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記住這一天作文（合集14篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的記住這一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記住這一天作文1
這一天，這一堂課使我銘記，使我久久不能忘懷�！澳惚硶�(huì )這一篇課文了嗎？”同桌王華問(wèn)我�！翱炝�，就要背會(huì )了！”我急得滿(mǎn)頭大汗，心里想：哎，昨天寫(xiě)著(zhù)作業(yè)竟然睡著(zhù)啦，忘記背課文了，真是悲劇呀。這一節語(yǔ)文課，老師會(huì )像往常一樣去盯課文，不會(huì )背就會(huì )被發(fā)的很慘。也正是如此，全班同學(xué)也都在一直被就課文�！扳忊忊彙�，我可算是能背下去了。老師也隨著(zhù)鈴聲站在我們的面前。我不敢看著(zhù)老師的眼睛，有種做賊心虛的感覺(jué)。我艱難的抬起了頭，看了老師一眼。老師也正好看向了我。我心頭一緊。竟把剛剛背的課文去忘掉了，心想道：老師千萬(wàn)不要提我��！老師看著(zhù)每一個(gè)同學(xué)說(shuō)道:"我私下聽(tīng)說(shuō)，有同學(xué)說(shuō)‘老師自己都沒(méi)背會(huì )課文，老師憑什么讓我們背課文’，那好，今天老師就起個(gè)帶頭作用，給你們樹(shù)立一個(gè)榜樣�！崩蠋熣f(shuō)完，我們便在心里打了長(cháng)長(cháng)的一串問(wèn)號，百思不得其解。還在我們思考時(shí)，耳邊就響起了那就熟悉又優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音《黃山記》，大自然是崇高，卓越而美的……在老師深情的背誦完那篇課文后，臺下便想起了一陣陣的掌聲。老師笑了笑對我們說(shuō)：“我知道，你們中間肯定有沒(méi)背會(huì )的.，我就給你們一節課時(shí)間加油背！”我把頭低的更狠了，像犯了錯的小孩子，心想：老師是不是知道我沒(méi)背會(huì )？一節課后去我去趙老師也學(xué)著(zhù)老師的樣子深情的背誦了一遍。從那以后，我的課文就背的滾瓜爛熟，再也不會(huì )出現不會(huì )背課文的窘境。這一天，這一堂語(yǔ)文課文使我銘記，老師占在講臺上背課文的身影，成了我最大的動(dòng)力，使我學(xué)習更加努力！
記住這一天作文2
請記住這神圣的一天，請你記住這一天!請你記住老師的一字一詞，一言一語(yǔ)，因為在這天我們看到了老師的神圣，這一天，我覺(jué)得我們的老師是最偉大的老師!
上個(gè)星期，我們上午有一節語(yǔ)文課。老師講述了他的親身經(jīng)歷，讓我們懂得了好多做人的道理。那一節課，老師的一言一語(yǔ)都深深地刻在了我心上。老師把郜映媛同學(xué)寫(xiě)的《自信》深情地讀給我們聽(tīng)，郜映媛同學(xué)用她自己的感受和體驗，寫(xiě)了這篇文章，老師說(shuō)他讀這篇文章的時(shí)候好幾次有想流淚的沖動(dòng)。老師給予郜映媛同學(xué)的評價(jià)中，寫(xiě)出了他內心的`感動(dòng)，他用一顆赤誠的師者之心給予了郜映媛同學(xué)以及那篇文章真摯、貼切的評價(jià)。這位同學(xué)的文章已經(jīng)上傳到了校園網(wǎng)，得到很多老師、同學(xué)、家長(cháng)的點(diǎn)贊。
這一天，老師成立了班級文學(xué)小組，班里大部分同學(xué)都舉起了手。但是，當老師提出加入文學(xué)小組的具體要求后，我看到有一部分同學(xué)把手放了下來(lái)。剛讀完《自信》，可是同學(xué)們說(shuō)好的自信呢?即使被落選了，但也可以證明我們努力過(guò)，我們奮斗過(guò)啊!至少，我是不會(huì )把手放下來(lái)的!我知道我需要自信，我知道只有在努力中才能獲得自信!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要辜負老師的期望。請相信，只要努力了，你肯定是最棒的!
