照片里的回憶作文

[經(jīng)典]照片里的回憶作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的照片里的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

照片里的回憶作文1

　　盛夏，多么難以忘卻的季節。陌上花開(kāi)，染指流年，曾經(jīng)兒時(shí)的天真無(wú)知，純潔懵懂，早已如潑出的水，松開(kāi)的沙，再難拾起。記得那個(gè)下午，那段青澀的時(shí)間，那一張張帶淚的笑臉，被永遠定格在照片之上。

　　畢業(yè)季是傷感又快樂(lè )的時(shí)光，烙印著(zhù)那些年，我們一起做過(guò)的夢(mèng)，一同受過(guò)的傷，散發(fā)出青春的色彩，卻僅限于你我的眼中。來(lái)吧，再站在熟悉的跑道，再擺出沖刺的狀態(tài)，再露出堅毅的神情，一同迎接最后夕陽(yáng)奔跑，回味那同窗六載的時(shí)光，老師、同學(xué)、課桌講堂，一切都是那么難以割舍，那么令人難忘�！跋嘁�(jiàn)時(shí)難別亦難”，最后的相逢過(guò)后可能便是難會(huì )的分別。驀然回首，燈火幽幽，多少遺憾，多少愁緒還落在心頭。我還沒(méi)有見(jiàn)到校園里的菊花盛開(kāi)，沒(méi)有見(jiàn)到新修的間間教室，沒(méi)聽(tīng)夠老師的諄諄教誨，沒(méi)喊夠紅領(lǐng)巾的錚錚誓言，沒(méi)嘗到了親手種下的果實(shí)，沒(méi)考過(guò)那當年似乎遙不可及的你。

　　畢業(yè)晚會(huì )的那個(gè)下午，我站在臺上，不禁感到莊嚴、神圣，這幾百個(gè)人將在我們的祝福下，離開(kāi)母校，走上新的天地。令人出乎意料的`是，老師意在之前便錄好了VCR，記錄了老師最最和藹的面容，最最熱切的期待，最最真誠的話(huà)語(yǔ)，最最溫暖的祝福�？赐�，心情便久久不能平復，眼淚早已不自覺(jué)地涌動(dòng)，想著(zhù)不久便要離開(kāi)老師的必然，心中便酸楚不已，充滿(mǎn)不舍。

　　最后，我們拍畢業(yè)照了，那副強擠出來(lái)的笑容，顯得苦澀又難堪。當別人問(wèn)起時(shí)，我只會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：“可能，忘開(kāi)美顏了吧？”但真正的原因，實(shí)際是心中的那份不舍與留戀。

照片里的回憶作文2

　　照片，它里面含著(zhù)許多種感情，雖然那里面的人、物不是你，但種種感情你卻能體會(huì )得到。

　　十個(gè)月以前，我們拍下了這張照片，四十七位同學(xué)，許多男生露出了白牙，女生也都微微地笑著(zhù)，他們眼里都有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，也有一些喜悅。在這近五十位同學(xué)心里會(huì )想：終于要離開(kāi)這關(guān)了我六年之久的牢籠了！得離開(kāi)這些二貨了！

　　那天清晨，同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校。這諾大的校園里，沒(méi)有幾個(gè)人影，教學(xué)樓中時(shí)不時(shí)傳出同學(xué)們的回答聲。懶懶的陽(yáng)光輕輕灑在翠綠的樹(shù)葉上。風(fēng)，輕輕地吹著(zhù)，它撥動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，那聲音猶如一首曲子，讓人興奮而又悲傷。

　　“你要去哪所中學(xué)��？”

　　“你覺(jué)得你這次考試能考多少��？”

　　“給你喜歡的人表白沒(méi)？再不說(shuō)，就晚了！”

　　“你覺(jué)得是小學(xué)好還是未來(lái)的初中好呢？”

　　……

　　男女同學(xué)坐在花池邊的圍欄上，打趣道。

　　他們扎著(zhù)堆，談?wù)撝?zhù)電視劇或者游戲。女生沒(méi)比完的衣服繼續比，男生沒(méi)打完的架繼續打。

　　就這樣，直到老師叫我們去拍畢業(yè)照。

　　我們依次站好，等待快門(mén)按下的一瞬間。微風(fēng)輕撫我們發(fā)絲，回憶一點(diǎn)一點(diǎn)的涌上心頭�！斑青辍蔽覀兊男θ萦肋h定格在那一刻。

