埋在心底的自豪作文

埋在心底的自豪作文[實(shí)用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的埋在心底的自豪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

埋在心底的自豪作文1

　　我是一個(gè)沉默，堅持不懈的男孩，沉默就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我堅持不懈的精神。

　　記得有一次，我正在學(xué)騎自行車(chē)，遇到一個(gè)急轉彎，我沒(méi)有轉好，自行車(chē)一下往右倒去。那里整合是水稻田。當時(shí)，剛剛下完雨，水稻田里的泥土很濕，我印象中栽倒下去，身上，腳上，褲子上，臉上都沾上了黑黑的泥巴。爸爸急忙扶起我和自行車(chē)，對我說(shuō)：“兒子，你不要緊吧？練騎自行車(chē)不急，我看就別練了�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)：“不行，做一件事，就必須要堅持到底，再說(shuō)我很愛(ài)騎自行車(chē)，我絕對不會(huì )放棄的`！”爸爸只好帶我回家，換上干凈衣服，把自行車(chē)也洗干凈了。再來(lái)學(xué)騎自行車(chē)。

　　記得還有一次，我從橋上騎下來(lái)，那座橋正好連著(zhù)轉彎，我沒(méi)轉過(guò)來(lái)，自行車(chē)一下子栽進(jìn)了油菜花田里，當時(shí)油菜花剛好收割完，留下了許多尖尖的根，我摔得非常非常疼。奶奶一把扶起我，再扶起自行車(chē)，疼愛(ài)地說(shuō)：“孫子，你沒(méi)受傷吧？練自行車(chē)不急，你媽媽和你爸爸都是五年級才學(xué)會(huì )的�！蔽覉詻Q地說(shuō)：我只想早點(diǎn)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)�！澳棠虩o(wú)可奈何，只得給我處理一下傷口，又讓我騎自行車(chē)。我吸取了前一次的教訓，慢慢騎自行車(chē)，從橋上下來(lái)時(shí)慢慢的剎車(chē)。遇到轉彎不慌。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我的騎自行車(chē)技術(shù)終于達到爐火純青的地步，可以比過(guò)自行車(chē)技術(shù)非常熟練的老爸了。

　　我感覺(jué)自己長(cháng)大了。我真自豪��！

埋在心底的自豪作文2

　　我個(gè)子不高，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，別看我“海拔”不高，其實(shí)我還是個(gè)優(yōu)秀的足球運動(dòng)員呢！

　　記得有一次體育課，老師讓我們玩自己帶來(lái)的籃球、足球。這時(shí)我聽(tīng)到陳嘉樂(lè )大喊“誰(shuí)要踢足球的都到我這邊來(lái)！”于是我便興致勃勃地參加了。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)陳嘉樂(lè )飛快地奪過(guò)球，猛的'一腳，哇！球進(jìn)了，我們隊很輕松得了一分，接著(zhù)第二局開(kāi)始了，這一局我們有些大意，讓對方僥幸得了一分，就差這關(guān)鍵的一分了，如果我們隊進(jìn)了球那將會(huì )大獲全勝，可萬(wàn)一對方進(jìn)了球，我們的努力將會(huì )前功盡棄，正當隊員們都躍躍欲試時(shí)候，隨著(zhù)一聲哨響，決勝局開(kāi)始了，我們隊一擁而上，在混亂的人群中奮力搶奪足球，突然間球竟然自己“跑”到了我的腳下，剛準備踢，心中又有一絲緊張，萬(wàn)一這一腳踢重了，球就會(huì )偏離操場(chǎng)，一切都會(huì )從新開(kāi)始，要是踢輕了，球就會(huì )落到對方手里，時(shí)間緊迫來(lái)不及多想，于是我猛的一腳射門(mén)，在球飛出的一剎那，我緊閉雙眼不敢看結果，一會(huì )兒只聽(tīng)有人高呼“啊，我們贏(yíng)了！”可是我不知道是哪方贏(yíng)了，微微真開(kāi)眼睛，原來(lái)是陳嘉樂(lè )在歡呼，我立刻睜大了雙眼，呀！真的是我們隊勝利了，隨后隊員們便一一和我擊掌慶賀，不停地夸贊我。

