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持之以恒作文優(yōu)秀【15篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的持之以恒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
持之以恒作文1
在我的成長(cháng)過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨和長(cháng)輩的教誨。但，讓我印象最深刻的`卻是媽媽教育我要持之以恒。
那是三年級暑假里的一個(gè)傍晚，我心血來(lái)潮，纏著(zhù)媽媽帶我學(xué)自行車(chē)。于是，我們高高興興地走出了家門(mén)。
到了廣場(chǎng)，媽媽手把手教我騎自行車(chē)。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道:“沒(méi)什么，不就是騎自行車(chē)嘛，小意思！”但是當我坐到這個(gè)不給人面子的“怪物”上，才體會(huì )到它自由狂野的性格。這不，我剛坐上去，它就開(kāi)始“抗議”了——左搖右擺個(gè)不停。當我終于搞定了第一關(guān)時(shí)，還沒(méi)想到后面還有“十八層地獄”呢！
我勇敢地蹬了一下，便趕緊控制方向�？伤褪侨涡�，我要它往左拐，它卻往右拐；而我向右拐，它卻和右面的地面打交道了�！霸懔�，前面是樹(shù)林！”我趕緊剎車(chē)，可這時(shí)剎車(chē)又不靈了，害得我“噼里啪啦”地在樹(shù)林里撞了一陣子。
“算了，不學(xué)啦�！蔽遗苓^(guò)去向媽媽“罷工”。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“兒子，做任何事情都要持之以恒呀！沒(méi)有恒心和毅力的人將一事無(wú)成�！边@句話(huà)讓我心中的兩個(gè)小我打起了架，但最后，我選擇了繼續嘗試。嘿，這會(huì )兒車(chē)就聽(tīng)話(huà)了！
哦，我明白了，這就是持之以恒的道理。
現在，我的書(shū)桌前貼著(zhù)幾個(gè)大字：“持之以恒�！泵慨斘蚁敕艞墪r(shí)，只要看到這幾個(gè)字就想起了媽媽的教育，就會(huì )鼓起勇氣堅持下去。媽媽的教育讓我至今難忘。
持之以恒作文2
很久以前，我夢(mèng)寐以求能擁有兩條美麗的金魚(yú)．這個(gè)愿望終于在我生日那天實(shí)現了，媽媽送給了我兩條美麗可愛(ài)的`小金魚(yú)．我欣喜若狂，專(zhuān)門(mén)去請教養金魚(yú)的人，怎么樣才能把金魚(yú)養好。每天一放學(xué)，我就跑去看金魚(yú)，關(guān)心這，關(guān)心那，常常忘了寫(xiě)作業(yè)�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，我迷戀上了小烏龜，不再去細心地照料小金魚(yú)了。小金魚(yú)也就因為沒(méi)有我的精心照料，而悲慘地死去了。
因為小金魚(yú)死了，我叫媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜。我對小烏龜比小金魚(yú)多上一倍的照顧。每天放學(xué)回家，我就去看小烏龜。小烏龜每次都看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心�！本瓦@樣過(guò)了一天又一天。但是，過(guò)了不久，我迷戀上了鸚鵡．漸漸地，小烏龜被我忘記了．我已經(jīng)三個(gè)星期沒(méi)給它吃食了。直到有一天，我走到養烏龜的盆子邊一看，只見(jiàn)小烏龜已經(jīng)奄奄一息了。
