- 地理的實(shí)習報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
地理實(shí)習報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編為大家收集的地理實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地理實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習工作介紹
本次實(shí)習主要做地理信息系統的數據錄入。
地理信息系統，利用地理信息，把電力設備繪制到地理圖里面，然后客觀(guān)的反應出電網(wǎng)的布局，同時(shí)儲存各種設備的數據和用戶(hù)的數據，將gis地理信息系統與營(yíng)銷(xiāo)系統結合，使得電力資源管理更有秩序。
地理信息系統（下面用到，只寫(xiě)簡(jiǎn)稱(chēng)＂gis＂），只要由客戶(hù)端軟件和一個(gè)服務(wù)器組成，客戶(hù)端軟件有著(zhù)各種設備的圖形，類(lèi)像cad，這樣能快速的畫(huà)出各種電力設備，這次實(shí)習，我主要用客戶(hù)端軟件錄入電力網(wǎng)的各種數據。
x月底，我們xx駐點(diǎn)要完成中壓圖，所以我又由低壓轉向了中壓，繪制中壓比低壓麻煩復雜，繪制中壓時(shí)，在看文檔的同時(shí)，還要看外業(yè)隊拍回來(lái)的相片，以確認刀閘，跌落式熔斷器等開(kāi)關(guān)的接線(xiàn)順序，因此在畫(huà)圖速度上，比畫(huà)低壓慢了很多，畫(huà)一條不大的中壓，至少要幾天。
x月初，我們基本完成繪圖，開(kāi)始導表。導表，就是利用之前畫(huà)圖時(shí)記錄下的座標（用excel按順序排列），將之前一個(gè)沒(méi)畫(huà)上的虛擬電表，通過(guò)導表，將虛擬表畫(huà)進(jìn)圖中。
導表前，要將表做好，將用戶(hù)，對照相應的座標，在這導表過(guò)程中，我發(fā)現了之前的導表效率很低，因此我根據學(xué)得一些編程知識，應用在excel中，利用公式對一些項進(jìn)行填寫(xiě)。
二、實(shí)習心得
x個(gè)月的實(shí)習，過(guò)幾天就就結束了，這次實(shí)習中，讓我學(xué)到了不少，知道社會(huì )與學(xué)校有著(zhù)很大的不一樣。
在這次實(shí)習中，除了工作得到鍛煉外，我們的生活，也得到了鍛煉。來(lái)這里鍛煉后，我們才知家里父母的艱難之處，可能我們現在體會(huì )到的還沒(méi)有父母的一半。但是，也讓我們體會(huì )生活艱難。以前，在學(xué)校生活，沒(méi)有錢(qián)了，就向家里拿，過(guò)得輕輕松松；回家了，也不用愁什么，有吃，有穿，有玩，生活過(guò)得樂(lè )融融。但是來(lái)到xx之后，這種無(wú)憂(yōu)慮的生活，被打破了，徹底的改變了我對生活的一些態(tài)度。中國人都說(shuō)民以食為天，來(lái)到xx后，我首要解決的是吃飯的問(wèn)題，以前認為煮飯是好簡(jiǎn)單，當真的要去做時(shí)，并不是那么容易，什么都要買(mǎi)。
人人都說(shuō)，想在社會(huì )獲得一個(gè)立足之地，就要有足夠的有脈關(guān)系，和良好的社交能力。在來(lái)xx公司實(shí)習后，我雖然沒(méi)有深刻的體會(huì )到那句話(huà)的意思，但是我也深深的.知道人脈和良好的社交能力的重要性。具備良好的社交能力，在工作中，能得到很多的好處，如職位進(jìn)升；具備良好的社交能力，就能讓你在領(lǐng)導人眼中閃閃發(fā)光。當然也要工作能力上有很好的表現，如果僅工作能力上很好，但是沒(méi)有良好的社交能力，領(lǐng)導也不會(huì )看到你這個(gè)閃閃發(fā)光的星星，基本永遠埋沒(méi)在這個(gè)低層，得不到提升。所以在具備良好的工作能力后，也要具有良好的社交能力。
說(shuō)到工作，就要說(shuō)到薪水，說(shuō)到薪水，那就說(shuō)到錢(qián)了。錢(qián)，是這個(gè)社會(huì )人人都想擁有，并要擁有很多的東西。來(lái)到xx之后，我更深刻的體會(huì )到錢(qián)的強大作用。xx的物價(jià)比xx還高，超出了我們的預料。我們吃一餐飯，就要x元，這樣的消費，首個(gè)月沒(méi)有領(lǐng)到薪水時(shí)，手中的那點(diǎn)錢(qián)就如杯水車(chē)薪，不夠用，最后公司知我們的狀況后，各我們預支了部份薪水，才勉強過(guò)完第一個(gè)月。來(lái)到這里實(shí)習，什么都要講都錢(qián)，吃飯要錢(qián)，生活要錢(qián)，出門(mén)要錢(qián)，什么都要用錢(qián)，那點(diǎn)工資差點(diǎn)不夠我們的支出。來(lái)到xx羅定后，與以前的同學(xué)在xx開(kāi)了間購物店，最后也因資金問(wèn)題，戈然而止，這時(shí)知道錢(qián)更重要。雖然知道錢(qián)很重要，但是我也不是拜金主義者，我的錢(qián)夠我用，夠我投資即可，錢(qián)多了，用不完，也沒(méi)用，不能像某些人，為了有更多的錢(qián)，鋌而走險。
在這次工作中，雖然與我的專(zhuān)業(yè)關(guān)連不大，但是它至少要用到電腦，這個(gè)也是我的愛(ài)好，我對電腦的編程等，都有著(zhù)深度的熱愛(ài)，這個(gè)應是我熱愛(ài)自動(dòng)化的一個(gè)分支吧。這次實(shí)習中，沒(méi)有要編程序軟件，但是在用excel時(shí)，用到了程序，顯示出了excel的強大，同時(shí)也把我的寫(xiě)程序能力小小的顯示了出來(lái)。由于之前都是用復制粘貼，人工計數，這嚴重的影響工作效率，有了我編寫(xiě)的公式后，能大大減少復制，粘貼，計數的工作量，進(jìn)而提升了工作效率。這次小小的事件中，讓我知道了，大學(xué)時(shí)，學(xué)校讓我們學(xué)習多元化的作用。有人曾對我說(shuō)，你什么都會(huì )，你卻什么都不精，這有什么用。但是從這個(gè)事件中，可以看到，學(xué)習多元化的好處，雖然不精，但是并不是所有應用時(shí)都要精通才能應用。學(xué)習的多元化，能讓我們在日后生活中，有要用到時(shí)，就能巧妙用到。經(jīng)這次事后，我更要堅我的學(xué)習多元化，如果能所它學(xué)精，就把它學(xué)到精，日后必有它用武之地。
地理實(shí)習報告 篇2
一、 實(shí)習目的
1. 了解地下溶洞的形成過(guò)程
2. 了解石菊花、石筍、石鐘乳、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機制
3. 溶洞形成相關(guān)地質(zhì)現象的觀(guān)察和分析
二、 實(shí)習內容
1.簡(jiǎn)介：
瑞晶洞位于浙江臨安市昌化地區的石瑞鄉蒲村。東距杭州130公里，南鄰千島湖125公里西離黃山166公里，北連天目山國家自然保護區51公里。該洞洞體呈垂直狀，異常高大。第一洞廳垂直高度達82米，堪稱(chēng)國內第一，洞內巖溶景觀(guān)密度大、品種齊全，尤其是洞內有著(zhù)大量的“石花”，大大小小的石花布滿(mǎn)洞頂，使瑞晶洞 成了世上罕見(jiàn)的地下花園。
2. 地下溶洞的形成過(guò)程
地下溶洞的形成是石灰巖地區地下水長(cháng)期溶蝕的結果，石灰巖里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰巖層各部分含石灰質(zhì)的'量多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀(guān)的溶洞。溶有碳酸氫鈣的水，當從溶洞頂滴到洞底時(shí)，由于水分蒸發(fā)或壓強減少，以及溫度的變化都會(huì )使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀。這些沉淀經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的積聚，漸漸形成了鐘乳石、實(shí)習石筍等。如果溶有碳酸氫鈣的水從溶洞頂上滴落，隨著(zhù)水分和二氧化碳的揮發(fā)，則析出的碳酸鈣就會(huì )積聚成鐘乳石、石幔、石花。洞頂的鐘乳石與地面的石筍連接起來(lái)了，就會(huì )形成奇特的石柱。
3.石菊花、石筍、石鐘乳、石柱、石幔簾和邊石壩的形成條件和機制
（1）石菊花
石菊花是石灰巖溶洞的特有品種，在洞內有著(zhù)大量的石菊花。大大小小的石菊花布滿(mǎn)洞頂，形態(tài)各異。石花的化學(xué)成分為碳酸鈣，由針狀、細柱狀晶體組成，其多直接長(cháng)在石灰巖石上。石化是包氣帶毛細滲水的產(chǎn)物，即含碳酸鈣的地下水通過(guò)巖石縫隙緩慢從巖石中滲出，碳酸鈣中氧氣不斷溢出，形成結晶。
（2）石筍、石鐘乳、石柱
洞中長(cháng)著(zhù)高大的石筍和石鐘乳。石筍是直立在洞里的尖錐體。當飽含著(zhù)碳酸鈣的水通過(guò)洞頂的裂隙滴至洞底，由于在洞穴內有時(shí)溫度較高，水分蒸發(fā)，水中二氧化碳溶解量減少，鈣質(zhì)析出，沉積在洞底，日積月累自下向上生長(cháng)的就形成了石筍，自上而下生長(cháng)的則形成了石鐘乳。
洞中還能看到幾根石柱，貫通底部和頂部。這是由于石筍和石鐘乳不斷生長(cháng)，最后連在一起形成了這種柱狀物。
（3）石幔簾
在溶洞的四廳中我看到一幅壯觀(guān)的場(chǎng)面，一高達30米左右的“接天帷�！贝Ａ⒃趶d中，那是有一連串層次的石蓮臺、石瀑布構成的石幔。洞廳中還掛著(zhù)一連串的石旗和石簾。石幔是由于滲透的水中碳酸鈣沿溶洞壁向下沉淀成層狀堆積而成，其形狀如布幔。
（4）邊石壩
在洞底出現了一些隆起的像河壩一樣高為幾厘米至幾十厘米的壟崗狀地貌，這就是邊石壩。它是由滲透水中的碳酸鈣沉積而成的
.4. 溶洞的塌陷、斷裂構造、石柱的錯斷現象
溶洞形成后，由于某些地段發(fā)生了輕微地殼運動(dòng)，洞廳中被水侵蝕過(guò)的層面發(fā)生了塌陷；地殼的下沉使原本在同一平面的巖層被拉伸，形成了斷裂構造；原本筆直的的石柱也由于地殼的下沉，導致中部被拉伸而斷裂，這就是石柱的錯段現象。
三、實(shí)習總結
這次實(shí)習我收獲頗豐，不僅見(jiàn)到了美麗的溶洞地貌，感受到了美妙的大自然風(fēng)光，也進(jìn)一步了解了地下溶洞的形成過(guò)程以及溶洞的一些代表性地貌和形成機制。此外，這次野外實(shí)習鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力，我學(xué)會(huì )了對地貌的觀(guān)察，內容的描述，數據的記錄等野外工作方法。
地理實(shí)習報告 篇3
作為一名地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生，將所學(xué)理論知識與實(shí)踐相結合是非常重要的。按照學(xué)校的要求，我在暑期進(jìn)行了兩周實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，初步了解了授課的基本流程，相信這次實(shí)習為我大三的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習會(huì )有一定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗�，F在，對這十來(lái)天的實(shí)習生活做一個(gè)大體的回顧。
一、備課
備課是一項艱巨復雜的工程。備課時(shí)不僅要對說(shuō)講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時(shí)間里，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。因為地理學(xué)科是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時(shí)不僅要注意對本學(xué)科知識的熟練掌握，還要注意其它學(xué)科的融會(huì )貫通�？紤]到地理知識的理論性強，學(xué)生很難領(lǐng)會(huì )。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識形象化、具體化，使學(xué)生們便于接受。如講到褶皺地貌時(shí)，因為我們地處平原，學(xué)生大多沒(méi)看見(jiàn)過(guò)褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書(shū)本擠壓成褶皺的實(shí)驗，就能使學(xué)生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風(fēng)民俗時(shí)，適當地選取一些有代表性的圖片視頻，當地的標志性建筑，節日活動(dòng)時(shí)的視頻錄像等等，能給學(xué)生一種身臨其境的感受，使學(xué)生對當地的民風(fēng)民俗一目了然。
二、教學(xué)儀器的應用
隨著(zhù)教學(xué)設備的現代化，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來(lái)越普及。在教學(xué)過(guò)程中，應充分應用新技術(shù)。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學(xué)都看得見(jiàn)、看得清，還要方便易拿，不給教學(xué)活動(dòng)造成麻煩。在展示完后，要放到學(xué)生們看不見(jiàn)的地方，不要影響學(xué)生的注意力。在照片的選擇上要注意它的數量，太多，容易分散學(xué)生的注意力，使學(xué)生只注意圖片，而不重視所講內容，本末倒置。太少了容易忽略一些代表性的事物，學(xué)生不能更好地熟悉當地人文現象，對所學(xué)知識一知半解。
三、授課
站在講臺上和坐在下面感覺(jué)就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時(shí)間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學(xué)們的學(xué)習興趣，加強對知識的理解。
注意事項：
板書(shū)，雖然多媒體技術(shù)普及，但一手漂亮的板書(shū)還是不可缺少的。板書(shū)能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，同時(shí)彌補多媒體一閃而過(guò)的缺憾;
課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。上課時(shí)要注意那些開(kāi)小差的學(xué)生，適時(shí)地提問(wèn)他們一些問(wèn)題，使他們的思緒回到教學(xué)能容上來(lái)。但注意不要太難，學(xué)生回答不上來(lái)，會(huì )打擊他的自尊心，不利于他們對后來(lái)課程的聽(tīng)講。對那些調皮搗蛋的學(xué)生，則要“嚴加看管”。
四、學(xué)習總結
總結是對以前所學(xué)能容的重現與再認識�？偨Y做得好，既有利于對所學(xué)知識的理解應用，還有利于對后續知識的學(xué)習掌握。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習總結時(shí)，還要引導學(xué)生對課外知識的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系，要把知識學(xué)活、用活，應用到實(shí)踐中去。
五、實(shí)踐體會(huì )
加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，對于地理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然掌握了一定學(xué)科知識，但是面對學(xué)生們提出的問(wèn)題和無(wú)限的想象力，也會(huì )感到迷惑不解，力不從心。因此要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，提高自己的學(xué)科知識，為將來(lái)走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生交流。
多參加實(shí)踐活動(dòng)。理論不等于實(shí)踐，在真實(shí)的課堂教學(xué)中，常會(huì )遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預料的。多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的應變能力，保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
地理教育頂崗實(shí)習報告2
1.實(shí)習目的和意義
綜合野外實(shí)習是地理科學(xué)本科專(zhuān)業(yè)重要的教學(xué)內容和環(huán)節，是理論聯(lián)系實(shí)際、強化技能和能力培養的重要途徑。通過(guò)對野外自然地理、人文地理的綜合考察和調查，能夠獲得更多典型的自然地理和人文地理的相關(guān)知識，拓展視野，陶冶情操，加深對課堂教學(xué)內容的理解，彌補課堂教學(xué)的不足，并初步掌握地理野外考察、調查方法和步驟。
2.實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)和線(xiàn)路
2.1實(shí)習時(shí)間：20xx年5月13日至20xx年5月19日
2.2實(shí)習地點(diǎn)：廣西北海
2.3考察路線(xiàn)：海底世界——北海銀灘——北海老街——北海金海灣紅樹(shù)林——潿洲島火山地貌
3.實(shí)習區域概況
3.1地理位置：北海市是中國廣西壯族自治區所轄地級市之一，地處廣西南端，北部灣東北岸，面向東南亞，位于東經(jīng)108°50′45′～109°47′28′，北緯20°54′～21°55′34′之間，西北距南寧206公里，東距廣東湛江198公里，東南距海南�？谑�147海里。它背靠大西南，面向東南亞，南與海南省隔海相望，西瀕越南，是東南亞、中亞、西亞、非洲和歐洲各國與中國大陸海運最近的港口之一，云、貴、川及廣西各省區對外貿易便捷的出海通道，也是著(zhù)名的“海上絲綢之路”的始發(fā)港之一。
3.2面積：總面積3337平方公里
3.3人口：總人口135萬(wàn)，其中市區人口43萬(wàn)
3.4氣候：北海市位于廣西壯族自治區的南部沿海地區、北部灣東北岸，屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，冬無(wú)嚴寒，夏無(wú)酷暑，溫、光、雨源充沛，氣候宜人。
北海市每年從春季開(kāi)始雨量逐漸增多，濕度變大，有時(shí)會(huì )出現
陰雨連綿的天氣。夏季溫度不算太高，平均最高溫度為32-33℃，極端最高氣溫也不過(guò)36-37℃，但由于濕度大，人們仍會(huì )感到炎熱潮濕。夏季是北海多雨的季節，時(shí)常出現大到暴雨，月雨量可達300-400毫米，此時(shí)出門(mén)需要注意攜帶雨具。北海的秋季雨量銳減，秋高氣爽。到了冬季，雨量更少，月雨量約20-30毫米，天氣不冷，平均溫度在15℃左右。
