美好的回憶作文

美好的回憶作文15篇(精品)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的美好的回憶作文，希望能夠幫助到大家。

美好的回憶作文1

　　柜子里的一個(gè)小熊，勾起我美好的回憶，一幅幅畫(huà)面在腦海中閃過(guò)，一抹美麗的身影浮現在眼前……

　　葉，我的知已，“孫悟空”是她的代名詞。一頭烏黑短發(fā)，留著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭，一個(gè)粉色的蝴蝶發(fā)卡，總是別在頭上，看起來(lái)很別致，婉如蝴蝶停在蘑菇上一般。一雙黑水晶般的`眼睛，炯炯有神。

　　在課堂上，葉是老師的得力干將，是班級中的“鎮班之寶”。她總是以身作則，一馬當先。瞧，她搖身一變，變成了老師�！巴瑢W(xué)們，一日之計在于晨，我們不能浪費寶貴的時(shí)間，請大家跟我一起大聲朗讀�！睕](méi)有說(shuō)話(huà)聲，沒(méi)有小動(dòng)作，只聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲，整齊洪亮，她的帶讀聲，柔軟中帶著(zhù)堅強，讓人不知不覺(jué)的進(jìn)入角色。

　　又到了自習課，同學(xué)們在安靜的寫(xiě)作業(yè)。她一手拿著(zhù)筆，一手拿著(zhù)過(guò)關(guān)登記表。沒(méi)錯，她在統計當天語(yǔ)數英三科任務(wù)沒(méi)過(guò)關(guān)的名單。你千萬(wàn)別小瞧了這個(gè)事情，她是等放學(xué)之后親自抓落實(shí)，這些“漏網(wǎng)之魚(yú)”沒(méi)有不怕她的，她的威嚴不次于老師。當然，同學(xué)們對她也是心服口服，最終都會(huì )乖乖地完成當天任務(wù)才回家。

　　在課間，她搖身一變，變成了一只小精靈，真的像一只小猴子一樣，身體敏捷，四肢靈活。她站在隊伍的最前面，親自示范課間操，表情豐富，動(dòng)作到位，整齊利落，讓人覺(jué)得她是一名專(zhuān)業(yè)體操員，有她這樣的領(lǐng)操員，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢偷懶，大家都隨著(zhù)她的節拍舞動(dòng)青春。

　　好景不長(cháng)，葉要轉回老家，臨走前她送我一只小熊，雖然我很舍不得，可我們都無(wú)可奈何。

　　葉，我的知己，感謝你帶給我美好的回憶！

美好的回憶作文2

　　那是一個(gè)夏天，陽(yáng)光照耀著(zhù)我跨進(jìn)了初中的校門(mén)，從那一刻起，我就是一名初中生了，帶著(zhù)喜悅來(lái)到了新的班級——七年級五班。

　　剛進(jìn)門(mén)的那一刻，一切都是那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。

　　那一刻我好緊張，不知怎樣和同學(xué)交談，想說(shuō)話(huà)，卻又不知說(shuō)什么，只得呆呆的望著(zhù)窗外。那天，我在課堂上見(jiàn)到了我們的班主任，她很年輕，說(shuō)起話(huà)來(lái)有一種親切的`感覺(jué)。老師告訴我們，開(kāi)學(xué)前七天是軍訓的時(shí)間，我們聽(tīng)到“軍訓”二字，大家一臉的茫然。

　　在軍訓的幾天中，我交到了很多好朋友，漸漸的我不在是剛入學(xué)時(shí)的拘謹樣子，我把自己的活潑，開(kāi)朗全都表現了出來(lái)。主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話(huà)交談，這是我愉快的度過(guò)了軍訓中的七天。

　　七天過(guò)后，便是一個(gè)展示，展示軍訓中的內容。只聽(tīng)見(jiàn)響亮的口號，喊出了青春的朝氣。挺胸，抬頭，踢正步，散發(fā)出了青春的朝氣。一切都是朝氣蓬勃的景象。在烈日的照耀下，顯得格外耀眼。

　　一年后，站在初二的門(mén)口，看著(zhù)初一軍訓時(shí)的樣子，就仿佛回到了以前，那快樂(lè )的日子。

　　現在的我，每天趴在桌子上奮筆疾書(shū)，，我發(fā)奮，我拼搏，我不敢有絲毫懈怠。下課后，我也在該學(xué)習時(shí)全身心投入去學(xué)，在這里，我明白了什么是競爭。隨著(zhù)我們臂膀一天天變粗，我的頭腦也一天天得到充實(shí)。我也在不斷成長(cháng)！