自從小烏龜死后，我便纏著(zhù)媽媽?zhuān)寢寢屬I(mǎi)一只小鸚鵡。媽媽被迫答應了。拿著(zhù)媽媽新買(mǎi)的鸚鵡，我別提有多高興了。每天早上跟小鸚鵡告別，晚上放學(xué)回家跟小鸚鵡問(wèn)好。我想：小鸚鵡經(jīng)過(guò)我跟它的對話(huà)，一定會(huì )說(shuō)起話(huà)來(lái)�？蛇^(guò)了一天又一天，我發(fā)現小鸚鵡依然不會(huì )說(shuō)話(huà)。于是，我便放棄了。我又迷戀上了……
直到現在，我一無(wú)所獲，養了很多小動(dòng)物，又死了很多小動(dòng)物。終于，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要持之以恒，如果沒(méi)有恒心，你將會(huì )一無(wú)所獲，一事無(wú)成。
持之以恒作文3
一年級的時(shí)候，老師把紅領(lǐng)巾交給了我。從那以后，我就成了一名光榮的少先隊員。為了讓我胸前的紅領(lǐng)巾永遠是紅艷艷的，我開(kāi)始助人為樂(lè )。我幫助過(guò)盲人奶奶過(guò)馬路，幫助過(guò)鄰居收衣服，給車(chē)上的奶奶讓過(guò)座，撿過(guò)路上的垃圾，掃過(guò)路上的雪和落葉……
可是幾星期后，助人為樂(lè )的精神就變得冷淡起來(lái)，我所干的事就越來(lái)越少了。過(guò)了一段時(shí)間，我甚至連一件好事也不干了。漸漸地，爸爸發(fā)現了我的情況。
一天，爸爸對我說(shuō)：“我買(mǎi)來(lái)了一盆水仙，它需要兩天換一次水，一個(gè)星期洗一次盆，一天澆兩次水，才能讓它開(kāi)花!你能幫我嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。剛開(kāi)始幾天，我干的`可起勁了，每一天我都盼望著(zhù)水仙快快開(kāi)花，就給它澆足夠的水�？墒菚r(shí)間一長(cháng)，我就開(kāi)始厭倦了。爸爸每天都在暗暗地觀(guān)察著(zhù)我，他發(fā)現我又和助人為樂(lè )的事一樣了，就來(lái)找我談話(huà)。爸爸說(shuō)：“你想水仙開(kāi)花嗎?”我說(shuō)：“想!”爸爸又說(shuō)：“那么要怎么干呢?”我說(shuō)：“它需要兩天換一次水，一個(gè)星期洗一次盆，一天澆兩次水，這樣才能讓它開(kāi)花!”爸爸說(shuō)：“那你做到了嗎?”我搖搖頭�！澳窃趺崔k呀?”“堅持唄!”
從那以后，我堅持天天給花澆水，一直堅持了大半年，在這一年的春節，水仙終于開(kāi)花了。我興奮地跑上樓告訴爸爸這個(gè)好消息，爸爸笑瞇瞇地摸了摸我的頭，問(wèn)我：“你從這件事中你懂得了什么?”我說(shuō)：“通過(guò)這件事，我懂得了做事要持之以恒�！卑职钟謫�(wèn)我：“那么那個(gè)紅領(lǐng)巾呢?”我說(shuō)：“噢，我知道了，做好事也要持之以恒。我今后會(huì )努力幫助人的，讓紅領(lǐng)巾永遠鮮艷�！�
持之以恒作文4
可以說(shuō)人生中最快樂(lè )的事莫過(guò)于成功了，但是在成功的背后，有汗水和淚滴，也有挫折或失敗，更有持之以恒的努力。
孔子的名字家喻戶(hù)曉，他的成功不也源于持之以恒的努力嗎?孔子成名后，仍在不斷的努力，想要學(xué)到更多的知識。有一次他得到一本叫《易經(jīng)》的古書(shū)，那時(shí)侯的書(shū)稱(chēng)作簡(jiǎn)，一部就有幾十斤重，書(shū)上的內容也很難懂。他拿到時(shí)也沒(méi)管有多重，立刻就抱回了家，反復的翻閱，最后竟然把書(shū)上的.牛皮帶給弄斷了，他不得不換上新的帶子......就這樣反復的換了三次帶子，《易經(jīng)》也給翻得溜滑，終于讀懂了�！叭朔巧�，孰能無(wú)惑�！笨鬃舆@樣聰明的人也有困惑，可是他愿意付出，這種持之以恒、鍥而不舍的精神是不是值得我們學(xué)習呢?