讓我們記住這一天，記住這神圣的一天，記住這一天的我們，記住這一天讓我們仰望的可親、可敬的老師!
記住這一天作文3
生活的足跡，在我們輝煌的時(shí)刻起著(zhù)決定性的作用，掙扎、咆哮、傷心，快樂(lè )這都是生活的節奏
天空，你在對誰(shuí)微笑？晨曦，陽(yáng)光微微探出頭了，小鳥(niǎo)就像定時(shí)的鬧鐘，趴在我的床前，那聲音清脆而動(dòng)聽(tīng)！我瞇著(zhù)雙眼，遲遲不愿起來(lái)，窗臺前的花也微笑著(zhù)對我開(kāi)放，我樂(lè )壞了，起來(lái)了！打開(kāi)門(mén)窗，透心涼的風(fēng)，微微撫摸著(zhù)我的臉頰，似乎這一天的希望也順著(zhù)光滑的臉蛋升向天空。
我在對希望微笑。
天空，你在對誰(shuí)微笑？中午十分，忙碌的人們，大街上，小吃店，公司里的上上下下，來(lái)來(lái)回回的穿梭著(zhù)。我也不甘示弱，走在路旁用麻木的表情來(lái)掩蓋內心的煩躁！雖然今天是星期天，可是我爸的工作，我媽的嘮叨更可怕的是我的學(xué)習都應接不暇可還是心甘情愿的消除了心里的煩躁。出門(mén)看看大街小巷的人們忙忙碌碌這不是也挺好，這才有生活的節奏。
我在對靜心微笑！
天空，你在對誰(shuí)微笑？午后，慵懶的我在狂吃中停歇，回到自己的書(shū)房打開(kāi)扉頁(yè)靜下來(lái)讀書(shū)。突然，看到了一個(gè)非常顯眼的'詞時(shí)間”，才發(fā)現時(shí)間過(guò)的好快好快，這一天好快好快
我在對珍惜微笑。
天空，你在對誰(shuí)微笑？夜晚，紅色的太陽(yáng)慢慢落下山頭。時(shí)間也好似停在了這一瞬間，又好似過(guò)得太快，一股腦把黑暗給了我。無(wú)奈之下只好把我的小桔燈”打開(kāi)，微弱的燈光使我變得好不自然，可就是那晚的燈光給了我在孤獨的黑夜一絲溫暖！好難熬已經(jīng)1點(diǎn)了，外面黑乎乎一片，不過(guò)我要堅持一點(diǎn)再堅持，只有這樣才能贏(yíng)得勝利的曙光。
我在對堅持微笑。
終于，天剛剛亮，也被人稱(chēng)作黎明，可就是這一點(diǎn)點(diǎn)光亮給了我再次燃燒的希望，有這樣一句話(huà)往往堅持一天一夜，卻在黎明前死去，還好我還在
我會(huì )永遠銘記這一天！花還在慢慢散發(fā)香味，彌漫了我的心扉
記住這一天作文4
這一天，是分別亦是相聚，是欣喜亦是傷感，是自由亦是彷惶，令我難以忘卻。
天空破曉，云朵間泛起了一抹紅暈，微風(fēng)輕拂，綠影旁沙沙作響，人影散亂，木式鐘表留下淡淡的微黃。
陽(yáng)光散落在擁擠的入口處，母親緊緊地握住我的手，布滿(mǎn)皺紋的眼角閃爍著(zhù)絲絲淚光，將再三叮囑過(guò)的話(huà)語(yǔ)復述一遍又一遍，我仔細地聆聽(tīng)著(zhù)，曾經(jīng)的嘮叨在此刻變得格外珍貴。我接過(guò)行李箱，獨自一人向前走去，三步一回頭，步履變得有些猶豫，步入拐角，手指微微顫抖，遠望鐵道旁朦朧昏黑一片，深吸一口氣，胸膛間的火焰足以照亮一切。我不再回頭，眼神變得格外堅定，志向變得格外明確，精神變得格外自由，靈魂變得格外飽滿(mǎn)。此刻，我長(cháng)大了！
火車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，拉開(kāi)了與父母的距離，帶走了都市的喧囂，也鼓舞著(zhù)少年遠行的心。
光陰拂去日月的流轉，夜幕將遠方遮擋，天邊的繁星泛起點(diǎn)點(diǎn)微光，雨滴在窗前劃過(guò)，唯有一絲涼意在風(fēng)雨間長(cháng)存。