　　拍完以后，我們一哄而散，回到教室里繼續背著(zhù)那復習資料。

　　六年前，我們因為緣分的'到來(lái)相遇，相知，相伴。而六年后，我們也因走到緣分的盡頭而散，分離，懷念，告別。匆匆六年已過(guò)，在這六年間，我們給老師起過(guò)外號，也會(huì )因為一些小事而和朋友鬧得不愉快，我們也和朋友分享過(guò)傷心和喜悅。

　　當陽(yáng)光再一次爬上桌面時(shí)，那教室里以是物是人非�；貞洺錆M(mǎn)了整個(gè)房間，我們最美的故事一幕一幕上演在教室里，我們也終于成了老師口中的“上一屆學(xué)生”。

　　風(fēng)兒，它把暑氣吹散，但是，它吹不散我們的回憶。

照片里的回憶作文3

　　今天在大掃除的時(shí)候，我看見(jiàn)了一本相冊，打開(kāi)相冊，一張張照片映入我的眼簾，這些照片記錄著(zhù)我的童年的時(shí)光。翻著(zhù)翻著(zhù)，突然一張照片掉了下來(lái)。

　　看到這張照片，我就想起上四年級的時(shí)候的一個(gè)雨天，那天快要放學(xué)的時(shí)候，外面突然下起了傾盆大雨，那時(shí)常常是奶奶來(lái)接我，可是今天下這么大的雨，奶奶的腿腳不好，又得等到爸爸媽媽很晚很晚下班才能來(lái)接我放學(xué)。放學(xué)了大家都迅速的收拾書(shū)包去站排，只有我慢慢的收拾，慢慢的去站排。到了學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們都去找爸爸媽媽?zhuān)�我想到一�?huì )兒老師又會(huì )用同情的眼光來(lái)看著(zhù)我，我的心里就難受極了。這時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在喊我的`名字，我一回頭，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)�我跑到媽媽面前，對媽媽說(shuō)：“你怎么來(lái)接我了呢？”媽媽回答我：“我怕你又一個(gè)人自己坐在教室里，怕你孤單和傷心�！蔽腋袆�(dòng)極了，拉著(zhù)媽媽的手往家走。在我和媽媽回家的路上，我也聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。哦，原來(lái)是爸爸。我問(wèn)：“爸爸你怎么來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“今天下雨，我怕沒(méi)人來(lái)接你我就急急忙忙的放在手頭的工作就來(lái)接你了�！边@一時(shí)刻我感到很幸福，于是我開(kāi)心的跑到雨水中玩耍，媽媽連忙拿著(zhù)雨傘幫我擋雨，這是爸爸拿出手機，就把這個(gè)畫(huà)面拍了下來(lái)。

　　雖然童年美好的時(shí)光已經(jīng)流逝，但是我還能看見(jiàn)照片中那美好的微笑！想起那美好的回憶！

照片里的回憶作文4

　　關(guān)于時(shí)間和回憶，當時(shí)間過(guò)得越長(cháng)久，某些珍貴的回憶也就越容易流失于其中，甚至幾十年后，也許我的大部分回憶都會(huì )消散在流逝的時(shí)間中。也許往事只能夠看著(zhù)照片去回味吧……

　　現在，當我拿起一本滿(mǎn)是灰塵的相冊時(shí)，我已經(jīng)記不得里面放的是什么照片了。打開(kāi)相冊的`第一頁(yè)，只見(jiàn)照片上印著(zhù)一個(gè)小姑娘，她兩手握著(zhù)自行車(chē)的把手，正沖著(zhù)我笑……

　　這是小時(shí)候的我，那時(shí)，每當我看見(jiàn)別人騎著(zhù)那么一輛霸氣的二輪自行車(chē)從我面前經(jīng)過(guò)，我的心中總是會(huì )涌起一陣羨慕之情。雖然說(shuō)我非�？释�得到一輛屬于我自己的自行車(chē)，可是又怕被父母拒絕，所以這個(gè)愿望一直都沒(méi)敢說(shuō)出口。

　　此時(shí)此刻，我的面前出現了這么一個(gè)場(chǎng)景：那天正是我的七歲生日，父親為我準備了一輛十分漂亮的二輪自行車(chē)，這是我每日每夜都在思念著(zhù)的自行車(chē)，沒(méi)想到父親竟然能夠猜到我的心思。當我看到這么一輛自行車(chē)時(shí)，心中是又驚又喜：天啊，這……這是我在做夢(mèng)嗎？這個(gè)真的是給我的禮物嗎？我的天吶，爸爸是什么時(shí)候知道我的心思的？真的是太好了！