再說(shuō)說(shuō)白居易，他早年發(fā)憤攻讀，白天吟詩(shī)作賦，晚上讀書(shū)，一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)放過(guò)，以至于念書(shū)念得口舌生瘡，翻書(shū)翻得手都長(cháng)起了老繭。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)他持之以恒的努力，他終于成了有名的詩(shī)人。
以前我的寫(xiě)作水平很差，為了提高我的寫(xiě)作水平，我每天堅持寫(xiě)作練習。不管是三伏天，還是嚴寒的冬天，我每個(gè)星期六、星期天都堅持去補習。補習作文，就得練就得寫(xiě)，所以每個(gè)周末我都叫苦不迭，因為同學(xué)們在玩的時(shí)候我還在寫(xiě)作文，老師也挺不講情面的，就連六一兒童節也要寫(xiě)作文......都說(shuō)“一份耕耘,一份收獲�！逼鋵�(shí)我也收獲了不少，只不過(guò)當時(shí)的情景實(shí)在不敢想象，更讓我覺(jué)得持之以恒是一種美，倘若能有這種美，就算愚笨也可以聰明起來(lái)，就算柔弱也可以剛強起來(lái)。
上天不會(huì )偏愛(ài)哪一個(gè)人，機會(huì )隨時(shí)都在降臨，這需要你去把握，不過(guò)把握的前提是你持之以恒的努力�！芭_上一分鐘，抬下十年功�！碑斈憔`放光彩的那一刻，努力便成了結晶。
持之以恒作文5
經(jīng)過(guò)磨難，人才會(huì )成長(cháng)。經(jīng)過(guò)困難，人才會(huì )從中學(xué)到東西。而我，從一件小事中，學(xué)會(huì )堅持。
那次媽媽推著(zhù)嶄新的自行車(chē)向我走來(lái)。媽媽說(shuō)：“來(lái)，試試看！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心頭涌上一種期待。我小心翼翼的推過(guò)自行車(chē)，走到寬闊的空地上。我深呼吸了一下，跨上自行車(chē)，一屁股坐下，兩腳撐地，一只腳踩上踏板，然后另一只腳也踩了上去�？墒�，由于重心沒(méi)控制好，在歪歪扭扭地前進(jìn)了一點(diǎn)后，我“光榮”地倒下了，而且還很“光榮”地摔破了皮。
我扶起倒在地上的自行車(chē)，拍拍身上的灰塵，便覺(jué)得手掌很痛，低頭一看，手掌處滲出了血絲。
我頓時(shí)沒(méi)了剛開(kāi)始時(shí)的那種期待，只剩下失望。我垂頭喪氣的`樣子被媽媽看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，說(shuō)：“別灰心！失敗乃成功之母，好好學(xué)，會(huì )成功的！”我的心頭涌上一股暖意，信心又回來(lái)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，又跨上自行車(chē)學(xué)了起來(lái)。
開(kāi)始時(shí)，每隔兩分鐘就聽(tīng)見(jiàn)我的慘叫聲，可是后來(lái)，慘叫聲“絕種”了。老爸出來(lái)一看，我正快樂(lè )的騎著(zhù)自行車(chē)在兜圈呢！老爸微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“不錯，不錯，不到一個(gè)下午就學(xué)會(huì )了！”我自豪的說(shuō)：“那當然，您也不看看我是誰(shuí)，是您的女兒，哪能有差呢！”說(shuō)完得意的大笑，殊不知，撞上了大樹(shù)，然后……
通過(guò)這件事，我悟出一個(gè)道理：做每件事都要堅持。而我，已學(xué)會(huì )了堅持。
持之以恒作文6
自古以來(lái)那些獲取驚人成就的人往往都是那些持之以恒的人，滴水能穿石，讓我們也去堅持吧！讓堅持成為自己心中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
席維斯·史泰龍在成名之前，他窮困潦倒，當他拿著(zhù)自己的劇本去拜訪(fǎng)時(shí)，好萊塢整整500家電影公司都沒(méi)有愿意聘用他，但是他堅持不懈，持之以恒，終于在他第1850次拜訪(fǎng)的時(shí)候，成功與幸運之神向他招手，而他也因此一舉成名。
