寫(xiě)給老師的一封感謝信
在越來(lái)越重視感恩意識提升的今天，我們越來(lái)越經(jīng)常使用感謝信，感謝信可以用來(lái)感謝和表?yè)P幫助、支持、關(guān)心的人。我們該怎么寫(xiě)感謝信呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)給老師的一封感謝信 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給老師的一封感謝信 1
敬愛(ài)的康老師：
您好！
今天，我能以一手漂亮的字給您寫(xiě)信，全得力于您的鼓勵和引導，我從內心感謝您！
您是我的啟蒙老師，您也是教過(guò)我的時(shí)間最長(cháng)的一位老師。記得，一年級的時(shí)候，您來(lái)到我們學(xué)校，擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的功課，看到我那亂糟糟的字時(shí)，您親切地對我說(shuō)：“字是人的第二張面孔，一定要把門(mén)面裝飾好�！蹦绬�？這句話(huà)我一直都記在心里。
說(shuō)來(lái)慚愧，我在家里寫(xiě)功課時(shí)，媽媽也總是說(shuō)我寫(xiě)的字很亂，她總是說(shuō)我的`字：“冬瓜長(cháng)在甏里了”。我的鋼筆字寫(xiě)得也很難看，功課總是得“良”。而我也一直認為：題目做對就可以了啊，我的字就已經(jīng)長(cháng)成這樣了。
在三年級的時(shí)候，您有一次宣布，以后的功課要論字給等級了。這使我的心里不免有一點(diǎn)驚慌——以后我的功課就只能和及格交上朋友了！那一天，語(yǔ)文抄寫(xiě)本發(fā)下來(lái)，我的寫(xiě)字功課突然得了個(gè)“優(yōu)”！您笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，讓昨天抄寫(xiě)功課得“優(yōu)”的人站起來(lái)。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵我才打的，我有點(diǎn)不好意思地戰了起來(lái)。沒(méi)想到您馬上翻開(kāi)我的功課，將前后一對比，問(wèn)：“你們那個(gè)同學(xué)的字有這樣大的進(jìn)步？”說(shuō)著(zhù)掏出一支鋼筆，對我說(shuō)：“這是老師獎給你的，希望你再接再勵！”
我收下了這支筆，領(lǐng)悟了其中的道理：您是借我的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵我進(jìn)一步寫(xiě)好字��！我感謝您！
從此以后，我開(kāi)始更加認真地對待寫(xiě)鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫(xiě)字，眼睛就會(huì )浮現出您那充滿(mǎn)鼓勵的笑臉，我就會(huì )認真地一筆一畫(huà)寫(xiě)好每一個(gè)字。
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當以涌泉相報�！彪m然，現在我已經(jīng)上初中了，但是我還是要再一次向您說(shuō)一聲謝謝。在我的心中，您永遠是我最好的老師！我愛(ài)您！
祝：老師永遠快樂(lè )！
此致
敬禮
永遠愛(ài)您的學(xué)生：XX
寫(xiě)給老師的一封感謝信 2
陽(yáng)光下的我們有過(guò)微笑，有過(guò)叛逆。
剛剛遇到您時(shí)只是覺(jué)得您的名字很好聽(tīng)文靜，心里會(huì )猜測您的性格會(huì )是很文靜，很內向的嗎?不過(guò)第一節的班會(huì )就讓我取消了猜測。您是我喜歡的那種老師，最起碼我喜歡您的性格。
90后的我們多多少少都帶著(zhù)些許的叛逆，加上班里的很多同學(xué)都有被中考打擊的信心全無(wú)，您所要承受的也很多吧，不過(guò)謝謝您從來(lái)都沒(méi)有放棄我們。
每一位老師其實(shí)都是偉大的，她能用她的精心照顧，她的真誠去幫助學(xué)生找到迷茫的出口，她能用她的心去溫暖每一位同學(xué)的.心。
兩年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您對我們的照顧也最多，請允許我代表11202數控技術(shù)應用班的同學(xué)們對您表示感謝，同樣也送去我們對您的祝福。
感謝您沒(méi)有放棄沒(méi)有信心前進(jìn)的我們，從開(kāi)學(xué)就不斷地告訴我們這是新的起點(diǎn)，我們應該往前看，如果我們想上大學(xué)一樣可以報三職生。
感謝您對我們說(shuō)的一些話(huà)，教我們怎樣做人，怎樣做好自己。
祝您
工作順利，
青春常在！
您的學(xué)生：
x月xx日
寫(xiě)給老師的一封感謝信 3
敬愛(ài)的老師：
您好!