3.5概貌：環(huán)視市區，道路寬闊筆直，綠樹(shù)成蔭，四季飄香。碧藍的大海，明媚的陽(yáng)光，沙白水凈的海灘，中西合壁、華洋并存的市區建筑，環(huán)境優(yōu)美的住宅小區，別具風(fēng)格的綠化廣場(chǎng)，組合和諧，相映成趣，美不勝收。城市居民淳樸友好，珠鄉文化、客家文化、蛋家文化形成了鮮明的地方文化風(fēng)貌。
北海素有“南珠之鄉”之稱(chēng)，其位于廣西壯族自治區南陲，北部灣東北岸,總面積3337平方公里，約有139.46萬(wàn)人口，海岸線(xiàn)長(cháng)達500公里，地理位置優(yōu)越。
北海所瀕臨的北部灣是中國沿海四大漁場(chǎng)之一，有經(jīng)濟魚(yú)類(lèi)600多種、蝦類(lèi)10多種，海產(chǎn)品十分豐富。北海自古是南珠故鄉，這里出產(chǎn)的珍珠素有“西珠不如東珠，東珠不如南珠”之稱(chēng)，為珠中極品。北海盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)亞熱帶水果、蔬菜和花弈。
北海的貝雕、角雕、竹編工藝品美倫美奐。北海同時(shí)是中國煙花炮竹生產(chǎn)基地。在北海，你可以自由燃放煙花炮竹，五彩繽紛的煙花令你童心大發(fā)。
3.6景觀(guān)：北海市擁有北海銀灘國家旅游度假區和潿洲島、星島湖兩個(gè)省級旅游度假區、冠頭嶺國家森林公園、山口國家紅樹(shù)林自然保護區、儒艮(美人魚(yú))國家自然保護區、白龍珍珠城遺址、合浦漢代墓葬保護區和大士閣、東坡亭古建筑群等一大批國家級、省級著(zhù)名的旅游景區(點(diǎn))，集“海、灘、島、湖、山、林”于一體，自然風(fēng)光和人文景觀(guān)兼備。北海銀灘被國家列為中國五個(gè)最美的休憩地之一;星島湖是大型電視連續劇《水滸》拍攝的主要外景地，湖光山色，景色迷人;潿洲島是中國最大的火山島。島的周?chē)鷾\海生成的珊瑚礁，是中國最靠近大陸架的珊瑚礁，具有很高的開(kāi)發(fā)價(jià)值。
4.實(shí)習觀(guān)察路線(xiàn)及其描述
4.1第一觀(guān)測點(diǎn)：海底世界
觀(guān)測時(shí)間：20xx年5月14日中午
觀(guān)測點(diǎn)編號：01
觀(guān)測點(diǎn)路線(xiàn)：水產(chǎn)展覽館——海獸廳——珊瑚�！汉骱：Ｑ髣�(chǎng)展廳——高科技打造的無(wú)水水族館——負壓缸——海底隧道�！缩徆参韬Ｖ恰硌輬�(chǎng)。
觀(guān)測點(diǎn)的意義：北海海底世界座落于北海海濱公園內，是以展示海洋生物為主，集觀(guān)賞、旅游、青少年科普教育為一體的大型綜合性海洋館。
觀(guān)測點(diǎn)的位置：北海海底世界座落于北海海濱公園內。
觀(guān)測點(diǎn)的地理內容：北海海底世界坐落于北海海濱公園內，是以展示海洋生物為主，集觀(guān)賞、旅游、青少年科普教育為一體的大型綜合性海洋館,分為a、b兩區。這里有珍稀的海牛(美人魚(yú))、鯨魚(yú)骨骼、龍蝦標本、千年海龜標本和奇特的亞熱帶魚(yú)類(lèi)等2800多件展品和近千種海洋生物;還有水族箱、海龜池、海豹池、360度全方位透視海底隧道、潛水表演、喂魚(yú)表演和人鯊共舞表演等。
4.2第二觀(guān)測點(diǎn)：北海銀灘
觀(guān)測時(shí)間：20xx年5月14日下午
觀(guān)測點(diǎn)編號：02
觀(guān)測點(diǎn)路線(xiàn)：沿海岸和銀灘觀(guān)測
觀(guān)測點(diǎn)的意義：北海銀灘面積超過(guò)大連、煙臺、青島、廈門(mén)和北戴河海濱浴場(chǎng)沙灘的總和，而平均坡度僅為0.05。沙灘均由高品位的石英砂堆積而成，在陽(yáng)光的照射下，潔白、細膩的沙灘會(huì )泛出銀光，故稱(chēng)銀灘，北海銀灘以其“灘長(cháng)平、沙細白、水溫凈、浪柔軟、無(wú)鯊魚(yú)”的特點(diǎn)，被譽(yù)為“天下第一灘”。
觀(guān)測點(diǎn)的位置：北海銀灘度假村位于風(fēng)景秀麗的北海銀灘國家旅游度假區內，北海銀灘西起僑港鎮漁港，東至大冠沙，由西區、東區和海域沙灘區組成，東西綿延約24公里，海灘寬度在30--3000米之間，陸地面積12平方公里，總面積約38平方公里。
觀(guān)測點(diǎn)的自然地理內容：北海銀灘度假區內的海域海水純凈，陸岸植被豐富，環(huán)境優(yōu)雅寧靜，空氣格外清新。由于其具有“灘長(cháng)平，沙細白，水溫凈，浪柔軟，無(wú)鯊魚(yú)�！钡奶攸c(diǎn)，可容納國際上最大規模的沙灘運動(dòng)娛樂(lè )項目和海上運動(dòng)娛樂(lè )項目，是我國南方最理想的濱海浴場(chǎng)和海上運動(dòng)場(chǎng)所，所以被海內外游客所深深地吸引。北海銀灘的沙質(zhì)，均為高品位的石英砂，沙灘中二氧化硅(石英)的含量高達98%以上，為國內外所罕見(jiàn)，被專(zhuān)家稱(chēng)為“世界上難得的優(yōu)良沙灘”。沙子晶瑩潔白，掬一把在手里，如精鹽一般。因為沙子細膩致密，游人在潮水剛退去的平坦寬闊的海灘漫步，甚至連腳印也不會(huì )留下。這一灘碎銀，便是無(wú)價(jià)的富礦。石英砂是制造玻璃、搪瓷、光學(xué)儀器等工業(yè)品的上好原料。
4.3第三觀(guān)測點(diǎn)：北海老街
觀(guān)測時(shí)間：20xx年5月15日上午
觀(guān)測點(diǎn)編號：03
觀(guān)測點(diǎn)路線(xiàn)：沿珠海路觀(guān)測
觀(guān)測點(diǎn)的'意義：廣西北海的珠海路以其歷史悠久及房屋建筑風(fēng)格的特殊，于20世紀80至90年代備受中外專(zhuān)家、學(xué)者的關(guān)注。該路建于20世紀20年代后期。它的建成與當時(shí)北海建制的升格有關(guān)，并經(jīng)歷了一段曲折的過(guò)程。觀(guān)測點(diǎn)的位置：北海市珠海路
觀(guān)測點(diǎn)的自然地理內容：北海老街——珠海路是一條有一百多年歷史的老街，始建于1883年，長(cháng)1.44公里，寬9米，沿街全是中西合璧騎樓式建筑。這些建筑大多為二至三層，主要受19世紀末葉英、法、德等國在我市建造的領(lǐng)事館等西方卷柱式建筑的影響，臨街兩邊墻面的窗頂多為卷拱結構，卷拱外沿及窗柱頂端都有雕飾線(xiàn)，線(xiàn)條流暢、工藝精美。臨街墻面部不同式樣的裝飾和浮雕形成了南北兩組空中雕塑長(cháng)廊。
4.4第四觀(guān)測點(diǎn)：北海金海灣紅樹(shù)林及海岸
觀(guān)測時(shí)間：20xx年5月15日下午
觀(guān)測點(diǎn)編號：04
觀(guān)測點(diǎn)路線(xiàn)：紅樹(shù)林——紅樹(shù)林海岸
觀(guān)測點(diǎn)的意義：金海灣紅樹(shù)林生態(tài)休閑度假旅游區是我國極富濱海濕地風(fēng)情和漁家文化內涵的黃金景點(diǎn)。
觀(guān)測點(diǎn)的位置：位于北海市區東南方約15公里處。
觀(guān)測點(diǎn)的自然地理內容：金海灣紅樹(shù)林景區內有紅樹(shù)種類(lèi)7種：白骨壤、桐花樹(shù)、秋茄、海桑、鹵蕨、木欖和紅海欖;整個(gè)景區面積約20平方公里，由紅樹(shù)林觀(guān)光帶、金灘和主園區三部份構成。區內擁有一片XX多畝的海上“森林衛士”——紅樹(shù)林，百種鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、貝類(lèi)、魚(yú)、蝦、蟹等生物在此繁衍棲息，是我國罕見(jiàn)的海洋生物多樣性保護區。
景區內的紅樹(shù)林屬于沙地紅樹(shù)林，約XX多畝。金灣沙地平坦、陽(yáng)光充足、降雨充沛，非常適宜紅樹(shù)林的生長(cháng)。紅樹(shù)林也是陸地與海洋間特有的景觀(guān)。紅樹(shù)林是一種特有的木本胎生植物，紅樹(shù)胎生的方式非常特殊。紅樹(shù)種子成熟以后不掉落，而是在母樹(shù)上發(fā)芽，向下伸展出幼根，將胎根暴長(cháng)成莖，上端生出兩片葉子，變成一棵幼樹(shù)。幼樹(shù)一旦長(cháng)成，便自行從母樹(shù)上脫落。由于莖和根較重，幼樹(shù)便垂直下墜，幼根很好地插入海灘泥中，繼續獨立地生長(cháng)，一至二年后便可長(cháng)成一株小灌木。從種子成熟到完全成材，紅樹(shù)的這一系列創(chuàng )造生命的過(guò)程，完全可以和哺乳動(dòng)物生養后代的行為相比。適應海水，胎生幼樹(shù)，紅樹(shù)的這兩種特性是植物中獨一無(wú)二的，所以它受到世界許多國家科學(xué)家和民眾的高度重視。此外，紅樹(shù)林還有個(gè)奇特的功能，它的根葉可以濾去使植物死亡的咸水，因而是惟一能生長(cháng)于熱帶地區沿海灘泥和海水中的綠色灌木。
在金海灣郁郁蔥蔥的紅樹(shù)林和浩瀚的海天之間，是一望無(wú)際的迷人沙灘，金海灣的沙灘遼闊、純凈，雖然和與沙質(zhì)細白著(zhù)稱(chēng)的銀灘相隔不遠，卻呈現出迥然不同的令人驚艷的金黃，遠遠望去像是鑲在岸邊的一條金色絲帶，這片沙灘因此得名金灘，金海灣紅樹(shù)林生態(tài)休閑度假旅游區也由此命名，金灘綿延20多里，灘平坡緩，沙質(zhì)細膩，因為紅樹(shù)林的原因有著(zhù)豐富的海產(chǎn)品資源。退潮時(shí)寬廣的沙灘上留下無(wú)數的貝類(lèi)、螃蟹、沙蟲(chóng)、泥丁，當地的漁民男男女女都走出家門(mén)拿著(zhù)工具準備去趕海，他們的工具分為兩種鋤頭和鏟子，男的力氣大用鋤頭，女的力氣小用鏟子�？吹缴碁┥嫌行《�，洞口里有水并有小氣泡，那就說(shuō)明洞里有東西，這時(shí)要求動(dòng)作非�？彀研《赐陂_(kāi)，迅速掏出里邊的東西，有時(shí)是沙蟲(chóng)，有時(shí)是貝類(lèi)總會(huì )有意想不到的驚喜哦!說(shuō)到這時(shí)有些朋友忍不住要躍躍欲試了，那么一會(huì )我們到主園區后，感興趣的朋友可以到我這報名領(lǐng)取工具，小扒犁和小竹簍跟隨漁民一起在沙灘上去趕海，摸螺、捉蟹、挖沙蟲(chóng)、挖泥丁，體驗漁民生活。經(jīng)常有很多游客在趕海的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì )了摸螺、捉蟹、挖沙蟲(chóng)的技巧，而且還確確實(shí)實(shí)收獲了不少的海產(chǎn)品，樂(lè )趣無(wú)窮!
體會(huì )與收獲
這次綜合地理野外實(shí)習北海之行不僅讓我們豐富了地質(zhì)、地貌等自然地理和人文知識，進(jìn)一步提高了我們對地理科學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的認知程度。在這個(gè)野外實(shí)習實(shí)踐過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了如何使用自身所學(xué)的知識來(lái)對我們生活或專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內碰到的一些現象及問(wèn)題進(jìn)行廣泛的思考，并尋求出呵護主客體雙方利益或多方利益的博弈機制。
本次野外實(shí)習，可以活也算得上是一次畢業(yè)旅行，沿途到處流溢著(zhù)無(wú)限的地質(zhì)地貌和海灘風(fēng)光。在看過(guò)很多地方后，我們會(huì )發(fā)現，有差別的地理基礎在很大程度上決定了地域發(fā)展前景，這一點(diǎn)我們可以在北海老街的文化景觀(guān)——建筑景觀(guān)上看出來(lái)。當地的氣候、水文、地貌、植被、土壤等地理要素決定了其主要的建筑骨骼，而文中的一些宗教、政治等因素也是一個(gè)地域所具有的特點(diǎn)。
任何在地理空間存在的事物都能在它所處的地理環(huán)境中找到能與之對應的地理因素(自然地理六大要素：氣候、水文、地貌、土壤、動(dòng)物、植物)，而自然地理與人文地理相互作用而產(chǎn)生各種地理人文景觀(guān)現象的分析要素、方法則是在本次實(shí)習過(guò)過(guò)程中感覺(jué)到應該鍛煉的地方。也就是說(shuō)，以后要通過(guò)綜合地理學(xué)各種理論、方法來(lái)綜合分析各種地理空間現象。
地理實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的：
在學(xué)習了一定的課本知識之后，老師通過(guò)帶我們到實(shí)地觀(guān)看、認識、了解各種植物，以加強我們對于各類(lèi)植物的了解和認識，鞏固和印證書(shū)本知識，是使植物地理學(xué)更加形象，直觀(guān)。
二、實(shí)習時(shí)間：
XX年4月27日 與 XX年5月16日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
湖北大學(xué) ;武漢植物園
四、實(shí)習人員：
指導老師汪老師、李老師及12地理科學(xué)全體人員
五、實(shí)習過(guò)程：
(1)4月27日，李老師帶著(zhù)我們從院門(mén)口出發(fā)，一路上認識各種植物，向我們介紹他們的`科屬和特征。
(2)5月16日，由李老師和汪老師一起帶領(lǐng)我們前往武漢植物園。
六、植物介紹：
1、繡球樹(shù)：對生葉，萼片花狀�；ǖ念伾话阒饕獮樗{色和紅色。
2、對白臘：有刺分布，為湖北省特有，分布于鐘祥，為龍西科屬。
3、火煉金月：芍艿科
4、、構骨：冬青科，為亞熱帶特有，葉邊緣有刺
5、、槭樹(shù)：根據果實(shí)劃分種類(lèi)
6、樟樹(shù)：亞熱帶區域優(yōu)勢種，屬于樟科，為國家二級保護植物
7、鳳尾鐵：蘇鐵科，主要分布于中國南部，日本，琉球群島
8、垂笑君子蘭：屬石蒜科，主要分布于非洲南部
9、黃皮：蕓香科，主要分布于中國南方地區
10、斐濟櫚：棕櫚科，主要分布于斐濟群島
11、米蘭：梀科，主要分布于中國福建，廣東，廣西，云南
12、美洲卡特蘭：顏色鮮艷，花朵較大，有香味，為花中之王，主布于巴西、阿根廷。
13、鶴望蘭：芭蕉科，常綠高根草本，主要分布于非洲南部
14、荷葉椒草：胡椒科植物，主要分布于熱帶，亞熱帶地區
15:、粉菠蘿：鳳梨科，主要分布于巴西東南部
16、鴛鴦茉莉：茄科，分布于美洲熱帶地區
17、美麗異木棉：木棉科，五個(gè)葉長(cháng)在一個(gè)平面上，通身有刺，分布于南美洲
18、卡特蘭：蘭科，喜溫暖、濕潤和陽(yáng)光，主要分布于巴西
19、中國蝴蝶蘭：松蘿鳳梨科
20、三叉耳蕨：鱗毛蕨科，可藥用，治內熱腹痛
21、白掌：天南星科，生長(cháng)于熱帶雨林
22、錦屏藤：葡萄科，耐旱，懸掛于空中的氣生根，噴水就能生長(cháng)，生長(cháng)于熱帶美洲
23、龍神木：仙人掌科，果實(shí)可食用，分布于墨西哥中部
24、雷神：龍舌蘭科，分布于墨西哥中部
25、蘆薈：百合科，主要生長(cháng)于中國
26、紅背桂花：大戟科，生長(cháng)于廣西廣東
27、金苞花：爵床科，主要分布于秘魯和墨西哥
28、蛾型文心：文心蘭，主要分布于哥倫比亞
29、光山：仙人掌科，主要分布于墨西哥中北部
30、冬青：冬青科植物
31、紫薇：千屈菜科
32、紫背萬(wàn)年青：鴨足石草科，多年生常綠草木，主要分布于墨西哥和西印度群島
33、、摸摸香：,葉有上有細細密密的絨毛、背面有明顯的葉莖紋路，攏牛兒苗科天竺葵屬
34、大腳怪：典型的板根植物。 35、珊瑚樹(shù)：法國冬青科。
36、海棠：薔薇科、蘋(píng)果屬，性喜陽(yáng)光，也能耐半陰，耐寒，對環(huán)境要求不嚴
37、玉簪：百合科植物
38、水塔花：鳳梨科，主要分布于巴西
39、荔枝：主要分布于中國南方地區，果實(shí)可入藥
40、油茶：山茶科，葉子能反光
41、紫荊：豆科植物，有豆莢
42、蚊母：金縷梅科
43、銅錘草：醬草科植物
44、翻白葉樹(shù)：梧桐科，中國華南地區和臺灣地區分布
45、白蘭花：木蘭科，分布于印度尼西亞及爪哇
46、三類(lèi)杉：三長(cháng)衫科
47、女貞：木犀科
48、馬纓丹：豆鞭草科
49、鳶尾：鳶尾科，分布在我國中南部。其花型大而美麗，可作中藥，具有消炎作用。
50、蜀葵： 錦葵科，原產(chǎn)中國，在中國分布很廣，華東、華中、華北、華南地區均有
七、總結：
通過(guò)兩次的實(shí)習。我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，開(kāi)闊了自己的眼界，也使得我對植物地理學(xué)更加加深了興趣，也更多了一分了解。
地理實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的
地理信息系統是近年來(lái)迅速發(fā)展的一門(mén)學(xué)科，并且廣泛運用到各方面，所以作為該專(zhuān)業(yè)的我們具有實(shí)踐應用能力是很重要的，畢業(yè)實(shí)習是對我們x年來(lái)所學(xué)課程及實(shí)踐應用能力的一個(gè)整體檢驗。通過(guò)實(shí)習，要求我們對目前社會(huì )或企業(yè)的前沿知識或技術(shù)有所了解，明確在未來(lái)工作中的學(xué)習方向，并且從中找到自己的差距和不足，同時(shí)自己的能力和軟件應用水平在實(shí)踐中也會(huì )得到全面提高。要求學(xué)生能將所學(xué)的地理信息系統的基本理論、基礎知識與基本技能應用到信息化建設中。
主要任務(wù)，熟練運用所學(xué)的xx軟件完成相關(guān)數據的編輯處理。將所學(xué)的知識應用于實(shí)踐中，協(xié)助完成所在單位的不穩定耕地數據庫建設工作。通過(guò)x月實(shí)習加深和鞏固所學(xué)基本知識和基本技能，積累一定的社會(huì )工作能力，學(xué)會(huì )如何為人處事，如何提升自己和實(shí)現自我價(jià)值。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
實(shí)習單位是xx第一測繪院。xx第一測繪院是xx測繪局直屬的`事業(yè)性測繪單位，是國家測繪局首批授予的甲級測繪資格單位。改革開(kāi)放三十年來(lái)，形成“以項目為依托，產(chǎn)學(xué)研一體化”的指導思想，堅持以人為本，夯實(shí)基礎，努力構建科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的工作環(huán)境，現已發(fā)展壯大成為xx規模最大，實(shí)力最強、設備精良、快速反應的綜合性測繪隊伍。
三、實(shí)習內容
在單位實(shí)習的時(shí)間里，我從事的是不穩定耕地數據庫建設工作，主要負責數據的初步處理工作，包括數據格式轉換，地圖定位，采集耕地點(diǎn)，檢查耕地點(diǎn)是否有漏畫(huà)、多畫(huà)、多加點(diǎn)、少加點(diǎn)等，檢查微短線(xiàn)，拓撲構面等工作，采用的軟件是xx。這個(gè)項目要求我們在掌握一定的x相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識上，細心、耐心、認真有責任心有毅力的進(jìn)行工作。而嚴格要求自己，做到遵守單位規則制度，積極進(jìn)取工作，是數據庫建設人員必須具備的應有素質(zhì)。
四、實(shí)習步驟
�。ㄒ唬┰谶M(jìn)單位的前x個(gè)星期，學(xué)校指導老師根據我們具體情況進(jìn)行實(shí)習前的培訓。首先是思想上的教導，思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。在老師的尊尊教導下，我對實(shí)習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
