設計方案

設計方案集錦[3篇]

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的設計方案3篇，希望能夠幫助到大家。

設計方案 篇1

　　校學(xué)生會(huì )是在學(xué)校黨委領(lǐng)導下，在校團委直接指導下的先進(jìn)學(xué)生組織，是學(xué)校領(lǐng)導、老師與學(xué)生聯(lián)系溝通的紐帶，是學(xué)校學(xué)生工作的骨干隊伍和得力助手，是校園文化建設的主力軍。為了使校學(xué)生會(huì )充滿(mǎn)活力，加強學(xué)生干部隊伍整體工作能力，促進(jìn)我校學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生工作有序、高效地發(fā)展，特擬定校學(xué)生會(huì )學(xué)生干部競選方案，公平、公正、公開(kāi)地選拔優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　一、競選原則

　　選舉工作在校團委的直接指導下，公平、公正、公開(kāi)，民主集中，擇優(yōu)選用。

　　二、競選職位

　　學(xué)生會(huì )主席一名、副主席兩名、學(xué)習部部長(cháng)一名、副部長(cháng)一名、宣傳部部長(cháng)一名、副部長(cháng)一名、文娛部部長(cháng)一名、副部長(cháng)一名、體育部部長(cháng)一名、副部長(cháng)一名、生活部部長(cháng)一名、副部長(cháng)一名、廣播站站長(cháng)一名、副站長(cháng)一名。

　　三、競選資格

　　1、思想端正，熱愛(ài)學(xué)生工作；

　　2、從未受過(guò)任何處分，學(xué)習成績(jì)良好；

　　3、表現積極，得到老師和同學(xué)的`認可；

　　4、有較強的責任心，有上進(jìn)心，有一定的組織協(xié)調能力，在某些方面有特長(cháng)，有較強的團隊意識，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的熱情。

　　四、競選流程

　　1、個(gè)人申報和班級推薦相結合。(9月5日——9月13日)請提前寫(xiě)好競聘申請表（包括個(gè)人競選部門(mén)和職務(wù)、自己的特長(cháng)、曾經(jīng)的獎懲情況以及入選后的工作計劃和目標等）

　　2、資格審查：（9月14日——9月18日）學(xué)校團委對申報資格進(jìn)行審查。

　　3、個(gè)人演說(shuō)：（9月19日——9月25日）參加競選者在競選大會(huì )上發(fā)布個(gè)人演說(shuō)（首先自我介紹，競聘部門(mén)、職務(wù)、自我評價(jià)、工作計劃等），演說(shuō)時(shí)間限制在3分鐘以?xún)取?/p>

　　4、選拔：由學(xué)校組織評審老師和學(xué)生對競選同學(xué)進(jìn)行綜合測評并確定人選。

　　5、公示：以張貼公告的形式公開(kāi)選拔人員名單，公示三天，以接受同學(xué)監督。

　　6、頒發(fā)聘書(shū)，培訓、分工。

設計方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富學(xué)生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)大自然的情懷，同時(shí)深化社會(huì )實(shí)踐教育，進(jìn)一步培養學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力。我校學(xué)生開(kāi)展“走進(jìn)大自然，賞秋之風(fēng)韻”的秋季觀(guān)賞之旅。開(kāi)展此次秋游活動(dòng)，既可以為全體師生營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，放飛同學(xué)們的心情，讓學(xué)生增長(cháng)知識，拓展視野，在陶冶性情的同時(shí)提升實(shí)踐探究的能力，又可以增強同學(xué)們的集體意識，培養學(xué)生互幫互助，文明謙讓?zhuān)�自覺(jué)遵守社會(huì )公德等良好行為習慣。

　　二、總領(lǐng)隊：劉明春 副領(lǐng)隊：劉樹(shù)軍 周玉平

　　三、活動(dòng)時(shí)間：12月1日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校后山（何家山）

　　六、活動(dòng)要求

　　（一）安全教育：

　　1.要求班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理務(wù)學(xué)生工作。

　　2.加強對學(xué)生進(jìn)行人身、活動(dòng)、中途、飲食、物品方面的安全教育。

　　3.教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師指揮，統一行動(dòng)、要有團隊精神，同

　　學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開(kāi)班級、不掉隊。

　　4. 教育學(xué)生要有較強的時(shí)間觀(guān)念，嚴格遵守作息時(shí)間。

　　5. 各班主任在本班做好布置宣傳，每班設若干安全小組，并設安全員，隨時(shí)提醒督促，及時(shí)向班主任報告偶然性事件，過(guò)馬路時(shí)要安全提醒，清點(diǎn)人數。

　�。ǘ�）文明教育：

　　1、在來(lái)回路途中要注意遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)，做到“一聽(tīng)二看三通過(guò)”。

　　2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛生。

　　3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

　　5.引導學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認真觀(guān)察、主動(dòng)體驗、記錄感受。

　　六、秋游注意事項：

　　1、本次秋游活動(dòng)時(shí)間定為：12月1日中午午自習后到操場(chǎng)集合，整隊、清點(diǎn)各班人數并進(jìn)行路途安全教育；2：40準時(shí)出發(fā)。預計1小時(shí)到達目的地，在山頂上休息40分鐘，可以組織一些唱歌比賽等小活動(dòng)，4：20分返回，預計5：00到達學(xué)校；再次清點(diǎn)各班人數，活動(dòng)結束。2、如有不參加的學(xué)生一定要家長(cháng)寫(xiě)好請假條，同時(shí)班主任電話(huà)聯(lián)系確定。

