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照片里的回憶作文【通用15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的照片里的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照片里的回憶作文1
記得小時(shí)候大概是４ ５歲時(shí)，我過(guò)了一個(gè)特別難忘的生日……
那天，我、爸爸媽媽都在外公家睡。準備要睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸突然說(shuō)：“呀！清妹，今天是你的生日��！我和你媽都給忘了�！卑职置髦牢业膫�(gè)性，但他就是非要說(shuō)出來(lái)。結果，我就一直嚷嚷著(zhù)要他們給我買(mǎi)蛋糕，媽媽說(shuō)：“天都那么黑了，哪兒還有蛋糕給你買(mǎi)呀，明天再給你買(mǎi)一個(gè)大蛋糕！乖啊，睡覺(jué)了！”可是我就不，我把外公、外婆都吵醒了，最后爸爸不得不硬著(zhù)頭皮去敲蛋糕點(diǎn)的門(mén)，給我帶來(lái)了兩個(gè)面包。當時(shí)的我很容易滿(mǎn)足，所以我很開(kāi)心的吃了起來(lái)，吃得滿(mǎn)嘴都是奶油，于是爸爸就拍下了這張照片�，F在回想起來(lái)，我還真有點(diǎn)后悔，為什么我小時(shí)候就那么容易滿(mǎn)足呢？不是我太容易滿(mǎn)足，而是我小時(shí)候嘴太饞，看到吃的'就把一切都拋到九霄云外去了。 幾年前的一個(gè)夏天，我去吉古小外公家玩。那時(shí)我很調皮，所有的人看到我都是避而遠之，因此我常常一個(gè)人做一些令大人們匪夷所思的事，比如：“上房揭瓦�！�
那天下午，天氣很熱。小外婆正在搭梯子準備摘房頂上的瓜，我坐在豬圈前呆呆地看著(zhù)。小聲嘀咕著(zhù)：“爬那么高會(huì )不會(huì )摔下來(lái)��？”小外婆聽(tīng)見(jiàn)了，答道：“不會(huì )摔的，好玩得很，你要不要上來(lái)嘛？”我聽(tīng)到后欣喜若狂。正準備爬上去，小外婆就下來(lái)了。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就三下五除二的爬上了樓頂，我站在樓頂看河邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)地就忘了時(shí)間。
照片里的回憶作文2
我有一本相冊，記錄著(zhù)童年的美好回憶。輕輕翻開(kāi)，無(wú)意間看到了一張二年級時(shí)，拔完牙的照片。那時(shí)的我，張著(zhù)嘴，表情很特別。最引人注目的是缺了兩顆大門(mén)牙。每當看到這張照片時(shí)，不禁會(huì )想起拔牙時(shí)的痛苦經(jīng)歷。
那是暑假的一個(gè)早上，我刷牙時(shí)，發(fā)現出血了，感覺(jué)稍稍有點(diǎn)痛。我摸了摸出血的地方，啊呀！長(cháng)新牙了！但可怕的是老的牙齒還在，新的牙齒頂破牙齦，長(cháng)在乳牙的后面。媽媽看了看，急著(zhù)說(shuō)：“得去醫院拔掉！”太可怕了！我向來(lái)膽小，真難想象，躺在牙科醫療椅上的我會(huì )嚇成啥樣。
媽媽開(kāi)車(chē)把我送到醫院的牙科。等了半小時(shí)，我坐上了那張令人可怕的椅子。旁邊，大大小小的瓶子擺滿(mǎn)架子。這樣的情景令我瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)醫生先用粘了消毒液的棉花在我牙根上擦了幾下，再用大號注射器給我打了些麻藥。扎進(jìn)牙齦的剎那，我緊張極了。媽媽在一旁不停地給我鼓勁：“男子漢，要勇敢！”我立馬擦去剛剛流出的些許眼淚，咬緊牙，挺了過(guò)去。過(guò)了十五分鐘，出現效果了。我感覺(jué)我的`嘴唇很漲，之后就沒(méi)了知覺(jué)。接下里，醫生拿起一個(gè)雪亮的鉗子，用力夾住。只感覺(jué)一陣劇痛，不知怎么回事，兩顆牙掉了下來(lái)。之后，醫生把棉花塞到我的牙洞上，吩咐我半小時(shí)以后才拿掉。
