設計方案

設計方案必備[4篇]

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的設計方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設計方案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1．練習畫(huà)橫線(xiàn)和豎線(xiàn)，鍛煉手腕的靈活性；

　　2．學(xué)習用不同顏色的筆畫(huà)畫(huà)；

　　3．養成大膽作畫(huà)的習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1．油畫(huà)棒、白紙

　　2．娃娃衣服、褲子、裙子、背心、帽子、圍巾等若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入

　　1．師：“今天，老師穿了一件什么衣服？”

　　“格子在哪里？請你用手來(lái)指一指�！�

　　“我們互相看一看，找一找，還有誰(shuí)也穿了格子衣服？”

　　2．引導幼兒用手比劃橫線(xiàn)和豎線(xiàn)。

　　二、探索橫線(xiàn)和豎線(xiàn)的畫(huà)法

　　1．師：“這些格子衣服，都是用格子布做成的。我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)格子布，好嗎？”

　　2．幼兒在白紙上練習畫(huà)橫線(xiàn)和豎線(xiàn)。

　　3．教師巡視，個(gè)別指導。

　　三、交流畫(huà)格子的經(jīng)驗

　　1．請幼兒互相欣賞，互相介紹，說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的.是什么顏色的格子布。

　　2．將幼兒畫(huà)的格子布展示在黑板上。

　　3．請個(gè)別幼兒在集體面前介紹。

　　4．教師小結：小朋友畫(huà)了各種顏色的格子布，有紅色的、綠色的、藍色的、橘黃色的等等。我們先從左到右畫(huà)橫線(xiàn)，再從上到下畫(huà)豎線(xiàn)。如果畫(huà)得稀，格子就大，如果畫(huà)得密，格子就小。

　　四、裝飾格子服裝

　　1．設置情境：今天，喜羊羊過(guò)生日，我們送給她一些格子服裝，好嗎？

　　2．示范并交代要求：等一會(huì )兒，我們選擇一樣服裝。先在上面畫(huà)橫線(xiàn)，再在上面畫(huà)豎線(xiàn)，畫(huà)好一支筆，可以再換另外一支筆，這樣就可以畫(huà)成美麗的格子服裝。

　　3．幼兒自由選擇服裝，進(jìn)行畫(huà)格子裝飾。

　　4．提醒幼兒將格子畫(huà)得疏密有致。

　　五、展示作品

　　請幼兒將格子服裝送給喜羊羊，并展示出來(lái)。（靖江市城西幼兒園高劍琴）

設計方案 篇2

　　活動(dòng)目標：

　　1，在看看講講中，認識貓頭鷹的主要外形特征和生活習性。

　　2、知道貓頭鷹是益鳥(niǎo)，激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：知道貓頭鷹是益鳥(niǎo)，要保護它。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能講出貓頭鷹的主要外形特征

　　活動(dòng)準備：認知準備：已經(jīng)看過(guò)貓頭鷹圖片

　　材料準備：課件、范例

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一，猜謎語(yǔ)：貓頭鷹

　　1，謎語(yǔ)：看上去像只貓，其實(shí)是只鳥(niǎo)，夜晚去放哨，田鼠跑不了。

　　2、看圖片講講貓頭鷹

　　·你發(fā)現了嗎，貓頭鷹什么地方像貓？什么地方像鷹？

　　·它喜歡呆在什么地方？最喜歡干什么？（生活習性）

　　·貓頭鷹有什么奇特的地方？（聽(tīng)覺(jué)靈敏，晚上不睡覺(jué)）

　　3、觀(guān)看視頻，進(jìn)一步了解貓頭鷹抓老鼠的全過(guò)程。

　　小結：貓頭鷹在夜晚利用月光就能抓田鼠，他有著(zhù)雷達般的聽(tīng)覺(jué)，而且飛翔沒(méi)有聲音，這樣田鼠就跑不掉了，一只貓頭鷹一年能抓到一千只田鼠，所以它是益鳥(niǎo)，我們要保護它。

