校園紅領(lǐng)巾廣播稿實(shí)用（5篇）
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì )知道大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有好的節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的校園紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎大家分享。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿1
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
合：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
女：我是主持人xx
男：我是主持人xx
女：上周日是母親節，今天就讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)母親的故事吧!
男：說(shuō)起母親節，我倒很想我問(wèn)問(wèn)在你和你的媽媽之間是否發(fā)生過(guò)什么感人的事呀?
女：當然有啊!并且那一次經(jīng)歷是我這輩子都不會(huì )忘記的!記得，我小時(shí)候身體不好，容易生病。一次，我發(fā)了一天一夜的高燒。那晚，我是在病床上度過(guò)的`，而媽媽卻是在哭泣.傷悲中度過(guò)的。據父親后來(lái)跟我說(shuō)，那天晚上你媽媽不停地用毛巾為我敷額頭。不斷地給我喂水，怕你在昏迷中脫水，可，給昏迷中的你喂水，那是一件天大的難事，因為你不知道吞咽，常常是剛剛喂進(jìn)去就有流了出來(lái)�？墒�，你媽媽卻不厭其煩，擦了又喂，喂了又擦……這是，爸爸哽咽了，繼續向我說(shuō)道，第二天，你直到下午都沒(méi)醒，把你媽媽急得不行了，她哭著(zhù)跑去找醫生："我女兒怎么樣了，她會(huì )不會(huì )有事啊，您一定要救救她，求您了，醫生!"就在這時(shí)，她似乎想起什么，來(lái)到病床邊大聲地你的名字，一聲又一聲……而我也隱隱約約似乎聽(tīng)到了媽媽的聲音，可是我發(fā)現，我的眼皮好重，怎么睜都睜不開(kāi)……
終于，我發(fā)現自己的眼睛稍稍可以睜開(kāi)了，我努力著(zhù)……啊!睜開(kāi)了，我終于可以看到藍天白云啦……!我在心里默默地想著(zhù)。當我睜開(kāi)眼睛的那一瞬間，我看見(jiàn)了一張笑臉——媽媽笑了，笑得比牡丹花還燦爛，可是美麗的笑掩蓋不住母親的憔悴。她那雙充滿(mǎn)了血絲和有著(zhù)深深黑眼圈的眼睛刻在了我心里……就從那時(shí)候起我才發(fā)現媽媽是多么多愛(ài)我啊，可是以前的我卻從未重視過(guò)我母親，她為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從來(lái)都認為是天經(jīng)地義的是我該享受的。
男：是啊，從古至今，多少文人墨客竭力宣揚母愛(ài)的偉大、無(wú)私。母愛(ài)，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了廣博，學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想，試問(wèn)我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?
女：哎，既然你說(shuō)到了這個(gè)，我倒想問(wèn)一下你在母親節里有為你的媽媽做過(guò)什么嗎?
校園紅領(lǐng)巾廣播稿2
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
乙：紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了!
甲：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的。
我們人一生下來(lái)，就會(huì )有很多的習慣，不管是好是壞，多多少少都有很多。我所在的開(kāi)元小學(xué)的'教學(xué)宗旨是："習慣的養成就是培養學(xué)習的第一任務(wù)。"我很慶幸，自己能在一個(gè)注重培養好習慣的學(xué)校里成長(cháng)，只有好的習慣才能造就成功。
甲：在今天的節目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車(chē)》欄目——養成良好的飲食習慣。
乙：好習慣就影響著(zhù)六年的成功與否，愛(ài)迪生等其他一些科學(xué)家養成了刻苦鉆研，敢想敢做的習慣，才開(kāi)創(chuàng )了不計其數的新發(fā)現新發(fā)明。由此可見(jiàn)，養成良好的習慣是人生關(guān)鍵，我們養成的習慣也會(huì )最終伴隨我們的成長(cháng)。本欄目主要內容有：一、習慣的養成是最重要的，它充斥著(zhù)我們的生活的每個(gè)角落。通過(guò)近幾周的觀(guān)察，校園內依然存在有同學(xué)吃零食的現象，希望同學(xué)間加強監督，杜絕此種行為，以養成良好的飲食習慣。
甲：二、本周學(xué)校將要舉行運動(dòng)會(huì )，希望各班同學(xué)在積極準備及參與的過(guò)程中，保持良好的紀律及衛生習慣，并注意訓練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后，預祝大家在比賽中取得好成績(jì)。
乙：希望同學(xué)們積極投稿。
甲：本次節目到此結束。
合：謝謝大家!