然后，復習和熟悉一些基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，因為x第一測繪院主要使用的GIS軟件x，所以指導老師針對單位需要給我們進(jìn)行的培訓的主要內容是：x軟件的安裝，熟悉基本步驟，了解注意事項；其功能模塊有圖形處理，庫管理，空間分析，圖像處理，實(shí)用服務(wù)�；緩土曂赀@些對操作x軟件就比較熟練了，用得比較多的是圖形處理和圖像處理這一功能，對數據的處理很有用。熟悉了這些，相信在實(shí)習中能很快的學(xué)習和完成工作。
�。ǘ┰谶M(jìn)入單位真正工作后，我們主要用到的幾個(gè)功能是文件轉換、圖像分析、輸入編輯。我們的工作是從事不穩定耕地數據庫建設工作，在整個(gè)過(guò)程中我做了數據格式轉換，地圖定位，采集耕地點(diǎn)，檢查。
�。ㄈ⿲�(shí)習完成后，寫(xiě)實(shí)習報告，領(lǐng)悟與反思，為今后工作有一定規劃與理想。
五、實(shí)習總結和感悟
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。其次，團結協(xié)作，善于溝通，是我們從事工作的基本。一個(gè)部門(mén)肯定不只你一個(gè)人，作為部門(mén)一分子，你若想把本部門(mén)的事做的出色，那你必須把部門(mén)成員團結起來(lái)，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍！而溝通是人形成良好人際關(guān)系的途徑，好的人際關(guān)系，才能打造一個(gè)好的工作氛圍，才能有利于工作的進(jìn)行。這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。社會(huì )是一所最好的大學(xué)，果然沒(méi)錯。展現在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
總之，這段實(shí)習所學(xué)到的知識將為我以后工作之路點(diǎn)亮了一盞明燈。
地理實(shí)習報告 篇6
前 言
本次綜合地理野外實(shí)習活動(dòng)是在大學(xué)學(xué)習了自然地理和人文地理專(zhuān)業(yè)課程，對氣象、土壤、植物、綜合自然地理、人文地理等學(xué)習完成后，于20xx年xx月13日至20xx年xx月19日，在莫世江教授、陳群利副教授、丁衛紅副教授、張群生老師的帶領(lǐng)下，和全體畢節學(xué)院地理與生命科學(xué)學(xué)院2019級地理科學(xué)本科班同學(xué)，在北海海底世界、北海銀灘、北海老街、北海金海灣紅樹(shù)林、潿洲島火山等地區，主要針對土壤、植被、氣候、地貌、地質(zhì)、人文景觀(guān)的實(shí)習活動(dòng)。
1.實(shí)習目的和意義
綜合野外實(shí)習是地理科學(xué)本科專(zhuān)業(yè)重要的教學(xué)內容和環(huán)節，是理論聯(lián)系實(shí)際、強化技能和能力培養的重要途徑。通過(guò)對野外自然地理、人文地理的綜合考察和調查，能夠獲得更多典型的自然地理和人文地理的相關(guān)知識，拓展視野，陶冶情操，加深對課堂教學(xué)內容的理解，彌補課堂教學(xué)的不足，并初步掌握地理野外考察、調查方法和步驟。
2.實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)和線(xiàn)路
2.1實(shí)習時(shí)間： 20xx年xx月13日至20xx年xx月19日
2.2實(shí)習地點(diǎn)：廣西北海
2.3考察路線(xiàn)：海底世界——北海銀灘——北海老街——北海金海灣紅樹(shù)林——潿洲島火山地貌
3.實(shí)習區域概況
3.1地理位置：北海市是中國廣西壯族自治區所轄地級市之一，地處廣西南端，北部灣東北岸，面向東南亞，位于東經(jīng)108°50′45″～109°47′28″，北緯20°54′～21°55′34″之間，西北距南寧206公里，東距廣東湛江198公里，東南距海南�？谑�147海里。它背靠大西南，面向東南亞，南與海南省隔海相望，西瀕越南，是東南亞、中亞、西亞、非洲和歐洲各國與中國大陸海運最近的港口之一，云、貴、川及廣西各省區對外貿易便捷的出海通道，也是著(zhù)名的“海上絲綢之路”的始發(fā)港之一。
3.2面積：總面積3337平方公里
3.3人口：總人口135萬(wàn)，其中市區人口43萬(wàn)
3.4氣候：北海市位于廣西壯族自治區的南部沿海地區、北部灣東北岸，屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，冬無(wú)嚴寒，夏無(wú)酷暑，溫、光、雨源充沛，氣候宜人。
北海市每年從春季開(kāi)始雨量逐漸增多，濕度變大，有時(shí)會(huì )出現
陰雨連綿的天氣。夏季溫度不算太高，平均最高溫度為32-33℃，極端最高氣溫也不過(guò)36-37℃，但由于濕度大，人們仍會(huì )感到炎熱潮濕。夏季是北海多雨的季節，時(shí)常出現大到暴雨，月雨量可達300-400毫米，此時(shí)出門(mén)需要注意攜帶雨具。北海的秋季雨量銳減，秋高氣爽。到了冬季，雨量更少，月雨量約20-30毫米，天氣不冷，平均溫度在15℃左右。
3.5概貌：環(huán)視市區，道路寬闊筆直，綠樹(shù)成蔭，四季飄香。碧藍的大海，明媚的陽(yáng)光，沙白水凈的海灘，中西合壁、華洋并存的市區建筑，環(huán)境優(yōu)美的住宅小區，別具風(fēng)格的綠化廣場(chǎng)，組合和諧，相映成趣，美不勝收。城市居民淳樸友好，珠鄉文化、客家文化、蛋家文化形成了鮮明的地方文化風(fēng)貌。
北海素有“南珠之鄉”之稱(chēng)，其位于廣西壯族自治區南陲，北部灣東北岸,總面積3337平方公里，約有139.46萬(wàn)人口，海岸線(xiàn)長(cháng)達500公里，地理位置優(yōu)越。
北海所瀕臨的北部灣是中國沿海四大漁場(chǎng)之一，有經(jīng)濟魚(yú)類(lèi)600多種、蝦類(lèi)10多種，海產(chǎn)品十分豐富。北海自古是南珠故鄉，這里出產(chǎn)的珍珠素有“西珠不如東珠，東珠不如南珠”之稱(chēng)，為珠中極品。北海盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)亞熱帶水果、蔬菜和花弈。
北海的貝雕、角雕、竹編工藝品美倫美奐。北海同時(shí)是中國煙花炮竹生產(chǎn)基地。在北海，你可以自由燃放煙花炮竹，五彩繽紛的煙花令你童心大發(fā)。
3.6景觀(guān)：北海市擁有北海銀灘國家旅游度假區和潿洲島、星島湖兩個(gè)省級旅游度假區、冠頭嶺國家森林公園、山口國家紅樹(shù)林自然保護區、儒艮（美人魚(yú)）國家自然保護區、白龍珍珠城遺址、合浦漢代墓葬保護區和大士閣、東坡亭古建筑群等一大批國家級、省級著(zhù)名的旅游景區（點(diǎn)），集“海、灘、島、湖、山、林”于一體，自然風(fēng)光和人文景觀(guān)兼備。北海銀灘被國家列為中國五個(gè)最美的休憩地之一；星島湖是大型電視連續劇《水滸》拍攝的主要外景地，湖光山色，景色迷人；潿洲島是中國最大的火山島。島的周?chē)鷾\海生成的珊瑚礁，是中國最靠近大陸架的珊瑚礁，具有很高的開(kāi)發(fā)價(jià)值。
4.實(shí)習觀(guān)察路線(xiàn)及其描述
4.1第一觀(guān)測點(diǎn)：海底世界
觀(guān)測時(shí)間：20xx年xx月14日中午
觀(guān)測點(diǎn)編號：01
觀(guān)測點(diǎn)路線(xiàn)：水產(chǎn)展覽館——海獸廳——珊瑚�！汉骱：Ｑ髣�(chǎng)展廳——高科技打造的無(wú)水水族館——負壓缸——海底隧道�！缩徆参韬Ｖ恰硌輬�(chǎng)。
觀(guān)測點(diǎn)的意義：北海海底世界座落于北海海濱公園內，是以展示海洋生物為主，集觀(guān)賞、旅游、青少年科普教育為一體的大型綜合性海洋館。
觀(guān)測點(diǎn)的位置：北海海底世界座落于北海海濱公園內。
觀(guān)測點(diǎn)的地理內容：北海海底世界坐落于北海海濱公園內，是以展示海洋生物為主，集觀(guān)賞、旅游、青少年科普教育為一體的大型綜合性海洋館, 分為A、B兩區。這里有珍稀的海牛（美人魚(yú)）、鯨魚(yú)骨骼、龍蝦標本、千年海龜標本和奇特的亞熱帶魚(yú)類(lèi)等2800多件展品和近千種海洋生物；還有水族箱、海龜池、海豹池、360度全方位透視海底隧道、潛水表演、喂魚(yú)表演和人鯊共舞表演等。
4.2第二觀(guān)測點(diǎn)：北海銀灘
觀(guān)測時(shí)間：20xx年xx月14日下午
觀(guān)測點(diǎn)編號：02
觀(guān)測點(diǎn)路線(xiàn)：沿海岸和銀灘觀(guān)測
觀(guān)測點(diǎn)的意義：北海銀灘面積超過(guò)大連、煙臺、青島、廈門(mén)和北戴河海濱浴場(chǎng)沙灘的總和，而平均坡度僅為0.05。沙灘均由高品位的石英砂堆積而成，在陽(yáng)光的照射下，潔白、細膩的沙灘會(huì )泛出銀光，故稱(chēng)銀灘，北海銀灘以其“灘長(cháng)平、沙細白、水溫凈、浪柔軟、無(wú)鯊魚(yú)”的特點(diǎn)，被譽(yù)為“天下第一灘”。
觀(guān)測點(diǎn)的位置：北海銀灘度假村位于風(fēng)景秀麗的北海銀灘國家旅游度假區內，北海銀灘西起僑港鎮漁港，東至大冠沙，由西區、東區和海域沙灘區組成，東西綿延約24公里，海灘寬度在30--3000米之間，陸地面積12平方公里，總面積約38平方公里。
觀(guān)測點(diǎn)的自然地理內容：北海銀灘度假區內的海域海水純凈，陸岸植被豐富，環(huán)境優(yōu)雅寧靜，空氣格外清新。由于其具有“灘長(cháng)平，沙細白，水溫凈，浪柔軟，無(wú)鯊魚(yú)�！钡奶攸c(diǎn)，可容納國際上最大規模的沙灘運動(dòng)娛樂(lè )項目和海上運動(dòng)娛樂(lè )項目，是我國南方最理想的濱海浴場(chǎng)和海上運動(dòng)場(chǎng)所，所以被海內外游客所深深地吸引。北海銀灘的沙質(zhì)，均為高品位的石英砂，沙灘中二氧化硅（石英）的含量高達98%以上，為國內外所罕見(jiàn)，被專(zhuān)家稱(chēng)為“世界上難得的優(yōu)良沙灘”。沙子晶瑩潔白，掬一把在手里，如精鹽一般。因為沙子細膩致密，游人在潮水剛退去的平坦寬闊的海灘漫步，甚至連腳印也不會(huì )留下。這一灘碎銀，便是無(wú)價(jià)的富礦。石英砂是制造玻璃、搪瓷、光學(xué)儀器等工業(yè)品的上好原料。
4.3第三觀(guān)測點(diǎn)：北海老街
觀(guān)測時(shí)間：20xx年xx月15日上午
觀(guān)測點(diǎn)編號：03
觀(guān)測點(diǎn)路線(xiàn)：沿珠海路觀(guān)測
觀(guān)測點(diǎn)的意義：廣西北海的珠海路以其歷史悠久及房屋建筑風(fēng)格的特殊，于20世紀80至90年代備受中外專(zhuān)家、學(xué)者的關(guān)注。該路建于20世紀20年代后期。它的建成與當時(shí)北海建制的升格有關(guān)，并經(jīng)歷了一段曲折的過(guò)程。
觀(guān)測點(diǎn)的位置：北海市珠海路
觀(guān)測點(diǎn)的自然地理內容：北海老街——珠海路是一條有一百多年歷史的老街，始建于1883年，長(cháng)1.44公里，寬9米，沿街全是中西合璧騎樓式建筑。這些建筑大多為二至三層，主要受19世紀末葉英、法、德等國在我市建造的領(lǐng)事館等西方卷柱式建筑的影響，臨街兩邊墻面的窗頂多為卷拱結構，卷拱外沿及窗柱頂端都有雕飾線(xiàn)，線(xiàn)條流暢、工藝精美。臨街墻面部不同式樣的裝飾和浮雕形成了南北兩組空中雕塑長(cháng)廊。
4.4第四觀(guān)測點(diǎn)：北海金海灣紅樹(shù)林及海岸
觀(guān)測時(shí)間：20xx年xx月15日下午
觀(guān)測點(diǎn)編號：04
觀(guān)測點(diǎn)路線(xiàn)：紅樹(shù)林——紅樹(shù)林海岸
觀(guān)測點(diǎn)的意義：金海灣紅樹(shù)林生態(tài)休閑度假旅游區是我國極富濱海濕地風(fēng)情和漁家文化內涵的黃金景點(diǎn)。
觀(guān)測點(diǎn)的位置：位于北海市區東南方約15公里處。
觀(guān)測點(diǎn)的自然地理內容：金海灣紅樹(shù)林景區內有紅樹(shù)種類(lèi)7種：白骨壤、桐 花樹(shù)、秋茄、海桑、鹵蕨、木欖和紅海欖；整個(gè)景區面積約20平方公里，由紅樹(shù)林觀(guān)光帶、金灘和主園區三部份構成。區內擁有一片2019多畝的海上“森林衛士”——紅樹(shù)林，百種鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、貝類(lèi)、魚(yú)、蝦、蟹等生物在此繁衍棲息，是我國罕見(jiàn)的海洋生物多樣性保護區。
景區內的紅樹(shù)林屬于沙地紅樹(shù)林，約2019多畝。金灣沙地平坦、陽(yáng)光充足、降雨充沛，非常適宜紅樹(shù)林的`生長(cháng)。紅樹(shù)林也是陸地與海洋間特有的景觀(guān)。紅樹(shù)林是一種特有的木本胎生植物，紅樹(shù)胎生的方式非常特殊。紅樹(shù)種子成熟以后不掉落，而是在母樹(shù)上發(fā)芽，向下伸展出幼根，將胎根暴長(cháng)成莖，上端生出兩片葉子，變成一棵幼樹(shù)。幼樹(shù)一旦長(cháng)成，便自行從母樹(shù)上脫落。由于莖和根較重，幼樹(shù)便垂直下墜，幼根很好地插入海灘泥中，繼續獨立地生長(cháng)，一至二年后便可長(cháng)成一株小灌木。從種子成熟到完全成材，紅樹(shù)的這一系列創(chuàng )造生命的過(guò)程，完全可以和哺乳動(dòng)物生養后代的行為相比。適應海水，胎生幼樹(shù)，紅樹(shù)的這兩種特性是植物中獨一無(wú)二的，所以它受到世界許多國家科學(xué)家和民眾的高度重視。此外，紅樹(shù)林還有個(gè)奇特的功能，它的根葉可以濾去使植物死亡的咸水，因而是惟一能生長(cháng)于熱帶地區沿海灘泥和海水中的綠色灌木。
在金海灣郁郁蔥蔥的紅樹(shù)林和浩瀚的海天之間，是一望無(wú)際的迷人沙灘，金海灣的沙灘遼闊、純凈，雖然和與沙質(zhì)細白著(zhù)稱(chēng)的銀灘相隔不遠，卻呈現出迥然不同的令人驚艷的金黃，遠遠望去像是鑲在岸邊的一條金色絲帶，這片沙灘因此得名金灘，金海灣紅樹(shù)林生態(tài)休閑度假旅游區也由此命名，金灘綿延20多里，灘平坡緩，沙質(zhì)細膩，因為紅樹(shù)林的原因有著(zhù)豐富的海產(chǎn)品資源。退潮時(shí)寬廣的沙灘上留下無(wú)數的貝類(lèi)、螃蟹、沙蟲(chóng)、泥丁，當地的漁民男男女女都走出家門(mén)拿著(zhù)工具準備去趕海，他們的工具分為兩種鋤頭和鏟子，男的力氣大用鋤頭，女的力氣小用鏟子�？吹缴碁┥嫌行《�，洞口里有水并有小氣泡，那就說(shuō)明洞里有東西，這時(shí)要求動(dòng)作非�？彀研《赐陂_(kāi)，迅速掏出里邊的東西，有時(shí)是沙蟲(chóng)，有時(shí)是貝類(lèi)總會(huì )有意想不到的驚喜哦！說(shuō)到這時(shí)有些朋友忍不住要躍躍欲試了，那么一會(huì )我們到主園區后，感興趣的朋友可以到我這報名領(lǐng)取工具，小扒犁和小竹簍跟隨漁民一起在沙灘上去趕海，摸螺、捉蟹、挖沙蟲(chóng)、挖泥丁，體驗漁民生活。經(jīng)常有很多游客在趕海的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì )了摸螺、捉蟹、挖沙蟲(chóng)的技巧，而且還確確實(shí)實(shí)收獲了不少的海產(chǎn)品，樂(lè )趣無(wú)窮！
4.5第五觀(guān)測點(diǎn)：潿洲島地貌特征
觀(guān)測時(shí)間：20xx年xx月16日至20xx年xx月17日
觀(guān)測點(diǎn)編號：05
觀(guān)測點(diǎn)路線(xiàn)：火山口地質(zhì)公園——潿洲島燈塔——滴水丹屏——石螺口海灘
觀(guān)測點(diǎn)的意義：潿洲島是火山噴發(fā)堆凝而成的島嶼，潿洲島是中國最大、地質(zhì)年齡最年輕的火山島，有海蝕、海積及溶巖等景觀(guān)，尤其南部的海蝕火山港灣更具特色�，F在也是中國國家地質(zhì)公園。潿洲島火山地貌十分典型，選擇潿洲島作為重點(diǎn)觀(guān)測點(diǎn)，對于了解火山地貌具有重要作用。
觀(guān)測點(diǎn)的位置：潿洲島是南海北部灣中的最大島嶼，位于北海市沿海南面濱外淺海，離岸直線(xiàn)距離48km，距北海南、北部港口分別為26海里和36海里。
觀(guān)測點(diǎn)的自然地理內容：潿洲島由第四紀玄武巖漿噴發(fā)時(shí)在水下堆積而形成。該島經(jīng)受長(cháng)期的地質(zhì)作用和演變過(guò)程，形成了各種各樣的地貌類(lèi)型。據調查、分析，該島地貌可分為火山地貌、流水地貌、海蝕地貌、海積地貌、珊瑚岸礁地貌、海積一沖積地貌、重力地貌、人工地貌等八大類(lèi)型。潿洲島總的地貌特征是南部沿岸以海蝕地貌為主，北部沿岸以海積地貌和珊瑚礁地貌為主，島上不同程度地保存有火山活動(dòng)的遺跡�？偟牡貏輨t為南高北低，自南向北緩緩傾斜。
火山噴發(fā)加上隨后的海洋抬升，留下了千姿百態(tài)的火山熔巖、火山灰、火山彈以及海蝕崖、海蝕洞、海蝕平臺，那一壁壁因火山爆發(fā)的燒灼，擠壓留下的線(xiàn)條怪誕，色彩絢麗的巖紋和多姿多彩的海蝕，海積地貌隨處可見(jiàn)。尤以奇特的海蝕、海積地貌，火山熔巖及絢麗多姿的活珊瑚最為出色，成為島上豐富的旅游景觀(guān)。潿洲島因此被譽(yù)為“難得的火山地貌博物館”。經(jīng)地質(zhì)專(zhuān)家考察認定，潿洲島及相鄰的斜陽(yáng)島為距今第四紀海底火山噴發(fā)沉積，后經(jīng)構造運動(dòng)而升出海面的火山巖島。
潿洲島地勢南高北低，其南面的南灣港是由古代火山口形成的天然良港。港口呈圓椅形，東、北、西三面環(huán)山，東拱手與西拱手環(huán)抱成娥眉月?tīng)�，像世大無(wú)比的螃蟹橫臥海中。碼頭背靠高10~30米的懸崖峭壁，崖頂青松挺拔，巨型仙人掌攀壁垂下，各式船艇進(jìn)進(jìn)出出，人來(lái)貨往；飛鳥(niǎo)水禽，時(shí)隱時(shí)現；浪涌波興，空闊無(wú)邊；水天一色；氣象恢弘。位于潿洲島西南端，是潿洲最富特色的游覽區，其火山口景觀(guān)、海蝕景觀(guān)、熱帶植物景觀(guān)、生物和天象景觀(guān)獨特，并具有很高的科研價(jià)值。主要景點(diǎn)有絕壁攬勝、龍宮探奇、平臺聽(tīng)濤、百獸鬧海等。
在港口東拱手與西拱手下，有幾處景點(diǎn)：有個(gè)山洞傳說(shuō)是反清武士的駐地，叫“賊佬洞”；有個(gè)狀似臥龜的石穴，叫“海龜窿”；一個(gè)形像仔豬的小島，叫“豬仔嶺”；一個(gè)酷似一張長(cháng)著(zhù)寬額、高鼻、翹下腭的人臉的巖石，叫“洋人頭像”。在波浪、海流、潮汐的侵蝕下，潿洲島海岸基巖出現海蝕洞、海蝕溝、海蝕龕、海蝕崖、海蝕柱、海蝕臺、海蝕窗、海蝕蘑菇等奇妙地貌。
從整體山巖上分離出的巨型石塊，在海水旋流沖刷剝蝕下，形成頭大腰細的海蝕蘑菇。島上西港碼頭有高3米、寬6米的巨型海蝕蘑菇。當幾個(gè)海蝕洞受侵蝕而連成一體時(shí)，就成為凹進(jìn)陸地的槽形穴，它被稱(chēng)為“海蝕龕”。潿洲島風(fēng)光壯美，比較著(zhù)名的景點(diǎn)有“滴水丹屏”，“龜豕拱碧”，“芝麻灘”，“法國傳教士人頭像”，“火山彈薈萃”及三婆廟，圣丹廟，天主教堂和湯顯祖觀(guān)海處等。
5.體會(huì )與收獲