齊白石在他的生命之中都是生命不息筆不綴，他在他一生70余年的畫(huà)畫(huà)生涯中，只有兩次因病放下過(guò)筆，剩下的日子，他持之以恒，每日都堅持作畫(huà)三篇，潛心去磨練自己的技巧，最終他憑借著(zhù)堅強的意志以及卓越的恒星，最終成為我國一代著(zhù)名的繪畫(huà)大師，他的名字不僅出現在了中國，更出現在了全世界的繪畫(huà)界中。
如果沒(méi)有史泰龍的堅持不懈，哪能有它卓越的'人生？如果沒(méi)有齊白石的持之以恒，哪能有他輝煌的成就？所以說(shuō)堅持才是通往成功的真正的橋梁。
徐霞客為寫(xiě)《徐霞客游記》，游遍了祖國的大好河山，34年的堅實(shí)造就了他輝煌的人生；李時(shí)珍未寫(xiě)《本草綱目》，嘗遍了人生的酸甜苦辣，27年的恒心鍛造了他偉大的人生；司馬遷為寫(xiě)《史記》受遍了人生的百種艱辛，15年的毅力譜寫(xiě)了他一生的傳奇。
所以說(shuō)堅持才是通向人生成功之路的途徑，成功的途徑充滿(mǎn)了艱辛，但持之以恒卻能成就你輝煌的一生。
持之以恒作文7
“相信自己，我能行”！這句話(huà)并非在桌子上，而是刻在了我心上。
“持之以恒，做之以理（禮）”這是我人生不懈追求。追求是什么，是人生的動(dòng)力，只要擁有拼勁，什么困難都能克服。
做什么事都應該堅持到底，因為半途而廢，不僅會(huì )使人喪志，而且還會(huì )使人失去學(xué)習的動(dòng)力。一旦沒(méi)有了動(dòng)力，人生好像是一只空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒(méi)有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。
自從踏進(jìn)茫茫人世間，便注定了風(fēng)雨路途的流浪。走在“風(fēng)雨路”之中，重要的是學(xué)會(huì )“持之以恒”。
不渴望自己能否人過(guò)留名，只求在人生的道路中尋找一份安逸；不渴望自己有什么功成名就，只期望自己有一份“持之以恒”的毅力。因為自信是成功的一半，這句話(huà)我不記得是什么名人說(shuō)過(guò)，這句話(huà)是從班主任嘴里說(shuō)我。是他給了我前進(jìn)的.動(dòng)力。
我們是青春期的學(xué)生，是人生轉折的重要轉折點(diǎn)，所以“亡羊補牢”為時(shí)不晚，現在抓緊時(shí)間努力學(xué)習吧！因為，這可是影響你一生的哦！
“之所以打拼，之所以持之以恒，”只為了我們心中一個(gè)充實(shí)的夢(mèng)！
持之以恒，堅持自己，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，因為愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
同學(xué)們，何不做一個(gè)堅信自己、持之以恒的自我，既來(lái)之、則安之，學(xué)會(huì )持之以恒，就等于看透世間，何樂(lè )而不為呢？
相信自己——持之以恒！
持之以恒作文8
夜來(lái)的快，那么寂靜，那么漫長(cháng)�？墒菚�(shū)房里的燈還是開(kāi)著(zhù)，一個(gè)小小身影還在
表妹是前段時(shí)間來(lái)我們家的，表妹今年上3年級。表妹的語(yǔ)文很好，但是數學(xué)不好所以這讓她的成績(jì)一般般，可是表妹一直都在不斷地努力，表妹非常文靜，她喜歡一個(gè)人靜靜地讀書(shū)，有的時(shí)候她也會(huì )拿起她小小的蠟筆在白紙上不斷地畫(huà)。
還記得幾天前，家里只有我和表妹二個(gè)人在家，我在客廳懶洋洋地看電視，表妹在書(shū)房里，我想表妹一定在看書(shū)吧，不知不覺(jué)中我睡著(zhù)了，我被樓下玩耍的小孩吵醒了，我氣沖沖地跑到書(shū)房想去看看是誰(shuí)在公共場(chǎng)所大喊大叫，結果我看到了表妹坐在書(shū)桌前，右手拿著(zhù)鉛筆，左手拿著(zhù)橡皮，本子上寫(xiě)著(zhù)亂七八糟的算式還有一些地方被擦爛了。我走過(guò)去看了看，原來(lái)表妹是被一道數學(xué)題難住了，我對她說(shuō)：這道題我會(huì )做，我跟你說(shuō)這道題是這么做的
