寫(xiě)給老師的一封感謝信

時(shí)間:2023-11-08 07:53:21 教師 我要投稿

[實(shí)用]寫(xiě)給老師的一封感謝信

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,男女老少都可能需要用到感謝信,可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達謝意。相信大家又在為寫(xiě)感謝信犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的一封感謝信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[實(shí)用]寫(xiě)給老師的一封感謝信

寫(xiě)給老師的一封感謝信1

尊敬的校領(lǐng)導:

  您們好!

  很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任——X老師的感激之情。

  時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的.收獲,個(gè)頭長(cháng)高了,會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了,會(huì )計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。

  由于孩子,我們認識了X老師,雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽(yáng),孩子背對著(zhù)太陽(yáng),我自己猜想:她這樣做是怕曬著(zhù)孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬,用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩過(guò)渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。

  從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現X老師的責任心和愛(ài)心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話(huà)打過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著(zhù)急。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(cháng),我衷心地說(shuō)一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現在可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激,作為家長(cháng),我會(huì )讓他記住這位好老師的,用我的文字來(lái)表達一下對X老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

  祝愿老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!

  祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)!

  感謝人:xxx

  XXXX年XX月XX日

寫(xiě)給老師的一封感謝信2

尊敬的校領(lǐng)導:

  您們好!

  很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

  時(shí)間真快,一晃孩子在我們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(cháng)高了,會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了,會(huì )計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。

  由于孩子,我們認識了郭老師,雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽(yáng),孩子背對著(zhù)太陽(yáng)(我自己猜想:她這樣做是怕曬著(zhù)孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩過(guò)渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現郭老師的責任心和愛(ài)心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話(huà)打過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著(zhù)急。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(cháng),我衷心地說(shuō)一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的.孩子現在可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激,作為家長(cháng),我會(huì )讓他記住這位好老師的,用我的文字來(lái)表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:

  xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封感謝信3

尊敬的老師:

  您好!作為您的學(xué)生,我要向您表達我最真誠的感謝和敬意。

  第一,感謝您在我學(xué)習生涯中的指導和幫助。 作為一個(gè)老師,您的職責不僅是教授我們課程內容,還要引導我們走向正確的學(xué)習方法,教會(huì )我們面對困難的勇氣。 您總是給我們耐心地解釋問(wèn)題,鼓勵我們學(xué)習,給我們力量并鼓勵我們前進(jìn)。 您的真誠熱心和嚴謹負責的工作作風(fēng)深深地感染著(zhù)我,讓我意識到人們所謂的成長(cháng)和進(jìn)步不是一蹴而就的,而是需要艱辛的努力和付出,需要從細節打磨自己。

  第二,感謝您讓我認識到肩負的責任。我們是“四有”好學(xué)生,身體力行的代表。這不僅僅是考試成績(jì)上的表現,更包括了我們作為青少年應該有的一些公民責任感。作為教育工作者,在您的言傳身教中,讓我們感受到您對學(xué)生的付出不僅僅是一份職責,而是一份使命和責任,這讓我們在今后的學(xué)習和生活中要時(shí)常提醒自己對社會(huì )的責任感,自覺(jué)地履行對我們所在的'社會(huì )和國家的責任。

  第三,您秉持“以人為本”的教學(xué)理念讓我受益匪淺。大家都知道,教育的真正意義并不是灌輸更多的知識,而是讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去思考,如何去學(xué)習。而您總是站在學(xué)生的角度考慮課程的難度和內容,您嘗試不斷配合學(xué)生,了解學(xué)生需求,讓我們感受到了學(xué)習的快樂(lè )。我自己有時(shí)也感受到學(xué)習壓力重重,有時(shí)會(huì )自我懷疑,但您的關(guān)懷、督促和熱情總讓我覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )而有意義的事情。

  老師,您像一盞明燈照亮著(zhù)我的人生道路,給我指引前進(jìn)的方向和堅定的信心。我感謝您教會(huì )我知識,也感謝您讓我意識到了學(xué)習的意義和重要性。您是我一生中的貴人,是我人生中的精神導師。謝謝您!

xx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封感謝信4

尊敬的老師:

