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教師師德師風(fēng)考核制度
在我們平凡的日常里，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的教師師德師風(fēng)考核制度，歡迎大家分享。
教師師德師風(fēng)考核制度1
為了建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規范教師行為，根據上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求，并結合我園實(shí)際，特制訂師德師風(fēng)監督管理考核制度。
一、師德師風(fēng)建設目標責任制度
幼兒園把師德師風(fēng)建設責任落實(shí)到每一位教師,具體的各項事務(wù)均由專(zhuān)人負責，力求做到責任明確，無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。
二、師德師風(fēng)互助制度
幼兒園挑選師德好，業(yè)務(wù)強，思想道德修養高的教師幫助個(gè)別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現的問(wèn)題或不良思想趨向。重大問(wèn)題必須及時(shí)報告園長(cháng)，并作及時(shí)處理。
三、師德師風(fēng)學(xué)習制度
幼兒園利用幼兒園的各種會(huì )議，對教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習有關(guān)教育法律法規知識，讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習筆記。
四、師德師風(fēng)督促制度
(一)幼兒園和教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》。責任書(shū)內容細化分解，層層簽訂，靠實(shí)責任、嚴格考核，推動(dòng)工作落實(shí)。
(二)落實(shí)問(wèn)卷調查制度。發(fā)放家長(cháng)、教師問(wèn)卷，接受家長(cháng)和社會(huì )對教師職業(yè)道德情況的`監督，并設有公開(kāi)監督電話(huà)。
(三)定期聽(tīng)取社會(huì )人士對幼兒園師德建設的評議。幼兒園定期舉辦家長(cháng)會(huì )，親子活動(dòng)等，多方聽(tīng)取社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議。根據收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
(四)幼兒園園長(cháng)、教職工凡發(fā)現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關(guān)人員反映，凡視而不見(jiàn)，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節和后果加以責任追究。
五、師德師風(fēng)考評制度
幼兒園堅持做好每日巡查。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的年度考核內容，與教師崗位聘任、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。
六、師德師風(fēng)評議制度
幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開(kāi)學(xué)前，集中對全園教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評議，通過(guò)教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規范等方面的不足，制定整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。
七、師德師風(fēng)獎懲制度
(一)幼兒園每年評選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人。報告師德師風(fēng)建設中優(yōu)秀教師的典型事跡，并給予物質(zhì)獎勵。
(二)落實(shí)“一票否決”制。對違反教師職業(yè)道德的人員，首先進(jìn)行告誠，要求限期整改，告誠期滿(mǎn)仍不改正的，年度考核直接定為不稱(chēng)職，情節嚴重的，報上級處理。
八、預防和杜絕教師犯罪制度
(一)加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。預防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。
(二)認真開(kāi)展預防和杜絕教師犯罪的教育活動(dòng)，幼兒園必須嚴格執行《師德師風(fēng)監督管理考核制度》，認真組織教職工學(xué)習法律法規、職業(yè)道德規范和準則等相關(guān)內容。
教師師德師風(fēng)考核制度2
�。ㄒ唬┮婪▓探蹋�10分）
1、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習，做到不遲到，不早退。如有缺席、遲到、早退或不按時(shí)交心得等，一次扣2分。
2、積極參加學(xué)校各項政治活動(dòng)；按學(xué)校要求完成各項政治任務(wù)
�。ㄈ纾壕杩�、捐物不主動(dòng)）；無(wú)故不參加政治活動(dòng)（如升旗儀式、各種會(huì )議、外出大型活動(dòng)等）。每次扣2分。
�。ǘ⿶�(ài)崗敬業(yè)（30分）
