音樂(lè )作文

時(shí)間:2023-10-31 11:26:03 音樂(lè ) 我要投稿

音樂(lè )作文匯總5篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文5篇,希望對大家有所幫助。

音樂(lè )作文匯總5篇

音樂(lè )作文 篇1

  很難得的半天放松時(shí)間,沒(méi)有作業(yè)。我開(kāi)了客廳里的唱片機,拿起圍裙,穿上,系好。

  從冰箱冷藏室里拿出解凍好的五花肉,肥瘦均勻,放在竹制案板上。陽(yáng)光從窗子里探進(jìn)來(lái)瞧,客廳里奏著(zhù)慢板。要是時(shí)光此刻停住,多好,

  切肉的時(shí)候,電飯煲正冒著(zhù)熱氣,熱騰騰的水汽裹挾著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的稻米的芳香,讓人感到格外地寫(xiě)意。那種舒適感就像是撲進(jìn)了金黃色的谷堆,稻米摩挲著(zhù)臉頰,或者又像黃昏時(shí),赤足踏進(jìn)被太陽(yáng)曬了一天的海水。唱片機里放的是肖邦24首前奏曲的一號作品。每天在學(xué)校里重復著(zhù)機械的鈴聲,讓人頭腦發(fā)脹,這會(huì )兒的鋼琴聲便成了最好的.治療。筍干靜靜地泡在白瓷碗里,微微的黃,襯出了亮晶晶的釉色。

  鍋里熱水燒開(kāi),把切成小塊的五花肉焯水過(guò)濾。然后另起爐灶,鍋里油燒到五六成熱的時(shí)候放蔥姜爆香,再把肉下鍋煎。奇妙的美拉德反應讓肉逐漸變得焦黃,并散發(fā)出煎烤的香。此時(shí)正好可以拿老抽混著(zhù)醬油膏吊色。差不多的時(shí)候,再倒些酒下去,沒(méi)過(guò)肉塊也好,再把泡好的筍干投下鍋,遇熱酒一揮發(fā)香氣都能酥到肉里去。

  醬色的湯汁咕嘟咕嘟地冒泡,曲子已經(jīng)放到第三首了,四四拍的快板,興奮得像是這翻滾的湯汁。

  差不多收了汁,澆點(diǎn)蜂蜜增亮,盛在小砂煲里,撒蔥花,誘人得很。

  一碗白米飯,一碗筍干燒肉,伴著(zhù)客廳里正轉得自得其樂(lè )的唱片機。肉是晶亮亮肥顫顫的,糯而香甜,筍干浸透了肉湯的鮮美,又不失清爽,就著(zhù)新米煮成的白米飯,嚼得出麥芽糖的微甜。第九首前奏曲在屋里緩慢地流淌忽而又有幾絲小波瀾。外頭的陽(yáng)光正是最熱烈的時(shí)候,照得樓底下那幾棵常青樹(shù)泛著(zhù)綠油油的光。

  蘇軾寫(xiě)寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹,那竹肉并煮,秋風(fēng)里吃倒也別有一番意趣吧。

  “如果有天我們湮沒(méi)在人潮中,庸碌一生,那是因為我們沒(méi)有努力活得豐盛!

  偷得浮生半日閑,說(shuō)到底,該來(lái)的還是躲不掉,比如那說(shuō)起來(lái)總讓人有些畏懼的高考。但高考之外還有生活,還有美食和音樂(lè )啊。我懂得了去愛(ài)太陽(yáng)的光芒,愛(ài)麥子和稻谷的香味,愛(ài)油鍋里裊裊升起的煙氣,愛(ài)空氣里跳躍的音符以及不再懼怕未來(lái)的時(shí)光中歲月不經(jīng)意間涂抹在我面孔上的每一條皺紋。

  我真正懂得了如何熱愛(ài)生活,擁抱這個(gè)世界! 

