參觀(guān)氣象局作文

參觀(guān)氣象局作文匯總（15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的參觀(guān)氣象局作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

參觀(guān)氣象局作文1

　　期待已久的“觀(guān)氣象·識天氣”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)到了！

　　氣象局是啥樣？有些什么裝備？天氣預報的數據又是怎么得來(lái)的？為了拉直這一連串的問(wèn)號，我早早地來(lái)到市氣象局。映入眼簾的是一座“森林公園”，一眼望去到處都是綠色植物。

　　我們首先來(lái)到氣象觀(guān)測場(chǎng)，看到了許多白色箱子、大風(fēng)車(chē)和不知名的儀器，經(jīng)過(guò)王老師一番解說(shuō)，我們才知道原來(lái)這些是用來(lái)測量溫度和風(fēng)速的。接下來(lái)王老師又細致地為我們講解了閃電定位、電線(xiàn)結冰、降雨、日照等十八個(gè)項目。通過(guò)這些儀器而得到的數據就是預報時(shí)的`數據。

　　如果說(shuō)王老師的講解是細致而生動(dòng)，那接下來(lái)防雷專(zhuān)家的介紹就更精彩、震撼。他通過(guò)幾件真實(shí)事例，講述了雷電的破壞力、殺傷力，并指導我們怎樣去防雷怎樣保護自己。

　　參觀(guān)氣象預報中心和科普展廳時(shí)，讓我印象最深的還是氣象影視中心。我們現場(chǎng)觀(guān)看了“天氣預報”是怎樣拍攝的，并和主持人零距離接觸，有的小記者還親自體驗了當主持人的感覺(jué)。

　　氣象之行，受益匪淺！

參觀(guān)氣象局作文2

　　柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)中盡情飄動(dòng)，舒展著(zhù)自己纖細的腰肢。迎春花張開(kāi)了報春的小喇叭，向我們報春。藍天上，一朵朵柔柔的微云在漂浮。今天，老師帶領(lǐng)我們五年級的同學(xué)去參觀(guān)氣象局，我們高興極了！

　　老師帶我們繞來(lái)繞去，一路上，迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，吹動(dòng)了我的.頭發(fā)，我的衣襟，純凈的，柔柔的，吹得我心都醉了。下午4點(diǎn)25分才到達山頂——氣象局。

　　一位阿姨過(guò)來(lái)歡迎我們，為我們簡(jiǎn)略地介紹了一些氣象知識。隨后，我們上了一個(gè)樓梯，又有一位阿姨來(lái)詳細地給我們介紹了“探空儀器”。工作人員通過(guò)收到“探空儀器”的數據，由于現在的氣象設施先進(jìn)了，每天的工作人員由4個(gè)到了3個(gè)。

　　這時(shí)，一個(gè)叔叔來(lái)給我們介紹“地面觀(guān)測場(chǎng)”，在“地面觀(guān)測場(chǎng)”上，有“風(fēng)塔”、“風(fēng)杯”、“雨量器”、“百葉箱”、“蒸發(fā)器”、“采集桶”、“風(fēng)向標”等，都是專(zhuān)門(mén)通過(guò)地面探測天氣的。

　　通過(guò)氣象局門(mén)口的那些資料，我了解到了許多的氣象知識，如閃電的：閃電是一種天氣現象，它的出現同時(shí)伴有雷聲，也稱(chēng)之為雷電。雷電是雷雨云中放電通道形成的強光現象，閃電有黃白色，金黃色和紫紅色……

　　這次參觀(guān)氣象局，讓我知道了很多很多的氣象知識，我真高興！

參觀(guān)氣象局作文3

　　7月14日上午，頂著(zhù)炎炎烈日，《鄞州日報》小記者出發(fā)參觀(guān)鄞州區氣象局。

　　我們懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心踏進(jìn)了氣象局的大門(mén)。我們首先來(lái)到了一個(gè)影視廳觀(guān)看了關(guān)于“臺風(fēng)”和“觀(guān)云識天”的宣傳片，讓我明白了怎樣識別天氣和臺風(fēng)的知識。我細細地看，用心地記，一扇扇的知識大門(mén)仿佛正向我敞開(kāi)……之后，我們在球幕影院體驗春、夏、秋、冬的四季輪回，在4D影院探索地球的奧秘。我們個(gè)個(gè)沉醉其中，身臨其境，宇宙氣象真的`好奇妙��！

