- 《吶喊》讀后感 推薦度：
- 吶喊讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
吶喊讀后感13篇（推薦）
當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的吶喊讀后感，歡迎大家分享。
吶喊讀后感 篇1
《吶喊》是偉大的文學(xué)家、思想家和政治家魯迅先生創(chuàng )作的小說(shuō)，這本小說(shuō)會(huì )讓你有深深的感悟！
《狂人日記》是其中一篇文章。那一本寫(xiě)滿(mǎn)“吃人的日記，是舊社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。寫(xiě)出了恐怖的封建壓迫，在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)。最可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒(méi)有勇氣發(fā)出反對的吶喊！文章中只有狂人是幸福的，因為他的瘋，使他擺脫了封建教育對心靈的'摧殘和壓迫，也只有瘋子才可以擁有一顆顆純凈的心靈，不被封事的教育而來(lái)縛，他很希望這社會(huì )都是瘋子
《藥》則體現出了一個(gè)民主的愚昧和無(wú)知，其中的環(huán)境描寫(xiě)介紹似乎就是當時(shí)世道的黑暗程度與動(dòng)蕩不安，讓人們深深對自身無(wú)知而感到可悲！
中國經(jīng)過(guò)了幾千年的歷史，從封建社會(huì )走向共產(chǎn)主義社會(huì )，這是經(jīng)過(guò)我們許許多多的勞動(dòng)人民，和偉大的領(lǐng)袖共同努力才走來(lái)的，我們要繼續努力學(xué)習，讓中國更加強大！
吶喊讀后感 篇2
“小說(shuō)《吶喊》是魯迅先生1918年至1922年間所創(chuàng )作的短篇小說(shuō)的結集……”我看著(zhù)小說(shuō)《吶喊》這本書(shū)的簡(jiǎn)介，心中的興趣一下子的涌了上來(lái)。
小說(shuō)《吶喊》里我最熟悉的是《故鄉》；最著(zhù)名的是《阿Q正傳》；而給我留下印象最深的，是《一件小事》，《一件小事》這篇文章主要講了“我”雇了一輛人力車(chē)去了s門(mén)，路上撞倒了一個(gè)老人�！拔摇敝�(zhù)急的'叫車(chē)夫離開(kāi)，而車(chē)夫卻把老人扶到了巡警分駐所。后來(lái)“我”懂了，便托巡警給了車(chē)夫給了一把銅圓。
其實(shí)這個(gè)故事讓我明白了，人的外表和內心是不同的，高貴的人不一定心靈美，低下的人不一定心靈丑。相反，貧苦的人對那些同樣受欺負的人都擁有一顆同情關(guān)愛(ài)的心。因為他們能體會(huì )到受人之下的感覺(jué)。
我認為，在生活中，我們要將心比心，關(guān)心他人。學(xué)習小的“車(chē)夫精神”弘揚大的美好品質(zhì)。
吶喊讀后感 篇3
在七月的月底，我讀完了小說(shuō)《吶喊》，小說(shuō)《吶喊》這部小說(shuō)集讓我感觸頗深。小說(shuō)《吶喊》這部小說(shuō)集的作者是魯迅，整部小說(shuō)集批判了當時(shí)的社會(huì )。魯迅先生以筆桿子為武器，充分發(fā)揮了“炮筒子”的巨大威力。