首先我想對您說(shuō)聲謝謝!謝謝您不辭辛苦的教育，耐心的教導，才有我們今天的成績(jì)!謝謝您，每日熬夜為我們批改作業(yè)，并耐心指出錯誤的要點(diǎn)!
經(jīng)過(guò)了您長(cháng)時(shí)間的教誨，一定很辛苦吧!請允許我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候一句：老師，您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養我們，多像一位辛勤的園丁培養著(zhù)祖國的花朵，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，成為一棵茁壯而繁榮的大樹(shù)，讓大家報答祖國。每當看到您可敬的笑容和親切的話(huà)語(yǔ)，總能讓我想起上課時(shí)的情景。
叮零零每當清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會(huì )邁著(zhù)輕快的.步伐走進(jìn)教室，然后走到講臺旁，津津有味地講起今天的課文來(lái)，您的一舉一動(dòng)都吸引著(zhù)大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默，有時(shí)講得親切自然，有時(shí)講得低沉響亮，有時(shí)總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會(huì )神地聽(tīng)您講課。楊老師，您講得生動(dòng)極了!讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開(kāi)小差，絕對不會(huì )責罵他(她)，只會(huì )溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理，一聽(tīng)到您深刻的教誨，那同學(xué)絕不會(huì )一錯再錯。下課了，您還在認真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據，也是您愛(ài)我們的證據，您對我們多么好啊!我們要團結向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)爭取全校第一，感謝您多年的教誨!
寫(xiě)給老師的一封感謝信 4
尊敬的xx老師：
您好!我是xx大學(xué)非營(yíng)利組織研究所的。我懷著(zhù)無(wú)比崇敬和思念的心情寫(xiě)這封感謝信給您，在您的'大力支持下，“研究”課題在西安的調研工作圓滿(mǎn)結束!很感謝這次調研，它給了我們一次難忘的與西安秀的人相識的機會(huì )。同時(shí)希望能夠在不久的將來(lái)再次與您相見(jiàn)。
祝
身體健康
工作順利
全家幸福
敬上
寫(xiě)給老師的一封感謝信 5
尊敬的韓老師：
您好！
初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃的時(shí)節，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著(zhù)我們即將離別了。
難忘您的眼神��！那年，我剛升入六年級，聽(tīng)說(shuō)要換班主任，我便迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)。結果，我一抬頭，竟然是我表哥以前的班主任—韓老師。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我智慧大腦的驛站。
正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的.樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心培養。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
生命就像一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì )一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對您說(shuō)：“韓老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。
祝你：
工作順利，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
感謝人：：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封感謝信 6
尊敬的老師：
您好！首先，我感覺(jué)非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過(guò)高考復習的那段日子，原本我的數學(xué)成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，腦子里的知識很凌亂對數學(xué)也是心灰意冷，但是您一直鼓勵我，并且用您那獨特的教學(xué)方法有針對性的對于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關(guān)類(lèi)型的'題目給我訓練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學(xué)習數學(xué)的方法，漸漸的我覺(jué)得我的思路變得清理了，能將學(xué)過(guò)的知識在腦子里搭建起一個(gè)知識的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學(xué)習的過(guò)程中我還收獲到一些意外驚喜，這對我日后的生活起到了非常重要的影響那就是自信。
因為您的不斷鼓勵與勉勵，我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉的機會(huì )來(lái)為實(shí)現日后的人生目標打基礎，所以我參加了我院的分團委學(xué)生會(huì )的納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團委學(xué)生會(huì )，在這半學(xué)期的工作學(xué)習中，我感覺(jué)十分充實(shí)，不僅學(xué)到了一些課堂之外的知識，也鍛煉了我的能力。
所以在這里我想對您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您的鼓勵，真是這些鼓勵給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵著(zhù)我前行并助我創(chuàng )造出輝煌的人生!