終于，時(shí)間到了，我取下棉花，漱了漱口，照了照鏡子。一張嘴，發(fā)現兩顆門(mén)牙沒(méi)了，樣子特別滑稽。媽媽不知從什么地方冒了出來(lái)，“咔嚓”一聲，給我拍了張照片。我沒(méi)牙時(shí)的“光輝形象”就這樣定格了。
照片里的回憶作文3
偶然間看到了手機中的照片，不禁又回想起了那次在學(xué)校舉行的比賽。
“不動(dòng)手吃餅干”是這個(gè)游戲的名字，就是扭動(dòng)你的五官讓餅干從額頭上滾到你的嘴邊，再吃下去。參賽選手共有四名，一號選手”陳俁灃”，二號選手”舒暢”，三號選手”朱李珂”，四號選手”舒耀星”。隨著(zhù)程老師一聲令下，比賽終于開(kāi)始了，四位參賽者都開(kāi)始了拼命的擠眉弄眼，陳俁灃皺了皺額頭，拱了拱鼻子，側了側臉，拼命想讓餅干往下滑，好掉到他嘴里。我正聚精會(huì )神的看著(zhù)陳俁灃，突然一陣喝彩傳到了我的耳邊，再轉過(guò)頭去一看，原來(lái)是舒耀星率先吃到了餅干，完成了挑戰，我真后悔沒(méi)有看到他是怎樣吃到餅干的。
冠軍已經(jīng)產(chǎn)生，接下去就要開(kāi)始第二名的爭奪戰了。只見(jiàn)舒暢歪了歪腦袋，餅干好像明白了它的意思一樣，往下挪了挪，舒暢接著(zhù)聳了聳鼻子，餅干就往她的眼睛那兒跑去了，她又想了新招，眨眼想讓餅干再往下滑一滑，可是餅干好像已經(jīng)跑累了，不肯再往下跑了，在她多次眨眼的努力下，餅干終于跑到了她的臉上，在她的臉上調皮的.轉了幾個(gè)圈。舒暢伸出舌頭邀請餅干入口，餅干也不再玩鬧，乖乖的進(jìn)入了舒暢的嘴里。
這時(shí)場(chǎng)上僅剩兩名選手了，大家都為他們加油，朱恒鍇更是站到了椅子上，揮舞著(zhù)”加油”的字樣，可是餅干好像是都累了，都不肯往下再走分毫，選手們好像也疲倦了，臉部動(dòng)作也收斂了不少，程老師也看出了這個(gè)情況，宣布平局。
時(shí)間慢慢流逝，我們也不再是同一所學(xué)校同一個(gè)班級，但記憶會(huì )永遠留存在我們的心中。
照片里的回憶作文4
在我家里的照片墻上，珍藏著(zhù)我一張我兒時(shí)的舊照片。每次看到這張舊照片，我都能想起那時(shí)的情景。
這張照片是在我六歲生日時(shí)，媽媽帶我去照相館照的。當時(shí)我穿著(zhù)一件松松的短袖上衣，臉上掛著(zhù)略微僵硬的微笑，手里拿著(zhù)一個(gè)手鼓，背后是一間粉色的`小房子。記得那天，我們吃完早飯后就去照相了。在去的路上，我的心情有些復雜，既有些羞澀又有些期待。到了之后，我有些害怕。在排隊時(shí)，媽媽告訴我，不用緊張，笑容要好看，但不用把牙齒露出來(lái)，要不然顯得太丑了。到了給我拍照的時(shí)候，我很興奮也很好奇。一進(jìn)攝影棚，我就到處跑來(lái)跑去，摸摸這些服裝，又碰那個(gè)道具。媽媽一直叫我不要亂跑亂摸，但我就是不聽(tīng)。直到攝影師叔叔叫我過(guò)去，我才乖乖地跟著(zhù)媽媽回去。
在拍攝過(guò)程中，第一次拍照時(shí)，我換了一身服裝，站在那里，看著(zhù)那個(gè)黑洞洞的鏡頭，感覺(jué)深不見(jiàn)底，我突然有些害怕。攝影師察覺(jué)出來(lái)了，告訴我：“不用害怕，小朋友，放松�！蔽衣胤潘闪讼聛�(lái)，但是攝影師一會(huì )兒讓我擺這個(gè)造型，一會(huì )兒讓又讓我把那個(gè)造型。媽媽也在一旁說(shuō)來(lái)說(shuō)去的，令我感到有些煩躁。拍了幾次之后，我有些累了。休息時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)大紅色的手鼓，上面帶著(zhù)銅鈴。于是，我便順手拿起了拍了拍。誰(shuí)知攝影師突然來(lái)了靈感，讓我拿著(zhù)手鼓拍照。雖然我拍煩了，但還是露出了一個(gè)有些僵硬的笑容。就這樣，攝影師抓拍了這張照片�，F在想想，還真有些懷念兒時(shí)拍照的感覺(jué)。
