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小學(xué)想象作文[優(yōu)秀]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)想象作文[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec415_5f226733524c7.jpg)
小學(xué)想象作文1
聽(tīng)，“喳喳、喳喳”，那是鳥(niǎo)兒在跟媽媽撒嬌的聲音，“喳喳，喳喳，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)美浒�！好冷��！冬天是不是馬上就要來(lái)了�！兵B(niǎo)媽媽出去捉蟲(chóng)剛回來(lái)，聽(tīng)到小鳥(niǎo)們的嘰嘰喳喳，心疼極了。于是，趕緊銜來(lái)樹(shù)葉做了一條又好看又溫暖的毯子，輕輕的蓋在它們身上，然后把捉來(lái)的蟲(chóng)子一條一條喂給它們吃。天色漸漸暗了下去，鳥(niǎo)媽媽和孩子們一起進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉。
聽(tīng)“嘎嘎，嘎嘎”，那是小鴨在水里游泳的音樂(lè )�？�，一群活潑可愛(ài)的小鴨子們正在水里嬉戲呢，它們有的'用翅膀拍打著(zhù)水面，濺起一串串水花，有的剛從水里鉆出來(lái)，正使勁抖灑著(zhù)羽毛上的水滴，有的用力撥動(dòng)腳掌，正舉行劃水比賽呢，有的鉆到水底下捉魚(yú)吃······天漸漸的黑了，鴨媽媽游過(guò)來(lái)說(shuō):“嘎嘎，嘎嘎，回家嘍，咱們回家嘍！”小鴨們說(shuō)：“嘎嘎，嘎嘎，我們回家嘍，回家嘍！”小鴨子們梳理梳理各自的羽毛，愉快的跟著(zhù)鴨媽媽回家去了。第二天，鴨媽媽和鴨寶寶醒了，鴨媽媽說(shuō)：“嘎嘎，嘎嘎，我們出去捉魚(yú)吧�！兵唽殞殏儞渖戎�(zhù)翅膀，興奮的說(shuō)：“嘎嘎，嘎嘎，好啊好啊�！庇谑�，鴨媽媽帶著(zhù)鴨寶寶們來(lái)到了昨天玩的地方。它們爭先恐后地跳進(jìn)了河里，認真的捉起魚(yú)來(lái)。一會(huì )兒，一只鴨子興奮的說(shuō)：“嘎嘎，嘎嘎，媽媽?zhuān)瑡寢屛易降叫◆~(yú)了，我捉到小魚(yú)了！”鴨媽媽說(shuō)：“你真棒！”在鴨媽媽的鼓勵下，鴨寶寶們紛紛捉到了小魚(yú)，河面上傳來(lái)一陣陣“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”興奮的聲音。
用心聆聽(tīng)吧，動(dòng)物世界的聲音是多么豐富，多么有趣！
小學(xué)想象作文2
一千年的光陰，如流水般，“嘩——嘩”，似火箭飛，“嗖——嗖”，以迅雷不及掩耳過(guò)去了。在科技發(fā)達的31世紀，中國人的后裔——愛(ài)因斯坦種族已成功克隆了上千億“地球”。由于人們愛(ài)護環(huán)境衛生，地球也因此變成了“大康家庭”,這不，地球的“三叔六嬸”都排隊向地球借錢(qián)來(lái)了。
排在第一位的.芒果地球搶先說(shuō)：“侄兒啊，近來(lái)芒果樹(shù)遭遇飛來(lái)橫禍——外來(lái)物種入侵。芒果樹(shù)是死的死，傷的傷，不是掉葉子，就是被蟲(chóng)咬壞了根，就連我的“鎮