美好的回憶作文3

　　蔚藍的天空中，飄著(zhù)幾朵薄如細沙的白云，幾只海鷗從海面掠過(guò)，瞪大眼睛，尋找著(zhù)食物。

　　我光著(zhù)嬌嫩的小腳丫，踩在又暖又軟的沙灘上，金燦燦的沙灘，經(jīng)陽(yáng)光的照射，變得閃閃發(fā)光。只見(jiàn)遠處那里有一個(gè)更強烈的白光點(diǎn)，我立刻被它吸引住了，小跑著(zhù)過(guò)去，準備看個(gè)究竟。走近一看，原來(lái)是個(gè)漂亮的'白色貝殼啊，我立刻彎下腰，伸出小手，把它拾起。好漂亮��！于是，我便決定：我要多撿幾個(gè)，送給媽媽。

　　我一直著(zhù)急地撿著(zhù)，好像有人正在跟我搶?zhuān)�一�?huì )兒就沒(méi)了似得。正在這時(shí)，我無(wú)意中看到遠處有一位老人，背著(zhù)一個(gè)筐，正彎著(zhù)腰撿著(zhù)什么，我想他肯定也在撿貝殼。便走上前，去看個(gè)究竟。

　　一看，才知道，這位老爺爺正在吃力地撿著(zhù)海灘上的垃圾。撿起垃圾，扔到筐里。我十分疑惑，就問(wèn)了問(wèn)這位老爺爺：“爺爺，為什么要撿垃圾呀？”“噢，海灘上太多游客扔的垃圾，我覺(jué)得太臟了，污染了環(huán)境，就……”經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)，我才知道，這位頭發(fā)花白，背也彎了的老爺爺為了海邊變得干凈，衛生，每天都來(lái)?yè)炖�圾。�?tīng)過(guò)爺爺說(shuō)的一番話(huà)，我十分感動(dòng)，也備受鼓舞，跟著(zhù)老爺爺一起撿起了垃圾。

　　不撿不知道，一撿我發(fā)現有好多垃圾啊，飲料盒、紙巾、塑料袋，很多很多，我們撿過(guò)的地方立馬干凈起來(lái)……

　　慢慢的，太陽(yáng)落山了，余暉照在老爺爺的背影上，一個(gè)年邁的老人，駝著(zhù)背，背著(zhù)比自己身子還大的籮筐，邁著(zhù)沉重的步伐，一次次彎下腰，撿著(zhù)一樣樣垃圾，向著(zhù)沙灘的盡頭走去，向著(zhù)遠方走去，慢慢消失在美麗的暮色中。

　　但老人的背影經(jīng)常浮現在我的腦海里，我被他的行為和精神所感動(dòng)。讓我們都從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，共同保護我們的家園吧！

美好的回憶作文4

　　人一輩子，總有一些令自己刻骨銘心的記憶。不管當時(shí)有多痛，有多苦，過(guò)后回憶起來(lái)，總有淚中帶笑，笑里有淚的美麗。

　　猶記那日。

　　我緊張地站在起跑線(xiàn)上，遙望著(zhù)遠處的那道白線(xiàn)。這是體育考試的日子，對我這個(gè)文化課成績(jì)還不錯，但體育成績(jì)慘不忍睹的人來(lái)說(shuō)，內心的忐忑可想而知。

　　八百米，你可以的！我暗暗鼓勵自己。

　　五十米，一百米，一圈……我不停計數著(zhù)自己跑過(guò)的路程，盯著(zhù)那遙遠的終點(diǎn)。我?jiàn)^力向終點(diǎn)跑去，可是，我越跑它好似越遠離我。一種莫名的`恐懼襲上心頭，使我本就發(fā)軟的雙腿變得更加不聽(tīng)使喚，奔跑的節奏也變得紊亂。

　　突然，耳朵開(kāi)始嗡嗡作響，空氣開(kāi)始變得稀薄，胸腔就像要炸裂一般。

　　我幾乎要癱倒在跑道上了。望向終點(diǎn)的目光終于失焦。

　　“就跑不動(dòng)了？平時(shí)不是很驕傲嗎？有本事就沖過(guò)來(lái)��！”嘲笑，赤裸裸的嘲笑。我聽(tīng)出來(lái)了，是終點(diǎn)的那個(gè)成功者在嘲笑。

