我最敬佩的老師作文

時(shí)間:2023-11-06 17:47:01 教師 我要投稿

我最敬佩的老師作文15篇【精】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我最敬佩的老師作文,希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的老師作文15篇【精】

我最敬佩的老師作文1

  她,有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴和一個(gè)高高的鼻子。她,有時(shí)很溫柔,有時(shí)很?chē)绤,有時(shí)又很幽默。她,誨人不倦;她,兢兢業(yè)業(yè);她,舍己為人;她,吃苦耐勞。

  她就是——三年級時(shí)教我們英語(yǔ)的林老師。

  林老師,上課時(shí)非常嚴厲,要是有一點(diǎn)小聲小息,林老師就會(huì )把那個(gè)“噪人音制作人”給抓出來(lái)。然后下課后,再把他們請到辦公室“喝茶”。但平時(shí)更多的時(shí)間,林老師就會(huì )像一個(gè)大孩子一樣和我們打成一片,和我們玩游戲,聊天。

  林老很師幽默。有一次,在上課的時(shí)候,小慶在津津有味地啃著(zhù)手指,林老師看見(jiàn)了,說(shuō):“大家看,我們班有個(gè)同學(xué)正在吃薯條呢!”我們順著(zhù)老師的目光望去,大家都笑了起來(lái),小慶見(jiàn)了,羞紅了臉。從那以后,我們真的`沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)小慶啃過(guò)手指了。

  雖然現在林老師已經(jīng)不再教我們了,但林老師永遠是我最敬佩的一位老師。

我最敬佩的老師作文2

  老師,您就像溫暖的春風(fēng),送我到天涯海角……

  我的班主任是一位和藹可親的人,她秀氣的臉龐上嵌著(zhù)一對閃爍著(zhù)智慧光芒的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,一張櫻桃小嘴,看上去漂亮極了。

  剛入學(xué)的'時(shí)候,我們都是一些稚嫩幼兒,在家有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的呵護。剛來(lái)到學(xué)校時(shí)還是稚氣未脫,兒化音較多,如“吃飯飯、睡覺(jué)覺(jué)、喝水水”。在運動(dòng)過(guò)程中,有的同學(xué)鞋帶散了,他就把腳一翹,要邱老師幫她系鞋帶,也不知道用禮貌用語(yǔ)……這些幼稚的行為邱老師都及時(shí)給與了糾正。要求我們說(shuō)話(huà)要用普通話(huà),規范化,不要帶拖音,帶尾詞。與人交往的時(shí)候要使用禮貌用語(yǔ),如:“請、謝謝、不客氣……”通過(guò)邱老師的言傳身教,我們耳濡目染,言行舉止日益規范,我們漸漸走向成熟。

  老師,我忘不了您那如花的笑顏,是它和我一起分享著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。邱老師,您那美麗的倩影將深深的印在我的心中。

我最敬佩的老師作文3

  我最敬佩的老師是李艷芳老師。她長(cháng)得高高的、瘦瘦的,頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,有一雙炯炯有神的大眼睛。她是我一直三年級的班主任,教我們語(yǔ)文。

  上李艷芳老師的'課,教室里非常安靜。因為她看見(jiàn)教室里不安靜,會(huì )大發(fā)雷霆。她發(fā)火的樣子可嚇人啦,她的聲音會(huì )突然提高用手指指這、指指那,把同學(xué)們數落一頓,才肯上課。同學(xué)們就養成了 上課認真聽(tīng)講的好習慣。

  李老師做事總是一絲不茍,她教我們練字時(shí),總是現在黑板上一筆一劃地認真范寫(xiě)。巡視的時(shí)候,李老師總是手把手地教我們。在她的悉心指導下,我的字寫(xiě)的越來(lái)越漂亮。在今年開(kāi)發(fā)區的寫(xiě)字 比賽中,我還得了一等獎呢!我能寫(xiě)出一手好字,全是李老師的功勞。

  別看李老師對我們要求嚴格,其實(shí)她對我們還是很關(guān)心的。有一次,學(xué)校要求學(xué)生必須穿校服,可是有的同學(xué)沒(méi)有穿校服。李老師找出了幾件以前同學(xué)們不要的校服,給那幾個(gè)同學(xué)穿上。

  這就是李艷芳老師,一位關(guān)心同學(xué)、做事專(zhuān)心致志、一絲不茍的好老師。

我最敬佩的老師作文4

  你要是問(wèn)我最敬佩的老師是誰(shuí),我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō),那當然是我的語(yǔ)文老師了。