　　這次比賽，在最關(guān)鍵的時(shí)候，我能果斷做出決定，奪得了最終的冠軍，我為自己勇于拼搏，永爭第一的精神而感到自豪！

埋在心底的自豪作文3

　　埋在心底的自豪 我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的陽(yáng)光男孩,尤其喜歡球類(lèi)運動(dòng)，足球，籃球都是我的拿手好戲。其中令我最自豪的就是我的踢球技術(shù)了！ 記得那是去年的暑假，我和小伙伴們在一個(gè)足球場(chǎng)踢球。因為我和我的隊友都是新手，和對手的比分拉得非常大。他們接二連三得射門(mén)，弄得我們手忙腳亂。我心想：再這樣下去，也不是個(gè)辦法，得想個(gè)計策。于是我們商量了一下。擺出了a隊形，發(fā)球了，我高喊一聲：“沖��！”大家便按計劃行事。

　　我與余天同配合沖鋒，其他人退在后面防守，就這樣在大家的配合下，我輕松地過(guò)了對方的幾個(gè)新手，心里暗自高興，可是我還沒(méi)笑出聲來(lái)就遇上難題了，下面幾個(gè)老手我該怎么過(guò)呢？他們可是踢球的高手阿！唉，沒(méi)辦法了，只得硬碰硬了，我先使出我的`絕招-——“天寒地凍”想用交錯的腳步迷住他，使他站立著(zhù)不動(dòng)，看著(zhù)我，最終被我的方法給迷住�？墒撬�不但沒(méi)中招，還跟著(zhù)我的腳步跳起了舞。又沒(méi)法子了，只好再試一個(gè)新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢，球騰空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速繞到他身后，搶球直奔球門(mén)，眼看球門(mén)就在眼前了，我一邊奔跑，一邊使出最大的力氣抬起右腳，對準球門(mén)的方向來(lái)了個(gè)“神速飛球”，球以最快的速度直飛球門(mén)，像一個(gè)飛龍。守門(mén)員不知躲到了哪里�！班病钡囊宦�，球進(jìn)了。我們隊的隊員們沸騰起來(lái)了，紛紛跑來(lái)向我擊掌祝賀。

　　就這樣經(jīng)過(guò)我們的努力，幾個(gè)回合后，我們最終取得了勝利。 怎么樣？我的球技是不是很厲害？我喜歡踢球，更享受踢球勝利后的自豪感。

埋在心底的自豪作文4

　　我是個(gè)聰明能干，多才多藝，做事認真的女孩。但最令我自豪的，是我的鋼琴彈得很棒！

　　我從小就開(kāi)始學(xué)鋼琴，也參加了很多比賽，表演，都取得了優(yōu)異的成績(jì)。我還多次參加了考級，到現在，我已經(jīng)考了三級，六級和八級，并且都取得了好成績(jì)哦！有了這些基礎為我打勁兒，我對彈鋼琴更增了一份信心�！芭_上一分鐘，臺下十年功”你知道嗎？能取得那么優(yōu)異的成績(jì)臺下的汗水是你無(wú)法想象到的哦！

　　就拿八級來(lái)說(shuō)吧。去年暑假，本應該是我們這些小學(xué)生最快活，最自由的時(shí)候，但我卻因為馬上就要參加鋼琴考級而忙得不可開(kāi)交。天天早上一起床，顧不得吃飯，就在媽媽的催促下趕快去練琴。翻開(kāi)樂(lè )譜，看著(zhù)那一章一章，一頁(yè)一頁(yè)的小音符，彈著(zhù)那熟悉的不能再熟悉的，似乎都能把耳朵磨出繭來(lái)的音樂(lè )，再想想自己還要練上一個(gè)月的鋼琴，我真的不想去考級，不想去學(xué)了。但堅持就是勝利，我努力過(guò)了，終于，收獲的季節到了。