　　二，制作手工作品——貓頭鷹

　　1，出示頭飾，介紹制作方法

　　·示范剪鏤空的'圓眼睛，（沿著(zhù)線(xiàn)剪，不要剪壞）

　　·剪下眼睛條和貓頭鷹，進(jìn)行拼裝

　　·給貓頭鷹穿上美麗的衣服（運用對稱(chēng)涂色法）

　　三，延續活動(dòng)，

　　游戲：貓頭鷹抓老鼠

設計方案 篇3

　　1.導言

　　天天電腦有限公司創(chuàng )辦于20xx年，隨著(zhù)公司的飛速發(fā)展，公司決定把重慶區縣10個(gè)門(mén)店的倉儲，配送業(yè)務(wù)外包給物流公司。

　　通過(guò)對背景資料的分析，對其做出儲配方案設計。計算各項作業(yè)成本與時(shí)間、合理分布倉庫產(chǎn)品、組織作業(yè)方式、整合裝卸流程、充分利用倉庫面積。假設在庫存成本不變的情況下，增加有限空間內的存儲量，提高空間利用率或者加快周轉速度，縮短庫存周期，增加了倉庫的實(shí)際使用面積，對于天天電腦有限公司的發(fā)展有一定的實(shí)際意義。

　　2.現狀分析及目標

　　天天電腦有限公司注冊資本500萬(wàn)元，主營(yíng)業(yè)面積達20000平米，正在飛速發(fā)展。根據背景材料中公司提供的詳細技術(shù)參數，其客戶(hù)甲需15臺，乙需20臺，丙需5臺，丁需10臺，戊需12臺，共計62臺，根據對出入庫產(chǎn)品的數量分析，對目前儲配作業(yè)的主要現狀分析和目標歸納如下：

　　2.1 作業(yè)流程

　　作業(yè)流程：入庫作業(yè)（包括接貨、驗收、入庫位）

　　出庫作業(yè)（包括復核、自提發(fā)貨、送貨上門(mén)、組配、裝車(chē)）

　　從目前的作業(yè)流程來(lái)看，一是：應保證各個(gè)作業(yè)環(huán)節能密切銜接。二是:在不改變成本的前提下，最大限度的減少各個(gè)作業(yè)環(huán)節存在著(zhù)的等待間歇時(shí)間。三是：根據產(chǎn)品裝卸的難易程度，合理分配作業(yè)量，確保其衡性。四是：用數學(xué)計算方法、最短路線(xiàn)法、節約里程法來(lái)綜合評估最優(yōu)的配送路線(xiàn)。

　　目標一，設計作業(yè)流程來(lái)提高作業(yè)效率

　　2.2 庫容

　　隨著(zhù)天天電腦有限公司的發(fā)展，對物流公司來(lái)說(shuō)，10個(gè)門(mén)店的倉儲、配送業(yè)務(wù)量也將

　　相應的增加�？蛻�(hù)業(yè)務(wù)量遞增，計算庫容，合理的安排倉儲，才能滿(mǎn)足客戶(hù)的需要，否則庫容將會(huì )成為物流公司的瓶頸。

　　目標二，通過(guò)節省倉庫面積來(lái)滿(mǎn)足未來(lái)客戶(hù)對于庫容的需求

　　2.3 車(chē)載貨物的配裝

　　將不同客戶(hù)，不同容重的貨物進(jìn)行合理組配，搭配裝載，使所裝物品盡可能的達到貨車(chē)的載重和裝滿(mǎn)貨車(chē)的有效容積，提高運輸效率。例如：假設背景資料中的物流公司現需配送兩種貨物，貨物A，單件重量A重，單件體積A體；貨物B, 單件重量B重，單件體積B體。車(chē)輛載重K噸，車(chē)輛最大容積Vm3，按有效容積為V×90%,設貨物A裝入x件，貨物B裝入y件，可保證即滿(mǎn)載又滿(mǎn)容,