最后，學(xué)生祝您工作順利，事事順心，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準時(shí)到不同校區上課而奔走勞累，快過(guò)年了，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封感謝信 7
廣西醫科大學(xué)一附院是廣西最好最大的臨床教學(xué)醫院。每年培養來(lái)自區內區外的實(shí)習生和進(jìn)修生數以千計，并擔任學(xué)校的教學(xué)工作，有著(zhù)雄厚的教學(xué)科研實(shí)力。一年的實(shí)習中，領(lǐng)導的悉心關(guān)懷，各科主任，帶教老師和護士老師的嚴謹的行醫風(fēng)格，深厚的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗以及不厭其煩的教學(xué)態(tài)度都給我們留下了深刻的印象，短短的一年實(shí)習中我們學(xué)到了許多臨床基本知識和基本操作也略及了一些醫學(xué)思維方法，為我們將來(lái)的行醫之路奠定了基礎。
從醫學(xué)生到醫生角色的轉變是我們的.必經(jīng)之路，是你們攙著(zhù)我們在通往行醫生涯的道路上邁出了至關(guān)重要的一步，是你們給我們提供鍛煉機會(huì )，讓我們成長(cháng)。是你們無(wú)私的傳授各種臨床知識和寶貴經(jīng)驗，讓我們少走很多的彎路。是你們，從工作到生活無(wú)微不至的關(guān)懷我們。太多的感激之情無(wú)法在筆尖一一傾瀉，但我們將永遠銘記。一附院全體醫務(wù)工作者刻苦的工作作風(fēng)，嚴謹的教學(xué)風(fēng)格，精湛的醫療技術(shù)，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷是我們學(xué)習的榜樣。
短暫而又寶貴的實(shí)習生活即將結束，我們在此再一次感謝一附院領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀兲峁┑囊磺�。最后祝一附院全體領(lǐng)導和老師們身體健康，家庭幸福。也祝一附院的醫療和教育事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮
寫(xiě)給老師的一封感謝信 8
敬愛(ài)的老師：
您好!
首先我想對您說(shuō)聲謝謝!謝謝您不辭辛苦的教育，耐心的教導，才有我們今天的成績(jì)!謝謝您，每日熬夜為我們批改作業(yè)，并耐心指出錯誤的要點(diǎn)!