　　你有什么資格嘲笑我！我咬緊牙關(guān)，雙眸中閃爍著(zhù)不服和倔強。

　　我惡狠狠地盯著(zhù)終點(diǎn)的那個(gè)人影，強忍不適，調整呼吸，邁開(kāi)雙腿，重新合上了奮力一搏的鼓點(diǎn)！

　　沖過(guò)去！沖過(guò)去！沖過(guò)去就贏(yíng)了！我在心底對自己呼喊。

　　呼吸！擺臂！抬腿！沖刺！

　　終于，我的雙腳踩上了紅色跑道上那條奪目的白線(xiàn)。激動(dòng)得不能自己的我在人群中找尋著(zhù)那個(gè)嘲弄我的身影。

　　哪有什么人？目之所及是老師和同學(xué)滿(mǎn)臉的笑意。

　　不，有的，那就是我自己，是那個(gè)永不服輸的我，是那個(gè)更好的我。

　　那一天，我成功地超越了自己。

　　那道線(xiàn)，是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，我將帶著(zhù)這美好的回憶，迎接下一個(gè)挑戰。

美好的回憶作文5

　　“當除草日是中午，汗水順著(zhù)土壤往下滴......”一陣讀書(shū)的聲音在我耳邊回響。我的母校，一個(gè)教書(shū)育人的地方，我們馬上就要離開(kāi)了！

　　我已經(jīng)上五年級了，我想我會(huì )在一兩個(gè)月后離開(kāi)教會(huì )我做人和學(xué)習的學(xué)校。我不可避免地會(huì )對過(guò)去的美好時(shí)光有一些揮之不去的感覺(jué)和懷念。

　　我記得我一年級的時(shí)候，父親用我的小手帶我去學(xué)校，他說(shuō):你將來(lái)會(huì )成為一名小學(xué)生！”我無(wú)法開(kāi)心地閉上嘴。那時(shí)，我對小學(xué)充滿(mǎn)了期待。

　　學(xué)校是一個(gè)教書(shū)育人的地方，教我寫(xiě)作、閱讀課文和學(xué)習數學(xué)......我非常感謝學(xué)校�；貞涍^(guò)去的歲月是美好的。

　　五年級時(shí)，當我看到語(yǔ)文課本上說(shuō)我即將畢業(yè)時(shí)，我突然意識到我要離開(kāi)母校了！我一點(diǎn)也不放棄。我上學(xué)的時(shí)候一直想放假。當我放假的時(shí)候，我想為了快樂(lè )和痛苦去上學(xué)。

　　我仍然記得我一年級的時(shí)候，我媽媽總是拖著(zhù)我去學(xué)校，我想回家。我母親生氣地說(shuō):不去學(xué)校怎么樣？你必須努力學(xué)習，長(cháng)大后才能成功！我仍然記得我媽媽的話(huà)。

　　我想多呆一會(huì )兒，我想親切地對我的母校說(shuō):再見(jiàn)！”小學(xué)的這段時(shí)間將是我永恒的記憶。

　　我的母校，你教會(huì )了我做人和讀書(shū)。你就像一個(gè)撫養我長(cháng)大的'人。你很快就會(huì )離開(kāi)我。我永遠不會(huì )忘記你對我的好意。

　　“當除草日是中午，汗水順著(zhù)土壤往下滴......”朗朗的讀書(shū)聲仍然回蕩在我的耳邊。

美好的回憶作文6

　　在柔軟的沙灘上，有許多美麗的記憶貝殼，每一顆貝殼里，都珍藏著(zhù)我美好的記憶�，F在我撿起一顆最大的貝殼，開(kāi)始品味兒時(shí)去鳳凰的美好的記憶。

　　鳳凰是個(gè)美麗的城市，有山，有水，有名人。我們欣賞了沱江的美，領(lǐng)略了鳳凰的風(fēng)土人情，打了姜糖，放了河燈可是我們這些小朋友玩得一點(diǎn)也不盡興，得來(lái)點(diǎn)有趣的。

　　“哦，踩石墩怎么樣？”龍龍哥哥大聲對我們說(shuō)�！昂冒�！”我們異口同聲的回答。好嘞，就這么定了，走咯！我們一起奔向沱江踩石墩。還在上面玩起了捉人游戲，可驚險了！