　　則： ×A

　　x×A

　　所求的x、y之值即為裝配數量。

　　目標三，合理搭配裝載，提高運輸效率。

　　2.4 貨物出入庫量

　　一年中淡旺季出庫量比較明顯，例如：寒暑假及五一、國慶、元旦和春節等重大節日 天天電腦公司必將采用活動(dòng)方式來(lái)提升銷(xiāo)售量，那么重大節日前10天是出貨高峰作業(yè)量必將比平時(shí)增倍；同一月中，將會(huì )導致出庫量不均勻；每天出庫量在時(shí)間分布上也不是均勻的，上午時(shí)間段，下午時(shí)間段，晚上時(shí)間段；每天的入庫量基本是固定的，由出貨量的不均勻，也將造成了作業(yè)流程上的不穩定性。

　　目標四，應采取最優(yōu)的方法來(lái)解決出入庫量不均衡

　　2.5 裝卸方式和效率

　　采用現代化的裝卸設備，例如：立庫和自動(dòng)分揀設備。來(lái)減輕工人的勞動(dòng)強度，以免造成工人負荷不均勻。

　　細分裝載時(shí)間和卸載時(shí)間，裝卸效率很大程度取決于工人的工作效率，因此應采取合理的方法來(lái)提高其工作積極性，例如:裝卸工若采用組計件工資，一般效率太低，在晚上由于作業(yè)時(shí)間長(cháng)，出現干勁不足磨洋工的現象；有時(shí)裝卸工也會(huì )計較同一組內勞動(dòng)強度大小以及是否快干多干的不同意見(jiàn)，另外不同裝卸組也會(huì )爭搶品種較少比較好裝車(chē)的計劃，而一些品種多的計劃都不太愿意裝。工人按月考核，與作業(yè)量不掛鉤，出現出工不出力的情況。

　　目標五，采用合理的方式搬運貨物，減少裝卸時(shí)間，提高裝卸效率

　　2.6 堆放方式

　　采用堆垛法進(jìn)行堆碼存放，可采用重疊式、縱橫交錯式、壓縫式堆碼，對于不同貨物應根據其性能特點(diǎn)，選用適合貨物特點(diǎn)的垛形，占用面積、垛間、墻距、走道寬度要合理。有效對商品進(jìn)行標示，方便查找貨物，以免造成作業(yè)的混亂。

　　目標六，應該采取最優(yōu)的方式來(lái)規范貨物在庫堆放，保證質(zhì)量

　　2.7 月臺

　　裝卸月臺是倉儲設施的重要組成部分，其保證了裝卸作業(yè)的順利進(jìn)行，合理安排好裝卸月臺。收發(fā)貨作業(yè)區是裝卸月臺的重要組成部分，要確保其有足夠的作業(yè)區域。

　　目標七，通過(guò)設計功能齊全的裝卸月臺，來(lái)提高作業(yè)效率，降低物流操作成本。

　　3.系統目標細分設計及原則

　　3.1儲配作業(yè)系統結構

　　根據上述7個(gè)目標，按照系統目標細分設計及其原則的要求，總體上可歸納為“作業(yè)系統目標細分設計”目標，具體表現在貨位優(yōu)化、作業(yè)流程、倉庫內部設施規劃及布局、裝卸月臺4個(gè)方面。因此，確定儲配內部作業(yè)系統可分為如下幾個(gè)子系統：

　　3.2 系統目標細分及原則

　　1.儲配作業(yè)總體目標：快速、準時(shí)、高效、保質(zhì)、低成本

　�、倏焖伲寒斬浳锏竭_倉庫后，以最快的速度完成接貨、驗收和入庫作業(yè)。

　　當出庫時(shí)，保證出庫作業(yè)環(huán)節的快速性。合理快速的配送貨物。

　�、跍蕰r(shí)：當收到客戶(hù)訂單后，按客戶(hù)的要求進(jìn)行分揀配貨，將配好的貨物按到達地 或到達路線(xiàn)進(jìn)行送貨，優(yōu)化送貨路線(xiàn)，保證客戶(hù)能準時(shí)收貨。

