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元旦節作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的元旦節作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦節作文 篇1
周二，陳老師說(shuō)：“星期三，也就是明天，我們年級要搞一個(gè)迎元旦的活動(dòng)——DIY水果拼盤(pán)大比拼�！苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的在商量帶什么水果和工具，有的在思考水果拼盤(pán)的題目。
到了家，我迫不及待的把獼猴桃哥哥、蘋(píng)果姐姐、龍眼弟弟、橘子妹妹一起請進(jìn)了袋子里，準備明天帶到學(xué)校去和我們小組的同學(xué)一起做水果拼盤(pán)。
晚上，我躺在床上想，我們小組做什么好呢？美麗的蝴蝶、鮮嫩的花草還是做閃亮的星星呢？我好期待明天的活動(dòng)，晚上我做了個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們組大比拼得了第一名。
第二天，我早早的醒過(guò)來(lái)，發(fā)現我頭昏昏沉沉的'，身體感覺(jué)很熱，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：樂(lè )樂(lè )，你好像發(fā)熱了，咳嗽的很厲害，待會(huì )你起來(lái)后媽媽先帶你去醫院看醫生。我心里想，下午的活動(dòng)我還能去嗎？我沒(méi)敢問(wèn)媽媽?zhuān)遗碌玫轿也幌胍幕卮稹?/p>
醫院里人山人海，排了好長(cháng)的隊才輪到我們，醫生給我量了體溫，看了我的喉嚨，還聽(tīng)了我肺部的聲音，排除了肺炎，說(shuō)有點(diǎn)發(fā)熱，咽喉紅腫，開(kāi)了些藥，讓我回家休息。出了醫院我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)夷苋W(xué)校嗎？媽媽說(shuō)不能，讓我回家休息。我當時(shí)好失望啊。
下午，我在家休息，心想同學(xué)們現在一定正在熱火朝天的做著(zhù)水果拼盤(pán)呢，而我卻不能去參加。我覺(jué)得身體最重要，沒(méi)有好的身體，其他的事情都無(wú)法完成，難怪媽媽一直和我說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，我一直不能理解，通過(guò)這件事我明白了這個(gè)道理。以后我要多鍛煉身體，讓我的身體棒棒的！
元旦節作文 篇2
今天是一年一度的元旦節。
昨天我們班提前準備了元旦晚會(huì )，有的表演舞蹈；有的表演童話(huà)故事，最后是馬�？当硌莸募茏庸�，我這在吃瓜子，只聽(tīng)到“咚咚咚”的響聲，一下子把瓜子吐了出來(lái)，我想也有些同學(xué)也和我一樣，這時(shí)領(lǐng)導來(lái)了，在最后一排的同學(xué)都站在板凳上，有的.站在桌子上為他鼓掌。轉眼間下課了，我們開(kāi)心未盡。
這真是我最最開(kāi)心的上午！
元旦節作文 篇3
今天是**年1月1日——元旦，在這辭舊迎新的日子里，我們學(xué)校舉辦了元旦慶祝會(huì )，全校師生共同迎接新的一年的到來(lái)。
這次慶祝會(huì )的'節目?jì)热菘韶S富了，有猜迷語(yǔ)、朗誦等等，可是我最喜歡的是搶凳子的游戲，首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來(lái)四個(gè)凳子，一位小朋友打鼓，咚、咚、咚，突然，鼓聲停了，他們急急忙忙地搶凳子，最后沈正沒(méi)搶到，他輸了。就這樣一輪一輪過(guò)去了，只剩曹鳴翔、吳雨婷了，大家笑著(zhù)、叫著(zhù)，最終獲得勝利的是曹鳴翔。
