有落水洞。

  從山腳至山上海拔約500m處,由于人工竹林的覆蓋以及高差不足,難以觀(guān)察到植被的分布規律。但,可觀(guān)察到,山腰以下的植被以闊葉林和竹林為主,山頂部分植物較為低矮,由此可見(jiàn)貓兒山的植物分布基本符合垂直分布規律。

  貓兒山地處亞熱帶季風(fēng)氣候森林植被生長(cháng)茂盛,土壤礦物分解較徹底,成土過(guò)程主要是脫硅富鋁化過(guò)程和旺盛的生物富集過(guò)程。主要土壤類(lèi)型為紅、黃壤系列土壤。土壤的垂直分布規律明顯。土壤質(zhì)地多砂壤土至粘土,土壤剖面層次發(fā)育明顯,鹽基和粘粒的淋溶遷移和淀積作用強烈,表土有機質(zhì)含量豐富,肥力高。根據實(shí)地觀(guān)察,有機土的厚度約為10—20cm,發(fā)育較好。

  3.12:下午兩點(diǎn)左右,步行至十里峽谷處。

  該處景色宜人,河床中巨大的石塊隨處可見(jiàn),流水澄澈,潭中水由于含沙量小,泥沙顆粒小,浮游生物少,在陽(yáng)光的照射下呈現分外迷人的青藍色。該處的巖石巖性為花崗巖。然而,該處植被也是以人工竹林為主,原始的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)被破壞。

  3.2會(huì )仙巖溶濕地簡(jiǎn)介

  濕地,指的是天然或人工、長(cháng)久或暫時(shí)性的沼澤、濕原、泥炭地或水域地帶,帶有靜止或流動(dòng),或為淡水、半咸水、咸水水體者,包括低潮時(shí)水深不超過(guò)6米的海域。濕地在調節氣候、涵養水源、降解污染物、保護生物多樣性等方面,都能發(fā)揮重要作用.。

  會(huì )仙濕地位于會(huì )仙鎮睦洞、四益、新民、文全村委,四塘鄉大灣村委和雁山區竹園村委,地跨東經(jīng)110°08′38″-110°16′57″,北緯25°05′08″-25°08′34″。濕地范圍涉及2縣(區)3鄉鎮6村委47個(gè)自然村約2.2萬(wàn)人,總面積約78km2。唐朝長(cháng)壽元年(公元692年)開(kāi)鑿的古桂柳運河(相思埭)由濕地中心穿過(guò),是濕地的重要組成部分,運河使漓江與洛清江相連接。會(huì )仙濕地地貌是喀斯特峰林平原,地勢平坦,石灰巖孤峰林立,海拔小于500m。該區域屬亞熱帶季風(fēng)氣候區,受太陽(yáng)強熱幅射和季風(fēng)環(huán)流的影響,四季分明,夏長(cháng)冬短,光照充足,雨量充沛,年平均降雨量1835.8mm,年平均蒸發(fā)量1569.7mm。濕地內的植物主要有:樟樹(shù)、楓香、苦楝、烏桕、松樹(shù),黃荊、柃木、水楊柳、十大功勞、蘆葦、三角葦、黃茅草、野苦草、五節芒、野牡丹、藍絲草、馬尾草和厥類(lèi)。主要動(dòng)物有:鯉魚(yú)、草魚(yú)、塘角魚(yú)、斑魚(yú)、鰱魚(yú)、黃鱔、白鱔、鰱拐魚(yú)、鯽魚(yú)、龍蝦、鰍魚(yú)、福壽螺、燕子、燈鳥(niǎo),白鷺等。前往濕地的途中,發(fā)現濕地附近的水稻田邊各種農藥瓶隨處可見(jiàn)。沿途觀(guān)察會(huì )仙巖溶濕地的水質(zhì),發(fā)現水質(zhì)一般,并隨處可見(jiàn)生活垃圾,對該濕地造成嚴重的'污染。外來(lái)物種水葫蘆、小龍蝦及福壽螺,因為缺少天敵,大量的繁殖,對當地的生態(tài)多樣性造成不可恢復的破壞,甚至導致某些物種失去生存空間而從該地區消失。人類(lèi)活動(dòng)的加劇,以及全球氣候變暖,逐漸對濕地蠶食圍墾、開(kāi)荒造田、圍湖造塘,擠占河道,使原有濕地不斷受到破壞,水面逐漸萎縮,地面逐漸疏干,沼澤和濕地生態(tài)遭到嚴重破壞。據了解會(huì )仙濕地中,分水塘、睦洞湖的水體屬輕度污染,獅子巖一帶屬中度污染,運河新橋一帶屬重污染,灌塘南處屬?lài)乐匚廴。由于向?huì )仙濕地傾倒生活垃圾或者農田中未被莊稼吸收利用的化肥殘留,使部分水體中氮、磷等營(yíng)養成分含量過(guò)高,導致水體中,特別是靜止水域,大量滋生以水葫蘆為代表的水生植物,不但破壞濕地景觀(guān),更嚴重的是逐漸將水域淤塞,甚至退化成陸地。