經(jīng)過(guò)了您長(cháng)時(shí)間的教誨，一定很辛苦吧!請允許我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候一句：老師，您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養我們，多像一位辛勤的園丁培養著(zhù)祖國的花朵，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，成為一棵茁壯而繁榮的大樹(shù)，讓大家報答祖國。每當看到您可敬的`笑容和親切的話(huà)語(yǔ)，總能讓我想起上課時(shí)的情景。
“叮零零”每當清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會(huì )邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，然后走到講臺旁，津津有味地講起今天的課文來(lái)，您的一舉一動(dòng)都吸引著(zhù)大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默，有時(shí)講得親切自然，有時(shí)講得低沉響亮，有時(shí)……總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會(huì )神地聽(tīng)您講課。
歐陽(yáng)老師，您講得生動(dòng)極了!讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開(kāi)小差，絕對不會(huì )責罵他(她)，只會(huì )溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理，一聽(tīng)到您深刻的教誨，那同學(xué)絕不會(huì )一錯再錯。下課了，您還在認真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據，也是您愛(ài)我們的證據，您對我們多么好啊!我們要團結向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)爭取全校第一，感謝您多年的教誨!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封感謝信 9
尊敬的各位幼兒園老師：
你們好！
不知不覺(jué)之間，我們家的孩子來(lái)到幼兒園已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間了。世界半學(xué)期的時(shí)間里面很感謝各位老師對我家孩子的照顧以及教育培養。因為我們家的孩子是家里的獨子，所以十分受到家里長(cháng)輩的寵溺以及關(guān)愛(ài)。進(jìn)入幼兒園之前，可以說(shuō)她是非常刁蠻任性無(wú)法無(wú)天的。但是我們也沒(méi)有想到的是，在進(jìn)入幼兒園短短半個(gè)學(xué)期時(shí)間，她就已經(jīng)發(fā)生了很大的改變�，F在的孩子已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)獨立，勇敢又有禮貌的小姑娘了�？吹胶⒆幽軌蛴羞@樣的改變，作為家長(cháng)的我們是十分欣慰以及開(kāi)心的。
孩子在出生的時(shí)候就享受到我們的關(guān)愛(ài)，說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)，還是在進(jìn)入幼兒園以前吃飯的時(shí)候都是他爺爺奶奶喂著(zhù)的�？梢哉f(shuō)，在爺爺奶奶照顧下，她完全成為了小公主一樣。我還記得當初他在剛進(jìn)幼兒園的'時(shí)候還是十分的不舍，離開(kāi)自己的爺爺奶奶，他的爺爺奶奶也不想讓孩子那么早進(jìn)入幼兒園學(xué)習�？墒菫榱伺囵B孩子，我們還是說(shuō)服了爺爺奶奶，最終讓他進(jìn)入幼兒園�，F在的孩子非常的懂事，而且在老師的幫助下很快就已經(jīng)適應了自己在幼兒園的生活。每次回到家以后總是和爺爺奶奶還有我們炫耀他在幼兒園的生活以及今天得到了獎勵的小紅花。
這讓我們感到欣慰的還是以前的孩子總是受到爺爺奶奶的照顧，可是在有一次回家的時(shí)候，孩子竟然主動(dòng)給爺爺奶奶捶背按摩�？吹竭@一幕，我們都感到十分的欣慰，但是我們也都知道，這在很大程度上都是依賴(lài)各位老師的教育，才能夠讓我家孩子取得如今的成長(cháng)。非常感謝各位老師，是你們讓我們家的孩子在幼兒園里面感受到了關(guān)愛(ài)，讓他能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。感謝各位老師在孩子的成長(cháng)道路上對他的幫忙以及培養。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封感謝信 10
尊敬的老師：
你們好！
我是貴園小一班王恬靜的家長(cháng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對王恬靜的關(guān)心和照顧，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)非常重要的作用。
至孩子入園以來(lái)，孩子養成了良好的生活習慣，特別在禮節禮貌方面有著(zhù)很大的改觀(guān)，在我家的小區的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。
記得恬恬剛入園的時(shí)候我們非常擔心恬恬是否能適應幼兒園的生活？在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè )？能否吃的飽？安全問(wèn)題是否有保障？孩子上廁所會(huì )不會(huì )尿褲子？
我想作為父母的'都會(huì )有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽(tīng)話(huà)，自己也會(huì )吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強烈的責任心是分不開(kāi)的。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì )把我們的孩子當作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護。
我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我帶孩子從幼兒園門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，透露出了孩子對學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來(lái)對王恬靜的關(guān)心和照顧！
XXX
XXXX。X。X
寫(xiě)給老師的一封感謝信 11
常州市龍虎塘中心幼兒園小四班，胡華老師，常老師，汪老師：
眾所周知，啟蒙教育對于每個(gè)小朋友的一生來(lái)說(shuō)都是最重要的，當然每個(gè)能當上幼兒班的老師，都是千挑萬(wàn)選出來(lái)的，作為一名小班小朋友的家長(cháng)，目睹了20xx年9月1日，小班小朋友們上學(xué)時(shí)的千姿百態(tài)，那種個(gè)別小朋友的狀態(tài)，我只能說(shuō)"so crazy, like going mad"，我想在這里肯定說(shuō)一句，幼兒園的老師們，您們真的是辛苦了，對于剛上小班的小朋友，您們是要付出多大的耐心和愛(ài)心呀？