校園紅領(lǐng)巾廣播稿3
播放歌曲 艾可《 母親節快樂(lè ) 》
男： 校園之聲廣播站，現在開(kāi)始播音。
女： 校園之聲廣播站，現在開(kāi)始播音。
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家下午好!
女： 校園之聲廣播站又與你相約!
男：老師和同學(xué)們好，我是播音員 。
女：大家好，我是播音員 。
男：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，昨天我們迎來(lái)了母親節。
女：五月的康乃馨，沒(méi)有牡丹的雍容，沒(méi)有百荷的濃香，只是默默散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香，就象母親的愛(ài)，五月因為有了母親節而顯得溫暖迷人。
男：說(shuō)起母親節，我們很有必要介紹一下這個(gè)節日的由來(lái)。
母親節是美國法定的全國性節日。在每年5月的第二個(gè)星期日舉行。為母親過(guò)節最早源于古希臘的民間風(fēng)俗。那時(shí)，古希臘人每年春天都要為傳說(shuō)中的眾神之母、人類(lèi)母親的象征--賽比亞/舉行盛大的慶�；顒�(dòng)。但這時(shí)還未形成母親節。
女：母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng )立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著(zhù)10個(gè)子女的母親，是當時(shí)美國一所學(xué)校的總監，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著(zhù)解放黑奴的南北戰爭中/那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí)，望著(zhù)臺下那一張張充滿(mǎn)稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地撫育著(zhù)子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個(gè)紀念日或母親節，給這些平凡的`女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。
男：可惜的是，這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現，賈維斯夫人便與世長(cháng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫(xiě)出了幾十封信，發(fā)給美國國會(huì )、地方州長(cháng)和婦女組織等，提議創(chuàng )立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會(huì )上的廣泛響應和支持。
20xx年，美國總統威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶(hù)戶(hù)都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨，這種花也就成了母親節的象征。
女：母親節是個(gè)充滿(mǎn)人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái)，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話(huà)向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
男：母親節創(chuàng )立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設立母親節的國家已達43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節日的國家就更多了。母親節，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節日。
女：母親的偉大，能感動(dòng)不同國度，不同膚色的人，讓我們一起聽(tīng)幾個(gè)母親的感人事跡吧!
在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對著(zhù)廢墟大哭不止。人們繼續挖掘，發(fā)現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來(lái)她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!
校園紅領(lǐng)巾廣播稿4
時(shí)間：20xx.5.14
主持人：
主辦：五(6)中隊
主題：《母愛(ài)無(wú)邊》
(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
一、開(kāi)場(chǎng)白
背景音樂(lè )《水邊的阿地麗娜》
主持人甲：敬愛(ài)的老師們
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家中午好。
甲:在這滿(mǎn)目碧綠的季節
乙：在這播種希望的季節
甲:新區二小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
乙：我是主持人五(6)中隊xx。
甲：我是主持人五(6)中隊xx。
二、感知母恩
乙：冬天已經(jīng)過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨。
甲：燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們?yōu)榇蠹覝蕚涞氖?母愛(ài)無(wú)邊"系列活動(dòng)。
甲：上周，我們迎來(lái)了母親節。平時(shí)媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著(zhù)。"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣"，母愛(ài)永遠是個(gè)溫暖的話(huà)題。
乙：神圣的母愛(ài)，有時(shí)是悲壯，震撼人心的。有時(shí)是細膩，潤物無(wú)聲的。
甲：博大而莊嚴的母愛(ài)歷來(lái)被古今中外的文人學(xué)者們所贊美、稱(chēng)頌。
乙：母愛(ài)，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……;
甲：首先請郎霞同學(xué)為我們帶來(lái)的故事演講《母親，您是我一生的感動(dòng)》
附：《母親，您是我一生的感動(dòng)》
"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……"每當讀起這首婦孺皆知的小詩(shī)，我就會(huì )熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著(zhù)我的思念流向母親身旁。
今天下午不上課，我興沖沖地趕回家，屋里卻沒(méi)有人。我有些納悶。我走到久違的廚房想找點(diǎn)吃的東西，推開(kāi)門(mén)的一剎那，我愣住了。只見(jiàn)桌子上分明擺著(zhù)半碗硬邦邦的透著(zhù)股寒氣的腌咸菜。我的心猛地一顫，腦海中立刻浮現出以前我回家時(shí)的那一幕幕：紅燒鯉魚(yú)、糖醋排骨、香茹悶雞……，豐盛的飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來(lái)。燈光下，我與母親開(kāi)懷暢飲，母親嘴角掛著(zhù)說(shuō)不出的喜悅，我也完全陶醉在歡樂(lè )之中。原以為生活水平提高了，每天都能吃上美味佳肴，可誰(shuí)知道只有我在家時(shí)才如此。想著(zhù)想著(zhù)我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷，將它們刷洗得干干凈凈。好像這是我做過(guò)的唯一的家務(wù)。內心不免有幾分悵然。
母親，面對您的關(guān)懷與疼愛(ài)，我該怎樣報答?恐怕用我的一生也無(wú)法回報。惟有努力學(xué)習，讓您感到一絲欣慰。"世上只有媽媽好……"每當耳邊響起這熟悉的旋律，我都在深深地譴責自己，母親為人付出了一切，而我回報給母親的卻是那日益增多的皺紋，我無(wú)語(yǔ)。
"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉"。讀著(zhù)孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內心默念著(zhù)"母親您就是我一生的感動(dòng)!我永遠愛(ài)您，敬您!"