1、服從組織或學(xué)校的工作安排，態(tài)度端正，有奉獻精神。
如發(fā)現不服從分配，不聽(tīng)從學(xué)校安排，工作紀律渙散；
有損學(xué)校形象的語(yǔ)言行為；上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情；
工作情緒化，語(yǔ)言沖動(dòng)，對工作造成影響；
見(jiàn)有損學(xué)校利益的事情采取事不關(guān)已的態(tài)度。每次扣5分。
利用上班時(shí)間玩游戲、上網(wǎng)聊天、看視頻節目、聽(tīng)歌曲等與工作無(wú)關(guān)的事。每次扣5分。
2、認真負責，認真鉆研教材，嚴格執行學(xué)校教學(xué)常規管理要求。違反以上要求的每次扣5分；無(wú)故曠工，每次扣5分。
�。ㄈ釔�(ài)學(xué)生（10分）
1、不體罰和變相體罰學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，如發(fā)現一次
或舉報查實(shí)。一次扣3分。
2、不得偏愛(ài)學(xué)生，不得歧視差生，更不得隨意趕走和把學(xué)生趕出教室。如發(fā)生一次或舉報查實(shí)，一次扣5分。
�。ㄋ模﹪乐斨螌W(xué)（10分）
1、每位教師必須認真參加教研活動(dòng)。如：無(wú)故不參加。一次扣3分。
2、堅持繼續教育學(xué)習，每位教師都應參加市、區、校組織的各類(lèi)培訓學(xué)習。如：無(wú)故缺席或達不到規定要求的，拒絕參加者按有關(guān)規定進(jìn)行處理。一次扣2分。
�。ㄎ澹﹫F結協(xié)作（10分）
1、同志之間應相互尊重，相互理解，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，不挑拔離間，搬弄是非。
2、應服從學(xué)校安排，關(guān)心集體，維護學(xué)校聲譽(yù)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情。
3、不搞陰謀詭計，對學(xué)校發(fā)展有建議或意見(jiàn)應通過(guò)正確的.渠道，逐級提出。做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系。
4、不能在學(xué)生和家長(cháng)面前及其他場(chǎng)合暴露同事之間的問(wèn)題。
以上情況每出現一次扣10分。
�。┳鹬丶议L(cháng)（10分）
1、每位教師都應接受社會(huì )和家長(cháng)的監督，正確處理與社會(huì )及家長(cháng)的關(guān)系。
2、應經(jīng)常及時(shí)地與家長(cháng)聯(lián)系，積極進(jìn)行，合理處理家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，與學(xué)生家長(cháng)積極配合，為更好的教育學(xué)生而努力。
3、與家長(cháng)建立合作、平等的關(guān)系，不利用家長(cháng)辦私事，不因孩子的問(wèn)題而呵斥、指責家長(cháng)。
如：屬主觀(guān)原因與家長(cháng)爭吵。一次扣5分，打架一次�？�8分。
�。ㄆ撸┝疂崗慕蹋�10分）
1、不得巧立名目亂收費。
2、不能強制學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料。
3、不得有償補課，收取家長(cháng)禮物。家長(cháng)舉報經(jīng)查屬實(shí)的，發(fā)現一次扣5分。
�。ò耍槿藥煴恚�10分）
1、遵守社會(huì )公德，熱心公益事業(yè)，積極參加各項公益活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，規定應參加的，缺一次扣2分。
2、儀表端莊，穿著(zhù)得體，不濃妝艷抹，不穿拖鞋，服裝打扮應符合教師身份。
3、舉止文明，作風(fēng)正派，在平時(shí)工作中，時(shí)刻樹(shù)立良好的教師形象。
4、不把學(xué)校的公共物品據為己有，對自己使用的電腦尤其愛(ài)護，在校時(shí)間只上教育網(wǎng)和查閱有關(guān)教學(xué)的內容，嚴禁網(wǎng)上聊天和游戲。
如：以上造成極壞影響的，取消各種評優(yōu)資格。
三、考核原則、方法及考核等級確定
1、實(shí)行平時(shí)檢查與集中檢查統一，自主學(xué)習成績(jì)與集中學(xué)習成績(jì)統一，問(wèn)卷結果與師生個(gè)人反饋統一，力求做到考核公平、嚴格、有序，獎懲分明，激勵及時(shí)。
2、根據教師師德方面出現的各種不良因素進(jìn)行登記扣分，記入考核，年終匯總，納入教師年度考核和績(jì)效考核。90分以上為，80-89分為良好，60-79分為合格，60分以下為不合格。
四、師德考核考評辦法
1、綜合考核評分（由學(xué)�？荚u小組進(jìn)行）（按《考評細則》考評，百分制）占20%；學(xué)生測評（由學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組進(jìn)行）占15%；家長(cháng)測評（由學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組進(jìn)行）占15%；教職工互評占30%；支部測評20%。按上述五項得出個(gè)人總分，并確定等次。
2、在師德評價(jià)中，對發(fā)生以下問(wèn)題之一的，實(shí)行一票否決，視其師德為不合格，并視其情節予以處理。
�。�1）對違反師德標準后果嚴重，在師生中乃至社會(huì )上造成惡劣影響的。
�。�2）體罰、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。
�。�3）因工作失職，導致不好事件的。