每個(gè)人都有自己珍藏的照片，每張照片里都有一個(gè)獨特的故事。我會(huì )好好保留著(zhù)這張兒時(shí)的照片。
照片里的回憶作文5
僅僅幾張照片，使我回憶起了過(guò)去，那張照片，讓我開(kāi)始覺(jué)得自己搞笑；那張照片，使我想起了我的同學(xué)；那張照片，讓我懂得了爸爸媽媽對我的愛(ài)。這幾張照片，記錄我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)。
這張，是我一歲時(shí)的照片。那時(shí)的我，胖胖的，手里正拿著(zhù)一包牛奶糖，坐在家里的地板上，傻傻地望著(zhù)牛奶糖。我想，那時(shí)的我一定在咽口水，一定想吃牛奶糖，現在，我一看到這張照片，不禁就會(huì )哈哈大笑，原來(lái)小時(shí)候的我那么貪吃。一想到這件事，我的臉偶爾也會(huì )變紅。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫爸爸趁我不注意時(shí)，用照相機把這一幕定格下來(lái)了呢？
這張，使我想起了我的同學(xué)，她，就是我最要好的朋友——王詩(shī)瑤。這張，就是我幼兒園時(shí)拍的合照，她就是其中的一個(gè)�，F在，我們下半年四年級了，可是她在三年級下冊快讀完時(shí)，腿上卻不知道怎么了，長(cháng)了好多大包，還說(shuō)很疼，可是醫院就是查不出怎么回事，到了暑假，醫院竟然要求她住院！而且今天還要做手術(shù)，知道這件事后，我是多么傷心��！因此，每次看到這張照片，我就會(huì )非常傷心。過(guò)去這美好的畫(huà)面就被老師的`照相機定格了下來(lái)。
最后一張，讓我感受到了爸爸媽媽的愛(ài)。那是我爸媽帶我去沙灘的一張照片，那時(shí)，我喝到了一些海水，正在哭泣，媽媽趕緊拿了一張紙巾，輕輕地擦著(zhù)我的臉，邊擦邊安慰我，爸爸也在旁邊安慰我，這感人的一幕就被奶奶的手機定格了下來(lái)。
雖然照片看起來(lái)沒(méi)有什么意義，但它的背后卻藏著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，而且，都很溫馨。
照片里的回憶作文6
每個(gè)人都有一張普通又不尋常的照片吧？一張照片，講述了一段經(jīng)歷。一張照片，飽含了一份情感。
就是是這樣一張張體型小而意義深遠的照片，一次次的勾起我那童年的美好回憶。
有一外面下著(zhù)嘩嘩大雨，閑來(lái)無(wú)事干的我跑上了閣樓翻東西�！斑�？這是什么東西哇？”一個(gè)疑問(wèn)涌上了心頭。仔細看了看，原來(lái)這是一個(gè)大箱子啊。
因為好奇心的慫恿，我翻了翻里面的東西。里面有很多東西，什么八音盒啊，收音機啊的都有，還有一些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的亂七八糟的玩意兒。但能勾起我興趣的東西，只有一個(gè)，那便是那陳舊的相冊。
這相冊上面有許些灰塵，可能是放了許久的緣故吧！每張照片都是暗黃色的，卻都一一保存的很好。唯獨有一張例外，那便是那張最不起眼的照片。但這張最不起眼的照片，卻勾起了我心底最深的`回憶。
照片里的我看起來(lái)只有五六歲，照片里的父親看起來(lái)大概只有二十五六歲�，F在的父親可與以前的不大一樣了，白發(fā)似乎多了好幾十根，黑眼圈也深了許多，這大概是經(jīng)常熬夜的緣由吧！
照片里的我坐在父親的肩膀上，臉上的笑容也十分單純燦爛。說(shuō)起笑容，我好像也好久沒(méi)有會(huì )心一笑了。
“記住，做人不要太低下，因為你的父親也曾把你舉過(guò)他的肩膀！”這是在一次我被別人欺負后不敢反抗時(shí)父親對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。