　　考級的那天，一個(gè)個(gè)小音符在我的手指尖上歡快地跳躍著(zhù)，一曲曲美妙的音樂(lè )在我的`心靈蕩漾。我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，心里就像蜂蜜一樣甜。

　　考級的結果出來(lái)了！我的辛苦沒(méi)有白費，我拿了良好的成績(jì)！這可是我從未有過(guò)的榮譽(yù)��！

　　這就是我埋在心底的自豪——我是個(gè)會(huì )彈琴的小姑娘！

埋在心底的自豪作文5

　　我的特長(cháng)是古箏。你別以為就是彈兩下就可以了。其實(shí)，要想勝利，就要比別人揮灑更多的汗水。

　　大概就在我五歲的時(shí)候，我就學(xué)起了古箏。那時(shí)正是大夏天，蟬在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著(zhù)，我卻在家里練著(zhù)琴。汗水順著(zhù)我的臉龐往下淌�？菰锏幕�本功已經(jīng)變得索然無(wú)味。我正準備放棄，突然發(fā)現自己竟然一次比一次練得快，一次比一次彈得好。反復幾次后，我終于嘗到了成功的喜悅。今年，古箏要考九級了。前年考的.五級，當時(shí)并不輕松，那么九級呢？心里像十五個(gè)吊桶，七上八下的，哎……

　　這次考九級的曲目是《草原英雄小姐妹》、《茉莉芬芳》。在《草原英雄小姐妹》中，為了營(yíng)造暴風(fēng)雪肆意橫掠的氛圍，為了讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，曲目中采用了大量的掃搖。掃搖不僅要求有力度，還對速度有很高的要求。單單這個(gè)，就把我累得喘不過(guò)氣來(lái)。每個(gè)星期都風(fēng)雨無(wú)阻地去江蘇文化大廈上課。有一次上課的時(shí)候，《茉莉芬芳》彈得一點(diǎn)也不熟練。被老師狠狠地罵了一頓�；氐郊�，我就跟爸爸媽媽說(shuō)自己不想學(xué)了，媽媽嘆了口氣，說(shuō)等考完級再說(shuō)，最好不要半途而廢。后來(lái)，我咬牙堅持著(zhù)，不管手多累、多疼都不怕。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習，我終于把這兩首曲子彈得很熟練也很流暢。最后，功夫不負有心人，我終于順利地考過(guò)了九級。

　　一分耕耘、一分收獲。這次成功源于老師的辛勤教導，更重要的是源于自己的堅持。它——古箏讓我自豪，也讓我懂得了許多道理。

埋在心底的自豪作文6

　　網(wǎng)站安全云檢測這不是騰訊公司的官方郵件。請勿輕信密保、匯款、中獎信息，勿輕易撥打陌生電話(huà)。舉報垃圾郵件我的特長(cháng)一個(gè)人的特長(cháng)的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現，而是要靠自己的努力表現。一種特長(cháng)的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發(fā)現，而是靠腳踏實(shí)地地，一點(diǎn)一滴做起。誠然，別人的特長(cháng)是我所無(wú)法比擬的，但我也有我的特長(cháng)�？v然我的特長(cháng)不如他們那樣精巧；縱然我的特長(cháng)不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長(cháng)不如他們那樣“十年磨一劍“。

　　可是我喜歡我的.特長(cháng)，我欣賞我的特長(cháng)，我熱愛(ài)我的特長(cháng)。我的特長(cháng)就是—寫(xiě)作。自從二年級時(shí)第一篇作文被老師表?yè)P時(shí)，我感覺(jué)我找到了我的特長(cháng)，找到了我的天地！從此，我更加奮力地學(xué)好習作。后來(lái)，每次作文都被老師夸獎，但我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。終于，我找到了不足，那就是—內容和題目不一樣。既然找到了不足，那我就要改！經(jīng)過(guò)不斷練習，我的第一篇作文見(jiàn)報了，我心里美滋滋的。當作文再見(jiàn)報紙，當奮力變?yōu)槌晒�，當老師不停地夸我，當同學(xué)向我投來(lái)贊賞的目光我總會(huì )感到驕傲和自豪，這我的特長(cháng)��！