　　那天，父親對我說(shuō)：“你不是一直都很想學(xué)騎自行車(chē)嗎？今天我就可以教你怎么騎�！�

　　當我坐上自行車(chē)之后，我騎，他推。等到時(shí)機成熟，父親撒開(kāi)了手，從而我就自己一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)向前行進(jìn)著(zhù)，很快我就學(xué)會(huì )了怎么騎自行車(chē)。

　　如今，我再看不到那輛自行車(chē)，因為幾年之后我便不再騎自行車(chē)了，之后在搬家時(shí)，那輛自行車(chē)也隨之被丟棄。直到現在，我僅能夠看到的有自行車(chē)的就只有這張照片，每當我看到這張照片時(shí)，我總能夠想起當年父親是如何教會(huì )我騎自行車(chē)的……

　　時(shí)間在不斷地飛逝，而能夠使我回憶的僅為那張照片。

照片里的回憶作文5

　　那是一張特殊的照片，里面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個(gè)人就是我親愛(ài)的爺爺。

　　那張照片一直放在奶奶的屋子里，每每看到它我就會(huì )不自覺(jué)地想起小時(shí)候與爺爺的一些事情。

　　記得小時(shí)候上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送我，為了我的安全，爺爺專(zhuān)門(mén)為我編了幾句口訣：“上車(chē)后，要靠好，扶好，坐好，踩好……”這些口訣是我坐車(chē)后必需要做到的，只有坐好后爺爺才會(huì )出發(fā)。雖然只是幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也使小小的我高興不已。如今想起來(lái)，心里還會(huì )覺(jué)得一陣陣溫暖。

　　每天早上，爺爺都會(huì )早早地叫我起床，給我穿好衣服便帶我去吃早點(diǎn)。每次都是問(wèn)我想吃什么，只要我一說(shuō)馬上就去吃。吃完后把我送到到校門(mén)口，還得買(mǎi)瓶酸奶，連賣(mài)酸奶的都認識我，只要看見(jiàn)是爺爺送我，車(chē)子還未停穩，他們就會(huì )遞給我一瓶三塊錢(qián)的奶，因為他們知道爺爺最疼我也最舍得給我花錢(qián)。如果是爸爸或媽媽的話(huà)就只給買(mǎi)一塊錢(qián)的.奶嘍！

　　小時(shí)候我不愛(ài)上學(xué)，每次去學(xué)校的時(shí)候我都想哭，還說(shuō)上學(xué)太受苦了。每當這時(shí)候爺爺就會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉�！敝灰�一聽(tīng)這話(huà)，我就會(huì )乖乖的去上學(xué)，現在想到這些我還會(huì )情不自禁的流下幸福的眼淚。

　　雖然我的爺爺已不在人世，但我想對在天上的爺爺說(shuō)：“爺爺，我永遠愛(ài)你！您的樣子我會(huì )永遠記在心里，您的話(huà)我也會(huì )永遠記在心間！”

照片里的回憶作文6

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)發(fā)生的事。

　　這一天，火車(chē)站還是像往常一樣，人群川流不息，到處都是黑壓壓的人頭，在人群中，有一對做生意的夫妻，帶著(zhù)他們四歲的兒子到上海來(lái)談生意，當他們擠出站臺時(shí)，日本侵略者開(kāi)著(zhù)飛機來(lái)轟炸火車(chē)站。一個(gè)個(gè)炮彈從天而降，天橋塌了半邊，火車(chē)站瞬間變成火海。

　　頓時(shí)，火車(chē)站一片混亂，人聲鼎沸，到處是哭聲、喊叫聲，慘不忍睹。

　　呼救聲、跑步聲，哭聲占據了整個(gè)火車(chē)站，那對夫妻和他們的兒子被人流帶出了火車(chē)站，在一顆炮彈落下時(shí)，夫妻倆用身體護住了他們的兒子，炮彈把父親的'身體炸的粉碎，母親和他們的兒子，也血肉模糊，受了重傷。

