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《水孩子》讀后感錦集（13篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的《水孩子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《水孩子》讀后感 篇1
《水孩子》講的是在愛(ài)爾蘭北鎮上住著(zhù)一個(gè)掃煙囪的男孩，名叫湯姆，這個(gè)叫湯姆的小男孩很可憐，從小就不知道自己的父母是誰(shuí)，孤苦伶仃的他十分頑皮，經(jīng)常闖禍，因此他每天要被心狠手辣的師父——格林姆逼著(zhù)去給人家掃煙囪，還經(jīng)常被師父毒打，挨餓更是他的家常便飯。
有一次，師傅帶著(zhù)湯姆去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪，可是湯姆一不小心闖下大禍，嚇得他只能偷偷逃跑。湯姆在仙女的`指引下跳進(jìn)小溪里，變成了水孩子。起初，湯姆很頑皮，經(jīng)常給各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)湯姆在仙女的幫助下，逐漸長(cháng)大，也越來(lái)越成熟懂事了。最后仙女讓湯姆去幫助師父——格林姆擺脫困境。一開(kāi)始，湯姆心里很不情愿，善良的仙女告訴湯姆：一個(gè)人如果想成功，就不能只做自己喜歡的事，要懂得為他人考慮，這樣的人才可能成功。湯姆若有所悟，終于鼓起勇氣去幫助他以前一直恨之入骨的師父。在經(jīng)歷了各種考驗后，湯姆終于變成了一個(gè)善良可愛(ài)的孩子。
湯姆從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)善良聰明懂事的好孩子。在錯誤和缺點(diǎn)面前，湯姆沒(méi)有逃避，而是下定決心去改正，這點(diǎn)讓我既佩服又慚愧。因為我每次做錯事情，總是千方百計地逃避，找各種借口推脫，從來(lái)不敢面對錯誤。
讀了《水孩子》以后，我從湯姆身上明白了：我做一個(gè)勇敢懂事、知錯就改、樂(lè )觀(guān)積極的乖孩子，勇敢地面對自己的不足，努力去克服并改正!
《水孩子》讀后感 篇2
鳥(niǎo)兒如果沒(méi)有了翅膀，那么它將永遠不能飛翔，永遠不能擁有天空；看書(shū)如果失去了興趣，那么你將永遠找不到看書(shū)的樂(lè )趣，永遠不能懂得書(shū)中的道理。慶幸的是，我非常喜歡看書(shū)，我希望自己可以看盡世上好看的.書(shū)。
在我看過(guò)的書(shū)中，英國查爾斯·金斯利先生寫(xiě)的《水孩子》讓我印象很深刻。書(shū)的主要內容是講掃煙囪的小男孩湯姆從小就受到葛林師傅的嚴厲管教。有一次湯姆和師傅到一大戶(hù)人家去掃煙囪，一不小心闖出了大禍，嚇得湯姆四處逃，最后在仙女的指導下跳入水中，變成了水孩子。起初，湯姆很調皮，經(jīng)常欺負各種水底動(dòng)物，但在仙女們的幫助下他逐漸長(cháng)大，已經(jīng)不再那么調皮了，他也和小動(dòng)物們成了好朋友。最后，仙女派他去幫葛林師傅擺脫困境。一開(kāi)始，湯姆很不愿意去，但在仙女們的鼓勵下，最后還是鼓起勇氣幫自己的師傅從困境中解救出來(lái)。經(jīng)歷了各種艱難的考驗后，湯姆終于成為了一名既可愛(ài)又善良的水孩子。
《水孩子》告訴我的不僅僅是湯姆的故事，還告訴我面對生活中的困難時(shí)，一定要有勇氣、自信。
《水孩子》讀后感 篇3
在假期中，我讀了很多書(shū)：《復活》、《點(diǎn)亮小橘燈》、《小狗錢(qián)錢(qián)》2……其中，令我印象最深的就是《水孩子》這本書(shū)了。
《水孩子》講的是掃煙囪的小男孩湯姆的經(jīng)歷。他從小就受師傅葛林的.嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長(cháng)大了，也成熟了。最后仙女讓他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會(huì )再次把他變成掃煙囪的小孩。最后，湯姆戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。