  近半個(gè)世紀以來(lái),隨著(zhù)水量減少,加上近年開(kāi)荒造田、圍湖造塘行為的增多,會(huì )仙濕地的面積已從25平方公里減少到現在的6平方公里。,但濕地卻仍在以每年800至1000畝的速度“縮水”。捕魚(yú)現象十分嚴重:湖面上隨處可見(jiàn)小塊白色泡沫塑料,小船經(jīng)過(guò)它們的身邊也沒(méi)能改變它們的位置。一小塊白色泡沫塑料的下面就有一只地籠,一般直徑在一尺五(0.5米)左右、高約7寸(0.23米),里面投放餌料,幾乎所有誤入地籠的魚(yú)蝦都逃不掉。在整個(gè)觀(guān)察過(guò)程中,竟然沒(méi)有發(fā)現一只飛鳥(niǎo),這也是極其不正常的現象。以前有大片看不到邊的蘆葦,現在全都不見(jiàn)了,充斥視線(xiàn)的,是人工開(kāi)挖的魚(yú)塘和荒草地。

  途中,經(jīng)過(guò)龍山,登頂俯瞰濕地,心中有各種感嘆,若如此美景就此消失,該是多大的遺憾。龍山的巖性主要為灰巖和白云巖,典型的巖溶地貌。

  臨桂會(huì )仙濕地在調節徑流、蓄洪抗旱、防治污染、調節氣候、控制土壤侵蝕、維持生物多樣性、保護環(huán)境等方面有著(zhù)其它系統不可替代的作用。濕地生態(tài)修復是調蓄水資源的重要措施。水資源調蓄功能的優(yōu)劣直接關(guān)系到水源的蓄積和排泄,對當地老百姓生產(chǎn)、生活用水的供應及旱、澇災害的減災能力等方面也有重要作用。因此,在目前的形勢下,挺高環(huán)保意識,加大保護力度已經(jīng)刻不容緩。

  四、實(shí)習感受

  通過(guò)本次的河流地貌認識實(shí)習,在感嘆自然鬼斧神工的同時(shí),不僅陶冶了情操開(kāi)拓了視野更讓書(shū)本的理論和實(shí)際情況很好的結合起來(lái),實(shí)際情況和經(jīng)典案例是有區別的,在遇到不同的情況需要我們運用平時(shí)所學(xué),認真思考,野外實(shí)習就給了我們這樣的機會(huì )。我們要認真觀(guān)察,從中刻苦鉆研,方能打牢基礎,為解決日后實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題做好鋪墊。另外,在本次實(shí)習中,所發(fā)現的情況也給我們敲響了警鐘,貓兒山的人工竹林、會(huì )仙濕地的外來(lái)物種對其生態(tài)多樣性造成了不可估量的損失。貓兒區開(kāi)發(fā)、改濕地為農田、魚(yú)塘,污水排放進(jìn)入濕地等等人類(lèi)活動(dòng)造成的破壞是觸目驚心的,人類(lèi)活動(dòng)對大自然的影響是不可避免的,但如何讓影響最小化,如何與自然和諧相處,這是我們不得不思考的問(wèn)題。

  參考文獻:

  《廣西師院學(xué)報(自然科學(xué)版)》2001年03期

  《自然地理學(xué)(高等教育出版社)》

  地理實(shí)習報告范文 篇11

  前言

  本次綜合地理野外實(shí)習活動(dòng)是在大學(xué)學(xué)習了自然地理和人文地理專(zhuān)業(yè)課程,對氣象、土壤、植物、綜合自然地理、人文地理等學(xué)習完成后,于20xx年5月13日至20xx年5月19日,在莫世江教授、陳群利副教授、丁衛紅副教授、張群生老師的帶領(lǐng)下,和全體畢節學(xué)院地理與生命科學(xué)學(xué)院xx級地理科學(xué)本科班同學(xué),在北海海底世界、北海銀灘、北海老街、北海金海灣紅樹(shù)林、潿洲島火山等地區,主要針對土壤、植被、氣候、地貌、地質(zhì)、人文景觀(guān)的實(shí)習活動(dòng)。

  1.實(shí)習目的和意義

  綜合野外實(shí)習是地理科學(xué)本科專(zhuān)業(yè)重要的教學(xué)內容和環(huán)節,是理論聯(lián)系實(shí)際、強化技能和能力培養的重要途徑。通過(guò)對野外自然地理、人文地理的綜合考察和調查,能夠獲得更多典型的自然地理和人文地理的相關(guān)知識,拓展視野,陶冶情操,加深對課堂教學(xué)內容的理解,彌補課堂教學(xué)的不足,并初步掌握地理野外考察、調查方法和步驟。

  2.實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)和線(xiàn)路

  2.1實(shí)習時(shí)間:20xx年5月13日至20xx年5月19日

  2.2實(shí)習地點(diǎn):廣西北海

  2.3考察路線(xiàn):海底世界——北海銀灘——北海老街——北海金海灣紅樹(shù)林——潿洲島火山地貌

  3.實(shí)習區域概況

  3.1地理位置:北海市是中國廣西壯族自治區所轄地級市之一,地處廣西南端,北部灣東北岸,面向東南亞,位于東經(jīng)108°50′45′~109°47′28′,北緯20°54′~21°55′34′之間,西北距南寧206公里,東距廣東湛江198公里,東南距海南?谑147海里。它背靠大西南,面向東南亞,南與海南省隔海相望,西瀕越南,是東南亞、中亞、西亞、非洲和歐洲各國與中國大陸海運最近的港口之一,云、貴、川及廣西各省區對外貿易便捷的出海通道,也是著(zhù)名的“海上絲綢之路”的始發(fā)港之一。