其中有幾篇小說(shuō)給我留下了深刻的印象。給我留下印象最深的一篇要數《狂人日記》了�！犊袢巳沼洝芬砸粋�(gè)瘋子口吻來(lái)批判吃人的社會(huì )，揭露了隱藏在封建社會(huì )表層下面的“吃人”本質(zhì)，小說(shuō)中人人都想吃人，這個(gè)瘋子的親戚、大街上的人都想吃他�！犊袢巳沼洝穼�(xiě)得讓人讀著(zhù)就生起對吃人的人的憎恨之心，使人翻身醒悟。
其次就要數《孔乙己》了。在魯鎮，有一個(gè)叫孔乙己的封建社會(huì )沒(méi)落知識分子，好吃懶做，穿著(zhù)已經(jīng)破舊得不行了的`長(cháng)衫，以前他有一個(gè)習慣就是每隔一段時(shí)間，就要到咸亨酒店要一壺酒、一盤(pán)小菜�，F在他已經(jīng)破落了，但他還保持著(zhù)以前的習慣。后來(lái)，他的小菜只能是最便宜的茴香豆了。再后來(lái)，他連茴香豆都吃不起了，并且只能站在柜臺邊喝酒了。我們不能像孔乙己一樣，好吃懶做。
吶喊讀后感 篇4
“《吶喊》是魯迅先生1918年至1922年間所創(chuàng )作的短篇小說(shuō)的結集……”我看著(zhù)《吶喊》這本書(shū)的簡(jiǎn)介，心中的興趣一下子的涌了上來(lái)。
《吶喊》里我最熟悉的是《故鄉》；最著(zhù)名的'是《阿Q正傳》；而給我留下印象最深的，是《一件小事》，《一件小事》這篇文章主要講了“我”雇了一輛人力車(chē)去了s門(mén)，路上撞倒了一個(gè)老人�！拔摇敝�(zhù)急的叫車(chē)夫離開(kāi)，而車(chē)夫卻把老人扶到了巡警分駐所。后來(lái)“我”懂了，便托巡警給了車(chē)夫給了一把銅圓。
其實(shí)這個(gè)故事讓我明白了，人的外表和內心是不同的，高貴的人不一定心靈美，低下的人不一定心靈丑。相反，貧苦的人對那些同樣受欺負的人都擁有一顆同情關(guān)愛(ài)的心。因為他們能體會(huì )到受人之下的感覺(jué)。
我認為，在生活中，我們要將心比心，關(guān)心他人。學(xué)習小的“車(chē)夫精神”弘揚大的美好品質(zhì)。
吶喊讀后感 篇5
《吶喊自序》雖不是一篇小說(shuō)，但卻是《吶喊》中一篇具有綱領(lǐng)性的重要文章，為啥這樣說(shuō)呢？
《自序》說(shuō)明了魯迅為啥要寫(xiě)《吶喊》，是在什么樣的背景之下完成的創(chuàng )做�！蹲孕颉酚伤牟糠纸M成。第一部分講了魯迅父親生病，求醫未果，導致了魯迅長(cháng)大后有學(xué)醫的理想。接著(zhù)寫(xiě)了魯迅在學(xué)醫的過(guò)程中，他親眼目睹了麻木的中國看客對同胞的死亡無(wú)動(dòng)于衷，他明白了只有好的身體，卻沒(méi)有好的思想是不行的，于是他萌生了用文章喚醒國人的念頭。魯迅便和幾個(gè)志同道合的朋友一起寫(xiě)文章，但卻不那么成功。最后在朋友的.勸說(shuō)下，“然而幾個(gè)人既然起來(lái)，你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望”，魯迅開(kāi)始創(chuàng )作《吶喊》。
我通過(guò)這篇文章，明白了一個(gè)道理：治樹(shù)要治根，治人要治本。如果一棵樹(shù)的根部壞死了，這棵樹(shù)肯定會(huì )枯萎。如果一個(gè)人有一些壞習慣，那么要從他的思想上來(lái)轉變他。就拿我來(lái)說(shuō)，我以前上課的時(shí)候會(huì )管不住手、腳、嘴，甚至連眼睛也管不住，總愛(ài)東張西望，動(dòng)個(gè)不停。老師就會(huì )找我談話(huà)，而不是打罵我，現在的我比起過(guò)去，還是不老實(shí)，但卻進(jìn)步不少。
吶喊讀后感 篇6