　　一蹦，一跳，一追，一跑，石墩上留下我們童年玩樂(lè )時(shí)的小腳印。一喊，一叫，一笑，一哭，沱江邊留下我們童年玩樂(lè )的童聲。

　　還嫌不夠刺激，我急忙找出我的武器——終極版水槍。因為它夠長(cháng)，我先往沱江里抽水，好了，火力充足。不行，還不知道有多厲害，找個(gè)人做實(shí)驗品。對了，就是那位叔叔，我使勁一擠，開(kāi)炮了。哇，這位無(wú)辜的叔叔頓時(shí)被淋成了落湯雞，還不知是怎么一回事，我努力克制自己不要笑。呵呵，原來(lái)威力這么大，我暗自慶幸。我放肆的`向伙伴們發(fā)動(dòng)攻擊，他們也不甘示弱，也拿起水槍朝我發(fā)動(dòng)猛烈攻擊。這一片地帶，洋溢著(zhù)我們的打鬧聲，歡笑聲。

　　不知誰(shuí)喊了一嗓子，就往水里跳，我們因為不懂事，也跟著(zhù)往下跳。有驚無(wú)險，我會(huì )游泳，要不然我就完了。

　　我們這群小朋友就是鬼點(diǎn)子多，這不，又想著(zhù)一個(gè)玩法了，打水仗。也不分隊，一人一組，就是單純的打水仗。水花四濺，包含了我們的快樂(lè )。在鳳凰留下了我們的身影，我們的笑聲，我們歡樂(lè )的笑臉。

　　那次去鳳凰，是我童年生活中最美好的回憶，最為難忘的，是不能抹去的。

美好的回憶作文7

　　正在一天天長(cháng)大的我，回首走過(guò)的路，沉淀在記憶深處的那些往事一一浮現。媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑；生活中的一次挫折，學(xué)習上的一個(gè)感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會(huì )讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……

　　那天，我走在馬路上，心里想著(zhù)什么時(shí)候才能放寒假。突然，我看見(jiàn)前方不遠處有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，他們看起來(lái)大約七八歲的樣子。他們倆走在馬路上，男孩給了女孩一顆糖，女孩接過(guò)糖，給了男孩一個(gè)微笑。

　　啊，這場(chǎng)景是多么的熟悉��！這個(gè)小男孩跟我小時(shí)候真是一模一樣��！

　　霎時(shí)間，好像時(shí)光倒流，我一下子回到了小時(shí)候。那個(gè)熟悉的`身影，那個(gè)熟悉的聲音，那個(gè)永恒的瞬間，又重新回蕩在我的腦海中。

　　這次，我看到了。

　　還是那熟悉的昏黃的街頭，還是那兩個(gè)天真無(wú)邪的小孩，還是那樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)。

　　我就要凝視他們……

　　我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有人擲一塊大石頭到河水中，水波陡然被激起。

　　過(guò)去已是過(guò)去，夢(mèng)境還是夢(mèng)境，它們不可能變成現實(shí)……

　　有時(shí)，短暫的一瞬間能成為永恒，那是因為把它刻在了石碑上，永遠不朽；有時(shí)，永恒也有可能變成短暫的一瞬間，那是因為風(fēng)沙淹沒(méi)了它的腳印……

美好的回憶作文8

　　過(guò)去的，找不回來(lái)，它只留給了我一段段記憶。我曾經(jīng)幻想讓時(shí)光倒流，但始終做不到。它僅留給我那美好的回憶……

　　每當我看見(jiàn)擺在桌子上那一張照片，就會(huì )想起我跟奶奶所經(jīng)歷過(guò)的一段往事，就會(huì )想起奶奶對我的好，對我的關(guān)心，對我的關(guān)心。

　　那是去年的一天，我在學(xué)校正上完第三課，準備放學(xué)了。突然，狂風(fēng)大驟，烏云密布，“嘩”的一聲，下起了大雨。我心想：這下可完了，我今天沒(méi)帶雨傘，老天像耍我似的，竟下起了大雨。糟了，回家肯定成落湯雞。放學(xué)了，我站在學(xué)校門(mén)口等待著(zhù)，等待著(zhù)有人來(lái)接我。當我想起爸爸媽媽說(shuō)要很晚回來(lái)的`時(shí)候，才意識到不會(huì )有人來(lái)接我時(shí)，我就準備跑回家去。我剛踏出一步，便看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，這個(gè)身影離我越來(lái)越近。我連忙縮回腳，定睛一看。哦！原來(lái)是奶奶。我不知怎么的，淚水浸滿(mǎn)了我的眼睛。我飛奔過(guò)去，一把拉住奶奶的手，蹦著(zhù)跳著(zhù)。奶奶關(guān)愛(ài)地說(shuō)：“我可愛(ài)的小孫子呵,別讓雨給淋濕了�！蹦棠汤�著(zhù)我的小手，一步一步向家里走去，一路上，奶奶只顧著(zhù)把雨傘遮著(zhù)我，對于自己是否淋著(zhù)雨全然不顧�；氐郊�，奶奶還對我噓寒問(wèn)暖。

