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叮咚的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的叮咚的作文，歡迎閱讀與收藏。
叮咚的作文1
“叮咚！”
“請指示您所要添加或刪除的內容�！�
逗逗站在鏡子前，看著(zhù)自己腦門(mén)上的開(kāi)關(guān)，重重地按了一下，自言自語(yǔ)道�！坝惺裁戳瞬黄鸬�，我也要有超強的打游戲能力�！�
“我要添加對網(wǎng)絡(luò )游戲的癡迷�！倍憾簲蒯斀罔F地說(shuō)。這下，看你們誰(shuí)還敢笑話(huà)我是個(gè)呆瓜。
逗逗是一個(gè)智力有缺陷但心地純潔的孩子。上帝給他關(guān)了一扇門(mén)，就給他在腦門(mén)上按了一個(gè)開(kāi)關(guān)，由他自己把握他想要的人生。這不，大家伙兒都熱衷于網(wǎng)絡(luò )游戲，而逗逗卻連計算機怎么使用都云里霧里，因此，在他人的取笑與白眼里，他的自尊心受到了不少打擊。
逗逗離開(kāi)鏡子后，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，腦瓜里如噴泉般涌出一股熱勁，這勁引領(lǐng)著(zhù)他打開(kāi)計算機，像神一樣地輸入一道道程序。
逗逗驚喜地發(fā)現，對于眼前這臺機器，自己居然能夠操縱自如，甚至越玩越溜。
夕陽(yáng)的余暉籠罩了這座城市，也包裹著(zhù)逗逗的房間。逗逗摸了摸肚子，已經(jīng)餓了整整一天了�？伤膬裳蹍s不受控制般一直對著(zhù)電腦里的游戲放光。
隨著(zhù)肚子一陣劇烈的疼痛，逗逗突然感到害怕了。他拼命縮手，想要抽回，但手卻一次又一次地折了回去。無(wú)奈之下，他只有向上帝求助。
逗逗再一次來(lái)到鏡子前。他再也不想擁有對網(wǎng)絡(luò )的癡迷了。于是乎——
“叮咚！”
“請指示您所要添加或刪除的內容�！�
“我想要刪除對網(wǎng)絡(luò )游戲的癡迷�！闭f(shuō)罷，他又想了想，他們都說(shuō)我是個(gè)呆瓜，不僅考試成績(jì)差，又不招人喜歡，那我就統統讓這些變好。
“叮咚！”他再一次按了開(kāi)關(guān)。
“請指……”話(huà)音未落，逗逗便迫切地說(shuō)：“我想要添加對學(xué)習的渴望，對老人的關(guān)愛(ài)，對父母的'孝敬，對同學(xué)的友愛(ài)……”一口氣說(shuō)了一大堆后，逗逗閉上眼，深深地吸了一口氣。
離開(kāi)了鏡子。他默默地走到書(shū)桌前，坐下，拿起書(shū)，而沒(méi)有像以前那樣獨自坐在陽(yáng)臺上對著(zhù)天空傻笑、發(fā)呆。
第二天來(lái)到學(xué)校，他認真聽(tīng)講，勤奮刻苦，再也不像以前那樣魂不守舍還經(jīng)常在課堂上搗亂�；氐郊�，他竟破天荒地開(kāi)始幫父母做家務(wù)，即使自己不會(huì )，也會(huì )認真學(xué)。
那晚，逗逗甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中回想著(zhù)在他身上所改變的一切。
而此時(shí)的上帝，正躲在門(mén)后偷偷地觀(guān)察這一切。他其實(shí)早就已經(jīng)收回了開(kāi)關(guān)。
這一次，他發(fā)自?xún)刃牡匦α恕?/p>
因為，“叮咚！”再也不會(huì )出現了。
叮咚的作文2
白云泉（白居易）
天平山上白云泉，云自無(wú)心水自閑。
何必從到山下去，更添波浪在人間。
不知有多久沒(méi)有讓心靈去遠游，趁著(zhù)周末，帶著(zhù)放松的心情，去郊區的一塊草地上陶冶著(zhù)情操。像我一個(gè)出門(mén)有著(zhù)些許不變的人，還是喜歡來(lái)到永昌禪寺的一隅，聽(tīng)著(zhù)禪寺敲打著(zhù)的鐘聲，和潺潺的流水的聲音，仿佛隨著(zhù)鐘聲在佛經(jīng)里遠游著(zhù)。而在永昌，就有這樣的一個(gè)地方，閉上雙眼就會(huì )聽(tīng)到禪寺的鐘聲和潺潺的山水在這里靜靜的流淌；這里是佛家門(mén)第，以慈悲為懷，然而我在這里感受到的則是一種久違的靜謐。
也許我不適合在生活在喧囂的塵世中，世上若有一塊靜土，讓我能夠享受著(zhù)暖暖的陽(yáng)光的味道。在這塊靜土中，我就坐在三生石前，想象著(zhù)我的前世曾是在這里噠噠的馬蹄聲而過(guò)的一位詩(shī)人。曾在這里他寫(xiě)下了一段詩(shī)。如今我翻開(kāi)一本詩(shī)集的扉頁(yè)，上面正是刻印著(zhù)這首詩(shī)：“三生石上舊精魂，賞月吟風(fēng)莫要論。慚愧情人遠相仿，此身雖異性長(cháng)存�！币苍S前世的我們就在這塊三生石旁擦肩而過(guò)，今生在佛前又一次的相遇。