　　參觀(guān)后，我們就直奔主題——采訪(fǎng)專(zhuān)家。我拿出本子和筆，有模有樣地向專(zhuān)家提出了“閃電是怎樣形成的？”專(zhuān)家回答說(shuō)：“閃電是由于空氣的上升運動(dòng)，大氣不穩定，產(chǎn)生對流，發(fā)出電流，所以就形成了閃電�！彼�的回答把我聽(tīng)得一愣一愣的，得好好琢磨琢磨……其他小記者也紛紛提問(wèn)，專(zhuān)家像戰士一樣把我們提出的問(wèn)題統統都給“消滅”了，讓我佩服得五體投地。

　　采訪(fǎng)即將接近尾聲，我們也心滿(mǎn)意足地裝著(zhù)一肚子的知識回家了。通過(guò)這次采訪(fǎng)讓我們知道了許多關(guān)于氣象的知識，對變幻莫測的天氣有了更多的了解。

參觀(guān)氣象局作文4

　　今天，是個(gè)特別的日子，因為今天小記者要去參觀(guān)氣象局。走進(jìn)氣象局，我們先來(lái)個(gè)全體小記者合影。只見(jiàn)前排同學(xué)拉了個(gè)長(cháng)長(cháng)的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)智慧氣象感受風(fēng)云變幻，小記者探氣象社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。當老師喊：來(lái)，準備拍照了，一二三，我們趕緊做出各種各樣的動(dòng)作，有的比愛(ài)心，有的露牙齒，還有的做鬼臉

　　緊跟著(zhù)老師，我們來(lái)到了防災減災中心，老師給我們放映天氣災害的場(chǎng)景。我親眼看見(jiàn)了洪水災難有哪些危害是多么大！在洪水中的`人們是多么困難！

　　老師接著(zhù)帶著(zhù)我們來(lái)到另一個(gè)地方，這里有很多的天氣知識。我學(xué)到了：青陽(yáng)縣是屬于北亞熱帶濕潤型季風(fēng)氣候區；東亞季風(fēng)盛行；雨量充沛，光照充足；夏熱冬冷，春秋溫和，四季分明。春溫多變，夏季炎熱，但雨水充沛，秋季干燥，冬有冰雪等知識。老師還帶我們觀(guān)看了一個(gè)超大的模擬器。

　　隨后老師帶我們來(lái)到一片草坪上，草坪上有幾個(gè)很奇怪的東西，老師就帶著(zhù)我們一個(gè)一個(gè)地講解，在老師的幫助下，我知道了那些東西是雨量桶、百葉箱、風(fēng)塔和地溫采集器。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路作為一名學(xué)生，我們不僅要多讀書(shū)，同時(shí)也要參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次的氣象局之行，既讓我增長(cháng)了知識，又讓我有了一次難忘的人生體驗，對于這次的氣象局之行，我要打滿(mǎn)分！

參觀(guān)氣象局作文5

　　“有個(gè)地方真奇妙，能測晴來(lái)，能測雨”。大家知道這是哪里嗎？沒(méi)錯！這就是氣象局。

　　每天我們總會(huì )看看天氣預報，了解溫度天氣情況，來(lái)判斷今天應該適合穿多少衣服，是否適合出行等，這些信息都來(lái)源于氣象局，但這些數據是怎么得出的呢？今天我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到蕭山氣象局一探究竟。