  你好!陽(yáng)光下的我們有過(guò)微笑,有過(guò)叛逆。

  剛剛遇到您時(shí)只是覺(jué)得您的名字很好聽(tīng)文靜,心里會(huì )猜測您的性格會(huì )是很文靜,很內向的嗎?不過(guò)第一節的班會(huì )就讓我取消了猜測。您是我喜歡的那種老師,最起碼我喜歡您的性格。

  90后的我們多多少少都帶著(zhù)些許的叛逆,加上班里的很多同學(xué)都有被中考打擊的信心全無(wú),您所要承受的也很多吧,不過(guò)謝謝您從來(lái)都沒(méi)有放棄我們。

  每一位老師其實(shí)都是偉大的,她能用她的精心照顧,她的真誠去幫助學(xué)生找到迷茫的出口,她能用她的心去溫暖每一位同學(xué)的`心。

  兩年多的風(fēng)風(fēng)雨雨,您對我們的照顧也最多,請允許我代表11202數控技術(shù)應用班的同學(xué)們對您表示感謝,同樣也送去我們對您的祝福。

  感謝您沒(méi)有放棄沒(méi)有信心前進(jìn)的我們,從開(kāi)學(xué)就不斷地告訴我們這是新的起點(diǎn),我們應該往前看,如果我們想上大學(xué)一樣可以報三職生。

  感謝您對我們說(shuō)的一些話(huà),教我們怎樣做人,怎樣做好自己。

  祝您工作順利,青春常在!

您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封感謝信5

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  在我的心里我有很多的心里話(huà)想跟您說(shuō),一直都沒(méi)找到機會(huì ),今天借著(zhù)這個(gè)機會(huì )我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

  老師謝謝您的嚴格和執著(zhù)。記得剛上一年級的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,您就布置我們全班同學(xué)每天都要閱讀課外書(shū),可那時(shí)我的識字量也不是很多,有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,您教我們查字典,后隨著(zhù)識字量的增多,一年級下學(xué)期就很輕松的會(huì )自己?jiǎn)为毧凑n外書(shū)了,正是由于您嚴格的監督,我每天養成了閱讀課外書(shū)的習慣,通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。

  老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,您提問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,我由于膽子小,不敢舉手回答問(wèn)題,您似乎發(fā)現了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,我戰戰兢兢地站了起來(lái),臉漲得緋紅,始終害怕開(kāi)口,正當我猶豫和顧慮之時(shí),我看見(jiàn)您微笑和鼓勵的眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn),自那以后我也克服了膽怯,害羞的'`毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

  老師,我想對您說(shuō),謝謝您這四年來(lái)對我的諄諄教誨,謝謝您對我的培養,都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師,老師我愛(ài)您,我也一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您的恩情。

  您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封感謝信6

敬愛(ài)的班主任馬老師:

  您好!

  “光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活即將結束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念:那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個(gè)個(gè)機靈的小音符,有的高,有的低,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),一串又一串,把我們的生活裝扮得有色有彩!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然有時(shí)嚴厲,但卻時(shí)常關(guān)心著(zhù)我們,不管是周六,周日,放假,還是晚上放學(xué),您都無(wú)私奉獻的給我們補學(xué)習上的“漏洞”。您就像蠟燭,照亮了我,燃燒的卻是您自己。

  樹(shù)木的成長(cháng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露;花兒的生活,離不開(kāi)大地;而我們的生活,離不開(kāi)老師。有了老師的`熱情幫助,有了老師的諄諄教誨,才會(huì )有我們的健康成長(cháng),早日成熟……

  馬老師,回想:已教我們留年了?稍谶@六年里,我最喜歡聽(tīng)的是您上的數學(xué)課了,是您讓我喜歡上了數學(xué)這一門(mén)有趣的科目:“一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣”。雖然我喜歡數學(xué),但猶豫我的“兩大漏洞”讓我經(jīng)常吃虧,分別是:不認真讀題和認真仔細。老師,我想對您說(shuō):“謝謝您”!老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您傳授給了我們知識,謝謝您對我們無(wú)私的奉獻……

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:

  xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封感謝信7

敬愛(ài)的老師:

  您好!我是您親手栽種桃李中的一棵,您看著(zhù)我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。如今我們即將畢業(yè),即使我們走到天涯海角也不會(huì )忘記您對我們的諄諄教誨。

  漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著(zhù)您給予的感動(dòng);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

  您是否記得,您有一次得了重感冒,本因在家休息的,可是您還是早早的來(lái)到了學(xué)校。有的.同學(xué)看見(jiàn)您蒼白的臉,聽(tīng)見(jiàn)您在打噴嚏。不禁流下了感動(dòng)的眼淚,當時(shí)的我真相上前說(shuō)一聲:老師您辛苦了!

