科技館作文

實(shí)用的科技館作文集合3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的科技館作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　暑假我、哥哥、媽媽三人去參觀(guān)上�？萍拣^，科技館座落于上海浦東，地鐵載著(zhù)我一顆興致勃勃的心一路把我送往上�？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓就把我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著(zhù)兩座扇形樓房，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。上�？萍拣^分幾個(gè)展區，有“智慧之光”、“蜘蛛生活”、“生物萬(wàn)象”、“視聽(tīng)樂(lè )園”、“飛翔精靈”等等。

　　“嗷……”只聽(tīng)見(jiàn)幾聲號叫，頓時(shí)嚇得我毛骨悚然，我們循聲走去，幾只體形龐大的大象頓時(shí)躍入眼簾，原來(lái)這就是生物萬(wàn)象的動(dòng)物區，長(cháng)長(cháng)的鼻子，蒲扇般的耳朵，還不時(shí)發(fā)出嚎叫聲，走進(jìn)一看原來(lái)是個(gè)標本。大象的屁股后，還跟著(zhù)一只腿腳不穩的小象。我一路慢步走去，展區里的動(dòng)物可真是應有盡有：體形優(yōu)美的羚羊、英武挺拔的雄獅、嘴巴巨大的.河馬、憨態(tài)可掬的熊貓……

　　離開(kāi)了動(dòng)物展區，我和哥哥一同奔向熱帶雨林區。沿著(zhù)蜿蜒的小道，我們一路攀爬，道路兩旁野草翠綠、古木參天，還時(shí)不時(shí)地有微風(fēng)吹拂。湊近一看，更是下了一跳，這些樹(shù)木竟然都是真正的植物，和我起先想象的塑料植物大相徑庭，我由衷贊嘆這里先進(jìn)的維生系統和園林技術(shù)。忽然，看見(jiàn)頭頂上一道光束閃過(guò)，“轟隆隆”又聽(tīng)一聲悶雷由遠及近，原來(lái)我們已經(jīng)進(jìn)入了雷雨秀�！稗Z隆”又是一陣雷鳴，緊接著(zhù)“沙沙沙”雨越下越大，我和哥哥趕緊逃離著(zhù)是非之地。

　　我們走馬觀(guān)花似的，游覽了微觀(guān)世界、昆蟲(chóng)園、水生景、觀(guān)兩棲爬行蝙蝠洞幾個(gè)場(chǎng)景。逛著(zhù)逛著(zhù)便來(lái)到了令小朋友興趣十足又能夠演示物理學(xué)數學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的典型現象的智慧之光。

　　“火烈鳥(niǎo)！”不知哪個(gè)調皮的小朋友喊了一聲，我向前望去，只見(jiàn)一位阿姨一根根頭發(fā)緊接著(zhù)豎起，形成了一道煞是有趣的風(fēng)景。原來(lái)這就是怒發(fā)沖冠，我走近那個(gè)景點(diǎn)觀(guān)看說(shuō)明：這是由于當人站在絕緣臺上，手放在球體表面時(shí)，人體和球殼的電位隨球殼外的電荷逐漸積累而升高。一部分電荷傳到頭發(fā)上，由于電荷為同種電荷，因而在靜電斥力的作用下頭發(fā)會(huì )豎立起來(lái)。

　　我們繼續往前走，希望會(huì )有新的發(fā)現。只見(jiàn)前面聚集著(zhù)好幾個(gè)人。人群里面，還有好些玻璃球，球體里，還有一道道亮麗的輝光在舞動(dòng)。奇怪的是，這些輝光都是隨著(zhù)你的手動(dòng)而動(dòng)，這是為什么呢？我走近觀(guān)看原因，頓時(shí)恍然大悟，這是由于在充滿(mǎn)低壓氣體的球體內，有一個(gè)連接著(zhù)高頻高壓電源的電極。當手觸摸玻璃球表面時(shí)，手與電極之間的強電場(chǎng)會(huì )使氣體電離、復合，從而產(chǎn)生亮麗多彩的輝光。我仔細端詳了一番，還有知識點(diǎn)呢！電離氣體—等離子態(tài)（物質(zhì)第四態(tài)）。離開(kāi)智慧之廣，我們也疲憊不堪，隨后玩了一會(huì )兒就走了。