這次綜合地理野外實(shí)習北海之行不僅讓我們豐富了地質(zhì)、地貌等自然地理和人文知識，進(jìn)一步提高了我們對地理科學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的認知程度。在這個(gè)野外實(shí)習實(shí)踐過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了如何使用自身所學(xué)的知識來(lái)對我們生活或專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內碰到的一些現象及問(wèn)題進(jìn)行廣泛的思考，并尋求出呵護主客體雙方利益或多方利益的博弈機制。
本次野外實(shí)習，可以活也算得上是一次畢業(yè)旅行，沿途到處流溢著(zhù)無(wú)限的地質(zhì)地貌和海灘風(fēng)光。在看過(guò)很多地方后，我們會(huì )發(fā)現，有差別的地理基礎在很大程度上決定了地域發(fā)展前景，這一點(diǎn)我們可以在北海老街的文化景觀(guān)——建筑景觀(guān)上看出來(lái)。當地的氣候、水文、地貌、植被、土壤等地理要素決定了其主要的建筑骨骼，而文中的一些宗教、政治等因素也是一個(gè)地域所具有的特點(diǎn)。
任何在地理空間存在的事物都能在它所處的地理環(huán)境中找到能與之對應的地理因素（自然地理六大要素：氣候、水文、地貌、土壤、動(dòng)物、植物），而自然地理與人文地理相互作用而產(chǎn)生各種地理人文景觀(guān)現象的分析要素、方法則是在本次實(shí)習過(guò)過(guò)程中感覺(jué)到應該鍛煉的地方。也就是說(shuō)，以后要通過(guò)綜合地理學(xué)各種理論、方法來(lái)綜合分析各種地理空間現象。
地理實(shí)習報告 篇7
海子說(shuō)：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界。XX月XX日，我跟自己說(shuō)：從明天起，做一個(gè)無(wú)悔的人民教師，教書(shū)、育人，獻身教育。從這天開(kāi)始，我將要背負教師的使命，在順德均安中學(xué)開(kāi)始我教師生涯。
根據我們的實(shí)習計劃，我們要先進(jìn)行為期兩周的聽(tīng)課。在這兩周里，我保證了每天至少聽(tīng)3節地理課，而且我即選擇了一些經(jīng)驗豐富的教師的課，也選擇了一些新教師的課程；即有聽(tīng)重點(diǎn)班的課，也聽(tīng)普通班的課。每節課都能讓我獲益匪淺，這些地方有每個(gè)教師對教材的不同理解，同時(shí)也有教師對課堂的把握和調控。在每一節課后，我都會(huì )跟上課的老師討論一下自己對該節課的看法，希望老師能夠給與我更多的意見(jiàn)，自己能夠從中獲得更多的知識。而在聽(tīng)課的這兩周我深深感受到我們平時(shí)在學(xué)校中學(xué)習的知識的局限性；我們平時(shí)雖然一直都有到微閣練習師范技能，但是我們的練習對象距離實(shí)際是那么的遙遠，學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中，他們所提出來(lái)的問(wèn)題很多都是我們不能理解的，而我們僅僅用我們的思維去備課和上課，學(xué)生還是會(huì )出現各種各樣我們想象不出來(lái)的問(wèn)題。所以，學(xué)會(huì )從學(xué)生的角度思考問(wèn)題，從學(xué)生的角度來(lái)備課，是成為一位稱(chēng)職的教師必不可少的一步。
而在這個(gè)聽(tīng)課見(jiàn)習的過(guò)程中，我把我暑假準備好的教案根據本學(xué)校學(xué)生的情況作了調整，并將這些教案交給指導老師，讓他給我提一下意見(jiàn)，好讓我回去可以修改我的教案，為下一個(gè)部分的上課準備。
由于學(xué)校的進(jìn)度比較慢，我們剛剛去實(shí)習的時(shí)候還是在學(xué)習第一章第二節的部分，而第三節地球運動(dòng)是比較抽象，對學(xué)生的要求比較高，所以我也不敢向老師提出要上這一部分的要求，但是在國慶節前兩天，老師突然向我提出讓我上一下地球公轉的意義，我抱著(zhù)試一下的心態(tài)跟老師提出先讓我備課，再回復他。但是，由于時(shí)間比較急促，而且內容也比較抽象，我在那么急促的時(shí)間中根本無(wú)法集中精力備課。最后，我還是覺(jué)得讓老師去上這一節課，我還是先聽(tīng)一下老師上的課，自己沉下來(lái)好好備課再去上，要不我會(huì )浪費了這一個(gè)機會(huì )。第二天，講過(guò)我的備課，還有老師的修改意見(jiàn)，我終于上了我人生中的第一節課，真真實(shí)實(shí)的一節課。在這一節課上，我結合了flash動(dòng)畫(huà)和自制的地理教具，讓學(xué)生化抽象為形象，讓他們理解了晨昏線(xiàn)的定義以及地球上晝夜長(cháng)短情況的變化，通過(guò)課堂的練習，我能夠了解到學(xué)生能夠基本達到本節課的教學(xué)目標。對于我的第一節課，指導老師給與我肯定和建議，他肯定了我的教態(tài)以及對本節課教學(xué)流程的認識，但是，他提出的建議更值得我深思：
1、提問(wèn)的技巧，提問(wèn)的`時(shí)候要學(xué)會(huì )區分集體回答和個(gè)別提問(wèn)，并且不要提問(wèn)一個(gè)學(xué)生不懂就自己講下去了，應該要繼續提問(wèn)，了解一下這個(gè)問(wèn)題是個(gè)別學(xué)生不懂還是很多人不懂，而決定講解的詳略。
2、掌握畫(huà)板圖和寫(xiě)板書(shū)的大小，粉筆的用力。
3、將每一個(gè)知識點(diǎn)盡量落實(shí)到書(shū)本上，讓學(xué)生少抄筆記，多聽(tīng)講。
4、課件上的字數不要太多，控制好每張幻燈片停留的時(shí)間，如果一閃而過(guò)的幻燈片那就沒(méi)有用了。
上完這一節課后，我根據指導老師給我的意見(jiàn)修改了課件，同時(shí)反思自己。我覺(jué)得這一節課我沒(méi)有相信我的學(xué)生，這是我最大的失敗之處�？赡茉诮咏鼉蓚�(gè)星期的聽(tīng)課中了解到學(xué)生的基礎不是太扎實(shí)，而作為一名新老師的我希望得到學(xué)生在課堂上的積極響應，無(wú)論從練習的選擇還是課堂上提問(wèn)的問(wèn)題都是選擇相對比較簡(jiǎn)單的，所以導致學(xué)生在我的地理課上不斷的重復著(zhù)簡(jiǎn)單的記憶內容，這樣的重復記憶教學(xué)方式既沒(méi)有給與學(xué)生應有的信心，更把寶貴的課堂時(shí)間浪費在重復知識點(diǎn)上，沒(méi)有對知識點(diǎn)同過(guò)練習來(lái)深化，這是非常愚蠢的一種教學(xué)方式。
在第一節課之后，陸陸續續開(kāi)始了我實(shí)習的上課階段。在這個(gè)階段中我上了5節新課，5節重復課，或者對比起同專(zhuān)業(yè)的很多同學(xué)，我的課遠遠要比他們的少。但是，我覺(jué)得每上一節都需要一個(gè)思考，沉淀，升華，成長(cháng)的過(guò)程，如果我們的實(shí)習在備課和上課忙忙碌碌，完全沒(méi)有自己思考的時(shí)間，我們只會(huì )落得一個(gè)庸庸碌碌的下場(chǎng)，很難有進(jìn)步。所謂的進(jìn)步，是要在實(shí)踐和思考的過(guò)程中，不斷反復練習的過(guò)程。所以，我會(huì )做好每一節課，珍惜每一節課，反思每一節課。
在10月25日，我有幸代表我們實(shí)習隊上一節面對學(xué)校領(lǐng)導的匯報課。但是由于通知比較緊急，我的準備時(shí)間非常少。我根據老師給我的建議制作了課件，準備好了上課講課的稿，先在一個(gè)普通班上了這一節課，出乎意料的他們掌握的不錯，讓我也挺有成就感的，那一節課老師沒(méi)有過(guò)去聽(tīng)我的課，也讓我放開(kāi)了來(lái)上課。下午的第一節，終于到我的匯報課了，早早的來(lái)到了課室，課室后面陸陸續續的走進(jìn)來(lái)了學(xué)校的領(lǐng)導和我們的實(shí)習隊隊員，把本來(lái)就不大的課室擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是，我一點(diǎn)都不覺(jué)得害怕，我覺(jué)得站在講臺上的我，眼中就只有我的學(xué)生，留意不到那些要來(lái)聽(tīng)課的老師和隊友們。值得要提一下的是我要上匯報課的是這一個(gè)年級中被老師們說(shuō)最“活躍”的一個(gè)班，但是，他們在上課的過(guò)程中都能夠做到認真聽(tīng)講，配合我課堂提出的要求。課后，我詢(xún)問(wèn)了來(lái)聽(tīng)課的地理教師的意見(jiàn)和建議，指導老師認為我的這一節課有幾個(gè)問(wèn)題：
1、上課要注意要多用專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)，講話(huà)不要太過(guò)生活化。
2、語(yǔ)速太快，感覺(jué)在趕課。
3、選擇練習的時(shí)候知識點(diǎn)重復了，練習不夠典型。
但是當我去問(wèn)其他的老師的時(shí)候，他們看到了我的另外一些需要改進(jìn)的地方：
1、要繼續琢磨教材中的知識點(diǎn)，盡量用一個(gè)圖來(lái)講通知識點(diǎn)，圖不要換來(lái)?yè)Q去。
2、重點(diǎn)應該放在地質(zhì)構造的實(shí)際應用中。
3、讓學(xué)生多多思考，特別在課堂的活動(dòng)中，可以將課堂活躍起來(lái)的，但是，煽動(dòng)力和引導能力還不夠。
從老師們的建議中，讓我思考一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)教師對于課本都有不同的理解，每一個(gè)教師都有不一樣的教育理念，所以他們對一節好課的評價(jià)是不一樣的，對每一個(gè)知識點(diǎn)的講解的想法也是不一樣的。那么，我們要怎么尋找到自己的教學(xué)中心呢？我覺(jué)得最終我們還是把我們的教學(xué)目標建立在學(xué)生對知識的理解上，只要學(xué)生能夠達到我們的教學(xué)目標，能夠產(chǎn)生了對地理濃厚的興趣，這就是達到了我們一節課的標準。所以，我希望我自己能夠講出我自己的教學(xué)風(fēng)格，我只希望我能夠成為麥艷嫻第一，而不是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的第二。
除此之外，我還在另外一個(gè)問(wèn)題上思考了很久，就是提高學(xué)生的學(xué)習興趣和提高課堂的效率我們應該怎么取舍？對于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，地理是一門(mén)副科，在均安中學(xué)里一個(gè)星期地理課只是開(kāi)了2.5節課。面對了總多的學(xué)科爭時(shí)間的現象，我們教師的確應該考慮如何最好的利用課堂的40分鐘，讓這40分鐘發(fā)揮最高的效率。與此同時(shí)，高中地理必修一是自然地理為主的，我認為這是很適合讓學(xué)生產(chǎn)生對大自然的敬畏和愛(ài)的一個(gè)學(xué)期，能夠引導學(xué)生引導正確的科學(xué)觀(guān)，也可以利用多講實(shí)例，多聯(lián)系新聞來(lái)提高學(xué)生對地理的興趣。但是，提高興趣就要花費課堂寶貴的時(shí)間，那么我們應該拿捏好這個(gè)度呢？我不同意那種以考試優(yōu)先的教學(xué)，我希望能夠讓學(xué)生接觸到一個(gè)不一樣的地理課堂，別開(kāi)生面，與現實(shí)密切相關(guān)的地理課堂。因為我自己也曾經(jīng)是一個(gè)愛(ài)學(xué)地理的高一學(xué)生，所以我最后選擇上了這一條地理的道路。
作為一名地理教師，讓我真真切切的感受到了教師的難，要上好節課的難。而且，實(shí)踐對于我們教師這一個(gè)職業(yè)是多么的重要。在這兩個(gè)月中，我深深地愛(ài)上了這一個(gè)偉大而神圣的身份，我希望以后能夠抱著(zhù)這樣的一份熱情和愛(ài)，上好每一節課，做一個(gè)優(yōu)秀的地理教師。
地理教育頂崗實(shí)習報告XX月XX日，我被安排到汨羅市黃柏中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習。實(shí)習內容主要包括兩個(gè)方面：一是地理教育教學(xué)；二是班主任管理工作。在實(shí)習期間，我積極努力地投入實(shí)習工作：一方面認真備好每一堂課，并虛心向有經(jīng)驗的老師探討交流地理課的教學(xué)方法；另一方面跟隨原班主任學(xué)習班主任管理的一般流程以及注意事項等。同時(shí)，利用實(shí)習之余，我還在實(shí)習學(xué)校針對初中學(xué)生對地理課的學(xué)習興趣開(kāi)展了教育調查。此次調查，主要是為了通過(guò)掌握目前中學(xué)生對地理課學(xué)習興趣情況的第一手資料，針對調查所反映的現狀探討出其中的原因，并最終提出一些具體可行的解決措施以方便的今后的教學(xué)工作。
一、調查概況
剛來(lái)到黃柏中學(xué)不久，我便發(fā)現該校學(xué)生的地理成績(jì)普遍較低，而且成績(jì)跨度較大，通過(guò)與該校地理老師的交流與探討，我發(fā)現這兒的學(xué)生對地理的學(xué)習興趣都不是很高，而且此種現象在這片區域的其它中學(xué)也比較普遍。為了找出這一現象的原因，我開(kāi)展了這次調查，希望通過(guò)調查結果，可以有針對性地采取措施，提高學(xué)生對地理的學(xué)習興趣，從而提高學(xué)生的地理成績(jì)。
二、調查的具體目標和方法
�。ㄒ唬�、具體目標
1、當前中學(xué)生對地理課學(xué)習興趣的現狀
2、探討出現這一現狀的具體原因
3、針對原因制定相關(guān)解決措施
�。ǘ�、調查方法
問(wèn)卷調查法
三、調查結果
本次調查共涉及本校初一、初二各2個(gè)班，主要以發(fā)放問(wèn)卷，訪(fǎng)談，觀(guān)察等方法進(jìn)行調查。共發(fā)放問(wèn)卷180份，收回有效問(wèn)卷150份。從回收的有效的問(wèn)卷來(lái)看：學(xué)生對地理的學(xué)習興趣程度狀況并不樂(lè )觀(guān)。對地理課非常感興趣的學(xué)生有28人，占總人數的18。7%；對地理課比較感興趣的學(xué)生有36人，占總人數的24%；對地理課排斥討厭的學(xué)生有30人，占總人數的2x%。從調查情況來(lái)看，對地理課的學(xué)習不感興趣的學(xué)生占較大比例，而真正特別感興趣的學(xué)生不到五分之一，這就說(shuō)明目前初中生對地理課這一門(mén)課程的學(xué)習情況處在一個(gè)整體不感興趣的狀態(tài)，盡快找出學(xué)生對這門(mén)課程失去學(xué)習興趣的原因并制定切實(shí)可行的對策已成為一個(gè)刻不容緩的趨勢。
四、調查結果原因分析
1、地理課內容抽象枯燥
在本次調查中，許多學(xué)生都認為自己不喜歡地理課的原因就是地理課的內容太過(guò)于單調，枯燥無(wú)味，學(xué)起來(lái)沒(méi)勁。地理本身是一門(mén)涵蓋范圍很大的學(xué)科，其內容與生活實(shí)際緊密相連，具有一定的實(shí)用性和趣味性之外，而有一些計算類(lèi)的知識與數學(xué)聯(lián)系密切，涉及學(xué)科比較廣，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)感覺(jué)枯燥乏味。而且絕大部分學(xué)生最喜歡的授課方式是將地理課理論知識與生活中的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)講解，然而對于那些對于生活不是很實(shí)用的一些數據性?xún)热菔菬o(wú)法做到的，這樣自然就會(huì )減少學(xué)生對地理課的學(xué)習興趣。
2、學(xué)生的教育價(jià)值觀(guān)偏向功利化
從調查結果來(lái)看，存在30%的學(xué)生認為地理課的內容缺乏工具性、實(shí)用性，感覺(jué)自己學(xué)了以后根本沒(méi)什么用途。其實(shí)這也反映了目前的初中生的教育價(jià)值觀(guān)出現了偏差，他們把目前的學(xué)習只是作為實(shí)現自己功利目標的一個(gè)手段。對于地理課的學(xué)習，他們老是喜歡從經(jīng)濟的角度去衡量該課程的實(shí)用價(jià)值，實(shí)用價(jià)值大的部分就有更高的學(xué)習興趣，而實(shí)用價(jià)值低得部分學(xué)習興趣就偏低。同時(shí)他們也要求地理課能夠滲透更多的實(shí)用技術(shù)，一旦達不到他們的要求，學(xué)習興趣自然就會(huì )下降。
地理實(shí)習報告 篇8
翠華山野外實(shí)習報告
姓名：______
學(xué)號：______
院系：化學(xué)與生命科學(xué)院 資源與環(huán)境系
專(zhuān)業(yè)：09級 地理科學(xué)
指導教師：_____
日期：20xx-XX-XX
目錄：一 實(shí)習目的
二 實(shí)習地點(diǎn)
三 實(shí)習地區簡(jiǎn)介
四 實(shí)習內容
�。ㄒ唬�.自然地理
�。ǘ�.人文地理
�。ㄈ�.旅游開(kāi)發(fā)
五 實(shí)習總結
一 實(shí)習目的：
�。�1）掌握野外實(shí)習觀(guān)察的一般方法，觀(guān)察描述實(shí)習地區常見(jiàn)的地質(zhì)地貌、巖石解理等特征。
�。�2）能比較正確地分析和認識一些地質(zhì)現象，并分析其產(chǎn)生的原因。如：堰塞湖、崩塌等地質(zhì)現象的分析。
�。�3）通過(guò)實(shí)習，培養直接觀(guān)察和了解一些野外地理現象的能力，增加感性認識，擴大視野，培養提高觀(guān)察能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
�。�4）培養吃苦耐勞的精神，和互幫互助的團隊合作意識。
二 實(shí)習地點(diǎn)：翠華山國家地質(zhì)公園
三 實(shí)習地區簡(jiǎn)介：
翠華山位于西安市以南23公里處的秦嶺北脈（長(cháng)安區太乙宮鎮），秀美的湖光山色和其國內罕見(jiàn)的山崩地貌使翠華山以“終南獨秀”和“中國地質(zhì)地貌博物館”著(zhù)稱(chēng)。翠華山旅游景區由碧山湖景區，天池景區和山崩石海景區三部分組成。翠華山高峰環(huán)列，峭壁聳立，險不可攀，中有一天然水池，稱(chēng)“天池”，又稱(chēng)“太乙池”或“龍移湫”，池水面積約5萬(wàn)平方米。 這塊終南山的游覽勝地上，漢唐兩代曾建過(guò)太乙宮和翠微宮，是歷代帝王祭祀神仙和游樂(lè )避暑之所。翠華山山清水秀，景色如畫(huà)，最引人入勝的是峰頂的湫池。湫池群山環(huán)峙，碧波蕩漾，清明如鏡，纖塵不染。池南的太乙殿，是舊時(shí)遇旱祈雨之所。更有呂公洞、黃龍洞，池北的冰洞、風(fēng)洞、八仙洞等頗有盛名。冰洞在盛夏仍堅冰垂凌，風(fēng)洞則四季寒風(fēng)颼颼砭人肌骨。冰洞東南有飛流直下的瀑布，形容壯觀(guān)。湫池周?chē)糯ㄔS多廟宇，諸如老君庵、圣母行宮等。位于池西的風(fēng)洞，為山崩遺跡，由巨大花崗巖相抵而成，進(jìn)入洞中，涼風(fēng)襲人，頓覺(jué)涼爽。冰洞由巨石相依而成，雖夏亦有堅冰，四季陰冷刺骨，寒氣逼人。池東南有龍涎窩，東北有老君庵、金花洞、玉案峰等名勝。
四 實(shí)習內容
（一）自然地理
1.