  還有一次我想上來(lái)批作業(yè),看見(jiàn)您趴在桌子上睡著(zhù)了,我想:老師為我們付出了許多許多,太辛苦了,既然老師在休息,我就不打擾了。想罷,我便悄悄的離開(kāi)了辦公室......沒(méi)當我看見(jiàn)你在辦公室里認真批改著(zhù)我們的作業(yè)時(shí)這時(shí),我多想遞上一杯清涼的茶,說(shuō)一句:老師,您辛苦了!有人說(shuō),老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺(jué)得這話(huà)沒(méi)錯,您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài);您鬢邊的白發(fā)記載著(zhù)長(cháng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì )忘記有養育之恩的父母一樣,也不會(huì )忘記您!

  這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí);同時(shí)也感謝親愛(ài)的老師:老師您含辛茹苦的教育了我們,我深受感激。時(shí);貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干。這是您的真實(shí)寫(xiě)照。

此致

敬禮!

感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封感謝信8

敬愛(ài)的孟老師、唐老師:

  你們好!

  昨天兒子通過(guò)了B2.2的考試,就想寫(xiě)這封信,因為謝謝兩個(gè)字已經(jīng)不足以表達我全部的感激。

  從去年6月份,著(zhù)手留學(xué)德國起,我所經(jīng)歷的所有的事情,應該可以用“鬼知道經(jīng)歷什么”這幾個(gè)字來(lái)形容吧,在最困難最無(wú)助的時(shí)候,孟老師給予了我最專(zhuān)業(yè)的建議,從拒簽后到重新做材料,再到最后拿到簽證,只用了短短的20多天,德領(lǐng)館的工作人員說(shuō),我們以前找的機構做的材料太不專(zhuān)業(yè)了,該有的都沒(méi)有,不該有的全有,除了護照和照片沒(méi)問(wèn)題,其他都有問(wèn)題,而孟老師團隊做的材料連順序都跟使館要求排序一致,我想,除了這么多年對德國留學(xué)政策的研究和深入分析,更多的是一份負責任的心態(tài)和為人做事的一個(gè)態(tài)度吧。

  去年11月份,我們把唯一的孩子送到了洪堡巴特分校,然而我們想通過(guò)機構去中學(xué)看下學(xué)校情況,反饋說(shuō)很麻煩,德方不可能安排;甚至在我們語(yǔ)言B1的時(shí)候,就要安排先上銜接班;如此種.種,每遇上一件事情,都讓我們無(wú)從著(zhù)手,讓我們精力憔粹,失去了一切信心。

  感謝孟老師,在那時(shí)把德國辦公室的唐老師介紹給了我,孩子遇上小老外占宿舍是唐老師跟學(xué)校溝通;孩子的銜接課程安排到了B2.2的考試以后;之后因長(cháng)輩身體不好,唐老師貼心的給我們做了回國的兩套方案;包括昨天,校方的.送機名單遲遲沒(méi)有孩子的名字,成績(jì)單別的孩子都有了孩子還沒(méi)有拿到,我在唐老師休假中半夜還騷擾她,如此種.種,早超過(guò)了一般機構所做的,我真的非常感謝!兒子也沒(méi)有辜負我們的殷切希望,通過(guò)自己的努力,德語(yǔ)B2.2的考試成績(jì)名列第二。

  此刻,孩子已經(jīng)踏上了回國的旅途,雖然只有短短的一個(gè)月,但足以慰籍家中長(cháng)輩和新朋好友的關(guān)切之心,隨信附上前幾天偶然拍得的一幅蓮花,象極了寶蓮燈,我想一個(gè)好的機構,就應該是盞燈吧,照亮了孩子們遠行求學(xué)的夢(mèng),引領(lǐng)他們回家的路程……

  祝老師們身體健康、事業(yè)順達,未來(lái)的留學(xué)之路,還請你們多多關(guān)心和照顧,辛苦了!