甲：血濃于水，情莫過(guò)于親。母愛(ài)如涓涓細流般無(wú)聲無(wú)息，滋潤著(zhù)干涸的心。母愛(ài)如浩瀚天空般無(wú)邊無(wú)垠，溫暖著(zhù)冰凍的情。
乙：當你孤單無(wú)助的時(shí)候，總有一種"愛(ài)"的擁抱，讓你不再孤獨;當你失去前進(jìn)方向的時(shí)候，總有一股"溫暖"的牽引，讓你不再迷茫。當春天的'蓓蕾綻開(kāi)了第一枚嬌嫩的花瓣。愿天下的母親都能聽(tīng)見(jiàn)那最幸福的聲音——那就是：花開(kāi)的聲音。請欣賞故事《花開(kāi)的聲音》
宋子瑛：《花開(kāi)的聲音》
五月，從三月和四月一路走來(lái)，帶來(lái)欲望和思想的花朵。
清風(fēng)，掃掉輕狂的柳絮，流水卷走垃圾泡沫。春天的稚嫩和浮躁漸漸遠離，退色的一段音樂(lè )抖落最后的膩語(yǔ)。
不是所有的花朵都會(huì )開(kāi)在五月或是凋零在五月，然而，五月的鮮花最繁盛。蘭花的清芬，玫瑰的艷麗，野草閑花的喧鬧，百合的唱吟……
千種嫵媚，萬(wàn)種風(fēng)情，在輕風(fēng)里綻放、躍動(dòng)、流淌。
五月，站在春夏的交界處，心情漸漸繁復。
江河開(kāi)始狂放，天空越來(lái)越澄澈，大地上的林木、野獸、農作物和家畜生命不斷膨脹，擴張，拔節的意念蓬蓬勃勃，向五月伸手要雨水，要陽(yáng)光!
城市款款驛動(dòng)綠風(fēng)衣，匆匆前行，撒一地鮮花麗影，有意無(wú)意間，領(lǐng)略了大自然對季節的暗示。五月，走在陽(yáng)光的正面，洗亮眼睛和愛(ài)情。
風(fēng)過(guò)云飛，喧囂的世界也有花朵的存在，花朵的故事。純潔的花瓣，燦爛的花瓣，幸福的花瓣，因我們共同的期待而綽約，給予每一個(gè)渴望美麗的靈魂同樣高貴的品質(zhì)和精神。
五月，請傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
五月，花氣芬芳向滿(mǎn)天霞光振翅而飛，驚醒無(wú)數蜂蝶鳥(niǎo)兒，聽(tīng)得見(jiàn)蝶翅輕撫花蕊，聽(tīng)得見(jiàn)鳥(niǎo)羽拍打芳香，聽(tīng)得見(jiàn)心律的跳動(dòng)，聽(tīng)得見(jiàn)激情的歌吟……一聲比一聲動(dòng)聽(tīng)，一聲比一聲醉人，一聲比一聲激越!