  3.2面積:總面積3337平方公里

  3.3人口:總人口135萬(wàn),其中市區人口43萬(wàn)

  3.4氣候:北海市位于廣西壯族自治區的南部沿海地區、北部灣東北岸,屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候,冬無(wú)嚴寒,夏無(wú)酷暑,溫、光、雨源充沛,氣候宜人。

  北海市每年從春季開(kāi)始雨量逐漸增多,濕度變大,有時(shí)會(huì )出現

  陰雨連綿的天氣。夏季溫度不算太高,平均最高溫度為32-33℃,極端最高氣溫也不過(guò)36-37℃,但由于濕度大,人們仍會(huì )感到炎熱潮濕。夏季是北海多雨的季節,時(shí)常出現大到暴雨,月雨量可達300-400毫米,此時(shí)出門(mén)需要注意攜帶雨具。北海的秋季雨量銳減,秋高氣爽。到了冬季,雨量更少,月雨量約20-30毫米,天氣不冷,平均溫度在15℃左右。

  3.5概貌:環(huán)視市區,道路寬闊筆直,綠樹(shù)成蔭,四季飄香。碧藍的大海,明媚的陽(yáng)光,沙白水凈的海灘,中西合壁、華洋并存的市區建筑,環(huán)境優(yōu)美的住宅小區,別具風(fēng)格的綠化廣場(chǎng),組合和諧,相映成趣,美不勝收。城市居民淳樸友好,珠鄉文化、客家文化、蛋家文化形成了鮮明的地方文化風(fēng)貌。

  北海素有“南珠之鄉”之稱(chēng),其位于廣西壯族自治區南陲,北部灣東北岸,總面積3337平方公里,約有139.46萬(wàn)人口,海岸線(xiàn)長(cháng)達500公里,地理位置優(yōu)越。

  北海所瀕臨的北部灣是中國沿海四大漁場(chǎng)之一,有經(jīng)濟魚(yú)類(lèi)600多種、蝦類(lèi)10多種,海產(chǎn)品十分豐富。北海自古是南珠故鄉,這里出產(chǎn)的珍珠素有“西珠不如東珠,東珠不如南珠”之稱(chēng),為珠中極品。北海盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)亞熱帶水果、蔬菜和花弈。

  北海的貝雕、角雕、竹編工藝品美倫美奐。北海同時(shí)是中國煙花炮竹生產(chǎn)基地。在北海,你可以自由燃放煙花炮竹,五彩繽紛的煙花令你童心大發(fā)。

  3.6景觀(guān):北海市擁有北海銀灘國家旅游度假區和潿洲島、星島湖兩個(gè)省級旅游度假區、冠頭嶺國家森林公園、山口國家紅樹(shù)林自然保護區、儒艮(美人魚(yú))國家自然保護區、白龍珍珠城遺址、合浦漢代墓葬保護區和大士閣、東坡亭古建筑群等一大批國家級、省級著(zhù)名的旅游景區(點(diǎn)),集“海、灘、島、湖、山、林”于一體,自然風(fēng)光和人文景觀(guān)兼備。北海銀灘被國家列為中國五個(gè)最美的休憩地之一;星島湖是大型電視連續劇《水滸》拍攝的主要外景地,湖光山色,景色迷人;潿洲島是中國最大的火山島。島的周?chē)鷾\海生成的珊瑚礁,是中國最靠近大陸架的珊瑚礁,具有很高的開(kāi)發(fā)價(jià)值。

  4.實(shí)習觀(guān)察路線(xiàn)及其描述

  4.1第一觀(guān)測點(diǎn):海底世界

  觀(guān)測時(shí)間:20xx年5月14日中午

  觀(guān)測點(diǎn)編號:01

  觀(guān)測點(diǎn)路線(xiàn):水產(chǎn)展覽館——海獸廳——珊瑚!汉骱:Q髣(chǎng)展廳——高科技打造的無(wú)水水族館——負壓缸——海底隧道!缩徆参韬V恰硌莩 觀(guān)測點(diǎn)的意義:北海海底世界座落于北海海濱公園內,是以展示海洋生物為主,集觀(guān)賞、旅游、青少年科普教育為一體的大型綜合性海洋館。

  觀(guān)測點(diǎn)的位置:北海海底世界座落于北海海濱公園內。 觀(guān)測點(diǎn)的地理內容:北海海底世界坐落于北海海濱公園內,是以展示海洋生物為主,集觀(guān)賞、旅游、青少年科普教育為一體的大型綜合性海洋館,分為a、b兩區。這里有珍稀的海牛(美人魚(yú))、鯨魚(yú)骨骼、龍蝦標本、千年海龜標本和奇特的.亞熱帶魚(yú)類(lèi)等2800多件展品和近千種海洋生物;還有水族箱、海龜池、海豹池、360度全方位透視海底隧道、潛水表演、喂魚(yú)表演和人鯊共舞表演等。