　　我望著(zhù)身后那一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓，伴著(zhù)夕陽(yáng)，依依不舍的走了。

科技館作文 篇2

　　“噢！到科技館玩了！”我和同學(xué)們來(lái)到了武漢科技館�？萍拣^真是個(gè)奇特的地方，這里的事物很特別，這里的展品也很特別，我太喜歡這兒了！

　　進(jìn)入科技館大門(mén)，首先映入我眼簾的是兩個(gè)懸掛在空中的小人，有一個(gè)是橙色的，另一個(gè)是藍色的。小人的每一個(gè)關(guān)節都可以變動(dòng)，由第二層最左邊的四個(gè)按鈕控制，可真好玩呀！這時(shí)候老師說(shuō)：“同學(xué)們可以自由觀(guān)看四層展廳了。要在參觀(guān)時(shí)發(fā)現問(wèn)題，做個(gè)有心人�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興趣盎然地開(kāi)始參觀(guān)了。

　　我往里走，看見(jiàn)有一個(gè)沒(méi)有水管的水龍頭，懸在半空中，還在往一個(gè)池子里噴水。同學(xué)們“唰”地圍過(guò)去，對著(zhù)水龍頭指指點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)說(shuō)：“這水龍頭是怎么懸在空中的呢？”那個(gè)說(shuō)：“這只有一個(gè)水龍頭，這水是怎么噴出去的呢？”這真是太奇妙了！頓時(shí)激起了我們的好奇心。我很驚奇，仔細地盯著(zhù)水龍頭，想要找出其中的奧秘，當我看到水龍頭噴出的水時(shí)，我突然明白了，原來(lái)水龍頭里的水是從水池里噴上去的'，可是我還不太確定，就去問(wèn)工作人員，原來(lái)真是這樣啊。知道了謎底，我的興致更高了！

　　我和同學(xué)們接著(zhù)往前走，突然看見(jiàn)一個(gè)高大的機器人站在欄桿里面，外面有一個(gè)像電腦一樣的屏幕，我忙湊上去看，原來(lái)是可以在屏幕上任選問(wèn)題問(wèn)機器人，機器人都能回答出來(lái)。我還不認識機器人，便跟它打個(gè)招呼：“你好！”高大的機器人竟然開(kāi)口了：“你好！”原來(lái)它會(huì )說(shuō)話(huà)！我來(lái)勁了，又問(wèn)它：“你叫什么名字？”它說(shuō)：“我的主人給我取名叫ccy5,你可以叫我cc帥哥！”哈哈！它還會(huì )開(kāi)玩笑呢！我又說(shuō)：“你很帥！”它回答道：“是嗎？你也很可愛(ài)！”我和機器人這么一對話(huà)，引來(lái)了好多同學(xué)，他們都要玩，我只好與機器人說(shuō)再見(jiàn)了。

　　機器人的右面有一臺架子鼓，樣樣齊全，就是少了鼓面，我見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)用手在本應有鼓面的那片空氣里敲來(lái)敲去，居然也有打鼓的聲音！我連忙也跑過(guò)去試試，真的像有鼓面一樣呢！我的手在空氣中敲來(lái)敲去，美妙的鼓聲也快樂(lè )地隨之而來(lái)，太奇妙了！聲音到底是怎樣發(fā)出來(lái)的呢？我盯著(zhù)架子鼓琢磨了好久，還是百思不得其解。一扭頭，看見(jiàn)旁邊有個(gè)介紹牌，我趕緊湊過(guò)去看，原來(lái)在每個(gè)鼓面的兩邊都有兩個(gè)銀色的“迷你小寶塔”，它們之間有一道看不見(jiàn)的電波，只要手指觸碰到電波，就會(huì )發(fā)出敲鼓的聲音，我豁然開(kāi)朗了。

