考試后的感想作文

實(shí)用的考試后的感想作文（優(yōu)）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的考試后的感想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后的感想作文 篇1

　　期中考試，乃是一件非同小可的事情，一點(diǎn)也不可小看，不容得半點(diǎn)錯誤，可是，o(︶︿︶)o 唉!

　　在考試后的第二天，我們都忐忑不安，心情非常激動(dòng)，不信聽(tīng)，砰砰砰——，因為老師今天要分發(fā)卷紙，你說(shuō)，誰(shuí)遇到誰(shuí)不害怕?

　　老師大步流星地走過(guò)來(lái)分發(fā)試卷，我既激動(dòng)，又害怕，如果考不好，我這小命就不保了，蒼天啊，大地啊，寬容寬容，可憐可憐我，阿彌陀佛!

　　語(yǔ)文：考了94分，考得也不錯嘛!呵呵，老天終于睜眼了，誰(shuí)想，一看卷紙，心情一下子變得低沉。

　　我竟然把原文填空做錯了，老師讓背了好幾遍，我怎么不長(cháng)記性?題目問(wèn)的是“《再見(jiàn)了親人》一課中，你最受感動(dòng)的一句話(huà)是什么”我寫(xiě)成了“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”我太粗心了，竟寫(xiě)成草原一課的，我的天啊!

　　還有，語(yǔ)文讓寫(xiě)一個(gè)比喻句，我都寫(xiě)錯了，最難的不錯，最簡(jiǎn)單的反而做的一塌糊涂，我已經(jīng)無(wú)法比喻我現在了。還有，作文一下子扣了兩分，你猜一猜為什么，因為我的字被魔筆擦掉了一句話(huà)，此時(shí)此刻我最想說(shuō)一個(gè)字——虧!

　　語(yǔ)文分析：在上語(yǔ)文課的時(shí)候，要牢牢記住一句名言：讀書(shū)百遍，奇跡自現。讀書(shū)要大聲讀，認真讀，原文填空爭取不要錯，肯定是課文還沒(méi)有牢牢掌握心中，以后，要把課文讀的滾瓜爛熟，掌握全盤(pán)，贏(yíng)得光榮的贊揚，還要在閑余的時(shí)候，多看看課外書(shū)，多積累詞語(yǔ)，多讀一些書(shū)籍，這些都對你的學(xué)習有很大提高。

　　數學(xué)考了72分，什么概念?我一下子臉色蒼白，四肢發(fā)麻，腦海一片空白，我呆若木雞，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像變成空氣一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。一看題，填空題一下子扣了5分，5分跑了，還有95分，判斷題很粗心，題問(wèn)的是“兩個(gè)質(zhì)數相乘的`積一定是合數”這還有思考嗎?肯定是對的，例如，5×7=35，35是合數，2×3=6，6也是合數，所以這是√的，我竟然打了一個(gè)×，選擇題題扣了6分，猜數游戲扣了2分，解決問(wèn)題扣了15分，我的媽呀，我簡(jiǎn)直不敢相信。

　　這都相當于你這半學(xué)期所收獲的知識，我一直在問(wèn)自己，為什么每次考試都是數學(xué)脫掉了分數?為什么就不能牢牢的拽住著(zhù)一根氣球，難道讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤嗎?

　　數學(xué)分析：解決問(wèn)題是失分的根本原因，平時(shí)還要多磨練自己，多在網(wǎng)上找點(diǎn)題做，還要適應的看看關(guān)于數學(xué)的知識點(diǎn)，掌握數學(xué)的技巧，下次一定能考好!

　　英語(yǔ)考了91分，呵呵，還算行，不過(guò)，聽(tīng)力題扣了6分，雖然錄音機總發(fā)出滋滋——的響聲，但是也不至于扣了6分吧，有的人聽(tīng)力題還全對，那么他是神仙嗎?還有，連詞成句扣了3分，第一個(gè)小題，竟然沒(méi)有認真檢查，少寫(xiě)了好幾個(gè)單詞，連詞成句第3小題，我都快氣瘋了，本來(lái)是grandma，我寫(xiě)成了grand ma。