�。�4）教師本人無(wú)故曠工的。
五、評價(jià)結果的運用
1、在教師聘任、晉職、晉級中，師德優(yōu)秀者優(yōu)先。
2、在職稱(chēng)評聘中，師德優(yōu)秀者酌情加分。
3、在年終對教師的綜合性考核中的優(yōu)秀和各種綜合性先進(jìn)，從師德優(yōu)秀者中產(chǎn)生。
4、師德評價(jià)不合格者，同年度不能晉職晉級，不能評優(yōu)評先。
5、對第一年度師德評價(jià)不合格者批評教育，第二年度仍不合格者，學(xué)�？梢越馄�
教師師德師風(fēng)考核制度3
各中小學(xué)、幼兒園：
為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，不斷規范教師從教行為，提高全鎮各小學(xué)教師的師德修養，樹(shù)立學(xué)校和教師的良好形象，使全體教師樹(shù)立教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻的良好風(fēng)貌。根據上級有關(guān)師德建設的文件精神和要求，結合我校實(shí)際，特制定師德師風(fēng)考核評比細則。具體內容如下：
一、成立領(lǐng)導小組
為推進(jìn)開(kāi)發(fā)區分局師德師風(fēng)考核工作，增強其操作性，xx市教育局開(kāi)發(fā)區分局決定成立分局師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導小組。
分局師德師風(fēng)考核領(lǐng)導小組辦公室的主要職責是：負責分局各校(園)師德師風(fēng)考核、評比。
二、考核原則
主體性原則。尊重教師的主體地位，依靠教師，服務(wù)教師，引導教師自省、自重、自律、自強。
民主性原則。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生、教師、家長(cháng)等方面的意見(jiàn)，規范考核程序，客觀(guān)公正地評價(jià)教師。
導向性原則。堅持發(fā)揮考核的導向作用，獎優(yōu)罰劣，引導教師踐行師德規范，不斷提高師德修養和教育教學(xué)能力。
實(shí)效性原則。堅持典型引路、推動(dòng)整體、講求實(shí)效，及時(shí)總結、推廣先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)現、解決突出問(wèn)題;堅持師德與業(yè)績(jì)并重，以考核履行教師職業(yè)道德規范為主;堅持平時(shí)考核與年度考核相結合，以平時(shí)考核為基礎。。
三、考核內容與考核等次
師德考核內容，從愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習等方面對教師的師德進(jìn)行考核。
考核結果分為優(yōu)秀(90分及以上)、合格(89-60分)、不合格(60分以下)三個(gè)等次。
四、師德師風(fēng)考核評分細則
(一)愛(ài)國守法(10分)
熱愛(ài)祖國和人民，民族自尊心、自豪感強;擁護黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義，思想、行動(dòng)上自覺(jué)與組織保持一致。每次扣2分。
自覺(jué)通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國和人民、熱愛(ài)黨和社會(huì )主義，懂得正派做人的基本道理。每次扣1分。
全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規，依法履行教師職責。每次扣2分。
嚴格執行教育教學(xué)計劃，遵循規律、按照規定認真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。每次扣2分。
積極向學(xué)生傳授法律常識，努力保護受教育者的合法權益。每次扣1分。
沒(méi)有違背黨和國家方針政策的言行。每次扣1分。
不參加賭博、迷信等活動(dòng)。每次扣1分
(二)愛(ài)崗敬業(yè)(20分)
忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè )于奉獻。每次扣2分。
對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生。每次扣3分。
認真研究教學(xué)方法，在規定的時(shí)間內完成教學(xué)任務(wù)，不擅自延長(cháng)學(xué)生在校時(shí)間。每次扣3分。
轉化差生有計劃，實(shí)施過(guò)程有記錄，效果明顯。每次扣4分。
節假日不擅自組織學(xué)生集體補課或上新課。每次扣4分。
努力減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，不亂印、濫發(fā)各類(lèi)學(xué)習資料。每次扣4分。
(三)關(guān)愛(ài)學(xué)生(20分)
關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生，平等公正對待學(xué)生。每次扣4分。
對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。學(xué)生對老師的品德認可率較高。每次扣3分。
保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生身心健康，維護學(xué)生權益，不透露學(xué)生個(gè)人隱私。每次扣3分。
不損害學(xué)生的人格尊嚴，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。每次扣5分。
沒(méi)有因教育方法不當，出現學(xué)生擅自外出、逃學(xué)甚至流失的情況。每次扣5分。