  一個(gè)學(xué)生家長(cháng)

  于孩子歸國前

  20xx.06.24

寫(xiě)給老師的一封感謝信9

老師們:

  歲月不居,時(shí)節如流。轉瞬間,又一個(gè)暑假已然來(lái)臨。在此,向一年來(lái)勤奮工作在各個(gè)崗位上的全體教職工表示衷心的感謝!你們辛苦了!在過(guò)去的一年里,全體三中人團結一心,共同創(chuàng )造了屬于我們的榮耀:九年級繼續領(lǐng)跑全縣中考,基礎年級穩扎穩打管理到位,教師團隊獎項不斷名師輩出,各級各類(lèi)文體賽事捷報頻傳……這一項項沉甸甸的榮譽(yù)無(wú)不浸透著(zhù)老師們辛勤的汗水,無(wú)不蘊含著(zhù)老師們無(wú)窮的'智慧。

  一直以來(lái),全體教職工愛(ài)崗敬業(yè),舍小家、顧大家,譜寫(xiě)了一首首愛(ài)的贊歌:不管刮風(fēng)下雨,還是冰天雪地,你們沒(méi)有耽誤過(guò)一節課;顧不上照顧患病的家人,來(lái)不及陪伴年幼的孩子,你們堅守崗位;即使偶有病痛折磨,你們仍站定三尺講臺……說(shuō)句心里話(huà),這一年大家都不容易。誰(shuí)家沒(méi)有點(diǎn)困難,哪個(gè)人沒(méi)有點(diǎn)特殊情況?尤其是人到中年,家人、自己,情況不一,煩事種。種,說(shuō)來(lái)都有道理,聽(tīng)來(lái)也都可以理解。但難能可貴也最令人感動(dòng)的是,大家都沒(méi)有強調個(gè)人困難,都沒(méi)有跟學(xué)校講條件,都沒(méi)有把個(gè)人情況凌駕于集體利益之上,因為大家懂得:三中大家庭,家和萬(wàn)事興;有家才有我,我愛(ài)大三中。這是大局意識的集中體現,這是高素養的集中體現,這更是一種人生境界的集中體現。在這里,我為老師們點(diǎn)贊!這一年,全體教職工以堅定的立場(chǎng)給予了學(xué)校教育教學(xué)改革足夠的理解與支持:我們落實(shí)上級政策指引,嚴格教職工考勤制度,修訂各種獎勵政策,強化師德修養,加大教學(xué)研究探索,推進(jìn)操場(chǎng)改造工程,加大硬件設施投入,強化對外宣傳,美化校園環(huán)境等等。老師們的理解與支持一直是學(xué)校改革措施推進(jìn)的最大動(dòng)力。

  老師們,群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心奔涌,才有滄海的壯觀(guān)。昨天,我們用智慧的雙手創(chuàng )造了三中的輝煌,明天,我們必將再次譜就三中光輝燦爛的新篇章。最后祝愿大家:

假期愉快,闔家幸福! 

您的學(xué)生:XXX

  20xx年XX月XX日

寫(xiě)給老師的一封感謝信10

  尊敬的老師們:

  您們好!

  忙碌了一年,您的節日又到了。

  幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節之際,您的學(xué)生們想對您說(shuō):親愛(ài)的老師,您辛苦了!感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請接受學(xué)生們美好的祝愿,祝您教師節快樂(lè ),天天快樂(lè )! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。

  老師——人類(lèi)靈魂的`工程師,唯有這光輝的名字,因為有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵,故將長(cháng)存我心。 您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,在我們的腦海里,曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!您不是演員,卻吸引著(zhù)我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)當代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,讓我們領(lǐng)悟北大傳統精神的魅力所在;您對我們嚴格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程! 有人說(shuō),師恩如山。高山仰止,當更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。北大學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)全都凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。所以,不管何時(shí)何地,無(wú)論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您——親愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我們永遠是需要您啟蒙的學(xué)生!

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們人生的旅途。值此教師節來(lái)臨之際,北京大學(xué)學(xué)生會(huì )謹代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!