表妹突然間打斷了我，說(shuō)：姐姐謝謝你，我想自己把這道題解出來(lái)。我驚訝地看著(zhù)她說(shuō)：那好吧，你慢慢想，不著(zhù)急。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，表妹讓我過(guò)去看看她有沒(méi)有解對。我仔仔細細地看了一遍說(shuō)：做對了。我是第一次看見(jiàn)她露出這么燦爛的笑容。
我突然間看到她的書(shū)桌上擺著(zhù)暑假作業(yè)，便問(wèn)她：你們的'作業(yè)并不是很多，現在這個(gè)時(shí)候應該做完了吧？表妹把她的小本子遞給了我，第一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：暑假作業(yè)計劃。她說(shuō)：我每天都計劃做一點(diǎn)不像別人一樣只做一周的作業(yè)就可以做完。我每天都做一點(diǎn)這樣的話(huà)我這個(gè)暑假就會(huì )很好玩不會(huì )太無(wú)聊。
我再次驚訝地看著(zhù)我面前這個(gè)小女孩，我又看了看堆在一旁的作業(yè)，我明白了表妹身上我沒(méi)有的品質(zhì)：持之以恒。
持之以恒作文9
也許你只是一顆嬌柔稚嫩的小苗，但只要你堅持不懈中會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。也許你只是涓涓流水的小溪。但只要你持之以恒終會(huì )擁抱大海。也許你只是柔弱無(wú)力的雛鷹，但只要你永不言棄你終會(huì )翱翔與藍天。持之以恒，你會(huì )發(fā)現成功的大門(mén)是虛掩著(zhù)的。
方才的烈日柔弱了，只剩下慘淡的光芒。爸爸一聲令下，一家四口出發(fā)了。我們準備到池塘邊去挖藕。
到了池塘以后，爸爸說(shuō)：“就從這里開(kāi)始吧，”說(shuō)干就干，爸爸拿著(zhù)鏟子，領(lǐng)了領(lǐng)袖子，站在污泥旁邊朝著(zhù)污泥的地方就挖起來(lái)�！芭�，啪，啪……”一鏟浐污泥被鏟在了一旁的水坑旁。余輝照在爸爸的額頭上，閃耀著(zhù)汗珠的光芒。就這樣，一會(huì )兒這個(gè)地方就成了一個(gè)大坑。媽媽、我、和弟弟在一旁為爸爸打勁。爸爸挖的坑已過(guò)爸爸的腰間，但仍不見(jiàn)意思藕的蹤影。
但是，爸爸仍舊不放棄，繼續挖下去。我說(shuō)：“爸爸，要是累了就歇一惠吧�！钡职炙坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn)，鏟子挖污泥的聲音依舊。突然，“咔”的一聲。媽媽趕緊領(lǐng)起褲腿跳到爸爸挖的坑里面，拿起一節藕，“挖到了，挖到了”那時(shí)弟弟歡快的笑聲。不一會(huì )兒，藕已把整個(gè)籮頭裝滿(mǎn)了。
正當我們踏著(zhù)太陽(yáng)的最后一絲余輝回家的時(shí)候。我自豪的回了一下頭，那些在池塘邊挖了一下午的人居然還沒(méi)我們挖得多呢？回到家里，爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“向著(zhù)一個(gè)目標堅持下去，只要堅持就會(huì )有收獲。爸爸的一句話(huà)，讓我豁然開(kāi)朗，我明白了一個(gè)件大呢仍有深刻的道理……
小水滴如果沒(méi)有堅持不懈的.精神，又怎會(huì )有水滴石穿的壯舉；天氣如果沒(méi)有長(cháng)久不斷的嚴寒，又怎會(huì )有冰凍三尺的偉跡；如果沒(méi)有飛瀑之下持之以恒的沖擊，又怎會(huì )有飛瀑之下百丈深淵的偉觀(guān)。持之以恒的努力，會(huì )有一想不到的收獲。
持之以恒作文10
在我的學(xué)習、生活中，常常會(huì )給自己立下一個(gè)目標，但總是還沒(méi)有達到目標就退縮了，所以我想做個(gè)持之以恒的人。
中國著(zhù)名的舞蹈家楊麗萍，從小熱愛(ài)跳舞，即使沒(méi)有條件上舞蹈學(xué)校，但她依然沒(méi)有放棄舞蹈夢(mèng)想。她用她觀(guān)察力，觀(guān)察大自然那些動(dòng)物的習性，如：孔雀開(kāi)屏的樣子，云朵怎么變化、蜻蜓怎么點(diǎn)水……最后再把這些習性的'美加入到舞蹈中，經(jīng)過(guò)持之以恒、堅持不懈，終于成為了舉世聞名的舞蹈家。
