實(shí)用的工作計劃共7篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作計劃 篇1
一、指導思想
以少代會(huì )精神為指導，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強自身建設。以培養學(xué)生學(xué)習、紀律、衛生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進(jìn)行常規教育，發(fā)揮隊干部的作用。結合本班實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學(xué)期的中隊工作。
二、中隊基本情況分析
我中隊共有 人，其有5名同學(xué)學(xué)習認真，各方面表現比較突出，有6個(gè)同學(xué)學(xué)習方法不夠靈活，自制力較差，缺乏學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)比較差。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德和行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，能主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習績(jì)。
3、加強學(xué)生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。
4、積級參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、工作措施
1、利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的`良好學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
3、與家長(cháng)聯(lián)系，做好家長(cháng)的工作樹(shù)立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。
4、定期召開(kāi)班干部會(huì )，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協(xié)調好與其他任科老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
工作計劃 篇2
為加強學(xué)校安全監督管理，督促學(xué)校加大安全投入，提升安全保障水平，預防安全事故發(fā)生，確保我縣教育系統的安全穩定，特制定20xx年度安全檢查計劃如下：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)市縣安全生產(chǎn)工作會(huì )議精神，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的`要求，全面排查校園及周邊各類(lèi)安全隱患，推進(jìn)隱患排查治理體系和安全預防控制體系建設，有效防范各類(lèi)安全事故，確保我縣校園安全形勢穩定。
二、檢查依據
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理條例》等法律、法規、規章、國家標準或行業(yè)標準及規范性文件。
三、檢查內容
1.安全管理制度落實(shí)情況；
2.崗位安全職責落實(shí)情況；
3.師生安全教育、培訓落實(shí)情況；
4.“三防”建設達標情況；
5.應急預案制定、演練情況；
6.季度隱患排查制度落實(shí)情況；
7.消防、食品、交通、體育設施、大型玩具等隱患排查；
8.校園周邊隱患排查。
四、檢查方式
1.按照學(xué)校安全監管分類(lèi)AB等級劃分，對B級單位每季度一檢查，重大節假日抽查；A級單位每學(xué)期一檢查，重大節假日抽查的方式進(jìn)行檢查。
2.查閱資料。采用查閱文件、調閱資料的方式對學(xué)校安全工作部署情況、安全會(huì )議情況、安全責任落實(shí)、安全教育培訓、應急管理、設施場(chǎng)所檢測檢驗等安全基礎工作進(jìn)行檢查。
3.現場(chǎng)檢查。對學(xué)校學(xué)生食堂、宿舍、警務(wù)室、體育設施、消防設施、用電設施、大型玩具、�；闷�、校車(chē)管理、校干帶班教師值班、校園周邊等進(jìn)行檢查。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
學(xué)校心理健康教育是發(fā)展性、預防性的教育，教育的重點(diǎn)在于培養學(xué)生健康的心理素質(zhì)。小學(xué)生肩負著(zhù)培養跨世紀人才的重任，少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要重視培養少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內容，也是現代基礎教育的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。從小培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量，有著(zhù)極其深遠的意義。通過(guò)心理健康教育，不斷轉變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校進(jìn)行新課程改革營(yíng)造良好的氣氛。
二、具體目標
1、心理輔導，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作。
2、家長(cháng)學(xué)校的心理健康知識講座。
3、充分利用班隊會(huì )加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開(kāi)設四節以心理健康為內容的主題班隊會(huì ))
三、主要工作
加強隊伍建設，提高自身素質(zhì)