　　氣象局很大，有展示廳，有演播大廳，有會(huì )議大廳……其中，最有意思的就是氣象檢測站。它建在氣象局大樓的后山上，我們在帶隊老師帶領(lǐng)下沿著(zhù)三樓＂天梯＂爬到檢測站的頂上，上面有各式各樣的儀器。讓我印象最深的是日晷，據老師介紹，日晷是古人通過(guò)影子來(lái)測時(shí)間的儀器。太陽(yáng)在一天里位置是會(huì )不斷變化的，光的.照射角度也會(huì )不斷變化的影子當然也會(huì )變。古人利用了這一點(diǎn)，把每個(gè)小時(shí)日照的位置記錄下來(lái)，就成了日晷。我一邊聽(tīng)著(zhù)介紹，一邊在腦海中構思這小實(shí)驗，打算回家也試試看。

　　災害演播是讓我們了解了天氣災害，有閃電、暴雨和龍卷風(fēng)。我感受到了大自然的無(wú)情，我們在大自然面前是多么的渺小。幸好現在科技發(fā)達，可以提前預防，減少傷亡。

　　今天我們是邊玩邊學(xué)，在學(xué)中收獲快樂(lè )！我像海綿一樣努力地吸收著(zhù)氣象知識，我在心中暗暗下定決心，長(cháng)大后一定要做天氣預報員！

參觀(guān)氣象局作文6

　　上一個(gè)星期五，我被老師選中去氣象局參觀(guān)，我心里很激動(dòng)。

　　我興高采烈地坐上了大巴。路上，我聽(tīng)老師說(shuō)：“待會(huì )兒去氣象局，那邊的老師會(huì )給你們看一些關(guān)于天氣的短片，看完后老師會(huì )提出問(wèn)題，回答真確的同學(xué)會(huì )得到一個(gè)小禮物�！蔽乙宦�(tīng)到“禮物”這個(gè)詞就有一種興奮勁涌上來(lái)。我決定要拿一個(gè)禮物回家。

　　到了氣象局，老師先帶我們參觀(guān)了一個(gè)放儀器的“花園”。里面有很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機器，其中有百葉箱，雨量收集器和測量溫度和濕度的`機器。老師在一旁耐心的講解，可是我和其他的大哥哥大姐姐們就是’左耳朵進(jìn)，右耳朵出‘啊，浪費了老師的一片苦心。

　　我們在”花園"里待了一會(huì )，聽(tīng)到管理員阿姨說(shuō)：“可以進(jìn)去了�！蔽腋吲d極了，我聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，原來(lái)同學(xué)們都很開(kāi)心，一下子沖了進(jìn)去。管理人員向我們介紹了他們氣象局的“景色”，以及他們的工作機制，和每曇一個(gè)氣象局。接著(zhù)我們參觀(guān)了他們的工作場(chǎng)所，工作流程。還跟我們說(shuō)天氣預報的由來(lái)，我心想：原來(lái)叔叔和阿姨們的工作這么辛苦呀！然后，管理員給我們播放了短片，通過(guò)了短片，我明白了很多知識。

　　他們細心，嚴謹的工作態(tài)度打動(dòng)了我，我從今天開(kāi)始，也要和氣象局的叔叔阿姨們學(xué)習，養成自己良好的學(xué)習態(tài)度。

參觀(guān)氣象局作文7

　　天氣與我們的生活密切相關(guān)，我早就想了解氣象的奧秘了。今天，我們學(xué)校的小記者要到市氣象局參觀(guān)，我心里充滿(mǎn)了期待。

　　來(lái)到氣象局，我們先參觀(guān)了防雷科普館B館。在館內，我們看到了一個(gè)“魔術(shù)球”。用手觸摸它時(shí)，會(huì )有電流隨著(zhù)手指移動(dòng)，大家覺(jué)得非常有趣。工作人員告訴我們，這叫輝光球，并講了輝光球的原理。通過(guò)觀(guān)看氣象小劇場(chǎng)，我們了解了直擊雷、球形雷和感應雷，還明白了積雨云會(huì )引發(fā)龍卷風(fēng)等自然災害。繼續向前走，我們看到了一個(gè)奇怪的籠子，大家都很好奇這個(gè)籠子是干什么用的。有兩位小記者大著(zhù)膽子走進(jìn)籠子，并且把手放在籠子上。這時(shí)，工作人員拿起放電桿碰觸小記者手所在的.位置，他們竟然沒(méi)有觸電，這真是太神奇了。