　�、鄹咝В涸诤侠硪巹澋幕�礎上最大限度利用有效的儲存面積和空間，提高單位面積的儲存量和面積使用率。在一定的貨物流通下，使用盡可能少的勞動(dòng)力。并選擇最優(yōu)的配送線(xiàn)路。

　�、鼙Ｙ|(zhì)：按照貨物的性質(zhì)、儲存性質(zhì)、儲存條件，合理安排儲存場(chǎng)所，采取科學(xué)的 保管方法，以免出現貨損，使其在保管期間內質(zhì)量完好、數量準確。

　�、莸统杀荆涸谄渌麠l件不變或輕微變動(dòng)的前提下，盡可能的控制成本。

　　2.子系統的細分目標

　�、儇浳坏膬�(yōu)化，保證貨位分布處在較為合理的狀態(tài)，達到提高揀貨效率和降低倉庫操作成本的目的。

　�、谧鳂I(yè)流程的設計應該以提高經(jīng)濟性為目的。

　�、蹅}庫的內部規劃在考慮到對貨物流動(dòng)尖峰期，滿(mǎn)足高峰期的要求前提下，做到最大限度利用倉庫的面積。并且有利于日常保管工作的.展開(kāi)，布局上應該保證貨物的快進(jìn)、快出。

　�、茉屡_的設計應保證收發(fā)貨作業(yè)區、回收物處理區有足夠的空間。

　　3、儲配作業(yè)應遵循的原則：高效性、連續性、均衡性、安全性

　�、� 高效性：提高作業(yè)效率，保證儲配作業(yè)高效進(jìn)行。

　�、谶B續性：即要求儲配貨物在各個(gè)環(huán)節或工序間的流動(dòng)，在時(shí)間上盡可能銜接，不發(fā)生或少發(fā)生不必要的停頓或等待。

　�、劬�衡性：儲配作業(yè)過(guò)程的各個(gè)階段、各個(gè)工序間在人力、物力的配備和時(shí)間的安排上必須保持運作均衡。

　�、馨踩�性：保證庫內安全防護措施，例如：防火、防爆。確保作業(yè)人員以及貨品的安全。

　　4.背景資料分析

　　4.1 貨位優(yōu)化子系統

　　1.現狀分析

　　背景資料中，倉庫面積500平方米，貨位量：立庫304個(gè)，平庫12個(gè)托盤(pán)貨位。通過(guò)分析天天電腦公司接到的5家客戶(hù)的訂單, 商品品種及在庫商品入庫量，可以得出倉庫立庫和平庫的貨位量不夠滿(mǎn)足現有的商品存放。

　　2.解決方案

　　1) 原則：為了更加有效率地揀選，同時(shí)也一定要把存貨單元放入正確的地方——即貨位優(yōu)化。在貨品當前位置的基礎上基于SKUs和預想不到的變化因素而動(dòng)態(tài)地再配置倉庫中貨物的貨位，以保證貨位分布處在較為合理的狀態(tài)，達到提高揀貨效率和降低倉庫操作成本的目的。

　�、賁KUs因素－－貨位優(yōu)化的內因。應遵循“重物應在下”的原則，保證貨架的穩定性。 ②預想不到的變化因素－－貨位優(yōu)化的外因。應遵循“常用應易取”的原則對貨位進(jìn)行優(yōu)化，以提高存取效率。

　�、郛a(chǎn)品相關(guān)性原則。這樣可以減短提取路程，減少工作人員疲勞，簡(jiǎn)化清點(diǎn)工作。產(chǎn)品的相關(guān)性大小可以利用歷史訂單數據做分析。

　�、� 產(chǎn)品同一性原則。同一物品儲放于同一保管位置，這樣作業(yè)人員對于貨品保管位置能簡(jiǎn)單熟知，并且對同一物品的存取花費最少搬運時(shí)間，提高作業(yè)生產(chǎn)力。