從《水孩子》這個(gè)故事中讓我想到了我自己。原來(lái)，我不喜歡做奧數，可媽媽說(shuō)：“做奧數可以開(kāi)發(fā)智力，拓展思維�！庇谑�，我按媽媽的話(huà)做了一段時(shí)間。在數學(xué)題上，幾乎不用父母講，我動(dòng)動(dòng)腦，就可以解決了，沒(méi)想到做奧數的好處真多呀！
通過(guò)《水孩子》這個(gè)故事，我明白了：一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。
《水孩子》讀后感 篇4
我看完了《水孩子》這本書(shū)，講的是：湯姆是一個(gè)掃煙囪的小男孩，專(zhuān)門(mén)幫別人掃煙囪，格林是他的師傅，對他很粗暴，經(jīng)常打他罵他，但湯姆是個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子，毫不在乎，因為他覺(jué)總覺(jué)得一切都會(huì )過(guò)去的。
有一次，湯姆從煙囪上掉下來(lái)，掉到了一個(gè)正在睡覺(jué)的小女孩的.床上，把小女孩嚇哭了，湯姆被人誤會(huì )為是要綁架小女孩，于是被人追打。湯姆拼命地跑著(zhù)，來(lái)到了小河邊，因為累而一頭栽進(jìn)了水里，昏了過(guò)去。結果被仙女變成了水孩子，耳邊長(cháng)出了一對魚(yú)鰭，身上光溜溜的，可以在水里自由地游泳。
這時(shí)大家弄清了真相，開(kāi)始尋找湯姆，在小河邊，他們發(fā)現了湯姆留下的軀殼，以為是他的尸體，大家都傷心地哭了。湯姆變成水孩子后四處闖蕩，后來(lái)和艾麗一起上了天堂。
湯姆從掃煙囪的小孩變成水孩子，接著(zhù)上了天堂。我真希望能變成水孩子，去親眼看看書(shū)中說(shuō)的鮭魚(yú)、水獺、水蜥蜴、石蠶等海洋生物，還能和它們對話(huà)，不過(guò)可要記住，千萬(wàn)不能傷害它們，要不然會(huì )受仙女懲罰的。
《水孩子》讀后感 篇5
拿到《水孩子》這本書(shū)，我想為什么有一個(gè)水孩子呢？水孩子是不是用水做的呢？還是在水里生活的呢？這么多問(wèn)題讓我迫不及待地想把這本書(shū)看完。
《水孩子》這本書(shū)是英國作家查爾斯金斯利的一部?jì)和膶W(xué)經(jīng)典名著(zhù)。講述了一個(gè)掃煙囪的淘氣小孩怎么變成水孩子的的故事。水孩子的名字叫湯姆，每天他都要跟著(zhù)一個(gè)兇狠的師傅在煙囪掃來(lái)掃去。有一天湯姆去掃煙囪�？墒撬咤e了路，被別人當做小偷，最后他掉到了小溪里，湯姆在小溪里睡著(zhù)了，醒了以后他就變成了一個(gè)水孩子了。他開(kāi)始了在水里的第一次探險，認識了很多小溪里、大河里的'朋友。最后到了一個(gè)小島變成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的水孩子。湯姆上了岸，把關(guān)在監獄里的師傅放了出來(lái)。他第二次探險認識了很多海里的海洋生物，順利地回到了島上。
這個(gè)故事里水孩子很善良，我是從他救師父知道的。師傅對他那么兇，一點(diǎn)都不好，水孩子還要把他從監獄里放出來(lái)，這個(gè)水孩子真善良��！水孩子還很勇敢、聰明、懂得的知識很多，善于交朋友……我要向他學(xué)習。
《水孩子》讀后感 篇6
《水孩子》是一本非常有趣、有教育意義的童話(huà)書(shū)。它的作者是金斯利，譯者是張熾恒。作品充分抓住了我們的閱讀興趣，用虛與實(shí)相結合的寫(xiě)作手法，為我們描繪了一片純潔、高尚、充滿(mǎn)童趣的幻想天地。