在戰國時(shí)期，儒家學(xué)派代表人物孟子小的時(shí)候，母親送他到學(xué)堂里讀書(shū)。剛開(kāi)始孟子還懂得用功，后來(lái)就漸漸學(xué)會(huì )偷懶、貪玩，不肯用功讀書(shū)了。有一天，他竟然逃學(xué)回家。母親此時(shí)正在家中織布，一看見(jiàn)他逃學(xué)回來(lái)，就拿起剪刀把織布機上織了一半的線(xiàn)剪斷了。孟子很惶恐地跪下，問(wèn)母親為何要把線(xiàn)剪斷，母親責備說(shuō)：“求學(xué)跟織布的道理是一樣的，必須一絲絲不斷積累，才能織成有用的布料，如果中途把它剪斷了，那就會(huì )前功盡棄，成為一堆廢料。求學(xué)更是要不斷地用功，最后才會(huì )有所成就，而你現在卻偷懶逃學(xué)，不肯用功讀書(shū)，這樣自我墮落，如何能成就學(xué)業(yè)？”孟子聽(tīng)了母親這番話(huà)，非常慚愧，立刻向母親認錯，從此發(fā)奮向上，經(jīng)過(guò)長(cháng)年累月的努力，終于成就了自己的道德學(xué)問(wèn)。
通過(guò)讀上面兩個(gè)故事讓我體會(huì )到堅持不懈、持之以恒的重要性。我覺(jué)得孟子小時(shí)候和我現在差不多，貪玩，沒(méi)有用功讀書(shū)，可我不敢逃學(xué)，所以玩也要有個(gè)度，合理安排作息時(shí)間，用功讀書(shū)。這時(shí)讓我想到了本學(xué)期學(xué)的語(yǔ)文課里有一句話(huà)“目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”。
持之以恒作文11
孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時(shí)候，推翻了清王朝的統治，建立了中華民國。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的，它告訴無(wú)們，做事要有恒心。
旬子講：“鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤�！边@句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到，沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
學(xué)習是一條慢長(cháng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養成平時(shí)努力學(xué)習的習慣。所以我說(shuō)：學(xué)習貴在堅持！努力，持之以恒每個(gè)人生下來(lái)是會(huì )有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷并不重要，重要的是后天的努力。
有人說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并沒(méi)什么奇怪，它那超群的實(shí)力，使它能輕松的飛到塔頂上。而蝸牛不同，它并沒(méi)有先天的優(yōu)勢，它爬的慢，但它卻有著(zhù)驚人的毅力，用自己后天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足�？梢�(jiàn)，缺陷并不可怕，重要的'是后天持之以恒的努力。
美國作家海倫·凱勒，從小就失明，接著(zhù)又喪失了聽(tīng)力，人們認為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自己先天的缺陷，努力讀書(shū)，在家庭教師的幫助下，終于學(xué)會(huì )了讀書(shū)學(xué)習，并進(jìn)入一所聾啞學(xué)校繼續學(xué)習，在她堅持不懈的努力下，她終于成為美國著(zhù)名的女作家。
如果在她小時(shí)候，面對困難她選擇是放棄，那么她將一輩子依賴(lài)著(zhù)他人生存，而不是有后來(lái)這樣輝煌的成績(jì)。有人說(shuō)海倫·凱勒是一個(gè)奇跡，但我認為海倫·凱勒只不過(guò)是證明了：任何一個(gè)有缺陷的人，都可以通過(guò)自己的努力，走向成功的輝煌。
持之以恒作文12
