因為親近所以美好作文

(集合)因為親近所以美好作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的因為親近所以美好作文，希望能夠幫助到大家。

因為親近所以美好作文1

　　在小學(xué)五年級時(shí)，我對這個(gè)世界有過(guò)一種悲觀(guān)的心理，學(xué)校的任何活動(dòng)我都沒(méi)興趣參加，老師同學(xué)們叫我，我也只是回答一聲，然后就默默地走開(kāi)。我的內心就像路邊凌亂的雜草，衰敗不堪。

　　直到有一天，我獨自在院子里散步時(shí)，見(jiàn)到了一只貓。它全身雪白的毛，沒(méi)有一絲雜色，一雙又大又圓放著(zhù)藍光的眼睛，歪著(zhù)頭直勾勾的看著(zhù)我。非常有靈氣，也似乎要向我訴說(shuō)著(zhù)什么。我一見(jiàn)到它，就非常喜歡它，感覺(jué)它和我非常親近，就像老朋友一樣。

　　突然，我發(fā)現它腿受傷了，右腿上在流血，它在乞求我的幫助，一直在喵喵喵地不停叫喚，叫得我非常心疼，我想，它一定非常疼吧。于是，我輕輕地將它抱起來(lái)，讓它跟我回家療傷。我用消毒藥水輕輕地擦拭它的傷口，消毒后，又給他圖上紅藥水消炎。整個(gè)過(guò)程，它一直非常乖，一動(dòng)也不動(dòng)，只是眼睛一直在盯著(zhù)我，似乎在說(shuō)謝謝，又似乎在告訴我，它在忍受著(zhù)疼痛。包扎完后，我又將它送回草叢里，然后急急忙忙去上課外班。

　　第二天，我又給它換了一次藥，看著(zhù)好了很多的傷口，我感覺(jué)非常的快樂(lè )和幸福。

　　從那一天起，我多了一個(gè)小伙伴，我叫它歪歪，因為它總喜歡歪著(zhù)頭看著(zhù)我。每天上下課的'路涂中，我總要把它從草叢里叫出來(lái)，然后它也會(huì )非常配合的跑過(guò)來(lái)沖我身上撲，在我身上亂蹭，撒嬌。不知不覺(jué)中，它成了我的好伙伴，給我帶來(lái)了非常多的快樂(lè )，也讓我的悲觀(guān)情緒慢慢消失。

　　尤其是在晴空萬(wàn)里的時(shí)候，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，嗅著(zhù)空氣里夾雜著(zhù)的植物香氛，看著(zhù)歪歪在草叢里鋪蝴蝶，與其他的小狗小貓追鬧，看著(zhù)它躺在我腳下睡覺(jué)，我都會(huì )感覺(jué)到非常的溫暖和幸福，生活是如此美好！

　　歪歪，是我年少時(shí)治愈系的朋友，它讓我感受到了真誠，讓我感受到了互相關(guān)愛(ài)，讓我能從堆積如山的作業(yè)中得到片刻的寧靜與喘息，因為它，我重燃了對美好生活的渴望和激情，因為與它的親近，讓我留下了少年時(shí)美好的回憶，也讓我反觀(guān)生活中的真善美，還我陽(yáng)光少年本色！謝謝你，走心的小伙伴，歪歪！

因為親近所以美好作文2

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)籍是美好的，只有親近書(shū)籍，親近文字，才能感受它們背后蘊藏的魅力。讀一本好書(shū)，就像與許多偉人、智者對話(huà)。讀書(shū)，能豐富我們的知識，培養我們的情操，升華我們的人格。

　　我喜歡讀書(shū)，并不是從小就開(kāi)始的，我小時(shí)候不愛(ài)閱讀，但有一天，我轉到一個(gè)新的班級，這是個(gè)書(shū)香班級，我受其侵染，免不了看幾頁(yè)書(shū)，從此便一發(fā)不可收拾。

　　讀了書(shū)我才知道文字的美好，《三國演義》劉關(guān)張三人的情誼讓我知道了什么叫“兄弟”，《水滸傳》的一百零八好漢讓我知道了什么叫“俠義”，《紅樓夢(mèng)》中林賈二人的纏綿讓我知道了什么叫“愛(ài)情”，《西游記》中大圣腦天宮讓我知道了什么是“傲氣”。

　　不僅是這些，六年級的`我，才真正親近了作者親近了書(shū)�！度龂�演義》獲勝的司馬懿的奸詐，《水滸傳》一百零八位情比金堅的好漢終四分五裂、生死離別，《紅樓夢(mèng)》中盛極一時(shí)的賈家腐朽無(wú)比，最終沒(méi)落下來(lái)不再輝煌，《西游記》中傲氣無(wú)敵的孫悟空終被如來(lái)佛祖一巴掌拍下天宮壓在五行山下。

　　我親近書(shū)籍，所以認為書(shū)籍是美好的。所有使人娛樂(lè )的，如電視節目，漫畫(huà)，戲劇，電影……都是由書(shū)籍演化而來(lái)。它不僅是讀者的寶物，更是作者的心血，文人的寄托。這就是數據，任何事物都代替不了的書(shū)籍。