　　特長(cháng)就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時(shí)，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會(huì )有意想不到的收獲。特長(cháng)像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長(cháng)的收獲就是滿(mǎn)意的作品，我的作品將是我一生的財富。

埋在心底的自豪作文7

　　我是一個(gè)活潑的小女孩，爸爸媽媽總說(shuō)我調皮，可是你們不知道，那一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)都出自我的雙手。

　　學(xué)習美術(shù)，靠的是恒心，靠的是毅力。一開(kāi)始學(xué)美術(shù)，我總是畫(huà)不好，不知用完了多少支鉛筆，不知擦壞了多少只橡皮；不知用完了多少本畫(huà)冊。終于我在畫(huà)畫(huà)方面有了小小的進(jìn)步。

　　有一次，老師讓我畫(huà)素描，一個(gè)小正方體，這很簡(jiǎn)單，不到一分鐘，我就畫(huà)好了。老師看了我的畫(huà)，臉色發(fā)白，生氣地說(shuō)：“王子蘅，你畫(huà)的什么��！正方體哪是這樣畫(huà)的？”我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里像一個(gè)兔子一樣跳來(lái)跳去。

　　老師讓我看了一些同學(xué)的畫(huà)，我驚呆了：那一幅幅素描畫(huà)得像真的一樣，特別真實(shí)。后來(lái)，老師給畫(huà)了一幅畫(huà)，讓我在旁邊看著(zhù)。下課了老師讓我回家練習。

　　回到家里，我吃完飯就開(kāi)始畫(huà)，我總畫(huà)不好，但我不氣餒。努力畫(huà)畫(huà)，畫(huà)到了得心應手。手也酸了，眼也紅了，一看時(shí)間，��！10點(diǎn)了！我連忙收起畫(huà)筆和紙，準備睡覺(jué)。晚上我怎么也睡不著(zhù)，心里想了一些老師講的技巧，慢慢的睡著(zhù)了。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重了，但我一直堅持繪畫(huà)。

　　還有一次，老師讓我交一幅比賽畫(huà)，我想到：荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠色的'大圓盤(pán)，白荷花從大圓盤(pán)之間冒出來(lái)……對了，我就畫(huà)荷塘！綠綠的荷葉，雪白的荷花，俏皮的小魚(yú)等景色。

　　畫(huà)完以后，我交給老師，老師高興的說(shuō)：“好漂亮！”說(shuō)完，老師把我的畫(huà)給同學(xué)們看，他們都給我鼓掌。我開(kāi)心極了。

　　這就是我埋在心底的自豪。

埋在心底的自豪作文8

　　大大的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，頭上扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴辮子，喜歡挑戰自我的四年級小姑娘，她是誰(shuí)?她就是我，一個(gè)常把一份自豪埋在心底的我。

　　記得在我八歲那年的一個(gè)星期天，天氣晴朗，我鬧著(zhù)讓爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。由于我學(xué)得特別認真，所以爸爸才教了一會(huì )兒，我就能自己掌握著(zhù)車(chē)龍頭騎了。于是，我大膽地對爸爸說(shuō)：“爸爸，從現在開(kāi)始，你松手吧，只要在旁邊看著(zhù)我騎就行了，看我的吧!”爸爸用懷疑的目光看著(zhù)我，哼，竟然懷疑我的.能力，我偏要騎給他看。我握緊龍頭就直接跨上了車(chē)座。一開(kāi)始，我騎得很穩，可到了拐彎處，我一個(gè)不小心，手一拐，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，摔了個(gè)大跟頭。爸爸心疼地上來(lái)扶起我，還直說(shuō)：“摔疼了吧!今天別騎了，下次再騎吧�！钡�倔強的我不灰心，不顧爸爸的阻止，拍了拍身上的灰塵，又繼續騎�？墒遣挪坏絻煞昼�，只聽(tīng)“砰”的一聲，我又跟墻壁來(lái)了個(gè)親密接觸。哼，我就不信我征服不了這自行車(chē)。于是，第三次、第四次……經(jīng)過(guò)不斷練習，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，我終于成了“騎車(chē)高手”。