  4.2第二觀(guān)測點(diǎn):北海銀灘觀(guān)測時(shí)間:20xx年5月14日下午觀(guān)測點(diǎn)編號:02觀(guān)測點(diǎn)路線(xiàn):沿海岸和銀灘觀(guān)測觀(guān)測點(diǎn)的意義:北海銀灘面積超過(guò)大連、煙臺、青島、廈門(mén)和北戴河海濱浴場(chǎng)沙灘的總和,而平均坡度僅為0.05。沙灘均由高品位的石英砂堆積而成,在陽(yáng)光的照射下,潔白、細膩的沙灘會(huì )泛出銀光,故稱(chēng)銀灘,北海銀灘以其“灘長(cháng)平、沙細白、水溫凈、浪柔軟、無(wú)鯊魚(yú)”的特點(diǎn),被譽(yù)為“天下第一灘”。觀(guān)測點(diǎn)的位置:北海銀灘度假村位于風(fēng)景秀麗的北海銀灘國家旅游度假區內,北海銀灘西起僑港鎮漁港,東至大冠沙,由西區、東區和海域沙灘區組成,東西綿延約24公里,海灘寬度在30--3000米之間,陸地面積12平方公里,總面積約38平方公里。觀(guān)測點(diǎn)的自然地理內容:北海銀灘度假區內的海域海水純凈,陸岸植被豐富,環(huán)境優(yōu)雅寧靜,空氣格外清新。由于其具有“灘長(cháng)平,沙細白,水溫凈,浪柔軟,無(wú)鯊魚(yú)!钡奶攸c(diǎn),可容納國際上最大規模的沙灘運動(dòng)娛樂(lè )項目和海上運動(dòng)娛樂(lè )項目,是我國南方最理想的濱海浴場(chǎng)和海上運動(dòng)場(chǎng)所,所以被海內外游客所深深地吸引。北海銀灘的沙質(zhì),均為高品位的石英砂,沙灘中二氧化硅(石英)的含量高達98%以上,為國內外所罕見(jiàn),被專(zhuān)家稱(chēng)為“世界上難得的優(yōu)良沙灘”。沙子晶瑩潔白,掬一把在手里,如精鹽一般。因為沙子細膩致密,游人在潮水剛退去的平坦寬闊的海灘漫步,甚至連腳印也不會(huì )留下。這一灘碎銀,便是無(wú)價(jià)的富礦。石英砂是制造玻璃、搪瓷、光學(xué)儀器等工業(yè)品的上好原料。

  4.3第三觀(guān)測點(diǎn):北海老街觀(guān)測時(shí)間:20xx年5月15日上午觀(guān)測點(diǎn)編號:03觀(guān)測點(diǎn)路線(xiàn):沿珠海路觀(guān)測觀(guān)測點(diǎn)的意義:廣西北海的珠海路以其歷史悠久及房屋建筑風(fēng)格的特殊,于20世紀80至90年代備受中外專(zhuān)家、學(xué)者的關(guān)注。該路建于20世紀20年代后期。它的建成與當時(shí)北海建制的升格有關(guān),并經(jīng)歷了一段曲折的過(guò)程。觀(guān)測點(diǎn)的位置:北海市珠海路觀(guān)測點(diǎn)的自然地理內容:北海老街——珠海路是一條有一百多年歷史的老街,始建于1883年,長(cháng)1.44公里,寬9米,沿街全是中西合璧騎樓式建筑。這些建筑大多為二至三層,主要受19世紀末葉英、法、德等國在我市建造的領(lǐng)事館等西方卷柱式建筑的影響,臨街兩邊墻面的窗頂多為卷拱結構,卷拱外沿及窗柱頂端都有雕飾線(xiàn),線(xiàn)條流暢、工藝精美。臨街墻面部不同式樣的裝飾和浮雕形成了南北兩組空中雕塑長(cháng)廊。