　　讓我們融入到書(shū)籍中去吧！去到《三國演義》中與劉關(guān)張一同戰斗，去到《水滸傳》中與宋江對抗朝廷，去到《紅樓夢(mèng)》中見(jiàn)證林賈的愛(ài)情，去到《西游記》中與唐僧師徒一起斬妖除魔西天取經(jīng)。

　　因為親近了書(shū)籍，所以感受到了它的美好，讓我們一起努力吧。

因為親近所以美好作文3

　　生活是豐富多彩的，每個(gè)人都要去多親近生活，深入生活，真切地體會(huì )生活中的每一件事，每一個(gè)細節，就可以體會(huì )到生活中那妙不可言的美好。

　　就拿我洗衣服的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。以往，我因為尚年幼，所以對生活的細節還不夠深入，特別是洗衣服，我總是隨意了事，導致一直洗不干凈，同學(xué)、家長(cháng)還經(jīng)常因此拿我說(shuō)笑�？墒�，有一次特殊親近生活的經(jīng)歷改變了我的看法。

　　那天，我一不小心把墨水滴到了自己衣服上，我十分著(zhù)急，可是因為當時(shí)是上課，所以沒(méi)能及時(shí)處理好，導致后來(lái)回寢室洗衣服時(shí)墨汁已經(jīng)干涸了。

　　于是，我手忙腳亂地打開(kāi)水龍頭將衣服浸濕，往上面抹上一層肥皂，然后雙手用力地揉搓，這樣做的確非常有效果，不一會(huì )兒我的手上出現許許多多烏黑的泡沫，我本以為這樣衣服就被我輕而易舉地洗干凈了，可是用水將泡沫沖掉后我驚訝地發(fā)現：墨漬雖然淡了，但依舊很明顯。之后，我反復嘗試，成效卻一直不顯著(zhù)。于是，我想干脆不洗算了，反正沒(méi)有什么影響。這時(shí)，同寢室小宋看見(jiàn)了，連忙止住我，微笑著(zhù)說(shuō)：“等一下，衣服不是這樣洗的，來(lái)，我來(lái)教你�！薄鞍�，算了，我用盡全力都洗不干凈，你能有辦法？”他笑了笑，很有把握地說(shuō)：“先要讓洗滌劑在衣服上完全浸泡十幾分鐘，讓污漬慢慢褪去，然后再用手去搓，這樣很容易就能洗干凈了！”能行嗎？我十分懷疑，但是看著(zhù)他那憨厚的'臉，覺(jué)得應該不會(huì )錯，于是，懷著(zhù)試一試的心態(tài)去做。十幾分鐘后，一個(gè)神奇的現象突然發(fā)生了：墨汁像被我驅趕了似的，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，衣服居然變得干干凈凈了！

　　這是一件很小的事情，但是卻讓我深深地感到生活中美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它告訴我做事一定要有耐心，遇到做不好的事情要向別人虛心的請教，不能執著(zhù)于自己已有的看法，否則，會(huì )難如所愿。這次親近生活，讓我真正地學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了做人處事的方方面面。

因為親近所以美好作文4

　　我特別喜歡旅行�？晌覍Ψ比A都市中的“迪斯尼”、“歡樂(lè )谷”不感興趣，我比較喜歡風(fēng)光獨特的自然景觀(guān)和傳說(shuō)精彩的名勝古跡。在與名山大川的親近中，感受大自然的美好；在與名勝古跡的親近中，感受歷史文化的美好。

　　這個(gè)暑假，我就去登了山，在五岳之首的頂峰看日出，又在未經(jīng)大量開(kāi)發(fā)的山林深處閑逛，我突然感受到山川河流的'美，那是一種壯觀(guān)的美，是一種鬼斧神工的美。因為這種美，我的心也隨著(zhù)美好。

　　因為我是在晚上登山的，一夜沒(méi)睡，從山上下來(lái)，我的腿很酸。馬上還要趕火車(chē)去別的地方，雖然全身疲憊，但同時(shí)心中又有一股自豪感：我已經(jīng)不再是一個(gè)普通的游客了，而是成了一個(gè)行者。確實(shí)，夜登一座大山，是比有些人在酒店里打打“王者榮耀”的“旅行”來(lái)得強。我在親近大自然的時(shí)候體會(huì )到了這種美、這種自豪，是那些在酒店里打“王者農藥”感受不到的美。

　　我也喜歡去那些名勝古跡，去親近，去感受。

　　我到過(guò)西域，在石窟中，我近距離地親近那墻壁上的飛天壁畫(huà)，美好地感受那一千多年前工匠們雕刻石像、涂抹壁畫(huà)的勞作場(chǎng)景。

　　我到過(guò)祖國的心臟，在深深的古宮里，我看見(jiàn)了宮廷建筑的華美，也看見(jiàn)了明清王朝中期的太平盛世。當我親近那宮墻上一塊塊石塊時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)了宮女的竊竊私語(yǔ)，美好地感受到古裝宮廷劇中表現不出來(lái)的熱鬧繁華。