�！白鹁吹牡厍蛐珠L(cháng)，”動(dòng)物地球滿(mǎn)臉殷勤，“您知道嗎？您是整個(gè)“球族”中最富有的。我一直都很崇拜您。您整天高高在上，大款不是？小弟我每天都要花費巨大的資金清理動(dòng)物們的糞便，，還要給它們做定期檢查，存款早就寥寥無(wú)幾了。我知道，大哥一定不會(huì )讓動(dòng)物們饑餓，生病，更不會(huì )舍不得借我這些錢(qián)的！”“說(shuō)得沒(méi)錯！”地球被動(dòng)物地球的奉呈話(huà)迷昏了頭，再加上動(dòng)物地球說(shuō)的也在理，不答應，又拉不下臉，迷迷糊糊的，竟給了動(dòng)物地球50億元�？粗�(zhù)興高采烈的動(dòng)物地球，地球不得不替自己的兄弟高興。
看著(zhù)兩個(gè)哥哥都拿到了“善款”，草莓地球也不干示弱，女將登場(chǎng)啦！只見(jiàn)草莓地球用她嬌嫩的小手，牽起自己粉紅色連衣裙的兩個(gè)角，含羞帶臊
我，太疏忽大意了！今后，我地球不僅不再犯同樣的錯誤，還要努力，重振我地球的名聲！”
……
小學(xué)想象作文3
去往學(xué)校的路上，你的Ipad突然又播放了一遍你剛剛聽(tīng)過(guò)的那首歌。想象一下，打一個(gè)響指就可以跳過(guò)這首歌，或者聽(tīng)到喜歡的歌曲時(shí)，輕拍一下手腕就可以把音量調大，是不是很奇妙？
時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過(guò)去了，我正在手術(shù)室里做皮膚上的芯片植入手術(shù)，這種芯片可神奇了，它使皮膚擁有兩種特異功能。
瞧！我一摸左手的大拇指，左手手心的.皮膚上就跳出一個(gè)鍵盤(pán)。我熟練地操縱著(zhù)鍵盤(pán)，順利地畫(huà)出了各種各樣風(fēng)格不一的建筑設計圖。有了它，我再也不用帶電腦了。如果我想聽(tīng)音樂(lè )，一摸食指，周杰倫的《龍卷風(fēng)》便在耳畔響起。我輕輕地打個(gè)響指，就跳到了下一首，在手背拍一下就暫停，手心拍一下就關(guān)機了。拍打不同的部位，功能也不同，這種“皮膚輸入”既奇妙又有趣吧?
“皮膚變色”就更令人拍手叫絕了，它會(huì )隨著(zhù)環(huán)境變換顏色，像變色龍一樣。當我們來(lái)到沙漠，皮膚就呈現出沙礫般的金黃色；當我們來(lái)到大海邊，就呈現出海水般的深藍色；當我們來(lái)到樹(shù)林里，就呈現出樹(shù)葉的翠綠色或火紅色……敵人的導彈即使有神眼會(huì )跟蹤也無(wú)濟于事。我們要發(fā)動(dòng)攻擊，怎么辦呢？這時(shí)，皮膚變得透明了，整個(gè)人成了隱形人，像火箭般來(lái)到敵方，搗毀敵人的基地，把敵人一掃而光。從此，再也沒(méi)有人心懷鬼胎，世界變得和平，變得美好了！
“丁零零”一陣鬧鐘鈴聲把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我希望這個(gè)夢(mèng)會(huì )實(shí)現，更希望實(shí)現這個(gè)夢(mèng)的人是我。
小學(xué)想象作文4
“又堵車(chē)了，真氣人�！蔽矣珠_(kāi)始抱怨起來(lái)。這時(shí)，我想：“要是有一種汽車(chē)，可以在天上飛，地上跑，水上游。那該多好啊......”
二十八世紀，我的子孫真的發(fā)明了這種汽車(chē)。地上跑的和現在的一樣，唯一不同的就是：它排出的尾氣不是廢氣，而是新鮮空氣。并切有自動(dòng)感應系統，不會(huì )撞到人。天上飛的：只要按下飛行按鈕，就可以自動(dòng)飛行，不需人駕駛。水上游的：也是無(wú)需有人駕駛，遇到障礙物，就自動(dòng)閃開(kāi)，并切有逃離系統。
我坐上去，可真舒服呀！唉，要是真有這種汽車(chē)就好啦！我們就可以安枕無(wú)憂(yōu)的生活了。
“又堵車(chē)了，真氣人�！蔽矣珠_(kāi)始抱怨起來(lái)。這時(shí)，我想：“要是有一種汽車(chē)，可以在天上飛，地上跑，水上游。那該多好啊......”
