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實(shí)用的小學(xué)科技作文常用（8篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)科技作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技作文 篇1
快樂(lè )的往事如同大海里雪白的浪花，快樂(lè )的往事如同海灘上美麗的`貝殼，快樂(lè )的往事如同草叢上空中飛舞的蝴蝶�？鞓�(lè )的往事在我的腦海里是那么的獨一無(wú)二，雖然它是昨天的事了。
昨天中午的時(shí)候，舅舅忽然打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們在科技館內排隊拿票，你們也來(lái)吧�！�
“好”媽媽馬上同意了。
聽(tīng)到這話(huà)我高興的一蹦三尺高，還一邊催促媽媽爸爸：“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！�
終于到了科技館，可是剛走到科技館門(mén)口，我們就傻眼了，天哪，這隊伍也太長(cháng)了吧，科技館門(mén)口排起的隊伍像一條長(cháng)龍，看到這么長(cháng)的隊伍，我不僅擔心起來(lái)：隊伍好長(cháng)啊，舅舅他們在哪？過(guò)了一會(huì )兒，我們看到舅舅和姐姐手上拿著(zhù)票向我們走來(lái)。
走進(jìn)科技館，最讓我感興趣的是鏡子迷宮了，我走在鏡子迷宮中 ，看到一個(gè)大圓桌，桌子旁邊放了幾個(gè)小板凳，于是便走過(guò)去坐在了小板凳上，接著(zhù)我用手去摸大圓桌，可是我摸到的只是鏡子，爸爸在傍邊哈哈大笑。我們后來(lái)還去玩了哈哈鏡，有個(gè)鏡子把我們變成了小矮人，但另外一面哈哈鏡又把我們變成了個(gè)子高高的人。
雖然它是昨天的事了，但我還記得一清二楚。
小學(xué)科技作文 篇2
中國啊!科技變化日新月異的中國啊!
還記得有一次，我帶著(zhù)一張紅紅的百元大鈔來(lái)到了超市。因為面額過(guò)于大，售貨員阿姨手忙腳亂的幫我找零錢(qián)。我忍不住問(wèn)了一句：“怎么都沒(méi)有零錢(qián)啊?”阿姨一邊低頭找錢(qián)一邊回我話(huà):“那可不，自從有了支付寶，這大街上帶零錢(qián)的可是大夏天下雪——少見(jiàn)�！甭�(tīng)了阿姨的一句話(huà)，我如當頭一棒，陷入了沉思。是啊，自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活水平比父輩高了許多。為了了解改革開(kāi)放四十年的變化，我決定當一次小記者。
家里
一回家，我便纏在奶奶身邊，要她講過(guò)去與現在的區別�！皡^別嗎?”奶奶狀若思索，隨后將我帶到她的房間�！爸Z，這個(gè)是我們以前的糧票�！蹦棠汤鲆豁尘G色的糧票。我趕緊小心翼翼地拿過(guò)來(lái)，細細端詳。好一張糧票!青綠色的紙面上用油墨印著(zhù)‘伍元糧票’下行用清秀的字體寫(xiě)著(zhù)‘福建糧局’“哎，想當年，我們就是用這拿去換糧食的�！蹦棠趟聘辛魬俚恼f(shuō)到�！昂髞�(lái)，有了人民幣�！睜敔斞a充道�！拔覀兊纳羁芍^是發(fā)生了翻天覆地的變化呀!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)道�！艾F在……”未等奶奶把話(huà)說(shuō)完，我便插嘴道：“現在只要帶一部手機，便可以輕輕松松付錢(qián)!但這人民幣真是全家的回憶啊!”
街上
來(lái)到街上，一排排共享單車(chē)井然有序的排放著(zhù);外賣(mài)小哥騎著(zhù)車(chē)為家家戶(hù)戶(hù)送去噴香的'飯菜;還有一家人在手機前給遠方的親戚送去祝福。啊，現代的科技化作中國的血脈，讓我們無(wú)需對遠方的親戚朝思暮想;無(wú)需帶大量的現金，只需帶上一部手機;無(wú)需在車(chē)站前苦苦候車(chē)，只需在手機上輕輕一點(diǎn)便只要等待候車(chē)提醒。
課堂 十年前，我們的爸爸媽媽一定很難想象十年后的課堂是什么樣子的。幾千年沒(méi)變化的學(xué)校課堂，今天在我們這一代改變了，多媒體的輔助讓我們的課堂變得鮮活而有魅力，我們在短短的四十分鐘時(shí)間吸收到前所未有的大容量知識，平板電腦走進(jìn)課堂顛覆了傳統課堂的模式，你不得不驚嘆，科技真神奇!