　　接著(zhù)，我們又來(lái)到了A館。一進(jìn)館內，我就看到一尊很大的雕像。工作人員告訴我們，這尊雕像是科學(xué)家富蘭克林。他手里拿著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏線(xiàn)末端有一把鑰匙。工作人員按下“啟動(dòng)”按鈕后，風(fēng)箏線(xiàn)竟然發(fā)亮了。我們摸了一下鑰匙�！鞍パ�，好麻呀！”原來(lái)，富蘭克林利用風(fēng)箏捕捉到了天上的閃電。偉大的富蘭克林冒著(zhù)生命危險做的風(fēng)箏實(shí)驗，揭示了閃電的本質(zhì)是放電現象。

　　在活動(dòng)過(guò)程中，我了解了許多氣象奧秘，也學(xué)到了很多知識，真是獲益匪淺。我希望自己能快快長(cháng)大，當一名出色的氣象員。

參觀(guān)氣象局作文8

　　迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，學(xué)校里一年一度的參觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)又開(kāi)始了，這次我們四年級要參觀(guān)的是青陽(yáng)縣氣象局。

　　我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)，來(lái)到氣象局。這里到處是高科技儀器，隨著(zhù)解說(shuō)員的步伐，我們來(lái)到了二樓的氣象發(fā)布中心，這里有一個(gè)大屏幕，大屏幕上放著(zhù)一幅幅氣象科普知識圖畫(huà)，通俗易懂，我立刻被它吸引住了，特別想了解其中的奧秘，仔細聽(tīng)著(zhù)講解：“如果樹(shù)被風(fēng)吹得不斷搖擺，就表示有四級風(fēng)；如果打傘很吃力，就是五級風(fēng)……如果先聽(tīng)到雷聲再看到閃電，就說(shuō)明你離閃電很近；如果先看到閃電再聽(tīng)到雷聲，就說(shuō)明你離閃電比較遠，根據這一點(diǎn)可以判斷你離閃電的距離……”。這些氣象知識都是以前我不知道的，今天我們真是受益匪淺。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了一座高平臺上，聽(tīng)解說(shuō)員阿姨說(shuō)，這里是氣象觀(guān)測場(chǎng)。那高高矗立、有幾個(gè)風(fēng)車(chē)在上面轉的叫風(fēng)向標，可以根據風(fēng)車(chē)轉的速度來(lái)測量風(fēng)力的大��；還有安置測定溫度、濕度儀器用的防護設備百葉箱、觀(guān)察地面溫度的'氣溫觀(guān)測儀、大霧天測量能見(jiàn)度的能見(jiàn)度儀、了解雨量的雨量桶、測出太陽(yáng)照射時(shí)間的日照儀……

　　知識的海洋真是奧妙無(wú)窮，我們要學(xué)習的本領(lǐng)也是無(wú)窮無(wú)盡的，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�

參觀(guān)氣象局作文9

　　星期六一大早，爸爸帶我來(lái)到了市氣象局，參加小記者活動(dòng)。我的氣象之旅就此開(kāi)始。

　　首先，氣象局的工作人員帶我們參觀(guān)了氣象觀(guān)測場(chǎng)，了解了溫度、濕度、液態(tài)雨量、固態(tài)雨量的測量方式。我學(xué)到了很多新的氣象知識，比如：為什么夏天天氣預報的溫度和我們的體感溫度有區別？那是因為天氣預報的'溫度值是在離地面1.5米高的陰涼通風(fēng)處測量出來(lái)的，往往比實(shí)際體感溫度要低一些的。