二十八世紀，我的子孫真的發(fā)明了這種汽車(chē)。地上跑的'和現在的一樣，唯一不同的就是：它排出的尾氣不是廢氣，而是新鮮空氣。并切有自動(dòng)感應系統，不會(huì )撞到人。天上飛的：只要按下飛行按鈕，就可以自動(dòng)飛行，不需人駕駛。水上游的：也是無(wú)需有人駕駛，遇到障礙物，就自動(dòng)閃開(kāi)，并切有逃離系統。
我坐上去，可真舒服呀！唉，要是真有這種汽車(chē)就好啦！我們就可以安枕無(wú)憂(yōu)的生活了。
小學(xué)想象作文5
未來(lái)的書(shū)包，顏色可以隨著(zhù)自己的心情換，心情好的時(shí)候，來(lái)個(gè)火火的紅色；心情不好的時(shí)候，來(lái)個(gè)陰陰的灰色。而且。它還會(huì )預報天氣。晴天時(shí)就會(huì )出現綠色，陰天時(shí)就會(huì )出現紅色。這樣，就不用看天氣預報了。
當然，這不是最神奇的`！
未來(lái)的書(shū)包還可以給我們檢查作業(yè)和必用物品。只要把作業(yè)插進(jìn)書(shū)包，按一下按鈕；它就會(huì )自動(dòng)檢查作業(yè)并指出錯誤。這樣，就會(huì )給家長(cháng)和老師減少麻煩了！上課時(shí)，老師說(shuō)拿出語(yǔ)文書(shū)翻到某一頁(yè)，只要點(diǎn)一下書(shū)包，就會(huì )出現一個(gè)大屏幕，畫(huà)面很清晰，上面有某一頁(yè)的內容，如果有不會(huì )讀的或者不理解的意思可以查出來(lái)。
未來(lái)的書(shū)包還可以變成交通保姆，代替父母來(lái)送我們上學(xué)。
未來(lái)的書(shū)包還會(huì )變成平板電腦。在你有不知道或者學(xué)習有困難的時(shí)候幫助你。在你迷路時(shí)，帶你走向正確的方向。
這種書(shū)包還沒(méi)有上市呢！想要的話(huà)，幾年后再來(lái)買(mǎi)吧！
希望某一天，這個(gè)書(shū)包會(huì )幫助人們！
最近幾年發(fā)生了很多地震災難，其中6.2級以上的有：5.12汶川大地震、海地地震、印尼海底地震等等都給許多相關(guān)國家造成巨大的損失！元代四大畫(huà)家之一，出身宋代名門(mén)望族，家境富裕�！崩蠘�(shù)爺爺大笑起來(lái)。她有一面鏡子，那是一面魔鏡;"你看看你，都成什么樣子了。學(xué)生正處在長(cháng)思想、長(cháng)知識、長(cháng)身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進(jìn)的榜樣就是無(wú)聲的力量。
小學(xué)想象作文6
童年，充滿(mǎn)五彩繽紛的顏色，是我們都渴望停留的時(shí)光。
我的童年，是夢(mèng)想的樂(lè )園。我總幻想，自己是天空中的一只小鳥(niǎo)。飛呀飛，帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛到現實(shí)的彼岸。老師、科學(xué)家、宇航員、作家……我曾有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，許多的不切實(shí)際，都包含在里面。也許真的有一天，我能成為一名老師，為培育祖國的花朵而努力；也許我能成為一名科學(xué)家，為祖國的發(fā)展而貢獻；也許我能成為一名宇航員，在太空中遨游；也許我能成為一名作家，繼續編織我的幻想……
我的童年，渴望自由。我愿化作遼闊草原中的一根小草，讓風(fēng)吹起我，飄向遠方。我渴望自由，不想被現實(shí)的枷鎖鎖住。但是我也知道，屬于我的自由不存在，只有那堆積如山的作業(yè)、媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)……我只能去留，留住時(shí)間的腳步，讓我能有一些自由。
我的童年，灑滿(mǎn)友誼的陽(yáng)光。我的朋友，是那么的活潑可愛(ài)，他們從不將自己的感情收起，而是把它交給信任的朋友。在運動(dòng)場(chǎng)上，常常能捕捉到我們的`身影。我們愛(ài)打籃球，每一場(chǎng)比賽里，我們都充滿(mǎn)默契；每一個(gè)動(dòng)作，都是清楚地看懂。