張張照片足夠勾起我們一個(gè)個(gè)回憶，我把眼淚一擦，從閣樓跑了下去，給了父親一個(gè)大大的擁抱，把往常不敢說(shuō)出的那句“我愛(ài)你”大聲的說(shuō)了出來(lái)。
照片里的回憶作文7
盛夏，多么難以忘卻的季節。陌上花開(kāi)，染指流年，曾經(jīng)兒時(shí)的天真無(wú)知，純潔懵懂，早已如潑出的水，松開(kāi)的沙，再難拾起。記得那個(gè)下午，那段青澀的時(shí)間，那一張張帶淚的笑臉，被永遠定格在照片之上。
畢業(yè)季是傷感又快樂(lè )的時(shí)光，烙印著(zhù)那些年，我們一起做過(guò)的夢(mèng)，一同受過(guò)的傷，散發(fā)出青春的色彩，卻僅限于你我的眼中。來(lái)吧，再站在熟悉的跑道，再擺出沖刺的狀態(tài)，再露出堅毅的神情，一同迎接最后夕陽(yáng)奔跑，回味那同窗六載的時(shí)光，老師、同學(xué)、課桌講堂，一切都是那么難以割舍，那么令人難忘�！跋嘁�(jiàn)時(shí)難別亦難”，最后的相逢過(guò)后可能便是難會(huì )的分別。驀然回首，燈火幽幽，多少遺憾，多少愁緒還落在心頭。我還沒(méi)有見(jiàn)到校園里的菊花盛開(kāi)，沒(méi)有見(jiàn)到新修的間間教室，沒(méi)聽(tīng)夠老師的諄諄教誨，沒(méi)喊夠紅領(lǐng)巾的錚錚誓言，沒(méi)嘗到了親手種下的果實(shí)，沒(méi)考過(guò)那當年似乎遙不可及的你。
畢業(yè)晚會(huì )的那個(gè)下午，我站在臺上，不禁感到莊嚴、神圣，這幾百個(gè)人將在我們的祝福下，離開(kāi)母校，走上新的天地。令人出乎意料的是，老師意在之前便錄好了VCR，記錄了老師最最和藹的面容，最最熱切的.期待，最最真誠的話(huà)語(yǔ)，最最溫暖的祝福�？赐�，心情便久久不能平復，眼淚早已不自覺(jué)地涌動(dòng)，想著(zhù)不久便要離開(kāi)老師的必然，心中便酸楚不已，充滿(mǎn)不舍。
最后，我們拍畢業(yè)照了，那副強擠出來(lái)的笑容，顯得苦澀又難堪。當別人問(wèn)起時(shí)，我只會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：“可能，忘開(kāi)美顏了吧？”但真正的原因，實(shí)際是心中的那份不舍與留戀。
照片里的回憶作文8
那是一張特殊的照片，里面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個(gè)人就是我親愛(ài)的爺爺。
那張照片一直放在奶奶的屋子里，每每看到它我就會(huì )不自覺(jué)地想起小時(shí)候與爺爺的一些事情。
記得小時(shí)候上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送我，為了我的安全，爺爺專(zhuān)門(mén)為我編了幾句口訣：“上車(chē)后，要靠好，扶好，坐好，踩好……”這些口訣是我坐車(chē)后必需要做到的，只有坐好后爺爺才會(huì )出發(fā)。雖然只是幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也使小小的我高興不已。如今想起來(lái)，心里還會(huì )覺(jué)得一陣陣溫暖。
每天早上，爺爺都會(huì )早早地叫我起床，給我穿好衣服便帶我去吃早點(diǎn)。每次都是問(wèn)我想吃什么，只要我一說(shuō)馬上就去吃。吃完后把我送到到校門(mén)口，還得買(mǎi)瓶酸奶，連賣(mài)酸奶的都認識我，只要看見(jiàn)是爺爺送我，車(chē)子還未停穩，他們就會(huì )遞給我一瓶三塊錢(qián)的奶，因為他們知道爺爺最疼我也最舍得給我花錢(qián)。如果是爸爸或媽媽的話(huà)就只給買(mǎi)一塊錢(qián)的奶嘍！