  4.4第四觀(guān)測點(diǎn):北海金海灣紅樹(shù)林及海岸

  觀(guān)測時(shí)間:20xx年5月15日下午

  觀(guān)測點(diǎn)編號:04

  觀(guān)測點(diǎn)路線(xiàn):紅樹(shù)林——紅樹(shù)林海岸

  觀(guān)測點(diǎn)的意義:金海灣紅樹(shù)林生態(tài)休閑度假旅游區是我國極富濱海濕地風(fēng)情和漁家文化內涵的黃金景點(diǎn)。

  觀(guān)測點(diǎn)的位置:位于北海市區東南方約15公里處。

  觀(guān)測點(diǎn)的自然地理內容:金海灣紅樹(shù)林景區內有紅樹(shù)種類(lèi)7種:白骨壤、桐花樹(shù)、秋茄、海桑、鹵蕨、木欖和紅海欖;整個(gè)景區面積約20平方公里,由紅樹(shù)林觀(guān)光帶、金灘和主園區三部份構成。區內擁有一片xx多畝的海上“森林衛士”——紅樹(shù)林,百種鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、貝類(lèi)、魚(yú)、蝦、蟹等生物在此繁衍棲息,是我國罕見(jiàn)的海洋生物多樣性保護區。景區內的紅樹(shù)林屬于沙地紅樹(shù)林,約xx多畝。金灣沙地平坦、陽(yáng)光充足、降雨充沛,非常適宜紅樹(shù)林的生長(cháng)。紅樹(shù)林也是陸地與海洋間特有的景觀(guān)。紅樹(shù)林是一種特有的木本胎生植物,紅樹(shù)胎生的方式非常特殊。紅樹(shù)種子成熟以后不掉落,而是在母樹(shù)上發(fā)芽,向下伸展出幼根,將胎根暴長(cháng)成莖,上端生出兩片葉子,變成一棵幼樹(shù)。幼樹(shù)一旦長(cháng)成,便自行從母樹(shù)上脫落。由于莖和根較重,幼樹(shù)便垂直下墜,幼根很好地插入海灘泥中,繼續獨立地生長(cháng),一至二年后便可長(cháng)成一株小灌木。從種子成熟到完全成材,紅樹(shù)的這一系列創(chuàng )造生命的過(guò)程,完全可以和哺乳動(dòng)物生養后代的行為相比。適應海水,胎生幼樹(shù),紅樹(shù)的這兩種特性是植物中獨一無(wú)二的,所以它受到世界許多國家科學(xué)家和民眾的高度重視。此外,紅樹(shù)林還有個(gè)奇特的功能,它的根葉可以濾去使植物死亡的咸水,因而是惟一能生長(cháng)于熱帶地區沿海灘泥和海水中的綠色灌木。在金海灣郁郁蔥蔥的紅樹(shù)林和浩瀚的海天之間,是一望無(wú)際的迷人沙灘,金海灣的沙灘遼闊、純凈,雖然和與沙質(zhì)細白著(zhù)稱(chēng)的銀灘相隔不遠,卻呈現出迥然不同的令人驚艷的金黃,遠遠望去像是鑲在岸邊的一條金色絲帶,這片沙灘因此得名金灘,金海灣紅樹(shù)林生態(tài)休閑度假旅游區也由此命名,金灘綿延20多里,灘平坡緩,沙質(zhì)細膩,因為紅樹(shù)林的原因有著(zhù)豐富的海產(chǎn)品資源。退潮時(shí)寬廣的沙灘上留下無(wú)數的貝類(lèi)、螃蟹、沙蟲(chóng)、泥丁,當地的漁民男男女女都走出家門(mén)拿著(zhù)工具準備去趕海,他們的工具分為兩種鋤頭和鏟子,男的力氣大用鋤頭,女的力氣小用鏟子?吹缴碁┥嫌行《,洞口里有水并有小氣泡,那就說(shuō)明洞里有東西,這時(shí)要求動(dòng)作非?彀研《赐陂_(kāi),迅速掏出里邊的東西,有時(shí)是沙蟲(chóng),有時(shí)是貝類(lèi)總會(huì )有意想不到的驚喜哦!說(shuō)到這時(shí)有些朋友忍不住要躍躍欲試了,那么一會(huì )我們到主園區后,感興趣的朋友可以到我這報名領(lǐng)取工具,小扒犁和小竹簍跟隨漁民一起在沙灘上去趕海,摸螺、捉蟹、挖沙蟲(chóng)、挖泥丁,體驗漁民生活。經(jīng)常有很多游客在趕海的過(guò)程中,不僅學(xué)會(huì )了摸螺、捉蟹、挖沙蟲(chóng)的技巧,而且還確確實(shí)實(shí)收獲了不少的海產(chǎn)品,樂(lè )趣無(wú)窮!

  4.5第五觀(guān)測點(diǎn):潿洲島地貌特征

  觀(guān)測時(shí)間:20xx年5月16日至20xx年5月17日 觀(guān)測點(diǎn)編號:05

  觀(guān)測點(diǎn)路線(xiàn):火山口地質(zhì)公園——潿洲島燈塔——滴水丹屏——石螺口海灘

  觀(guān)測點(diǎn)的意義:潿洲島是火山噴發(fā)堆凝而成的島嶼,潿洲島是中國最大、地質(zhì)年齡最年輕的火山島,有海蝕、海積及溶巖等景觀(guān),尤其南部的海蝕火山港灣更具特色,F在也是中國國家地質(zhì)公園。潿洲島火山地貌十分典型,選擇潿洲島作為重點(diǎn)觀(guān)測點(diǎn),對于了解火山地貌具有重要作用。

  觀(guān)測點(diǎn)的位置:潿洲島是南海北部灣中的最大島嶼,位于北海市沿海南面濱外淺海,離岸直線(xiàn)距離48km,距北海南、北部港口分別為26海里和36海里。

  觀(guān)測點(diǎn)的自然地理內容:潿洲島由第四紀玄武巖漿噴發(fā)時(shí)在水下堆積而形成。該島經(jīng)受長(cháng)期的地質(zhì)作用和演變過(guò)程,形成了各種各樣的地貌類(lèi)型。據調查、分析,該島地貌可分為火山地貌、流水地貌、海蝕地貌、海積地貌、珊瑚岸礁地貌、海積一沖積地貌、重力地貌、人工地貌等八大類(lèi)型。潿洲島總的地貌特征是南部沿岸以海蝕地貌為主,北部沿岸以海積地貌和珊瑚礁地貌為主,島上不同程度地保存有火山活動(dòng)的遺跡?偟牡貏輨t為南高北低,自南向北緩緩傾斜。

  火山噴發(fā)加上隨后的海洋抬升,留下了千姿百態(tài)的火山熔巖、火山灰、火山彈以及海蝕崖、海蝕洞、海蝕平臺,那一壁壁因火山爆發(fā)的燒灼,擠壓留下的線(xiàn)條怪誕,色彩絢麗的巖紋和多姿多彩的海蝕,海積地貌隨處可見(jiàn)。尤以奇特的海蝕、海積地貌,火山熔巖及絢麗多姿的活珊瑚最為出色,成為島上豐富的旅游景觀(guān)。潿洲島因此被譽(yù)為“難得的火山地貌博物館”。經(jīng)地質(zhì)專(zhuān)家考察認定,潿洲島及相鄰的斜陽(yáng)島為距今第四紀海底火山噴發(fā)沉積,后經(jīng)構造運動(dòng)而升出海面的火山巖島。