《吶喊》的作者是魯迅先生，眾所周知，我們初中生有三怕：一怕文言文，二怕寫(xiě)作文，三怕周樹(shù)人。今天我就要告訴大家其實(shí)周樹(shù)人并沒(méi)有那么可怕。本來(lái)，魯迅先生是學(xué)醫的，但后來(lái)魯迅先生發(fā)現醫術(shù)并不能醫治好中國人那顆愚昧的心，魯迅先生決定棄醫從文。
他的《吶喊》被譽(yù)為“xx年伙伴閏土；還有許多許多我不忍心說(shuō)出口的人與事…
或許有些同學(xué)并不認為《吶喊》是激勵我們勇敢前進(jìn)的經(jīng)典。確實(shí)，《吶喊》中有許多生難字、句和段，但其實(shí)正是這些東西，才是吸引我們的東西。像在《狂人日記》中的“海乙那”；《孔乙己》中的“服辯”；《藥》中的“劊子手”；《明天》中的“火克金”、“大悲咒”；《祝�！分械摹盁o(wú)�！钡鹊取斘覀冊诓檎疫@些字詞的.時(shí)候，我們并不是在浪費時(shí)間，而是真正的陶冶情操…
同學(xué)們，不要認為《吶喊》真的是一本魔咒，事實(shí)上：魯迅先生，他用巨大的愛(ài)，為被侮辱和被損害者悲哀、叫喊和戰斗，他的文字無(wú)論拿到哪個(gè)時(shí)代，都是激勵這個(gè)時(shí)代的人勇敢前進(jìn)的經(jīng)典。
吶喊讀后感 篇7
達拉斯和佛羅里達是柏斯屯孤兒院最令人頭疼的孩子。調皮搗蛋的天性使他們在收養家庭中無(wú)立足之地，受人虐打，把他們當作不需支付酬勞的雇工一樣看待。長(cháng)此以往，雙胞胎失去了對大人的信賴(lài)，直到諦樂(lè )和賽蕊的出現，才讓他們重拾天真與不曾擁有過(guò)的溫馨。
正是諦樂(lè )和賽蕊濃濃的.愛(ài)改變了達拉斯與佛羅里達，沒(méi)有拘束，只有在吶喊山谷里追逐嬉戲。憤世嫉俗的佛羅里達學(xué)會(huì )了愛(ài)別人，達拉斯學(xué)會(huì )了面對現實(shí)。沒(méi)錯，有了愛(ài)，一切皆有可能。
對待佛羅里達言語(yǔ)上的冒犯，諦樂(lè )選擇了禮讓與寬容，慢慢地溝通，漸漸地融入了對方的生活。在生死一線(xiàn)間，佛羅里達冒著(zhù)危險去救諦樂(lè )，證明了她善良的本質(zhì)。
如果你想改變一個(gè)人，試著(zhù)去愛(ài)他、寬容他、理解他，就算再大的隔閡也會(huì )煙消云散，僅剩下一座溝通的橋梁，就像封面上寫(xiě)的那樣：“在愛(ài)的港灣中體味人生，這或許就是成長(cháng)的契機�！蹦茏龅竭@些，你不是就已長(cháng)大了嗎？
吶喊讀后感 篇8
從初中我們就開(kāi)始學(xué)習魯迅先生的作品，近段時(shí)間按重溫了《吶喊》這部小說(shuō)集，中學(xué)階段我們學(xué)過(guò)里面的《孔乙己》，《朝花夕拾》、《狂人日記》《阿Q正傳》等篇目，當時(shí)也就為了應付學(xué)習而讀一下，根本沒(méi)體會(huì )到其中的含義，現在仔細一讀，才知道魯迅先生吶喊的真諦。
《吶喊》給我們描述了辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì )生活，揭示了種種深層次的社會(huì )矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統觀(guān)念進(jìn)行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現出對民族生存濃重的憂(yōu)患意識和對社會(huì )變革的強烈愿望。魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國人民，以及對于他們的憐惜和悲傷。他希望世人振作起來(lái)，希望清醒的中國人民能夠喚醒麻木的其他民眾，故而以吶喊為名。