  我敬佩她是有一定原因的.,因為語(yǔ)文老師不但工作很盡職,為了我們的學(xué)習甚至可以放棄一切。

  有一次,要放學(xué)了,大喇叭里傳來(lái)廣播,讓老師們在5點(diǎn)去開(kāi)會(huì )。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,眼看開(kāi)會(huì )的時(shí)間就要到了,可是我們還有幾道題沒(méi)講完。這時(shí)大喇叭里又響起了開(kāi)會(huì )通知,老師怕影響我們聽(tīng)課效果,把門(mén)、窗都關(guān)緊,又像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續講題。

  我們以為老師不想去開(kāi)會(huì )才多講課的,第二天才知道,我們放學(xué)后,她又匆匆趕去開(kāi)會(huì ),由于遲到還被領(lǐng)導一頓批評,她覺(jué)得:為了自己的學(xué)生值得!

  還有一次,有幾位同學(xué)沒(méi)背會(huì )課文,其中也有我一個(gè)。放學(xué)后,我們來(lái)到老師的辦公室,在他的輔導下,一個(gè)一個(gè)背,一直背到快七點(diǎn),可是還有人沒(méi)背會(huì )。第二天,老師就早早來(lái)到學(xué)校,繼續檢查,直到所有人都背會(huì )為止。

  她早出晚歸、盡職盡責、對我們無(wú)私奉獻的精神令我一生敬佩。

我最敬佩的老師作文5

  邱老師有一雙火眼金睛,可以探測到同學(xué)們的心靈,上課有點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì )被她發(fā)現。有一次,我在課堂上看漫畫(huà)書(shū),正看得津津有味,不知什么時(shí)候邱老師站在了我的后面,我一轉頭看見(jiàn)邱老師正用嚴厲的眼光看著(zhù)我,我馬上把書(shū)收了起來(lái),認真聽(tīng)課。

  邱老師批改我們作業(yè)的時(shí)侯很仔細、認真。有一次,我把媽媽檢查過(guò)的作業(yè)交了上去,發(fā)下來(lái)的時(shí)候發(fā)現有個(gè)細小的錯誤,給邱老師揪出來(lái)了。

  邱老師很有耐心。我有不懂的地方去問(wèn)邱老師,她一遍又一遍地教我,直到我弄懂為止。

  我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的'園丁,認真地觀(guān)察每一棵小樹(shù)苗的成長(cháng),細心地剪枝、修理,讓我們更好地茁壯成長(cháng)。邱老師像一艘載滿(mǎn)著(zhù)知識和力量的大船,駛入我們心靈的港灣,把知識一字不漏地傳授給我們,讓我們成為一個(gè)個(gè)出色的好學(xué)生。

我最敬佩的老師作文6

  我最敬愛(ài)的老師是我課外興趣班的.美術(shù)老師。

  因為我的美術(shù)老師畫(huà)畫(huà)可棒了,即興一畫(huà),都讓讓畫(huà)里的人物、動(dòng)物、山水栩栩如生。

  她不但畫(huà)畫(huà)厲害,我們上美術(shù)課的教材還是她自己親手做的。有一次上課了,老師還沒(méi)來(lái),十分鐘過(guò)去了,老師依舊沒(méi)出現。于是我來(lái)到美術(shù)老師的辦公室,原來(lái)老師在睡覺(jué)啊,為了不打擾老師,我又回到了教室。

  過(guò)了一會(huì )兒,我去倒水喝,這時(shí)我看見(jiàn)老師辦公室的燈亮了。原來(lái)老師睡醒了。我連忙拿了個(gè)紙杯也幫老師倒了杯水送到老師面前說(shuō):“老師,您辛苦了,喝杯水吧!崩蠋熃舆^(guò)水說(shuō):“謝謝,對不起我睡過(guò)頭了,昨天給你們做教材太累了,所以睡過(guò)頭耽誤你們上課了!蔽亿s忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師您喝完水再去上課吧,同學(xué)們等著(zhù)您。您不要這么辛苦了,以后教材讓我們自己準備吧!

  這就是我最敬佩的老師,美術(shù)老師。

我最敬佩的老師作文7

  老師在我們心中威信最高,每一個(gè)人都有自己最敬佩的老師,而我最敬佩的`是我的語(yǔ)文老師,孫老師。

  每次見(jiàn)到孫老師都感到十分親切,孫老師上課時(shí)繪聲繪色,做任何事從不偏心。

  孫老師為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平,給我們每四個(gè)人分成一組,每周每人各寫(xiě)一篇日記,這樣讓我們可以互相交流,對寫(xiě)作非常有好處,而孫老師每天都要批改日記,所以他工作的事務(wù)增加了很多,但他從不叫苦,還高興地說(shuō):“一份辛苦一份回報,我帶三二班一分鐘也要對你們負責任!