  此致

  敬禮

  你的學(xué)生:XXXX

  xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封感謝信11

尊敬的校領(lǐng)導,各位老師:

  我是級xx班的一名學(xué)生家長(cháng),在這收獲的季節里,我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導和老師們致以衷心的感謝!我孩子年作為微機排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習。由于小學(xué)的基礎打得不是很牢,對于孩子升入初中后,如何提高學(xué)習成績(jì)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè )成長(cháng),我心里很忐忑。但當我帶著(zhù)孩子進(jìn)入xx中學(xué)校園的那一刻開(kāi)始,我的心情和我孩子一樣激動(dòng),我的顧慮打消了。

  學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,各項教學(xué)設施配套齊全,處處洋溢著(zhù)書(shū)香氣息,是孩子學(xué)習成長(cháng)的一個(gè)好地方。三年來(lái),孩子的每一次家長(cháng)會(huì )我都參加——每次家長(cháng)會(huì ),校領(lǐng)導都要講話(huà),關(guān)注孩子的學(xué)習成長(cháng),灌輸正確的'教育理念,指導家長(cháng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團組織,經(jīng)常舉辦各類(lèi)活動(dòng),我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當過(guò)干事,參加了幾個(gè)社團,在各類(lèi)學(xué)習和活動(dòng)競賽中均取得了一定的成績(jì)。在這過(guò)程中,孩子的性格變得開(kāi)朗活潑,各方面素質(zhì)得到鍛煉提高,由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(cháng)提供了這樣好的平臺!我孩子在11班,班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛(ài)心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學(xué)性,青春活潑能與孩子

  們打成一片。在她的帶領(lǐng)下,與各位可敬的科任老師、與可愛(ài)的孩子們一起傾心打造出11班“團結積極、健康向上、勇?tīng)幍谝弧钡陌囡L(fēng)學(xué)風(fēng),11班也被評為“市優(yōu)秀班級”。由于我工作的關(guān)系,不能常到學(xué)校了解孩子的情況,羅老師就時(shí)常通過(guò)電話(huà)和短信與我聯(lián)系,在孩子的每一個(gè)學(xué)習階段,針對她的學(xué)習情況,從學(xué)習方法,學(xué)習習慣,以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通,事無(wú)巨細,盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間,羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心,體現了對學(xué)生真誠的愛(ài)。孩子經(jīng)常對我說(shuō),羅老師是她遇到的最好的老師。我知道,這是發(fā)自她內心的話(huà)。我孩子剛入學(xué)時(shí)在學(xué)校測試中成績(jì)排在全年級500名以后,在九年級下學(xué)期一診時(shí),她的成績(jì)已經(jīng)提升到了200多名?粗(zhù)孩子的成長(cháng)蛻變,我衷心地感謝xx中學(xué)級11班的優(yōu)秀教師團隊,謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!孩子就要離開(kāi)xx中學(xué)了,相信在她的心中一定不會(huì )忘記在xx中學(xué)的成長(cháng)歲月,不會(huì )忘記xx中學(xué)的師長(cháng)們給她的教育、啟迪、關(guān)懷和愛(ài),她會(huì )帶著(zhù)xx人的優(yōu)秀基因,在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!祝愿xx中學(xué)越辦越好,明天更輝煌!

  你的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封感謝信12

敬愛(ài)的程老師:

  您好!

  光陰似箭,歲月如梭,轉眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。隨著(zhù)畢業(yè)考試一天天臨近,在母校學(xué)習的時(shí)間也越來(lái)越少,在此,我要向教育過(guò)我,幫助過(guò)我的老師們表示衷心的感謝。六年來(lái),在老師們的教育和陪伴下,我從一名懵懂無(wú)知的兒童成長(cháng)為一名合格的畢業(yè)生。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都飽含著(zhù)老師們辛勤的付出。

  忘不了,第一天走進(jìn)學(xué)校,黃老師面帶笑容站在教室門(mén)前,手牽著(zhù)手將我領(lǐng)到座位上,那笑容像一縷陽(yáng)光,又像一絲春風(fēng)拂過(guò)我的心田,讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到十分溫暖。更忘不了,我做錯事時(shí)夏老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)和上課走神時(shí)陳老師那嚴厲的眼神。因為老師們的鞭策和鼓勵,我才有了今天的成績(jì)。