　　母親親了親兒子，淚流滿(mǎn)面的說(shuō)：“寶貝，不怕，有媽媽在，你爸爸會(huì )在天上保護我們的”。

　　說(shuō)完，母親也倒下了。

　　“媽媽你怎么了，媽媽我害怕�！毙∧泻⒖薜盟盒牧逊�。

　　以前熱鬧的火車(chē)站，現在變得鴉雀無(wú)聲，滿(mǎn)地都是血，火車(chē)站也變成了廢墟，小男孩的身上也全是血。

　　可惡的日本兵下來(lái)驗尸，一個(gè)身型肥胖的日本軍官來(lái)到小男孩面前，用那只帶著(zhù)金戒指的手拿出槍?zhuān)瑢�準小男孩，就在日本軍官按下槍的那一刻，一聲槍聲響起�?lái)，日本軍倒在了地上，四周槍聲彌漫，日本兵都陸續倒在了地上，八路軍來(lái)了。

　　八路軍把小男孩領(lǐng)走了，從此以后，小男孩每天刻苦練功，終于練成了一身好功夫，一手好槍法。

　　許多年后，小男孩給父母報了仇，成了抗日英雄。

照片里的回憶作文7

　　這一張照片勾起了我美好的回憶。只要一看到它，我便又回到了那個(gè)快樂(lè )的午后。

　　秋日，天高云淡，金色的落葉鋪滿(mǎn)一地，一只只黃蝴蝶凌空起舞，煞是好看。我嚷嚷著(zhù)要媽媽帶我出去吹泡泡。媽媽欣然答應了。我們來(lái)到一片空地上，我在風(fēng)中奔跑，撲面而來(lái)的秋風(fēng)使我心曠神怡。一回首，媽媽正在向我招手。我走過(guò)去，拿了一根吸管，蘸了蘸泡泡水，慢慢吹出一口氣，一個(gè)泡泡在我眼前膨脹。也許，泡泡是一個(gè)頑皮的孩子，它隨著(zhù)微風(fēng)左右動(dòng)蕩，悠閑地蕩著(zhù)秋千，我微微動(dòng)了動(dòng)吸管，泡泡才戀戀不舍地離去，飛向蔚藍的天空。我突發(fā)奇想，蹲了下來(lái)，在地面上吹了一個(gè)半圓形的泡泡，又把吸管伸進(jìn)這個(gè)泡泡里，又吹了一個(gè)小泡泡，這樣反復了幾次，我的作品終于完成了！“寶貝，來(lái)看看這是什么？”媽媽把手從背后拿出來(lái)，手中是一把淡紫色的泡泡槍?zhuān)∥议_(kāi)心地拿著(zhù)它，吹了一連串的泡泡。溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，泡泡在陽(yáng)光的映照下變得五彩繽紛，發(fā)出虛幻不定的光芒。身穿七色連衣裙的小精靈們在空中飛舞，它們是在說(shuō)悄悄話(huà)吧？我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了精靈們輕輕絮語(yǔ)的聲音。

　　我站在原地，任由飄落下來(lái)的泡泡輕撫我的臉龐�！斑青�！”媽媽用相機定格了這美好的一刻。照片上，金黃的'林陰小道使整個(gè)畫(huà)面顯得十分溫馨，一個(gè)小女孩站在中間，閉目，享受著(zhù)這難得的一刻，泡泡在空中飛舞……

　　一切，都是那么美好。

　　至今，只要我打開(kāi)相冊，看到這張照片，我就會(huì )回到那爛漫的童年，享受這不可多得的美好時(shí)光。

照片里的回憶作文8

　　時(shí)間像一捧流沙從指尖溜走便不復回一般。照片，一個(gè)可以承載許多記憶的、留存溫馨瞬間的一種“工具”。我猶愛(ài)記錄、收藏照片。就像今天翻開(kāi)這張照片——一位女孩抱著(zhù)弟弟，記憶瞬間被拉回到當時(shí)那個(gè)情景。

　　那是三年級期中考試后的第四個(gè)星期，中午放學(xué)，我輕輕松松的回到家準備大快朵頤時(shí)，媽媽把我叫到臥室告訴我一個(gè)消息：爺爺和奶奶不適應這兒，想回老家，弟弟沒(méi)人照顧也要帶回老家請奶奶幫忙照顧，車(chē)票已訂好，今晚就出發(fā)。因為怕我接受不了現實(shí)，所以才沒(méi)有告訴我。聽(tīng)到這個(gè)消息，我整個(gè)人都是麻木的`，感覺(jué)很不真實(shí)，也有點(diǎn)無(wú)所謂，想著(zhù)：終于不用跟弟弟搶零食吃了。