　　雖然奶奶現在已經(jīng)過(guò)世了，但她對我的關(guān)心、愛(ài)護，我會(huì )永遠深深地將這份美好的回憶埋藏在我的記憶之中。它給我的雖是回憶，但也足夠了。我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)。

美好的回憶作文9

　　六年的小學(xué)生活即將結束，我們就要離開(kāi)熟悉、溫馨的校園，離開(kāi)關(guān)懷備至的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)……此時(shí)，一件往事又浮現在我的`眼前……

　　那是五年級的愚人節，我們的數學(xué)老師是幽默風(fēng)趣的x老師。班上同學(xué)都視他如大哥哥。大家不免想抓住愚人節這“寶貴”的一天，好好和x老師玩一玩……于是，一個(gè)消息悄悄在同學(xué)們中傳開(kāi)了：下午第二節數學(xué)課，全班躲在課桌下，前后門(mén)放上黑板擦，等x老師來(lái)時(shí)一齊說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”

　　有了這個(gè)計劃后，時(shí)間仿佛過(guò)得很慢，下午的第二節課總是遠遠躲在后頭。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午和下午第一節課的煎熬，下午第二節課邁著(zhù)小碎步，款款地來(lái)到。

　　全班按著(zhù)計劃，門(mén)上放了黑板擦，大家躲在課桌下。雖然十分寂靜，卻有一絲若隱若現的笑氣在四周徘徊。仿佛過(guò)了很久，x老師的腳步聲近了，鑰匙的“呯呯”聲也越來(lái)越明顯了。全班喧鬧起來(lái)，但立刻又安靜了下來(lái)�！昂�--”毛老師把門(mén)推開(kāi)了，人卻沒(méi)進(jìn)來(lái)，他得意洋洋地對我們說(shuō)：“這種把戲我上一屆學(xué)生就玩過(guò)了！”我們真是無(wú)話(huà)可說(shuō)。正當我們沮喪之余，“哎呀”一聲從身后傳來(lái)。全班回關(guān)一看，立刻笑得東倒西歪，原來(lái)，x老師被勝利沖昏了頭腦，想都沒(méi)想就從后門(mén)推門(mén)而進(jìn)，竟被后門(mén)的黑板擦砸了。最后，這場(chǎng)鬧劇在“x老師，愚人節快樂(lè )！”的聲音中徐徐謝幕了。

　　那個(gè)場(chǎng)景至今清晰地定格在我的回憶里，這個(gè)校園里的記憶將給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，令我回味無(wú)窮。

美好的回憶作文10

　　每個(gè)人的童年都有美好的回憶，有的像沙灘的腳印，被海水沖刷后，就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有的像海底的珊瑚，永久閃耀著(zhù)燦爛的光芒。

　　陽(yáng)光明媚的下午，幼兒園的`小朋友們背著(zhù)書(shū)包，唱著(zhù)新學(xué)的歌曲，各自走在回家的路上而我卻一點(diǎn)也不高興。

　　我用左手碰了碰媽媽的肩膀，用右手指著(zhù)那顆搖搖欲墜的牙齒，說(shuō)著(zhù):"媽媽?zhuān)�你�?。"怎么了？"媽媽轉過(guò)頭對我說(shuō)。"我的牙，我的牙快掉了″。我顯得有些著(zhù)急�！迥愕难揽斓袅�，就說(shuō)明你已經(jīng)在長(cháng)大了�！薄翱墒�，牙好疼。"媽媽笑瞇瞇的對我說(shuō):"你想不想長(cháng)大？”我那小小的腦袋沉重著(zhù)點(diǎn)了一下頭。