  有人說(shuō),小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最難忘的時(shí)光,小學(xué)同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué),小學(xué)老師是一個(gè)人最難忘的老師。這句話(huà)的確是真實(shí)的,如今已經(jīng)初二的我,依然忘不了您昔日的恩情。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話(huà),形容您,再恰當不過(guò)了:您就像一只春蠶,甘愿為我們吐盡所有的銀絲;您就像一支蠟燭,甘愿為我們流盡所有的燭淚。您就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁,不辭辛勞的播種著(zhù)知識的種子,讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長(cháng),最終結出累累的碩果。我們想回報您,您卻說(shuō),我們的成績(jì)就是對您最好的回報。您的這份心,讓我們多么的感動(dòng);您的這份情,讓我們多么的感激。

  小時(shí)候,我不懂事,是您一直耐心的教育我、愛(ài)護我。老師,您用人類(lèi)最崇高的感情。愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。您的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。

  老師的愛(ài),是天下最偉大、最高潔的愛(ài)!您是愛(ài)的耕耘者,愛(ài)的播種者。是您用愛(ài)的陽(yáng)光普照,用愛(ài)的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您講課的時(shí)候,總是會(huì )不自覺(jué)的微笑,那笑容像是一陣和煦的清風(fēng),拂過(guò)了我的心田。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,您用您的語(yǔ)言,在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您批判作業(yè),總是那么細致、那么認真,一絲一毫的`小錯也不會(huì )放過(guò)。如果與人不懂,您會(huì )一遍一遍毫不厭倦地為他講解,直到他聽(tīng)懂為止。

  同時(shí),您還兼任我們的班主任,我們這個(gè)寄宿班在您的帶領(lǐng)下,各項都做到了年紀的第一。而您也會(huì )細致的想到我們生活中的每一個(gè)細節,盡量為我們創(chuàng )造更好的條件。從夏天的冰棒,到冬天的手套,您時(shí)刻在想著(zhù)我們的冷暖,讓我們感受到您母親般的愛(ài)護。如果有人生病了,您會(huì )急忙聯(lián)系他的父母,又在百忙之中抽時(shí)間去看他,幫他補習功課。而您的滿(mǎn)頭青絲,卻在一天天的勞累中多出了白發(fā)。

  謝老師,您是一位好老師,是一位令人敬愛(ài)的好老師。我將來(lái)一定會(huì )做一個(gè)會(huì )求知、會(huì )學(xué)習、懂得快樂(lè )、了解自己的學(xué)生。讓我再一次對您說(shuō):謝謝您,我敬愛(ài)的謝老師!

  如今,我長(cháng)大了,更加能體會(huì )到您那時(shí)的辛勞。請讓我再次說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

此致

敬禮

  你們的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封感謝信13

王老師:

  我是你的學(xué)生溫xx。我想跟您說(shuō)點(diǎn)心里話(huà):老師您辛苦了!每天早早就來(lái)到學(xué)校給我們上課,教我們知識,您天天忙的團團轉,都是為了我們,老師我感謝您!在您的關(guān)懷下我進(jìn)入了一年級,認識了46個(gè)好朋友,我們天天一起學(xué)習,一起成長(cháng),一起努力。剛進(jìn)一年級的時(shí)候不認識幾個(gè)字,學(xué)習非常困難,您告訴我,要天天堅持讀書(shū),把書(shū)本上的字全部都要認識,差不多三個(gè)月下來(lái),我能認識好幾百個(gè)字了,自己看書(shū)也越來(lái)越快了,F在做作業(yè)不用再讓媽媽陪了,因為我都認識字了,可以理解題意了,而且寫(xiě)作業(yè)也越來(lái)越快了。非常感謝您對我的幫助。