1、學(xué)習有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認識，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
2、通過(guò)家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )組織學(xué)習學(xué)校心理健康教育的'有關(guān)內容，使家長(cháng)逐步認識到對學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的重要性，不地提高家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。
認真做好學(xué)生心理輔導及心理咨詢(xún)工作。
1、心理咨詢(xún)室的常規建設，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作，并能有所側重地進(jìn)行跟蹤調查，建立心理檔案。
2、設立心理咨詢(xún)信箱，做好學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理訓練工作。
3、辦好心理健康園黑板報。
4、邀請專(zhuān)家對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導知識講座。
5、在家教指導活動(dòng)中，舉行專(zhuān)題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
6、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用晨會(huì )、班會(huì )進(jìn)行心理健康教育。
四、具體工作
九月份：
制訂并討論學(xué)期心理輔導工作計劃。
做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。
做好班級男女心理健康委員的培訓工作。
十月份：
出好心理健康教育專(zhuān)題黑板報。
十一月份：
繼續指導心理健康委員在班中開(kāi)展談心角活動(dòng)。
利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳家庭心理指導的有關(guān)內容。
十二月份：
舉行學(xué)校心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評比。
舉行心理健康教育課件展評活動(dòng)。
舉行心理健康教育論文評選。
元月份
做好學(xué)期總結及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。
工作計劃 篇4
一、活動(dòng)目的
為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上得到不同程度的發(fā)展，體驗到學(xué)習的快樂(lè )，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，在班級中我將挖掘學(xué)生的個(gè)體差異，做好培優(yōu)補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生逐步提高，共享成功的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、第二課堂活動(dòng)時(shí)間
2、課堂
三、活動(dòng)內容
1、培優(yōu)
2、補差
四、具體措施
1、了解學(xué)生情況，找準培優(yōu)補差對象。
2、幫助學(xué)困生樹(shù)立自信心。先分析學(xué)困生落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹(shù)立戰勝困難的自信心，再根據具體情況把比較差的功課補上去。
3．課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響差生。對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫(xiě)作能力。
4、充分利用第二課堂活動(dòng)檢查、督促學(xué)困生的課本知識掌握和運用。
5、對學(xué)困生提出切實(shí)可行的要求，如從不及格到60分等，增強他們學(xué)習的興趣和進(jìn)步的`信心，優(yōu)等生堅持每周一次的“思維訓練”，讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。
6、對學(xué)生的作業(yè)采用分層的布置。對于學(xué)困生，減少作業(yè)量，認真查漏，專(zhuān)項訓練。訓練中選取學(xué)困生普遍不懂的問(wèn)題，作為專(zhuān)項訓練內容，做到有的放矢。訓練中讓成績(jì)好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用，要求學(xué)生課內完成作業(yè)，并及時(shí)講評。
工作計劃 篇5
為了貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，實(shí)現我國語(yǔ)言文字工作目標，推動(dòng)國家語(yǔ)言文字規范化、標準化及其健康發(fā)展，根據省語(yǔ)委與晉中市語(yǔ)委工作安排，結合我市工作實(shí)際，制定20xx年語(yǔ)言文字工作計劃如下：
一、指導思想
深入貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》，大力推進(jìn)普及普通話(huà)和社會(huì )用字規范化，全面提高員工素質(zhì)，使之與精神文明建設、各項工作有機結合，當好社會(huì )語(yǔ)言文字規范化的表率，為全面建設小康社會(huì )，構建和諧介休做出更大的貢獻。
二、工作目標
提高社會(huì )語(yǔ)言文字規范化、標準化水平，將城市語(yǔ)言文字達標工作與創(chuàng )建文明單位相結合，使語(yǔ)言文字工作更好的為社會(huì )穩定、經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設服務(wù)。
