汽車(chē)站員工演講稿

時(shí)間:2023-10-31 07:15:49 愛(ài)車(chē) 我要投稿

汽車(chē)站員工演講稿

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在當下社會(huì ),我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的汽車(chē)站員工演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

汽車(chē)站員工演講稿

汽車(chē)站員工演講稿1

  作為工作在汽車(chē)站第一線(xiàn)的員工,我認為車(chē)站領(lǐng)導可以在了解員工需求方面下功夫,為我站的所有工作人員營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)文化和良好的工作氛圍,以增強企業(yè)管理效率。

  目前,在進(jìn)行企業(yè)建設的時(shí)候,我國企業(yè)管理者將工作重心放在有形資產(chǎn)的建設上,而忽視了在無(wú)形資產(chǎn)方面的建設。大部分員工在對待工作上并不僅僅認為工作是為了謀生,而是將工作作為實(shí)現自己人生價(jià)值的方式,如果一個(gè)公司具有非常優(yōu)秀的企業(yè)傳統文化,具有良好的辦公氛圍,這不僅能讓員工在辦公的心情能夠更加愉悅,增加他們對企業(yè)的歸屬感,而且這樣的氛圍能吸引更多的人才加入到公司。

  “雷尼爾效應”就是企業(yè)氛圍重要性的一個(gè)體現。華盛頓大學(xué)領(lǐng)導決定在學(xué)校的湖邊修體育館,然而這個(gè)消息在發(fā)布后,遭到了教授們的反對,其原因居然是因為體育館修好后,教授們不能在就餐的.時(shí)候看到學(xué)校湖邊的美麗風(fēng)景了。而在華盛頓大學(xué)任教的教授很多都是犧牲了更高收入的機會(huì )而來(lái)的。這就是著(zhù)名的“雷尼爾效應”。這件事說(shuō)明任何一個(gè)企業(yè),都要加強企業(yè)的文化建設和氛圍建設,才能讓企業(yè)永遠煥發(fā)活力,提升企業(yè)整體競爭力。

  在汽車(chē)站的管理中,管理人員也要學(xué)會(huì )用“美麗的景色”來(lái)留住和吸引人才,“美麗的景色”指的是營(yíng)造出的優(yōu)秀的企業(yè)文化和工作氛圍,這種無(wú)形的資產(chǎn)能吸引人才和留住有人。我站管理人員,應該深入了解一線(xiàn)員工的需求,比如在天氣熱的時(shí)候,可以為我們工作人員提供開(kāi)水或者解暑藥,在客流量相對集中的節假日,應該對員工的上班進(jìn)行適當的調整,讓每個(gè)員工都得到充分的休息,才能更好的為各位旅客服務(wù)。提升我站在旅客心中的形象,同時(shí)讓廣大員工感受到企業(yè)的關(guān)懷,能極大地增加企業(yè)活力,同時(shí)能促進(jìn)員工積極地工作,并在工作中進(jìn)行創(chuàng )新,最終達到提升員工個(gè)人和企業(yè)集體的素質(zhì)。

  目前,大多數公司都提出“以高薪吸引人才、以感情留住人才、以事業(yè)鼓勵人才”。雖然高薪是吸引人才的一大方式,然而,據調查報告,高薪并不是很多人才的首選,用感情和事業(yè)才能更好的留住人才。如果有一個(gè)和諧的工作環(huán)境和良好的工作氛圍,相信員工可以對公司樹(shù)立信心,全身心地投入到工作中,錢(qián)伯斯在畢業(yè)的時(shí)候就被IBM錄用,然而他的一腔熱情卻被公司的官僚主義所撲滅,最終離開(kāi)了這個(gè)電腦行業(yè)中的巨頭。在汽車(chē)站的管理工作中,我站領(lǐng)導人員應該綜合工作人員的個(gè)人實(shí)際能力和為公司創(chuàng )造的效益,來(lái)考慮員工的薪資結構,使員工認同我們的企業(yè)文化,并融入到其中。

  希望我的這些建議能對我們汽車(chē)站的管理工作有所作用,最終提高我站的綜合競爭力。

汽車(chē)站員工演講稿2

各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓:

  今天我的演講的題目是《把愛(ài)獻給南往北往的子弟兵》

  在xx汽車(chē)站服務(wù)臺工作,對她來(lái)說(shuō),能夠在工作崗位上,幫助別人渡過(guò)難關(guān),是她的榮耀和最大的快樂(lè )。她說(shuō):一個(gè)人如果能將生命融入他人的記憶中,他的生命就仿佛加長(cháng)了一些。她在客運服務(wù)工作崗位上默默奉獻著(zhù)自己的青春年華,把無(wú)私的愛(ài)和濃郁的'情奉獻給旅客,更奉獻給了南來(lái)北往的子弟兵。