　　英語(yǔ)分析：課文背得還不夠熟練，寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，記得不要把一個(gè)家族成員分離開(kāi)，那樣，你就和我一樣有同樣的心情，還要多聽(tīng)一聽(tīng)錄音，把這發(fā)“滋滋”的怪獸趕走，讓他看看我的厲害。

　　唉，這次考試很不理想哦!希望大家不要像我這樣 ，于是，我想出了一個(gè)深刻的道理：學(xué)習不努力，吃虧在眼前。讓我們一起加油，前方的路途還很遙遠，你有足夠的時(shí)間展示你的才華，失敗乃成功之母。

考試后的感想作文 篇2

　　期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態(tài)，再決將來(lái)。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會(huì )，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù)，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的'成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。 一要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成？是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔？

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

　　同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏(yíng)得未來(lái)。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準備。

　　在學(xué)習和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功，別人也不會(huì )責怪你。

　　方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學(xué)習方法緊密相連。 我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì )制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，接著(zhù)便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習，一會(huì )兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì )兒又做幾道數學(xué)題，在就是寫(xiě)幾篇閱讀，翻一番名著(zhù)小說(shuō)，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時(shí)間，而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習才會(huì )使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著(zhù)臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學(xué)習指定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，并要堅持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習上的問(wèn)題，就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自己的成績(jì)會(huì )有很大的提高，加油！

　　在發(fā)成績(jì)那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著(zhù)有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

　　不過(guò)在悲哀的同時(shí)，我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習跟那次運動(dòng)會(huì )似的：剛開(kāi)始跑得太慢，等想起來(lái)沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來(lái)不及了。

　　跌倒了不要緊，就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì )給自己制定一個(gè)新的學(xué)習計劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習�，F在努力還不晚，知道自己學(xué)習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個(gè)好成績(jì)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō)：我要是早點(diǎn)努力就好了。

　　從今天起，從現在起，開(kāi)始努力吧。

考試后的感想作文 篇3

　　今天，是期末考試以后的返校日，今天要宣布考試成績(jì)，我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校，我生怕這次考砸了。因為這次科學(xué)、社會(huì )考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的，我雖然絞盡腦汁，費了好大的勁都做出來(lái)了，可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因為我除了在學(xué)校老師講的課以外，沒(méi)有參加任何補習班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔心��！

　　我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jì)了，我的心怦怦跳個(gè)不停，念到我的名字：“侯翔，數學(xué)99、語(yǔ)文92。5、英語(yǔ)70（滿(mǎn)分是70）、社會(huì )91、科學(xué)89、閱讀19（滿(mǎn)分20）”我的`成績(jì)很不理想，全班排名第四。

　　等到卷子發(fā)下來(lái)之后，我看到數學(xué)丟的一分很可惜，假如我認真做一下就不會(huì )錯了，就會(huì )是100分的。數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后，有一道判斷題，我沒(méi)有認真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好后悔��！語(yǔ)文也有粗心的地方，科學(xué)、社會(huì )也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教訓！

　　還有我的閱讀測評，我看到判了錯的地方，我沒(méi)有錯，是老師判錯了。我找了老師，老師看了一下，確實(shí)是判錯了�？擅�次已經(jīng)排好，第四名是無(wú)法再改了。

　　我看一下排名均分表，我和兩個(gè)并列第二的只差0。5分，我為什么這么倒霉呢？假如閱讀測評，要是老師沒(méi)有判錯的話(huà)，我就是第二名；假如數學(xué)、語(yǔ)文不要粗心的話(huà)，我會(huì )是第一名。一切的一切，陰差陽(yáng)錯，讓我得了第四名。

　　我經(jīng)過(guò)總結，覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí)，我以后一定認真學(xué)習，加倍努力，不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考，會(huì )給我帶來(lái)多大的損失��！

考試后的感想作文 篇4

　　考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生期盼已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的.期望。

　　那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現有一張試卷在自我的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我明白我沒(méi)好好復習過(guò)，成績(jì)必須很差。一說(shuō)到復習二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考&。。想起了這件的事真是后悔不已，當初不就應這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。

　　正想著(zhù)，一張試卷發(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看，是數學(xué)試卷，只有5

　　分。再看一下失分的地方，原先是自我粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分，因為字沒(méi)寫(xiě)好，被白白扣掉了一分

　　這次考試里我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

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