星空之下火車(chē)駛過(guò)千山萬(wàn)水，擁擠的車(chē)廂因謙讓而變得寬敞，快餐之外散發(fā)的'是善意的芳香。倚靠在桌子的一角，遠望山間道旁，思憶著(zhù)遠方的家鄉，靜閉雙眼，一切盡歸自然，不悲不妄不吵不鬧，自由之感在無(wú)形之間流露，生命之花在青春年華綻放�；仡欆�(chē)廂四角，無(wú)意相視一笑，窗邊的雨滴匯聚在一起，人們的心靈也彼此相遇，遠行的迷茫隨風(fēng)飄散，獨立的欣喜溢于言表。這夜，我無(wú)法入眠，不為何時(shí)，不為何地，不知何故，暗自感嘆：這一天，我長(cháng)大了！
走在青春成長(cháng)的小道上，不乏荊棘，不乏坎坷，回首這一天，我不再畏懼，不再迷茫，不再思憶過(guò)往。記住這一天，一位充滿(mǎn)朝氣的少年將堅定志向，勇往直前地遠航。
記住這一天作文5
一年365天，如溪水般匆匆流過(guò)�？墒沁@一天，就像海中的礁石一樣，停留在我的心中，使我刻骨銘心。
那是對于我來(lái)說(shuō)是終生難忘的一天。
20xx年4月28日，是我第一次代表舞校參加全國大賽，是我第一次面對著(zhù)幾千人展示著(zhù)自己�？墒俏艺娴暮懿辉敢獾�，畢竟才學(xué)了8個(gè)月，害怕跳不好，得不到好名次，成為笑柄；害怕自己太胖，被觀(guān)眾評委笑話(huà)……總之，就是不想去，媽媽嘮叨，老師勸說(shuō)，勉強答應了。
我和舞伴拉著(zhù)手進(jìn)入賽區，我的臉上若無(wú)其事，實(shí)際上心都快跳出嗓子眼了！面對著(zhù)評委們，幾千觀(guān)眾們，我前所未有的緊張。
我顫抖著(zhù)行了個(gè)禮，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，慢慢站好了位置。開(kāi)始跳了，是柔和的倫巴。我的舞步隨著(zhù)音樂(lè )一二三、一二三的變換著(zhù)，空白的大腦隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )忘記了我周?chē)囊磺�。漸漸地，我感覺(jué)好像整個(gè)賽場(chǎng)上只有我，只有優(yōu)美柔和的倫巴。螺旋轉、阿里馬納、扭臀、下腰……，隨著(zhù)音樂(lè )，我整個(gè)融入了樂(lè )海中，這里不是賽場(chǎng)，這里沒(méi)有幾千觀(guān)眾，這里是音樂(lè )的'海洋，這里是美的世界。在亮相的一剎那，音樂(lè )停了，舞步停了，我的心仿佛也停了。幾秒的沉寂后，全場(chǎng)爆發(fā)除了雷鳴般的掌聲，我的心，落地了，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣……
那次，我拿到了一等獎，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是個(gè)不錯的結果了。這次比賽，我知道了什么是賽場(chǎng)，我知道了音樂(lè )的美妙，我終于學(xué)會(huì )了展示我自己。
這一天，使我終生難忘的一天！
記住這一天作文6
生活中總有值得我們銘記于心的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。
那是期末考試結束后的第二天，本應該放假在家，但老師卻說(shuō)第二天還要考試。聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣很不高興�？蓻](méi)辦法老師金口一開(kāi)，我們也只有乖乖服從了。
到了第二天，我早早的起來(lái)，背起書(shū)包，和往日一樣騎著(zhù)車(chē)去學(xué)校，來(lái)到教室發(fā)現同學(xué)還沒(méi)來(lái)，但老師卻站在講臺上等學(xué)生來(lái)校，而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上我看見(jiàn)這個(gè)情景，心里很別扭，便從衛生角里拿了一個(gè)掃帚，掃起地來(lái)。老師看見(jiàn)了，微微的笑了。