  潿洲島地勢南高北低,其南面的南灣港是由古代火山口形成的天然良港。港口呈圓椅形,東、北、西三面環(huán)山,東拱手與西拱手環(huán)抱成娥眉月?tīng),像世大無(wú)比的螃蟹橫臥海中。碼頭背靠高10~30米的懸崖峭壁,崖頂青松挺拔,巨型仙人掌攀壁垂下,各式船艇進(jìn)進(jìn)出出,人來(lái)貨往;飛鳥(niǎo)水禽,時(shí)隱時(shí)現;浪涌波興,空闊無(wú)邊;水天一色;氣象恢弘。位于潿洲島西南端,是潿洲最富特色的游覽區,其火山口景觀(guān)、海蝕景觀(guān)、熱帶植物景觀(guān)、生物和天象景觀(guān)獨特,并具有很高的科研價(jià)值。主要景點(diǎn)有絕壁攬勝、龍宮探奇、平臺聽(tīng)濤、百獸鬧海等。

  在港口東拱手與西拱手下,有幾處景點(diǎn):有個(gè)山洞傳說(shuō)是反清武士的駐地,叫“賊佬洞”;有個(gè)狀似臥龜的石穴,叫“海龜窿”;一個(gè)形像仔豬的小島,叫“豬仔嶺”;一個(gè)酷似一張長(cháng)著(zhù)寬額、高鼻、翹下腭的人臉的巖石,叫“洋人頭像”。在波浪、海流、潮汐的侵蝕下,潿洲島海岸基巖出現海蝕洞、海蝕溝、海蝕龕、海蝕崖、海蝕柱、海蝕臺、海蝕窗、海蝕蘑菇等奇妙地貌。 從整體山巖上分離出的巨型石塊,在海水旋流沖刷剝蝕下,形成頭大腰細的海蝕蘑菇。島上西港碼頭有高3米、寬6米的巨型海蝕蘑菇。當幾個(gè)海蝕洞受侵蝕而連成一體時(shí),就成為凹進(jìn)陸地的槽形穴,它被稱(chēng)為“海蝕龕”。潿洲島風(fēng)光壯美,比較著(zhù)名的景點(diǎn)有“滴水丹屏”,“龜豕拱碧”,“芝麻灘”,“法國傳教士人頭像”,“火山彈薈萃”及三婆廟,圣丹廟,天主教堂和湯顯祖觀(guān)海處等。

  5.體會(huì )與收獲

  這次綜合地理野外實(shí)習北海之行不僅讓我們豐富了地質(zhì)、地貌等自然地理和人文知識,進(jìn)一步提高了我們對地理科學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的認知程度。在這個(gè)野外實(shí)習實(shí)踐過(guò)程中,我們學(xué)會(huì )了如何使用自身所學(xué)的知識來(lái)對我們生活或專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內碰到的一些現象及問(wèn)題進(jìn)行廣泛的思考,并尋求出呵護主客體雙方利益或多方利益的博弈機制。

  本次野外實(shí)習,可以活也算得上是一次畢業(yè)旅行,沿途到處流溢著(zhù)無(wú)限的地質(zhì)地貌和海灘風(fēng)光。在看過(guò)很多地方后,我們會(huì )發(fā)現,有差別的地理基礎在很大程度上決定了地域發(fā)展前景,這一點(diǎn)我們可以在北海老街的文化景觀(guān)——建筑景觀(guān)上看出來(lái)。當地的氣候、水文、地貌、植被、土壤等地理要素決定了其主要的建筑骨骼,而文中的一些宗教、政治等因素也是一個(gè)地域所具有的特點(diǎn)。

  任何在地理空間存在的事物都能在它所處的地理環(huán)境中找到能與之對應的地理因素(自然地理六大要素:氣候、水文、地貌、土壤、動(dòng)物、植物),而自然地理與人文地理相互作用而產(chǎn)生各種地理人文景觀(guān)現象的分析要素、方法則是在本次實(shí)習過(guò)過(guò)程中感覺(jué)到應該鍛煉的地方。也就是說(shuō),以后要通過(guò)綜合地理學(xué)各種理論、方法來(lái)綜合分析各種地理空間現象。

  地理實(shí)習報告范文 篇12

  一、實(shí)習目的

  1、認識考察區人文環(huán)境的特征

  2、掌握認識人文環(huán)境的方法

  3、檢驗課堂理論知識的掌握程度

  4、了解考察區各種資源開(kāi)發(fā)布局規劃、工業(yè)發(fā)展與布局規劃、城鄉發(fā)展與布局規劃

  5、分析掌握考察區發(fā)展成為綜合性大城市的條件。

  二、實(shí)習時(shí)間及地點(diǎn)安排

  時(shí)間:20xx年12月20日-31日共12天

  具體安排

  (1)12月20號 青島港和海信信息工業(yè)園

 。2)12月21號 青島啤酒二廠(chǎng)