有詩(shī)云：“高山流水遇知音�！惫庞泄荃U貧時(shí)交，原來(lái)真正的知己會(huì )知曉你的冷暖，關(guān)心著(zhù)你的情緒。一直想象著(zhù)在這個(gè)社會(huì )中能有這樣的一個(gè)人能夠突然闖進(jìn)我的生命中，聽(tīng)我所聽(tīng)的'音樂(lè )，看過(guò)我所寫(xiě)的文字，他也能感同身受的說(shuō)一句：“原來(lái)生活就是在這樣平平淡淡的閑茶淡飯中經(jīng)歷著(zhù)心海里的波濤洶涌�！币苍S這是人生每一次長(cháng)大必經(jīng)的那段過(guò)程，在你最需要傾訴的時(shí)候，或許那大自然響的叮咚的山泉，才是你真正的知音。
我也會(huì )常常坐在星空下，坐在山澗的一側，聽(tīng)著(zhù)山泉此時(shí)在我耳邊的叮咚的作響，仿佛遠古的風(fēng)向我們緩緩地吹來(lái)。那風(fēng)一定是從唐詩(shī)宋詞里走過(guò)，那風(fēng)一定在赤壁之戰的某場(chǎng)戰役里留下過(guò)痕跡。那風(fēng)一定在白云泉上吹過(guò)，不知那風(fēng)吹了多少位少男少女的心弦呢，不知那風(fēng)又溫暖了多少位癡情少女的心扉呢。李清照有詞云：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他曉來(lái)風(fēng)急？”李清照將思念釀成了一壺酒，不知在多少個(gè)無(wú)人的夜里，將她輕輕地喝下。
聽(tīng)著(zhù)山泉叮咚的作響的聲音，想起古往今來(lái)的文人墨客們對月獨酌，亦或是思念著(zhù)遠方的一位游子。而我就躺在草坪上，什么也不去想，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水，從我的身旁悄悄地流過(guò)。在閉上雙眼與睜開(kāi)雙眼的那一剎那，仿佛自己的心靈已回歸了寧靜。
叮咚的作文3
從前，故鄉流淌著(zhù)一條河。每逢清晨，透過(guò)竹林，便會(huì )聽(tīng)到河水拍岸的叮咚聲，就像午后掛在屋檐上的小鈴鐺。
在這里，我曾第一次乘過(guò)船，而在船上，我總喜歡把頭伏在船邊的木板上，輕輕用手撥動(dòng)這清晨還尚為冰涼的漣漪。不遠處，一只白鷺飛過(guò)，潔白似雪的羽毛在青澀的晨光下熠熠生輝，輕盈而小巧地立在河中央的蘆葦叢上啄食。繼續劃動(dòng)船槳，隨著(zhù)水波蕩漾到岸邊。在這里，一切都那么唯美而空靈。
每當徜徉于岸邊，若是炎炎夏日，邊會(huì )一頭鉆進(jìn)這冰涼的河水中，胡亂拍打著(zhù)周?chē)男◆~(yú)；也會(huì )獨自守在釣魚(yú)的老翁前，一遍又一遍地問(wèn)老翁何時(shí)才能釣到魚(yú)。實(shí)在耐不住了，就會(huì )抓起身邊的石頭，在夕陽(yáng)的紅暈中，砸下一朵又一朵小水花。
記得有一次，一不小心砸中了一只老牛，只見(jiàn)它連忙抽起身子，擺動(dòng)牛角向我嘶吼。嚇得我向后踉蹌幾步，摔了個(gè)狗啃泥，抹著(zhù)淚，軟著(zhù)腿，哭著(zhù)喊著(zhù)，跌跌撞撞地跑回了家。
而最可愛(ài)的，便是那里的小孩了。他們聽(tīng)說(shuō)城里來(lái)了個(gè)小伙伴，一大早，便擠在我家大門(mén)前，一個(gè)接一個(gè)從門(mén)縫中偷瞧我，后來(lái)在不知不覺(jué)中，我就和他們打成了一片。
到了夏天，他們便會(huì )邀請我去游泳，可因為我是一只旱鴨子，不敢和他們去。他們便偷偷潛到村里的大巴上：一個(gè)放風(fēng)，一個(gè)守門(mén)，其它的就躡手躡腳地偷一個(gè)后備輪胎，讓我坐在上面，他們一些人到前面探路，一些人在后面推我，一些人在四周，生怕我掉下來(lái)似的。
最后一起集合在河中央的小沙灘上，在那里，一起堆砌出一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想城堡。
記得離開(kāi)前，我問(wèn)過(guò)河邊洗衣的'老婆婆：“您在這河邊生活了多久？”她一邊摩搓著(zhù)衣服，一邊笑著(zhù)回答我：“一輩子�！�
許久許久以后，家鄉的老屋要搬了，不過(guò)那時(shí)渡河已經(jīng)方便了許多——一座大橋橫臥在河兩旁沉睡著(zhù)。偌大的機器把河中的沙丘打沉了，也把河床打得很深，小孩已經(jīng)不敢來(lái)游泳就連洗衣釣魚(yú)的老翁老婆也不知道去哪兒了？
故鄉的河，就像生了銹的鈴鐺，掉落在地上，無(wú)人問(wèn)津。只不過(guò)時(shí)不時(shí)發(fā)出沙啞的聲音，卻需讓人靜靜追尋，但又漸行漸遠……
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