　　回到家后，我用手攥著(zhù)紙巾，右手拿著(zhù)小瓷碗，準備"開(kāi)工″。兩個(gè)手指輕輕地拽著(zhù)那顫抖的小牙，"呲……"可真疼��！流下的鮮血布滿(mǎn)嘴唇，順著(zhù)下巴頦滴滴答答落進(jìn)小瓷碗里，可是"工作"還得繼續。這次我忍著(zhù)疼痛，硬著(zhù)頭皮，上來(lái)就是生拽，"啪嗒”一聲，那顆頑固的小牙終于掉進(jìn)了小瓷碗里，大功告成。

　　我舉著(zhù)那第一次掉下的小牙，揮舞著(zhù)雙手，開(kāi)心的仿佛贏(yíng)得了全世界，對著(zhù)媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)�這是在我六歲掉的第一顆牙，掉牙就證明我長(cháng)大了，以后就讓我來(lái)照顧您吧！"母女二人的笑聲似乎傳遍了全世界。

　　這是一件令我十分難忘的事，即使過(guò)去了這么多年，卻一直記憶猶新。也許這就是我心中的珊瑚，在海水的襯托下，發(fā)出永不褪色的燦爛光芒，閃耀著(zhù)童年的心。

美好的回憶作文11

　　每個(gè)人的一生中總有幾個(gè)讓我們難忘的回憶，那是我們時(shí)不時(shí)就會(huì )回想起來(lái)的記憶，我們會(huì )把它們分享給更多的好朋友聽(tīng)，分享其中的喜悅和幸福。

　　有人說(shuō)美好的回憶是最有價(jià)值的，美好的回憶是寶貴的，它就像夜晚的月亮一樣高高的懸掛在空中，照亮我們心中的黑暗，給我們帶來(lái)光明和希望。

　　時(shí)間就像倒計時(shí)的時(shí)鐘一樣警醒著(zhù)我們每天的.時(shí)間都在流逝，珍惜接下來(lái)每一天的生活和美好。即使離那些美好的回憶已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了，但現在回想起來(lái)，還是會(huì )嘴角上揚，內心暖洋洋的。

　　剛搬進(jìn)新家的時(shí)候，很空蕩，只有幾樣家具和電視機，很多的裝飾品都還沒(méi)有買(mǎi)齊全，我們幾個(gè)小孩子就一排排的坐在沙發(fā)上，爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)就感受到了壓力，該如何養育這幾個(gè)孩子？那時(shí)候的家庭并不富裕，父母的收入也不高，家里面還有三個(gè)小孩要上學(xué)讀書(shū)，花費下來(lái)要好大一筆費用。但那時(shí)候年幼無(wú)知的我們感受不到來(lái)自生活的壓力，每天盡管盡情的玩耍，感受著(zhù)童年的快樂(lè )。

　　我記得那時(shí)候快過(guò)年了，每條大街小巷都掛起了燈籠和福字，爸爸就開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)帶著(zhù)我們幾個(gè)出門(mén)玩兒，我們每到一處地方，爸爸就會(huì )拿出相機給我們拍照，記錄下我們的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們穿著(zhù)漂亮的衣裳，坐在爸爸的車(chē)后頭，看著(zhù)大街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，看著(zhù)晚上亮起來(lái)的霓虹燈和燈籠，感受著(zhù)節日帶來(lái)的氣息，享受著(zhù)這美好的幸福時(shí)光。

　　現在翻開(kāi)回憶的相冊，照片依然清晰，看著(zhù)我們臉上明媚的笑容，臉上的嘴角不經(jīng)意的就笑了。

美好的回憶作文12

　　學(xué)校的藝術(shù)節開(kāi)始啦！這次藝術(shù)節可真是有趣��！足球賽中，同學(xué)們在球場(chǎng)上飛奔；設計節徽、口號活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛插上想象的翅膀，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅；運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們齊心協(xié)力，一起完成了一個(gè)又一個(gè)挑戰……不過(guò)，今天的重頭戲可不是這些活動(dòng)，而是我期待已久的午間達人秀。

　　既然是個(gè)達人秀，怎能少了宣傳海報呢？海報第一步：貼照片。因為我是表演舞蹈，所以有一張舞蹈照絕對有必要。為了形成對比，在加上一張生活照，最后配上自我介紹，就大功告成了！一個(gè)是舞姿優(yōu)美的“女神”，一個(gè)是英姿颯爽的“女漢子”，反映了我性格的兩方面，這反差是不是大了點(diǎn)，哈哈！