　　現在我最大的興趣就是和小伙伴們比賽車(chē)技。說(shuō)曹操，曹操到，你瞧，相約比賽的小伙伴來(lái)了!比賽開(kāi)始了，我像離弦的箭一樣;中向終點(diǎn)，當然，那兩個(gè)同伴也不甘落后，拼命向終點(diǎn)沖刺。眼看他們就要追上我了，我加大馬力，一邊騎還一邊喊“沖啊”，以此來(lái)為自己加油。五米、四米、三米、二米、一米，啊!我贏(yíng)了!我激動(dòng)不已。你們可知道，這是我第十次拿冠軍啦!

　　如今我已經(jīng)是小伙伴心目中的“自行車(chē)之王”了!這就是我埋在心底的自豪，請為我豎起大拇指吧!

埋在心底的自豪作文9

　　每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和缺點(diǎn)，我最大的長(cháng)處就是心態(tài)好。

　　我活潑開(kāi)朗，不把任何煩惱放在心上。就像上次鋼琴比賽時(shí)，我手一滑，不小心將do彈成了me，雖然錯誤極其明顯，但因為心態(tài)好，后面的樂(lè )章，依然行云流水，獲得了評委和在場(chǎng)觀(guān)眾熱烈的掌聲。

　　比賽結束，我樂(lè )呵呵地走下了臺。出了賽場(chǎng)，爸爸媽媽立馬圍上來(lái)對我說(shuō)：“你不知道你彈錯了一個(gè)音嗎？”“知道啊，那又咋樣？”我滿(mǎn)不在乎地答道�！澳悄氵�在這兒樂(lè )呵呵的，別人哭成一片了，你不是在逗我們吧”爸爸半信半疑地問(wèn)道�！八麄兪撬麄�，我是我，我有我獨自的個(gè)性，比賽為了什么，難道是為了哭嗎？比賽是為了與各路大神交流，是對自我的一次檢驗，是鍛煉自我的機會(huì )。在緊張的氣氛中，才能張揚出心態(tài)的好壞。如果沒(méi)有信心，會(huì )對舞臺留下陰影，就再也不想上臺了，與其大哭一場(chǎng)，還不如多加練習再創(chuàng )佳績(jì)呢！”我夸夸其談。爸爸媽媽被我說(shuō)得服服帖帖的，向我豎起了大拇指。爸爸高興地說(shuō)：“你真棒，簡(jiǎn)直就是一位優(yōu)秀的教育家！”

　　在生活中，我們可能都會(huì )遇到一些小挫折，如果你一味的地活在以前的陰影里，你將永遠不快樂(lè )，如果你坦然面對，你就會(huì )更強大�？茖W(xué)家證明，心態(tài)好的人比心態(tài)差的`人平均壽命高三歲。如果我們樂(lè )觀(guān)一些，我們的生活會(huì )更美好！

　　心態(tài)好將是埋在我心底永遠的自豪！

埋在心底的自豪作文10

　　我是一個(gè)活潑、快樂(lè )、愛(ài)讀書(shū)的男孩。讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)，放暑假時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們讀上幾本好書(shū)。從那以后，書(shū)海成了我的樂(lè )園，成了我感情寄托的港灣。

　　記得有一次。媽媽做完飯，可我正在看由法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，正看得津津有味時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽厲聲叫我：”吃飯了“。我正看得入迷，不想有人打擾我，便沒(méi)有搭理她。媽媽見(jiàn)沒(méi)有回聲，又高聲大喊：”吃飯了“。于是我不情愿地嚷道：”吵什么吵，煩死了，連最后幾頁(yè)都不讓人看“。她只好無(wú)可奈何的等我，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，都沒(méi)有看到我去餐廳，老媽只好冰糖拌黃瓜——干脆自己一個(gè)人吃去了，等到9點(diǎn)半，我才看完這本書(shū)，此時(shí)飯菜已經(jīng)涼了。那本書(shū)還真靈，現在每當看到一種昆蟲(chóng)，我都能說(shuō)出它的名字和特征。事后，媽媽說(shuō)：”讀書(shū)人真怪。書(shū)又不頂吃不頂喝的，干嘛總是讀到深更半夜？你要注意，“書(shū)還頂知識”我驕傲的說(shuō)。

