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考試后的感想作文精品(3篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的考試后的感想作文3篇,希望能夠幫助到大家。
考試后的感想作文 篇1
期末考試結束后,我的語(yǔ)文成績(jì)是99分,數學(xué)成績(jì)是93分,英語(yǔ)成績(jì)是86分,這三科成績(jì)中我的英語(yǔ)考的最差。想起媽媽每天幫我溫習功課,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我,照顧我,我的英語(yǔ)分數這么少,真不知道該怎么向媽媽匯報?
早晨在媽媽送我上學(xué)的路上,我心里七上八下的,既慚愧又傷心。平時(shí)媽媽總教導我,對待學(xué)習一定要努力,刻苦,認真,可我一有點(diǎn)空就想玩會(huì )兒電腦。當我的.分數出來(lái)的時(shí)候,我終于體會(huì )到了媽媽平時(shí)對我說(shuō)的那些話(huà)的重要性了。
媽媽看到我垂頭喪氣的樣子,就關(guān)心地問(wèn):“兒子,你怎么了?”“媽媽?zhuān)疫@次的英語(yǔ)沒(méi)考好。媽媽說(shuō):“因為這次考試的失敗,所以讓你找到了自身所存在的問(wèn)題,是老師講課你沒(méi)認真聽(tīng)講?以前我不是給你說(shuō)過(guò)嗎?分數不是最重要的,重要的是你在失敗中總結經(jīng)驗教訓,找出失敗的原因,這才是最重要的!”媽媽的一翻話(huà)讓我感動(dòng),我在心里默默地說(shuō):從今天開(kāi)始,一定嚴格要求自己,下次考試一定考出優(yōu)異的成績(jì)。
考試后的感想作文 篇2
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!笥
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折,受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后,自己才變得更加堅強,勇敢。
不要怕辛苦,只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。
今天,語(yǔ)文第二單元的測試卷發(fā)下來(lái)了。我一看,!92分!怎么這么低?昨天考試的時(shí)候還認為蠻不錯的,可今天……
我看了看卷子,嗨,又是錯別字!光這一項就扣了3分。我哪次考試沒(méi)有錯別字?這可是老毛病了,怎么就是改不了呢?再往下看,“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方,一是有一個(gè)自然段的段落大意歸納的不夠好,二是選擇題有一個(gè)選錯了。一個(gè)-2分,一個(gè)-3分,就這樣,5分又沒(méi)有了。
放下試卷,我掩面沉思。錯別字,這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來(lái),每學(xué)完一篇課文,老師都要我們把課后的生字寫(xiě)會(huì )。自己生字也寫(xiě)了,作業(yè)也做了,可為什么一到考試就老寫(xiě)錯別字呢?嗨,我想起來(lái)了,前幾次考試后,爸爸曾多次叮嚀過(guò)我:“對于生字,首先要認會(huì ),其次要多寫(xiě),要通過(guò)查字典,搞清每個(gè)生字的字義,記住它的結構和特點(diǎn),會(huì )用它組詞、造句,知道它的近義詞和反義詞。只有這樣,生字就不再生了!
可我自己是怎么做的呢?每次寫(xiě)生字,每個(gè)字只寫(xiě)5遍,多一遍都不寫(xiě);不查字義,不記字的結構,更不用說(shuō)用生字組詞、造句了。每次媽媽說(shuō)我,我就說(shuō):“我都寫(xiě)會(huì )了,不用再寫(xiě)了,再說(shuō),我還有許多事要干呢!”就這樣,爸爸的話(huà)我根本就沒(méi)在心里去。
再說(shuō)閱讀吧。平時(shí)每次預習課文時(shí),我先把課文初看一遍,然后拿出《字詞句篇》,看著(zhù)上面的課文分析就抄起來(lái)。由于當時(shí)只想著(zhù)完成老師布置的作業(yè),對課文內容也沒(méi)有認真分析,抄完了,就完事了。所以這次考試時(shí)的閱讀,盡管自己把文章內容也多看了幾遍,可總結的段落大意總是不太全面,語(yǔ)言也不夠精煉。尤其是選擇題,幾個(gè)選擇的內容都很接近,自己一時(shí)竟沒(méi)了主意,糊里糊涂的`選了一個(gè),結果還選錯了。
通過(guò)這次考試,我要記取的教訓很多。首先,我要端正學(xué)習態(tài)度,干什么事都要認認真真。尤其是寫(xiě)生字和預習課文,要舍得花時(shí)間,認真寫(xiě),認真讀。對每個(gè)生字,要多寫(xiě)多練,先查字典把詞義搞清,會(huì )用它組詞造句,還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣,我對生字就記得住了。其次,學(xué)習時(shí)要認真思考,認真體會(huì )文章的主要內容。這樣,我的閱讀水平也就會(huì )提高的。
嗨,希望下次考試,再不要犯這次的老毛病了!
考試后的感想作文 篇3
其中考試考完了,我心中沒(méi)有底,不知道自己能考多少分。我心里總是怦怦直跳,有點(diǎn)惶恐,又有點(diǎn)不知所措。同學(xué)們紛紛地議論起來(lái),我也不例外地跟同桌談?wù)撈饋?lái):“第五大題第六小題有點(diǎn)難,最后我還是用排斥法做的呢!本瓦@樣,你一言,我一語(yǔ)的說(shuō)開(kāi)了。
第二天,一看到語(yǔ)數英三門(mén)老師走過(guò)來(lái)時(shí),我心里總是有一種怪怪的感覺(jué)。一直到第二天下午,英語(yǔ)老師才報分數,開(kāi)始報了某某某100分、某某某100分,98分,98分,97.5分,97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于,“孫婕97分”。我才松了一口氣,心想,如果語(yǔ)數也能考97分就好了。頓時(shí),大家有的笑瞇瞇,有的低下了頭。我也興奮了,因為我英語(yǔ)分數超過(guò)了媽媽給我定的95分的目標。
一會(huì )兒,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,語(yǔ)文老師說(shuō):“前10名有15人,90分以上也有15人!苯又(zhù),語(yǔ)文老師也報了分數:游研如96,某某某95,94.5,94,93.5,93…我想已經(jīng)有7人了,90分以上的還有我嗎?要到92分了,我的心開(kāi)始往下沉了,不可能有我了。我慢慢地低下了頭!皩O婕92分!蔽覒岩勺约郝(tīng)錯了。猛地抬起頭來(lái),看到語(yǔ)文老師在看著(zhù)我,真的是我!我展開(kāi)了眉頭,露出了微笑。心想,數學(xué)啊,就看你的'了。
數學(xué)老師走上了講臺,老師說(shuō):“我先報倒數的,再報正數的,某某某80,81,81.5,82,82.5,孫婕83.5分”。原來(lái),我不是三門(mén)都好啊,數學(xué)怎么考這么少呢?本以為數學(xué)也能考到95分以上,唉,才考83.5分;本以為數學(xué)也能考前五名,唉,卻來(lái)個(gè)倒數第6名。再仔細看試卷,都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉,那不就是100分了嗎?看看語(yǔ)文試卷和英語(yǔ)試卷,也都因為我的粗心扣了分數。
唉,我這個(gè)人,怎么這么粗心呢?《考試后的感想》
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