具體目標包括：
1、進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字工作的宣傳，組織人員進(jìn)一步學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，提高依法推進(jìn)語(yǔ)言文字規范工作的意識和依法執政的能力。
2、把語(yǔ)言文字規范工作融入日常工作之中，繼續抓好推廣普通話(huà)和推行規范漢字的工作，并將語(yǔ)言文字規范工作進(jìn)一步延伸提高語(yǔ)言文字規范意識和水平。
3、提高全體員工在應該使用普通話(huà)的時(shí)間和場(chǎng)所使用普通話(huà)的自覺(jué)性;要加強對公示性文字規范用字的檢查和整改;要提高公文格式和用語(yǔ)用字的`規范化水平。
三、具體措施
1、召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì )議。明確語(yǔ)言文字工作組成員的責任，確保有專(zhuān)人負責協(xié)調、督促行文、重大活動(dòng)等場(chǎng)合的規范用語(yǔ)用字工作。
2、認真學(xué)習、貫徹、落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》。結合學(xué)習，找出工作中的不足，促使語(yǔ)言文字工作規范化。
3、健全語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )。確定專(zhuān)人負責語(yǔ)言文字規范化工作，設立語(yǔ)言文字工作機構，在統一要求和部署下，開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化宣傳、整治與監督工作。
4、做好本單位語(yǔ)言文字工作的自查自評，整理有關(guān)檔案資料，迎接我市語(yǔ)言文字工作的評估驗收。
工作計劃 篇6
20xx年工作指導思想是：高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，認真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和市委十一屆四次全會(huì )精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞協(xié)會(huì )的服務(wù)理論及中心工作，進(jìn)一步加強協(xié)會(huì )自身建設，努力創(chuàng )新工作思路和工作方法，不斷拓展服務(wù)面，加大為會(huì )員服務(wù)的力度，促進(jìn)�？谄髽I(yè)又好又快的發(fā)展。重點(diǎn)抓好以下工作：
一、加強政企間的溝通和聯(lián)系，發(fā)揮橋梁和助手作用
1、營(yíng)造良好投資環(huán)境，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，是各級政府各部門(mén)首要的工作。企業(yè)的發(fā)展也需要各政府部門(mén)的支持和幫助。協(xié)會(huì )繼續配合政府各部門(mén)進(jìn)一步做好優(yōu)化投資環(huán)境工作。同時(shí)，積極反映企業(yè)的呼聲和訴求，更好發(fā)揮政企橋梁作用。
2、積極與市職能部門(mén)協(xié)商，做好承接政府職能轉變轉移給社會(huì )組織的部分職能。當好政府的參謀和助手。
二、繼續做好為企業(yè)辦實(shí)事排憂(yōu)解難的服務(wù)工作
1、幫助會(huì )員單位解決實(shí)際困難和為會(huì )員辦實(shí)事，是協(xié)會(huì )一項常態(tài)性的核心服務(wù)工作。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、深入企業(yè)調研等各種方式，收集會(huì )員企業(yè)的困難問(wèn)題和需要市政府相關(guān)部門(mén)協(xié)調解決的事項，及時(shí)與市相關(guān)職能部門(mén)單位溝通協(xié)商解決，或報請市機關(guān)效能辦、市投資環(huán)境監督中心等單位協(xié)助解決。
做到企業(yè)反映或投訴的問(wèn)題，事事有回音；政府答應辦的事，要跟蹤落實(shí)。
2、幫助辦理會(huì )員單位主要負責人車(chē)輛進(jìn)入省市機關(guān)大院的通行證。上半年，組織會(huì )員單位主要負責人到�？谑腥嗣襻t院進(jìn)行免費健康體檢。
三、做好組織體系建設，建立和完善勞動(dòng)關(guān)系三方機制
根據國家“十一五”規劃《綱要》提出的“健全協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系三方機制”和黨的十六屆六中全會(huì )《決定》中提出的關(guān)于“完善勞動(dòng)關(guān)系，協(xié)調機制的布置和要求，按照完善體系、夯實(shí)基礎、增強能力、擴大影響”的總體工作目標，市企協(xié)將代表企業(yè)家（雇主）盡快與市人事勞動(dòng)和社會(huì )保障局、市總工會(huì )建立三方工作機制。協(xié)會(huì )作雇主一方，加強維權工作，依法維護企業(yè)和企業(yè)家合法權益。
四、開(kāi)展靈活多樣的沙龍活動(dòng)
繼續舉辦“政—企”、“稅—企”座談會(huì )和中小企業(yè)沙龍等靈活多樣的活動(dòng)，加強政企間、企業(yè)間的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)企業(yè)間的了解和合作，推動(dòng)企業(yè)做大做強。
五、繼續舉辦經(jīng)營(yíng)管理等科目的培訓班
邀請專(zhuān)家授課、舉辦企業(yè)戰略管理、財務(wù)規范管理、市場(chǎng)開(kāi)拓、人力資源管理等培訓班或者組織一些會(huì )員企業(yè)的主要負責人到海南中小企業(yè)大講堂參加培訓學(xué)習，提高企業(yè)管理者素質(zhì)，進(jìn)而提高企業(yè)的整體素質(zhì)，以增強企業(yè)抗風(fēng)險能力。