　　3、每位班主任老師在活動(dòng)前著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，講衛生、遵守紀。

　　4、以班級為單位，不獨自行動(dòng)，不玩危險游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)帶隊老師的指揮。

　　5、建議學(xué)生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶貴重物品。

　　6、活動(dòng)結束后，對走讀學(xué)生強調一定要立即準時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。

　　7、建議同學(xué)穿運動(dòng)鞋。 8、各班語(yǔ)文、數學(xué)老師一人在隊前，一人跟隊尾，將搗蛋的學(xué)生安排在身邊，確�；顒�(dòng)中學(xué)生的人身安全。

　　附：

　　中壩小學(xué)秋游活動(dòng)應急預案

　　為了強化安全管理，保障全體師生的.人身財產(chǎn)安全，確保本次游覽活動(dòng)順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，安全應急措施必須落到實(shí)處。為及時(shí)應對突發(fā)事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應急預案：

　　成立秋游安全領(lǐng)導小組

　　為應對秋游期間的突發(fā)事故，成立秋游安全領(lǐng)導小組。 組長(cháng)：周玉平

　　成員：劉明春 劉樹(shù)軍 張懷恩

　　突發(fā)事件處理程序

　�。ㄒ唬┦鹿拾l(fā)生后，現場(chǎng)人員應立即向班主任報告。班主任根據情況作出決定。

　�。ǘ�）一般性事故，班主任可根據情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應立即上報給突發(fā)事故應急處理領(lǐng)導小組，同時(shí)組織人員進(jìn)行搶救，以最短時(shí)間最快速度開(kāi)展工作，并在第一時(shí)間通知學(xué)生家長(cháng)。

　�。ㄈ�）校突發(fā)事故應急領(lǐng)導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、等部門(mén)上報，同時(shí)增派人員赴現場(chǎng)進(jìn)行組織搶救。

　�。ㄋ模┰诮M織應急搶險過(guò)程中，以保證學(xué)生安全為首位。寫(xiě)出書(shū)面報告，總結經(jīng)驗教訓。

　　安全應急具體措施

　�。ㄒ唬┌踩�常規措施：

　　1、班主任、配班老師，隨本班學(xué)生行進(jìn)，負責管理路途安全。

　　2、所有教師手機必須處于開(kāi)機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

　　3、進(jìn)入秋游目的地后，由校級領(lǐng)導原地執守，擔任總指揮。

　　4、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生幾人一組，不要個(gè)別行動(dòng)。

　　5、每次轉移活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)結束時(shí)必須清點(diǎn)人數，一個(gè)不能少。

　�。ǘ�）因天氣因素變更活動(dòng)處理：

　　1、活動(dòng)前一天了解天氣情況，通知學(xué)生做好相應準備。

　　2、針對學(xué)生可能出現的情緒波動(dòng)，做好引導、說(shuō)服教育工作，妥善處理善后事項。

　�。ㄈ�）、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

　　師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，班主任老師立即報告秋游安全領(lǐng)導小組組長(cháng)，視輕重作處理或就近送醫院。病情嚴重的送當地醫院急救。

　�。ㄋ模�學(xué)生走失處理：

　　1、如發(fā)現學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　2、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

　　3、電話(huà)通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

設計方案 篇3

　　活動(dòng)主題：

　　活動(dòng)目的：

　　初步認識那些門(mén)類(lèi)的圖書(shū)是好書(shū)，懂得書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，激發(fā)讀好書(shū)的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、學(xué)生利用課余時(shí)間，參觀(guān)學(xué)校的圖書(shū)館，了解書(shū)籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識。

　　2、扮演角色的排演。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人講話(huà)：大家都參觀(guān)了圖書(shū)館，看到了五花八門(mén)的`圖書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的成果，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺(jué)愛(ài)護圖書(shū)，勤于讀書(shū)，。

　　2、表演小品《買(mǎi)書(shū)》

　　主要人物：小紅、小明、老師、警察、書(shū)店老板

　　由張佳歡等五位學(xué)生表演。

　　談?wù)効戳诵∑泛�，你明白了什么�?/p>

　　3、主持人：剛才大家看了童話(huà)劇。知道了買(mǎi)書(shū)要買(mǎi)健康向上的書(shū)，如何識別好書(shū)。我們怎樣與好書(shū)叫朋友？ 由金原肖同學(xué)先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語(yǔ)故事。

　　4、主持人：我們再聽(tīng)聽(tīng)《小蘿卜頭獄中讀書(shū)》的故事。

　　由劉玉華同學(xué)為大家演講。

　　5、主持人：最后請聽(tīng)《少年大學(xué)生施展》的故事。

　　由楮夢(mèng)婷同學(xué)給大家講。

　　6、學(xué)生談?wù)勛约郝?tīng)后的感受。

　　7、班主任老師講話(huà)。

【設計方案】相關(guān)文章：

設計方案08-16

（精選）設計方案08-20

（經(jīng)典）設計方案09-01

[精選]設計方案10-22

[經(jīng)典]設計方案09-16

設計方案[精選]10-01

(精選)設計方案09-10

(經(jīng)典)設計方案10-07

【經(jīng)典】設計方案10-06

設計方案【經(jīng)典】09-30