　　我到過(guò)有幾萬(wàn)里長(cháng)的城墻，當我走在那古老的、長(cháng)長(cháng)的城墻上，靠在一塊石磚上，我仿佛看到了三千多年前，許多工人搬運那巨大石磚的場(chǎng)面，好像看見(jiàn)了秦始皇一統天下時(shí)得意的表情，我的心也隨著(zhù)激蕩起美好的浪花。

　　因為親近，所以美好！

因為親近所以美好作文5

　　因為親近，所以美好。因為了親近生活，所以懂得了世間的溫暖。

　　那是一個(gè)夏天，我獨自一個(gè)人坐在家中觀(guān)看新聞報道，報道說(shuō)：“近日，一名老人在過(guò)馬路時(shí)被撞倒在地，車(chē)主駕車(chē)逃走，一位大學(xué)生好心扶起，被老人誤認為是肇事者，遭老人譴責，指罵，被要求賠款，直到警察掉出監控，才化解此事�！�

　　我看完后，冷笑一聲，想著(zhù)：哼，你只需用漠視的態(tài)度對待社會(huì )就好，不然就是在自找麻煩。我的心緒隨著(zhù)一聲砰門(mén)打斷了。爸爸帶著(zhù)弟弟沖進(jìn)家門(mén)，“這是什么鬼天氣，外面像個(gè)蒸籠一樣，熱死我了�！卑职謿獯�吁吁地說(shuō)道，“就是就是，姐姐，你幫我去買(mǎi)些冰棒唄�！钡艿苡谩皯┣蟆钡恼Z(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)，我無(wú)奈的搖了搖頭，慢吞吞地離開(kāi)了我的“南極”去往了‘非洲’。

　　我大汗淋漓地來(lái)到人山人海超市，從大人的腋下擠了近去，忍著(zhù)時(shí)不時(shí)傳來(lái)的一陣陣酸臭來(lái)到了冰箱旁，吃力的從冰箱里拿出冰棒，又擠到了收銀臺前排隊，這時(shí)，一位大叔提著(zhù)電飯煲從我和老奶奶身前插了過(guò)去，老奶奶腳下一滑，跌倒在地，看到這一幕我習慣性的往后退，退到了排在我身后的'大姐姐后面然后用冷漠的站在那，流露出一副不關(guān)我事的態(tài)度，姐姐回頭看了我一眼后便立馬跑了過(guò)去扶起了老奶奶，問(wèn)道：“您還好嗎？”“謝謝你哦，小姑娘，我沒(méi)事，你看我這一把老骨頭，唉！麻煩你了�！崩夏棠陶f(shuō)著(zhù)，“不麻煩�！�

　　姐姐笑著(zhù)說(shuō)道，又回頭對我說(shuō)：“小妹妹，你站過(guò)來(lái)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地排到姐姐前面，默默的站在那，身后傳一個(gè)溫柔的聲音，“世界并沒(méi)有你想的那么惡毒，生活中也有好心人，當你用一顆真摯的心去看待世界時(shí)，你就會(huì )改變你的看法了，就像，黑夜也有皎潔的月亮……”

　　我走出超市，心頭涌出一股熱浪，望著(zhù)那巨大的太陽(yáng)，心里暖暖的，因為——因為親近，所以美好！

因為親近所以美好作文6

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)，是全世界的營(yíng)養品�！眲⑾蛞舱f(shuō)：“書(shū)是良藥，善讀可以醫愚�！痹谀赣H的熏陶下，在老師的引導下，我從小就喜歡親近書(shū)籍，收獲了許多美好。

　　小時(shí)候，書(shū)籍就是我最好的玩伴，媽媽給我買(mǎi)了大量的漫畫(huà)和連環(huán)畫(huà)。有時(shí)候，我放學(xué)回來(lái)，躲進(jìn)書(shū)房，捧著(zhù)一本書(shū)，看得也是津津有味�？粗�(zhù)那些美麗的畫(huà)面，讀著(zhù)那些有趣的故事，我時(shí)常情不自禁地哈哈大笑。小時(shí)候，我初步體會(huì )到讀書(shū)帶給我的身心愉悅。

　　三年級時(shí)，作文起步了。語(yǔ)文老師鼓勵我們要多看作文書(shū)。老媽也算是積極響應老師號召，給我買(mǎi)了厚厚的一沓作文書(shū)，都可以用“箱”作為計數單位了。雖然作文書(shū)有點(diǎn)枯燥，但一想到可以提高寫(xiě)作水平，我就堅持每天閱讀。每一篇作文，都教給我一個(gè)寫(xiě)作方法；每一個(gè)好詞好句，都使我的詞匯量更加豐富；每一個(gè)小作者，都用他們獨特的方式給了我一個(gè)個(gè)寫(xiě)作啟示……漸漸地，我覺(jué)得自己能用不同的`修辭手法來(lái)寫(xiě)一句話(huà)了，懂得的道理也越來(lái)越多。

