[經(jīng)典]考試作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的考試作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
早上時(shí),當老師說(shuō)要考試的時(shí)候,大家的臉色完全的發(fā)青,馬上有人一直在讀書(shū),好像要把書(shū)吃了下去,一直把臉貼在書(shū)本上。班上的氣氛好像坐云霄飛車(chē),咻!一下子馬上進(jìn)入十八層地獄里面去。教室里面鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。
到了考試的時(shí)候,考卷發(fā)下,有些人的臉色從青色變成了白色;有些人還一直在臨時(shí)抱佛腳,舍不得把書(shū)本放下;也有的`人一直坐在位置上呆呆的,不知道在想什么。拿到考卷后,大家一直努力寫(xiě)著(zhù),有的人慢慢寫(xiě),有的人卻什么也不做。一到休息,大家紛紛跑出去,大家三五成群聚在外面,嘰哩呱啦的在外面聊每一題的答案,或者把自己的答案說(shuō)出來(lái),跟別人對答案。
考試完后,大家放下了心中的一塊大石頭,好像從十八層地獄瞬間飛上了天堂。輔導班讓我們提早回家,甚至有些輔導班還開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),讓我們想回家就回家。
后來(lái)老師準備發(fā)考卷,大家嚇的冷汗直冒,有些人因為考的很高分,所以樂(lè )翻天;有些人因為考的很低分,所以一直在反省,在那時(shí)候,又好像再一次進(jìn)入了無(wú)底深淵。
大家一直在反省自己需要改進(jìn)的地方,這次考試進(jìn)步的地方也值得高興一下。有些人的父母很開(kāi)心,有的父母還是鼓勵著(zhù)他們的小孩,反正這次考差了,下次再考好就好了。
考試作文 篇2
今天我們公布了期末考試的成績(jì),我的語(yǔ)文考、數學(xué)考的成績(jì)還算理想,語(yǔ)文其實(shí)有2道題我不應該錯,是我把“少小離家老大回,鄉音未改鬢毛衰!钡腵毛,寫(xiě)成了寫(xiě)老,還有一道讓照著(zhù)寫(xiě),把字寫(xiě)工整,我竟然扣了1分.
這些題的我都不該錯,我以后不能在馬虎了,要認真仔細。過(guò)兩個(gè)星期就要去考了,爭取區考考出好成績(jì)。
考試作文 篇3
時(shí)間如流水,毫不留情地帶走一切。對于我來(lái)說(shuō),他留下了這么一句話(huà):為自己的懶惰付出代價(jià)吧!沒(méi)錯,也是如此。月考轉眼間過(guò)去了,又一次的記載著(zhù)我的不是。在這次月考中我慘敗而歸,不僅傷透了父母和老師的心,也讓自己無(wú)地自容。
當我知道地理成績(jì)的瞬間,我的心似乎崩潰了。我呆呆地回想起分數,心雨不停的下。天旋地轉,讓我害怕,讓我煩惱,讓我悲傷。每當別人提到地理分數的時(shí)候,我就好想哭。我知道我沒(méi)資格哭,那是我懶惰付出的.代價(jià)。我知道,自己付出了多少努力,得到的就會(huì )有多少。然而,我付出的并不多,所以我得到也就如此。
我分析了一下試卷,有絕大部分題目是由于我的馬虎粗心做錯的,但也有少數部分題目我確實(shí)不懂。老師平常也就經(jīng)常告誡我們認真仔細,可我就是改不了粗心大意的毛病。這次我一定改正。
另外,上課時(shí)我總是開(kāi)小差,不認真聽(tīng)講。這次,我一定會(huì )痛改前非的。以后,我每天放學(xué)后騰出一部分時(shí)間來(lái)復習地理功課。我還要準備了1個(gè)錯題本。以后,一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)。
我知道,僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言。
考試作文 篇4
話(huà)說(shuō)上次考試本是沒(méi)有的,只因某位家長(cháng)太過(guò)于愛(ài)孩子勒,說(shuō)人家一中天天考試,二中都不考試勒;哈哈,既然一中那么好,為何不讓你家寶貝孩子上一中呢?呵,不用說(shuō),想必你家寶貝孩子也和我們一樣——成績(jì)不咋地!既然如此,你怎有資格說(shuō)二中?!呵,或許你會(huì )說(shuō),人家一中是省重點(diǎn),應該像他們學(xué)?待R!省重點(diǎn)怎么勒?懂不懂得什么叫做各具特色,知不知道什么叫做“拒絕畢加索第二”!哈哈,別跟我說(shuō)!爱吋铀魇钦l(shuí)?”那就太失敗勒吧!再說(shuō),怎么好是人家的,管好你自己的“嘴”就行勒!他們有他們的驕傲,我們有我們的格調,為何非逼著(zhù)我們學(xué)習他們——“所謂的好學(xué)生”!不就我們二中給你了你炫耀的資本么,上一中就是!不就兩萬(wàn)塊錢(qián)的事么,想必你這如此關(guān)心且深?lèi)?ài)孩子的不會(huì )舍不得吧?上安大不也就幾十萬(wàn)么!不行花個(gè)幾百萬(wàn)到美國上就是!我們二中哪是你家寶貝孩子的'容身之地!免得你家寶貝孩子考不上哈佛還怪二中呢!不喜歡,就離開(kāi)!