  孫老師對我們的關(guān)愛(ài)和照顧無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達,所以,在我心中最敬佩的是孫老師。

我最敬佩的老師作文8

  世界上有這么多的人,可是偏偏,我就能從這么多人中一眼選出你。

  ——題記

  去年的中秋節,我過(guò)得很開(kāi)心。雖然知道與中秋節還有一段日子,可那兩天,卻是我們怎么也忘不了的。正趕上周末,周日就是中秋節。公寓的老師亦是學(xué)校的'領(lǐng)導,特大赦免,準許我們回家過(guò)中秋,可以等第二天再來(lái)公寓,并許諾,如果早晨來(lái)不了的,他會(huì )告知每一個(gè)同學(xué)的班主任和門(mén)衛。這是老師對我們的寵溺,也是老師的權力。我對老師一直很有好感,不僅僅是因為他長(cháng)得像香港的某個(gè)明星,主要是因為他對我們真的很棒。

  現在到了初中,也是托了這位老師的福,現在學(xué)校的宿舍管理者與老師相識,賣(mài)了很大的面子。他是我進(jìn)了初中最想感謝的人,這是我生命中遇到的最對胃口的一個(gè)老師,很可惜,沒(méi)能成為他的學(xué)生。

  如果問(wèn)我畢業(yè)后最感謝哪幾位老師,我想說(shuō),這其中一定有他,老師,我可知道你家地址喲。

我最敬佩的老師作文9

  我們語(yǔ)文老師是黃老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。

  黃老師的頭上披著(zhù)烏黑發(fā)亮的'長(cháng)發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙銳利的眼睛,而且還帶著(zhù)一副眼鏡,充滿(mǎn)了智慧。

  記得在一次斗蛋比賽中,林更驕的大鵝蛋在戰斗中所向無(wú)敵,沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來(lái),像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱(chēng)他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默!

  陸老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去,可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)劉家勝說(shuō)在辦公室里,她一聽(tīng)就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

  這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時(shí)候有些健忘,但我依然深深地喜愛(ài)著(zhù)她。

我最敬佩的老師作文10

  令我敬佩的老師是我們的班主任周老師,她擁有豐富的寫(xiě)作才華,我很敬佩她一位令我敬佩的老師。

  周老師是一個(gè)有紀律感的老師,她雖然對我們的要求很?chē)栏,但她講課時(shí)喜歡把課文起程轉和,編出一段小故事,娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái),周老師講課很生動(dòng),她的領(lǐng)導能力也很好,比如說(shuō),周老師、出去和別的老師說(shuō)話(huà)或討論問(wèn)題時(shí),我們有的.同學(xué)就亂了起來(lái),當周老師進(jìn)教室拍兩下手,同學(xué)們都安靜下來(lái)了,因此,我很敬佩周老師。

  周老師現在不停地說(shuō)話(huà),嗓子已經(jīng)啞了,但是她每天都要給我們上課,同學(xué)們每天都要不停地說(shuō)話(huà),我想我們已經(jīng)體驗到您的辛苦了,但還是有些同學(xué)還是不聽(tīng),我想他們會(huì )改正的。

  周老師,您把全部的心血都灌注給了我們,我們要感謝您!一位令我敬佩的老師!

我最敬佩的老師作文11

  是誰(shuí)把我們帶入知識寶庫,帶入知識的海洋,又是誰(shuí)把頑皮搗蛋的我們變的溫柔活潑。告訴你一個(gè)秘密,那就是我們的——蘇曉麗老師。

  我的老師,她高高的身材,愛(ài)穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的連衣裙,長(cháng)得很漂亮,瓜子型的臉上總是帶著(zhù)溫暖的笑容。她長(cháng)的不僅漂亮,而且對工作非常負責,她每天總是早早地趕到學(xué)校,開(kāi)始練筆、讀課文、備課。每天放學(xué),老師是不會(huì )回家的,她是要在學(xué)?次覀兊淖魑,這可不是一般的'作文,這是老師讓我們自己改自己寫(xiě)的作文,這是為了培養我們的語(yǔ)言表達能力!

  有一天放學(xué),老師在學(xué)校等學(xué)生們把作文寫(xiě)完交上來(lái),已經(jīng)六點(diǎn)了,天色暗了下來(lái),可老師顧不得回家,和我一起來(lái)到了我家,教我和媽媽用電腦發(fā)博文。媽媽說(shuō):“老師上了一天的班,不怕累、不怕麻煩到我們家里來(lái),不但教學(xué)生,還要教家長(cháng),這樣的老師還是第一次見(jiàn)到,真是太感謝蘇老師了!