 。3)12月22號 青島重汽專(zhuān)用汽車(chē)公司

 。4)12月23號 以諾達機械有限公司

 。5)12月24號 青島市基督教堂

 。6)12月25號 臺東商業(yè)街

  三、實(shí)習內容

  多個(gè)國家和地區的450多個(gè)港口有貿易往來(lái)。20xx年港口完成貨物吞吐量達到1.4億噸,集裝箱吞吐量突破400萬(wàn)標準箱,居世界集裝箱大港萬(wàn)噸,列全國大陸沿海港口品油發(fā)展到現在及倉庫中轉物流為一體的26個(gè)品種。油港區發(fā)展十分迅速,道20xx年,青島港原油吞吐量達到5522噸,進(jìn)口原油量雄踞國內之首。1998年至今,20萬(wàn)噸級礦石碼頭已累計接卸礦石2.34億噸,直接為國家貢獻港建費16.5億元,相當于再造了22萬(wàn)噸級的礦石碼頭,青島港成為了世界接卸礦石的目投資2.9億元。引進(jìn)先進(jìn)的數字化產(chǎn)品生產(chǎn)設備儀表、貼片線(xiàn)等;購置配套的國產(chǎn)設備;建設生產(chǎn)線(xiàn)。改造后海信集團工藝裝備可滿(mǎn)足數字化產(chǎn)品的生產(chǎn)要求,裝備水平可達國際先進(jìn)水平。達產(chǎn)后新增銷(xiāo)售收入150億元,新增利稅15億元。

  海信是國家首批創(chuàng )新型企業(yè),國家創(chuàng )新體系企業(yè)研發(fā)中心試點(diǎn)單位,中宣部、國務(wù)院國資委和中宣部共同推舉的全國十大國企典型,擁有國家級企業(yè)技術(shù)中心、國家級博士后科研工作站、國家863成果產(chǎn)業(yè)化基地、國家火炬計劃軟件產(chǎn)業(yè)基地、數字多媒體技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗室。海信在青島、深圳、順德、北美、歐洲等建有研發(fā)機構,初步確立全球研發(fā)體系?茖W(xué)高效的'技術(shù)創(chuàng )新體系,使海信的技術(shù)創(chuàng )新工作始終走在國內同行的前列。

  目前,海信在南非、埃及、阿爾及利亞等地擁有生產(chǎn)基地,在全球設有15個(gè)海外分支機構,產(chǎn)品遠銷(xiāo)130多個(gè)國家和地區。在海信的實(shí)習,我們了解到電子產(chǎn)品生產(chǎn)的大概過(guò)程,也大體了解了青島電子工業(yè)的發(fā)展狀況。幾代海信人勤奮創(chuàng )業(yè)、團結奮進(jìn),共同譜寫(xiě)了企業(yè)發(fā)展壯大的瑰麗篇章。多年來(lái),海信始終把技術(shù)當成企業(yè)的命脈,在穩健經(jīng)營(yíng)、不事張揚的企業(yè)文化導引下一步一個(gè)腳印的創(chuàng )造著(zhù)輝煌。相信海信的未來(lái)會(huì )更輝煌。

  地理實(shí)習報告范文 篇13

  前言

  本次實(shí)習時(shí)間為20xx年5月12日至20xx年6月2日期間的每個(gè)周六、周日,歷時(shí)7天。實(shí)習地點(diǎn)主要為南京地區,包括南京老山、閱江樓、三汊河口、武定門(mén)節制閘、玄武湖、紫金山、中山陵景區、桂子山石竹林、鎮江北固山、揚州蜀港、幕府山等地。參加的人員包括南京大學(xué)金陵學(xué)院城市與資源學(xué)院11級資源環(huán)境與城鄉規劃管理專(zhuān)業(yè)、地理信息系統專(zhuān)業(yè)、城市規劃專(zhuān)業(yè)學(xué)生以及帶隊老師等共260人左右。

  本次實(shí)習的主要內容:

  1.熟悉并掌握野外地理工作的基本方法和技能;

  2.認識南京地區的地理概況,并對地理學(xué)有一個(gè)綜合的認識;

  3.掌握南京地區的地質(zhì)地貌狀況、水文狀況、氣候狀況、人文狀況和生態(tài)狀況;

  4.了解與熟悉依據地理現象進(jìn)行地理思考和編寫(xiě)實(shí)習報告的基本方法、內容和過(guò)程;

  5.為后繼課程的學(xué)習奠定良好的基礎。通過(guò)本次實(shí)習,獲得對主要地理現象的感性認識,加深對地理學(xué)課程理論知識的理解。

  實(shí)習的主要內容包括地質(zhì)地貌、水文、氣候、土壤、植被生態(tài)、人文等,運用了自然地理、經(jīng)濟地理、人文地理等方面的知識。本次實(shí)習是一次廣泛系統的地理學(xué)教學(xué)實(shí)習。

  第一章實(shí)習區概況

  一、南京地區

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  南京簡(jiǎn)稱(chēng)寧,江蘇省省會(huì )。地處長(cháng)江下游平原,北緯31°14′~32°37′,東經(jīng)118°22′~119°14′。南北最大縱距140余公里,東西最大橫距80余公里。東接富饒的長(cháng)江三角州,南靠寧鎮丘陵,西倚皖贛山區,北連江淮平原。長(cháng)江流經(jīng)南京地區,同時(shí)還有秦淮河。長(cháng)江南京段從江寧銅井鎮南開(kāi)始,至江寧營(yíng)防鄉東為止,境內長(cháng)約95公里。秦淮河全長(cháng)103公里。