　　到了現在，孤陋寡聞的我決定以多讀課外書(shū)的方式來(lái)充實(shí)自己。于是，我開(kāi)始讀一些名家名著(zhù)。那些名家名著(zhù)非常引人入勝，我常常讀得愛(ài)不釋手。有一件事說(shuō)出來(lái)不怕你笑話(huà)——有一天，我正在讀《西游記》，正讀到三打白骨精這個(gè)故事，媽媽突然喊我吃飯。喊了幾次不見(jiàn)我來(lái)，就一只手抓著(zhù)我拖到飯桌上。我央求媽媽讓我邊看邊吃。結果，爸媽都吃完了，我的飯還沒(méi)動(dòng)，被老媽罰去洗碗。就這樣，我沉浸在書(shū)的海洋中，成了一個(gè)徹頭徹尾的“小書(shū)蟲(chóng)”。日久天長(cháng)，我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。從中明白了什么是真善美，什么是假惡丑，什么才是有價(jià)值的人生。

　　讀書(shū)，我能與古人對話(huà)，感受古人的智慧；讀書(shū)，我能陪作家一同喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。我因為親近書(shū)籍，所以收獲美好。

因為親近所以美好作文7

　　人生如同旅行，你是否只是一味地前進(jìn)，而錯過(guò)了那些美麗的沿途風(fēng)景。要是你在乎那些親愛(ài)的點(diǎn)綴，你一定會(huì )？去親近它�！�—引子

　　有的時(shí)候我突然想到：從我們還在剛落地而哇哇大哭的時(shí)候，我們就步入了一個(gè)新的充滿(mǎn)魅力的文學(xué)世界，需要表達交流的語(yǔ)言世界。從盤(pán)古開(kāi)天地一直到現在的'車(chē)水馬龍，文字的歷史很長(cháng)很長(cháng)，經(jīng)過(guò)太多年的沉淀，它已散發(fā)著(zhù)濃厚的香。這或許是我愛(ài)它的緣由。

　　我愛(ài)書(shū)籍，始于幼年。一開(kāi)始接觸的只不過(guò)是那些五顏六色的彩圖，稀里嘩啦如流水般，也是圇吞棗，就過(guò)了。到稍大時(shí)，才明白那些彩圖的心思。兒童的可愛(ài)，少女的悲傷，少年的理想都在其中了。

　　書(shū)籍不同唐詩(shī)充滿(mǎn)那么濃墨，也不同宋詞那么婉約，它是獨一無(wú)二的。它是一片蔚藍的海洋，是一座高聳的山峰，是少女淺灰的憂(yōu)傷，又或是每個(gè)人的心靈最深處。

　　倘若我能回到那書(shū)中記載的繁榮大唐，我不愿做那大戶(hù)千金。我只想成為李白的紅顏知己，陪他浪跡天涯，卻不去沾染過(guò)多的風(fēng)花雪月。倘若我能回到那書(shū)中描繪的大千世界，我不愿做淡然的人間過(guò)客，我只想去體會(huì )人世間的跌宕起伏，卻不至于將自己遍體鱗傷。

　　"書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋"，書(shū)中有許多秘密，等待著(zhù)被發(fā)現。

　　曾有一段時(shí)間，疏遠了書(shū)籍。在那些日子里，我仿佛是行尸走肉吧。自己都不清楚了，麻木著(zhù)。誰(shuí)能知道我心靈的美妙正在如未關(guān)的水龍頭偷著(zhù)流失呢，一滴滴的，流向遠方，回不來(lái)了。

　　等到重新拾起書(shū)籍時(shí)，我們倆也是像分別多年的親人般，緊緊地擁抱在一起。它帶給我的快樂(lè )呀，幾經(jīng)周轉終于回來(lái)了。

　　讓我再回到那書(shū)中，去到我們民族崛起的時(shí)代，看炎黃子孫創(chuàng )造的奇跡。去到我們人類(lèi)的心靈最深處，感受那奮發(fā)圖強的精神，是熱血！

　　書(shū)籍讓我們任意穿梭與時(shí)代，地方之間。而我們用心靈去感受那個(gè)時(shí)代，那個(gè)地方的喜怒哀樂(lè )。

　　因為親近了書(shū)籍，所以一切都變得美好。

因為親近所以美好作文8

　　親近，讓我們與事物近距離接觸，感受事物的美好，領(lǐng)會(huì )事物的內涵。那一次與大自然的親密接觸，讓我感觸頗深。

　　紅艷的楓葉展開(kāi)了一幅畫(huà)卷，金黃的菊花鋪滿(mǎn)了畝畝田野，空氣中彌漫著(zhù)丹桂的芬芳。我獨自一人漫步在爺爺家后山的'樹(shù)林里，眺望遠處。不知從哪竄出幾只白鷺，向著(zhù)廣闊的藍天飛去，心中不禁蕩起一股激流，似有詩(shī)人劉禹錫的“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”之感。