　　讀書(shū)還提高了我的寫(xiě)作水平，以前，我一聽(tīng)到“寫(xiě)作文”三個(gè)字就頭疼，有時(shí)還去抄別人的文章，后來(lái)我聽(tīng)爸爸的.“名言”不能白讀書(shū)，于是我有時(shí)讀完一本書(shū)時(shí)，并積累了許多好詞、好句、好段�，F在，面對一個(gè)題目，我只想十分鐘變動(dòng)筆寫(xiě)，而且越寫(xiě)越帶勁。如果你作文不好，就按我的方法來(lái)吧！

　　“書(shū)山有路勤為徑”我愿意每時(shí)每刻都在書(shū)的海洋里乘風(fēng)破浪，成為一個(gè)肚子里裝滿(mǎn)知識的人。

埋在心底的自豪作文11

　　我是一個(gè)自信、大方的小男孩兒。在我上幼兒園的時(shí)侯，媽媽就給我報名參加了小主持人培訓班，我參加了許多比賽，成績(jì)都非常優(yōu)秀。

　　在二年級的時(shí)侯，我經(jīng)過(guò)選撥成為我們班辯論賽的主持人。雖然我以前參加過(guò)很多的比賽，積累了些經(jīng)驗，但這是我第一次在班里做主持人。站在臺下我十分緊張，心里面像有一塊大石頭讓繩子吊在空中，隨時(shí)都可能墜落下來(lái)。辯論賽開(kāi)始了，我的.雙腿像灌了鉛似的一步一步挪上講臺，手心里都出汗了，我顫抖地舉起主持稿，一開(kāi)始我的聲音不敢放開(kāi)，生怕出錯，還不時(shí)發(fā)抖。我不由自主地看向田老師。田老師向我微微一笑，豎起大拇指。這時(shí)響起了同學(xué)們持久而熱烈的掌聲，在老師和同學(xué)的鼓勵下，我大聲說(shuō)出第一句話(huà)："敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！"這時(shí)，我緊張的心情已經(jīng)消退了一半，我越說(shuō)越自信，聲音抑揚頓挫、妙語(yǔ)連珠，從容自如地控制比賽進(jìn)度，引領(lǐng)雙方辯手循循漸進(jìn)。在我成功的主持和辯手精彩的辯論下，一場(chǎng)完美的辯論賽順利完成。掌聲再次響起，我先向田老師深深地鞠了一個(gè)躬，再向同學(xué)們深深地鞠了一躬，我抬頭挺胸，滿(mǎn)面笑容大步走下臺，田老師向我投來(lái)贊賞的目光，我心里美滋滋的。

　　我喜歡主持，它讓我更加自信。媽媽說(shuō)："不管以后干什么，現在都要先學(xué)好基本功��！"我想：我一定要好好學(xué)習，為了我的主持夢(mèng)努力。這就是我埋在心底的自豪。

埋在心底的自豪作文12

　　大家好！我叫方建偉，今年十歲，上四年級了。我有許多愛(ài)好，尤其喜愛(ài)樂(lè )高拼裝。

　　一天，媽媽收到了網(wǎng)購的兩個(gè)花架，就把外公請到我家來(lái)安裝。外公剛打開(kāi)包裝一看，立刻傻眼了，箱子里滿(mǎn)是散落的零件，該從哪里開(kāi)始呢？看見(jiàn)外公犯了難，我趕緊跑了過(guò)去，拿起說(shuō)明書(shū)研究起來(lái)。

　　“外公，我們一起來(lái)拼吧！”放下說(shuō)明書(shū)，我笑瞇瞇地向外公一揚手。爺孫倆頭換著(zhù)頭，蹲在地上并肩作戰起來(lái)。

　　“外公，請遞給我一把螺絲刀�！�

　　“阿偉，快看看阿公這塊擱板擺正了沒(méi)有？”