　　“哎呀，什么時(shí)候參加表演��？”沒(méi)錯，從早上起床開(kāi)始，我就一直在期待中�？偹愕街形缌�，我狼吞虎咽吃完飯，拉上同樣另一位參加表演的同學(xué)，風(fēng)風(fēng)火火地跑到多媒體教室換服裝。

　　緊張激動(dòng)的時(shí)刻終于到了！我不慌不忙地走上臺，跟著(zhù)音樂(lè )舒展身體，在舞臺上翩翩起舞。一大大、二大大、三大大……我在心里數著(zhù)節拍�！鞍パ�！跳錯了！”我在心里大叫。不過(guò)，我立刻就平靜下來(lái)，暗暗做了一個(gè)決定：和著(zhù)節奏調整動(dòng)作�？墒且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制穑河幸粋�(gè)難度比較大我經(jīng)常容易失誤的動(dòng)作就要到了，這次我能跳好嗎？我內心越來(lái)越忐忑不安，只能在心里給自己鼓勵加油�！巴�，真棒！”同學(xué)們的喝彩聲傳來(lái)，我都有點(diǎn)不敢相信這是真的，竟然完美地做好了這個(gè)動(dòng)作！頓時(shí)，一陣輕松愉悅的感覺(jué)涌上心頭。只有三分鐘左右的`舞蹈組合，今天感覺(jué)好像跳了幾個(gè)世紀那么久，心里波瀾起伏��！我想：以后要多多參加這類(lèi)活動(dòng)，既可以鍛煉膽量，又可以積累舞臺經(jīng)驗，一舉兩得！

　　午間達人秀給我留下了美好的回憶，我喜歡學(xué)校的藝術(shù)節！

美好的回憶作文13

　　我記得的沙灘上有無(wú)數的貝殼，每個(gè)貝殼都包含著(zhù)我的回憶。你看，這里有幾段光輝的回憶，我來(lái)告訴你們！

　　我記得我六歲的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)了自行車(chē)，我的自行車(chē)原來(lái)有兩個(gè)輪子，爸爸怕我騎不動(dòng)，所以我的車(chē)后輪兩邊放了一個(gè)小輪子。我坐這輛車(chē)在小區里來(lái)回走。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不想用四個(gè)輪子。對爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)兩個(gè)輪子的車(chē)�！蔽艺f(shuō)。爸爸不得不減掉后輪的兩個(gè)輪子。但是兩個(gè)輪子的'車(chē)比四個(gè)輪子的車(chē)難騎多了。爸爸說(shuō)我在旁邊看著(zhù)我，怕狗咬泥。我沒(méi)騎好，一下子摔倒了。我不放棄，我想：如果每天練習，我一定能練好。就這樣，我摔倒了，站起來(lái)，又摔倒了，又站了起來(lái)。請好好想想晚上在家是怎么練習的。技巧必須要理解。第二天，我又開(kāi)始練習了，誰(shuí)想的，我成功了！我一天半的努力沒(méi)有白費！我很高興。

　　我三四歲的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽的話(huà)�！胺N瓜得瓜，種豆得豆�！狈N下我的玩具，以后會(huì )有很多玩具。我掏出一個(gè)我的玩具，邊看邊想�！叭绻�我有一顆玩具樹(shù)，我可以上去把玩具摘下來(lái)。我有很多玩具太好了！”

　　說(shuō)要做，我就拿我的木桶來(lái)打水，又拿出我的小鏟子，我在花園里挖了個(gè)小坑，把玩具放上去，又埋了土。兩天后，我去看了，還是沒(méi)有樹(shù)。我對爸爸說(shuō)：“為什么我沒(méi)有玩具樹(shù)？爸爸愣住了，說(shuō)：“什么玩具樹(shù)？“我把來(lái)龍去脈告訴爸爸，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)�！安荒芊N玩具�！薄盀槭裁�？單擊“等你長(cháng)大了你就會(huì )知道了。

　　現在回想起來(lái)，以前的所作所為既幼稚又美麗。

　　在金色的沙灘上，一個(gè)美麗的貝殼靜靜地躺著(zhù)，等我撿起來(lái)再回憶。

美好的回憶作文14

　　美好的回憶，如一只蝴蝶，飛進(jìn)了時(shí)間的流，也飛進(jìn)了我的心里……

　　下午的天氣異常悶熱，烏云漫天卷地地襲來(lái)，吞噬了大半片藍天。我無(wú)意瞟了一眼在教室最左側的窗戶(hù)上，上面早就布滿(mǎn)了雨絲，本是霞光一片的時(shí)候，此時(shí)卻無(wú)比灰暗。