整體地貌：翠華山與太華山系，在構造上屬于北秦嶺復背斜構造帶，始出于震旦紀
早期，基本上形成于下古生代中期，東西緊密的線(xiàn)狀構造伴隨著(zhù)強烈的斷裂和巖漿侵入，經(jīng)過(guò)多次造山運動(dòng)，發(fā)生了撕裂和斷塊及隆升。由于南北兩側斷裂下陷，中間因受擠壓而形成北仰南傾的褶皺斷塊之山——翠華山山體的巖性為太古片麻巖與花崗巖，其高峰峻嶺均由古老的變質(zhì)巖系和后期巖漿組成，堅硬而抗蝕力強。經(jīng)長(cháng)期雨水剝蝕侵襲，河谷多呈V字型，整個(gè)地貌特征為：峻嶺高山、疊障挺拔，陡崖峭壁、峰脊波狀起伏，河谷狹窄，水流湍急。
2.山崩地質(zhì)景觀(guān)
�。�1）翠華山山崩景觀(guān)概況：甘湫池和水湫池旁，崩積物的總量可達3億立方。大塊礫石以山體崩裂處向下，堆積成巨大的崩積體。有一塊巨礫的長(cháng)、寬、高分別達60米、40米、30米。山崩時(shí)，巨大的礫石在崩落過(guò)程中，有時(shí)會(huì )沿節理斷開(kāi)。風(fēng)洞下面的玄關(guān)，是兩塊高30余米的巨礫之間的一道狹縫，縫寬僅數米。這也可能是巨礫斷開(kāi)所形成的狹窄通道。翠華山山崩形成的各種特殊地貌在中國十分罕見(jiàn)，因而被地學(xué)工作者譽(yù)為：“山崩天然博物館”。
山崩地質(zhì)景觀(guān)
�。�2）成因:崩塌體受地震力脫離開(kāi)母巖時(shí),運動(dòng)的方式多種多樣,其基本運動(dòng)方式有自由落體、跳躍、滾動(dòng)和滑動(dòng)4種。翠華山山體巖崩運動(dòng)以滑崩為主。潛在崩塌體在孕育發(fā)展過(guò)程中,受巖性、構造、地貌、風(fēng)化等諸因控制,當受到強大地震力作用時(shí),潛在崩塌體順著(zhù)結構面,在重力作用下以向河谷方向快速滑崩。崩塌體在崩塌壁前整體沉陷,形成約20m寬的陷落帶,堆積有墜落巖塊。潛在崩塌體向河谷運動(dòng)的過(guò)程中,受河谷地形制約,大約分為兩個(gè)整體運動(dòng):一是十八盤(pán)堵河的巖崩體,因河谷狹窄,崩積物水平運動(dòng)距離較小,大部分物質(zhì)填充在河谷里,形成200m高壩堆積;二是環(huán)湖西岸山崩堆積體,河谷較寬,沿傾向河谷結構面滑崩,潛在崩塌體各部位因滑移速度不同,形成不規則次一級滑崩階梯狀或臺塊狀地形。由于崩塌體沿著(zhù)傾鈄結構面作近似弧形運動(dòng)，故滑崩階地面或臺塊面多傾向崩塌壁,并有多級破裂面,這些現象都是滑崩體運動(dòng)遣留的證據。潛在崩塌體受斷裂與節理影響,巖體破碎,當受到強大地震力作用,順著(zhù)結構面運動(dòng)時(shí),由于崩塌體內各巖石塊體運動(dòng)的差異性,造成塊體之間相互碰撞、擠壓和撞擊,使巖塊進(jìn)一步破碎,故崩積物塊石大小混雜,沒(méi)有分選,棱角明顯,孔隙大,基本無(wú)細顆粒物質(zhì)填充。因堆積塊石大小不一,往往受較大完整塊石支撐或巨大塊石震裂,形成許多大小不一的巖崩洞穴。山體在巖崩運動(dòng)過(guò)程中,地表面的巖塊受地形高差影響,勢能很大,快速向下沖擊力較大,因下墊地面起伏不平,受反彈力作用,地表面巖塊震動(dòng)發(fā)生彈性破裂,有的順節理面破裂,有的猶如刀劈斷裂,有的發(fā)生震動(dòng)破裂,形成各種形態(tài)的山崩裂石,隨處可見(jiàn),巖面震動(dòng)裂縫交錯如畫(huà),構成了山崩地貌奇異的景觀(guān)。
3. 奇洞——冰洞與風(fēng)洞
山崩時(shí)，巨大的礫石相互碰撞、擠壓、壘疊，在巨礫間留下許多幽深的`縫隙。冰洞和風(fēng)洞就是這類(lèi)縫隙中最特殊的兩種。冰洞和風(fēng)洞位于翠華峰崩積體的上部，海拔約1200米，外洞陰冷，內洞結冰常年不化。風(fēng)洞是由兩塊巨大礫石呈“人”字形相互支撐而形成的狹長(cháng)縫隙。洞呈狹長(cháng)的三角形，長(cháng)30余米，高15米。洞內常年不見(jiàn)陽(yáng)光，氣流經(jīng)過(guò)時(shí)，速度加快，風(fēng)力變小。形成原因：冰洞位于崩塌地貌中間的一個(gè)盆地狀地形內，四周高中間低，并且四周有巨厚巖石環(huán)繞，陽(yáng)光終年不能直射盆地內部，洞內地勢低陷，由于缺少與洞外進(jìn)行冷暖空氣交換的條件，因而洞內外夏季溫差可達到23℃以上，外洞陰冷，內洞結冰常年不化。風(fēng)洞內部狹窄，常年不見(jiàn)陽(yáng)光，氣溫低氣壓高于洞外氣壓，氣流經(jīng)過(guò)時(shí)，速度加快風(fēng)力變小，所以有涼風(fēng)襲來(lái)的感覺(jué)。 圖表3 風(fēng)洞
4.奇湖——堰塞湖
翠華山堰塞湖主要有天池堰塞湖、甘湫池堰塞湖和大坪堰塞湖。堰塞湖是由火山熔巖流，冰磧物或由地震活動(dòng)使山體巖石崩塌下來(lái)等原因引起山崩滑坡體等堵截山谷，河谷或河床后貯水而形成的湖泊。翠華山天池的形成是地震活動(dòng)等原因引起的山崩滑坡體滑落堵塞河道，河谷被堵塞后，流水聚集并且往四周漫溢，儲水到一定程度便形成堰塞湖，即現在的天池。
5.流水侵蝕
翠華山地區山高谷深，植被覆蓋率較高，土壤蓄水能力較好，河谷中流水終年不會(huì )斷流，溝谷流水水量大，流速快。由于這樣的特點(diǎn)，以下蝕和旁蝕為主。河谷是在流水侵蝕作用下形成與發(fā)展的：水流攜帶泥沙侵蝕使河谷下切，由于水的流動(dòng)，帶走了地面的沉積物，下蝕是指流水及其挾帶的砂礫等對谷底的侵蝕，其結果使谷底加深。旁蝕是對谷地兩側的侵蝕，其結果使谷坡后退，谷地展寬。在日積月累的流水侵蝕下，就形成了翠華山現在的河谷地貌。
6.山地垂直自然帶氣候、生物和土壤等相互聯(lián)系形成的自然帶，隨海拔高度增高形成垂直自然帶，山地自然環(huán)境比低平地區復雜，以山地垂直自然帶比水平自然帶復雜得多。北半球北回歸線(xiàn)以北地區的山地，南坡（陽(yáng)坡）比北坡陰坡）要獲得更多的熱量，因此，盡管南北坡海拔高度大致相同，但南坡氣溫高于北坡；暖濕氣流如果與山地延伸方向相垂直或斜交，那末，迎風(fēng)坡多雨，背風(fēng)坡少雨。
夏季因暖濕氣流來(lái)自東南方向，所以秦嶺南坡降水量多于北坡，以致南北坡相同海拔水熱狀況不一，所以南北坡垂直自然帶有明顯差異，秦嶺南坡坡麓屬于亞熱帶常綠闊葉林帶，北坡坡麓則屬于暖溫帶落葉闊葉林帶。秦嶺是亞熱帶與暖溫帶的分界線(xiàn)。秦嶺以南河流不凍，植被以常綠闊葉林為主，土壤多酸性。秦嶺以北為著(zhù)名黃土高原，1月平均氣溫在0℃以下，河流凍結，植物以落葉闊葉樹(shù)為主，土壤富鈣質(zhì)，偏堿性。秦嶺北坡自然基帶是溫帶針葉與落葉闊葉混交林帶，北坡自下而上自然帶依次為：暖溫帶常綠林與落葉闊葉混交林帶、山地溫帶針葉與落葉闊葉混交林帶、山地寒溫帶常綠針葉林帶、山地溫帶灌叢草甸帶、高山草甸。這樣隨高度變化的自然帶，反映了山地氣候水熱條件隨高度的垂直變化，即山地垂直地帶性。
7.山地降雨與云霧
下雨天山地多云霧。霧可分為：輻射霧、平流霧、蒸發(fā)霧、上坡霧、鋒面霧、混合霧、煙霧。這次在翠華山野外實(shí)習中遇到的云霧，主要是因為降雨引起的，有以下兩種。上坡霧：這是潮濕空氣沿著(zhù)山坡上升，絕熱冷卻使空氣達到過(guò)飽和而產(chǎn)生的霧，這種潮濕空氣必須穩定，這種霧在雨天山地最為常見(jiàn)。
在天池湖面見(jiàn)到的霧為蒸發(fā)霧：下雨天氣溫降低，湖水的比熱較大降溫慢，水溫高于氣溫。冷空氣流經(jīng)溫暖水面，氣溫與水溫相差很大，因水面蒸發(fā)大量水汽，在水面附近的冷空氣便發(fā)生水汽凝結成霧。這種霧的霧層上往往有逆溫層存在，否則對流會(huì )使霧消散。所以蒸發(fā)霧范圍小，強度弱，一般發(fā)生在下半年的水塘周?chē)�，但山地氣溫低，所以在夏季也可�?jiàn)到。
�。ǘ� 人文地理
翠華山即終南山，在這里流傳著(zhù)許多神話(huà)傳奇故事和名人故事，人文景觀(guān)極其豐富，
地理實(shí)習報告 篇9
一、實(shí)習概況
為了配合自然地理的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，鞏固教學(xué)成果，使同學(xué)們對自然地理知識有更加感性直觀(guān)的認識，我們山西師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)10級的同學(xué)們在高老師、郭老師和衛老師的帶領(lǐng)下，到西部進(jìn)行了為期13天的自然地理實(shí)習。
本次暑假實(shí)習從8月7日開(kāi)始，從山西師范大學(xué)出發(fā)，途徑楊凌鎮、西安市、蘭州市、青海省、中衛市、銀川市、包頭市，經(jīng)過(guò)了黃土高原、青藏高原、xxxx高原三大地貌單元。到8月20日結束，返回臨汾市。主要認識了崩塌地貌、堰塞湖、丹霞地貌、喀斯特地貌、背斜、向斜、斷層、草原、沙漠等，不僅使我們見(jiàn)識到祖國大好河山的秀麗和壯觀(guān)，也使我們對已學(xué)過(guò)的地貌知識有了更加深刻的了解。
二、實(shí)習內容
1、翠華山崩塌地貌、冰洞與風(fēng)洞、堰塞湖翠華山是自然風(fēng)景名勝區，位于西安市南23公里的秦嶺北脈，海拔2132米，面積1785公頃。以“終南獨秀”和“xx地質(zhì)地貌博物館”著(zhù)稱(chēng)。翠華山旅游景區由碧山湖景區、天池景區和山崩石海景區三部分組成。
山崩時(shí)，巨大的礫石相互碰撞、擠壓、壘疊，在巨礫間留下許多幽深的縫隙。冰洞和風(fēng)洞就是這類(lèi)縫隙中最特殊的兩種。冰洞和風(fēng)洞位于翠華峰崩積體的上部，海拔約1200米。冰洞較深，洞內地勢低陷，形成形狀不規則的外洞與內洞。由于缺少與洞外進(jìn)行冷暖空氣交換的條件，因而洞內外夏季溫差可達到23℃以上，外洞陰冷，內洞結冰常年不化。風(fēng)洞是由兩塊巨大礫石呈“人”字形相互支撐而形成的狹長(cháng)縫隙。洞呈狹長(cháng)的三角形，長(cháng)30余米，高15米。洞內常年不見(jiàn)陽(yáng)光，氣流經(jīng)過(guò)時(shí)，速度加快，風(fēng)力變小。游人進(jìn)入洞內，便覺(jué)涼風(fēng)嗖嗖。
山崩地質(zhì)形跡和地貌類(lèi)型保存齊全，特別是山崩凌空面及冰風(fēng)洞以北的崩塌石海區由于巨石相互疊置，高低錯落，植被茂密，通達性極差，加之石體本身的耐受性，遺跡保存的更加完好。山崩后山谷兩側形成的垂直斷裂面，天然大壩堵截了太乙河上游的山間流水，在壩后1公里處，形成一個(gè)面積為0.14方公里的天然湖泊堰塞湖�？蓜澊�、垂釣等。此湖有“秦嶺明珠”之稱(chēng)，為秦嶺72峪唯一一處堰塞湖。
2、劉家峽丹霞地貌
丹霞地貌是發(fā)育于中上、白堊系紅色陸相砂礫巖地層中、由流水侵蝕、溶蝕、重力崩塌作用形成的赤壁丹崖及方山、石墻、石峰、石柱、嶂谷、石巷、巖穴等造型地貌，是紅層地貌的一種類(lèi)型。丹霞地貌屬于紅層地貌，是一種水xx構造地貌。所謂“紅層”就是在中生代侏羅紀至新生代第三紀沉積形成的紅色巖系，一般稱(chēng)為“紅色砂礫巖”�，F在懸崖上可以看到的粗細相間的沉積層理，顆粒粗大的巖層叫“礫巖”，細密均勻的巖層叫做“砂巖”。它是指紅色砂巖經(jīng)長(cháng)期風(fēng)化剝離和流水侵蝕，形成孤立的'山峰和陡峭的奇巖怪石，是巨厚紅色砂、礫巖層中沿垂直節理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱(chēng)。主要發(fā)育于侏羅紀至第三紀的水xx或緩傾的紅色地層中，這種地貌以粵北地區韶關(guān)市內的丹霞山最為典型，所以稱(chēng)為丹霞地貌。
丹霞地貌主要分布在xx、xx西部、中歐和澳大利亞等地，以xx分布最廣，其中又以丹霞山面積最大，發(fā)育最典型、類(lèi)型最齊全、形態(tài)最豐富、風(fēng)景最優(yōu)美。
丹霞地貌發(fā)育始于第三紀晚期的喜馬拉雅造山運動(dòng)。這次運動(dòng)使部分紅色地層發(fā)生傾斜和舒緩褶曲，并使紅色盆地抬升，形成外流區。流水向盆地中部低洼處集中，沿巖層垂直節理進(jìn)行侵蝕，形成兩壁直立的深溝，稱(chēng)為巷谷。巷谷崖麓的崩積物在流水不能全部搬走時(shí)，形成坡度較緩的崩積錐。隨著(zhù)溝壁的崩塌后退，崩積錐不斷向上增長(cháng)，覆蓋基巖面的范圍也不斷擴大，崩積錐下部基巖形成一個(gè)和崩積錐傾斜方向一致的緩坡。崖面的崩塌后退還使山頂面范圍逐漸縮小，形成堡狀殘峰、石墻或石柱等地貌。隨著(zhù)進(jìn)一步的侵蝕，殘峰、石墻和石柱也將消失，形成緩坡丘陵。在紅色砂礫巖層中有不少石灰巖礫石和碳酸鈣膠結物，碳酸鈣被水溶解后常形成一些溶溝、石芽和溶洞，或者形成薄層的鈣華沉積，甚至發(fā)育有石鐘乳。
3、青海省青海湖
青海湖，位于青海省東北部的青海湖盆地內，既是xx最大的內陸湖泊，也是xx最大的咸水湖。由祁連山的大通山、日月山與青海南山之間的斷層陷落形成，湖盆邊緣多以斷裂與周?chē)较嘟�。距�?0到200萬(wàn)年前形成湖初期，形成初期原是一個(gè)大淡水湖泊，與黃河水系相通，那時(shí)氣候溫和多雨，湖水通過(guò)東南部的倒淌河泄入黃河，是一個(gè)外流胡。至13萬(wàn)年前，由于新構造運動(dòng)，周?chē)降貜娏衣∑�，從上新世末，湖東部的日月山、野牛山迅速上升隆起，使原來(lái)注入黃河的倒淌河被堵塞，迫使它由東向西流入青海湖，于是青海湖逐漸變成了閉塞湖，加上氣候變干，青海湖也由淡水湖逐漸變成咸水湖。
青海湖具有高原xx性氣候的特點(diǎn)，光照充足，日照強烈；冬寒夏涼，暖季短暫，冷季漫長(cháng)，春季多大風(fēng)和沙暴；雨量偏少，雨熱同季，干濕季分明。
4、中衛騰格里沙漠、草方格沙障
xx第4大沙漠。位于阿拉善地區東南部,介于北緯37°30′至40°，東經(jīng)102°20′至106°。面積約4.27萬(wàn)xx方公里。行政區劃主要屬阿拉善左旗，西部和東南邊緣分別屬于甘肅民勤、武威和寧夏的中衛市。沙漠包括北部的南吉嶺和南部的騰格里兩部分，習慣統稱(chēng)騰格里沙漠。
沙漠內部沙丘、湖盆、山地、xx地交錯分布。其中沙丘占71%,湖盆占7%，山地殘丘及xx地占22%。在沙丘中，流動(dòng)沙丘占93%，余為固定、半固定沙丘。高度一般為10至20米，主要為格狀沙丘及格狀沙丘鏈，新月形沙丘分布在邊緣地區。高大復合型沙丘鏈則見(jiàn)于沙漠東北部,高度約50至100米。固定、半固定沙丘主要分布在沙漠的外圍與湖盆的邊緣，其上植物多為沙蒿和白刺。在流動(dòng)沙丘上有沙蒿、沙竹、蘆葦、沙拐棗、花棒、檉柳、霸王等，生長(cháng)較巴丹吉林沙漠為好。在沙漠西北和西南的麻崗地區還有大片麻黃，在梧桐樹(shù)湖一帶沙丘間有天然胡楊次生林，頭道湖、通湖等地，有1949年后營(yíng)造的人工林。
騰格里沙漠形成的兩個(gè)主要原因，就是干旱和風(fēng)。加上人們?yōu)E伐森林樹(shù)木，破壞草原，令土地表面失去了植物的覆蓋，沙漠便因而形成。沙漠的形成，除了干旱氣候條件與濫伐森林樹(shù)木，破壞草原外，還要有豐富的沙漠物質(zhì)來(lái)源，它們多分布在沉積物豐厚的內陸山間盆地和剝蝕高原面上的洼地和低xx地上。沙源有來(lái)自古代或現代的各種沉積物中的細粒物質(zhì)。如xx的塔克拉瑪干沙漠和古爾班通古特沙漠的沙源于古河流沖積物；騰格里沙漠、毛烏素沙漠和小騰格里沙漠的大部分沙源于古代與現代的沖積物和湖積物；塔里木河中游和庫爾勒西南滑干河下游的沙漠都來(lái)自現代河流沖積物；騰格里沙漠和賀蘭山、狼山-巴音烏拉山前地區的沙丘來(lái)源于洪積-沖積物；鄂爾多斯中西部高地上的沙丘來(lái)源于基巖風(fēng)化的殘積物。
氣候終年為西風(fēng)環(huán)流xx，屬中溫帶典型的xx性氣候，降水稀少，終年盛行西南風(fēng)，主要害風(fēng)為西北風(fēng)，風(fēng)勢強烈，風(fēng)沙危害為主要自然災害，但光熱資源豐富，發(fā)展農業(yè)具有潛在優(yōu)勢。
草方格沙障是一種防風(fēng)固沙，涵養水分的治沙方法，用麥草，稻草，蘆葦等材料在沙漠中扎成方格形狀。在xx的典型應用是寧夏的沙坡頭的治理，其治理的'起因是為了保護此地鐵路線(xiàn)（如附近的包蘭線(xiàn)）免受沙漠淹埋。草方格沙障一是能使地面粗糙，減小風(fēng)力，再一個(gè)可以截留水分，如雨水，提高沙層含水量，有利于固沙植物的存活。草方格沙障固沙成本高，費工大，但對于保護交通干線(xiàn)非常有效。
三、實(shí)習總結