  一開(kāi)始我干什么都很慢,比如說(shuō):說(shuō)話(huà),寫(xiě)字,唱歌,所有的動(dòng)作都很慢,把我媽媽天天氣的都要爆炸了。媽媽天天都訓我,我每天都要大哭一場(chǎng)。后來(lái)媽媽跟您說(shuō)了以后,您幫媽媽出了好多好主意。寫(xiě)字記時(shí),說(shuō)話(huà)記時(shí),吃飯記時(shí),背詩(shī)記時(shí),有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步您就讓媽媽表?yè)P我。在學(xué)校您看到我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步也在全班同學(xué)面前夸我,讓我充滿(mǎn)自信,速度也越來(lái)越快了,F在我變的天天笑,因為媽媽變溫柔了,我在同學(xué)面前也越來(lái)越有自信心了,我覺(jué)得每天都很快樂(lè )。我的'學(xué)習也進(jìn)步多了。老師我非常感激你,讓我有了那么多的好朋友,而且還有了一個(gè)好媽媽。

  好老師,您不僅幫了我,還幫了我的媽媽?zhuān)粌H在學(xué)習上幫助我,還在生活上幫助我,非常感謝您,我最親愛(ài)的王老師,我永遠不會(huì )忘記您,把您的話(huà)牢牢記在心里。我會(huì )永遠愛(ài)您!

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封感謝信14

敬愛(ài)的林丹碗老師:

  您好!

  近來(lái)好嗎?您現在在哪里教書(shū)!我們非常想念您。那一天你匆匆的告別了我們,還說(shuō)了一句話(huà);四年級第二學(xué)期老師會(huì )回來(lái)教你們的。如今,現在我們已經(jīng)讀六年級了,再過(guò)不久我們就要告別與老師,同學(xué)朝夕相處的母校了。

  記得一年級的時(shí)候,您剛接手我們班。那時(shí),我們的膽子非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯了,您會(huì )批評我們。有一次,您提出一個(gè)問(wèn)題叫我們回答,同學(xué)們有的靜靜地坐著(zhù),有的低著(zhù)頭在玩筆,有的'在做小動(dòng)作。這時(shí),您叫了一位沒(méi)舉手的同學(xué)回答,那同學(xué)結結巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次的回答著(zhù),聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了。那同學(xué)把頭埋得更深了,臉紅的像燒紅的煤炭。這時(shí),您看見(jiàn)了不但沒(méi)批評他,反而用親切而又和藹的說(shuō);“你別怕,也別緊張,就是回答錯了我也不會(huì )責備你,只要勇于回答問(wèn)題就是好的!边@時(shí),您的眼睛里里露出了鼓勵的目光。這目光使那位同學(xué)終于鼓起了勇氣,用響亮的聲音流利的回答了老師所提出的問(wèn)題;卮鸬耐耆_,老師表?yè)P了他。過(guò)后,老師也不在批評我們了。

  時(shí)間不早了,就聊到這兒

  祝您:工作順利!

  感謝人:xxx

  xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封感謝信15

尊敬的丹尼園長(cháng)、晨光老師、曉楠老師、李老師:

  您們好!您們辛苦了!

  我是大一班周曉彤小朋友的家長(cháng),首先感老師們辛苦的付出,也特別感謝曉彤能在大一班這個(gè)大家庭里成長(cháng)!曉彤剛升大班前期,情緒很不穩定,幾乎每天都會(huì )哭鼻子、鬧脾氣,看到孩子這種表現,我也很焦慮。善解人意的晨光哥哥、曉楠老師以及李老師都會(huì )及時(shí)給予孩子安慰和鼓勵,并會(huì )和家長(cháng)微信溝通孩子在園的表現,還有每天早晨去送孩子,李老師會(huì )說(shuō):“曉彤真棒,每天都早早入園”,孩子聽(tīng)到后特別開(kāi)心。就是因為有你們的辛苦付出,孩子才會(huì )每天都開(kāi)心入園,快樂(lè )學(xué)習,孩子身上承載著(zhù)我們全部的希望,很幸運孩子遇上這么好的老師。有了老師這段時(shí)間的指導,我們做家長(cháng)的在育兒方面才會(huì )有了很大的.進(jìn)步。我衷心感謝幼兒園的老師,晨光哥哥、曉楠老師、李老師,以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)曉彤的所有老師,感謝園長(cháng)的辛勤工作,領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園,有了你們,我們看到了孩子美好的未來(lái)。祝福老師們:工作順利!身體健康!萬(wàn)事如意!

大一班周曉彤家長(cháng)

20xx年xx月xx日

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