啊，我們親愛(ài)的祖國如此多嬌，引無(wú)數英雄折腰。我為祖國日新月異的變化感到驕傲!知道了祖國的前后變化，我暗暗下定了決心：我要為祖國做出更多的貢獻，將我們的祖國發(fā)展得更好!
小學(xué)科技作文 篇3
今天上午第二節課的時(shí)候，老師帶我們去參觀(guān)學(xué)校的科技館。
我們懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到了科技館，打開(kāi)門(mén)一看，科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著(zhù)鮮艷的紅地毯。這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們依次穿上鞋套排隊進(jìn)入科技館a室。
首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個(gè)圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個(gè)琴鍵，它里面的雪花顆粒就往上飛舞，原來(lái)琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見(jiàn)的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發(fā)出音頻信號，就可以清楚的觀(guān)察聲波的活動(dòng)，它是指局限于某一區域而不向外傳播的波動(dòng)現象。
接著(zhù)我又來(lái)到科技館b室，我被里面兩個(gè)鼓一樣的圓桶迷住了。它沒(méi)有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會(huì )發(fā)出鼓的聲音。這面神奇的“無(wú)皮鼓”為什么會(huì )發(fā)出聲音呢？因為它利用一組光射與接收裝置，當人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動(dòng)作時(shí)，光電開(kāi)關(guān)接通音響元件開(kāi)關(guān)，從而發(fā)出擊鼓的聲音。真是一面神奇的.鼓。
在“無(wú)皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個(gè)焦點(diǎn)，根據橢圓的性質(zhì)，小球從一個(gè)焦點(diǎn)彈出，經(jīng)反彈后必須經(jīng)過(guò)另一個(gè)焦點(diǎn)的原理，從而達到“百發(fā)百中”的效果。
這些神奇的科技活動(dòng)深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學(xué)習科技、熱愛(ài)科技，為我國未來(lái)的科技事業(yè)貢獻我們的力量。
小學(xué)科技作文 篇4
今年暑假，趁陪媽媽去省城看病的機會(huì )，爸爸帶我參觀(guān)了鄭州科技館。
遠遠望去，科技館是一座造形奇特的玻璃建筑，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。館的頂部呈鋸齒形，像一層層起伏的波浪，而在波浪的盡頭是一個(gè)高大的圓錐體�？萍拣^為什么建成這種形狀呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)了展館大廳。全館共分三層，五個(gè)主要展廳，十幾個(gè)展區。我和爸爸按照從左到右、先下后上的順序，依次參觀(guān)。最先參觀(guān)的是大廳一層左側的展區——機器人展區，在這里，我看到了能識另U顏色的機器蟲(chóng)和會(huì )彈琴的機器人。接著(zhù)，我們進(jìn)入了館內最重要的展廳之一——第一展廳。該廳分磁電展區和天地自然展區。我們先來(lái)到磁懸浮展臺前，只見(jiàn)一個(gè)金屬球懸浮在一臺機器上，四周沒(méi)有任何支撐。我想，在萬(wàn)有引力的作用下，球是不應該懸在空中的，肯定有一種其他的力量在起作用。我把手伸向懸浮球，把它取出來(lái)，發(fā)現那是一只實(shí)心金屬球�？赡苁菣C器產(chǎn)生某種與萬(wàn)有引力抗衡的力量，使球懸浮在空中。
我邊這么想，邊把球放回原位偏下的位置，果然，我感到有一股來(lái)自機器方向的'力量，把球推向原處。我和爸爸繼續參觀(guān)了輝光球、風(fēng)的變化、風(fēng)力發(fā)電、地球家園等充滿(mǎn)科技情趣的展區，我發(fā)現這里的展臺可操作性很強，差不多每臺儀器只有你親自操作，才能體會(huì )到其中的樂(lè )趣和奧妙。出了一展廳，來(lái)到分形藝術(shù)展廳。在這里，我看到了各種美麗的色彩、圖案變幻、組合，奇妙之極。隨后，我們乘電梯來(lái)到二層，這里的展品更豐富：光學(xué)、力學(xué)、數學(xué)、機械、聲學(xué)、電視制作，令人眼花繚亂、目不暇接。