我家小朋友是已經(jīng)上了一個(gè)星期的學(xué)校，回來(lái)問(wèn)到他，你在學(xué)校怎么樣，老師對你怎么樣，他總是回答，很好呀，老師就像媽媽一樣，很愛(ài)我，而且自己飯吃了不夠，在老師的幫助下，還會(huì )自己去要更多的飯吃，作為一名小班小朋友的家長(cháng)，我們挺了真的感覺(jué)是很開(kāi)心，為了這個(gè)教師節和中秋節在一起的節日，我無(wú)數次的征詢(xún)同事，朋友，家人的意見(jiàn)，我該怎么樣來(lái)表示對您們的感謝呢，恰巧化龍巷給了我一個(gè)良好的平臺，感謝化龍巷的.工作人員們，您們想的真是周到，中秋快樂(lè )！
為了感謝常州市龍虎塘中心幼兒園小四班各位老師無(wú)私的奉獻和大愛(ài)，我附上以下一首一位媽媽作的詩(shī)《我無(wú)論我們走到哪》送給您們，祝您們教師節和中秋節快樂(lè )，合家安康!
《我們無(wú)論我們走到哪》
這里是五彩的樂(lè )園，這里是苗壯的土地，
這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃！
這里，就是我們可愛(ài)的常州龍虎塘中心幼兒園！
這里，有我們可親可敬的老師媽媽?zhuān)?/p>
在這里，
我們是幼苗，您們就是雨露；
我們是小草，您們就是太陽(yáng)！
您們的眼睛就像明亮的星星，
閃爍著(zhù)慈愛(ài)的光芒；
您們的歌聲就像春天的小溪，
把歡樂(lè )帶給了大家！
無(wú)論我們走到哪，
永遠記住您們的情；
無(wú)論我們走到哪，
永遠記住您們的話(huà)！
無(wú)論我們走到哪，
永遠記住您們的愛(ài)；
無(wú)論我們走到哪，
我們永遠都是您們的好娃娃！
寫(xiě)給老師的一封感謝信 12
xxx老師：
你們好!我們是xx的父母，xx在幼兒園學(xué)習已經(jīng)快兩年了,通過(guò)這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝幼兒園的何園長(cháng)和中一班全體老師們對xx的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個(gè)內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會(huì )被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會(huì )讓老師不耐煩;擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心.......
入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的.心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，老師對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的 “吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、“三八”節日快樂(lè )!
xx的父母
二0XX年三月四日
寫(xiě)給老師的一封感謝信 13
尊敬的老師：
您好！
老師，在我的心里我有很多的心里話(huà)想跟你說(shuō)，一直都沒(méi)找到機會(huì )，今天借著(zhù)這個(gè)機會(huì )我想跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
老師謝謝您的嚴格和執著(zhù)。記得剛上一年級的.時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，你就布置我們全班同學(xué)每天都要閱讀課外書(shū)，可那時(shí)我的識字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思，你教我們查字典，后隨著(zhù)識字量的增多，一年級下學(xué)期就很輕松的會(huì )自己?jiǎn)为毧凑n外書(shū)了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書(shū)的習慣，通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。
老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級剛上語(yǔ)文課的時(shí)候，你提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題，我由于膽子小，不敢舉手回答問(wèn)題，你似乎發(fā)現了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我戰戰兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅，始終害怕開(kāi)口，正當我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)你微笑和鼓勵的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。
老師，我想對你說(shuō)，謝謝您這四年來(lái)對我的諄諄教誨，謝謝您對我的培養，都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師我愛(ài)您，我也一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您的恩情。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給老師的一封感謝信 14
尊敬的老師：
您好！
幾載寒暑，您的學(xué)生小娜想對您說(shuō)：親愛(ài)的老師，您辛苦了!感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您永遠健康,美麗，天天快樂(lè )!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師–人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長(cháng)存我心。
有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)全都凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我都將由衷地呼喚您–親愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是需要您啟蒙的學(xué)生!老師，也許您已經(jīng)忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無(wú)法忘記您為年少的我老師，您為什么一無(wú)所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著(zhù)疲憊的身體向我微笑。
或許，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著(zhù)您來(lái)到他們的身邊，但是，您卻來(lái)到了我們身邊，因為您心中有了我們小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著(zhù)您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我成長(cháng)的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勞!