每個(gè)人生下來(lái)是會(huì )有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷并不重要，重要的是后天的努力。
有人說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并沒(méi)什么奇怪，它那超群的實(shí)力，使它能輕松的飛到塔頂上。而蝸牛不同，它并沒(méi)有先天的優(yōu)勢，它爬的慢，但它卻有著(zhù)驚人的毅力，用自己后天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足�？梢�(jiàn)，缺陷并不可怕，重要的是后天持之以恒的努力。
美國作家海倫·凱勒，從小就失明，接著(zhù)又喪失了聽(tīng)力，人們認為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自己先天的`缺陷，努力讀書(shū)，在家庭教師的幫助下，終于學(xué)會(huì )了讀書(shū)學(xué)習，并進(jìn)入一所聾啞學(xué)校繼續學(xué)習，在她堅持不懈的努力下，她終于成為美國著(zhù)名的女作家。
如果在她小時(shí)候，面對困難她選擇是放棄，那么她將一輩子依賴(lài)著(zhù)他人生存，而不是有后來(lái)這樣輝煌的成績(jì)。有人說(shuō)海倫·凱勒是一個(gè)奇跡，但我認為海倫·凱勒只不過(guò)是證明了：任何一個(gè)有缺陷的人，都可以通過(guò)自己的努力，走向成功的輝煌。
現代社會(huì )中，也有不少天生殘疾人，有人卻自暴自棄，不努力改變自己的命運，或去乞討，或在家里依賴(lài)著(zhù)別人生存，誰(shuí)說(shuō)有缺陷的人就比別人低人一等？我們不否定殘疾人會(huì )給人帶來(lái)困難，然而，中國有句很好的俗語(yǔ)，笨鳥(niǎo)先飛。我相信只要為自己的先天的不足，像一個(gè)正常人一樣，通過(guò)自己的努力，達到屬于自己的巔峰。
缺陷并不可怕，可怕的是自暴自棄。要努力去改變命運，絕對不讓自己一輩子都過(guò)得平平淡淡。我相信，只要努力，沒(méi)有克服不了的困難，持之以恒，就一定能走向成功。
持之以恒作文13
生活這本無(wú)字天書(shū)中能讓人明白很多，我也是。我從中知道了堅強，明白了感恩，懂得了坦然，但是最深刻的還是學(xué)會(huì )了持之以恒。
那是在三年級的時(shí)候。那會(huì )，學(xué)校里興起一股溜冰風(fēng)�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)如旋風(fēng)般馳騁我也想試試。我的媽媽拗不過(guò)我的央求終于給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。當我穿上之后，我總是摔倒，連基本的站立都做不到。每次站起來(lái)就摔下去，一次、兩次……經(jīng)歷了無(wú)數次的'失敗后我終于能夠站穩了。接下來(lái)是學(xué)會(huì )行走。我嘗試了很多次之后，不是四腳朝天就是嘴啃泥。為什么別人就那么容易學(xué)會(huì )，我就要摔得這么狼狽呢，我都有點(diǎn)灰心失望了，真想就此放棄。
就在這時(shí)，我抬頭望了望周?chē)�，發(fā)現很多小孩也是在摔倒，但他們很快又爬起來(lái)，再摔，再爬，反反復復。他們那么小都能夠這樣堅持不懈，我有什么理由不好好加油呢。想到這，我又重新站了起來(lái)。我小心翼翼地滑動(dòng)一小步，慢慢地，一步兩步，我把重心掌握住，這下我總算能夠穩步行走了。接著(zhù)我又把速度提快了了一些，刷的一下，我像一陣風(fēng)一樣在溜冰場(chǎng)上縱橫飛馳著(zhù)，此時(shí)此刻，我的心里有一種無(wú)法形容的高興，那是一種從未有過(guò)的快樂(lè )。當我聽(tīng)到別人的贊美時(shí)，心里比吃了蜂蜜還甜一百倍呢。
通過(guò)這次的溜冰之旅，我明白了：只要堅持不懈，就能夠成功的�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀”，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。加油吧!你可以的。