陸陸續續的同學(xué)們都來(lái)了。只見(jiàn)他們，有的扶正了桌子，有撿起了地上的紙，還有的主動(dòng)擦起了教室外面的瓷磚。還有些卻視這些于不顧，裝作好像沒(méi)看見(jiàn)了一樣。同學(xué)都來(lái)齊了，可老師卻還沒(méi)有一點(diǎn)要考試的'樣子，同學(xué)們議論開(kāi)了。這時(shí)有膽大的同學(xué)站起來(lái)問(wèn)老師。老師對同學(xué)們說(shuō)：“靜一靜，靜一靜，今天的考試到此結束，除了部分同學(xué)以外，其他均為滿(mǎn)分�！甭�(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們都犯了糊涂還沒(méi)來(lái)是考怎么就考好了呢？老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？本來(lái)安靜的教師一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們你一句我一句的互相猜測著(zhù)。
就在這時(shí)來(lái)時(shí)發(fā)話(huà)了：“剛才教師里是我故意弄亂的，我先看看同學(xué)么有沒(méi)有團結一心熱愛(ài)班集體的這份心，這就是今天的考試內容，結果令我很滿(mǎn)意。如果有部分同學(xué)不滿(mǎn)意自己的成績(jì)放學(xué)后可以留下來(lái)補分。好今天的課程到此結束，大家回家吧�！甭�(tīng)到這里，我不禁為自己剛才的舉動(dòng)感到高興、我為我有一個(gè)熱愛(ài)集體的心感到驕傲。
這就使我無(wú)法忘記的一天，它深深的印在我的腦海里，無(wú)法抹去。
記住這一天作文7
母愛(ài)是純潔的，父愛(ài)也是一樣的。夫妻總會(huì )有吵架的一天，而我也經(jīng)歷過(guò)他們之間僅有的一次，結果卻令我感動(dòng)至今！
那是我五歲的時(shí)候，母親和父親大吵了一架，我只能深深地躲在被窩里小聲地抽泣，母親又要心疼地護著(zhù)我。
不知因何而起，一陣吵鬧聲打破了我夢(mèng)中的寧靜，暗暗瞄一眼，爸爸媽媽正在吵架，時(shí)不時(shí)一陣模糊的聲音傳進(jìn)我的耳朵，讓我十分懼怕。靜靜拉開(kāi)窗簾，一場(chǎng)大雪停了，外面一個(gè)人也沒(méi)有，顯得那么平靜。
“別說(shuō)了，嚇著(zhù)孩子�！蹦赣H用嚴厲的目光望著(zhù)父親，他轉身關(guān)上房門(mén)－－睡去了。母親輕輕推開(kāi)門(mén)，她掀開(kāi)被子，看見(jiàn)我蜷縮在那兒，小片淚水染濕了被單�！斑^(guò)來(lái)�！蹦赣H緊緊摟住我，輕撫我的腦袋，說(shuō)：“別怕——大兒，沒(méi)事！”
我緊張的心久久放不下，一直不敢直視母親。忽然一種勇敢讓我回了一下頭，看見(jiàn)母親微紅的臉龐，暗淡卻又有神的目光正深情無(wú)比地望著(zhù)我。我們倆互相對視了許久，母親暗暗地離開(kāi)了，而我沉睡在甜蜜的夢(mèng)鄉中全然不知。在我幼小的`潛意識里，只存在這一種永不泯滅的信念－－世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親。
母愛(ài)是你生病時(shí)一杯安慰的良藥；母愛(ài)是你哭泣時(shí)一句溫暖的話(huà)語(yǔ)；母愛(ài)是你煩心時(shí)一份甜蜜的回憶。母愛(ài)是樸素的，無(wú)私的，偉大的！
我要記住這一天，母親給予了我無(wú)聲的感動(dòng)！
記住這一天作文8
