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提升職業(yè)技能個(gè)人培訓心得體會(huì )范文
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家收集的提升職業(yè)技能個(gè)人培訓心得體會(huì )范文，歡迎閱讀與收藏。
提升職業(yè)技能個(gè)人培訓心得體會(huì )范文1
非常有幸我參加了膠州市班主任心理輔導技能培訓，為期五天的班主任心理學(xué)習結束了，這次培訓是面向膠州市中小學(xué)教師就心理咨詢(xún)方面進(jìn)行的培訓，通過(guò)這次培訓，我先后學(xué)習了林春老師培訓的心理學(xué)基礎知識和郭勇老師的心理咨詢(xún)培訓，通過(guò)這次培訓學(xué)習，我深刻體會(huì )到，要做好學(xué)生工作，僅僅依靠滿(mǎn)腔的工作熱情是不夠的，還需要講究學(xué)生工作的藝術(shù)，這種管理的藝術(shù)可以具體附載到研究學(xué)生心理、生理特點(diǎn)上。在這次學(xué)習中，我感受的最大是，這次培訓我有了自己的教學(xué)經(jīng)歷，專(zhuān)家老師提到的案例感到非常的熟悉，因此，我的學(xué)習興趣是很高的，感受也是很深刻的，具體為：
一、不要過(guò)多的、過(guò)早的給孩子貼標簽。
某個(gè)同學(xué)“上課不注意聽(tīng)講、作業(yè)不認真、差生等”，往往就給孩子貼上某種印象標簽，學(xué)生長(cháng)期就認同了，達不到轉化教育學(xué)生的目的，相反的，我們應該是去贊賞他，激勵他，正面引導，塑造孩子的積極觀(guān)念，消除消極觀(guān)念，在孩子來(lái)說(shuō)形成一種心理暗示。不能惡語(yǔ)批評嘲笑孩子。孩子是夸大的，表?yè)P大的。對于問(wèn)題學(xué)生，要引導他們去發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處。
二、老師、家長(cháng)要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，處理學(xué)生問(wèn)題不能簡(jiǎn)單粗暴。
1、全神貫注地聽(tīng)。
2、不僅用耳聽(tīng)，也要用心聽(tīng)；
3、要有所分析的去聽(tīng)。
教育孩子要善于等待，多讓學(xué)生反思自己的.行為，百千次的呵斥責罵，不如一絲的情感觸動(dòng)。
三、在以后的工作中應該注意的方面。
1、一定要把自己定好位，自己就是老師，不是家長(cháng)。譬如有的家長(cháng)說(shuō)，把學(xué)生交給您，打也行，罵也行，作為老師，千萬(wàn)不能這樣認為，千萬(wàn)不能越權，避免給自己帶來(lái)麻煩。
2、善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，多表?yè)P、鼓勵，少批評。
3、教育方式上要注意，不要在其他人面前批評孩子，給家長(cháng)說(shuō)話(huà)要注意，要婉轉，要有自我保護的意識，不要人為地與學(xué)生制造灣溝。
4、教育要用語(yǔ)言，不要用肢體語(yǔ)言，更不能暴力及暴力語(yǔ)言（諷刺、挖苦），對異性學(xué)生不要用肢體語(yǔ)言，孩子們都很敏感。
5、要一視同仁，不要偏心，自找麻煩。
心理健康教育和其它教育一樣，需要與學(xué)校日常的常規教育教學(xué)活動(dòng)相結合，需要“潤物細無(wú)聲”的意識和觀(guān)念；需要在點(diǎn)滴的生活實(shí)踐經(jīng)驗中積累而成；需要教師潛移默化的培養。所以學(xué)校日�；顒�(dòng)就成為小學(xué)生心理健康教育的主渠道，只有將心理健康教育的思想、內容滲透到具體的教育教學(xué)工作中去，才能把心理健康教育真正做到實(shí)處。
提升職業(yè)技能個(gè)人培訓心得體會(huì )范文2
20xx年X月X日至X月X日期間，我有幸參加了由我市物業(yè)管理協(xié)會(huì )主辦，深圳房地產(chǎn)和物業(yè)管理進(jìn)修學(xué)院承辦的全國物業(yè)項目經(jīng)理崗位技能培訓（常州）班。本期培訓33天，其中項目管理能力提升課程脫產(chǎn)面授7天，沙盤(pán)推演結業(yè)匯報考核1天。
此次培訓我受益匪淺，六位老師的精彩授課，讓我掌握了物業(yè)管理的精髓、豐富了我的物業(yè)管理業(yè)務(wù)知識，并感覺(jué)到要成為一名合格的物業(yè)管理人員需要付出很多，對自身的要求也需要不斷提高。
這次接受專(zhuān)業(yè)的培訓內容有：團隊建設、物業(yè)管理方案編制、項目管理法律案例解析、物業(yè)精細化管理、設施設備管理、能源管控與節能降耗、項目品質(zhì)管控體系、優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)、項目經(jīng)理職業(yè)素養等課程。這些課程使我深深地意識到：一名物業(yè)管理項目經(jīng)理需要承擔的責任是很重的，需要掌握的知識與技能是多方面的。以下談?wù)勍ㄟ^(guò)參加此次培訓，我對物業(yè)管理項目經(jīng)理所需要的知識與能力的心得體會(huì )：
第一、物業(yè)管理項目經(jīng)理必須要有較強的物業(yè)管理綜合知識、技能和法律法規知識。
第二、物業(yè)管理項目經(jīng)理既要與業(yè)主交流溝通，也要與社會(huì )各界來(lái)往，還要與各相關(guān)行政管理部門(mén)聯(lián)系。因此，項目經(jīng)理必須具備良好的溝通和協(xié)調能力。
第三、物業(yè)管理項目經(jīng)理眼光一定要敏銳，對物業(yè)管理中各種顯性和隱性的問(wèn)題要有洞察力，對項目發(fā)展態(tài)勢要了如指掌，能及時(shí)發(fā)現情況，化解矛盾解決問(wèn)題，有一定的前瞻性和預測性，從而在工作中具有主動(dòng)性。
第四、物業(yè)管理項目經(jīng)理不但自身工作需要精明強干，還應使自己帶領(lǐng)的團隊明確目標、清楚任務(wù)，并對團隊進(jìn)行科學(xué)合理的`分工與管理并給予激勵，使團隊成員與自己齊心協(xié)力共同努力完成各項工作。
第五、物業(yè)管理項目經(jīng)理需要有一顆關(guān)懷與寬容的心對待下屬，對員工要關(guān)心體貼，使員工能自覺(jué)熱情地團結在自己的身邊，與自己患難與共。
第六、物業(yè)管理項目經(jīng)理既要考慮企業(yè)的生存，也要講質(zhì)量的誠信服務(wù)，還要追求最大的經(jīng)濟效益。因此，必須加強對人、財、物的管理，管控好服務(wù)質(zhì)量，著(zhù)力研究投入產(chǎn)出成效，使自己負責的項目實(shí)現經(jīng)濟效益、社會(huì )效益雙贏(yíng)。
此次培訓拓展了我的視野，頗有感想，我將用之所學(xué)，將學(xué)到的各種知識運用于項目管理。此次培訓的結業(yè)并不意味著(zhù)學(xué)習的結束，只是我職業(yè)生涯的一次充電與加油，作為新時(shí)代的物業(yè)服務(wù)人，我將以飽滿(mǎn)的精神，在物業(yè)服務(wù)這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)中追趕朝霞。
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