小時(shí)候我不愛(ài)上學(xué)，每次去學(xué)校的時(shí)候我都想哭，還說(shuō)上學(xué)太受苦了。每當這時(shí)候爺爺就會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉�！敝灰宦�(tīng)這話(huà)，我就會(huì )乖乖的去上學(xué)，現在想到這些我還會(huì )情不自禁的流下幸福的眼淚。
雖然我的`爺爺已不在人世，但我想對在天上的爺爺說(shuō)：“爺爺，我永遠愛(ài)你！您的樣子我會(huì )永遠記在心里，您的話(huà)我也會(huì )永遠記在心間！”
照片里的回憶作文9
時(shí)間像一捧流沙從指尖溜走便不復回一般。照片，一個(gè)可以承載許多記憶的、留存溫馨瞬間的一種“工具”。我猶愛(ài)記錄、收藏照片。就像今天翻開(kāi)這張照片——一位女孩抱著(zhù)弟弟，記憶瞬間被拉回到當時(shí)那個(gè)情景。
那是三年級期中考試后的第四個(gè)星期，中午放學(xué)，我輕輕松松的回到家準備大快朵頤時(shí)，媽媽把我叫到臥室告訴我一個(gè)消息：爺爺和奶奶不適應這兒，想回老家，弟弟沒(méi)人照顧也要帶回老家請奶奶幫忙照顧，車(chē)票已訂好，今晚就出發(fā)。因為怕我接受不了現實(shí)，所以才沒(méi)有告訴我。聽(tīng)到這個(gè)消息，我整個(gè)人都是麻木的，感覺(jué)很不真實(shí)，也有點(diǎn)無(wú)所謂，想著(zhù)：終于不用跟弟弟搶零食吃了。
但當吃完午飯，看著(zhù)在房間收拾行李的爺爺奶奶，我的心頭一酸，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，就好像剛吃過(guò)一個(gè)檸檬一般。我看著(zhù)弟弟抱著(zhù)媽媽的脖子，眼淚在眼眶里不停的.打轉，往日的那些不愉快好似一陣陣輕風(fēng)早已飄遠。我來(lái)到爺爺奶奶的房間，一大批行李像石頭一樣冷冰冰地躺在地板上，就像離別的悲傷與它無(wú)關(guān)似的。
媽媽看出我的不舍與傷心，特意向老師請假，整個(gè)下午陪著(zhù)弟弟。這個(gè)下午似乎很漫長(cháng)，我不再看電視，爸爸媽媽也不玩手機，爺爺不抽煙，奶奶不聽(tīng)歌，心照不宣地收拾著(zhù)行李。我抱著(zhù)弟弟，忍著(zhù)不讓淚水破門(mén)而出。爸爸用手機“咔”的一聲記錄了這“美好的”一瞬間。
來(lái)到火車(chē)站，坐在候車(chē)廳里，大家心里都很不是滋味。爸爸站起來(lái)，說(shuō)“要檢票了，走吧！”來(lái)到檢票口，我抱抱弟弟，看著(zhù)他們的背影，我哭了，強忍著(zhù)不要回頭，終究還是回了。
每當翻到這張照片我都能回憶起當時(shí)的情景，照片一種記憶的儲存條。
照片里的回憶作文10
這一張照片勾起了我美好的回憶。只要一看到它，我便又回到了那個(gè)快樂(lè )的午后。
秋日，天高云淡，金色的落葉鋪滿(mǎn)一地，一只只黃蝴蝶凌空起舞，煞是好看。我嚷嚷著(zhù)要媽媽帶我出去吹泡泡。媽媽欣然答應了。我們來(lái)到一片空地上，我在風(fēng)中奔跑，撲面而來(lái)的秋風(fēng)使我心曠神怡。一回首，媽媽正在向我招手。我走過(guò)去，拿了一根吸管，蘸了蘸泡泡水，慢慢吹出一口氣，一個(gè)泡泡在我眼前膨脹。也許，泡泡是一個(gè)頑皮的.孩子，它隨著(zhù)微風(fēng)左右動(dòng)蕩，悠閑地蕩著(zhù)秋千，我微微動(dòng)了動(dòng)吸管，泡泡才戀戀不舍地離去，飛向蔚藍的天空。我突發(fā)奇想，蹲了下來(lái)，在地面上吹了一個(gè)半圓形的泡泡，又把吸管伸進(jìn)這個(gè)泡泡里，又吹了一個(gè)小泡泡，這樣反復了幾次，我的作品終于完成了！“寶貝，來(lái)看看這是什么？”媽媽把手從背后拿出來(lái)，手中是一把淡紫色的泡泡槍?zhuān)∥议_(kāi)心地拿著(zhù)它，吹了一連串的泡泡。溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，泡泡在陽(yáng)光的映照下變得五彩繽紛，發(fā)出虛幻不定的光芒。身穿七色連衣裙的小精靈們在空中飛舞，它們是在說(shuō)悄悄話(huà)吧？我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了精靈們輕輕絮語(yǔ)的聲音。