這一天是一個(gè)十分平常的日子，但是對于我來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)至關(guān)重要的意義。這一天，我血洗舊恥，在電腦教室里，在QQ游戲的中國象棋里，終于將不可一世的呂澤廷殺敗。
以前我和呂澤廷同在棋類(lèi)教室里學(xué)象棋，比了許多次，我從沒(méi)有贏(yíng)過(guò)他呂澤廷還曾經(jīng)有過(guò)讓我一顆棋子的想法，但被我一口否決了。呂澤廷見(jiàn)狀，便對我說(shuō):“別癡心妄想了，我不僅在這里的時(shí)間比你長(cháng)，而且在外頭還有興趣班呢，想贏(yíng)我，再過(guò)一百年也不行!”我一聽(tīng)這話(huà)，就想:你在外頭有興趣班又有什么了不起的，我不學(xué)，照樣能贏(yíng)你。你的`棋總有漏洞的，我遲早會(huì )把你的棋給一一看破。終于在這天，呂澤廷的預言被我打破了，同樣，我也實(shí)現了我自己的偌言。也許這機會(huì )是上天給的吧，要不是蔡老師想出了讓我們上網(wǎng)下棋，去見(jiàn)識見(jiàn)識的話(huà)，這事恐怕就不會(huì )出現在我身上了。
我進(jìn)入QQ，先與別人殺了幾盤(pán)棋，可屢戰屢敗。所以，我想出了觀(guān)棋的方式，也就是學(xué)習別人的招式，來(lái)彌補自己的不足。我隨便點(diǎn)了一個(gè)座位，津津有味地看了起來(lái)，正是不看不知道，一看嚇一跳呀，一位叫殺人狂的人的棋路竟跟呂澤廷的一模一樣。我可樂(lè )了，我倒要看看對方是如何破敵的。高手就是高手，下的棋就是出人意料，他非但不去保，還去抓對方的炮，逼得他也要回防�？赐旰�，我就向呂澤廷下了戰書(shū)，沒(méi)想到，還真贏(yíng)了。
這天中午，我走出教室，覺(jué)得天格外的藍，呼吸也格外的通暢。
記住這一天作文9
四月二十八日，這一天，我永遠也不會(huì )忘記，最疼愛(ài)我的奶奶走了。當時(shí)我正坐在教室里上課，當我從班主任唐老師那里聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心猶如被刀子割了一樣，說(shuō)不出的難過(guò)和震驚。怎么會(huì )呢？怎么會(huì )呢？
上了爸爸的車(chē)，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)哭得兩眼發(fā)紅了，我的眼淚也沒(méi)能忍住，車(chē)里只剩下我和爸爸的抽泣聲。
到了醫院，我和爸爸急忙沖進(jìn)急救室，奶奶正躺在那兒�？粗�(zhù)奶奶蒼白的臉，爸爸“撲通”一聲跪在了奶奶床前，號啕大哭。我趴在奶奶的身邊，輕輕撫摸著(zhù)奶奶冰涼的臉和四肢，希望給奶奶帶去一點(diǎn)溫暖，希望能有奇跡發(fā)生，一分鐘，兩分鐘，十分鐘……窗外，陽(yáng)光明媚，但我的心卻很冷很冷�！澳棠�，你不要走……”又過(guò)了一會(huì )兒，上帝似乎讀懂了我的心，天漸漸地暗了下來(lái)，好像在同我一起哭泣。再看看奶奶，她的嘴角好像還帶著(zhù)一絲微笑。奶奶沒(méi)有痛苦地走了，那么安詳，好似睡著(zhù)了一般。我多么希望奶奶只是醉了，睡著(zhù)了，第二天就會(huì )醒來(lái)。但是誰(shuí)都知道，那已經(jīng)是不可能的了。
傍晚，我來(lái)到了奶奶的房間里，到處都是奶奶的氣息，到處都是奶奶的身影，那眼鏡，那杯子好像都在告訴我奶奶并未離去，淚水又一次溢滿(mǎn)眼眶。突然，我看到在一張桌子上有一根奶奶買(mǎi)好可惜來(lái)不及給我的棒棒糖和一件尚未織完的毛衣，上面有我最喜歡的小白兔，我頓時(shí)淚如泉涌。往日的一幕幕又浮現在眼前：小時(shí)候，爸爸媽媽上班去了，奶奶就是我的全職保姆；冬天她在冰冷的'水里幫我洗衣服，雙手凍得發(fā)紅；長(cháng)大后，上學(xué)放學(xué)的路上，奶奶就是我的專(zhuān)職陪護。