我的童年，染滿(mǎn)了七彩的顏料，在陽(yáng)光的照射下，映出美麗的光芒。在我的眼里，童年的一切都很重要，每一個(gè)細節，都值得我去回顧。甜、酸、苦、辣，有笑有淚，有成功的喜悅，也有失敗的傷心。童年過(guò)后，人生又翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
小學(xué)想象作文7
嗨！大家好！你們猜猜我是什么？哈！不知道了吧！我是一朵“棉花”——云。
我的本領(lǐng)可大了！在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄來(lái)飄去。一會(huì )兒變成綿羊，一會(huì )兒又變成馬兒，就像一個(gè)魔術(shù)師。在早晨和中午，它都是白白的，而在傍晚，火紅的朝霞云朵染成了紅色，這時(shí)的天空美麗極了！
我可以給需要涼爽的.人遮擋烈日，在干旱許久的土地下一場(chǎng)大雨，讓土地吸收雨的“靈氣”，我將滋潤每一寸土地；我將用自己的身體遮住炎熱的太陽(yáng)，給人們送去一絲涼爽；假如我是一朵云，我將與同伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉……我還可以去遨游世界和遨游太空。
現在我要去太空上了，“嗖”地一下，來(lái)到了永無(wú)邊際的宇宙，來(lái)探索它的秘密，看看它是不是有人類(lèi)和老師說(shuō)的那么神奇。
我來(lái)到到了月球上一看，哇！這真叫一個(gè)美�。阂蛔鸨梯x煌的宮殿，嫦娥正在茂盛的大槐樹(shù)下跳舞，玉兔在一旁搗藥。我趕緊拿出“無(wú)聲”牌照相機，不一會(huì )，嫦娥的這一段舞被我拍設下來(lái)了。我還拍了很多很多的稀有照片，都收藏起來(lái)，拿給小伙伴們瞧瞧，他們看了該有多高興呀……
假如我是一朵云，我還有好多好多的地方想要去，我還要到所有的名勝古跡那里參觀(guān)，我要幫助許多需要水的地方幫忙，我不需要大家的贊賞，只想幫助到有需要的人，讓他們的日子好過(guò)一點(diǎn)。
假如我是一朵云，我會(huì )讓自己在生命的比較后一刻，獻給人類(lèi)！
小學(xué)想象作文8
你想擁有一個(gè)可以自動(dòng)彈出筆，自動(dòng)彈出書(shū)架，自動(dòng)彈出臺燈和能幫助你學(xué)習的文具盒嗎？那就隨我到20年后看看吧！
這個(gè)文具盒是由可以折疊的“超級塑料”組成的，即堅硬又好用，還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小，放在口袋里就可以帶走了，不占空間。
文具盒上有三個(gè)按鈕。只要按下紅色按鈕，對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)出你所需要的文具名稱(chēng)，這個(gè)文具就會(huì )自動(dòng)彈出來(lái)。比如我對著(zhù)麥克說(shuō)：“紅筆�！彼蜁�(huì )把紅筆找出并彈出來(lái)。是不是很方便呀？只要按下藍色按鈕，文具盒的上面就會(huì )彈出一個(gè)書(shū)架，把書(shū)放到書(shū)架上，你就可以讀書(shū)了，而且它還會(huì )根據你讀的情況幫你翻頁(yè)，這樣我們的雙手就解放出來(lái)了。當晚上或者你要在昏暗的地方學(xué)習的時(shí)候，只要按下綠色按鈕，就會(huì )從它的側面彈出一臺簡(jiǎn)易的臺燈為你照明。
你有沒(méi)有因為遇到難題，但是旁邊又沒(méi)有可以問(wèn)的'人，而抓耳撓腮這種情況呢？這個(gè)文具盒就可以幫你解決這個(gè)困惑，這也是它的最大特點(diǎn)——自動(dòng)輔導學(xué)習功能，你只要在屏幕上輸入問(wèn)題，或者對著(zhù)麥克說(shuō)出問(wèn)題，它就會(huì )像一個(gè)老師一樣教你如何解題，沒(méi)有聽(tīng)懂還可以重復講解，直到把你教會(huì )為止。這個(gè)文具盒是不是很神奇呀？
雖然現在還制造不出來(lái)這樣的文具盒，但是我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我努力學(xué)習，總有一天可以發(fā)明出來(lái)的。
小學(xué)想象作文9