　　隨后，工作人員又帶我們來(lái)到了防雷科普館。在那里，我看到了著(zhù)名的科學(xué)家——富蘭克林的雕塑。他通過(guò)風(fēng)箏實(shí)驗，收集到了天電，并發(fā)明了避雷針。你們對富蘭克林了解嗎？我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我了解到的吧！他出生在美國的波士頓，是美國歷史上第一位享有國際聲譽(yù)的科學(xué)家，他獻身于科學(xué)事業(yè)。我對他充滿(mǎn)了崇高的敬意。

　　接著(zhù)，工作人員又帶我們觀(guān)看了氣象宣傳片，并讓我們認識了雷電。雷電的活動(dòng)強度是因地域的不同而不同的，有的地區強，有的地區弱。雷電預警信號有三級，分別以黃色、橙色、紅色表示。

　　最后，我們來(lái)到了二樓參觀(guān)并了解到天氣預報的制作流程。通過(guò)今天的學(xué)習和參觀(guān)，我學(xué)到了很多氣象知識，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

參觀(guān)氣象局作文10

　　今天晏老師要在第三節課的時(shí)候帶我們去參觀(guān)氣象局，我們都期待著(zhù)，期待著(zhù)今天第三節課能快點(diǎn)到來(lái)。

　　第三節課終于到了，隨著(zhù)晏老師號令我們來(lái)到了樓下排列隊形。我們在幾分鐘之內就排列好了隊形，李校長(cháng)就來(lái)到了我們這里開(kāi)始給我們帶路，向氣象局走去。

　　來(lái)到氣象局，我們先去聽(tīng)氣象局工作人員對未來(lái)幾天的天氣變化做了一些簡(jiǎn)介，比如說(shuō)：我們未來(lái)幾天重慶市內各地的氣溫，中央氣象局是如何把全國的天氣變化收集完以及教我們識別風(fēng)的等級和那些災難對我們的影響。

　　然后我們又去參觀(guān)萬(wàn)州新一代多普勒天氣雷達的'監控錄像，讓我們得知了天氣預報是多么難得來(lái)整理。

　　工作人員又帶著(zhù)我們去參觀(guān)測風(fēng)向和風(fēng)力的一種簡(jiǎn)單的儀器，我們在上面逗留了很久，工作人員給我們講解，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的儀器，但是為我們測風(fēng)向和風(fēng)力做出了很大的貢獻。下來(lái)過(guò)后，我們每個(gè)人都有兩本書(shū)，一本名叫氣象災害防御手冊，那里面教給了我們如何在災害發(fā)生后自我求生。

　　今天，我們去氣象臺參觀(guān)，讓我們了解了最近幾天的溫度和雨水的分布，也讓我們了解了如何看氣象表和一些儀器。這真是一堂有意義的課！

參觀(guān)氣象局作文11

　　陽(yáng)春三月，我們即將迎來(lái)今年的“世界氣象日”。x月x日上午，泰州晚報的叔叔阿姨們?yōu)槲覀兺韴笮∮浾呓M織了一次有意思的實(shí)踐活動(dòng)——參觀(guān)氣象局。

　　一路上，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，不停地催促著(zhù)媽媽?zhuān)嚎禳c(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)。到了氣象局門(mén)口，我的嘴便變成了o字型，人太多了。等了幾分鐘，伙伴們全齊了，，老師令我為小組長(cháng)來(lái)帶領(lǐng)整個(gè)隊伍，我的心里又添了幾分自豪。

　　首先我們來(lái)到了六樓放映廳，兩個(gè)大屏幕左一個(gè)，右一個(gè)播放著(zhù)關(guān)于極地氣象和環(huán)境保護方面的影片，從中我知道了許多知識：雷雨天氣里要躲進(jìn)房屋，關(guān)掉電源;臺風(fēng)天氣要關(guān)好窗戶(hù)，用膠帶紙在玻璃上貼個(gè)米字型，防止玻璃破碎;今年的主題是：人與氣候;氣象災害有霧、暴雪、道路結冰、寒潮、高溫等十多種;我們可以通過(guò)96121獲取預警信息……一個(gè)個(gè)畫(huà)面看得我心驚肉跳，這些災害天氣在全世界每時(shí)每刻都有可能發(fā)生，如果沒(méi)有及時(shí)預報，不采取預防措施，將會(huì )造成無(wú)數人員傷亡與經(jīng)濟損失，其后果真是不堪設想。由此可見(jiàn)，氣象在我們的生活中是多么重要。

