創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽實(shí)施方案

時(shí)間:2023-10-31 08:26:49 創(chuàng )業(yè) 我要投稿

創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽實(shí)施方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應該怎么制定呢?下面是小編整理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽實(shí)施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

創(chuàng  )新創(chuàng  )業(yè)大賽實(shí)施方案

創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽實(shí)施方案1

  為了全面貫徹落實(shí)我院人才培養目標,培養學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),使學(xué)生適應社會(huì )需要,根據我院就業(yè)指導中心《“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽實(shí)施方案》,特舉行會(huì )計學(xué)院第六屆創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽。具體安排如下:

  一、組織機構:

  1、組委會(huì )

  主任:xxx

  副主任:xxx

  成員:xxx、xxx、xxx

  2、組委會(huì )辦公室

  主任:xxx

  成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  二、參賽對象:

  參賽對象為會(huì )計學(xué)院、、級學(xué)生

  三、參賽形式:

  報名參賽者可分為四類(lèi):商業(yè)計劃書(shū)類(lèi)、實(shí)體創(chuàng )業(yè)類(lèi)、電子商務(wù)類(lèi)、在校大學(xué)生校園創(chuàng )業(yè)體驗類(lèi)、創(chuàng )意類(lèi)

  1、商業(yè)計劃書(shū)類(lèi)

  參賽團隊由1名指導老師和4名學(xué)生組成。參賽團隊成員必須包含兩個(gè)及以上不同專(zhuān)業(yè),報名截止4月4日。

  2、實(shí)際創(chuàng )業(yè)類(lèi)

  指在校大學(xué)生實(shí)際從事創(chuàng )業(yè)等商業(yè)活動(dòng)三個(gè)月以上,取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng )業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。

  3、電子商務(wù)類(lèi)

  指在校大學(xué)生以本人身份在各類(lèi)網(wǎng)上注冊開(kāi)店,經(jīng)營(yíng)三個(gè)月以上,店鋪信譽(yù)良好、取得一定業(yè)績(jì)的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng )業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。

  4、創(chuàng )業(yè)體驗類(lèi)

  指在校大學(xué)生在組委會(huì )劃定的校園內區域,圍繞大學(xué)生校園消費的特征,展開(kāi)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐體驗。每個(gè)團隊由1-2名學(xué)生組成。報名截止3月24日。

  5、創(chuàng )意服務(wù)類(lèi):指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng )意,產(chǎn)品設計、廣告創(chuàng )意和其他項目的設想規劃,提供設計作品、創(chuàng )意方案和設計規劃。報名截止4月1日。

  四、參賽項目

  1、參賽項目類(lèi)別不限,包括農林牧類(lèi)、輕紡食品類(lèi)、生物醫藥類(lèi)、化學(xué)化工類(lèi)、電子信息類(lèi)、材料類(lèi)、機械能源類(lèi)、服務(wù)咨詢(xún)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、建筑交通類(lèi)、教育培訓類(lèi)等。

  2、參賽團隊在深入研究、充分市場(chǎng)調研的基礎上,圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括:團隊成員的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù);經(jīng)授權的專(zhuān)利,引用其產(chǎn)品;可行性強的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向;針對區域經(jīng)濟提出的優(yōu)勢論證方案。

  五、活動(dòng)形式:

  初賽:參賽同學(xué)自己確定設計的領(lǐng)域和方向,充分展開(kāi)市場(chǎng)調研及設計成果制成方案。參賽同學(xué)應在規定時(shí)間內提交團隊方案(創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)簡(jiǎn)本,A4紙不得超過(guò)5頁(yè))。我院將會(huì )組織邀請評委對作品進(jìn)行評比,并將擇優(yōu)選出30支團隊入圍復賽。

  復賽:復賽將本著(zhù)“優(yōu)中選優(yōu)”的`原則,在入圍復賽的30支團隊中選拔20支隊伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過(guò)評委會(huì )提出的點(diǎn)評意見(jiàn)對作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。

  決賽:進(jìn)入決賽的隊伍可以在得到組委會(huì )發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前,對決賽方案進(jìn)行修改。通過(guò)初賽與復賽的方案,結合專(zhuān)家的建議與要求,重點(diǎn)準備現場(chǎng)答辯與陳述,現場(chǎng)陳述要用PPT文稿進(jìn)行演示,陳述時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會(huì )給予的質(zhì)詢(xún),并在規定時(shí)間內給予回答。

  六、獎項設置

  大賽設一等獎二名,二等獎三名,三等獎四名,優(yōu)秀獎十一名,優(yōu)秀組織獎五個(gè)。

  獲獎團隊將代表我系參加學(xué)院“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽。

  七、注意事項:

  1、參賽學(xué)生以輔導員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務(wù)站國俊卿老師處。

  2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果,若出現違規或侵權行為將被視為故意作弊,大賽辦公室將取消其繼續參加比賽以及評獎的資格。

  3、參賽作品中不得出現參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。

  4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式,應及時(shí)通知大賽辦公室。

  5、所有參賽團隊成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)”一項中記相應分值。

  本次活動(dòng)由會(huì )計學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負責解釋。

創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽實(shí)施方案2

  一、活動(dòng)目的:

  1、眾所周知,在大學(xué)校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個(gè)平臺來(lái)讓我們不斷學(xué)習、鍛練和展現自我、

  2、勤工儉學(xué)是現代大學(xué)生生活中不可或缺的部分,即可以減輕父母的負擔,同時(shí)也可以促使自己的獨立與成長(cháng)。但是,由于校內能的勤工助學(xué)崗位有限,這就使我們對勤工儉學(xué)的多元化有了更多的追求