持之以恒作文14
有人說(shuō)：“人生來(lái)是要品嘗世間之苦的。要不然，嬰兒降世的瞬間為何總是嚎啕大哭？”雖然這種幽默的說(shuō)法是唯心的，但人生注定會(huì )充滿(mǎn)坎坷險阻卻是不容置疑的。而面對這種種阻礙時(shí)，則更多要求我們的是對事情的持之以恒。
茫茫沙漠中的一朵小花，經(jīng)過(guò)多年的扎根，終于開(kāi)出了一朵嬌艷的花。翌日，伴隨著(zhù)紅日的升起，它結束了一生。多年的執著(zhù)，只為美麗一次。它的付出不只是為了自己，更是為了給這荒涼的沙漠增添一抹色彩，喚起一些生氣。人生也正像這頑強的小花，一步一持之以恒，一步一成長(cháng)。
喬丹曾說(shuō)過(guò)：“我會(huì )接受失敗，但我不會(huì )接受放棄�！闭沁@種對籃球的.持之以恒與熱愛(ài)，鑄就了他現在的聞名世界。愛(ài)迪生面對千萬(wàn)次的失敗時(shí)，坦然言道：“我只不過(guò)還沒(méi)有成功，這些經(jīng)歷就是登頂的階梯�！币驗樗某种院�，讓他成為了流芳千古的大發(fā)明家。作曲家貝多芬在失聰的情況下譜寫(xiě)著(zhù)樂(lè )章，他始終堅信“扼住生命的咽喉”。數學(xué)天才歐拉在雙目失明后堅持工作了17年。
這些偉人正因對自己工作、愛(ài)好的持之以恒才克服了前進(jìn)道路上的阻礙，達到了生命的巔峰。
歷數前賢今秀，遍覽人生歷程。我們可以挖掘出許多甜美的清泉。樂(lè )觀(guān)、持之以恒、自信，這一處處征途上的驛站，沙漠中的綠洲，汪洋中的島嶼，讓我們得以駐足、休息、補充精力，繼而去發(fā)起更強的沖擊，接受更高的挑戰�！独先伺c�！分惺サ貋喐缫苍f(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
時(shí)空無(wú)限，人生有涯。還在迷茫的朋友們，請不要忘了當初的信念，持之以恒地走下去，哪怕是曇花一現，但至少你努力過(guò)，奮斗過(guò)……
持之以恒作文15
有人說(shuō)：“能感受到愛(ài)，應該是幸福的事！”可我卻想說(shuō)：“愛(ài)，需要持之以恒，否則就是一種錯誤�！�
暑假的時(shí)候，我和爸爸去鐘祥玩。我看到一個(gè)人正在賣(mài)金魚(yú)，紅的、白的，黑的……像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。爸爸見(jiàn)我這么喜歡，就為我買(mǎi)了五條不同顏色的小金魚(yú)，當時(shí)，我樂(lè )得都合不攏嘴了。
我臥室的窗臺上便多了些色彩，魚(yú)兒在魚(yú)缸里游來(lái)游去，不時(shí)地吐出泡泡。每當看到這溫馨的一幕，我就會(huì )幸福地笑著(zhù)。我每次去學(xué)校前都要給它們喂食和換水，還靜靜欣賞一會(huì )兒，直到父親催促我才只好收回眼神。奔向學(xué)校。一天很快在掛念中過(guò)去了，再見(jiàn)到它們時(shí)，已是黃昏了。夕陽(yáng)西下，天空一片紅色，缸里的水與彩霞相照應，魚(yú)兒靜靜呆在水里，仿佛也為這迷人的景色而陶醉。
時(shí)間就這樣一天天地過(guò)去。轉眼臨近期末考試，我整天泡在書(shū)里，竟然忘了魚(yú)兒。終于考完了，感覺(jué)到前所未有的輕松。整理房間，拉開(kāi)窗簾的那一刻，我像觸電一樣忽然清醒過(guò)來(lái)，我的`金魚(yú)！可是一切都和以前不一樣了，水變渾濁，幾條金魚(yú)的尸體漂浮著(zhù)，值得慶幸的是還有一條金魚(yú)還活著(zhù)，我把它放進(jìn)清水里，但它卻不再像往日那樣活潑了。
我好恨我自己，是因為我的愛(ài)，它們才來(lái)到我家，而又是因為我的遺忘，它們過(guò)早地走了，這一切都是我的錯，再也不能挽回了。今后再看到那些活潑的金魚(yú)，我無(wú)地自容了，好像它們一個(gè)個(gè)都嘲諷我，批評我似的。
其實(shí)，有好多東西就像這金魚(yú)一樣，都是因為我愛(ài)它們，把它們帶到我的空間，又是因為我不能堅持愛(ài)下去，它們又從我的空間消失了。
現在我終于明白了：愛(ài)，如果不能持之以恒的話(huà)，那可能就是一種錯誤。
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