　　我們還參觀(guān)了四樓，一位高個(gè)子叔叔給我們講了天氣預報的制作，隨著(zhù)儀器的.準確度日漸提高，現在3天以?xún)阮A測天氣準確度已經(jīng)達到了70%，5天內的準確度為50%，并且最精密的電腦儀器就在氣象部門(mén)呢!

　　最后我們參觀(guān)了一樓大廳，只見(jiàn)一張張圖紙貼在墻上，使我們受益匪淺。

參觀(guān)氣象局作文12

　　在氣象觀(guān)測場(chǎng)，給我印象深刻的是人工測量?jì)x。氣象工作人員使用它進(jìn)行人工測量，并熟練地運用它，這些不僅能在最短時(shí)間內掌握更多、更準確氣象數據，而且可以預測天氣的變化！

　　原來(lái)觀(guān)察氣象不僅需要科學(xué)知識，還有訣竅呢，真有趣！

　　觀(guān)看科普電影，我了解到繞太陽(yáng)一周時(shí)，水星要3個(gè)月、金星8個(gè)月、火星2年、木星12年、土星30年，而冥王星竟要248年！惡劣的天氣（如威馬遜臺風(fēng)）雖然造成上百人死亡和上億元財產(chǎn)損失，但如果沒(méi)有氣象人員努力辛勤的工作并提前預報，造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失將會(huì )更多、更嚴重。

　　最后，在天氣預報中心里，我了解到每天的天氣預報是怎樣制作出來(lái)的.：首先要收集氣象資料、采集數據，根據數據形成氣象圖，然后用先進(jìn)的計算機進(jìn)行分析，工作人員根據計算機分析結論，進(jìn)行會(huì )商，最后得出結果，再發(fā)布天氣預報。

　　小小的氣象竟然蘊含著(zhù)這么多豐富的知識！通過(guò)活動(dòng)，讓我了解到許多氣象知識，同時(shí)也明白我們幸福生活離不開(kāi)辛勤的氣象工作人員，還有熱情的小記者工作室工作人員。

參觀(guān)氣象局作文13

　　今天，我們學(xué)校組織師生參觀(guān)大連市氣象臺。在此之前，氣象臺對我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的概念，我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到了大連氣象臺。一走進(jìn)大院，我非常吃驚，氣象臺有好幾棟大廈，我還在大廈門(mén)外看到了一輛車(chē)上面裝著(zhù)導彈，剛開(kāi)始我還以為那是打仗用的，后來(lái)才聽(tīng)見(jiàn)一位叔叔說(shuō)這是人工降雨用的，不過(guò)在陰天才能用，才能把云里的雨逼下來(lái)。老師帶著(zhù)我們進(jìn)入大廳，看到了許多的儀器：雷達、風(fēng)向標，在放映室里觀(guān)看了有關(guān)氣象知識的短片，感受著(zhù)神奇的氣象世界。在展覽大廳里，四周的展板上有許多氣象圖案及文字介紹，許多小小氣象臺的主持人給我們進(jìn)行生動(dòng)的講解，同學(xué)們目不轉睛的看著(zhù)，聚精會(huì )神的'聽(tīng)著(zhù)，對許多感興趣的資料認真做了記錄，我還用隨身攜帶的手機拍了幾張感興趣的照片。接著(zhù)往里走，有一個(gè)大屏幕上面有許多關(guān)于氣象的小問(wèn)題，同學(xué)們爭著(zhù)回答，答案不正確時(shí)會(huì )有閃電出現。巧妙而新奇的場(chǎng)面激發(fā)了我們求知的興趣，我們很快學(xué)到了不少氣象知識。走出氣象臺，我們感到意猶未盡。讓我懂得了許多關(guān)于氣象臺的知識，見(jiàn)到了很多氣象儀器和設備。這次參觀(guān)我可真長(cháng)見(jiàn)識呀！