(四)教書(shū)育人(15分)
注重德育，把德育滲透在各科教學(xué)中，培養學(xué)生良好的思想品德。不向學(xué)生傳播有害身心健康的思想。每次扣3分。
遵循教育規律，實(shí)施素質(zhì)教育。正常開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，不斷活躍學(xué)生身心。每次扣3分。
循循善誘，誨人不倦，因材施教。所教學(xué)生樂(lè )于學(xué)習，善于學(xué)習，對老師的課比較喜歡。每次扣3分。
培養學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每次扣2分。
不擅自公布學(xué)生考試成績(jì)名次，不單純以考試成績(jì)評價(jià)學(xué)生，不按成績(jì)排座位。每次扣4分。
(五)為人師表(25分)
堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。每次扣2分。
衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明。每次扣1分。
關(guān)心集體，團結協(xié)作。服從組織的合理分工。每次扣1分。
正確處理同事之間的.關(guān)系，不嫉賢妒能。善于協(xié)調各方面的關(guān)系，取得大家支持形成教育“合力”。每次扣2分。
與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)與家長(cháng)交換教育孩子的意見(jiàn)，如開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校、設立家長(cháng)接待日等。每次扣2分。
尊重家長(cháng)，不指責家長(cháng)，平等對待所有家長(cháng)。每次扣1分。
工作時(shí)間不上網(wǎng)炒股、聊天或玩網(wǎng)絡(luò )游戲;工作時(shí)間不經(jīng)商、不玩撲克，課堂上不使用通訊工具。每次扣4分。
不違規向學(xué)生收費，不違規向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料及學(xué)習用品等。每次扣4分。
不利用工作之便謀取私利。不向學(xué)生及家長(cháng)索要財物。每次扣4分。
不搞有償家教，不私自辦班。每次扣4分。
(六)終身學(xué)習(10分)
崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。每次扣1分。
系統鉆研與所教學(xué)科有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷豐富教學(xué)內容和改進(jìn)教學(xué)方法。每次扣1分。
積極參加繼續教育，按規定完成繼續教育學(xué)時(shí)。每次扣3分。
堅持使用、推廣普通話(huà)，正確使用漢字。每次扣2分。
積極參加教科研活動(dòng)，認真完成聽(tīng)課學(xué)習任務(wù)。每次扣2分。
掌握并運用現代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果。每次扣1分。
五、考核時(shí)間與考核程序
各中小學(xué)、幼兒園參照《xx市教育局開(kāi)發(fā)區分局中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)考核表》內容要求、結合各類(lèi)崗位特點(diǎn)和本校師德建設中存在的突出問(wèn)題，研究制定考核細則及各類(lèi)評議樣表，經(jīng)學(xué)校教代會(huì )或全體教職工大會(huì )表決通過(guò)后公布、實(shí)施�？己思殑t報所分局辦公室審核、備案。
師德考核每學(xué)期進(jìn)行一次階段性測評，教師對照考核標準進(jìn)行自我評估，填制師德考核表。學(xué)�？己诵〗M結合教師自我評估結果組織評議，評議結果備案，年終匯總，進(jìn)行集中考核。每學(xué)期各中小學(xué)、幼兒園要將教師考評結果報片區師德師風(fēng)考核小組匯總報分局師德師風(fēng)領(lǐng)導小組備案。
考核評價(jià)實(shí)行100分制，采取自評、教師互評、學(xué)生及家長(cháng)評價(jià)、校級考評等相結合的辦法進(jìn)行。
年終，被考核教師在教職工大會(huì )或由考核小組組織的有關(guān)會(huì )議上作師德述職報告，接受評議。
本校(園)考核小組在平時(shí)考核結果的基礎上，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(cháng)等各方面意見(jiàn)，經(jīng)集體討論，對每個(gè)教師作出客觀(guān)評價(jià)，并提出考核等次意見(jiàn)。
本校(園)考核小組反饋考核結果，被考核教師無(wú)異議后簽字確認。
被考核教師對師德考核結果若有異議，可在接到考核反饋結果之日起10日內向本校(園)考核小組提請復核，本校(園)考核小組應在10日內提出復核意見(jiàn);被考核教師若對復核意見(jiàn)仍有異議，可向分局考核領(lǐng)導小組提請復核。
審核、上交表冊存檔�？己送瓿珊�，填好《師德師風(fēng)表格》(附后，要雙面打印)，實(shí)行一人一檔。
校(園)一把手的師德師風(fēng)考核，由分局考核小組組織實(shí)施。
六、考核結果的運用
師德師風(fēng)考核結果，作為教師資格定期注冊、業(yè)績(jì)考核、職稱(chēng)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內容和重要依據，記入教師個(gè)人檔案。