神奇教室教室，大家都不陌生吧！但是我想要的未來(lái)教室，大家不會(huì )知道。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
這一間教室可以變換四季溫度，讓夏天像秋天一般神清氣爽，讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動(dòng)調高低。桌子的木板十分光滑，并且沒(méi)有任何木刺等一些尖刺物，這樣可以防止學(xué)生被扎到。椅子也可以調整。椅子的背墊非常舒服，背墊對背部有很大的影響，所以背墊的角度要剛好，如果學(xué)生一直靠著(zhù)背墊等凳子檢測沒(méi)有人自動(dòng)收回。上課的.時(shí)候如果檢測到重量會(huì )把桌凳鎖緊，這樣可以防摔。
教室的教師是一個(gè)機器人，有時(shí)候是老師，機器人的眼力非常好可以看見(jiàn)所有學(xué)生的動(dòng)作，一旦發(fā)現就提醒，二次罰站。機器人的效率很高可以讓大部分的人學(xué)會(huì )知識。課后它會(huì )給學(xué)生發(fā)一份試卷。班級一百個(gè)只需要一分鐘。
教室是沒(méi)有門(mén)的，都是用七八個(gè)電梯點(diǎn)到那就到哪，也不會(huì )堵。教室是一個(gè)伸展房間。同學(xué)們在下課點(diǎn)桌側一個(gè)紅色按鈕，按下就出現很多按鈕有臺球桌按鈕，下棋按鈕，按下棋按鈕會(huì )出現五個(gè)按鈕有象棋，有跳棋，有五子棋，有飛行棋。一點(diǎn)就有擺好的棋了，還有一個(gè)退出按鍵。是不是很神奇。
這是我想要的未來(lái)教室。
小學(xué)想象作文10
你想過(guò)未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的么？今天，我就帶你走進(jìn)時(shí)光隧道，去看看十年后的汽車(chē)。
未來(lái)的汽車(chē)并不排放尾氣，汽車(chē)的尾氣排放現在就已經(jīng)很?chē)乐亓�，新�?汽車(chē)上裝有電瓶，利用電力來(lái)發(fā)動(dòng)汽車(chē)，這樣就沒(méi)有燃燒汽油排放的尾氣了。
現在的出租車(chē)開(kāi)得好快，很容易發(fā)生交通事故。在未來(lái)，我們會(huì )專(zhuān)門(mén)在出租車(chē)上安裝限速器，如果出租車(chē)超速，車(chē)上方的紅燈就會(huì )亮起來(lái)，交警叔叔看到以后就會(huì )攔下這輛車(chē)，處罰違章司機。這樣，交通事故就會(huì )減少了。
未來(lái)的馬路上車(chē)也不會(huì )這么多。因為以后的汽車(chē)都是跑長(cháng)途的人在開(kāi)，其他人都必須走路或者騎車(chē)，到時(shí)候非機動(dòng)車(chē)道會(huì )變寬，道路也會(huì )很通暢。
新型汽車(chē)還能自動(dòng)開(kāi)車(chē)。只要我們規定一個(gè)目的地，按下“自開(kāi)”鍵，汽車(chē)就能自己跑起來(lái)，開(kāi)到需要車(chē)的地方。
以后的汽車(chē)不但能擋雷電，還能擋壞蛋。只要你坐在車(chē)里，開(kāi)啟“防賊功能”，如果壞蛋碰到車(chē)身，就會(huì )被電倒，您不必擔心會(huì )電錯人，因為汽車(chē)周?chē)袎娜俗R別功能，如果發(fā)現是個(gè)好人，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉觸電模式。
未來(lái)會(huì )出現很多種帶有新功能的汽車(chē)，這些汽車(chē)會(huì )更環(huán)保、更智能，也更受人們的喜愛(ài)。
小學(xué)想象作文11
假如我是校長(cháng)，我會(huì )為我的學(xué)生遮風(fēng)擋雨，有危險我會(huì )沖過(guò)去當他們的大傘來(lái)保護我的學(xué)生們。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )給我的學(xué)生減少作業(yè)量，讓他們有時(shí)間閱讀有益的課外書(shū)或者參加自己喜歡的活動(dòng)。開(kāi)闊自己視野，老師們應想方設法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到更多知識，這樣可以使那些對學(xué)習缺乏興趣的'學(xué)生越來(lái)越喜歡學(xué)習，讓他們成為學(xué)習的主人。