  有一次,一位不識字、吐字不清楚、同時(shí)又說(shuō)著(zhù)濃厚地方土語(yǔ)的老大爺坐錯了車(chē),買(mǎi)錯了票,由于語(yǔ)言不通,一連問(wèn)了好幾個(gè)人,都無(wú)法搞清楚他到底要去哪兒!霸趺崔k呢?”無(wú)助的老人捏著(zhù)車(chē)票,在候車(chē)大廳來(lái)回踱步,不知找誰(shuí)是好。在別人的指引下,老大爺氣喘吁吁地拿著(zhù)車(chē)票來(lái),仔細辨聽(tīng),再幫他找出有文字的物件,慢慢縮小范圍。在相同字音的地名中,再請他提供靠近的更小的地名。接著(zhù),又找出地圖一一核對查找,然后再打當地的114臺去確認。幾番周折下來(lái),終于弄清了老大爺要去的地方。當老大爺目光充滿(mǎn)感激,如釋重負地回了鄉,長(cháng)長(cháng)松了一口氣。后來(lái),老大爺家人給車(chē)站寫(xiě)來(lái)感謝信,原來(lái)老大爺到南京看在部隊服役的兒子,從沒(méi)出過(guò)遠門(mén)的他一出門(mén)就迷路了,信中稱(chēng)贊是善良的使者,BB車(chē)站是軍人的溫馨驛站。

  幾乎把整個(gè)身心都投入到旅客服務(wù)當中。她用無(wú)微不至的關(guān)懷,為人民子弟兵創(chuàng )造了溫馨舒適的候車(chē)環(huán)境,千方百計地幫助解決軍人在候車(chē)時(shí)遇到的各種問(wèn)題。對她來(lái)說(shuō),作為一名優(yōu)秀服務(wù)員,必須要有延伸服務(wù)意識,不應有份內份外之分。

  一年新春佳節來(lái)臨之際,飄飄雪絮反襯了候車(chē)室的溫暖。一群探親的子弟兵們滿(mǎn)懷即將與家人團聚的喜悅,幸福地等待著(zhù)還家的班車(chē)。忽然發(fā)現,在候車(chē)室角落里,有一名小戰士不吃不喝,一會(huì )緊咬嘴唇,一會(huì )瞪著(zhù)大眼睛發(fā)呆。

  “這個(gè)小戰士肯定有心事!边呄脒叾酥(zhù)一杯熱水走近了他!靶⊥,您坐哪趟車(chē)啊?”關(guān)切地問(wèn),一面把水遞了過(guò)去,并坐在他身邊和他聊起來(lái)。一聊不知道,一聊嚇一跳,原來(lái)這個(gè)戰士的家在農村,因家里與鄰居發(fā)生糾紛,矛盾比較突出。他接到家中來(lái)信后,要回家報仇。小戰士氣憤地說(shuō):“我回去后,一定先整死他們幾口,好好出出這口惡氣!”一聽(tīng),意識到問(wèn)題的嚴重性,她想,小戰士帶著(zhù)這種情緒回家,說(shuō)不定會(huì )鬧出人命來(lái),后果不堪設想,不僅要影響小戰士的前途,還會(huì )給解放軍的名譽(yù)帶來(lái)影響。于是,她安慰這個(gè)小戰士別生那么大的氣,開(kāi)導他遇到問(wèn)題要冷靜,并對小戰士說(shuō):“你是咱人民子弟兵,你家的困難不就是我的困難么?再說(shuō),你們這些小戰士不都象大孩子一樣么?你要回去報仇,不但舊的問(wèn)題解決不了,鬧出人命來(lái),你的前途就斷送了,你的父母該有多傷心啊!我怎么能夠看著(zhù)你往火坑里跳呢?”

  小戰士聽(tīng)著(zhù),眼淚流了下來(lái),他一邊擦淚一邊說(shuō):“阿姨,我一時(shí)糊涂,頭腦發(fā)熱,要不是你攔著(zhù)我,我肯定殺他們幾個(gè),到時(shí)候也得給人償命,阿姨,你就是我的救命恩人啊!我回部隊一定好好干,爭取能立功,把喜報給您寄來(lái)!

  沒(méi)有驚天的業(yè)績(jì),沒(méi)有豪言壯語(yǔ),在平凡的工作崗位上,把愛(ài)獻給南來(lái)北往的子弟兵,用一點(diǎn)一滴的溫馨搭建起軍民連心的橋梁,用真情、真心、誠心、熱心譜寫(xiě)了一曲軍民魚(yú)水情的頌歌!

  謝謝大家!

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