讓奶奶安心地走吧！也許她是太想念遠在天國的她的哥哥了。一路走好，我親愛(ài)的奶奶。
這一天，我終生難忘——最疼愛(ài)我的奶奶去了。
記住這一天作文10
開(kāi)始上課，我便無(wú)心再顧及今天的特殊性，一切與往常一樣，班里依舊被歡樂(lè )的笑聲充斥。就讓我懷著(zhù)平靜的心情享受吧，享受這樣有趣的課堂。
不知不覺(jué)中，最后一節課—物理課就要結束了，老師連下課都沒(méi)有喊，完全不符合我腦子里的想象—聽(tīng)到這聲下課，我就真的永遠在這間教室下課了。記好作業(yè)后，班里又變得亂亂哄哄，有沒(méi)心沒(méi)肺的男生已早早收好書(shū)包沖出了教室門(mén)。在這種平常的`氛圍下，我的心情也恢復了正常，只是緩緩掃視了一周，我告訴自己—要記住14班的樣子。
我的好朋友們一一過(guò)來(lái)跟我擁抱。我臉上掛著(zhù)淡淡的笑容接受她們的祝福。小美的笑容從來(lái)都是最甜的，看著(zhù)她的笑臉，我感到原來(lái)心中虛無(wú)的地方一點(diǎn)點(diǎn)被填滿(mǎn)，被沉甸甸的快樂(lè )填滿(mǎn)。
做完值日后，大家走出了教室，班門(mén)被輕輕鎖上。我的心中也沒(méi)有預期的感傷，只是把這當作普普通通的一天的結束。我們一大群人說(shuō)笑著(zhù)下樓去了。
走出樓門(mén)，校園中的一草一木都靜靜佇立在那。我向它們輕輕告了聲別，就邁出了校門(mén)。走在前面的兩個(gè)女生大聲唱著(zhù)歌越長(cháng)大越孤單、越長(cháng)大越不安，但我可不想讓自己如此沉溺于悲傷之中，抬頭望著(zhù)無(wú)邊的天，藍得那么純粹，我不禁心胸變得開(kāi)闊起來(lái)，和與我并排走的兩個(gè)女生一起吟誦起天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊在其他男生詫異的眼光里，我們笑得前仰后合。
記住這一天作文11
人的一生都是由大大小小的事陪伴著(zhù)度過(guò)，它們就像生活得一個(gè)個(gè)小鏡頭，深
深的印在心中。
我兒時(shí)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、又不服輸的小女孩。媽媽常常點(diǎn)著(zhù)我的頭說(shuō)我：“就這個(gè)小丫頭，一點(diǎn)兒也不認輸，跟人比，比不過(guò)，還跟黑熊比。唉!”便是一聲無(wú)奈地嘆息。聽(tīng)完，我便伸著(zhù)舌頭悄悄地溜出去。你們一定會(huì )疑惑，其實(shí)，這件事還得從我7歲時(shí)說(shuō)起。
小時(shí)候，家里不算太富，但爸爸、媽媽卻異常疼我。我要什么，便給我買(mǎi)什么。記得那一天，鄰居家的小女兒抱著(zhù)一個(gè)金黃色的小球正玩得開(kāi)心。我心也不由為之牽動(dòng),吵著(zhù)爸爸給我買(mǎi)一個(gè)，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跑到商店給我買(mǎi)了一個(gè)，我搶過(guò)來(lái)高興地玩起來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽接到電話(huà)說(shuō)要和爸爸去工作了，讓我自己乖乖的在家，我同意了，爸爸媽媽放心的走了。不過(guò)一會(huì )兒，我玩累了，跑到屋里看電視。太好了!我最喜歡的雜技演了，上面各種動(dòng)物的`表演逗得我“哈哈”大笑。