　　我和外公兩個(gè)人一會(huì )兒擰螺絲，一會(huì )兒爭論，一會(huì )兒調試……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，地上的零件也越來(lái)越少，經(jīng)過(guò)一番默契配合，最后，我們的勞動(dòng)成果展現在大家的.眼前――哈哈，面前這兩個(gè)嶄新、精美的花架，怎么越看越讓人喜歡呢？

　　見(jiàn)我忙得滿(mǎn)頭大汗，外公疼愛(ài)地摸摸我的頭，直夸我動(dòng)手能力強，說(shuō)我是他的好搭檔。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣的甜，開(kāi)心地笑了！

　　這就是我，一位愛(ài)動(dòng)腦筋、開(kāi)朗的小男孩。通過(guò)這件事情，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。我暗暗勉勵自己在以后的學(xué)習中，不管遇到什么樣的困難，既不能害怕，也不能退縮，而是要認真地去思考，找到解決問(wèn)題的辦法。這樣，學(xué)習才會(huì )有很大的進(jìn)步！

埋在心底的自豪作文13

　　在炎熱的夏天，我躺在床上，耳邊傳來(lái)優(yōu)美的葫蘆絲曲。輕柔婉轉的旋律，既像阿娜多姿的舞女，又像美麗的孔雀，更像我吹的葫蘆絲曲一樣的優(yōu)美、抒情。

　　我非常喜歡吹葫蘆絲，當然我自己感覺(jué)我吹的也很棒，所以我要給大家說(shuō)一說(shuō)我吹葫蘆絲為什么這么好，這么棒呢？

　　首先，這和我的葫蘆絲老師的良苦用心及我的`勤奮努力分不開(kāi)的。每次上課，王老師都很認真仔細的給我講解樂(lè )譜，給我指正指法，不厭其煩的給我講解錯誤，讓我一遍又一遍的糾正，直到吹好、吹對為止。在此，我要深深的感激叫我葫蘆絲的王老師！

　　其次，我因為喜歡吹葫蘆絲，所以我吹葫蘆絲的時(shí)候就特別認真，特別愛(ài)摳自己的細節。比如：我拿起葫蘆絲，先觀(guān)察音孔，輕輕地按著(zhù)音孔，氣息均勻的放開(kāi)來(lái)吹……全家都陶醉在我的葫蘆絲曲目中，連我自己都沉醉其中了。如果，我發(fā)現自己吹錯了一個(gè)音符，必須是要重新吹一遍的。在我自己的嚴格要求下，就這樣反反復復的吹了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì )了一首又一首的曲子。今年暑假，我葫蘆絲還考過(guò)了十級，大家都夸我的葫蘆絲吹的好。比如：“趙永煊太厲害了，吹的葫蘆絲可以和老師相比了”，“趙永煊你的葫蘆絲在哪里學(xué)的？我也想去學(xué)……”贊美的話(huà)還有很多很多…….當然，我的內心是很自豪的！哈哈！

　　最后，雖然大家都認為我葫蘆絲吹得這么好，但是我必須往更高的方向去學(xué)習，必須認真地去練習，用更高的標準來(lái)要求自己，必須把自豪埋在我的心底……我相信：將來(lái)我一定是一位有名的葫蘆絲大師！請為我加油！

埋在心底的自豪作文14

　　我的愛(ài)好數不勝數：讀書(shū)、打羽毛球、書(shū)法……其中我最喜歡踢足球。

　　其實(shí)我從小并不喜歡足球，但自從看了今年的世界杯后，我對足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　于是，我便纏著(zhù)爸爸教我踢足球。就這樣，自己的足球之旅開(kāi)始了。每個(gè)星期天下午，我和爸爸都在家附近的足球場(chǎng)訓練。

　　第一次踢球之前，爸爸告訴我：“踢足球千萬(wàn)不能用腳尖踢，這是很多新手常犯的錯誤，還有踢球時(shí)一定要踢球的下部并且要用力，記住了嗎？”“記住了！”我大聲地回答。