接下來(lái)的是頒發(fā)這一學(xué)期獲獎學(xué)生獎狀，老師一個(gè)一個(gè)報著(zhù)其他同學(xué)的名字，我可著(zhù)急了！怎么還沒(méi)有報到我的名字呢？終于，報到我了，“徐旸，海模比賽一等獎”，我高興極了！因為這是給我們這一學(xué)期的總結和鼓勵。我用照相機拍下這動(dòng)人的一刻。
我希望下一學(xué)年我的學(xué)習成績(jì)更上一層樓，爭取獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。
元旦節作文 篇4
今天中午，我們一、三、五年級都去看元旦節目了。
我們來(lái)到自己的位置上，想：為什么我們要在最后，這能看清個(gè)啥？然后隨著(zhù)歌聲的扮演我們開(kāi)始看了。
雖然什么都沒(méi)有看清，可是我還是挺喜歡這一次的元旦節目，我最喜歡的是有我班霍家程和南國杰演的持桿入城了，因為他們演的很搞笑，惹我們開(kāi)心、笑，我感覺(jué)南國杰演的還挺好，他雖然胖了點(diǎn)，可是演的還不錯，如果是真真正正的.要拿著(zhù)桿子入城，南國杰可沒(méi)有這么笨！
開(kāi)頭，一個(gè)人想要變成一個(gè)大官，首先有學(xué)習好，他看到一個(gè)粗大漢扛著(zhù)一個(gè)特別重的東西，想要進(jìn)城，那個(gè)人就說(shuō)：“你為什么不舉著(zhù)它呢？這樣更輕松�！比缓竽莻�(gè)大漢說(shuō)：“我試試�！比缓笏阎貣|西放到地上，一舉，舉了起來(lái)。感到更累了，說(shuō)：“不還是扛起來(lái)比較好�！笨吹竭@里，我笑了一下別的小朋友看了也笑了笑。
然后繼續看，然后有一個(gè)人來(lái)了，他拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的桿子要入城，走到城門(mén)前，他直接摔倒了，然后起來(lái)，一走，又被摔倒了，看到這里我們有哈哈大笑。
終于看完了，我的腦子里還在想南國杰被摔倒的場(chǎng)景，想到這里我還想笑！
元旦節作文 篇5
關(guān)于元旦的作文元旦快到了，陶老師別出心裁，讓我們來(lái)包餃子，大家聽(tīng)了之后都歡呼了起來(lái)！
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，包餃子的時(shí)刻終于到了，陶老師一聲令下，我們開(kāi)工了！我小心地拿起一張餃子皮，左手托皮，右手取餡，看起來(lái)還有模有樣的呢，只不過(guò)餡兒放多了，小小的餃子皮包不下了，小肚子都要撐破了，我嘗試這去點(diǎn)餡兒，卻無(wú)濟于事，只好硬著(zhù)頭皮讓俞倩支援，忙得不可開(kāi)交的俞倩看我變成了苦瓜臉，只好耐心地教我，可是，由于我對“美食手藝”這方面太生疏，她便和我分工合作，我專(zhuān)門(mén)負責初步加工，而俞倩負責內部修理。我把餃子皮的周邊抹好水，將餡兒放進(jìn)去，然后，小心翼翼地將皮兒對折，再有力將皮兒粘得緊一些，就這就把它交給俞倩，她同樣也涂上水，然后把皮子再對折，哇塞！一個(gè)可愛(ài)的.餃子寶寶誕生了！再看看隊友袁陳翔，他包的到底是什么東東��！不是餃子，也不是餛飩，那就是一個(gè)四不像嘛Ｉ是他依然干得很賣(mài)力，包了一個(gè)又一個(gè)，顧不得多想，我又繼續包。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于完工了，我環(huán)顧四周，有的小組興高采烈，有的小組愁眉緊鎖……為了犒勞一下我的組員們，我取出一大瓶“粒橙爽”，給大家都倒上了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯。老師將餃子收了上去煮了，漫長(cháng)的等待后，大家包的生餃子轉眼間就變成了熱騰騰的熟餃子了，大家一陣狼吞虎咽，吃得飽飽的，自己包的就是不一樣啊，好像特別香��！教室里談笑風(fēng)生，好不熱鬧！
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