在這里，我親手做了離心力，齒輪傳動(dòng)、概率、杠桿、雙曲狹縫等科學(xué)知識的小實(shí)驗，那印象的確比課堂上聽(tīng)老師照本宣科深多了。這其中，最令我感興趣的要算是隱身術(shù)了。那是一個(gè)全部用馬賽克圖案裝飾的房間，里面有幾面鏡子。我站在兩面鏡子和墻壁組成的方形內，只露出頭部，通過(guò)鏡子折射作用使在屋外觀(guān)察的爸爸看到的我只剩頭部，其他部位一概消隱，明知是假象，卻怎么看怎么走了眼，真是太好玩了。設在三層的第三展區，也是我們參觀(guān)的最后一個(gè)展區。那里展示的場(chǎng)面更宏大，設備也更齊全，有可以體驗失重狀態(tài)的航天器，有測試參觀(guān)人員體能的檢測平臺，還有經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)的參觀(guān)瀏覽，我戀戀不舍地走出了館門(mén)。
再回首眺望科技館那氣勢不凡的主體建筑，我忽然悟出：那波浪不是象征著(zhù)長(cháng)江后浪推前浪，科學(xué)事業(yè)后繼有人嗎？那圓錐，不正象征著(zhù)祖國科學(xué)事業(yè)如雨后春筍，茁壯成長(cháng)嗎？我越發(fā)感到未來(lái)在召喚，任重而道遠。
小學(xué)科技作文 篇5
我去上�？萍拣^看“機器人世界”了。
機器人會(huì )修車(chē)、會(huì )射箭、會(huì )下棋，還會(huì )彈琴。機器人彈琴的時(shí)候我還演唱了歌曲。那里有一臺電腦，你點(diǎn)哪首歌曲，機器人就會(huì )彈哪首。我唱了“少年壯志不言愁”和“小燕子”，現在科技真發(fā)達，這里真好玩。
小學(xué)科技作文 篇6
放寒假了，我們一家及好朋友乘坐“和諧號”動(dòng)力火車(chē)來(lái)到四川的省會(huì )成都去參觀(guān)科技館。
我們來(lái)到了科技館的面前，抬頭一望。哇！只見(jiàn)科技館那桃紅色的墻和八根又粗又大的柱子足足有四層樓高，顯得宏偉壯觀(guān)。柱子后面的玻璃窗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得十分神氣與奧妙。
我迫不及待地沖了進(jìn)去。這個(gè)科技館里有：“地震”展廳、“航天技術(shù)”展廳、“虛擬世界”展廳、“聲學(xué)、光學(xué)”展廳等科技方面的展廳。當然，給我印象最深的是機械展廳中的大型機械滾球游戲了。
當我一走進(jìn)機械展廳時(shí)，就被一個(gè)大大的、圓圓的、閃閃發(fā)光的不銹鋼鐵球吸引了。走近仔細觀(guān)察，原來(lái)是個(gè)大型滾球機械游戲，玩游戲方法是：通過(guò)手腳合理配合利用機械踏板、機械方向盤(pán)讓鐵球通過(guò)重重機關(guān)，最后滾入籃筐里區。
第一個(gè)機關(guān)是合并軌道，在這段軌道中的中間部分是左右斷開(kāi)的，小伙伴們立即開(kāi)動(dòng)腦筋，行動(dòng)起來(lái)。他們左右手配合，轉動(dòng)方向盤(pán)，使軌道合并起來(lái)，讓鐵球順利通過(guò)。下一個(gè)機關(guān)是階梯陷阱：球落在了五塊木制的階梯里，但第一塊階梯到第五塊階梯的排列是由低到高依次排列的。小伙伴們只有行動(dòng)起來(lái)，利用機械機關(guān)（踩踏板），使每級階梯抬高，可是第一級階梯怎么也踩不上去，好幾個(gè)伙伴都拼盡全力踩踏機械機關(guān)，那“頑皮”的階梯還是在那里不愿上去，沒(méi)能送走鐵球。我看到這種場(chǎng)面，心里十分著(zhù)急，不管三七二十一，迅速地，反復地踩動(dòng)踏板。終于，那“頑皮”的階梯抬了起來(lái)，讓鐵球順利的通過(guò)了。轉眼間，鐵球已經(jīng)滾向最后一個(gè)機關(guān)是螺旋升降梯：螺旋升降梯有3米高，在高高的透明罩里有彈簧似螺旋軌道。鐵球會(huì )通過(guò)方向盤(pán)旋轉帶動(dòng)的螺旋軌道緩緩上升。
我奔跑到螺旋升降器的轉盤(pán)前，當鐵球來(lái)的時(shí)候，拼命地轉呀，轉呀像猛虎爬山一樣，汗流夾背的`，螺旋軌道旋轉了起來(lái)，帶著(zhù)鐵球緩緩上升。鐵球終于上升到頂端軌道上，突然“嗖”的一下球迅速滑了下來(lái)，穩穩地落進(jìn)了籃筐里。這時(shí)小伙伴們歡呼雀躍起來(lái)：“我們成功了！”這個(gè)游戲太神奇、太奧妙了，我又盡情玩了幾次，才依依不舍的離開(kāi)。沒(méi)想到一個(gè)個(gè)小小的零件可以組裝成一個(gè)個(gè)身藏不露，奇妙無(wú)窮的機械玩具，真是讓我大開(kāi)眼界！
在這次參觀(guān)四川科技館中，我還喜歡聲學(xué)、光學(xué)館中的回聲管、時(shí)空隧道和手印像素；也喜歡天文萬(wàn)象館中的二十八星宿、在九大行星中稱(chēng)重，讓我覺(jué)得妙趣橫生；更喜歡虛擬世界中的“與恐龍賽跑”、“我是小警察”、“模擬走鋼絲”……這些更是趣味無(wú)窮！這些游戲讓我親近了科技、觸摸了科技，因此我也情不自禁地熱愛(ài)上了科技。
小學(xué)科技作文 篇7
我們本校的二、三、四、五年級去瀘定一中參觀(guān)科技展覽館。在那里使我開(kāi)闊眼界，學(xué)習了很多知識，我真是開(kāi)心極了。