大學(xué)的第一次長(cháng)途實(shí)習很快結束了，不過(guò)我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，能把所學(xué)的知識運用到實(shí)習中更使我們提高了繼續學(xué)習的熱情。本次實(shí)習令我們加深了對自然地理學(xué)知識的了解，更深刻認識到了學(xué)習自然地理學(xué)的意義，鞏固了學(xué)習成果，體會(huì )到“學(xué)以致用”的道理，并且學(xué)會(huì )了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細節。例如，出外實(shí)習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，學(xué)會(huì )基本的考察報告的寫(xiě)法，充分認識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察家鄉和各地的典型地質(zhì)地貌的興趣，這些都將對我們日后的學(xué)習乃至工作起到積極的作用。
地理實(shí)習報告 篇10
一、地貌學(xué)的意義
地貌學(xué)是研究作為人類(lèi)生存環(huán)境的固體地球表面及表層的物質(zhì)形態(tài)特征、物質(zhì)組成、內部結構、空間分布、成因及其演變規律的學(xué)科。地貌學(xué)研究的對象及研究方法隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )及科技發(fā)展而發(fā)生改變，隨著(zhù)人地關(guān)系的改變而改變。地貌學(xué)研究，不僅在理論上作為人類(lèi)對地球家園最基本、最直接的特征——地貌形態(tài)的形成規律的探索和解釋?zhuān)以趯?shí)踐上可以為資源開(kāi)發(fā)利用、土地利用、環(huán)境管理、災害預防、區域可持續發(fā)展等多方面服務(wù)。地貌學(xué)的研究成果可應用于資源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護、自然災害防預、工程建設、可持續發(fā)展管理等方面，對于國家的經(jīng)濟建設具有重要意義。
關(guān)于研究地貌方法的敘述，突出野外的現場(chǎng)工作、實(shí)驗室分析方法和技術(shù)、數據處理方法、過(guò)程和機制的研究方法、數值模擬方法、高新技術(shù)，多學(xué)科交叉等，以利于培養學(xué)生的能力，但由于條件的限制，我們只進(jìn)行野外考察，學(xué)習，認識一些典型的地貌類(lèi)型。
二、 花崗巖地貌
紅色風(fēng)化殼花崗巖本是地下深處形成的巖漿巖類(lèi)，后因構造隆升以及地表受到長(cháng)期的侵蝕作用而出露地表�；◢弾r在地表分布廣泛，可占地表火成巖面積的20%~25%。國內外地質(zhì)、地理學(xué)家對花崗巖地貌研究認為主要有兩種：一是形成高山峻嶺;二是形成雄偉渾圓的山體和低矮的丘陵崗地。前者為構造侵蝕的花崗巖峰林地貌，這種地貌主要發(fā)育在高差的山區，多由巖株狀的花崗巖體組成，花崗巖巖石祼露，巖體內多組斷裂和節理發(fā)育，受冰川或流水強烈切割和風(fēng)化侵蝕后形成了雄偉高聳、峰巒重疊、谷深坡陡的奇峰深壑，往往成為風(fēng)景旅游勝地，如我國著(zhù)名的黃同、九華山、 天柱山、三清山、華山等風(fēng)景名山。后者由穹隆狀的花崗巖體形成，在氣候條件的作用下，巖體上常發(fā)育厚層的，形成紅土丘陵地貌，如我國華南花崗巖丘陵地區，或經(jīng)風(fēng)化剝蝕后也可形成雄偉渾圓狀山體，如海南島的五指山等�；◢弾r紅土丘陵表層結構松開(kāi)的風(fēng)化殼極易發(fā)生散流沖刷和暴流侵蝕，成為崩崗侵蝕等水土流失災害的高發(fā)區，這類(lèi)花崗巖地貌以我國的華南地區最為典型。以上這兩類(lèi)花崗巖地貌均與我們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，了解其特點(diǎn)和形成機制，有助于更好地開(kāi)發(fā)和保護花崗巖地貌旅游資源，以及因地制宜地開(kāi)展花崗巖風(fēng)化丘陵地區的土地退化的防治工作。
XX年5月25，上午8點(diǎn)，在學(xué)校出發(fā)，往南寧的東北方向前進(jìn)，經(jīng)過(guò)五塘，老師跟我們解釋說(shuō)南寧市正北方向是寒武紀巖，我們往東北方向可以看到寒武紀地層，背斜山。該階段為邕江及小型支流沖出來(lái)的小形盆地，呈現波狀地形，臺地和河谷，該地區以植水稻、玉米為主，少量的花生，由于雨水較充足，丘陵上的種桉樹(shù)，這種耗肥需水大的經(jīng)濟樹(shù)種。公路兩側是寒武紀砂巖、沉積巖，能清楚地看見(jiàn)地層節理。
再往前走地形變化較大了，可以看到花崗巖風(fēng)化殼，花崗巖是塊狀結構的巖石，堅硬密致，孔隙率約為1%，因而透水性比頁(yè)巖還要差，只有頁(yè)巖的1/5�；◢弾r屬于不透水的巖石，容易產(chǎn)生地表散流與暴流的沖蝕。巖性結構堅硬，抵抗侵蝕能力很強，所以花崗巖能夠形成高峻的山地，然而，花崗巖巖體有豐富的節理，在節理或斷裂集中的地方往往出現崖壁，因為那里的地下水活動(dòng)較強，巖體抗剪力較弱，易于進(jìn)行重力崩塌作用，加之巖體結構堅硬透水性差，節理交錯，因此花崗巖容易風(fēng)化。土壤相當貧脊，以高嶺石為主，礦物機質(zhì)較少，植被難以生長(cháng)，且水土易流失。如果植被不好即遭到人為的破壞，導致崩崗，崩崗地貌是一種發(fā)育于熱帶，亞熱帶山區的嚴重水土侵蝕地貌。通常指發(fā)育在紅土丘陵地區(特別是花崗巖丘陵)的沖溝溝頭部分，經(jīng)不斷地崩塌和陷蝕作用而形成的一種圍椅狀侵蝕地貌。因此該地區人煙荒蕪，有零星村落分布。
到達昆侖關(guān)，看典型的花崗石紅色風(fēng)化殼，沿著(zhù)節理進(jìn)行的風(fēng)化作用，可以向巖體內部深入形成很厚的風(fēng)化殼。地層在三十米以上。我們來(lái)到花崗巖崩崗侵蝕區，用地質(zhì)捶敲打巖石，判斷此處巖石多為白云母。其巖性主要為粗�；蛑写至�(斑狀)黑云母花崗巖、黑云母花崗巖、有局面中粒(斑狀)角閃黑云母二長(cháng)花崗巖、肉紅色黑云母花崗巖。我們用地質(zhì)捶敲該巖石，易于散裂，說(shuō)明花崗巖風(fēng)化殼粘粒含量少出粒較多，膠結性弱，結構疏松。
在車(chē)輛行駛的路上，我們看到一閃過(guò)的灰色巖石。老師說(shuō)那是火山凝灰巖，三疊紀噴發(fā)出來(lái)。這主要由粒徑<2mm的火山灰(炭屑，晶屑，玻屑)及火山碎屑等(含量50%以上)固結而成的巖石。分選性差，碎屑多具有棱角。巖石外貌有粗糙感，可以清楚看見(jiàn)層理。我們近距離地觀(guān)察看了風(fēng)化不夠徹底的紅色風(fēng)化殼，其碎屑較多，是三疊紀形成的，層面較薄，長(cháng)期發(fā)展下去最終形成高嶺石、氧化鐵、氧化錳等氧化物。人為破壞植被會(huì )形成坡面細流。不過(guò)，我們看到的不是自然的雨水沖刷的坡面細流而是挖土機挖出的爪痕。
三、峰林洼地地貌
在前往上林的途中，可以看到峰林地型。峰叢、峰林、孤峰及溶丘可總稱(chēng)為峰林地形，它們是巖溶地區的主要正地形，都是在高溫多雨的熱濕熱氣候條件下，長(cháng)期巖溶作用的產(chǎn)物。其成因復雜，是巖性純、厚度大、產(chǎn)狀平緩、分布廣的碳酸鹽巖地區地表水的侵蝕、地表水及地下水的溶蝕、以及沿節理裂縫所進(jìn)行的機械崩塌等綜合作用的結果。峰叢多分布于碳酸鹽巖山區的中部，或靠近高原、山地的邊緣部分。峰叢頂部為尖銳的或圓錐狀的山峰，而基部相連結簇狀。在峰林地形中代表發(fā)育較早階段的地形，但也有人認為它是峰林、洼地地形形成之后，地殼抬升，巖溶進(jìn)一步發(fā)展改變而成。廣西西部，西北部，靠近云南，貴州高原的邊緣部分都是發(fā)育了峰叢。而峰林主要發(fā)育在濕潤熱帶、亞熱帶(年均溫)>20℃，年降水量>1500毫米)老師說(shuō)這是發(fā)育不成型的峰林，成分不純，雜質(zhì)較多，叫錐狀峰林，桂林地區的峰林叫塔狀峰林。這里的下邊地層為不可熔巖，上邊是可熔巖。
到了上林，我們在那里吃了午飯。
從金龍洞出來(lái)我們往西北方向前進(jìn)，坐著(zhù)車(chē)上，我們看見(jiàn)一些沒(méi)有水的坑，老師說(shuō)，那是干谷。干谷為巖溶區特有的景觀(guān)。巖溶地區發(fā)育了古河谷，當地殼上升，地表河流不是隨之下切，而是沿著(zhù)后期在谷底上發(fā)育的巖溶孔道(漏斗、落水洞等)，將水吸干，谷底干涸遂形成干谷。有些干谷在暴雨季節尚排泄部分洪水，則稱(chēng)半干谷。干谷的形成也可以由于河流發(fā)生地下截彎取直現象，使原來(lái)的地表彎曲河流段變?yōu)楦晒�。因此在干谷地段常保留昔日河流沖積物的殘余。在巖溶地區，由于地表河流常發(fā)生遇落水洞或溶洞而轉為地下伏流的現象，這種河谷遇石灰巖而突然截斷，當這種河谷變?yōu)楦晒葧r(shí)就稱(chēng)盲谷。
來(lái)到古零鄉，該地區屬于峰從洼地，地層漏水嚴重，以種植玉米為主。 在高大宏偉的靈陽(yáng)寺下面，老師說(shuō)這是典型的白云巖(18)我們用地質(zhì)錘敲打和用放大鏡觀(guān)察，發(fā)現白云巖和石灰巖的區別。白云巖是指以白云石為主要成分(50%以上)的碳酸鹽巖，�；烊敕浇馐�，粘土礦物，石膏等雜質(zhì)。外貌雖與石灰巖相似，但硬度略大，較堅韌，滴稀鹽酸(5%)不起泡或微弱起泡，而石灰巖是起很多的氣泡。白云巖風(fēng)化面常有白云石粉及縱橫交叉的刀砍狀容物。途徑古寨路口，老師給我們介紹該地區為淺洼地，地表水出不去，只能從地下水出去，形成喀斯特干谷。串株狀洼地，土層薄，植物難以生長(cháng)，當地居民飲水質(zhì)量很差，經(jīng)濟落后。
傍晚，我們在周?chē)际巧降鸟R山縣住宿。
四、 巖溶地貌
巖溶(或稱(chēng)喀斯特)，是一種發(fā)育以碳酸鹽巖等可溶巖地區的特殊自然過(guò)程，其基本特征是其區域地貌發(fā)育形成一系列與巖石的可溶性相關(guān)的獨特地貌和水文特征。包括各種封閉洼地、漏斗及地下水系，地表巖石表面可以形成特殊的溶蝕形態(tài)，地下可以形成洞穴及相應的洞穴堆積物，其外在表現為區域特殊地貌和水文現象，形成人們通常所說(shuō)的奇峰異洞，如峰林、峰叢、石林、石芽、暗河、天生橋、盲谷、豎井、天坑以及形態(tài)各異的巖溶洞穴等。我國巖溶地區分布廣泛，集中分布于廣西、云南、貴州、四川、湖南、山西、西藏等地。巖溶發(fā)育的主要區域碳酸鹽巖地層分布面積約137多萬(wàn)平方千米，如果再加上埋藏于地下的碳酸鹽巖溶，則總面積可達300多平方千米，約占我國陸地國土面積的1/3.巖溶地貌常常形成特殊的風(fēng)景資源，成為旅游勝地，如我國世辦自然遺產(chǎn)中的九寨溝、黃龍寺、桂林山水，世界地質(zhì)公園云南石林，以及眾多的旅游洞穴。
影響巖溶地貌的因素
作為巖溶發(fā)育的物質(zhì)基礎——巖石主其可溶性特征，實(shí)際上屬于地質(zhì)條件范疇。從沉積學(xué)的角度分析，不同沉積相的碳酸鹽巖可以形成不同的碳酸巖結晶狀況、巖石結構和巖石構造，并導致了溶蝕作用的差異，進(jìn)而對地貌發(fā)育產(chǎn)生影響。不同沉積相碳酸鹽巖之間的裂隙也同樣是巖溶發(fā)育的重要基礎。不同類(lèi)型地層的組合，如砂巖等非巖溶巖層與巖深巖層的組合方式，可以影響到區域或小范圍地下水活動(dòng)，造成不類(lèi)型的巖溶地貌發(fā)育，如半巖溶、全巖溶。巖溶地區水文現象具有地表分水嶺與地下水嶺不重合的現象，地下河的存在則是巖溶地區特殊水文現象。巖溶地區的地貌與水文是相互作用的。地表、地下水流的流體力學(xué)性質(zhì)、流動(dòng)性及流量對于侵蝕或沉積地貌的形成均有較大的影響。經(jīng)常流動(dòng)的水體，通過(guò)多種化學(xué)過(guò)程(如混合溶蝕)和機械過(guò)程，能較大地提高水的溶蝕力。巖溶地區不同地下水動(dòng)力帶的地下水不同運動(dòng)方式，具有不同的巖溶溶蝕特征并直接導致了不同類(lèi)型的洞穴系統的發(fā)育。此外，巖溶地區土下存在一個(gè)特殊水文帶——壤下帶(subcutaneous zone)，是土下可溶巖體頂部次生裂隙發(fā)育的地帶，此處溶蝕作用活躍并對巖溶地貌形態(tài)發(fā)育影響巨大，是直接與特殊地下水動(dòng)力相關(guān)的表層巖溶對巖溶地貌形態(tài)發(fā)育影響巨大，是直接與特殊地下水動(dòng)力相關(guān)的表層巖溶(epikarst)地貌帶。
到了大龍湖水庫，我們下車(chē)沿著(zhù)公路走，觀(guān)看了兩邊的巖性，是二元結構，泥盆紀和石炭紀交結而成，形成峰叢洼地，這里水庫漏水嚴重，在這里修建的水庫都要進(jìn)行多處的`人工修補。巖性以石炭紀方解石為主，植被較少，其表層風(fēng)化程度較深，可以看見(jiàn)多處的沿著(zhù)節理風(fēng)化的方解石似乎要崩塌下來(lái)。還看見(jiàn)與灰質(zhì)巖相似 藻類(lèi)苔蘚系巖。
我們來(lái)到了水庫邊上的巖溶洞，這里主要成分是常濕鈣質(zhì)淋溶土。溶洞的形成是早期的地下河崩塌溶蝕，以化學(xué)沉積為主，形成的自然拱。在巖溶地區，溶洞是指由于巖溶侵蝕作用及后期的沉積作用改造而形成的洞穴。溶洞是巖溶作用形成的各種洞穴的總稱(chēng)，而洞穴則是指可以容納人們進(jìn)入的地下空間。廣義上包括地下大小不同的各種類(lèi)型的洞穴，包括落水洞，豎井和復雜洞 穴系流等。狹義的溶洞是指發(fā)育在潛流帶或季節變動(dòng)帶內形成的水平延伸為主，通常有地下河作用的曲折分布的洞穴。溶洞是喀斯特地貌區別于其他地貌類(lèi)型的最為顯著(zhù)的特征地貌類(lèi)型。地下河是巖溶地區沿大型巖溶管道或洞穴廊道集中排泄，具有較穩定流量的地下常年徑流，也稱(chēng)暗河或伏流。地下河對地下水運動(dòng)而言，從分散層流運動(dòng)形式或發(fā)展為線(xiàn)性集中紊流運動(dòng)。從地貌作用上，從簡(jiǎn)單的化學(xué)過(guò)程(溶蝕，淀積)發(fā)展為兼有化學(xué)溶蝕淀積，流水沖蝕機械侵蝕和堆積，崩塌等復合過(guò)程。地貌營(yíng)力大大加強，地下河可以有河床卵石及兩側漫灘卵石沙粒堆積，因此我們可以看到洞壁上有很多的鵝卵石。
這個(gè)洞很大，我們下去后可以看見(jiàn)洞頂往下有很多的石鐘乳，表明水有波動(dòng)，蒸發(fā)出來(lái)，濺水沉積而成。確切的說(shuō)，石鐘乳是洞穴沉積中常見(jiàn)的類(lèi)型，是由于洞頂裂縫出滲出富含碳酸鈣水流發(fā)生淀積，從洞頂向下垂直懸掛生長(cháng)的碳酸鈣沉積體，由方解石成層結晶構成，懸掛如古鐘，外形如乳，下端常有短鵝管凸起，故得名。石鐘乳內部呈層狀結構，垂直剖面中心常有鵝管。石鐘乳的生長(cháng)速度快慢不一，而且有階段性，大多每30-50年生長(cháng)一厘米。在破損的石鐘乳上，我們可以看到雪白的晶粒巖石，是方解石。在洞頂上，我們還發(fā)現了旋窩腳洞，這是地下河小型支流沖出來(lái)的。腳洞是溶蝕作用在巖溶石山基部水面附近形成的淺洞，其成因一般認為是與池沼靜水環(huán)境或靜水滴水環(huán)境下水面溶蝕作用相關(guān)。腳洞發(fā)育后期可以成為地表水轉入地下通道，故腳洞可以成群分布并相互貫通，成因上仍然是與地表，地下水的溶蝕侵蝕作用相關(guān)。也常與河流沖蝕或差異溶蝕有關(guān)，也有的是溶洞崩塌破壞的殘余。我們深入伸手不見(jiàn)五指的洞里，聽(tīng)見(jiàn)一些滴水聲，是從巖洞頂部滴落下來(lái)的。洞里還彌漫著(zhù)泥土的味道夾雜著(zhù)腥味，仔細一看是蝙蝠屎，用電筒往上照，發(fā)現黑黑乎乎的一片蝙蝠，說(shuō)明洞里是非常潮濕陰暗的。
5月26日，8點(diǎn)40分，我們往馬山縣的東北方向前進(jìn)，地勢逐漸陡峻，是典型的峰叢洼地也叫溶蝕洼地，巖性以石炭系的碳酸鹽巖為主，石多，土少，水缺。溶蝕洼地是巖溶地區的負地形，在峰叢或峰林之間呈封閉或半封閉狀。平面形態(tài)為圓形或橢圓形，長(cháng)軸常沿構造線(xiàn)而發(fā)育，面積約數幾到數十平方公里。洼地底部呈線(xiàn)凹形，有時(shí)因漏斗及落水洞的分布而略有不平。表層堆積有厚度不等的殘余紅土及水流沖刷來(lái)的紅土堆積。洼地與峰林地形同步形成，開(kāi)始在峰叢之間可能形成一些由巖溶漏斗、落水洞集中的小凹地;而后小凹地水流集中，使地表及地下的巖溶作用均強烈發(fā)展，漏斗落水洞逐步擴大，遂形成今天看到的洼地。地殼相對穩定時(shí)期越長(cháng)，洼地面積越大。在地殼間歇上升區，可以形成不同標高的洼地，或在溶蝕洼地之中形成類(lèi)似“谷中谷”現象。該地區的淺洼地方種植玉米，山坡上種植根系發(fā)達的竹子。為提高當地居民的生活條件，政府出資在山坡上修建了很多小型的蓄水柜。