我站在原地，任由飄落下來(lái)的泡泡輕撫我的臉龐�！斑青�！”媽媽用相機定格了這美好的一刻。照片上，金黃的林陰小道使整個(gè)畫(huà)面顯得十分溫馨，一個(gè)小女孩站在中間，閉目，享受著(zhù)這難得的一刻，泡泡在空中飛舞……
一切，都是那么美好。
至今，只要我打開(kāi)相冊，看到這張照片，我就會(huì )回到那爛漫的童年，享受這不可多得的美好時(shí)光。
照片里的回憶作文11
在我的書(shū)桌上，放著(zhù)一張泛黃的照片，它是我和小趙、小張一起拍的，它不僅是我們友誼的見(jiàn)證，還記錄著(zhù)一段美好的回憶。
我還清楚地記得那是五年級的上學(xué)期，學(xué)校舉辦了一年一度的籃球比賽，當時(shí)我、小趙、小張是靈魂人物，缺一不可，我們待命出征。比賽那天，我們三人穿著(zhù)球服上場(chǎng)，我是1號，小趙2號，小張3號，那天我們都興致勃勃，相信一定能拿第一。
一上場(chǎng)，啦啦隊就大喊：“7班加油！7班必勝！7班7班，猛虎下山！”我們更有信心了。隨著(zhù)“吁”的一聲，比賽開(kāi)始，小張先把球傳過(guò)來(lái)給我，我以迅雷不及掩耳之勢傳給了小趙，小趙使出了“飛手腿”大招，一下跑到籃筐下面假裝要投，果然敵方中計了，小趙立馬把球傳給了我，我輕輕一投，只見(jiàn)球觸板后乖乖地跑進(jìn)了籃筐，這一進(jìn)給了我們很大的信心，更是一個(gè)好的開(kāi)頭。果然，最后我方以13比5的成績(jì)戰勝了對方，奪得了最后的'冠軍。
最后散場(chǎng)時(shí)，小趙一把拉住我，高興地說(shuō)：“老弟，來(lái)笑一個(gè)！”只見(jiàn)小張拿著(zhù)手機“咔嚓”一聲，拍完后我一看，哎，我傻乎乎地露出一副驚訝的表情，而小趙卻擺出一副酷酷的姿勢，后面是綠蔭蔭的足球場(chǎng)。
每當看到這張照片，嘴角還忍不住會(huì )微微上翹，照片中的美好回憶還歷歷在目呢！
照片里的回憶作文12
翻開(kāi)相冊，一張張照片映入眼球，我的目光被一輛自行車(chē)吸引了。
記得，當時(shí)還小，看見(jiàn)村里的小伙伴都會(huì )騎自行車(chē)，自己也想去學(xué)，于是，我就讓爸爸叫我騎自行車(chē)。爸爸剛看時(shí)不同意，說(shuō)：“一個(gè)女孩子才多大就去學(xué)騎自行車(chē)�！蔽艺f(shuō)：“他們都會(huì )騎，就我不會(huì )，我也想和他們一樣自己騎自行車(chē)�！比缓笤谖业目嗫谄判牡脑V說(shuō)下，爸爸終于同意了。我當時(shí)激動(dòng)地一蹦三尺高。然后，爸爸先帶我到店里買(mǎi)了一輛適合我的自行車(chē)。
爸爸又帶我去了一個(gè)車(chē)少的地方，學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始爸爸在后面扶著(zhù)我，我慢慢地蹬，我一直不能掌握平衡，騎得時(shí)候總是東倒西歪。主要是因為我總是低頭看著(zhù)車(chē)輪，不看路。爸爸糾正后，我漸漸的掌握了平衡。我以為自己掌握平衡就可以騎很好了，然后我就讓把松手，爸爸手一松，我還沒(méi)走，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，沒(méi)錯，我摔倒了。我趕忙爬起來(lái)，然后又開(kāi)始騎，爸爸說(shuō)：“你看你，都摔倒了，還要騎�！蔽艺f(shuō)：“我今天下午一定要學(xué)會(huì )�！庇谑�，我又開(kāi)始騎，不知摔了多少次，我終于學(xué)會(huì )了。還好我沒(méi)放棄，不然我當時(shí)肯定學(xué)不會(huì )。從那以后，我每天下午都會(huì )去那里練習一小會(huì )兒，直到騎的很好我才不練。