　　但當吃完午飯，看著(zhù)在房間收拾行李的爺爺奶奶，我的心頭一酸，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，就好像剛吃過(guò)一個(gè)檸檬一般。我看著(zhù)弟弟抱著(zhù)媽媽的脖子，眼淚在眼眶里不停的打轉，往日的那些不愉快好似一陣陣輕風(fēng)早已飄遠。我來(lái)到爺爺奶奶的房間，一大批行李像石頭一樣冷冰冰地躺在地板上，就像離別的悲傷與它無(wú)關(guān)似的。

　　媽媽看出我的不舍與傷心，特意向老師請假，整個(gè)下午陪著(zhù)弟弟。這個(gè)下午似乎很漫長(cháng)，我不再看電視，爸爸媽媽也不玩手機，爺爺不抽煙，奶奶不聽(tīng)歌，心照不宣地收拾著(zhù)行李。我抱著(zhù)弟弟，忍著(zhù)不讓淚水破門(mén)而出。爸爸用手機“咔”的一聲記錄了這“美好的”一瞬間。

　　來(lái)到火車(chē)站，坐在候車(chē)廳里，大家心里都很不是滋味。爸爸站起來(lái)，說(shuō)“要檢票了，走吧！”來(lái)到檢票口，我抱抱弟弟，看著(zhù)他們的背影，我哭了，強忍著(zhù)不要回頭，終究還是回了。

　　每當翻到這張照片我都能回憶起當時(shí)的情景，照片一種記憶的儲存條。

照片里的回憶作文9

　　今天，我和媽媽在整理相冊的時(shí)候，發(fā)現了一張老舊的照片，旁邊還有一張我騎馬兒的照片。我把它拿出來(lái)一看，“呀！”這不是我在旅游大巴上，那個(gè)令人非常尷尬的場(chǎng)合嗎！

　　記得那天，我和爸爸一起跟著(zhù)旅游團去旅游。在大巴上，我發(fā)現爸爸正戴著(zhù)耳機聽(tīng)些什么。我好奇地湊近聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是一些節奏歡快的音樂(lè )呀！我在經(jīng)過(guò)爸爸的同意之下，也拿起耳機聽(tīng)起了歌。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)得熟悉了，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地小聲哼起了歌。我覺(jué)得自己的聲音很小，便不自覺(jué)地唱得越來(lái)越大聲，直到爸爸提醒我：黃貝淋，聲音小一點(diǎn)，大家都看著(zhù)你呢！我才停了下來(lái)。往后一看，大家都用疑惑的眼神看著(zhù)我：有的.是憤怒，大概是我吵醒了他的午覺(jué)；有的是贊賞，大概是因為我這嘹亮的歌喉；有的是疑惑，大概是不懂我為什么唱歌。于是我的臉瞬間就紅了。

　　而那張騎馬的照片是屬于搞笑的。記得那次，我和爸爸跟著(zhù)大部隊一起去草原騎馬。我們光是到達那里就用了7個(gè)小時(shí)！到達草原后，我們爭先恐后地擠進(jìn)烤羊肉館里。我們剛進(jìn)門(mén)，就有一位漂亮的姑娘給我們父女倆的脖子上圍上了一根哈達。接著(zhù)，我們就入座了。吃完豐富的烤全羊晚飯，我們又參加了篝火晚會(huì )，接著(zhù)就去賓館睡覺(jué)了。

　　第二天，導游帶我們來(lái)到了西藏騎馬的地方，我和爸爸各自選了一匹馬。本來(lái)以為很帥的騎馬活動(dòng)，卻很慢，我不禁連聲嘆氣。坐著(zhù)坐著(zhù)，我忽然發(fā)現這匹馬上下抖動(dòng)著(zhù)。我的鼻子突然聞到了一股臭味，定睛一看——呀！竟然是馬屎！“啪”，什么聲音？我往后一看：我的天呀！竟然是我騎的馬在拉屎！

　　我一邊看著(zhù)這張照片，一邊回想當時(shí)的情景。原來(lái)，照片里有那么多搞笑的回憶呀！

照片里的回憶作文10

　　我小心翼翼的從那發(fā)出陣陣木頭香的書(shū)柜高層，取下一本在上頭寂寞已久的相冊，一張相片悄然的從中滑出，在空中左搖右蕩，不急不徐乘著(zhù)空氣逐漸降落，以似芭蕾舞者般優(yōu)雅的姿態(tài)輕巧落地，我上前拾起，定目一看──三年前的回憶頓時(shí)風(fēng)起云涌，將我腦海擠得水泄不通……