《吶喊》都是以貧苦大眾為主人公，而且不同的`篇目樹(shù)立的形象也不一樣，都是當時(shí)社會(huì )中的典型，揭示了種種深層次的社會(huì )矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統觀(guān)念進(jìn)行了深刻的剖析和比較徹底的否定。
吶喊讀后感 篇9
不得不承認小學(xué)時(shí)看的魯迅的`一些文章，沒(méi)什么印象，但這次影視狠下心借了本中英版的《吶喊》，盡管里面有很多文章以前我們語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)。
更多時(shí)候我是在看中文，只是看完幾篇文章后這次感覺(jué)卻印象深刻，人血饅頭，麻木愚昧的國民，虛偽的留學(xué)生等等留在腦海中，揮之不去。
心里頗憤怒，震驚，民國初那時(shí)的人們怎么這么冷漠，這么無(wú)恥，欺軟怕硬，只一味地被壓榨著(zhù)，卻不知道反抗;還好我們現在解放了，我們自己是主人，但有些劣根性卻還是沒(méi)消除殆盡，只希望國家強大，抓緊文化教育，提高國民素質(zhì)，這樣幸福指數應該會(huì )更高些，社會(huì )更太平些。
還有好些片如《風(fēng)波》，《一件小事》等還是沒(méi)能讀透，我想以后有機會(huì )再研讀下，理解會(huì )更深吧!這不是第一遍也不會(huì )是第一遍。
吶喊讀后感 篇10
俗話(huà)說(shuō)“醫者仁心”，醫生以高尚情操，行仁愛(ài)之術(shù)。身披白衣戰甲，救死扶傷，受到世人所尊敬，是一個(gè)光榮之職。但大文豪魯迅先生卻棄醫從文，讓人百思不得其解，直到我讀了他寫(xiě)的《吶喊》，才終于得到了答案。
魯迅先生的父親因為庸醫開(kāi)出了無(wú)效的藥方而不幸去世，這讓魯迅先生在心里暗暗立下了一個(gè)目標：一定要當一名醫生，去救治像父親這樣被庸醫所誤的.百姓們。
于是，他到日本去學(xué)醫。但當他看到一張中國人被外國人欺負卻露出麻木神情的照片，頓時(shí)感悟到學(xué)醫并不是最重要的事情，因為醫生只能醫治人們的身體，而無(wú)法救治人們的心靈。所以魯迅先生棄醫從文，打造出了一個(gè)個(gè)“新的生命”，使中國再次煥發(fā)出勃勃生機。
魯迅先生拿起筆，寫(xiě)出一篇又一篇的文章。為整個(gè)國家的雄起做出了極大的貢獻，他的作品影響了一代又一代人，挽救了一個(gè)又一個(gè)愚弱的國民。
“星星之火，可以燎原”，文字的魅力就是如此之神奇，魯迅先生的文章如點(diǎn)點(diǎn)火星，照亮了每一個(gè)人的心。
文字無(wú)聲且無(wú)形，但卻可以影響一個(gè)人的心靈。所以，我們也要寫(xiě)好文章。
吶喊讀后感 篇11
我曾向天吶喊著(zhù)我的希望，向地吶喊著(zhù)我的苦痛，向奔騰的長(cháng)江傾訴，向渺遠的樹(shù)林感嘆.......魯迅用鏗鏘堅毅的文字似排山倒海的匕首，刺進(jìn)人類(lèi)的“胸膛”，喚起心中的希望與能量。
當時(shí)的時(shí)代，一片灰色，那時(shí)候，每個(gè)人都在茍延殘喘，那時(shí)候，魯迅棄醫從文，那時(shí)候，陳獨秀開(kāi)辦（新青年）。他們希望青年們能夠認清現實(shí)，把精力投入到社會(huì )中！
第一步白話(huà)文小說(shuō)（狂人日記）的發(fā)表，給了文化界的震撼，給了新世紀的希望。越攢越多的文章，合集便組成了吶喊。