五月，是個(gè)充滿(mǎn)感恩的季節，明天就是母親節，沒(méi)有鮮花的呈現，沒(méi)有禮物的贈與，在我心里只有感激，感激那個(gè)冬日的午后陽(yáng)光中，是您將我帶到這個(gè)繽紛的世界，讓我有機會(huì )感受陽(yáng)光的溫暖，感受自然的美好，在這個(gè)溫馨的節日，向母親深深道一聲感激：感謝因為有你才有了我，感謝生命的成長(cháng)是你一路撒滿(mǎn)了艷麗與芬芳，使生命在您的呵護下，茁壯成長(cháng)!
此時(shí)，耳邊想起《媽媽的吻》：
在那遙遠的小鄉村
小啊小鄉村
我那親愛(ài)的媽媽
已白發(fā)鬢鬢
過(guò)去的時(shí)光難忘懷
難忘懷
媽媽曾給我多少吻
多少吻
吻干我那臉上的淚光
吻暖我那幼小的心
媽媽的吻
甜蜜的吻
叫我思念到如今……
母愛(ài)如山高大，如水綿長(cháng)，母愛(ài)如何能忘?
三、回報母恩
乙：母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，在成長(cháng)的路上，你們接受了太多的關(guān)愛(ài)，作為孩子，你們想過(guò)如何愛(ài)媽媽嗎?當你們接受著(zhù)無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí)你曾為她做過(guò)些什么?
甲：母親的節日里，你們是否借此機會(huì )向媽媽做了點(diǎn)什么呢?其實(shí)，即使是你做的只是一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是媽媽們最喜愛(ài)的禮物。我們這里有幾個(gè)"感恩方案"可以供隊員們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有真情、真意、感人或有創(chuàng )意的實(shí)施方案。
乙：了解媽媽對我的愛(ài)
問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)约菏窃鯓咏蹬R到這世界上的，媽媽在懷著(zhù)我的時(shí)候"我"有沒(méi)有"調皮";回憶媽媽做出的最讓自己感動(dòng)的事情。
甲：了解媽媽的艱辛
聽(tīng)媽媽講我成長(cháng)的故事;聽(tīng)媽媽講她的工作、她的故事。
乙：我對媽媽的愛(ài)
想想我對媽媽做過(guò)些什么?想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?
甲：真情回饋、溫情行動(dòng)
親愛(ài)的媽媽?zhuān)綍r(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點(diǎn)家務(wù)吧;
乙：可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
給媽媽做一張畫(huà)著(zhù)自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
甲：媽媽?zhuān)@是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?;
乙：今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
甲：告訴媽媽你很愛(ài)她，你懂得她的愛(ài)會(huì )經(jīng)常用行動(dòng)回報她的愛(ài)。
乙：請聽(tīng)我們中隊一名隊員寫(xiě)的真情美文《第一次為媽媽洗腳》。
(古箏曲《一簾幽夢(mèng)》)
第一次為媽媽洗腳
今天我決定為媽媽洗一次腳。晚上媽媽下班回來(lái)，我讓媽媽坐下把我的想法告訴她，媽媽說(shuō)："不用了，你去睡吧!"我懇求媽媽滿(mǎn)足我的愿望，媽媽拗不過(guò)我就答應了。
我端來(lái)一盆熱水，把毛巾放入盆中，又把手伸入水中試了一下水溫，水溫差不多，可以洗了。我先替媽媽脫下棉鞋和襪子，再小心翼翼地把媽媽腳上纏的膠帶撕下來(lái)。因為媽媽的腳一到冬天就會(huì )裂開(kāi)，聽(tīng)別人說(shuō)，纏上膠帶就可以使傷口愈合。我用雙手托住媽媽的腳，感覺(jué)到媽媽的腳是冰涼的，甚至有點(diǎn)僵硬。我想：媽媽的腳裂開(kāi)了這么多的口子，每走一步都會(huì )疼。我心疼地問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)哪_都凍成這樣，為什么不去藥店買(mǎi)點(diǎn)防凍藥膏?"媽媽說(shuō)："不就裂開(kāi)了幾道口子嗎?沒(méi)關(guān)系，只要你能好好學(xué)習，媽媽就是再苦，心里也是甜的。"我的眼睛濕潤了，但我還是強忍著(zhù)眼淚。我把她的腳放入熱水中，用毛巾輕輕地擦著(zhù)。媽媽哭了，這是媽媽第一次在我的面前流淚。以前，不管她多苦多累，也從不會(huì )在我的面前流淚。我知道，這是感動(dòng)的淚。
這次替媽媽洗腳使我感觸很深，我懂得了一個(gè)道理：現在生活條件好了，我們就像溫室里的花朵一樣，過(guò)著(zhù)錦衣玉食的日子，可是我們都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，就是不懂得去愛(ài)別人，從未去體會(huì )一下父母、老師的良苦用心。為此我建議大家，讓我們一起從身邊小事做起，從力所能及的事做起，學(xué)會(huì )如何去愛(ài)別人，去回報媽媽的養育之恩，老師的教育之恩吧。
甲：母親節里，你用真情、用行動(dòng)在回報母親，但真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )付出、學(xué)會(huì )回報，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!