我們到達了里當鄉民樂(lè )村，下車(chē)觀(guān)察了此處的洼地。老師說(shuō)洼地至少有一個(gè)排水口。這地區易旱易澇。旱是因為地下漏水，儲存不住水。易澇是因為地下河有的地方管道過(guò)小，泥沙進(jìn)入管道造成擁塞，來(lái)水太猛就無(wú)法消去，洪水一漲就淹沒(méi)了洼地。我們仔細觀(guān)看了白云母灰質(zhì)巖。老師說(shuō)由于沖蝕風(fēng)化，生物作用如苔蘚類(lèi)植物作用，使巖層上逐漸形成土壤。我們還真看到巖層上面的小渦有一層薄細粒。不過(guò)我懷疑是風(fēng)把周?chē)耐链瞪先サ�。老師撥開(kāi)巖石下面的土壤，發(fā)現土壤掩蓋的巖石部分很光滑。用手觸摸感覺(jué)涼絲絲的，很濕滑。老師說(shuō)這是土下溶蝕。我們還去看了傳說(shuō)中的地下河，感覺(jué)很平常，不像想象中那樣急流、洶涌，倒像地溝水。用手觸摸，沒(méi)發(fā)現與平常水有什么不同。
五、流域地貌
河流是陸地表面的一種自然水體，是流水與地表相互作用的統一體。大氣降水或地下涌出地表的水，匯集在地表低洼處，在策略作用下經(jīng)常地或周期性地沿低洼的地方流動(dòng)，就形成了河流。河流沿途接納支流，形成的干支流系統，就是水系。每一條河流或每一個(gè)水系的流域。兩相鄰流域之間地面高程最高點(diǎn)的連線(xiàn)，就是兩個(gè)水系的分水嶺。水流不間斷地作用于河谷，而河谷又反過(guò)來(lái)約束水流。兩者相互作用形成了各種各樣的河流地貌。
1、河流地貌過(guò)程
沖刷會(huì )使河床減低，擴大過(guò)水斷面;而淤積引起河床抬高，縮小過(guò)水斷面。由于過(guò)水斷面的擴大或縮小，流速減小，輸沙力降低，沖刷就逐漸停止。斷面縮小，流速加大，輸沙力加強，不再發(fā)生堆積。這種自反饋機制，稱(chēng)為河流的自動(dòng)調節作用。它反映了水動(dòng)力、泥沙與河床形態(tài)之間相互作用的關(guān)系。實(shí)際上，反映了水與巖石(包括松散沉積物)相互作用，塑造河流地貌的過(guò)程。
2、彎曲型河床
彎曲型河床是最常見(jiàn)的河床。河床曲率等于或大于1。5，平面上河床蜿蜓曲折，河漫灘寬廣，深槽緊靠凹岸，最深點(diǎn)位于凹岸頂點(diǎn)偏下游處，河彎的曲率半徑愈小，水深愈小，水深愈大。河床橫斷面不對稱(chēng)，凹岸深槽與凸岸邊灘位于兩個(gè)反向河彎之間轉折點(diǎn)，通常稱(chēng)其為過(guò)渡段淺灘，故縱剖面亦具有階梯狀坡折。
彎曲河床的生成因素有多種，其中最主要的是單向環(huán)流作用。當水流經(jīng)過(guò)微彎河床凸岸時(shí)在離心力作用下，水流射向凹岸，，使凹岸水位抬高，由此產(chǎn)生了水面橫比降和橫向壓力，該力作用方向凸岸，力的大小由水面到水底相同。由于離心力在水面大，水底小，它與黃壓力相加產(chǎn)生的合力方向是：表層向著(zhù)凹岸，底層向著(zhù)凸岸。水流也隨著(zhù)合力方向而運動(dòng)，即表流流向凹岸，這樣就構成了單向環(huán)流，由于它發(fā)生在彎道，故又稱(chēng)為彎道環(huán)流。這種環(huán)流與河流的縱向流水結合起來(lái)，構成了一種螺旋形的環(huán)流。單向環(huán)流與河流中射向凹岸的表面及其下降水流，流速大，侵蝕力強，結果使凹岸后退，其河道形成深槽。底流是從深槽流向凸岸的上升流，流速慢，搬運能力減弱，造成堆積，形成邊灘。上、下兩個(gè)深槽之間的過(guò)渡河段，也因上升流而堆積出河心淺灘。在凹岸不斷侵蝕后退，凸岸不斷堆積前移之下，原來(lái)微彎的河床也就變成彎曲河床了。
再往北東東方向前往賓陽(yáng)不一會(huì )地形驟變，呈現在我們眼前的是寬闊無(wú)垠，綠油油的水稻。這是河流(紅水河)掃出的的平坦地面，以彎曲河流掃蕩為主。由于彎曲河流凹岸不斷侵蝕后退，凸岸不斷堆積喬移，日長(cháng)月久就形成了平原。由于該地區水水份充足，光照條件好，因此可以大規模的種植水稻。沖擊平原是人類(lèi)文明發(fā)源較早的地區，經(jīng)濟發(fā)達，文化深厚。
我們前往大龍湖人工水庫，途中我們下車(chē)觀(guān)看了一條季節性河流沖出的河谷�，F在河流已干涸，能看見(jiàn)許多的鵝卵石，這些鵝卵石大多是沒(méi)有被磨圓的，說(shuō)明河水沖刷不夠。河周?chē)L(cháng)著(zhù)矮灌木叢，其中稔子樹(shù)很多，正值花開(kāi)時(shí)期，很漂亮。
我們原路返回馬山縣，在白沙鎮觀(guān)看了擺在路邊的觀(guān)賞石。由于此類(lèi)觀(guān)賞石在大化最為典型，因此也稱(chēng)為大化石。這類(lèi)觀(guān)賞石在紅水河形成，成分主要是碳酸鹽巖，經(jīng)地熱形成變質(zhì)巖。由于形狀怪異，自然構造美，因此具有一定的觀(guān)賞價(jià)值。
接著(zhù)，我們繼續往東南方向前進(jìn)，這是二疊紀石灰巖形成的峰叢，地勢較平坦，種植水稻，坡上種植桉樹(shù)。到達兩江，我們沿河流上游走，真切看到河流的側向侵蝕，凸岸露出一些鵝卵石。
老師指給我們看了河漫灘。當河流洪水泛濫時(shí)，除河床外，谷地部分也被淹沒(méi)，被淹的河底灘地就是河漫灘，平水期初露。當河流發(fā)育到一定階段，旁蝕(測蝕)作用占主導地位，河谷不斷展寬，為河漫灘發(fā)育奠定了基礎。分布在河床兩側洪水時(shí)被淹沒(méi)的平整地面，叫做河漫灘。
通常情況下，v型谷的谷底幾乎為河床所占據。粗粒沉積物一部分在河床上堆積，另外在河流凹岸地段，由于流速較緩也有堆積，形成濱河床淺灘。隨著(zhù)曲流的發(fā)展，淺灘不斷展寬加高，以致在平水期大片露出水面形成雛形河漫灘，并與谷坡的坡積裙相連。這時(shí)因河谷還是比較狹窄，洪水期與平水期流速相差不大，所以雛形河漫灘上主要沉積了粗粒河床相的推移質(zhì)沉積物，較細的懸移物質(zhì)被帶往河流下游。河谷再繼續展寬，淺寬的灘上水流速度更加變小，即使在洪水期時(shí)粗粒碎屑物已不能被帶上灘地，只有較細的懸移質(zhì)能沉積在這里。這樣，便形成了具有二元結構的河漫灘沉積。
而河漫灘沉積的表層往往為細粒的粘土和沙粉，而其下往往是粗粒的河床沉積物，這就是典型的二元相沉積結構。平原河流河漫灘具有二元沉積結構，下部是粗粒的河床相沉積，而且越近底部顆粒越粗，越到上部顆粒越細。河漫灘上層的細粒沉積物是洪水泛濫時(shí)懸移質(zhì)沉積，多為粉砂淤泥。隨距河床距離的增加，沉積物有逐漸變細和變薄的趨勢。
河里和河岸的鵝卵石都是從大明山?jīng)_刷下來(lái)的。鵝卵石成分多種多樣。有含有晶粒的石英，有易敲碎的泥巖和砂巖，有花斑洞的花崗巖，有較硬的變質(zhì)巖，有黃銅礦、錫礦，花崗巖寒武紀輕變體，變質(zhì)程度較深的鉛變巖等。同學(xué)們拿著(zhù)地質(zhì)錘敲打各種巖石，辨別其成分，玩得不亦樂(lè )乎。
此次地貌野外實(shí)習課完滿(mǎn)結束，我們學(xué)習到了很多課本上描述不是很清楚的東西。通過(guò)實(shí)踐，我們收獲了很多。
地理實(shí)習報告 篇11
一.實(shí)習目的
1、理論與實(shí)踐相結合，加深對基本理論的理解，掌握基本的野外調查工作方法和一些簡(jiǎn)單的技能。
2、通過(guò)野外實(shí)習，了解調查地區氣候、地貌、母質(zhì)等成土因素的特點(diǎn)及其和土壤發(fā)生的關(guān)系。
3、通過(guò)對土壤的觀(guān)察和采集，掌握主要土壤類(lèi)型及其發(fā)生演變和分布規律，學(xué)會(huì )土壤剖面點(diǎn)的選擇和修整、土壤剖面層次劃分，形態(tài)描述和記錄。
4、了解人類(lèi)活動(dòng)對土壤形成和變化的影響。
二.實(shí)習地區自然概況簡(jiǎn)介
地點(diǎn)：浙江省杭州地區
時(shí)間：2019年8月27日—2019年9月2日
杭州地處長(cháng)江三角洲南翼，杭州灣西端，錢(qián)塘江下游，京杭大運河南端，是長(cháng)江三角洲重要中心城市和中國東南部交通樞紐。杭州市區中心地理坐標為北緯30°16'、東經(jīng)120°12'。杭州西北部和西南部系浙西中山丘陵區;東北部和東南部屬浙北平原，河網(wǎng)密布，是著(zhù)名的魚(yú)米之鄉的一部分。全市丘陵山地占總面積的65.6%，平原占26.4%，江、河、湖、蕩、水庫占8%。
杭州地區處于中北亞熱帶過(guò)渡地帶，屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候區。四季分明，溫和濕潤，光照充足，雨量充沛。年平均氣溫16.2℃，夏季平均氣溫28.6℃，冬季平均氣溫3.8℃。無(wú)霜期230-260天。年平均降雨量1435毫米，平均相對濕度為76%。
杭州地區大地構造處于揚子準地臺錢(qián)塘臺褶帶，中元古代以后， 地層發(fā)育齊全，巖漿作用頻繁，地質(zhì)構造復雜，成礦條件較好。近期由于現代構造運動(dòng)趨向緩和，地震活動(dòng)顯得微弱，地殼相當穩定。區內地層出露和巖石種類(lèi)組成較齊全，地質(zhì)構造復雜而地貌類(lèi)型多樣，有火山熔巖地貌、構造地貌、巖溶地貌、流水地貌等等，地表起伏變化大，山、丘、崗、溝和平原組合，更添人類(lèi)文化(特別是杭州城市文化)因素影響之疊加。由于以上地帶性和非地帶性因素的作用，使杭州市域土壤、植被具有明顯的地帶性和區域性的特點(diǎn)。
上述各內在因素(包括巖石、構造、地貌、氣候、土壤、植被和人類(lèi)文化等)及其彼此間的共同作用，鑄就了杭州地域綜合體系統(包括杭州自然地理綜合體系統)
三.實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)和任務(wù)
四.實(shí)習內容
2019年8月28日 大奇山國家森林公園
森林土壤土壤剖面
枯枝落葉層
腐殖質(zhì)層
淀積層
從照片中的剖面可見(jiàn)這一森林土壤成土母質(zhì)主要是火成巖，較灰巖更易受到風(fēng)化，其風(fēng)化層疏松通透性能好，有利于土壤形成和發(fā)育，因此土層發(fā)育較厚，土壤剖面整體呈現黃棕色，腐殖質(zhì)層為灰色，由于出于森林地帶，微生物對枯枝落葉的分解作用較活躍，有機質(zhì)和各種養分的含量較為豐富，因而土壤呈現疏松的團塊狀和細粒狀，這種土壤結構內部的有機質(zhì)以嫌氣性分解為主，分解過(guò)程相對緩慢，有利于養分的保存，同時(shí)也有利于水分的保持。腐殖質(zhì)層和淀積層在顏色上分層不明顯，只在結構上有所不同(見(jiàn)附錄1號圖-從左到右)
2019年8月29日 浙江玉皇山
森林土壤土壤剖面
枯枝落葉層
腐殖質(zhì)層
淀積層
采集點(diǎn)處于丘陵緩坡，屬于地帶性土壤形成環(huán)境，成圖母質(zhì)主要是灰巖，受水熱條件影響較大，礦物分化明顯，剖面主體呈現紅棕色，分層較明顯(見(jiàn)附錄左二)。腐殖質(zhì)層為灰黑色，較薄;0-15厘米;淀積層呈現紅棕色，在16厘米以下，土層發(fā)育較厚。
2019年9月1日 富春江地區新沙島
水稻土樣
耕作層
犁底層
滲育層
該農業(yè)土樣取自新沙島中部，取樣深度為60厘米，此時(shí)水稻處于拔節期。仔細觀(guān)察可見(jiàn)照片中土壤顏色是有所區別的(見(jiàn)附錄左三)，A層為耕作層，約0-20厘米，呈現青灰色，夾雜有銹斑;P層為犁底層，約20-25厘米;W層為滲育層，黃色，以氧化狀態(tài)為主;土樣出現這樣的分層主要原因在于人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的影響：在土壤淹水期間，物質(zhì)交換主要在水土界面上進(jìn)行，尤其以水中溶解氧的擴入影響最大。由于與表面水相接處的表土中氧的濃度較高，導致出現比下面土壤顏色為淺的氧化層;下部由于氧的來(lái)源被隔斷，加上微生物的活動(dòng)會(huì )消耗一部分溶解氧，使有機還原物質(zhì)不斷產(chǎn)生，導致土壤呈現一種青灰色。當排水干田后，氧氣沿水稻根孔擴入，使得根孔壁被氧化成銹色，而在銹管之間仍為還原狀的灰色，在土團結構面也有類(lèi)似現象，水稻土上層銹斑多于下部，同時(shí)銹斑也反映了水的周期性。此外，人類(lèi)的施肥活動(dòng)也對土壤有機質(zhì)的積累和礦物質(zhì)的分化溶解有很大影響。
旱作土樣(中間)
腐殖質(zhì)層
淀積層
母質(zhì)層
A層約為0-26厘米，有銹紋銹斑但不明顯;B層26-75厘米，銹紋銹斑較多;C層在75厘米以下，銹紋銹斑很少。由于銹紋銹斑的形成主要與農業(yè)灌溉時(shí)水的周期性影響造成的氧化還原環(huán)境的交替有關(guān)，旱作土處在還原環(huán)境下的時(shí)間較短，大部分時(shí)期都處于氧化環(huán)境，因而不會(huì )像水稻土出現青灰色的土層，而是在間歇的氧化還原條件下，由氧氣沿根孔擴散使根孔壁形成銹紋銹斑。
自然土剖面
腐殖質(zhì)層
母質(zhì)層
A層友誼黑色土層，深度為5-7厘米，上面種有樹(shù)木，因此有枯枝落葉參與土壤有機質(zhì)的積累;C層為耕作土，沒(méi)有明顯的B層。該土樣取自洲頭，是新成土，以沙為主，土體很疏松，有明顯的分異現象，土壤中還有很多根系，說(shuō)明該處土壤處于一種較為穩定的環(huán)境所以有生物出現。
實(shí)習過(guò)程中的問(wèn)題整理
1、大奇山，玉皇山同屬紅壤，為什么兩地土壤的A、B層色彩均有差別?
答：由于玉皇山植被發(fā)育時(shí)間久，保護較好，土壤物質(zhì)交換穩定，有機質(zhì)積累較多;大奇山屬于被破壞以后又逐漸恢復的山體環(huán)境，因而土壤中的有機質(zhì)不如玉皇山地區豐富，所以腐殖質(zhì)層顏色比玉皇山森林土壤的腐殖質(zhì)層為淺。另外，大奇山成土母質(zhì)是火成巖，玉皇山成圖母質(zhì)則為灰巖，因此兩種巖石風(fēng)化程度不同，灰巖在南方更易風(fēng)化，因此土壤中有機質(zhì)積累也較豐富，所以使得玉皇山采集土樣的淀積層顏色深于大奇山所采集的土樣。
2、水稻土、旱作土與自然土壤差別很大，這是為什么?
答：主要是人類(lèi)活動(dòng)的影響作用顯著(zhù)：施肥影響了有機質(zhì)的積累，增加了礦物質(zhì)的分化溶解;耕作增加了土壤的孔隙度和氧化程度，日照、風(fēng)化加速了礦物質(zhì)的風(fēng)化分解;灌溉形成了氧化還原交替的環(huán)境。這些人為因素是自然土壤采集點(diǎn)所沒(méi)有的，因此雖然水稻土、旱作土和自然土壤在水平距離上相隔并不是很遠，但差別卻很大。
3、洲頭所取的`自然土壤樣本中只有A、C層，A層很薄，缺少B層，為什么?
答：A層為腐殖質(zhì)層，也可稱(chēng)表土層。包括有機質(zhì)的積累層或物質(zhì)淋溶層。該層生物活動(dòng)最為強烈，進(jìn)行著(zhù)有機質(zhì)的積累轉化作用。而洲頭土壤由于是自然土壤，而且上面所生長(cháng)的植物生長(cháng)時(shí)間較短，枯枝落葉相對較少，生物活動(dòng)不是很活躍，加之江水的影響，故而A層土壤發(fā)育較薄。缺失的B層為淀積層，是由物質(zhì)淀積作用形成的。本層淀積物主要來(lái)自土體上部，也可以來(lái)自土體下部及地下水，由地下水上升，帶來(lái)水溶性或還原性物質(zhì)，因土體中部環(huán)境改變而發(fā)生沉積聚集。洲頭由于靠近富春江，江水間斷性的漲落沖擊洲頭，河流對洲頭的這種侵蝕作用，日照風(fēng)曬對土體的風(fēng)化吹蝕作用，加之洲頭土壤本就是較為疏松的沙性土，這些因素綜合起來(lái)使得被風(fēng)化淋溶的物質(zhì)徹底自土體中淋失而無(wú)淀積層(B層)。
4、旱作土從下到上，銹紋銹斑增加明顯，為什么?
答：與水稻土相比，旱作土處于水淹的時(shí)間較少也較短，土壤中氧氣含量較高。灌溉時(shí)土壤處于短時(shí)間的還原環(huán)境，但表層依舊有氧氣擴入，因此表層仍以氧化環(huán)境占優(yōu)勢，銹紋銹斑較少。在中部由于水的隔斷作用土壤處于還原環(huán)境，在非灌溉期氧氣沿作物根孔進(jìn)入土壤，使根孔壁被氧化成銹色，在這樣的氧化還原環(huán)境交替情況下土壤中形成銹紋銹斑，且較上部稍多。下部由于灌溉的深度影響，仍舊以還原環(huán)境為主，很少有銹紋銹斑。
5、洲頭取了2個(gè)剖面，2個(gè)都是沙泥互層，一個(gè)為青灰色(水邊，<右上>)，另一個(gè)剖面分層明顯，泥為青灰色，沙為黃色(離水邊較遠，<右下>)，為什么?