一進(jìn)展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著(zhù)一個(gè)個(gè)引人注目的展覽品，使好奇心的我們，沖過(guò)去看。我們首先觀(guān)察到的是一個(gè)會(huì )跳舞的機器人，是利用磁鐵的吸引力，使小機器人做出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，我們仔細的觀(guān)察著(zhù)，小聲的討論著(zhù)。我們又帶著(zhù)好奇心來(lái)到下一個(gè)科學(xué)展覽品，這是一款需要我們自己動(dòng)手去試驗，要團結一心才能把小球從起點(diǎn)安全的送回到終點(diǎn)，我們幾個(gè)同學(xué)慢慢轉動(dòng)著(zhù)轉盤(pán)，開(kāi)動(dòng)機關(guān)使小球一次又一次的通過(guò)重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。我們來(lái)到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來(lái)將小球放進(jìn)管內，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時(shí)小球會(huì )跟著(zhù)你的手向上，想辦法將小球弄進(jìn)管內。玩完后，老師將我們帶入一個(gè)黑色的.充氣球里看電影，通過(guò)一個(gè)投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周?chē)�，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周�(chē)木拔锞拖裎覀冊陔娨暽峡吹降那榫耙粯予蜩蛉缟�，有時(shí)會(huì )出現恐龍出來(lái)，會(huì )恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。
這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng )造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們
一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科轉，用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì )有新的發(fā)現，也能創(chuàng )造出新的科技作品來(lái)的。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習，不斷探索新知識。
小學(xué)科技作文 篇8
平常特別喜歡看走近科學(xué)節目，今天的節目也算是一個(gè)黑科技了。
黑科技就是比較厲害的，新技術(shù)，新產(chǎn)品之類(lèi)的。一個(gè)開(kāi)發(fā)安全解鎖的專(zhuān)家在研發(fā)聲音鎖，就是說(shuō)利用我們自己的聲音開(kāi)解鎖，設置密碼，如果密碼忘記了什么的，只要說(shuō)出幾句話(huà)就可以了。
肯定是有很多人對這件事持懷疑態(tài)度的，畢竟現在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達，想模仿一個(gè)人的聲音也變得很容易，采訪(fǎng)的記者也有些懷疑，因為專(zhuān)家也正在測試階段，很歡迎社會(huì )各界的人來(lái)挑戰。
記者當時(shí)就想出了一個(gè)辦法，拿出自己的手機錄下了自己說(shuō)的話(huà)，再解鎖專(zhuān)家的手機，本以為會(huì )成功，畢竟都是一個(gè)人的聲音而且說(shuō)的內容也相同，不過(guò)沒(méi)有想到的是解鎖失敗。
記者想著(zhù)可能是手機錄音的質(zhì)量不太好，用專(zhuān)業(yè)的錄音設備又錄了一遍，結果還是一樣，解鎖失敗，專(zhuān)家說(shuō)錄音的時(shí)候手機是能識別的，還說(shuō)了很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
專(zhuān)家還向社會(huì )上公布了公開(kāi)的比賽，給參賽選手發(fā)送了一段錄音，選手可以模仿這段聲音，成功的話(huà)可以得到八萬(wàn)元的`獎金。記者也參與到其中，記者拿著(zhù)這段錄音找到了聲音專(zhuān)家。
聲音專(zhuān)家可以合成聲音，還給記者播放了一段合成的馬云的聲音，可以說(shuō)任意指定的內容，不過(guò)這也是采集了大概半小時(shí)馬云的聲音才合成的，一分鐘的錄音太短，是個(gè)難題。記者又去找到了網(wǎng)絡(luò )安全，還是沒(méi)有成功。
公開(kāi)發(fā)布的比賽結果也出來(lái)了，沒(méi)有成功的人，看來(lái)還是挺安全挺成功的，相信將來(lái)我們就可以用聲音鎖了。
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