  3、通過(guò)比賽增強學(xué)生的創(chuàng )新精神及策劃熱情,提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高,培養學(xué)生對社會(huì )的適應能力及對新事物探索精神,為更好適應工作與社會(huì )做準備。

  4、使校園文化生活更加豐富多彩,促進(jìn)校園學(xué)術(shù)文化氛圍的形成。讓學(xué)校與企業(yè)、社會(huì )的聯(lián)系更加緊密,提高學(xué)校的社會(huì )影響力及知名度。

  5、通過(guò)與知名企業(yè)的合作,為企業(yè)提供有助于企業(yè)開(kāi)拓廣闊市場(chǎng)及獲得更多利潤的優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)設計作品,為企業(yè)推薦綜合素質(zhì)較高的學(xué)生作為后備力量,進(jìn)一步鞏固企業(yè)良好社會(huì )形象并提升公眾影響力。

  6、培養學(xué)生的主人公意識,以學(xué)校為舞臺,更大程度發(fā)掘自己的潛能,在參與活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現自我,實(shí)現自我。

  二、活動(dòng)意義:

  創(chuàng )業(yè)大賽不是普通意義上的大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)比賽。創(chuàng )業(yè)計劃不是單純的、個(gè)人的、集中在某一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生競賽,而是以實(shí)際技術(shù)為背景,跨學(xué)科的優(yōu)勢互補的團隊之間的綜合較量。大賽的意義也不局限于大學(xué)校園,從某種程度而言,創(chuàng )業(yè)計劃競賽是高等院校與現實(shí)社會(huì )和大學(xué)生與企業(yè)之間的互動(dòng)與溝通。大賽以“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習、銳意創(chuàng )新、迎接挑戰”為宗旨,傳播自主創(chuàng )業(yè)意識。大賽的舉辦為大學(xué)生在走出校門(mén)前提供了一個(gè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的平臺、一條爭取風(fēng)險投資的途徑。

  三、活動(dòng)準備:

  余導曾多次開(kāi)會(huì )說(shuō)

  1、以創(chuàng )業(yè)設計小組(團隊)形式,以外聯(lián)團隊個(gè)人自由組合成創(chuàng )業(yè)設計小組,組成創(chuàng )業(yè)設計小組,小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責任人

  2、參賽團隊提出一項具有一定市場(chǎng)前景,且具有一定實(shí)施可行性的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù),在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調查的基礎上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的'創(chuàng )業(yè)(商業(yè))設計策劃書(shū)。同時(shí)能創(chuàng )造條件,吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金,推動(dòng)創(chuàng )業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市場(chǎng)。

  3、完成的創(chuàng )業(yè)(商業(yè))策劃劃書(shū)要求有電子版。

  四、市場(chǎng)分析:

  (一)市場(chǎng)環(huán)境分析

  物質(zhì)需求不斷得到滿(mǎn)足的今天,人們對于精神產(chǎn)品的需要日益強烈。體育用品的生產(chǎn)廠(chǎng)家的價(jià)格大戰越演越烈,使體育用品能夠走入尋常百姓家;◣资翈装僭I(mǎi)個(gè)體育用品來(lái)豐富人們的生活被越來(lái)越多的人所接受。用體育用品來(lái)促進(jìn)全民健身,這種理念逐漸隨著(zhù)經(jīng)濟能力的增強滲透到人們的生活中。

  而校園中的大學(xué)生面對豐富的校園活動(dòng)和精彩的課余生活,更把運動(dòng)做為時(shí)尚。網(wǎng)球、F1、滑雪、沖浪、登山;街舞、街頭藍球、街頭足球、極限……時(shí)尚運動(dòng)是如今新新人類(lèi)的個(gè)性代言,這類(lèi)運動(dòng)的“發(fā)燒友”通常都是具有一定經(jīng)濟實(shí)力的時(shí)尚一族,為此類(lèi)運動(dòng)裝備的投資往往一擲千金,毫不吝惜!時(shí)尚運動(dòng)是名副其實(shí)的“體育印鈔機”。體育項目五花八門(mén),運動(dòng)種類(lèi)多種多樣,有多少熱愛(ài)運動(dòng)的人,就有多大的體育用品市場(chǎng)一切和體育相關(guān)的產(chǎn)品,都將絕對吸引發(fā)燒友目光,成為引爆一個(gè)時(shí)代的創(chuàng )富法寶。

  (二)產(chǎn)品競爭力分析

  目前在淘寶上有好幾萬(wàn)做體育用品的商家,在拍拍上也有好幾萬(wàn);所以得做出自己的特色,可以先從產(chǎn)品圖片著(zhù)手,每張產(chǎn)品圖片都可以印上自己店鋪的地址、QQ、LOGO等選擇性來(lái)印。還有可以設計出有風(fēng)格的店標,這樣準備好以后可以招一些代理,來(lái)提高自己店的宣傳度、知名度。招代理要準備一些必要的工作,要準備的圖片、詳細報價(jià)表、每個(gè)代理商每月最底銷(xiāo)售額。注意,“詳細報價(jià)表”這要看每個(gè)顧客每次交易時(shí)的報價(jià),因為做生意嘛,該多賺的不能少了,比較苛刻的顧客就要看好了,適當時(shí)可以給點(diǎn)小小的優(yōu)惠,如隨貨品贈送一件小的運動(dòng)飾品,給顧客帶去的不僅僅是這點(diǎn)小惠的價(jià)值,一來(lái)可以穩住顧客,二來(lái)可以給顧客帶去一定的信譽(yù)。

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