答：靠近水邊的土壤長(cháng)期淹水，在還原環(huán)境下形成了分異不明顯的沙泥互層;離水邊較遠的土壤受富春江江水周期性變化的影響，淹水時(shí)缺氧，處于還原環(huán)境，還原物質(zhì)不斷積累，退水時(shí)氧化，在氧化還原交替下造成了泥呈現青灰色，沙呈現黃色的明顯分異現象。
五.實(shí)習總結及體會(huì )
通過(guò)土壤地理的野外實(shí)習，將理論與實(shí)踐相結合，對土壤的形成及其差異性有了更深的認識和體會(huì )，也對五大成土因素(母質(zhì)、氣候、生物、地形、時(shí)間、人類(lèi)活動(dòng))在不同地區其主導因素間的差異有了更進(jìn)一步的理解。另外，在帶隊老師的指導下初步掌握了土壤剖面的選擇和整修，圖樣標本的采集，領(lǐng)悟了一些野外工作和考察的基本方法和技能。幾天的實(shí)習也培養了大家的吃苦精神，鍛煉了我們的野外考查能力，略微遺憾的是實(shí)習中為了保護考察地區土壤，土樣采集都有路老師一人代勞，少了一份參與的樂(lè )趣。但在老師的講解下依舊學(xué)到了很多，在學(xué)習的過(guò)程中也看到了不少美麗的風(fēng)景�？傊�。這次野外實(shí)習是我們大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷。
地理實(shí)習報告 篇12
第一章、齊齊哈爾——大連沿途主要城市經(jīng)濟特點(diǎn)
這次從齊齊哈爾到大連乘坐2210次列車(chē)，沿途主要經(jīng)過(guò)了大慶，沈陽(yáng)，長(cháng)春，鐵嶺，沈陽(yáng)，鞍山等市，這些城市經(jīng)濟各有特點(diǎn)，以下是一些介紹。
(一)大慶
簡(jiǎn)介
大慶位于黑龍江省西部、松嫩平原西部，為中國第一大油田、世界第十大油田大慶油田所在地;是一座以石油、石化為支柱產(chǎn)業(yè)的的新興城市。大慶是中國最大的陸上油田和重要的石油化工基地，。自二十世紀建市以來(lái)，累計出產(chǎn)原油二十多億噸，上繳利稅一萬(wàn)七千億元人民幣，出口創(chuàng )匯五百多億美元。 經(jīng)濟綜述
大慶的經(jīng)濟主要依賴(lài)石油，十一五期間，經(jīng)濟發(fā)展實(shí)現整體跨越以原油持續4000萬(wàn)噸穩產(chǎn)為標志，百年油田建設穩步推進(jìn);截至十一五計劃結束，大慶市地區生產(chǎn)總值由1400億元增長(cháng)到2900億元，地方經(jīng)濟增加值由310億元增長(cháng)到1100億元，固定資產(chǎn)投資由302億元增長(cháng)到1036億元，糧食總產(chǎn)由47.4億斤增長(cháng)到101.1億斤，社會(huì )消費品零售總額由216.8億元增長(cháng)到591億元，地方財政收入由70億元增長(cháng)到175.5億元，主要指標都翻一番以上，實(shí)現歷史性突破。以原油持續4000萬(wàn)噸穩產(chǎn)為標志，百年油田建設穩步推進(jìn);以120萬(wàn)噸乙烯改擴建為標志，石化產(chǎn)業(yè)戰略升級;以沃爾沃汽車(chē)等產(chǎn)業(yè)龍頭項目引進(jìn)為標志，地方工業(yè)突破發(fā)展;以建成百億斤糧食產(chǎn)能基地為標志，現代農業(yè)實(shí)現跨越;以北國之春夢(mèng)幻城和新華08國際石油資訊中心開(kāi)工建設為標志，服務(wù)業(yè)加快提升。地方經(jīng)濟總量突破千億元，油與非油經(jīng)濟比例由65:35調整到52:48，萬(wàn)元GDP綜合能耗下降20%，發(fā)展方式不斷轉變，經(jīng)濟結構持續優(yōu)化。大慶綜合實(shí)力位列全國地級城市第21位。大慶油區是中國屈指可數的幾個(gè)大型油區之一。除石油勘探和油田開(kāi)發(fā)外，石油煉制、石油化工工業(yè)發(fā)展很快石油化工產(chǎn)品有燃料油、潤滑油、化纖、化肥、乙烯等80多種。隨著(zhù)石油工業(yè)的'發(fā)展，建材、輕紡、塑料、食品加工、裝備制造等工業(yè)也得到發(fā)展。油化支撐、地方壯大，工業(yè)經(jīng)濟持續快速增長(cháng)。20xx年，大慶市實(shí)現工業(yè)增加值2320億元、增長(cháng)11.3%。原油保持穩產(chǎn)。生產(chǎn)原油4000萬(wàn)噸、天然氣30億立方米，實(shí)現增加值1500億元、增長(cháng)1.8%。石化擴能增效。120萬(wàn)噸柴油加氫、5.2萬(wàn)噸聚丙烯酰胺等項目建成投
產(chǎn)，120萬(wàn)噸乙烯改擴建、30萬(wàn)噸聚丙烯二期等大項目加快推進(jìn)，規模以上石化工業(yè)實(shí)現增加值360億元、增長(cháng)27.8%。地方工業(yè)高速增長(cháng)。建設投資千萬(wàn)元以上項目245個(gè)，其中億元以上項目72個(gè)。大慶聯(lián)誼石化恢復生產(chǎn)、實(shí)現銷(xiāo)售收入20億元，展華生化科技等企業(yè)加快壯大，全市凈增規模以上企業(yè)181家，規模以上地方工業(yè)實(shí)現增加值290億元、增長(cháng)55%。園區經(jīng)濟加快發(fā)展。高新區實(shí)現工業(yè)增加值261億元、增長(cháng)56%，倍增目標如期實(shí)現。經(jīng)開(kāi)區、林源工業(yè)區以及各縣區專(zhuān)業(yè)園區功能整體提升，全市園區工業(yè)增加值增長(cháng)55%。
地方工業(yè)是推動(dòng)大慶發(fā)展的又一支重要力量。近三年來(lái)，地方工業(yè)一直保持40%左右的增長(cháng)速度，形成了石化和農產(chǎn)品加工、紡織、新材料、機械制造、電子信息“1+5”的接續產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，金鑼、奧維、華科、大慶盛永家蠅、日月星、惠爾康等一批企業(yè)迅速做大做強，辟建了大豆產(chǎn)業(yè)園、精細化工園、皮革城、輕紡城、石蠟工業(yè)園、橡膠工業(yè)園、注塑城、塑編城等19個(gè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)園區，初步形成了產(chǎn)業(yè)集群。20xx年全市地方工業(yè)實(shí)現增加值130億元，同比增長(cháng)40.7%。大慶國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區是中國唯一一個(gè)依托石油、石化優(yōu)勢創(chuàng )建的國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區，20xx年實(shí)現技工貿總收入322億元，工業(yè)總產(chǎn)值229億元，工業(yè)增加值56億元，利稅26億元。
(三)長(cháng)春
簡(jiǎn)介
長(cháng)春，東北地區中心城市之一。中國區域性中心城市之一。中國最大的汽車(chē)工業(yè)城市。中國第一汽車(chē)集團公司和長(cháng)春電影制片廠(chǎng)座落於此，是中華人民共和國最早的汽車(chē)工業(yè)基地和電影制作基地。長(cháng)春是吉林省省會(huì )，東北地區的政治、經(jīng)濟、文化、金融、貿易和交通中心。
經(jīng)濟綜述
20xx年長(cháng)春全市GDP實(shí)現4040億元，增長(cháng)15.2%;全口徑財政收入實(shí)現800億元，增長(cháng)42%，地方財政收入實(shí)現283億元，增長(cháng)56.5%;規上工業(yè)總產(chǎn)值實(shí)現7000億元，增長(cháng)23%;固定資產(chǎn)投資按新口徑累計完成2450億元，同比增長(cháng)30%;城市居民人均可支配收入和農民人均純收入分別達到20400元和7400元，分別增長(cháng)14%和12%。主要經(jīng)濟指標增幅繼續位居15個(gè)副省級城市前列。
長(cháng)春的投資環(huán)境日臻完善，擁有國際、國內航線(xiàn)三十四條，鐵路、公路四通
八達，已同世界一百八十多個(gè)國家和地區實(shí)現長(cháng)途電話(huà)直撥和圖文傳送。九八年市政府相繼出臺了鼓勵外商投資、鼓勵國內投資、進(jìn)一步改善投資軟環(huán)境等一系列政策規定，良好的投資環(huán)境吸引了許多國際知名的大公司紛紛來(lái)長(cháng)春投資興業(yè)。目前，長(cháng)春地區已有外商投資企業(yè)二千多家。已同日本的仙臺、英國的伯明翰、美國的小石城、加拿大的溫澤等十一個(gè)城市結為友好城市，與六十多個(gè)國家和地區建立了穩定的經(jīng)貿關(guān)系。長(cháng)春地處世界三大黃金玉米帶——吉林黃金玉米帶的核心區域，農業(yè)高度發(fā)達。中國十個(gè)產(chǎn)糧大縣有七八個(gè)來(lái)自吉林省，而其中大半位于長(cháng)春平原。圍繞農業(yè)以及農產(chǎn)品深加工帶動(dòng)長(cháng)春農牧業(yè)發(fā)展動(dòng)力強勁，20xx年長(cháng)春的玉米深加工能力超過(guò)美國，居世界第一。長(cháng)春皓月集團是世界上最大的清真食品生產(chǎn)加工企業(yè)，其清真產(chǎn)品遠銷(xiāo)中東和阿拉伯世界，贏(yíng)得廣泛贊譽(yù)。
(四)鐵嶺
簡(jiǎn)介
鐵嶺市是遼寧省14個(gè)省轄地級城市之一，位于遼寧省北部，松遼平原中段。建國60多年來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，鐵嶺經(jīng)濟建設日新月異，已成為聞名全國的糧食主產(chǎn)區、優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地和新興的煤電能源之城。
經(jīng)濟綜述
農業(yè)
鐵嶺素有“遼北糧倉”之稱(chēng)，擁有4個(gè)全國商品糧基地縣，正常年景全市糧食總產(chǎn)量25億公斤以上，其中玉米20億公斤，出口量占全省三分之二。鐵嶺是遼寧省畜牧業(yè)生產(chǎn)基地，全市肉牛、生豬、鹿、羊和家禽飼養量已分別達到126萬(wàn)頭、328.5萬(wàn)頭、2.5萬(wàn)只、55.2萬(wàn)只和8660萬(wàn)只。西豐縣、昌圖縣、鐵嶺縣、開(kāi)原市為全國桔桿養牛示范縣，鐵嶺市是全國桔桿養牛示范區;昌圖縣、開(kāi)原市、鐵嶺縣為全國瘦肉型商品豬基地縣;“昌圖黑豬”是遼寧省地方優(yōu)良品種;昌圖縣被國家命名為“中國豁鵝之鄉”;西豐參茸藥材市場(chǎng)為中國東北地區最大的參茸集散地。全市蔬菜種植面積達117萬(wàn)畝，年產(chǎn)量270萬(wàn)噸。其中保護地面積達26萬(wàn)畝，年產(chǎn)各類(lèi)鮮細蔬菜160萬(wàn)噸。
工業(yè)
現有機械、電子、冶金、煤炭、橡塑、食品、制革、醫藥、化工、紡織等35個(gè)
地理實(shí)習報告 篇13
一、前言
20xx年春季學(xué)期我們已經(jīng)在課堂上學(xué)習了綜合自然地理課程，對自然地理的綜合研究在理論上已經(jīng)有了一定的了解和認識，自然地理學(xué)實(shí)習報告。此次實(shí)習，我們通過(guò)路線(xiàn)考察的方式，從森林公園到龍王洞實(shí)地觀(guān)察了張家界的自然結構，并對張家界的自然環(huán)境有了切實(shí)的體驗。此外，在考察過(guò)程中我們還初步掌握了自然地理野外實(shí)習的方法，為將來(lái)繼續深入開(kāi)展地理科研工作奠定了基礎。本文著(zhù)重記錄此次實(shí)習的實(shí)習內容。
二、張家界的自然地理概況
張家界市（原名大庸），位于湖南西北部，距省會(huì )長(cháng)沙398公里（以市政府所在地永定區計算）。張家界距長(cháng)沙全程高速320公里；它的地理位置坐標是：北緯28°52′至29°48′，東經(jīng)109°40′至111°20′。東與常德市的石門(mén)縣與桃源縣交界，南與沅陵縣毗連，西與永順縣、龍山縣接壤，北與湖北省的鶴峰縣與宣恩縣為鄰，總面積95616平方公里，東西最長(cháng)167公里，南北最寬96公里。
張家界市地貌構造復雜，主要有山地、巖溶、丘陵、崗地和平原等，山地面積占總面積的76%，其中最具特色的是石英砂巖峰林地貌，為世界罕見(jiàn)。城市地勢西北高，沿澧水向東南傾斜。武陵山脈自貴州云霧山分支，入張家界市后又分成三支山系貫穿城市全境。張家界市境內山巒重疊，地表起伏很大，最高點(diǎn)海拔1890.4米，最低點(diǎn)海拔75米。
市境地貌以山地為主，地勢西北高，沿澧水傾斜，中部沿澧水兩岸呈北東向緩低，南部山地向沅水遞降。武陵山脈自貴州云霧山分支入張家界市，又分三支。北支由湖北來(lái)鳳龍山入市轄桑植縣歷山，桂英山，青龍山；中支沿澧水之北有天星山，紅溪山，朝天山，青巖山，茅花界。南支行于澧水，沅水之間，有七星山，崇山，天門(mén)山，延入慈利縣的大龍山，天合山。三支均到東到洞庭湖沖積平原而消失。
張家界以其得天獨厚的旅游資源聞名于世。以中國第一個(gè)國家級森林公園張家界和天子山、索溪峪兩個(gè)自然保護區組成的武陵源風(fēng)景區面積達369平方公里，區內以世界罕見(jiàn)的.石英砂巖峰林峽谷地貌為主體，集桂林之秀、黃山之奇、華山之險、泰山之雄于一體，藏賂、橋、洞、湖、瀑于一身，有“擴大的盆景、縮小的仙山”之美稱(chēng)。
張家界更是生物資源的寶庫，區內有木本植物106科320屬850種，脊椎動(dòng)物146種。其中有國家級保護植物56種，國家級保護動(dòng)物40種。珍奇樹(shù)種有銀杏、珙桐、紅豆杉、櫻花等；名貴藥材有靈芝、天麻、何首烏、杜仲等；珍稀動(dòng)物有娃娃魚(yú)、獨角獸、蘇門(mén)羚、華南虎、云豹、獼猴、靈貓等。
張家界市森林資源豐富，全市有林業(yè)用地面積1012畝，占71%。森林覆蓋率達64.61%，名列全省第一。城市實(shí)施了“美化、亮化、凈化”工程，人均擁有綠地1、55平方米，是理想的生態(tài)旅游區、國際度假區。
張家界的氣候適中，地處北中緯度，屬中亞熱帶山原型季風(fēng)濕潤氣候。因此，雨量豐沛（歷年平均降水量為1400毫米），陽(yáng)光充足，無(wú)霜期長(cháng)，嚴寒期短，年平均氣溫16℃左右。夏季最熱月氣溫27℃，冬季最冷月平均氣溫為4、3℃（以1月最冷，極端氣溫在零度左右到4℃）。這樣的氣候，不僅適合動(dòng)物的繁衍與植物的生長(cháng)，更適合觀(guān)光旅游。
由于張家界市地處武陵山脈腹地，東臨魚(yú)米之鄉八百里洞庭湖，西頻湘、鄂、川、黔四省邊界地區，所以歷史上就是著(zhù)名的物資集散地，據地方志書(shū)記載，早在明代，這里就商賈云集的地方，不僅周邊貿易發(fā)達，同時(shí)，還有來(lái)自福建、浙江、江蘇、廣東等地的客商到這里經(jīng)商辦企業(yè)。今天，這里的公路，鐵路四通八達，民航也已開(kāi)通�？梢钥隙�，一個(gè)朝氣蓬勃，現代化的旅游新城正以她的嶄新面貌崛起在世人面前！
地理實(shí)習報告 篇14
前言
本次實(shí)習時(shí)間為20xx年5月12日至20xx年6月2日期間的每個(gè)周六、周日，歷時(shí)7天。實(shí)習地點(diǎn)主要為南京地區，包括南京老山、閱江樓、三汊河口、武定門(mén)節制閘、玄武湖、紫金山、中山陵景區、桂子山石竹林、鎮江北固山、揚州蜀港、幕府山等地。參加的人員包括南京大學(xué)金陵學(xué)院城市與資源學(xué)院11級資源環(huán)境與城鄉規劃管理專(zhuān)業(yè)、地理信息系統專(zhuān)業(yè)、城市規劃專(zhuān)業(yè)學(xué)生以及帶隊老師等共260人左右。
本次實(shí)習的主要內容：
1.熟悉并掌握野外地理工作的基本方法和技能；
2.認識南京地區的地理概況，并對地理學(xué)有一個(gè)綜合的認識；
3.掌握南京地區的地質(zhì)地貌狀況、水文狀況、氣候狀況、人文狀況和生態(tài)狀況；
4.了解與熟悉依據地理現象進(jìn)行地理思考和編寫(xiě)實(shí)習報告的基本方法、內容和過(guò)程；
5.為后繼課程的學(xué)習奠定良好的基礎。通過(guò)本次實(shí)習，獲得對主要地理現象的感性認識，加深對地理學(xué)課程理論知識的理解。
實(shí)習的主要內容包括地質(zhì)地貌、水文、氣候、土壤、植被生態(tài)、人文等，運用了自然地理、經(jīng)濟地理、人文地理等方面的知識。本次實(shí)習是一次廣泛系統的地理學(xué)教學(xué)實(shí)習。
第一章實(shí)習區概況
一、南京地區
�。ㄒ唬┑乩砦恢�
南京簡(jiǎn)稱(chēng)寧，江蘇省省會(huì )。地處長(cháng)江下游平原，北緯31°14′~32°37′，東經(jīng)118°22′~119°14′。南北最大縱距140余公里，東西最大橫距80余公里。東接富饒的長(cháng)江三角州，南靠寧鎮丘陵，西倚皖贛山區，北連江淮平原。長(cháng)江流經(jīng)南京地區，同時(shí)還有秦淮河。長(cháng)江南京段從江寧銅井鎮南開(kāi)始，至江寧營(yíng)防鄉東為止，境內長(cháng)約95公里。秦淮河全長(cháng)103公里。
�。ǘ┑刭|(zhì)地貌
南京地區地貌類(lèi)型豐富，有山地、丘陵、河川、湖泊等地貌景觀(guān)，是地貌學(xué)實(shí)習的良好基地，同時(shí)該地區第三紀古地貌的特征明顯，更便于我們認識學(xué)習地質(zhì)構造的特點(diǎn)。南屬寧鎮揚丘陵地區，以低山緩崗為主，低山占土地總面積的3.5%，丘陵占4.3%，崗地占53%，平原、洼地及河流湖泊占土地總面積的39.2%。南京還有許多山體，比如老山，紫金山等。
�。ㄈ庀髿夂�
南京是典型的亞熱帶季風(fēng)氣候，冬季溫和少雨，夏季高溫多雨。降水受東南季風(fēng)強弱、臺風(fēng)影響。南京處于西風(fēng)環(huán)流控制之下，季風(fēng)顯著(zhù)，四季分明，冬季受歐亞大陸氣團影響較深，天氣晴朗、寒冷、干燥。夏季受歐亞大陸低壓區影響，天氣炎熱，雨水充沛，雨熱同期（30天左右），此時(shí)南京很是悶熱。南京悶熱的另一原因是其北部是秦嶺山地，成谷地地形，山頂有風(fēng)，而處于谷中的南京則少風(fēng)。春秋兩季是冬、夏交替過(guò)程中的季節，多以干燥涼爽天氣為主。
南京的氣候具有明顯的特征：四季分明、夏熱冬寒、天氣氣候現象多樣、氣溫年度變化大、雨量充沛，有明顯的干濕季節。
�。ㄋ模┲脖�、土壤
南京地區的土壤在北、中部廣大地區為黃棕壤（地帶性土壤）和草甸土、菜園土等(非地帶性土壤)，南部與安徽省接壤處有小面積的.紅壤。南京地區植被根據生態(tài)地理分布特點(diǎn)和外貌特征，分為落葉針葉林、常綠針葉林、落葉闊葉林、含常綠成分的落葉闊葉混交林、竹林及灌叢、草地等幾個(gè)基本類(lèi)型。
�。ㄎ澹┤宋母艣r
南京，古稱(chēng)金陵，與北京、西安、洛陽(yáng)并稱(chēng)為“中國四大古都”，這里有著(zhù)6000多年文明史和2400多年建城史。自公元229年?yáng)|吳孫權遷都南京以來(lái)，歷史上先后有10個(gè)朝代在此建都，故有“十朝都會(huì )”之稱(chēng)。古老悠久的文化遺產(chǎn)（主要有中山陵、明孝陵、夫子廟等）、蔚為壯觀(guān)的自然景觀(guān)（以玄武湖、秦淮河、梅花山為代表）、現代文明的休閑娛樂(lè )（湯山溫泉等）??共同構成了南京獨特的園林城市風(fēng)貌。
二、鎮江、揚州地區
�。ㄒ唬┑乩砦恢�
鎮江位于北緯31°37′-32°19′，東經(jīng)119°27′地處江蘇省南部，長(cháng)江三角洲北翼中心，北攬長(cháng)江，西接南京，南與常州、無(wú)錫、蘇州串聯(lián)構成蘇南經(jīng)濟板塊，處于上海經(jīng)濟圈走廊。揚州，地處江蘇中部，長(cháng)江北岸、江淮平原南端。位于東經(jīng)119°01′-119°54′、北緯32°15′-33°25′之間。南部瀕臨長(cháng)江，北與淮安、鹽城接壤，東與泰州毗連，西與南京、淮安及安徽省天長(cháng)市交界。
�。ǘ┑刭|(zhì)地貌
揚州北部地形為丘陵，東為長(cháng)江三角洲漫灘沖積平原，地勢平坦。鎮江境內寧鎮山脈、茅山山脈蜿蜒起伏，是江蘇西南低山丘陵的主要組成部分，是“山”字形地質(zhì)構造。鎮江境內各地質(zhì)時(shí)代的地層發(fā)育完整，自震旦系至第四系均有分布，主要出露在寧鎮山脈和茅山山脈，巖性為石灰巖、白云巖、砂巖、石英砂巖、粉砂巖、頁(yè)巖等。鎮江的地層因出露明顯，保存良好，多處被命名為標準地層。
石灰石是巖性土壤，分布在低山丘陵的山腰，面積7.1萬(wàn)畝，鎮江的船山石灰石礦是江蘇最大的石灰石礦區。紫色巖土僅僅在鎮江的句容境內有零星分布，開(kāi)發(fā)利用的不多，面積1.11萬(wàn)畝。全市土地面積中丘陵山地占51.1%，圩區占19.7%，平原占15.5%，水面占13.7%。2003年末，157300公頃，其中，市區41770公頃，丹陽(yáng)市54970公頃，49220公頃，揚中市11340公頃。
�。ㄈ庀髿夂�
平均氣溫15.6℃，降水量1088.2毫米，其中梅雨量263.3毫米，日照時(shí)數2000.9小時(shí)，極端最高氣溫40.2℃，極端最低氣溫-10.1℃。2003年降水冬季特多，夏季偏多，多次出現連陰雨天氣過(guò)程，為濕潤年;氣溫和日照均正常。鎮江、揚州地區屬北亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候溫和，多雨。
�。ㄋ模┲脖�、土壤
鎮江、揚州地區低山丘陵以黃棕壤為主，黃棕壤分布于寧鎮山脈和茅山丘陵，面積111.40萬(wàn)畝，占總面積的29.7%。崗地以黃土為主，平原以潛育型水稻土為主。水稻土是全市的最主要土壤，分布廣，面積大，有244.81萬(wàn)畝，占總面積的65.25%。