接下來(lái)，“黑熊滾木球”的節目播放了。別看黑熊笨手笨腳的，但是它站在木球上一點(diǎn)也不遜色�？赐旰�，我關(guān)上了電視，心想：黑熊那么笨，都能在木球上滾動(dòng)，為什么人卻不行呢？我一定要試一試。我把抱在懷里的小球放在地上，拍了拍它，又悄悄的對它說(shuō)：聽(tīng)話(huà)呀!我小心翼翼地探出了一腳剛放上去。還沒(méi)等滾動(dòng)它。只聽(tīng)“啦”的一聲，球碎了，我也腳一滑，重重地坐了地上，“哇哇”大哭，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我委屈的告訴了她，媽媽聽(tīng)了后，拍了幾下已經(jīng)破了的球，對我說(shuō)：“媽媽打它了，不哭了”
這樣的事以過(guò)去六年了，雖然摔疼了屁股，但我永遠忘不了這一天。
記住這一天作文12
時(shí)光匆匆，轉眼間，我已走過(guò)十四個(gè)春秋，在這已過(guò)去的日子中，那一天，讓我銘記，讓我感慨，讓我改變。
晚飯后，我回房寫(xiě)作業(yè)，每當這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì )把電視的音量關(guān)閉，坐在離電視不到半米的地方，向前探著(zhù)身子，輕皺眉頭，看著(zhù)電視字幕。但那一天，當我從屋子出去倒水時(shí)，發(fā)現媽媽站在了鏡子前面，身子微微向前傾著(zhù)，左手撥開(kāi)頭頂上的頭發(fā)，眼睛盯著(zhù)鏡子，右手在那些頭發(fā)中摸索，終于提起一根，只見(jiàn)她熟練地把那根長(cháng)長(cháng)的銀絲用右手食指一卷，用力一拽，便下來(lái)了。
這樣重復了好多次，她是如此的`專(zhuān)注，竟然沒(méi)有發(fā)現一直在她身后忍著(zhù)淚水的我。她那帶著(zhù)無(wú)奈。憂(yōu)愁的臉，雖看不出一絲遺憾，但依舊讓我的心猛地痛了，讓我的鼻子不禁酸了，讓我的眼眶不覺(jué)潮了。
望著(zhù)地上足有二、三十根銀絲，我多想快步走上去，把媽媽的手強制放下，讓她停止這樣殘忍的做法，但我不能，因為我知道，我止不住淚水，而媽媽?zhuān)畈辉缚吹轿伊鳒I。我只能慢慢地走過(guò)去，蹲下身子，用手將那些與我的成長(cháng)緊緊相連的白發(fā)一根一根輕輕拾起，含著(zhù)眼淚扔掉它。
媽媽發(fā)覺(jué)后，只見(jiàn)看著(zhù)我，不語(yǔ)，我也沉默著(zhù)�；氐椒块g，趴在床上，我任淚水流個(gè)痛快，讓它帶走我想要放棄的，那些幼稚，那些貪圖，那些依靠。我要明白，我的能力必須隨著(zhù)我的年齡一起增長(cháng)，是因為我渴望媽媽的白發(fā)不要伴著(zhù)歲月留下印記。
記住這一天，這“萬(wàn)籟此都寂”中明朗的一天，因為這一天讓我懂得成長(cháng)，學(xué)會(huì )成長(cháng)，從而慢慢成長(cháng)。
記住這一天作文13
每逢春殘花落時(shí)，總會(huì )有人悲嘆到：又到了花兒終點(diǎn)的季節。我并不那樣認為，因為我知道那并不是花兒的終點(diǎn)而是起點(diǎn)，花兒落了是因為結出了果實(shí)，待到果實(shí)豐碩時(shí)，又會(huì )飄落各地，萌發(fā)出新的枝芽。
六月一日又到了，身為十三歲的我不知還有沒(méi)有權利抓住童年的最后一絲光芒：“叮咚”，正當我發(fā)呆時(shí)，一個(gè)門(mén)鈴聲驚起了我的遐想。我跑去開(kāi)門(mén)。
哦，原來(lái)是爸爸呀。我用撒嬌的口氣向爸爸說(shuō)：“爸爸，今天是六一節領(lǐng)我出去玩吧，求你了就一回�！�
爸爸一向都是通情達理的`應該回答應的。