　�、莓a(chǎn)品互補性原則�；パa性高的貨品也應存放于鄰近位置，以便缺貨時(shí)可迅速以另一品項替代。

　�、蕻a(chǎn)品相容性原則。相容性低的產(chǎn)品不可放置在一起，以免損害品質(zhì)。

設計方案 篇4

　　教學(xué)目標：

　　通過(guò)細致的觀(guān)察自己的書(shū)包，發(fā)現自己書(shū)包除了背書(shū)以外還有何其它的功能？

　　將自己的書(shū)包與同桌進(jìn)行對比，設計一款多功能的書(shū)包。

　　培養學(xué)生敢動(dòng)手設計書(shū)包的能力，并激發(fā)學(xué)生對設計的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解書(shū)包每個(gè)部分的作用。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　自己設計一款多功能書(shū)包。

　　教學(xué)準備：

　　彩色紙、彩筆、尺子、剪刀等

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課

　　書(shū)包是我們上學(xué)的時(shí)候必不要少的工具之一，現在的書(shū)包不僅實(shí)用，而且非常的美觀(guān)，學(xué)生背著(zhù)自己的喜歡的書(shū)包，就仿佛象平時(shí)穿衣穿褲一樣必不可少，它可以說(shuō)是我們的貼身伙伴，那你們對它的了解有多少呢？

　　二、講授新課

　　1、同學(xué)們，現在將自己的書(shū)包拿出來(lái)，擺在桌子上，同桌間細細的觀(guān)察一下，書(shū)包中每個(gè)部分都有什么樣的'作用。

　　大兜——小兜——側兜——里面格——層背帶——提手

　　2、大家還觀(guān)察到哪些特殊的設計？

　　3、小組內互相進(jìn)行觀(guān)察，自己的書(shū)包為什么這樣設計呢？

　　4、小組討論：你覺(jué)得書(shū)中的哪一個(gè)部分設計的不合理，你想怎么樣進(jìn)行改進(jìn)呢？你們還想增加什么功能？

　　三、學(xué)生制作

　　1、展開(kāi)你的豐富的想像力，設計一個(gè)即實(shí)用，又完美，而且帶多高科技多功能的書(shū)包。讓它成為一個(gè)完全智能化書(shū)包。

　　2、鼓勵學(xué)生大膽想像，大膽作畫(huà)。充分發(fā)揮自己的想像力。

　　3、教師巡視、指導。

　　四、學(xué)生作品展示

　　學(xué)生將自己的作品進(jìn)行展示，并做以匯報，說(shuō)說(shuō)你的書(shū)包先進(jìn)在哪里，都具備了哪些高科技的功能。選出幾位制作出色的同學(xué)。

　　五、教師小結：

　　看到同學(xué)們設計了多種多樣奇異的書(shū)包，老師有了一種想法，希望同學(xué)們設計一款智能書(shū)包，當你把書(shū)放進(jìn)書(shū)包的同時(shí)，書(shū)本上的知識就像電腦一樣貯存在你的腦袋中，而且當你背上書(shū)包的時(shí)候，感覺(jué)不到書(shū)的重量，這樣能使你們的負擔減輕。但希望是希望，我們能不能憑借幻想生活，我們還得為現實(shí)的生活打拼著(zhù)。

　　教學(xué)反思：

　　1、學(xué)生在設計時(shí)出現對書(shū)包的裝飾過(guò)于繁雜而忽略了對實(shí)用的考慮的情況，可通過(guò)觀(guān)察與分析解決。

　　加強教師輔導，引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。

【設計方案】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）設計方案09-01

設計方案08-16

（精選）設計方案08-20

(精選)設計方案09-10

設計方案[經(jīng)典]09-12

[經(jīng)典]設計方案09-16

【精選】設計方案10-24

【經(jīng)典】設計方案10-06

設計方案（經(jīng)典）10-05

設計方案[精選]10-01