《水孩子》的大概內容是：一個(gè)掃煙囪的.孩子“湯姆”，來(lái)到約翰爵士莊園掃煙囪，不小心闖入了約翰爵士女兒的房間，被保姆發(fā)現，誤以為湯姆是小偷，就去抓他。湯姆為了逃避約翰爵士莊園里面的保姆和管家的追趕，連續跑了5 天5 夜，來(lái)到了一個(gè)小鎮上，由于勞累而病倒了，被一位好心老太太發(fā)現，給湯姆喝牛奶、吃面包，讓他躺在自己的床上休息。因為發(fā)燒湯姆感到渾身發(fā)熱， 無(wú)法入睡，他就來(lái)到一個(gè)水池里，沒(méi)想到卻在水中睡著(zhù)了，被仙女發(fā)現，將他變成水孩子，他在仙女的感化、教育和引導下，闖蕩大千世界，從中吸取教訓，改正錯誤，克服性格缺陷。最后，湯姆通過(guò)閃光墻，見(jiàn)到了嘉莉媽媽?zhuān)チ耸劳馄婢�。在去世外奇境的路上，湯姆去了許多地方，有和平池、廢紙國、普魯普拉格莫辛島、愚人村、拉普達島、長(cháng)舌老婦無(wú)稽國······最后湯姆遇到了“你怎么待人她就怎么待你”的仙女，仙女把湯姆領(lǐng)到了后樓梯上，把他領(lǐng)回了人間。這時(shí)湯姆才發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大成人了。
讀了《水孩子》我從中學(xué)到了干什么事都要勇敢、堅強，干什么事還要有一個(gè)目標，要為目標而奮斗。湯姆勇敢、有目標的精神是可佳的，很值得我們學(xué)習。
《水孩子》讀后感 篇7
在這個(gè)炎熱的夏天，我讀了一本書(shū)，叫《水孩子》。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)掃煙囪的孩子，變成了水孩子。他開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，也犯過(guò)錯，但是，在仙女的指導下，經(jīng)歷了各種奇遇，最后長(cháng)大成人。
水孩子從一個(gè)調皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的'好孩子。我覺(jué)得湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習。有一次，湯姆偷了仙女的糖吃，仙女很生氣，故意施法讓湯姆覺(jué)得糖越來(lái)越難吃，后來(lái)湯姆身上還長(cháng)滿(mǎn)了刺，他向仙人承認了一切，仙人原諒了他。我覺(jué)得湯姆敢于承認這點(diǎn)讓我感慨好榜樣。
湯姆小時(shí)候犯下了大大小小的錯誤，我也一樣，但是我們都能改正自己的錯誤。記得我三年級時(shí)，姨媽買(mǎi)了三個(gè)布丁，表姐沒(méi)有來(lái)，就只有我和表弟吃。那時(shí)候我不懂事，表弟說(shuō)要吃?xún)蓚�(gè)，我又心理不平衡，便和他爭了起來(lái)。誰(shuí)知，布丁在我們爭搶時(shí)掉了下來(lái)。表弟很生氣，耍起脾氣來(lái)，媽媽要我跟他道歉，我卻很不情愿地嘟嚷了一句�，F在看了湯姆的行為，覺(jué)得自己不應該這樣，表弟比我小，我應該讓著(zhù)他，怎么能跟他搶東西呢？
讀了《水孩子》我感觸很深，以后我一定要想湯姆那樣，向湯姆學(xué)習。
《水孩子》讀后感 篇8
對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，《水孩子》也許是一個(gè)陌生的名字，那么現在我就講一講，《水孩子》中的事。
在愛(ài)爾蘭北鎮住著(zhù)一個(gè)掃煙囪的孩子，他叫湯姆。湯姆頑皮成性，他不會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí)，天天受格林先生欺負。一天，他在仙女的引導下，跳進(jìn)了清澈的水里，漸漸的變成了一個(gè)比正常人小一些的水孩子。在清水的.洗滌之下，湯姆不僅僅洗去了身上的污垢，而且他的心靈也受到了一次純潔的洗禮，最后戰勝了怯弱和仇恨，在仙人的勸說(shuō)下，勇敢的去面見(jiàn)了格林先生，最后他終于變成了一個(gè)善良，可愛(ài)的好孩子。
讀了它，我感悟到只要正確的面對自己的錯誤，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)和完善自己，做該做的事，幫助別人，奉獻自己，不求回報，那成為一個(gè)勇敢而又聰明的好孩子又有什么難的呢？要知道比仇恨更厲害的是的武器是包容，比毀滅更有用的途徑是幫助。
讓我們一起成為勇敢正直、心胸開(kāi)闊的好少年，為祖國的明天，努力學(xué)習，幫助他人，做一個(gè)好“湯姆”吧！
《水孩子》讀后感 篇9
近來(lái)，我花了三天時(shí)間看了一本書(shū)—《水孩子》。它是英國著(zhù)名作家查爾斯 . 金斯于 1863 年創(chuàng )作的一步童話(huà)作品，由孫妮翻譯。