那時(shí)候，我最大的愿望就是：可以自己騎自行車(chē)到田野里去玩，。那時(shí)的我去過(guò)很多地方，我和小伙伴們穿過(guò)大街小巷，四處去玩，每條路上都有我們美好的回憶。
隨著(zhù)時(shí)間的變遷，自行車(chē)已經(jīng)不見(jiàn)了，只留下了一張照片，兒時(shí)的伙伴也隨著(zhù)童年的腳步一起消失不見(jiàn)了，留下的是些美好的'回憶。相冊保存著(zhù)我的記憶，記錄著(zhù)我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相冊也是我美好的童年的見(jiàn)證，那些回憶是我生命中最美好的永恒。
照片里的回憶作文13
夜，靜靜的。我坐在窗前，透過(guò)窗戶(hù)凝望著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的繁星，陷入了對過(guò)去的回憶。記憶其實(shí)很容易消逝，用什么留住那些美好的回憶呢?那就是一張張耐人尋味的照片!
我的相冊里有這樣一張照片，那是在奶奶家拍的。一個(gè)小女孩抱著(zhù)一個(gè)小白狗在水里嬉戲玩耍。那個(gè)天真的小女孩就是我!
那是一個(gè)暑假，我手里拿著(zhù)大箱小包的行李往家趕，剛剛回到家，我就直奔我的好伙伴而去，我的小伙伴，就是我家的'那只小白狗，我叫它小白。我和它見(jiàn)面就像幾十年沒(méi)見(jiàn)面的好朋友，可親熱了!到了吃飯的時(shí)間了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯，我和小白好不容易再見(jiàn)一面，根本不想吃飯。媽媽說(shuō)：“如果你吃飯，就可以和小白在充氣游泳池里玩了喲!”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我趕快洗手吃飯。不一會(huì )，我就把飯吃完了。我從行李箱里拿出了超大號充氣游泳池。我讓爸爸幫我打氣，倒水。我去換衣服了。剛把水放好，小白就已經(jīng)迫不及待沖了進(jìn)去，我也一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了游泳池，我和小白正在玩打水仗，就被在一旁看熱鬧的爸爸拍了下來(lái)，我和小白根本不在乎，可不一會(huì )，水就被我和小白撲騰沒(méi)了，我大聲喊：“爸爸，快加水!”爸爸跑了過(guò)來(lái)，看到了場(chǎng)景又好氣又好笑，但還是給我們加了水，那天，我真的太開(kāi)心了。
照片已成了回憶，可那歡樂(lè )的場(chǎng)景依然在我眼前浮現，看著(zhù)照片，我忍不住又笑了……
照片里的回憶作文14
那一張張照片，記載著(zhù)媽媽的青春和我的兒時(shí)，也記載著(zhù)媽媽濃厚的愛(ài)。
——題記
幼兒時(shí)期
“哇……”“哇……”
伴隨著(zhù)響亮的哭聲，一個(gè)孩子出生了，那個(gè)孩子就是我，我剛剛把眼睜開(kāi)時(shí)，第一眼看到的她，她的臉上充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和自豪感，當時(shí)的我還很幼小，不懂她這是為什么，只能躺在她的懷抱里，那懷抱仿佛是專(zhuān)門(mén)為我準備的，又溫暖又舒適，媽媽還對我說(shuō)，當時(shí)我出生不久，爸爸便拍了一張全家照，那時(shí)的媽媽有著(zhù)令人著(zhù)迷的魅力，一臉幸福地抱著(zhù)我。
上幼兒園
已經(jīng)該上幼兒園了，我卻死活都不愿意去上學(xué)，媽媽可是為了我，想出了各種的辦法，才把我送進(jìn)了幼兒園。