敬愛(ài)的'老師，請放心吧!我一定會(huì )銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭屏風(fēng)山下，像取得驕人成績(jì)的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進(jìn)一步弘揚“桂工精神”，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jì)，回報學(xué)校對我的厚望和培養。
再一次感謝您幾年來(lái)對我們的栽培!您辛苦了,親愛(ài)的老師!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封感謝信 15
敬愛(ài)的孟老師、唐老師：
你們好！
昨天兒子通過(guò)了xxx的考試，就想寫(xiě)這封信，因為謝謝兩個(gè)字已經(jīng)不足以表達我全部的感激。
從去年6月份，著(zhù)手留學(xué)德國起，我所經(jīng)歷的所有的事情，應該可以用“鬼知道經(jīng)歷什么”這幾個(gè)字來(lái)形容吧，在最困難最無(wú)助的時(shí)候，孟老師給予了我最專(zhuān)業(yè)的建議，從拒簽后到重新做材料，再到最后拿到簽證，只用了短短的20多天，德領(lǐng)館的工作人員說(shuō)，我們以前找的機構做的材料太不專(zhuān)業(yè)了，該有的都沒(méi)有，不該有的全有，除了護照和照片沒(méi)問(wèn)題，其他都有問(wèn)題，而孟老師團隊做的材料連順序都跟使館要求排序一致，我想，除了這么多年對德國留學(xué)政策的研究和深入分析，更多的是一份負責任的`心態(tài)和為人做事的一個(gè)態(tài)度吧。
去年11月份，我們把唯一的孩子送到了洪堡巴特分校，然而我們想通過(guò)機構去中學(xué)看下學(xué)校情況，反饋說(shuō)很麻煩，德方不可能安排；甚至在我們語(yǔ)言B1的時(shí)候，就要安排先上銜接班；如此種。種，每遇上一件事情，都讓我們無(wú)從著(zhù)手，讓我們精力憔粹，失去了一切信心。
感謝孟老師，在那時(shí)把德國辦公室的唐老師介紹給了我，孩子遇上小老外占宿舍是唐老師跟學(xué)校溝通；孩子的銜接課程安排到了xxx的考試以后；之后因長(cháng)輩身體不好，唐老師貼心的給我們做了回國的兩套方案；包括昨天，校方的送機名單遲遲沒(méi)有孩子的名字，成績(jì)單別的孩子都有了孩子還沒(méi)有拿到，我在唐老師休假中半夜還騷擾她，如此種。種，早超過(guò)了一般機構所做的，我真的非常感謝！兒子也沒(méi)有辜負我們的殷切希望，通過(guò)自己的努力，德語(yǔ)xxx的考試成績(jì)名列第二。
此刻，孩子已經(jīng)踏上了回國的旅途，雖然只有短短的一個(gè)月，但足以慰籍家中長(cháng)輩和新朋好友的關(guān)切之心，隨信附上前幾天偶然拍得的一幅蓮花，象極了寶蓮燈，我想一個(gè)好的機構，就應該是盞燈吧，照亮了孩子們遠行求學(xué)的夢(mèng)，引領(lǐng)他們回家的路程……
祝老師們身體健康、事業(yè)順達，未來(lái)的留學(xué)之路，還請你們多多關(guān)心和照顧，辛苦了！
xxx
20xx年xx月xx日
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