通篇下來(lái)，兩個(gè)字“吃人”，無(wú)論是親人，朋友，鄰居，在利益面前，可以輕而易舉放棄你的生命。兒子傳給兒子，兒子傳給孫子，惡習便一代代傳下來(lái)了。連狗，都可以對你餓目以待。
可不是“原來(lái)地上本沒(méi)有路，走的`人多了便成了路嗎”�？尚χ翗O。
現在的社會(huì )，越來(lái)越平穩，越來(lái)越和諧。
珍惜吧！這個(gè)用多少人的鮮血，辛勞換來(lái)的時(shí)代！
吶喊讀后感 篇12
在《吶喊》中總能看到這樣的描寫(xiě)，比如《自序》中“有一回，我竟在畫(huà)片上忽然會(huì )見(jiàn)我久違的許多中國人了，一個(gè)綁在中間，許多站在左右，一樣是強壯的體格，而顯示出麻木的神情。據解說(shuō)，則綁著(zhù)的是替俄國做了軍事上的偵探，正要被日軍砍下頭顱來(lái)示眾，而圍著(zhù)的便是來(lái)賞鑒這示眾的盛舉的人們�！痹偃纭端帯分小袄纤ㄒ蚕蚰沁吙�，卻只見(jiàn)一堆人的后背;頸項都伸得很長(cháng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了的，向上提著(zhù)�！笨梢�(jiàn)魯迅先生對愚昧麻木的國人深深的悲哀，卻也堅定了他成為想“精神醫生”的決心。讓我印象最為深刻的應該就是《明天》里單四嫂的兒子夭折之后，王九媽幫著(zhù)做喪事“王九媽便發(fā)命令，燒了一串紙錢(qián);又將兩條板凳和五件衣服作抵，替單四嫂子借了兩塊洋錢(qián)，給幫忙的`人備飯”，“王九媽又幫她煮了飯，凡是動(dòng)過(guò)手開(kāi)過(guò)口的人都吃了飯”，看到這里頓時(shí)覺(jué)得心中一涼，單四嫂家里已經(jīng)沒(méi)有了可以依靠的丈夫又剛剛死了兒子，不知那些“動(dòng)過(guò)手的人“是如何腆著(zhù)臉將飯填進(jìn)肚子里的。
吶喊讀后感 篇13
《藥》描述了在黑暗的近代中國，一個(gè)布衣庶民華老栓用被統治者殺害的革命人士夏瑜的鮮血藮成“人血饅頭”來(lái)為兒子治病的故事。革命者們?yōu)榱巳嗣竦慕夥哦鵂奚�，可民眾卻把的的鮮血當作治病的靈藥！這是長(cháng)期封建統治給人們造成多大的麻痹和愚昧��！
在文章的最后，小栓子（華老栓的兒子）仍是死了，“人血饅頭”不能治病，小栓子終究沒(méi)能逃過(guò)一劫。
當我讀到“吃下往——就好了”時(shí)，我感到荒誕乖張；當我講習讀到“包好，包好！這樣的趨暖吃下。這樣的人血饅頭什么病都好的'�！睍r(shí)，我感到惡心；當我讀到“店里的坐客便又泛起活氣，談笑越來(lái)�！睍r(shí)，我為當時(shí)人們精神上的衰敗而感到悲哀！英勇就義這種悲壯的事在人們口中為何成了笑話(huà)？過(guò)往的人們的思惟到底是怎樣的？我有良多疑問(wèn)……
小說(shuō)的最后更是惹人深思。夏瑜的墓碑上被人放了個(gè)白色的花環(huán)，而其它的人沒(méi)有！這是為什么？有人拜過(guò)他！他為革命而犧牲，出于發(fā)自?xún)刃牡木匆�，便有革命黨人往拜祭！
標題題目“藥”，所指的實(shí)在就是我們這個(gè)民族的救星——推翻封建統治的革命者們！
【吶喊讀后感】相關(guān)文章：
吶喊讀后感07-02
吶喊讀后感01-05
《吶喊》的讀后感05-01
吶喊的讀后感02-11
《吶喊》讀后感01-03
《吶喊》讀書(shū)筆記07-03
吶喊讀書(shū)筆記07-02
吶喊讀書(shū)筆記01-25
《吶喊》讀書(shū)筆記08-03
魯迅的《吶喊》讀后感02-04