六、加強會(huì )員發(fā)展的工作力度
加大發(fā)展新會(huì )員的工作力度，要不分所有制和企業(yè)的類(lèi)別，多渠道地發(fā)展一批有素質(zhì)又有影響力的會(huì )員，以不斷增加協(xié)會(huì )的資源，努力擴大協(xié)會(huì )會(huì )員的'覆蓋面，提高協(xié)會(huì )的影響力。
七、組織企業(yè)異地學(xué)習考察活動(dòng)廣泛開(kāi)展交流合作
組織會(huì )員企業(yè)到市場(chǎng)經(jīng)濟較發(fā)達的兄弟省市進(jìn)行考察學(xué)習，以拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)識。加強本市企業(yè)與其他地區企業(yè)間的交流合作，為幫助我市企業(yè)做強、做大產(chǎn)業(yè)服務(wù)。
八、辦好《�？谄髤f(xié)簡(jiǎn)報》和�？谄髤f(xié)網(wǎng)站
《�？谄髤f(xié)簡(jiǎn)報》和�？谄髤f(xié)網(wǎng)站是本會(huì )的重要宣傳陣地，也是社會(huì )各界了解本會(huì )的重要窗口。同時(shí)，為會(huì )員單位的建設及經(jīng)營(yíng)工作搭建一個(gè)資訊互通和經(jīng)驗交流的平臺，發(fā)揮其獨特作用。
九、完成�？谑衅髽I(yè)聯(lián)合會(huì )的籌備和成立工作
成立�？谑衅舐�(lián)，將有助于加速我會(huì )的發(fā)展，盡快趕上內地市場(chǎng)經(jīng)濟較發(fā)達地區兄弟省市協(xié)會(huì )發(fā)展的步伐，進(jìn)而促使我會(huì )與國際雇主組織和國外經(jīng)濟社團接軌。
工作計劃 篇7
光陰似箭，歲月如梭，轉眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束。本學(xué)期，我繼續擔任六年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。
一、基本情況分析
本班學(xué)生52人，隨著(zhù)年級的增高，孩子們的知識學(xué)習廣泛了，內容增加了，難度加大了,學(xué)習方法改變了.針對現狀,我將孩子大體分為四類(lèi)：第一類(lèi)：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，如黃武寶、李選平、丁潔祎、何聲怡等這些孩子學(xué)習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習，應該說(shuō)具有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，第二類(lèi)學(xué)生，所占比例最大，他們努力學(xué)習，但基于多種原因，如：家長(cháng)教育方法不得當,基礎不扎實(shí)，學(xué)習方法不正確，青春期思想波動(dòng)等，造成成績(jì)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò)，如顏菁、陳俊宏、陳孝澤、陳康等。第三類(lèi)學(xué)生，是老師最心疼的孩子，如王君藝、伍杰等這些孩子一直努力學(xué)習，渴望有一份理想的成績(jì)，他們善良懂事，但成績(jì)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，我傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類(lèi)學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，如陳學(xué)忠、黎昌瑚、許澤康、鐘顯湘等活潑好動(dòng)，充滿(mǎn)了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現在上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說(shuō)話(huà)，影響其他同學(xué)聽(tīng)課，他們對學(xué)習沒(méi)有興趣，成績(jì)也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，針對上學(xué)期本班學(xué)生所表現出來(lái)的特征，本人在本學(xué)期對語(yǔ)文教學(xué)工作做了些調整，也取得了一些成績(jì)和經(jīng)驗，現作出總結
二、提高教學(xué)質(zhì)量的做法
(一)抓基礎知識和基本技能
在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎知識掌握得不夠扎實(shí)，從檢測的情況來(lái)看，孩子們對字形掌握不夠，錯別字很多。因此我充分利用寫(xiě)字課和早讀課抓學(xué)生的字形。字義的理解對文章的感悟很重要，而現在收入的課文中有很多難以理解的詞，在家庭作業(yè)中有些孩子的詞語(yǔ)解釋就是一味的抄參考資料或字典，并沒(méi)有真正的理解，在課堂上如果一個(gè)一個(gè)要學(xué)生解釋?zhuān)@得枯燥，有些學(xué)生就是照著(zhù)參考資料念出來(lái)，沒(méi)有什么實(shí)效，放到課文中聯(lián)系上下文理解，費時(shí)多，我們略讀課文一般是一課時(shí)，講讀課文一般是二到三課時(shí)，時(shí)間也不允許老師逐字逐句的講解，只能講解重點(diǎn)詞句，其它詞語(yǔ)的疏通理解還是要在預習時(shí)完成。老師已教給孩子方法，具體實(shí)行還有待于個(gè)人，有些學(xué)習能力強的孩子會(huì )自覺(jué)完成，本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。我則采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過(guò)關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書(shū)潦草的現象，我嚴格抓緊每天下午的練字時(shí)間。課余讓他們練寫(xiě)字帖。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步。在字詞句方面的知識也得到了鞏固，提高了他們學(xué)習的基本技能和語(yǔ)文能力。