故事主要講的是：生活貧苦的小主人公湯姆，原是一個(gè)跟著(zhù)師傅格林姆斯學(xué)掃煙囪的小男孩，他原來(lái)從不洗澡，也不洗臉，很臟很臟，而且還調皮搗蛋。他每天跟著(zhù)師傅去掃煙囪，受師傅毆打和。他心里想著(zhù)，自己以后也自己的學(xué)生。后來(lái)，他遇見(jiàn)了善良的仙女用魔法將他變成一個(gè)水孩子，把他渾身洗得干干凈凈。后來(lái)他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了仙島，在這里，他學(xué)會(huì )了寬容別人，學(xué)會(huì )了做人，又跟愛(ài)麗小姐學(xué)識字，改掉了自己許多壞毛病，成為一個(gè)誠實(shí)善良的好孩子 . 他又去幫自己的師傅格林姆斯改掉壞毛病 , 并把他也改造成一個(gè)好人。最后，把自己改造成一個(gè)善良的王子，高興地回家了。
我從書(shū)中的主人公湯姆的成長(cháng)過(guò)程——由一個(gè)很臟、很惡心的小男孩變成了一個(gè)優(yōu)秀的男子漢過(guò)程，受到了很大啟發(fā)。他的'一舉一動(dòng)、一言一行都讓我很感動(dòng)。他真的很勇敢，我要向他學(xué)習，學(xué)習他的勇敢，學(xué)習他怎樣做人，更加珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。從而實(shí)現我們的夢(mèng)想
《水孩子》讀后感 篇10
暑假里，我讀了《水孩子》這本書(shū)，書(shū)的主人公叫湯姆，故事講的是湯姆變成水孩子后發(fā)生的事情。
湯姆不認識自己的'爸爸媽媽?zhuān)膊恢浪麄冊谀睦�，他既不�?huì )讀書(shū)也不會(huì )寫(xiě)字，平時(shí)還很調皮。湯姆天天和師傅一起掃煙囪，他的師傅叫葛林。
有一次，一個(gè)小馬夫騎著(zhù)馬來(lái)到湯姆住的院子里，原來(lái)他是來(lái)談生意的，小馬夫想讓葛林和湯姆去世界上最了不起的地方—哈特荷佛府去打掃煙囪，葛林聽(tīng)到后興奮的跳了起來(lái)，把湯姆一下子打倒在地，葛林以前就對湯姆很壞。
第二天，湯姆在打掃煙囪時(shí)不小心掉到了池塘，變成了一個(gè)水孩子，湯姆得知海里有很多水孩子，于是他就來(lái)到了大海，找了許多天都沒(méi)能找到其他水孩子。后來(lái)，湯姆幫助了一只龍蝦，接著(zhù)就找到了其他很多水孩子，原來(lái)水孩子就在他附近，但是要幫助了海里的動(dòng)物才能看見(jiàn)他們。
有一天，懲惡仙女告訴湯姆，只有去見(jiàn)自己最不想見(jiàn)的人，才能成長(cháng)為一個(gè)正真的水孩子，于是湯姆就起身去尋找葛林，一路上結交了很多朋友，并且在仙女的幫助下讓葛林改邪歸正了。
湯姆也終于真正成為了一名水孩子。
我認為懲惡仙女對湯姆的幫助很大，她讓湯姆學(xué)會(huì )了辨別善惡，學(xué)會(huì )幫助別人，讓湯姆變得更加勇敢，更加誠實(shí)。讓湯姆從一個(gè)調皮的小男孩變成了一個(gè)正真的男子漢。
《水孩子》讀后感 篇11
我讀了《水孩子》這部英國近代童話(huà)，書(shū)中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽?zhuān)?zhù)師傅格林姆去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇，讓他變成了一個(gè)四英尺長(cháng)，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導下，他去了室外奇境，做了自己“不愿意做的事”，歷盡了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子的故事。
仙女給湯姆的那句教導，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說(shuō)，湯姆現在應該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。
湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學(xué)習；他那不怕困難，敢于和困難抗爭的勇氣也很值得我們學(xué)習。
現實(shí)生活中，有些人總依賴(lài)別人，缺乏和困難抗爭的勇氣，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應該向湯姆學(xué)習。
這個(gè)故事告訴我們，要好好學(xué)習，要愛(ài)護上蒼給我們的.東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個(gè)心靈純潔的人。
好了，現在我在這里推薦這本書(shū)，希望有更多的朋友能看到它。
《水孩子》讀后感 篇12
世界上有許多事我們能做，而且很想做，卻是不應該做的。
《水孩子》講述了一個(gè)掃煙囪的窮孩子湯姆變成水孩子的童話(huà)故事。所有掃煙囪的孩子都有自己的師傅，湯姆的師傅是格林姆，他每天都叫湯姆去打掃煙囪，賺的錢(qián)少了，它就打湯姆，湯姆也頓頓吃不飽，后來(lái)他在一位爵士的莊園里逃跑了，睡了一覺(jué)，夢(mèng)中，他夢(mèng)游了，由于在水里時(shí)間太長(cháng)，他竟然變成了水孩子。和魚(yú)兒們愉快的玩耍著(zhù)，在石縫中穿行，成了名副其實(shí)的'“兩棲動(dòng)物”。后來(lái)，湯姆在仙女的幫助下，認識了一群水孩子，他們住在很美的地方，湯姆也一起和他們玩……
雖然它只是個(gè)童話(huà)，但仍然令我回味無(wú)窮。給我們新世紀出生的小朋友上了一堂深刻的教育課。就像我們同齡人，因為父母寵愛(ài)，也存在著(zhù)不少惡習，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，十足一個(gè)家里的小皇帝。今天，我讀了《水孩子》讓我感觸很深，我也要學(xué)習湯姆勤奮好學(xué)的精神、堅韌不拔的毅力，學(xué)著(zhù)獨闖世界，用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火燙傷自己的手指頭……學(xué)會(huì )獨自面對艱難險阻，長(cháng)大成為真正的男子漢。
《水孩子》讀后感 篇13
最近，我在看一本名叫《水孩子》的書(shū)，這本書(shū)的作者是英國的查爾斯·金斯利。
《水孩子》講述的是一個(gè)掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的引導下，歷盡種種磨難，最后長(cháng)大成人的故事。湯姆從小受盡了師傅格林姆的虐待，同時(shí)在污濁的成長(cháng)環(huán)境中也染上了許多的壞毛病。有一天，他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗小姐的房間里，結果被誤認為是小偷，遭到了大家的`追趕在仙女的引導下，他最終逃出了莊園，來(lái)到小河邊，失足掉進(jìn)了水中，變成了一個(gè)水孩子。
湯姆開(kāi)始在水中生活，過(guò)了一段時(shí)間，為了找到其他的伙伴，他來(lái)到了大海，在那里遇見(jiàn)了許多水孩子。變成水孩子之后，湯姆并沒(méi)有改掉以前身上的那些壞毛病，他經(jīng)常欺負水里的各種小動(dòng)物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來(lái)了一位女教師，而這位女教師竟然是艾麗小姐。在艾麗小姐的幫助下，湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一位好孩子。
仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。湯姆歷盡千辛萬(wàn)苦，終于完成了自己的使命，成為了一個(gè)真正的男子漢。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的短處，應該去改正，要取長(cháng)補短；別人托付你的事情，不管在艱難，你也要去完成。
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