音樂(lè )作文 篇2

  要說(shuō)起琴棋書(shū)畫(huà),這些我好像都不怎么精通,可是提到音樂(lè ),我卻能夠說(shuō)的頭頭是道,并不是因為專(zhuān)業(yè),而是因為我比較感興趣。

  好像確實(shí)是這樣,你越是感興趣的事情,你就能夠投入一些時(shí)間跟精力去研究,去琢磨,你也就會(huì )越來(lái)越了解,越來(lái)越體會(huì )到其中的美好。就像我喜歡音樂(lè ),不僅是喜歡它的高雅或是品味,更喜歡的是它能夠接地氣,能夠帶給廣大民眾心靈上的慰藉。

  每次開(kāi)心的時(shí)候,我都會(huì )忍不住就哼起歌,有時(shí)候甚至忘記了是哪一首歌里的歌詞,可能也記不起它的下一句是怎么唱,可是這些絲毫都不會(huì )影響到我的愉快的心情,因為音樂(lè ),自然而然的就能夠帶給你歡樂(lè )的力量。

  當我遇到遇到一些不開(kāi)心的事情或是遇到困難的時(shí)候,我會(huì )選擇聽(tīng)一些舒緩的歌曲,我記得,五月天有一首歌叫《傷心的人別聽(tīng)慢歌》,好像確實(shí)是這樣,尤其當你難過(guò)的時(shí)候,如果再去聽(tīng)一些歌詞比較憂(yōu)傷的歌,心情會(huì )更加的.壓抑,會(huì )覺(jué)得有些喘不過(guò)氣。這時(shí)候,還是應該聽(tīng)一些舒緩的歌曲,讓心情慢慢的平靜下來(lái),很多事也會(huì )迎刃而解。音樂(lè ),有古典與現代之分,也有高雅與通俗的區別,但無(wú)論是哪種,喜歡的才是最好的。

  如果你也喜歡音樂(lè ),那就跟我一起沉浸在這美好的世界里去欣賞音樂(lè )之美吧。

音樂(lè )作文 篇3

  我的家鄉有一個(gè)美麗的公園,名叫音樂(lè )廣場(chǎng),是為了紀念音樂(lè )家張而建造的。

  一走時(shí)公園,首先映入眼簾的是音樂(lè )家的塑像,只見(jiàn)他穿著(zhù)西服,打著(zhù)領(lǐng)帶,凝視著(zhù)遠方,好像在尋求作曲的靈感。

  繞過(guò)塑像,是空曠的大理石廣場(chǎng)。到了夜晚,大理石鑲嵌的五彩燈被點(diǎn)亮,遠遠離去,好像炫麗的星空。人們聚集在這玩耍、乘涼。瞧!有溜冰的、有玩歡樂(lè )城堡的、還有玩水球的。。。。。。好一派熱鬧地景象!

  廣場(chǎng)的對面有個(gè)人造湖,湖的旁邊有個(gè)三層的.八角涼亭名叫音樂(lè )閣,人們在這里登高望遠、觀(guān)賞風(fēng)景。

  公園的正中央還有一個(gè)圓形的舞臺,舞臺的兩旁是噴水池。每當夏天,最引人注目的就是音樂(lè )噴泉。當晚上八點(diǎn)的鐘聲一響起,它便準時(shí)噴水,噴出的水時(shí)而高時(shí)面低,變化不停,有時(shí)像一條彩帶,有時(shí)像一把寶劍,有時(shí)又像一只花籃,讓人看得眼花繚亂!噴泉不只美麗,還是小孩嬉戲的好去處。你瞧,他們在噴泉下你追我趕,發(fā)出銀鈴般地笑聲,猶如掉入凡間的小精靈。

  革命音樂(lè )家張為我們留下美妙的音樂(lè ),建筑師為我們建造了美麗的音樂(lè )廣場(chǎng),我們應該感謝這些美麗諦造者。親愛(ài)的朋友們,是不是也很想來(lái)一睹它的風(fēng)采?我誠摯地邀請你們的到來(lái)。

音樂(lè )作文 篇4

  我家的廚房是一個(gè)音樂(lè )廳。聽(tīng),音樂(lè )又想起來(lái)了。

  媽媽擰開(kāi)水龍頭,“嘩嘩嘩”水敲起鼓,把西紅柿寶寶們放進(jìn)“溫泉”發(fā)出“噗噗”聲!斑诉诉恕眿寢尠严春玫.西紅柿切成大小不同形狀,再從冰箱拿出雞蛋,把雞蛋往碗邊一敲,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,“哧溜”一聲蛋白和蛋黃流到碗里,“哐當哐當”筷子攪動(dòng)著(zhù)雞蛋,跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  開(kāi)始炒菜了,媽媽把油倒到鍋里,發(fā)出“哧哧”聲,接著(zhù)把準備好的西紅柿和雞蛋倒進(jìn)鍋里,發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲,伴隨著(zhù)媽媽“嘩啦嘩啦的”的翻炒聲,一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒蛋做好了。