沒(méi)想爸爸卻說(shuō)：“過(guò)六一節，呵是不是大了點(diǎn)呀！”爸爸的話(huà)就像一盆冷水潑在了我的頭上。我頓時(shí)不知如何是好，知覺(jué)得童年已一去不復返了。唉。
心情低落的我獨自走出家門(mén)，想換換空氣，也換換腦里的愁事。
我獨自走在街上，一種淡黃色的花兒大部分已經(jīng)凋落了，只剩下幾株也正搖搖欲墜。我心里不禁一驚，突然感到我與這花兒竟同病相憐。是呀我的童年就如同這花兒一般一去不復返了。我隨手折下一個(gè)枝芽，拿在手中隨意擺弄，無(wú)意間竟發(fā)現，花兒凋落的地方竟長(cháng)出了綠綠的，不大卻能看出是一顆果實(shí)，我震撼了也為我自己剛剛因為丟失了童年感到傷感而慚愧，面對著(zhù)顆果實(shí)我有什么理由感到傷感呢。
是呀，花兒謝了，還有種子；童年丟了，還有花季。我有什么理由感到傷感呢！我明白了花兒謝了，不是中點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。
我抬頭仰望天穹，發(fā)現天好藍，云好美，風(fēng)好柔，他們似乎都在為我的花季而祝賀呢，心里的愁緒頓時(shí)也隨著(zhù)風(fēng)遠去了。
的確，童年已不屬于我，撒嬌的口氣也歸我所有，但我有擁有了花季，擁有了花季的激情，也擁有了花季的個(gè)性。記住這一天，它是我童年的終點(diǎn)，同時(shí)也是我花季的起點(diǎn)。
記住這一天作文14
時(shí)間是無(wú)情的，它就像沙子沙子在手掌心一樣，無(wú)論你握緊手還是放松沙子都會(huì )從手指縫里慢慢落下來(lái)，從而逃出你的手掌，沙子是如此，時(shí)間也是如此，因此我們只能記住那美好難忘的一天，因為時(shí)間不能停止或倒流。
我深刻的記得那天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的秋季，雖然是有陽(yáng)光的一天，但不是很熱，畢竟也是秋天了嗎，太陽(yáng)光沒(méi)有太大的強力，下午我與我的一個(gè)朋友一起到山上去玩，我真的很開(kāi)心，因為這是我來(lái)到中學(xué)以后第一次到山上去玩的，我準備好拔山時(shí)需要的一些東西，然后到約好的地方等我的那位朋友，最令我驚訝的是他比我來(lái)得早，我們拔了很久，但我沒(méi)有發(fā)覺(jué)有一丁點(diǎn)兒的疲憊，反而越爬越帶勁，我也有些覺(jué)得驚訝，以及我爬山的時(shí)候都是半死不活的，沒(méi)想到今天居然不覺(jué)得累。
這一路上我拍了許多照片，有關(guān)于風(fēng)景的也有關(guān)于我們兩個(gè)人的合影，終于我們拔到了山頂小時(shí)候的夢(mèng)，我就想爬到山頂看風(fēng)景，但都沒(méi)有實(shí)現，現在我實(shí)現我小時(shí)候的`夢(mèng)。我抬眼往下看，這是多么美的風(fēng)景��！楓樹(shù)紅得似火與枯黃的樹(shù)葉襯在一起，這是多么美的自然色彩，太陽(yáng)光已經(jīng)悄悄的下山了，羞澀的躲在山的背后，只露出半張臉，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒起飛了，成群結隊的往南飛去了。
這一天是美好的，因為有特殊的人與風(fēng)景陪伴，他是我從小到大的朋友，也是我今生永遠的陪伴，感謝相遇。有位名人曾說(shuō)，葉子的離去是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留，這句話(huà)很適合今天所看到的風(fēng)景，我想也許都不是上面的說(shuō)明，也許是一棵樹(shù)的自然規律吧。
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