假如我是校長(cháng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的游泳池，這樣同學(xué)們在酷熱的夏天里在游泳池里開(kāi)心、愉快、快樂(lè )的游泳了。
假如我是校長(cháng)，我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新為我的學(xué)生量身定一款更能體現出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龍，一定個(gè)個(gè)都是有青春的同學(xué)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )交給同學(xué)們怎樣做才會(huì )變成有愛(ài)心的孩子。比如：看見(jiàn)老人或者看見(jiàn)抱著(zhù)小孩的人出現在公交車(chē)上都要讓座，看見(jiàn)有垃圾在地上就要彎下腰給撿起來(lái)，看見(jiàn)有盲人在過(guò)馬路要去扶，還有很多事情都要去做。
長(cháng)大了，如果我當上了校長(cháng)，我一定會(huì )按今天寫(xiě)的一個(gè)個(gè)做下來(lái)！
小學(xué)想象作文12
夜深人靜的時(shí)候，我和媽媽道了晚安后，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
突然，我在床上聽(tīng)見(jiàn)窗外有“吱吱喳喳”的談笑聲，黑暗中，我發(fā)現窗簾那邊有幾道光！我悄悄地打開(kāi)窗簾，噢，原來(lái)幾顆小星星！“你們真的是星星嗎？”我驚訝萬(wàn)分，“你認為是就是！好了，別說(shuō)了，快走吧，要不就來(lái)不及了！”說(shuō)著(zhù)，星星們丟給我一張星星票。我趕緊穿上衣服，只聽(tīng)見(jiàn)前面有個(gè)聲音：“快快快，不要做個(gè)老太太！”我打開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)門(mén)口有架天梯，那幾顆星星帶我順著(zhù)天梯爬上了天空。
忽然，小星星們不見(jiàn)了�！靶⌒切�，小星星！你們在哪兒呀？”我東張西望�！拔覀冊谶@，在云后面！”我拔開(kāi)云幕，看見(jiàn)了一群小星星。他們在跳躍著(zhù)、談笑著(zhù)，快樂(lè )極了。小星星的后面是個(gè)馬戲場(chǎng)。我剛想走進(jìn)去，一只星星兔攔住了我，它說(shuō)：“想進(jìn)去，請出示門(mén)票！”“我沒(méi)門(mén)票呀！”星星兔說(shuō)：“沒(méi)門(mén)票？你手上的.是什么呀？”我張開(kāi)手，哦，原來(lái)我拿著(zhù)的星星票就是門(mén)票呀！
進(jìn)了馬戲場(chǎng)，我繼續往前走，只見(jiàn)那里有個(gè)小商店，商店里有好多好吃的！——星星棒棒糖、星星小餅干、星星巧克力……我買(mǎi)了一筒星星爆米花，找了個(gè)位置坐下。坐在我前面的是那顆星星好面熟，哦，原來(lái)是巨蟹座！我的左邊坐著(zhù)雙魚(yú)座、雙子座，右邊坐著(zhù)射手座、天秤座，真是熱鬧極了！臺上一片漆黑，觀(guān)眾在臺下竊竊私語(yǔ)：“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)馬戲團的團長(cháng)是月亮阿姨，她馬上要出場(chǎng)了！”“是嗎？我可要親眼看看�！�
小學(xué)想象作文13
一轉眼20xx年就過(guò)去了，我駕駛著(zhù)太空飛船去月球看媽媽�，F在的科技可真發(fā)達，不知用了什么技術(shù)，飛船兩個(gè)小時(shí)就到達了月球。