　　放學(xué)了，我一向是自己走回家。嘻嘻，還好，以為不時(shí)之需，帶了一把雨傘！我撫摸著(zhù)那把純白色的小傘，心里想著(zhù)。我的'目光又轉向跟我順路的怡寧，她看起來(lái)很惆悵，好像是因為沒(méi)有帶傘。

　　我走到她身后，拍了拍她的肩，她回過(guò)頭，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“走，我們一起走！”她臉上的陰云頓時(shí)不見(jiàn)蹤影。

　　雨越下越大，還不時(shí)伴著(zhù)閃電和雷聲，一把白色的傘，就在雨中撐開(kāi)了。怡寧比我高些，由她著(zhù)傘。但是因為傘太小了，總有一個(gè)人的胳膊會(huì )露在傘外。有時(shí)我的胳膊露在外面了，她會(huì )稍微傾斜一些雨傘。讓我的胳膊在傘下；有時(shí)，她胳膊露在傘下，我會(huì )不經(jīng)意碰碰她拿傘的那只手，使他的手挪動(dòng)一些。讓她胳膊被傘罩著(zhù)。她手舉累了，我便接過(guò)雨傘，舉過(guò)前面的路�？匆�(jiàn)地上有水坑，提醒對方跳過(guò)。

　　一路挨挨擠擠，肩擦著(zhù)肩，歡樂(lè )的笑聲，響滿(mǎn)了一路。即便兩個(gè)人還是沒(méi)有。逃過(guò)被淋成落湯雞的命運，但是，友誼，像太陽(yáng)一般溫暖。

　　到家了，他也到了家，我收起那把白色小傘，也收起了美好的回憶……

美好的回憶作文15

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)心里就喜歡。是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像流水般流走，不知不覺(jué)間，我也長(cháng)大了。小時(shí)候，看到哥哥姐姐們蹦蹦跳跳地去上學(xué)，心里好羨慕，盼望著(zhù)自己能快快長(cháng)大，可是，長(cháng)大后才明白，成長(cháng)中也有煩惱的足跡。

　　有人說(shuō)，成長(cháng)是一首快樂(lè )的歌，是每個(gè)人在成長(cháng)中不可缺少的一部分�？鞓�(lè )是過(guò)生日的時(shí)候。在過(guò)生日的那天，爸爸媽媽們無(wú)論如何，都會(huì )向單位請一天假，陪我玩一整天，而且連平時(shí)爸爸媽媽不讓我吃的油炸食品也帶我去痛痛快快地吃一場(chǎng)，還會(huì )買(mǎi)任何東西哄我開(kāi)心；叔叔阿姨們特意來(lái)給我祝賀，也會(huì )不停抱抱，聽(tīng)到我過(guò)生日，同學(xué)們就會(huì )急急忙忙地給我準備禮物，然后到我家表示祝賀。那時(shí)，我很快樂(lè )，很幸福！

　　成長(cháng)中有快樂(lè )，自然也少不了煩惱。

　　我說(shuō)，成長(cháng)有煩惱的小插曲。我的煩惱是沒(méi)有上幼兒園時(shí)那么快樂(lè )了。天天擔心成績(jì)考不好，爸爸媽媽和老師罵我，擔心爸爸媽媽老為我操心�，F在，我沒(méi)有充足的時(shí)間看電視了，因為還有很多的作業(yè)等著(zhù)我�，F在，我不僅要在學(xué)校里做老師的小助手，還要在家里做爸爸媽媽的乘孩子。這時(shí)，我就煩有點(diǎn)惱。

　　在我的'成長(cháng)過(guò)程中，快樂(lè )的日子數不勝數，煩惱也不少。但我是個(gè)健康、快樂(lè )的孩子。我想說(shuō)：“在我的成長(cháng)過(guò)程中，快樂(lè )多過(guò)煩惱“。

【美好的回憶作文】相關(guān)文章：

美好的回憶作文12-29

(經(jīng)典)美好的回憶作文10-02

[經(jīng)典]美好的回憶作文09-25

美好的回憶作文開(kāi)頭03-30

關(guān)于美好的回憶作文06-02

美好的回憶作文范文06-10

留下美好回憶作文03-02

美好的回憶優(yōu)秀作文03-11

美好的回憶小學(xué)作文02-05

童年的美好回憶作文02-05