每次幼兒園過(guò)雙休日的時(shí)候，媽媽就會(huì )和爸爸一起商量帶我去哪玩，如果爸爸不同意，就會(huì )和爸爸來(lái)一場(chǎng)口舌大戰，每次，爸爸最終妥協(xié)，可想而知，媽媽對我的愛(ài)有多大，旅游時(shí)候，爸爸給我和媽媽拍了一張照片，我發(fā)現，媽媽消瘦了，以前長(cháng)發(fā)披肩變成了短發(fā)，我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，她的頭發(fā)生過(guò)多之后開(kāi)始脫落了。
小學(xué)時(shí)期
小學(xué)時(shí)期，媽媽是最操心我了。清早一起床，媽媽就開(kāi)始千叮嚀萬(wàn)囑咐，上課注意聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作，不要跟同桌說(shuō)話(huà)等等。這些，就是我們每天早晨的`“家常便飯”，一直到下午回到家，媽媽就看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。當時(shí)，我并不知道母愛(ài)是什么，看了爸爸拍的照片才知道，媽媽漂亮的臉蛋出現在照片上，我發(fā)現，她以前烏黑的頭發(fā)，如今已經(jīng)冒出了一根根銀絲。
時(shí)光，請你走的慢一點(diǎn)，讓媽媽那烏黑頭發(fā)不再有歲月的痕跡，讓她的身體不再消瘦，讓她的頭發(fā)不再脫落，親愛(ài)的媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你！
照片里的回憶作文15
今天在大掃除的時(shí)候，我看見(jiàn)了一本相冊，打開(kāi)相冊，一張張照片映入我的眼簾，這些照片記錄著(zhù)我的童年的時(shí)光。翻著(zhù)翻著(zhù)，突然一張照片掉了下來(lái)。
看到這張照片，我就想起上四年級的時(shí)候的一個(gè)雨天，那天快要放學(xué)的時(shí)候，外面突然下起了傾盆大雨，那時(shí)常常是奶奶來(lái)接我，可是今天下這么大的雨，奶奶的腿腳不好，又得等到爸爸媽媽很晚很晚下班才能來(lái)接我放學(xué)。放學(xué)了大家都迅速的收拾書(shū)包去站排，只有我慢慢的收拾，慢慢的去站排。到了學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們都去找爸爸媽媽?zhuān)蚁氲揭粫?huì )兒老師又會(huì )用同情的眼光來(lái)看著(zhù)我，我的.心里就難受極了。這時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在喊我的名字，我一回頭，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)遗艿綃寢屆媲�，對媽媽說(shuō)：“你怎么來(lái)接我了呢？”媽媽回答我：“我怕你又一個(gè)人自己坐在教室里，怕你孤單和傷心�！蔽腋袆�(dòng)極了，拉著(zhù)媽媽的手往家走。在我和媽媽回家的路上，我也聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。哦，原來(lái)是爸爸。我問(wèn)：“爸爸你怎么來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“今天下雨，我怕沒(méi)人來(lái)接你我就急急忙忙的放在手頭的工作就來(lái)接你了�！边@一時(shí)刻我感到很幸福，于是我開(kāi)心的跑到雨水中玩耍，媽媽連忙拿著(zhù)雨傘幫我擋雨，這是爸爸拿出手機，就把這個(gè)畫(huà)面拍了下來(lái)。
雖然童年美好的時(shí)光已經(jīng)流逝，但是我還能看見(jiàn)照片中那美好的微笑！想起那美好的回憶！
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