 。ǘ┑刭|(zhì)地貌

  南京地區地貌類(lèi)型豐富,有山地、丘陵、河川、湖泊等地貌景觀(guān),是地貌學(xué)實(shí)習的良好基地,同時(shí)該地區第三紀古地貌的特征明顯,更便于我們認識學(xué)習地質(zhì)構造的特點(diǎn)。南屬寧鎮揚丘陵地區,以低山緩崗為主,低山占土地總面積的3.5%,丘陵占4.3%,崗地占53%,平原、洼地及河流湖泊占土地總面積的39.2%。南京還有許多山體,比如老山,紫金山等。

 。ㄈ庀髿夂

  南京是典型的亞熱帶季風(fēng)氣候,冬季溫和少雨,夏季高溫多雨。降水受東南季風(fēng)強弱、臺風(fēng)影響。南京處于西風(fēng)環(huán)流控制之下,季風(fēng)顯著(zhù),四季分明,冬季受歐亞大陸氣團影響較深,天氣晴朗、寒冷、干燥。夏季受歐亞大陸低壓區影響,天氣炎熱,雨水充沛,雨熱同期(30天左右),此時(shí)南京很是悶熱。南京悶熱的另一原因是其北部是秦嶺山地,成谷地地形,山頂有風(fēng),而處于谷中的南京則少風(fēng)。春秋兩季是冬、夏交替過(guò)程中的季節,多以干燥涼爽天氣為主。

  南京的氣候具有明顯的特征:四季分明、夏熱冬寒、天氣氣候現象多樣、氣溫年度變化大、雨量充沛,有明顯的干濕季節。

 。ㄋ模┲脖、土壤

  南京地區的土壤在北、中部廣大地區為黃棕壤(地帶性土壤)和草甸土、菜園土等(非地帶性土壤),南部與安徽省接壤處有小面積的紅壤。南京地區植被根據生態(tài)地理分布特點(diǎn)和外貌特征,分為落葉針葉林、常綠針葉林、落葉闊葉林、含常綠成分的落葉闊葉混交林、竹林及灌叢、草地等幾個(gè)基本類(lèi)型。

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  南京,古稱(chēng)金陵,與北京、西安、洛陽(yáng)并稱(chēng)為“中國四大古都”,這里有著(zhù)6000多年文明史和2400多年建城史。自公元229年?yáng)|吳孫權遷都南京以來(lái),歷史上先后有10個(gè)朝代在此建都,故有“十朝都會(huì )”之稱(chēng)。古老悠久的文化遺產(chǎn)(主要有中山陵、明孝陵、夫子廟等)、蔚為壯觀(guān)的自然景觀(guān)(以玄武湖、秦淮河、梅花山為代表)、現代文明的`休閑娛樂(lè )(湯山溫泉等)??共同構成了南京獨特的園林城市風(fēng)貌。

  二、鎮江、揚州地區

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  鎮江位于北緯31°37′-32°19′,東經(jīng)119°27′地處江蘇省南部,長(cháng)江三角洲北翼中心,北攬長(cháng)江,西接南京,南與常州、無(wú)錫、蘇州串聯(lián)構成蘇南經(jīng)濟板塊,處于上海經(jīng)濟圈走廊。揚州,地處江蘇中部,長(cháng)江北岸、江淮平原南端。位于東經(jīng)119°01′-119°54′、北緯32°15′-33°25′之間。南部瀕臨長(cháng)江,北與淮安、鹽城接壤,東與泰州毗連,西與南京、淮安及安徽省天長(cháng)市交界。

 。ǘ┑刭|(zhì)地貌

  揚州北部地形為丘陵,東為長(cháng)江三角洲漫灘沖積平原,地勢平坦。鎮江境內寧鎮山脈、茅山山脈蜿蜒起伏,是江蘇西南低山丘陵的主要組成部分,是“山”字形地質(zhì)構造。鎮江境內各地質(zhì)時(shí)代的地層發(fā)育完整,自震旦系至第四系均有分布,主要出露在寧鎮山脈和茅山山脈,巖性為石灰巖、白云巖、砂巖、石英砂巖、粉砂巖、頁(yè)巖等。鎮江的地層因出露明顯,保存良好,多處被命名為標準地層。

  石灰石是巖性土壤,分布在低山丘陵的山腰,面積7.1萬(wàn)畝,鎮江的船山石灰石礦是江蘇最大的石灰石礦區。紫色巖土僅僅在鎮江的句容境內有零星分布,開(kāi)發(fā)利用的不多,面積1.11萬(wàn)畝。全市土地面積中丘陵山地占51.1%,圩區占19.7%,平原占15.5%,水面占13.7%。2003年末,157300公頃,其中,市區41770公頃,丹陽(yáng)市54970公頃,49220公頃,揚中市11340公頃。

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  平均氣溫15.6℃,降水量1088.2毫米,其中梅雨量263.3毫米,日照時(shí)數2000.9小時(shí),極端最高氣溫40.2℃,極端最低氣溫-10.1℃。2003年降水冬季特多,夏季偏多,多次出現連陰雨天氣過(guò)程,為濕潤年;氣溫和日照均正常。鎮江、揚州地區屬北亞熱帶季風(fēng)氣候,氣候溫和,多雨。

 。ㄋ模┲脖、土壤

  鎮江、揚州地區低山丘陵以黃棕壤為主,黃棕壤分布于寧鎮山脈和茅山丘陵,面積111.40萬(wàn)畝,占總面積的29.7%。崗地以黃土為主,平原以潛育型水稻土為主。水稻土是全市的最主要土壤,分布廣,面積大,有244.81萬(wàn)畝,占總面積的65.25%。

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