　　首先，爸爸讓我踢點(diǎn)球，爸爸說(shuō)：“踢點(diǎn)球時(shí)要先助跑，球才能出得快�！蔽颐偷靡惶�，可球卻走得很慢，沒(méi)到球門(mén)前就停住了。爸爸說(shuō)：“你要踢球的下部！”于是我再踢，可球又踢偏了。再踢，沒(méi)進(jìn)，再踢還沒(méi)進(jìn)……我盡力按照爸爸說(shuō)的做，可這球根本不聽(tīng)我的，就是不進(jìn)。我生氣地把球踢了出去，坐在足球場(chǎng)上氣憤地說(shuō)：“我再也不踢了！”爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“做什么事不可能一帆風(fēng)順，更要有耐心和堅持不懈的'精神。梅西、C羅也不可能一開(kāi)始就能踢進(jìn)，你只要按照我的要求做，就能踢進(jìn)！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我重新站了起來(lái)，把球拿過(guò)來(lái)繼續踢。經(jīng)過(guò)刻苦練習，我終于嘗到了成功的喜悅。從此，我踢好足球的決心更堅定了。

　　此后，爸爸又教會(huì )我怎樣過(guò)人、斷球、傳球等技能，現在，我離球門(mén)二十多米都能踢進(jìn)，家人、同學(xué)都為我豎起了大拇指。

　　我愛(ài)足球，因為他教會(huì )我堅持不懈的精神，又讓我明白學(xué)會(huì )團結的道理，還能讓我增強體質(zhì)，我愛(ài)足球！

埋在心底的自豪作文15

　　在民族樂(lè )器中，我最喜歡的就是二胡了。有一次，教我二胡的苗老師授完課后，夸獎了我：“進(jìn)步了，反應能力還行！”他還鼓勵我多加練習，就連媽媽也夸我努力了，并對我豎起了大拇指。

　　我高興極了，對自己充滿(mǎn)了信心，雖然沒(méi)有表達出來(lái)，但卻把自豪埋在了心底。

　　學(xué)二胡磨練了我的意志，因為學(xué)二胡光憑愛(ài)好是不夠的，還得下苦工夫才行。剛一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師手把手地教我指法———F調、D調、G調……每個(gè)音調還有音高、音準之分，確實(shí)感覺(jué)有點(diǎn)難，不過(guò)，我堅持下去了。盡管有時(shí)我的作業(yè)也挺多，但我仍然每天抽出時(shí)間練上半個(gè)或一個(gè)小時(shí)，你知道我是多么地喜歡我的小寶貝———二胡��！到后來(lái)，我學(xué)到了三級、四級，曲子越來(lái)越難了，如在拉《八月桂花香》、《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事》、《賽馬》、《拉駱駝》等曲子時(shí)，要不時(shí)地換把，還要注意左右手協(xié)調，不到位就得重來(lái)，一遍又一遍。

　　學(xué)二胡也鍛煉了我敢于表現自己、活潑大膽的.性格。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一場(chǎng)師生二胡觀(guān)摩比賽，我因為膽小，生怕自己拉得不熟而被人取笑，沒(méi)敢報名。結果，我看比賽時(shí)，有好幾個(gè)年齡比我還小，拉得也不比我好的小朋友都報名參賽了。我感到非常后悔，心里想：下次我一定不會(huì )放過(guò)機會(huì )的！

　　在期盼中，我終于迎來(lái)了另一場(chǎng)藝術(shù)風(fēng)采大獎賽，參加競賽的選手中有彈鋼琴的，有吹長(cháng)笛的，有拉小提琴的，等等。我這次參加了少兒組B組的比賽，在舞臺上表演時(shí)，我克服了緊張的心理，非常投入地表演了二胡獨奏《良宵》，贏(yíng)得了評委老師和臺下聽(tīng)眾的掌聲，還獲得了比賽的優(yōu)秀獎呢！

　　那一刻，一股自豪感在我心中升騰，我終于明白了那句“世上無(wú)難事，只怕有心人”的含義，只要勤學(xué)苦練，就沒(méi)有做不到的事。

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