呵,發(fā)言到此為止;望某學(xué)生家長(cháng)在做事之前先了解情況后,再“關(guān)心”我們二中的學(xué)生!不,還少勒一句:過(guò)多的關(guān)心叫做干涉!
考試作文 篇5
語(yǔ)文考試結束了,發(fā)試卷的日子越來(lái)越近……
今天下午眼保健操后是語(yǔ)文課,大家照例坐得筆直準備聽(tīng)課。眼尖的同學(xué)瞅到龔老師的講臺桌放著(zhù)一疊白紙,不用說(shuō),準又是給那些上課不聽(tīng)的同學(xué)準備的。大家的心頓時(shí)緊了許多,龔老師嚴肅地說(shuō)明了這疊白紙的用途。接著(zhù),她又點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)不認真的同學(xué),檢查他們昨晚的預習情況,還別說(shuō),這種古板的檢查方式還真抓到了幾個(gè)打哈哈、夢(mèng)周公的同學(xué),白紙被派上了用場(chǎng)。
忽然,我們感覺(jué)龔老師臉上陰云的面積正在逐步擴大。她從講臺桌抽屜里拿出一摞試卷,說(shuō)道:“同學(xué)們,這是你們這學(xué)期第一次考試取得的成績(jì),至于分數如何?你們自己去看吧!不過(guò),有些人的成績(jì)好像退步了……”話(huà)說(shuō)著(zhù),犀利的目光也不停歇,直勾勾地盯著(zhù)我,我一驚,頓時(shí)出了一身冷汗,心想:這次考試失誤了?
正想著(zhù),龔老師又發(fā)話(huà)了:“組長(cháng)來(lái)發(fā)考卷!闭f(shuō)這話(huà)時(shí),口氣不大好?磥(lái)這次總體成績(jì)挺差的!鞍舜蠼饎偂保ò藗(gè)組長(cháng))立刻起身,我拿了一疊試卷走過(guò)自己的位置時(shí)掃了一眼桌上的試卷,心頓時(shí)涼了半截——89分!跌破90分大關(guān)!
幾十次考試的光環(huán)因為這次給毀了!那些平時(shí)我認為中等的同學(xué)這次分數都和我相差無(wú)幾了!我心里七上八下的`。再看到手上的前幾張試卷的分數都比我高,我心里真不是滋味!好在后幾張分數都比我低,我心里才更舒坦了一些!經(jīng)過(guò)林龍武身邊時(shí),他還在不停地念叨:一定要上85!一定要上85!我看到他的試卷正在我手中,分數才77分!我搖了搖頭,把試卷遞給林龍武,他一看頓時(shí)像霜打的茄子似的——蔫了!
我回到座位上,瞅著(zhù)旁邊的尖子生黃逸,他考試常得第一,這會(huì )該又是春風(fēng)得意吧!可是我再一看,他那寬邊的眼鏡被繃緊的肌肉頂得向上拱起,咱回事兒呢?我還沒(méi)來(lái)得及細想。龔老師便叫道:“70分以下的起立!”我組的楊宇軒站了起來(lái),我心里很不舒坦,咒罵著(zhù):“這小子,常給我們組丟臉……”又聽(tīng)龔老師一聲棒喝:“黃逸,你不站起來(lái)嗎?”全班同學(xué)都被嚇呆了,只見(jiàn)黃逸顫巍巍地站起來(lái),龔老師劈頭就問(wèn):“你作文是不是零分?”黃逸微微點(diǎn)頭。全班同學(xué)的嘴巴一致張成了“O”型,龔老師對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō):“黃逸作文名字沒(méi)寫(xiě),給他個(gè)教訓,罰他0分……坐下!”又接著(zhù)說(shuō),“70到80分的起立!”“刷啦啦”又有一、二十個(gè)同學(xué)站起,龔老師接下來(lái)又說(shuō):“80到90分的起立!”“嘩啦”一聲密密麻麻的(包括我)又站起了一大片,說(shuō)這話(huà)時(shí),眉頭稍舒展開(kāi)些,“90到100分的請起立!”多了一個(gè)“請”字,六、七個(gè)女同學(xué)站了起來(lái),眼神中帶著(zhù)一絲驕傲和不屑,我心里看得挺窩火!
緊接著(zhù)就是發(fā)喜報。輪到我時(shí),龔老師故意把喜報抖了三抖,說(shuō):“張炫之,你也淪落到獲得進(jìn)步獎的地步了!”我心里大不高興,嘀咕著(zhù):這次考得真差,回去又得挨批了……得!趕緊認真把考卷訂正,這樣就會(huì )少挨批吧!
很快,龔老師講評完試卷,下課鈴也響了。大家懷著(zhù)不同心情把考卷收入書(shū)包,帶回家給家長(cháng)簽字……
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