　　隨著(zhù)清風(fēng)，在樹(shù)林深處，我尋到一片桂樹(shù)林。桂花一簇簇掛在枝頭，在風(fēng)中一搖一擺地舞動(dòng)著(zhù)，宛若翩翩起舞的嫦娥仙女。我走上前，低下頭，輕輕一聞，香甜的味兒直沁人心脾，令人心曠神怡。

　　突然，淅淅瀝瀝的雨悄然而至。雨珠仿佛迫不及待地想要撲入大地媽媽的懷抱，從空中飛快地落下。不知怎地，這雨竟是淡黃色的，定神細看，原來(lái)是雨珠里鑲著(zhù)朵朵桂花��！我急忙伸出雙手，想要捧住這千年一遇的大自然恩惠。

　　不遠處，一只小小的蜘蛛在一張殘缺不齊的網(wǎng)中來(lái)回奔波。盡管費盡九牛二虎之力編織的網(wǎng)被風(fēng)雨一次次打破，但他總是樂(lè )此不疲，既不抱怨上天的不公，也不數落狂風(fēng)和急雨的無(wú)情。從不灰心，永不放棄，堅信自己一定可以編織好一張完整的蛛網(wǎng)。

　　人生又何嘗不是如此呢？只有不懈努力，只有經(jīng)歷一番磨難和歷練，我們才能編織好自己最美最絢麗的人生之網(wǎng)，才有可能獲得成功。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”！

　　因為親近，讓我領(lǐng)略了大自然的詩(shī)情畫(huà)意；因為親近，讓我讀懂了大自然蘊含的人生真諦；因為親近，所以美好！

因為親近所以美好作文9

　　親近，這個(gè)看似簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)，卻包含著(zhù)人類(lèi)的一種很重要的情感——喜愛(ài)。只有喜愛(ài)了，你才會(huì )去親近。

　　也許有的人親近自然，有的人親近生活，而我，親近的是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——書(shū)籍。

　　在我剛上學(xué)時(shí)，我對書(shū)籍并沒(méi)有什么興趣。只因為有一次隨手拿了一本書(shū)來(lái)看，就被里邊的故事深深的吸引了。從此，我開(kāi)始喜歡起書(shū)來(lái)，親近起書(shū)來(lái)。我看的書(shū)越來(lái)越多，現在，我已經(jīng)有了滿(mǎn)柜的書(shū)，如海里的波濤一般連綿不絕。以至于有朋友頭一次看到這滿(mǎn)柜的書(shū)籍時(shí)都會(huì )因為它而嚇一跳。

　　一天，我們到一個(gè)景點(diǎn)游玩。當我們一行人在那兒的池塘邊小憩、喂魚(yú)時(shí)，我就拿起隨身攜帶的書(shū)看起來(lái)。我一邊看書(shū)一邊往嘴里塞著(zhù)零食，好不愜意。正當我看得津津有味時(shí)，突然發(fā)覺(jué)自己嘴里進(jìn)了一個(gè)的惡心的東西。我“哇”地一聲吐了，一看，嗬，我剛才竟然吃的是準備喂魚(yú)的魚(yú)食！真好笑呀！至此，你知道我與書(shū)的親近程度了嗎？

　　因為十分親近書(shū)籍，我知道了不少課外的`知識。這不僅擴展了我的知識面，讓我的眼界更廣，而且凡是考到這類(lèi)題目，我可以信手拈來(lái)地把答案填上去，從而提高了我的分數，不像有些同學(xué)愁眉苦臉地坐在那兒答不出來(lái)。

　　因為十分親近書(shū)籍，我不斷提升我的作文水準。我從各類(lèi)書(shū)籍中汲取方法和技巧，吮吸作家們的文筆與風(fēng)格。正是如此，在以往的幾次大考中，我得過(guò)好幾篇滿(mǎn)分作文呢！這有很多都是書(shū)籍的功勞呀！

　　因為十分親近書(shū)籍，我領(lǐng)悟到了許多人生哲理。從書(shū)籍里一篇篇精彩絕倫的文章、一則則引人深省的故事里，我明白了很多道理。這自然讓我的人生受益匪淺，使我越來(lái)越聰穎，越來(lái)越成熟。

　　因為親近書(shū)籍，所以美好！

因為親近所以美好作文10

　　在書(shū)的海洋里，我的世界是美好的

　　——題記

　　捧一本好書(shū)，端一杯清茶，斜倚在陽(yáng)臺的沙發(fā)上，午后金色的陽(yáng)光傾瀉在我的身上。沉浸在閱讀的世界里的我，是如此的美好！從孩提起母親總是喜歡抱來(lái)一堆繪本，溫和的對我說(shuō)：“婧怡，看書(shū)嘍看書(shū)嘍�！笨墒钦�在樂(lè )此不彼玩芭比娃娃的我，亦或正沉浸在動(dòng)畫(huà)片中的我，總是蠻恨的把手一推家媽媽手中的書(shū)撒落一地。母親總是搖搖頭，嘆了口氣，默不作聲地將書(shū)一本本拾起，默默地走開(kāi)。