參觀(guān)氣象局作文14

　　11月21日，我們時(shí)代小學(xué)的學(xué)生舉行科技節中的一項任務(wù)-----科技節大游園，同學(xué)們都玩得特別開(kāi)心。

　　我們從學(xué)校出發(fā)，坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了饅頭山的腳下，走過(guò)一條條小道，終于來(lái)到了氣象科普體驗館的大門(mén)口，大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“氣象科

　　普體驗館”七個(gè)大字。

　　走進(jìn)氣象科普體驗館，向右看可以看到許多百葉箱，風(fēng)速儀和風(fēng)向標。向左看，一幢巨大的樓房映入眼簾，那就是科技大展廳。里面的'游戲，讓我們每個(gè)同學(xué)都想玩個(gè)遍。當然，我最喜歡的就是“風(fēng)力自行車(chē)”。我排了很長(cháng)時(shí)間的隊伍，終于輪到我了，我坐上自行車(chē)，開(kāi)始用力的踏著(zhù)，風(fēng)力一下子達到了39級，太有意思了！可是因為我一開(kāi)始就用力太多的力氣，以至于我因為沒(méi)有力氣而越來(lái)越慢了，最后這個(gè)游戲我還是以失敗結束，好可惜啊......

　　再向里面走，就是電影院了。輪到我們了，大家迫不及待的拿起4D眼鏡就進(jìn)去找最好的位子，津津有味的看起了電影。

　　氣象科普體驗館，可以學(xué)知識的地方數也數不盡，希望你有機會(huì )去細細的游覽，一定會(huì )讓你不屈此行的。

參觀(guān)氣象局作文15

　　“3.23”日是世界氣象日，學(xué)校為了讓我們更好地了解氣象知識，便組織我們五年級全體師生去青陽(yáng)氣象局參觀(guān)學(xué)習。

　　這天， 同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，一會(huì )兒便來(lái)到目的地——青陽(yáng)縣氣象局。這里的環(huán)境十分優(yōu)美，吸引我們的不僅是美麗 的風(fēng)景，走廊上的宣傳欄介紹的許多氣象知識，更讓我們迫不及待地想和氣象來(lái)個(gè)親密接觸。

　　在一位工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到 青陽(yáng)天氣預報的電腦控制中心。這里整齊地擺放著(zhù)一排排電腦，工作人員將搜集來(lái)的天氣數據輸入電腦里，經(jīng)過(guò)認真的分析再傳送給千家萬(wàn)戶(hù)，此時(shí)此刻制作中心內的大屏幕上正播放著(zhù)青陽(yáng)當天的天氣情況。工作人員還耐心地解答了同學(xué)們的提問(wèn)，讓我們知道了雷是怎樣形成的。從他的介紹中，我還知道中國人還發(fā)射了兩顆衛星到太空上來(lái)預測天氣，同時(shí)，我還認識了許多天氣小標志，真是收獲不小。

　　接著(zhù)，我們又來(lái)到室外的`氣象觀(guān)測臺，這是獲取天氣信息的觀(guān)測區，有許多稀奇古怪的儀器，有的像個(gè)小箱子，有的像個(gè)小球，有的還像學(xué)校里的升旗桿。經(jīng)過(guò)工作人員的介紹，我知道了它們是測量溫度的百葉箱， 測量風(fēng)向的風(fēng)向標，還有地下溫度測量器……看似簡(jiǎn)單的天氣數據正是通過(guò)這些儀器測量出來(lái)，真是讓我大開(kāi)眼界。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們便結束了愉快的參觀(guān)活動(dòng)，同學(xué)們都意猶未盡，想著(zhù)回去后還要多了解一些氣象知識，和同學(xué)們一起討論。

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