  我非常感謝老師,因為老師讓我們學(xué)會(huì )了努力;學(xué)會(huì )了加油。更努力的學(xué)習!

我最敬佩的老師作文12

  說(shuō)起我最敬佩的人,我會(huì )毫不猶豫的回答:老師!

  我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題:是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識的道路?是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰(shuí)讓我們在學(xué)習、生活中逐漸成長(cháng)?又是誰(shuí)照亮了我們,卻燃燒了自己?是您,親愛(ài)的老師,是您為我們鋪開(kāi)了知識的道路,是您栽培了我們,給了信心和勇氣。

  我是五(*)班的學(xué)生,我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么,就請看下面。

  我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇!不過(guò),跟我的`班主任老師相處了一段時(shí)間之后,我和她很快就成為了好朋友,同時(shí),我也明白了道理:嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格,但是,她也有慈祥的一面。每當我走進(jìn)辦公室,她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。

我最敬佩的老師作文13

  老師是天上的北斗星,為我們指明前進(jìn)的方向;老師是山間的清泉,用清澈的泉水來(lái)澆灌我們;老師是一顆大樹(shù),用強壯的身軀保護我們。

  是老師,交給了我們許許多多我們不知道的知識;是老師,教會(huì )了我們許許多多做人的道理;是老師,使我們有同情心、責任感。老師,總是付出,而從不求回報;老師,盡心盡力堅守自己的崗位,直到退休。就像我們的`科學(xué)老師施老師,她雖然快退休了,但上課仍然和以前一樣,我們一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到歲月的流逝,仿佛現在還是一年級。

  一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下——老師,您辛苦啦!

  老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。一日為師,終身為父。您就如我的親人,每天教給我知識,不是親人,卻勝似親人!

我最敬佩的老師作文14

  我最敬佩的老師就是自稱(chēng)嘻哈冠軍的“奧尼爾”大旺老師。大旺老師身穿超大號校服,因為他太胖了,所以他才要顯得自己非常瘦。

  我一看到大旺老師,就像在電視上看到奧尼爾一樣,特別興奮,這也是我會(huì )叫大旺老師“奧尼爾”的原因。

  大旺老師平時(shí)很愛(ài)開(kāi)玩笑,但是他在上課的時(shí)候就像一只反應靈敏的豹子一樣,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都能知道“出處”。如果有人在他的課上吃東西,那真的是不想“活”了。有一次,我的.同桌剛剛開(kāi)了一包魔法士牌干脆面,立馬就被老師發(fā)現了。這時(shí),他說(shuō),“XXX同學(xué),下次記得多帶一點(diǎn),請全班同學(xué)一起下課吃,當然,也包括我哦!庇谑,從那以后再也沒(méi)有人敢在“奧尼爾”大旺老師的課堂上吃東西了。

  “奧尼爾”雖然有時(shí)非常嚴厲,但更多的時(shí)候更像我們的朋友。我希望像“奧尼爾”一樣的老師越來(lái)越多。真是值得敬佩的“奧尼爾”老師!

我最敬佩的老師作文15

  他上課幽默風(fēng)趣、和藹可親,下課也時(shí)常笑口常開(kāi)。

  他有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,身體強壯。他既是我們的班主任,也是我們的語(yǔ) 文 老師,他就是 何 老師。

  每次上課, 何 老師都給我們講幽默風(fēng)趣,能讓人笑出眼淚的故事,他總是讓我們在笑聲中,明白人不能夠自私,事事總要想著(zhù)別人。一句話(huà), 何 老師給我們講的每一課,我的第一感受就是兩個(gè)字“輕松”。曾有人認為他是“一介武夫”,可如今我卻不這么認為,我覺(jué)得他更是一位優(yōu)秀的班主任,一位上課幽默風(fēng)趣的'語(yǔ) 文 老師。

  何 老師非常關(guān)心自己的學(xué)生,有一次我們去北校洗澡,我們同學(xué)非?诳, 何 老師先安排我們喝水。 何 老師還主動(dòng)買(mǎi)了七瓶礦泉水,分給了其他老師,但 何 老師分到最后只剩一瓶礦泉水時(shí),他想到了我們。我們每一個(gè)洗完澡出來(lái)的男生,都喝了一口水。人人常說(shuō)“人不為己天誅地滅!笨扇缃裎覅s不這么想。

  他的名字就叫何琦,我感 謝何 老師。

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