(二)做好學(xué)習方法的指導
俗話(huà)說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習莫過(guò)于方法的學(xué)習。搞好了學(xué)習方法的指導，對提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點(diǎn)時(shí)，都結合學(xué)生學(xué)習的情況來(lái)滲透學(xué)習方法的指導。
在預習課文時(shí)，要求學(xué)生“讀—畫(huà)—思—寫(xiě)—問(wèn)”的五步預習方法，意思是“讀課文、畫(huà)詞句、思內容、寫(xiě)批注、問(wèn)不解”的方法。學(xué)生掌握這個(gè)預習方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò )，滲透理解詞句的方法，指導學(xué)生抓住文眼來(lái)理解中心，歸納小結“分段、概括段意、概括主要內容、體會(huì )思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習作教學(xué)上，引導學(xué)生仔細觀(guān)察周邊的事物，關(guān)心時(shí)事，對于熱點(diǎn)的奧運火炬傳遞和四川汶川大地震等事件，讓學(xué)生時(shí)時(shí)追蹤事態(tài)的'發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達能力亦然不斷提高。
在綜合性學(xué)習中，為了培養學(xué)生的語(yǔ)文能力，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類(lèi)，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社會(huì )來(lái)進(jìn)行調查研究，學(xué)生的研究報告雖然內容欠具體，結論欠精準，但已初步閃現了學(xué)生智慧的火花。
當然，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，按時(shí)完成作業(yè)，專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，定期復習等則始終在整下教學(xué)過(guò)程中要強調的內容。
(三)做好轉差工作
本班語(yǔ)文極需幫助的差生有七名，就是楊文鈺、姚傳壯、陳裕、王書(shū)香、許澤康、陳學(xué)忠，提高他們的成績(jì)，對提高全班整體的學(xué)習質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習目標和學(xué)習內容，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來(lái)幫助，所以他們都不會(huì )有增大負擔的感覺(jué)。另外我還設了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過(guò)單元和知識點(diǎn)的小測，檢查他們的學(xué)習效果，及時(shí)給差生鼓勵，使他們重拾學(xué)習的信心。
(四)拓展知識視野
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)：
1、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。
2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過(guò)程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。
3、原創(chuàng )得意句段的展示。
4、開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)了知識，訓練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。
三、存在問(wèn)題與不足
1、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個(gè)別同學(xué)對字的筆順、筆畫(huà)掌握的不好，錯別字比較多，還沒(méi)有養成認真書(shū)寫(xiě)的好習慣。
2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性不高，還沒(méi)有養成良好的課外閱讀習慣。
3、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
四、今后努力的方向和設想
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
2、要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、多組織一些班級活動(dòng)，如：朗讀比賽、說(shuō)話(huà)比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
4、重視優(yōu)生的培養和差生的轉化工作。
5、在指導學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養的同時(shí)，要加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習慣的培養。
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