見(jiàn)到了媽媽?zhuān)曳浅５母吲d，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�好么？”媽媽便說(shuō)：“我很好�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)F在地球上的科技越來(lái)越發(fā)達了，連鞋子都是噴氣式的�！眿寢屨f(shuō)：“那你要繼續研究你的手指鎖喲�！蔽矣终f(shuō)：“媽媽我給你帶來(lái)了一棵我新研究的樹(shù)種，它可以結出各種水果，有蘋(píng)果、香蕉、西瓜、葡萄等�！眿寢層终f(shuō)：“那我帶你去參觀(guān)參觀(guān)我們這里新建的樓房吧，一定會(huì )大吃一驚的�！�
轉了一圈，我大開(kāi)了眼界，才知道月球的房子有多奇妙。有的房子是浮在空中的、有的房子是沉在地下的、有的房子象氣球一樣越飛越高、還有的房子是斜著(zhù)建的。
離開(kāi)了街道，我隨著(zhù)媽媽來(lái)到了月球博物館，媽媽給我介紹他們這里發(fā)現的'遺物，有玉石、有宇行員留下的卡片、還有有一些亮晶晶的樹(shù)葉。最有趣的是，他們這里竟然發(fā)現了恐龍的整體化石，這件事讓來(lái)這里參觀(guān)的游客都大吃了一驚……
就這樣，這一天又不知不覺(jué)的過(guò)去了，我戀戀不舍的離開(kāi)了月球，這件事使我終身難忘。
小學(xué)想象作文14
“菠蘿菠蘿蜜！神筆變變變！”
聽(tīng)到我的話(huà)，你一定丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪，因為我正在使用馬良的神筆呢！剛從馬良那里租了神筆，期限是一個(gè)月，這么長(cháng)的時(shí)間我可要多畫(huà)點(diǎn)好東西，不過(guò)畫(huà)完需要念上面的口訣才行，我拿它畫(huà)出了好多東西，一秒也不停歇，還有很多收獲呢！想知道我畫(huà)了些什么嗎？那就快往下看吧！
No．1：好吃的
收獲：飽餐一頓+一個(gè)大肚子
我畫(huà)出了麥當勞，肯德基，好利來(lái)上的一切東西，我吃啊吃啊，不知不覺(jué)把東西都吃完了（讀者：你太能吃了！我：是么，它雖然好吃，但不是很解餓，畢竟是紙變成的嘛�。┪页缘锰哿�，使出了最后一點(diǎn)力氣吐出了肯德基的雞腿骨頭，哈哈，飽餐一頓！咦？我怎么有了一個(gè)大肚子？��！不要��！
No．2：寶馬汽車(chē)
收獲：愜意的享受+變胖了
我畫(huà)出了寶馬汽車(chē)，媽媽來(lái)回開(kāi)車(chē)接我上學(xué)送我上學(xué)，上學(xué)放學(xué)都不用走路了，下雪下雨在沒(méi)有出租車(chē)的.情況下又是那么的方便，在媽媽的汽車(chē)上又是那么的舒服，真是一石二鳥(niǎo)！不過(guò)這也有壞處，一個(gè)月后，由于我長(cháng)期不運動(dòng)，還變胖了，不要��！
No．3：神奇磁力棒（玩具）
收獲：快樂(lè )+各種各樣的成果
我畫(huà)出了神奇磁力棒800的10個(gè)！咳咳，現在插播廣告：神奇磁力棒是由棒和球組成的，可以任意擺放，拼搭，可以拼成蝴蝶。
小學(xué)想象作文15
侍鼠吱吱陪同鼠王后，抄近路，出鼠城，穿溪流，過(guò)草地。進(jìn)人森林。興沖沖地來(lái)到一所既像發(fā)屋又像診所的“動(dòng)物基因美容廳’的大門(mén)前鼠王后剛想推開(kāi)玻璃旋門(mén)跑進(jìn)去。突然想起一樁事。那年大象當窮教授，鼠工后半夜里咬爛一本大象最珍惜的書(shū)—《生物一工程奇妙大全》、當時(shí)。它還在臺板上得意地寫(xiě)了“鼠王后到此一游”幾個(gè)大字。
鼠工后停住腳步，帶著(zhù)吱吱趴在落地門(mén)窗邊偷偷地朝里張望，嗬，不看不知道，一看真奇妙！
美容大廳里，十幾位奇怪的顧客正圍著(zhù)憨厚的大象美容師聊天：談過(guò)去，說(shuō)現在，說(shuō)到高興的地方，便發(fā)出一陣興奮的.大笑，“瞧，過(guò)去的鬼樣子，可現在，噴噴噴！”有的拿出照片比畫(huà)著(zhù)。真是鳥(niǎo)槍換炮啦！
那十幾個(gè)顧客中，有3只鴿子，經(jīng)過(guò)基因美容，身子長(cháng)得有鴨子那樣大；5只自兔，乍一看，像綿羊，滿(mǎn)身的兔毛絨簡(jiǎn)直和蠶絲一般銼亮。更奇怪的是，有七八只翻毛雞，在大象的精心手術(shù)下，全身羽毛不僅不外翻，而且美得像孔雀那樣漂亮。
啊，不可思議的‘吱音’技術(shù)！”鼠王后振奮得差點(diǎn)兒叫出了聲音。
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