　　架子鼓的后面有一個(gè)支架，支架上有一個(gè)長(cháng)方體的裝泡泡水的水槽，上方有一根橫向吊著(zhù)的吸水棒，一拉旁邊的把手，棒子就浸到了水里，一松把手，棒子就又升到了半空中，拉起了一層“泡泡膜”，這時(shí)，你用力吹“泡泡膜”，幾個(gè)巨大的泡泡就產(chǎn)生了！我們的好奇心也像泡泡一樣越來(lái)越大了。

　　其它展廳里還有按釘子的“釘子墻”，大屏幕里的哈哈鏡，讓人暈頭轉向的“時(shí)空隧道”，能使鐵皮遇水即化的高溫水，發(fā)出電源的總過(guò)程電路，流出水源的總過(guò)程水路，還有許多獨特的東西。我總算大飽眼福了！同時(shí)，對科技知識的興趣也空前濃厚起來(lái)！

　　我太喜愛(ài)這些異彩紛呈的科技館展品了！

科技館作文 篇3

　　星期xx，我和爸爸去了xx科技館。

　　一走進(jìn)科技館，一種科學(xué)的氣息就圍繞著(zhù)我。首先，我和爸爸看到的，是一輛固定的自行車(chē)，自行車(chē)下頭的一塊牌子上，我看見(jiàn)了操作說(shuō)明：人坐在上頭騎，騎一會(huì )兒，對面的鏡子上，就會(huì )出現一副骨骼，你會(huì )發(fā)現，骨骼也一樣在騎自行車(chē)，我坐上去騎了一會(huì )兒，果然發(fā)現鏡子里有我的骨骼騎在自行車(chē)上，真是太神奇了!

　　再往里走，就是“虛擬翻書(shū)”了。只要手放在上頭往左或者往右移就能夠了。往左就是向后翻，往右就是向前翻，真好玩�！疤摂M翻書(shū)”的旁邊，知識競賽問(wèn)答題。我和爸爸比賽，規則是每人玩五分鐘，看誰(shuí)答對的題目多。比賽開(kāi)始了，我先答題，我答對的題目越來(lái)越多，那里的問(wèn)題根本難不倒我，五分鐘到了，我停了下來(lái)，該爸爸了。爸爸也不甘示弱，答對了一道又一道的題目，最終的結果出來(lái)，我答對了四十五道，錯了兩道，爸爸對了四十三道，錯了兩道。爸爸搖搖頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我甘拜下風(fēng)了!”我有點(diǎn)得意忘形了。

　　我們到了二樓，第一個(gè)項目是玩手影，操作方法是：在白色區域下頭有一塊表格，分別是各種動(dòng)物的手影，白色區域是做動(dòng)作的`地方，如果做的像，做的好的話(huà)，在大屏幕上就會(huì )出現那只動(dòng)物的圖像。我在那玩了很久，最終動(dòng)物出現了。真是功夫不負有心人啊!

　　然后我和爸爸又到了“虛擬排球賽”的地方，我和爸爸來(lái)了一場(chǎng)“PK”大賽，比賽的結果還是我勝利了，但我想這有可能是爸爸讓我的吧。最終我還玩了“歡樂(lè )掃掃掃”，只要人站在上頭，飛快移動(dòng)，就會(huì )把上頭的樹(shù)葉都“掃”沒(méi)了。

　　經(jīng)過(guò)了這次去科技館的體驗，讓我明白了科技是多么地偉大，科學(xué)家們是多么辛苦創(chuàng )造出了一個(gè)科技發(fā)達的世界。我們必須要好好學(xué)習，用智慧去武裝自已，編織出一個(gè)完美的明天!

【科技館作文】相關(guān)文章：

科技館作文07-04

科技館的作文08-03

科技館作文[精選]07-19

[精選]科技館作文07-19

科技館作文【精選】07-18

(精選)科技館作文07-17

【精選】科技館作文07-17

科技館作文(精選)07-18

科技館作文（精選）07-18

（經(jīng)典）科技館作文07-31