　　那時(shí)我身穿著(zhù)嶄新的.洋裝，站在偌大的舞臺中央，鎂光燈的聚交處，我身為一個(gè)英語(yǔ)演說(shuō)比賽的參賽者。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)且滔滔不絕，心里暗自認定，其余者皆為手下敗將，如只驕傲的公雞翹首挺尾，連對評審的基本禮貌，都被我拋諸千里外，蔑視的眼神卻不停射入他人眼簾。我在我抑揚頓挫展現得淋漓盡致的演說(shuō)中自我陶醉；對于我音律協(xié)調合宜的表現自我贊賞；在我暢然如流的演說(shuō)過(guò)程中自我享受。此次，我擁有了高超的技巧以及自我優(yōu)越感，但卻失去了大眾、評審的認同，我輸了，因為驕傲。

　　“飽和的稻穗低著(zhù)頭”，一次深烙于心的體驗，鞭策我重新探尋處事的根本，投入真理之母的雙臂，讓她滋潤我被傲氣蒙蔽的心靈，洗滌我那被“自我”占據的思想，開(kāi)啟我學(xué)習謙虛的智慧之門(mén)。最終，我能知曉──真正的“能人”，是才學(xué)以及內在涵養，可兼容并蓄之者。

　　我將這張乘載著(zhù)自我反省的老照片，放入欄位，嘴角漾起了淡淡的微笑，欣喜安慰之感像股暖流注入我心，給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力，因為在年月的磨煉下，我逐漸蛻變，由一只充滿(mǎn)傲氣的毛毛蟲(chóng)，羽化成一只多向思考及運作的蝴蝶。終于，我懂了，懂了如何學(xué)習成為一位“能人”，懂了如何卸下一身失敗的真正原因。

照片里的回憶作文11

　　在我的書(shū)桌上，放著(zhù)一張泛黃的照片，它是我和小趙、小張一起拍的，它不僅是我們友誼的見(jiàn)證，還記錄著(zhù)一段美好的回憶。

　　我還清楚地記得那是五年級的上學(xué)期，學(xué)校舉辦了一年一度的籃球比賽，當時(shí)我、小趙、小張是靈魂人物，缺一不可，我們待命出征。比賽那天，我們三人穿著(zhù)球服上場(chǎng)，我是1號，小趙2號，小張3號，那天我們都興致勃勃，相信一定能拿第一。

　　一上場(chǎng)，啦啦隊就大喊：“7班加油！7班必勝！7班7班，猛虎下山！”我們更有信心了。隨著(zhù)“吁”的一聲，比賽開(kāi)始，小張先把球傳過(guò)來(lái)給我，我以迅雷不及掩耳之勢傳給了小趙，小趙使出了“飛手腿”大招，一下跑到籃筐下面假裝要投，果然敵方中計了，小趙立馬把球傳給了我，我輕輕一投，只見(jiàn)球觸板后乖乖地跑進(jìn)了籃筐，這一進(jìn)給了我們很大的信心，更是一個(gè)好的.開(kāi)頭。果然，最后我方以13比5的成績(jì)戰勝了對方，奪得了最后的冠軍。

　　最后散場(chǎng)時(shí)，小趙一把拉住我，高興地說(shuō)：“老弟，來(lái)笑一個(gè)！”只見(jiàn)小張拿著(zhù)手機“咔嚓”一聲，拍完后我一看，哎，我傻乎乎地露出一副驚訝的表情，而小趙卻擺出一副酷酷的姿勢，后面是綠蔭蔭的足球場(chǎng)。

　　每當看到這張照片，嘴角還忍不住會(huì )微微上翹，照片中的美好回憶還歷歷在目呢！

照片里的回憶作文12

　　偶爾一次，我在翻閱相片冊時(shí)，看到了一張照片�？粗�(zhù)這張陌生卻有點(diǎn)熟悉的照片，我久久凝視著(zhù)，陷入了美好的回憶之中……

　　記得有一次，我趁爸爸媽媽外出時(shí)，立刻從冰箱里取出白菜、雞蛋、豬肉等材料，然后馬上開(kāi)始了我的“工作”——學(xué)做飯。

　　要知道，媽媽平時(shí)和別人聊天時(shí)，每當說(shuō)起誰(shuí)會(huì )做什么時(shí)，她順手也會(huì )將我扯入話(huà)題中。例如，不會(huì )做飯就是我本身的一個(gè)弱點(diǎn)，媽媽竟然也不留情面地捅了出來(lái)。為此，讓我覺(jué)得十分尷尬��！