四、結束語(yǔ)：
甲：送上一聲："祝福您，媽媽"，祝愿您每一天快樂(lè )，幸福、平安!
乙：道一聲"感謝您，媽媽"，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。
甲：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)每一個(gè)人
乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動(dòng)和美麗!
甲：最后為大家獻上一首歌《媽媽的吻》。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結束
甲：感謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
校園紅領(lǐng)巾廣播稿5
甲：老師們、同學(xué)們，我是主持人。
乙：老師們、同學(xué)們：我是主持人
合：大家早上好!
甲：同學(xué)們，每當五星紅旗迎著(zhù)朝陽(yáng)隨風(fēng)飄揚的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮?
乙:同學(xué)們一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血;五星閃亮，因為凝結著(zhù)英雄的精神。
甲：我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基。
乙:先烈們的豐功偉績(jì)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會(huì )忘記他們!人民不會(huì )忘記他們!生活在幸福生活中的青少年更不會(huì )忘記他們!
甲：4 月5日是我國傳統的民間節日——清明節了。每到這一天，人們常常要去掃墓、踏青，悼念已故的先輩�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來(lái)，有許多動(dòng)人的傳說(shuō)。下面就讓我們選一個(gè)來(lái)講講吧。
乙: 春秋時(shí)代，晉國國君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路，又找不到東西吃，此時(shí)的重耳還心系百姓，這感動(dòng)了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后，終于回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨忘了介子推。經(jīng)人提醒，他非常過(guò)意不去，決定親自去請介子推。
甲：誰(shuí)知道介子推早就帶著(zhù)老母親躲到深山里去了，重耳帶人搜山，也沒(méi)能找到他們。有人提議放火燒山，重耳采納了這個(gè)建議，結果適得其反，把介子推母子燒死在一棵大柳樹(shù)下。重耳非常后悔，把他們葬在柳樹(shù)下，為忌煙火，他命令全國百姓每年的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為“寒食節”。第二年，重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠，發(fā)現柳樹(shù)復活了，就把這棵柳樹(shù)命名為“清明柳”，把“寒食節”禁火，在“清明節”插柳，代代相傳，成了全國性的大節日。
乙:“清明節”，讓我們思念已故親人的親切容顏;“清明節”，讓我們感懷先人的高風(fēng)亮節;“清明節”，更讓我們追憶往昔，緬懷革命的先烈們!下面請聽(tīng)一首詩(shī)歌《清明》。
甲：
只有這個(gè)日子
我們才能走進(jìn)歷史
和故人相逢
故人的身軀是一座碑
刻下了世紀的滄桑
我們的語(yǔ)言是淚
包含著(zhù)古人的辛酸
碑與淚 淚與碑
一代又一代地變換
故人的血液是一條河
流淌著(zhù)世紀的輝煌
我們的語(yǔ)言是一首歌
唱出了故人的`悲壯
河與歌 歌與河
一代又一代的流傳
只有這個(gè)日子
淚，才流成了一條長(cháng)河
歌，才唱成了一座豐碑
乙：接下來(lái)我們解讀《三字經(jīng)》，今天為大家解讀這兩句：“曰仁義 禮智信 此五常 不容紊 ”。
這句話(huà)是說(shuō)：如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標準，社會(huì )就會(huì )永保祥和，所以每個(gè)人都應遵守，不可怠慢疏忽。
甲：這句給我們的啟示：五千年的中國文明史，有多少仁義之士用他們的生命和熱血，譜寫(xiě)了無(wú)數可歌可泣的英雄業(yè)跡。這些人實(shí)在是我們學(xué)習的榜樣。
乙：怎么樣，記住了嗎?跟我們大聲朗讀一遍吧：“曰仁義 禮智信 此五常 不容紊 ”。(女)今天的內容到此結束，謝謝您的收聽(tīng)。
乙：謝謝您的收聽(tīng)，下次廣播再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)。
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