　　上小學(xué)了，之前刁蠻的小公主終于得端坐在課桌前，跟老師呀呀學(xué)文。老師讀一句，我也讀一句。讀著(zhù)讀著(zhù)，眼前的文字竟像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，走進(jìn)我的眼中，我的口中，我的心中。哦，原來(lái)世間還有這么美好的東西——書(shū)本。

　　隨著(zhù)時(shí)間的.推移，我漸漸長(cháng)大，認識的字也越來(lái)越多，讀的文章也越來(lái)越長(cháng)，越來(lái)越多。在老舍的《貓》里，我感受到了小貓的可愛(ài)與淘氣，更感受到了大貓的克盡職守；在豐子愷先生的《白鵝》里，我讀到了一只高傲的派頭十足的鵝，是那么可笑，又是那么可愛(ài)；在林海音的《竊讀記》里，我看到了一個(gè)小女孩——英子，她對書(shū)的渴求，為了讀書(shū)，她不惜走過(guò)一條條街，從人家腋下擠去，不惜饑腸轆轆。

　　后來(lái)媽媽給我請了一位家庭老師，她是一位愛(ài)書(shū)狂人，她引領(lǐng)著(zhù)我走向了更廣闊的閱讀天地�！稅�(ài)的教育》里，讓我讀到了真善美；《孩子，你慢慢兒來(lái)》，讓我讀到了一位母親對兒子至真至純的深?lèi)?ài)；成功的花兒，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，當初她的芽?jì)�，灑遍了犧牲的血雨”；冰心的《繁星春水》里，我讀到了奮斗的美好；《朝花夕拾》里，我讀到了魯迅童年的無(wú)奈；甚至，我迷上了唐詩(shī)，宋詞。在“戚戚慘慘凄凄切切中”，我讀到了李清照的寂寞，在《水調歌頭》中，我想到了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的真諦！至真至美，就是兄弟情啊……

　　現在我最好的朋友便是書(shū)籍，在書(shū)的世界里，我的世界是如此美好！

因為親近所以美好作文11

　　在第一縷陽(yáng)光將我喚醒的時(shí)辰，我想要去訪(fǎng)友，不精心打扮，只是懷著(zhù)一顆親近自然之心，去感受自然的美好！

　　繪山水之畫(huà)

　　郊外的青山秀水是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友！到了目的地，我蹦達著(zhù)下了車(chē)。放眼望去，一座座小山把黃柏村頭圍了個(gè)圈，他們一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像個(gè)忠實(shí)的守衛者！水，則靜靜地臥在他們的腳下，水面平靜得連一絲漣漪也沒(méi)有。這樣一看，又好似這片湖是個(gè)小嬰兒，而大山則是盡職盡責的保姆，生怕有一絲動(dòng)靜吵著(zhù)它睡覺(jué)！就這樣，山和天相接，水和山相映形成了一幅秀麗的“水天相接”圖。

　　唱竹林之歌

　　正當我為大自然這副精美絕倫的畫(huà)陶醉之時(shí)，一陣清風(fēng)拂來(lái)，風(fēng)中帶來(lái)些新翻泥土的氣息，好清爽！我連忙轉身，隨著(zhù)風(fēng)一路走進(jìn)了“沙沙沙”唱著(zhù)贊歌的竹林！對了，我要訪(fǎng)問(wèn)的朋友便是一根根的長(cháng)竹！剛進(jìn)去，就仿佛走進(jìn)了另一片天地。在這里，竹子們都一根根矗立著(zhù)，好似天塌下來(lái)它們都能撐起來(lái)似的。小鳥(niǎo)和蟲(chóng)兒們都唱起了歡快的交響曲，悠揚的樂(lè )曲飄蕩在竹林之間，連毒辣的日光都不忍得射進(jìn)來(lái)了！

　　感夕陽(yáng)之美

　　走著(zhù)晃著(zhù)，時(shí)間不知不覺(jué)的'過(guò)去了！轉眼，便到了夕陽(yáng)西下的時(shí)刻。這時(shí)候，天邊的太陽(yáng)煥發(fā)出一天中最溫馨的光芒，它照亮了天邊的晚霞，云朵，世間萬(wàn)物都被這圣光籠罩著(zhù)！但也只有這么短暫的時(shí)刻！真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�

　　到這里，我的訪(fǎng)友歷程就到此為止了！看著(zhù)天邊逐漸顯現的月亮和星辰，我回味著(zhù)，品著(zhù)——大自然真是最好的老師��！只有你去親近它，才能讀懂它所蘊含的詩(shī)意！因為親近，所以美好！

因為親近所以美好作文12

　　我喜歡秋天。

　　當空氣中悶熱慢慢消散，我靜靜的等待著(zhù)，等待著(zhù)秋的光臨。

　　春與秋是不一樣的，它幾乎是一下子翩然而至，可能是一陣不期而來(lái)的秋風(fēng)，甚至地上一片枯黃樹(shù)葉，它讓人們猝不及防在夏天涼爽的服裝上罩上一件秋衫。