　　因此，今天我未經(jīng)媽媽的“批準”，便私自開(kāi)始行動(dòng)。

　　首先，我把鍋頭擦得干干凈凈。然后，我便開(kāi)了火，敲了一個(gè)蛋放在里面，接著(zhù)把鍋蓋蓋上。過(guò)了一會(huì )兒，從鍋里傳來(lái)一陣很糊的味道。我忙揭開(kāi)蓋子一看，哎喲，不得了，蛋都變成黑色了。我一看不行，忙往鍋里倒些水，可這不能解決問(wèn)題。結果，我只好把它倒掉了。結果，我白白浪費了一個(gè)雞蛋。不過(guò)，我還是不會(huì )放棄的。

　　緊接著(zhù)，我把鍋洗干凈，擦干，在里面放了一些白菜、豬肉和水。我又開(kāi)了火。之后，我便置之不理，回到屋子里看電視。

　　不知不覺(jué)，燒菜的.事我早忘了，我只沉醉于電視之中。

　　不一會(huì )兒，往外傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音�！霸趺蠢鲜锹劦揭魂嚭芎�的味道？難道是……”一聽(tīng)聲音，我就知道爸爸媽媽回來(lái)了。我連忙向門(mén)那邊跑去。

　　媽媽一看我的模樣，哭笑不得，問(wèn)道：“你干什么了？”

　　我頑皮地眨了眨眼，說(shuō)：“我學(xué)做飯呀！”

　　誰(shuí)知爸爸竟然趁我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，給我拍了一張照片，然后遞給我照相機，說(shuō)：“你看看�！彼�說(shuō)著(zhù)的時(shí)候也不禁笑起來(lái)。

照片里的回憶作文13

　　一張照片，記載了一個(gè)故事；

　　一張照片，講述了一段經(jīng)歷；

　　一張照片，引起了我對童年的美好回憶。

　　手中的這張照片是我在一年級暑期時(shí)候照的。身后是用一顆顆珠子穿成的門(mén)簾。我坐在門(mén)前的石階上，棕色的褲子，紅灰相間的上衣，身邊是一袋剛開(kāi)了口的方便面，面前是一只可愛(ài)的小貓。我的臉上掛著(zhù)一絲絲的微笑。那時(shí)的我還真是可愛(ài)，看著(zhù)照片，我的思緒又回到了那年暑假……

　　回到奶奶家，爸爸媽媽都幫奶奶干活去了，我很無(wú)聊，順手拿了一袋方便面坐在門(mén)口的石階上津津有味地吃了起來(lái)。吃著(zhù)吃著(zhù)，突然，一只可愛(ài)的'小貓翻墻進(jìn)了院子，這便引起了我的注意。小貓在院子里東瞅瞅，西瞧瞧，喵喵喵地叫著(zhù)，像是在尋找什么東西，看樣子是餓極了吧。我故意把方便面袋子敞開(kāi)放在石階上，小貓禁不住香味的誘惑，它什么也不怕，一下子猛撲了過(guò)來(lái)，只顧自己低著(zhù)頭，大口大口吃起來(lái)，我想：這只小貓既可愛(ài)又討人喜歡，要是能養在我家該多好��？我呆呆地望著(zhù)小貓。忽然，“咣當”一聲，大門(mén)開(kāi)了。哦，原來(lái)是爸爸倒垃圾回來(lái)了。貓并沒(méi)有因此而溜走，反而抬頭望著(zhù)我的爸爸。爸爸驚慌地說(shuō)：“兒子，別碰它，小心它抓傷你！”我滿(mǎn)面笑容地對爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，他已經(jīng)是我的好朋友了�！薄跋Ｍ�如此�！卑职中÷曕止局�(zhù)便做事去了。

　　這時(shí)，媽媽剛好出來(lái)拿東西，看見(jiàn)我和貓玩得很是開(kāi)心，覺(jué)得很有意義，就隨手拿手機拍了下來(lái)，沒(méi)想到今天果然派上了用場(chǎng)。

