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小學(xué)4年級作文想象作文
篇一 小學(xué)4年級作文想象作文
奇怪的夢(mèng)
一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。一個(gè)外星人到我家床前邀請我去他們的星球，于是我乘著(zhù)UFO激動(dòng)不已地到了外星人的星球，那個(gè)星球的大小與月亮差不多，就在月亮旁邊。
星球本身是用食物做成，沼澤地是果凍，陸地是餅干，河流和湖泊都是果汁，房子是用水果如蘋(píng)果，菠蘿掏空構造而成。那里的人有四只手四只腳，但他們科技不發(fā)達，他們看到我玩弄手機，好奇地湊了上來(lái)，問(wèn)我：“這是什么?”我自豪地說(shuō)：“這是高科技!地球上基本每個(gè)人都有!”我跟他們講解手機讓一個(gè)人聽(tīng)到/看到遙遠的另外一人的聲音，還可以玩游戲，星球總統知道了，火速派一百名武裝的戰士前往地球引進(jìn)手機，并用一頓大餐招待我以示感謝，讓我住在漂亮的桃子房子里，我還當上了他們的副總統。一百名戰士從地球打聽(tīng)如何制造手機，并對地球上的高科技全了解了，并在他們星球制造并使用，他們的科技得到很大發(fā)展。
在另外一個(gè)銀河系也有一個(gè)食物星球，經(jīng)常來(lái)侵略他們星球，已經(jīng)占領(lǐng)了他們星球十分之一領(lǐng)土，他們彈射出粘粘導彈(他們覺(jué)得用核武器會(huì )污染環(huán)境，采用果凍和果汁做成)，反擊敵人，一些敵人用盾牌抵擋沒(méi)被粘上，但是許多敵人被粘的不可動(dòng)彈。他們利用高科技造出了飛車(chē)，用它發(fā)出果汁槍?zhuān)褦橙藵驳脽o(wú)路可逃，只好投降。他們有如此厲害的高科技，卻沒(méi)有污染環(huán)境，地球總統向他們學(xué)習，兩星球友好往來(lái)，開(kāi)通了“跨空線(xiàn)”(跨越太空的火車(chē)線(xiàn))，地球上科技也越來(lái)越發(fā)達，環(huán)境也越來(lái)越好。
看到兩個(gè)星球和諧相處，我也很開(kāi)心!在這時(shí)候，太陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)叫醒了我，我真希望這個(gè)夢(mèng)能成真啊!
篇二 小學(xué)4年級作文想象作文
我走進(jìn)了動(dòng)物王國
一天，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴們一起去花園里去玩。我無(wú)意中發(fā)現一只兔子，他的腿受了傷，我正想去幫它，他好像覺(jué)得我要傷害它似的忍著(zhù)劇痛跑掉了。當我剛要回頭去找小伙伴時(shí)，突然碰到了一個(gè)機關(guān)，掉了進(jìn)去……
等我醒來(lái)時(shí)。發(fā)現我居然會(huì )說(shuō)動(dòng)物的語(yǔ)言了，還能聽(tīng)懂它們的話(huà)!我聽(tīng)到了“沙沙”的聲響，就急忙爬了起來(lái)。扒開(kāi)樹(shù)葉，哦~原來(lái)是兩只梅花鹿在談話(huà)：“聽(tīng)說(shuō)要舉行‘森林匹克運動(dòng)會(huì )’了�！�
“是啊是啊，我還聽(tīng)說(shuō)800米長(cháng)跑比賽比賽十分精彩呢!”
“就是，我們趕快去吧!再不去就沒(méi)票了�！甭�(tīng)了兩只鹿的談話(huà)，我才從中知道到底發(fā)生了什么事。于是我跟著(zhù)它們來(lái)到了長(cháng)跑比賽的現場(chǎng)。長(cháng)跑比賽共有2名隊員參加。1號是獅子，2號是老虎�！芭觥钡囊宦�，槍聲響了起來(lái)。一開(kāi)始老虎和獅子不相上下，到最后一刻時(shí)，獅子一個(gè)猛撲，贏(yíng)了比賽，小動(dòng)物們都為它歡呼。老虎在一旁越看越嫉妒，他正想上前打獅子把獎杯搶過(guò)來(lái)時(shí)，被大象裁判攔住了。無(wú)奈之下老虎只好認命了。
這時(shí)，我又看到了那只神秘的兔子，我剛想去追它，又掉進(jìn)了機關(guān)里……
篇三 小學(xué)4年級作文想象作文
游戲風(fēng)波
一天，小兔子珊珊在家里玩。突然，門(mén)外響起了“咚咚”的敲門(mén)聲，珊珊急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。哦!原來(lái)是好朋友熊貓波波。波波興高采烈地說(shuō)：“珊珊，我們一起玩《我來(lái)當老師》好嗎?”珊珊樂(lè )意地答應了。
他們立刻搬來(lái)了幾張桌椅，一塊小黑板�？粗�(zhù)整齊的桌椅，珊珊滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 蘇州初中作文1對1輔導
游戲開(kāi)始了，他們先選“老師”。波波搶先一步大聲地說(shuō)：“我年齡比你大，我來(lái)當老師!”珊珊心平氣和地說(shuō)：“老師不一定是年齡大的才能當，應該讓有智慧的來(lái)當。你看，我那么機靈，我來(lái)當老師比較合適!”波波很不服氣，立刻反駁說(shuō)：“我個(gè)子大，我當!你那么矮小還想當老師?哼!不行!”珊珊也被激怒了，她“嗖”的一聲，蹦到椅子上，昂起頭，左手叉起腰，右手指著(zhù)波波大聲地叫：“瞧你，一個(gè)名副其實(shí)的‘大-笨-蛋’!還想當老師?呵呵!白日做夢(mèng)去吧!”波波氣得直跺腳，臉一陣青一陣白，惱怒地說(shuō)：“你竟敢罵我笨蛋?真是豈有此理!”
聰明的珊珊暗暗地想：這樣一直爭吵下去就玩不成了，我得想個(gè)辦法!就在這時(shí)，不知從哪里飛來(lái)了一張白紙。珊珊急中生智，馬上跑過(guò)去，小心翼翼地撿起那張紙，掏出筆飛快地在上面寫(xiě)了一行字，然后，嬉皮笑臉地說(shuō)：“波波!你能把這句話(huà)完整地讀出來(lái)嗎?”波波驕傲地說(shuō)：“嘿嘿!這可太簡(jiǎn)單了!小心聽(tīng)著(zhù)，是‘我-要-當-學(xué)-生’!”珊珊拍著(zhù)手哈哈大笑：“你上當了!”波波疑惑地搔著(zhù)腦袋自言自語(yǔ)：“上什么當啊?”珊珊邊笑邊說(shuō)：“是你自己說(shuō)要當學(xué)生!那我就當老師!哈哈!”波波這才恍然大悟拍著(zhù)腦袋說(shuō)：“哦!”他瞪了珊珊一眼，只好乖乖地當學(xué)生了。珊珊得意洋洋地當起了老師。
一場(chǎng)激烈的游戲風(fēng)波就這樣平息了。同學(xué)們，類(lèi)似風(fēng)波你也經(jīng)歷過(guò)吧!你會(huì )處理好嗎?
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