在晉級晉職、評先評優(yōu)、培訓進(jìn)修等方面，優(yōu)先考慮師德師風(fēng)考核為“優(yōu)秀”的教師。
教師師德師風(fēng)考核未達到優(yōu)秀的，年度考核、績(jì)效考核不得評為優(yōu)秀等次，不得參加各類(lèi)先進(jìn)評選。
凡在師德師風(fēng)考核中被確定為“不合格”的，當年年度考核相應定為“不合格”;不得晉升工資，不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資，必要時(shí)調離教學(xué)崗位，若連續兩年考核均為不合格，則予以解聘。對有嚴重失德行為、影響惡劣者按有關(guān)規定予以嚴肅處理直至撤銷(xiāo)教師資格。
凡有下列情形之一者，師德師風(fēng)考核實(shí)行一票否決，直接認定為“不合格”：
(1)有違背黨和國家方針政策言行的;
(2)以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益或毀損學(xué)校名譽(yù)的;
(3)組織或者參與對學(xué)生的有償補習活動(dòng)，或者利用節假日和課余時(shí)間組織學(xué)生集體補課的;
(4)體罰或變相體罰學(xué)生的;
(5)品行不端，歧視、侮辱學(xué)生的;
(6)在工作崗位遇到涉及學(xué)生人身安全的緊急情況，未及時(shí)采取措施，保護學(xué)生人身安全的;
(7)在招生、考試、評估考核、職稱(chēng)評審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的;
(8)強制學(xué)生訂購教輔資料或者報刊的;
(9)向學(xué)生和家長(cháng)索要或變相索要財物、收受學(xué)生和家長(cháng)財物的;
(10)擅自停課、缺課、無(wú)故不完成教學(xué)任務(wù)或擅離職守的;
(11)態(tài)度粗暴，方法簡(jiǎn)單，語(yǔ)言刻薄，嚴重傷害學(xué)生身心健康的;
(12)參加邪教組織或在課堂上散布、傳播封建、邪教思想和政治謠言，造成惡劣社會(huì )影響的;
(13)工作失職、瀆職造成安全責任事故的;
(14)因違法違紀行為受到紀律處分的;
(15)其他嚴重損害教師形象和聲譽(yù)的行為，造成不良影響和后果的。
教師師德師風(fēng)考核制度4
為了建設師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據國家、省、市關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求，結合我校實(shí)際，特擬訂師德獎懲制度。
一、師德師風(fēng)考核制度
學(xué)校嚴格執行《中學(xué)師德師風(fēng)考核方案》，堅持做好每日巡查，每周總結。每月和每期的師德考核工作，堅持由學(xué)�？己思皩W(xué)生、教師、家長(cháng)評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱(chēng)年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。
二、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度
學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認真總結師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。
三、師德師風(fēng)責任追究和連帶責任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規范的行為，按以下制度進(jìn)行責任追究和連帶責任追究
1、違反師德師風(fēng)規范情節輕微，未造成不良后果的，由學(xué)校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內通報批評。
2、違反師德師風(fēng)規范情節較輕，造成不良后果有一定程度影響的'，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正。并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。
3、違反師德師風(fēng)規范情節較重，造成的不良后果有較大影響的，按《廣州市xx區教師違規違紀處分辦法(試行)》予以處理。
4、違反師德師風(fēng)規范情節惡劣，構成犯罪事實(shí)的。由司法機關(guān)依法追究當事人的法律責任。
5、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規范的行為，中層領(lǐng)導或教師不按規定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關(guān)責任人通報批評。責令檢討，當年不得參與評優(yōu)晉職晉升、誡免、降職的處理。
6、發(fā)現學(xué)生人身權利受到侵害、發(fā)現教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，按《廣州市xx區教師違規違紀處分辦法(試行)》予以處理。
四、師德師風(fēng)問(wèn)題處理報告制度
發(fā)現教職工嚴重違反師德師風(fēng)規范行為的，學(xué)校要及時(shí)向教育指導中心和教育局據實(shí)報告，并在領(lǐng)導指示下，立即調查處理。發(fā)現嚴重體罰學(xué)生，教師性犯罪的，學(xué)校必須在半日內向局領(lǐng)導據實(shí)報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。
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