　　秋天的天空好似調色盤(pán)中的天藍色，撒在畫(huà)布上，還可以加上一點(diǎn)遨翔在天空的鳥(niǎo)兒與清澈河水的倒影。秋天是最適合畫(huà)風(fēng)景的時(shí)候了，畫(huà)幾片枯黃的.樹(shù)葉，畫(huà)上幾筆樹(shù)干的脈胳，秋意就在筆尖下流淌了。秋天還有一種更加襯景的東西，那便是菊花，它開(kāi)得燦爛且大氣。陶淵明也曾寫(xiě)過(guò)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，它更是體現出它頑強的生命力。它的模樣是吸人的眼球，雪白的花瓣，襯托著(zhù)金黃色的花蕊迎著(zhù)秋風(fēng)在空中搖曵。農民們將菊花烘干，便有了菊花茶，菊花在杯中上下飛舞，香氣更是在空氣中縈繞著(zhù)，這時(shí)先抿一小口，再呼出一口氣，你會(huì )發(fā)現好像連呼吸都帶著(zhù)香味。

　　秋天的聲音也是需要諦聽(tīng)的，它是首溫情的和弦。鄉間，谷粒一顆顆飽滿(mǎn)地落在地上，曬谷的大娘滋滋的翻動(dòng)著(zhù)，放在嘴里一咬，咔嚓一響，該收藏起來(lái)啦！秋風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙地聲音，仿佛吟唱著(zhù)什么。等到秋雨到來(lái)了，打著(zhù)一把傘，點(diǎn)著(zhù)一燈，雨中靜靜地傾聽(tīng)這世間最美的交響曲。

　　秋天還可以吃蟹呢，秋天的螃蟹最鮮美，煮上一鍋蟹，細細的磨好姜末，放點(diǎn)生抽，一家人坐在一起吃著(zhù)螃蟹，日子過(guò)得適緩愜意，感受大自然贈給我們的美味佳肴。

　　是��！秋天是那么美好。因為我們親近秋天，所以我們感受美好。

因為親近所以美好作文13

　　以前，我不喜歡挑戰，不喜歡很刺激的游樂(lè )項目，但在一次的游玩中，我改變了我的想法，開(kāi)始親近挑戰。

　　小時(shí)候，我不知道為什么特別怕高，所以，在游樂(lè )場(chǎng)玩耍的時(shí)候，我從來(lái)不敢玩過(guò)山車(chē)之類(lèi)的游樂(lè )項目。甚至在乘坐電梯的時(shí)候，也不敢靠在電梯的最邊緣。

　　在五年級的那一次秋游，學(xué)校組織到游樂(lè )場(chǎng)去玩，我看到了很多人擠在一塊，便以為那里發(fā)生了什么事情，我好奇地靠了過(guò)去。原來(lái)是在排隊，我看到是過(guò)山車(chē)，便想努力往外擠，想沖出這個(gè)排隊的隊伍，可這一些人都太瘋狂了。我很快來(lái)到了最前面。

　　我坐上了過(guò)山車(chē)，我的心怦怦直跳，手抖的'我自己也快沒(méi)了知覺(jué)，過(guò)了2分鐘，項目開(kāi)始了，我慢慢的閉上了眼睛。車(chē)先緩緩地往后上升，我以為快要結束了，心松了一口氣，我的那一口氣還沒(méi)松完，就感覺(jué)車(chē)被一只大手用力地推了出去，自己的身體都感覺(jué)不是自己的了，過(guò)山車(chē)慢了下來(lái)，我以為結束了，但又有什么不對。��！我們還在天上，這讓我感到很不舒服，車(chē)子忽然又飛快地開(kāi)了起來(lái)，又來(lái)回跑了幾回，就停下來(lái)了。

　　過(guò)山車(chē)只有幾分鐘，對于我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)有幾個(gè)世紀一般，下了過(guò)山車(chē)之后，我感覺(jué)天旋地轉的，走起路來(lái)就像喝了酒一樣，過(guò)了很久才能夠正常走路，但我好像沒(méi)有那么害怕了。

　　玩了那一次后，我認為做過(guò)山車(chē)對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，我發(fā)現我并沒(méi)有那么怕高了。從那時(shí)我才發(fā)現，挑戰并沒(méi)有我想象的那么難，挑戰帶給我刺激和快樂(lè )。

　　我感覺(jué)自己親近了，挑戰了，讓我不再害怕挑戰，挑戰帶來(lái)了美好。

　　因為親近，所以美好。

因為親近所以美好作文14

　　桂花應該在什么時(shí)候開(kāi)花，什么時(shí)候謝？田野里都有些什么動(dòng)物，都叫什么？……這些都是從小就生活在高樓中，只會(huì )解題的我所不知道的。

　　當桂花香氣伴隨著(zhù)風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，柔柔的，像一只慈愛(ài)的手撫摸著(zhù)我。我突然意識到，大自然——這孕育與撫養人類(lèi)的母親，我已經(jīng)許久沒(méi)有去親近她了。在朝陽(yáng)矜持地只肯露出一點(diǎn)點(diǎn)亮光的清晨，我便要去探望我的“母親"——與她敘敘舊，問(wèn)問(wèn)好。