音樂(lè )作文 篇5

  怔怔地望著(zhù)屏幕,銀幕上的那個(gè)僅12歲的女孩面色沉靜,優(yōu)雅自然的架著(zhù)琴弓,高貴的氣質(zhì)由內而外的散發(fā)出來(lái)。真像他啊,這種渾然天成的感覺(jué)又想起了那個(gè)夜晚。

  也許是音樂(lè )世家的影響,很小的時(shí)候就對這些樂(lè )曲很敏感了,我知道作者想借這些旋律來(lái)訴說(shuō)些什么,我能分辨譜子字里行間內流露出的感情,我自認為在對理解曲譜上是有天賦的,但在那個(gè)夜晚,我真正聽(tīng)到了一個(gè)音樂(lè )家對音樂(lè )的理解與愛(ài)。

  那是一次偶然的機會(huì ),我獲得了一次去聽(tīng)演奏會(huì )的機會(huì )。靜靜靠在椅背,鋼琴家演奏的很出色,但是在他的演奏中,我沒(méi)有看到能夠吸引我的特點(diǎn)所在,也沒(méi)有多大的興趣,半夢(mèng)半醒。在中場(chǎng),鋼琴家請來(lái)了一位沉默寡言的提琴演奏家,他手上的不是當前最熱門(mén)的樂(lè )器小提琴,而是一把仿佛籠罩著(zhù)古老氣息的中提琴。我饒有興趣的挺直了身子,緊緊的盯著(zhù)那把提琴,仿佛期待著(zhù)什么,總感覺(jué),它一定會(huì )帶給我驚喜。

  提琴師和鋼琴家都就位了,場(chǎng)面安靜的有點(diǎn)不可思議,環(huán)顧四周所有的觀(guān)眾都同我一樣屏息凝神。他緩緩地搭起琴弓,慢慢的搭上琴弦?諝舛挤路鹉塘,他站在那里與琴本身就融為一體,渾然天成的散發(fā)出一種貴族氣質(zhì),高貴得讓人想要仰視他們。

  第一個(gè)顫音劃破了寂靜,心臟仿佛被猛地攥緊,然后慢慢松開(kāi)。釋然的松了口氣,果然沒(méi)有讓我白期待,這首《愛(ài)之悲》以前也曾聽(tīng)大王老師與子爽合奏過(guò),深知這里面的難度,蘊含著(zhù)多少悲傷難過(guò)的情緒才能演繹得如此完美而精彩。

  他面色平靜的不起一絲波瀾,眉宇間有種隱約的傷感,又看的不太清楚。琴弓滑動(dòng)的如此緩慢,以至于讓我認為就算聽(tīng)不見(jiàn)看一看也心滿(mǎn)意足。他是今晚的主角,他的完美令今夜所有的人都化為陪襯。充滿(mǎn)悲意與無(wú)限眷戀的旋律化為了淡淡的霧氣,縈繞在他身旁,讓人欲望又看不清,為今夜這曲《愛(ài)之悲》又蒙上一層朦朧神秘的面紗。

  低沉的悲憤是絕望的,典雅而高貴又不似人間應有的樂(lè )曲,恍若流水般平靜的流動(dòng),卻時(shí)不時(shí)卷起一陣悲傷的水花,將你的心也浸透在這份悲傷里。大王老師曾告訴我,情緒是樂(lè )曲里最不可缺少的.,少了情緒,樂(lè )曲就失去了靈魂,而你現在要做的,就是重新賦予它靈魂。當時(shí),我一點(diǎn)也不明白,,可是現在我的思路已經(jīng)變得越來(lái)越清晰!稅(ài)之悲》的悲傷并不是它僅有的靈魂。如果沒(méi)有那份刻骨銘心的愛(ài),何來(lái)悲?

  一曲已畢,心里充滿(mǎn)了感激,我拭去澄澈的淚珠,站起來(lái)鼓掌,這是對樂(lè )者的尊重,更是對這曲《愛(ài)之悲》的致敬。

  回過(guò)神,屏幕上的女孩仍然在繼續演奏,同樣的《愛(ài)之悲》,心里閃過(guò)一絲動(dòng)容,那一晚的《愛(ài)之悲》令我終身難忘。

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