　　當我再一次拿起照片，往事又像放電影一樣閃在我的腦海里，雖然過(guò)去了很多年，但依然記憶猶新。

照片里的回憶作文14

　　一天早晨起床，發(fā)現床頭上有一張照片，上面是我和幾個(gè)小伙伴。我穿著(zhù)白襯衫，臉卻像碳一樣黑，后面是一顆大槐樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)用石頭搭的小灶臺。

　　��！這是去年在老家拍的照片呀！照片上是我和幾個(gè)小伙伴，為什么有灶臺？還得從那里說(shuō)起。那一次，我回老家，發(fā)現家中有許多紅薯，便找來(lái)小伙伴，準備烤紅薯。我們分頭行動(dòng)，有的.找石頭，有的找柴火、枯葉。我便去洗紅薯，等紅薯晾干，灶臺也搭好了，柴火也找齊了。于是便一下子放進(jìn)去六個(gè)紅薯，可是只是冒煙，并沒(méi)有見(jiàn)火，我趴在地上，憋一口氣，對著(zhù)灶臺大口的吹，煙把我嗆得直咳嗽，眼睛也睜不開(kāi)了，只好跑到一邊，喝了幾口水。

　　等一切都完事時(shí)，我們便可以等時(shí)間這位“大廚”把紅薯烤熟。我們把最后一堆木柴放進(jìn)去后，便跑到一邊做起了游戲。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“紅薯熟了！”大家一哄而散，都向灶臺沖去，紅薯的外皮已經(jīng)微微發(fā)黑，拿起一個(gè)，剝開(kāi)皮，一股香氣，沖進(jìn)鼻孔，金黃色的瓤十分誘人，吃著(zhù)吃著(zhù)，不知是誰(shuí)喊了一句：“呀！有一只蟲(chóng)子�！贝蠹冶阈Φ煤喜粩n嘴。而我的臉就是被煙熏黑的。

　　“哈哈�！蔽矣中α似饋�(lái)，以前的時(shí)光真是走得匆忙，好懷念那段時(shí)光。不過(guò)時(shí)間一去不復返，請大家珍惜自己的時(shí)間，不要浪費時(shí)間，這張照片我將永遠保存，因為這是我美好回憶的見(jiàn)證。

照片里的回憶作文15

　　我有一本相冊，記錄著(zhù)童年的美好回憶。輕輕翻開(kāi)，無(wú)意間看到了一張二年級時(shí)，拔完牙的照片。那時(shí)的我，張著(zhù)嘴，表情很特別。最引人注目的是缺了兩顆大門(mén)牙。每當看到這張照片時(shí)，不禁會(huì )想起拔牙時(shí)的痛苦經(jīng)歷。

　　那是暑假的一個(gè)早上，我刷牙時(shí)，發(fā)現出血了，感覺(jué)稍稍有點(diǎn)痛。我摸了摸出血的`地方，啊呀！長(cháng)新牙了！但可怕的是老的牙齒還在，新的牙齒頂破牙齦，長(cháng)在乳牙的后面。媽媽看了看，急著(zhù)說(shuō)：“得去醫院拔掉！”太可怕了！我向來(lái)膽小，真難想象，躺在牙科醫療椅上的我會(huì )嚇成啥樣。

　　媽媽開(kāi)車(chē)把我送到醫院的牙科。等了半小時(shí)，我坐上了那張令人可怕的椅子。旁邊，大大小小的瓶子擺滿(mǎn)架子。這樣的情景令我瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)醫生先用粘了消毒液的棉花在我牙根上擦了幾下，再用大號注射器給我打了些麻藥。扎進(jìn)牙齦的剎那，我緊張極了。媽媽在一旁不停地給我鼓勁：“男子漢，要勇敢！”我立馬擦去剛剛流出的些許眼淚，咬緊牙，挺了過(guò)去。過(guò)了十五分鐘，出現效果了。我感覺(jué)我的嘴唇很漲，之后就沒(méi)了知覺(jué)。接下里，醫生拿起一個(gè)雪亮的鉗子，用力夾住。只感覺(jué)一陣劇痛，不知怎么回事，兩顆牙掉了下來(lái)。之后，醫生把棉花塞到我的牙洞上，吩咐我半小時(shí)以后才拿掉。

　　終于，時(shí)間到了，我取下棉花，漱了漱口，照了照鏡子。一張嘴，發(fā)現兩顆門(mén)牙沒(méi)了，樣子特別滑稽。媽媽不知從什么地方冒了出來(lái)，“咔嚓”一聲，給我拍了張照片。我沒(méi)牙時(shí)的“光輝形象”就這樣定格了。

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