　　一來(lái)到鄉野田間，撲面而來(lái)的是一股熟透了的沉甸甸的麥香味，估計農民們一聞到這股令人心醉神怡的味道，都要笑得合不攏嘴了吧！仔細一聞，還參雜著(zhù)些許花的香氣，不仔細聞，是聞不到那些無(wú)名小花的`，它們雖然不起眼，但在無(wú)形也給這個(gè)秋天添了幾分色彩。

　　秋天到了，也意味著(zhù)所有的動(dòng)物都開(kāi)始忙碌起來(lái)，除掉那些隨處可見(jiàn)的家禽家畜外，像要冬眠的動(dòng)物：蛇，青蛙就正在尋找適合冬眠的洞穴；還有那些不要冬眠的動(dòng)物呢？它們就更忙了：貯存食物，布置洞穴，忙的不亦樂(lè )乎！

　　至于農民呀，他們可就更高興了：心中盤(pán)算著(zhù)一年下來(lái)的收成；似乎一邊忙，一邊還哼著(zhù)點(diǎn)小曲兒，嘴角兒旁還掛著(zhù)點(diǎn)神密的微笑；對牛啊馬啊也變得溫柔起來(lái)，輕輕地吆呼一聲，催促著(zhù)它們勞作——一年的勞動(dòng)終于得到了回報，就讓他們高興一會(huì )兒吧。

　　奇妙的大自然，請你告訴我，是你的什么魔力讓植物變得成熟：什么智慧驅使動(dòng)物們都開(kāi)始忙碌；什么魅力讓農民快樂(lè )。此刻，我真想大聲的告訴人們：我們依大自然而生，死后歸于大自然，我們真正的家是大自然，而不是那些鋼筋水泥鑄造而成的海市蜃樓。

　　天空中黑代替了白，月亮代替了太陽(yáng)。微風(fēng)格外地甜，月亮格外的明，我的心情格外的好，也格外的不舍：別了，我美好的母親！別了，我親愛(ài)的兄弟姐妹！

因為親近所以美好作文15

　　因為親近自然，我讀懂了山川的詩(shī)意；因為親近自然，我看到了花草樹(shù)的秀美；因為親近自然，我知道了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好……親近自然，走進(jìn)自然，讓我們走向美好！

　　新的一天開(kāi)始了，我走在上學(xué)路上，旁邊是家鄉的母親河�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！辈诲e河岸的風(fēng)如祖國般的手，把山、水、樹(shù)和我輕輕地捧了起來(lái)，撫摸著(zhù)整個(gè)精致的小鎮。搖啊搖，搖出了一層霧。如面紗，從河岸升了起來(lái)，把河岸罩了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)�？纱认榈淖婺杆频娘L(fēng)一吹，霧也就散了。走在河岸上，帶著(zhù)泥土味兒、花味兒，梧桐樹(shù)味兒的香味兒年撲鼻而來(lái)，好像春意盎然一樣。

　　走著(zhù)走著(zhù)，便走到了吊橋上。此時(shí)，霧已經(jīng)散了，山像一個(gè)沉睡的巨人蘇醒一樣。這兒是我的必經(jīng)之路。走在吊橋上，看到銹跡斑斑的鐵索，就想到了歷史的滄桑；看到掛在東邊的太陽(yáng)，就想到了今天的希望；看到波光粼粼的湖水，就丟下了無(wú)盡的煩惱……任由風(fēng)吹看我的衣服、我的書(shū)包、我的手和我的發(fā)際。走出吊橋，哇，這是哪兒？

　　這是一位農夫種下的花園。園里蝴蝶、蜜蜂飛在萬(wàn)紫千紅的花叢中。有雜樣兒，有叫出名字的，也有沒(méi)有的名字的，走近一看，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。風(fēng)一拂過(guò)，像風(fēng)車(chē)一樣轉了起來(lái)。在花叢邊還有一棵桃樹(shù)，含苞欲放的花骨朵兒嬌艷欲滴。人們準會(huì )迫不及待桃花的'盛開(kāi)！另一邊是棵柳樹(shù)，細細的枝條已經(jīng)見(jiàn)到新綠了，“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻�！蔽蚁胫�(zhù)詩(shī)，心中不禁高興。有時(shí)閑來(lái)無(wú)事，我就倚靠在這柳樹(shù)上，任由柳枝輕撫我的臉，我也不說(shuō)話(huà)，它也不說(shuō)話(huà)，就這樣無(wú)聲的交流。我說(shuō)的東西，它懂；它表達的啟示，我也懂。在這兒，我愜意地小憩一會(huì )兒，也不用擔心，因為柳樹(shù)會(huì )為我拂著(zhù)枝條的，這兒也是我回家的必經(jīng)之路。

　　現在故地重游，親近了它們，也親近了我八年童年生活，自然是如此的美好，它為我的心灌溉了知識和感情，在我的心中留下了美好的印象。因為親近，所以美好！

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