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母親的教育作文常用(4篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的母親的教育作文4篇,歡迎大家分享。
母親的教育作文 篇1
我的母親,總是一味的給我“反面教育”。
記得那一次……
星期天總是我們去外婆家小聚的日子,多年來(lái)一直不變。吃完飯后,當大家都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中,外婆給我和弟弟準備了一小杯糖水,一杯開(kāi)水加上一小塊白糖,這也足以讓我和弟弟十分興奮。
十分鐘后,當我和弟弟興沖沖地跑出來(lái)看時(shí),我的眸子暗了下去?粗(zhù)水上漂浮的幾只螞蟻,我頓時(shí)心生不悅,嚷嚷道:“外婆,我要換一杯!蓖馄磐O率种械幕,問(wèn):“怎么了?”我答到:“我的那杯糖水有螞蟻,弟弟沒(méi)有,不公平,我要換!蹦棠滩灰詾槿粸榈乜戳丝,說(shuō):“根本沒(méi)有嘛!笨粗(zhù)明顯的幾只螞蟻,我發(fā)出恨恨聲,埋怨道:“你不就是看不見(jiàn)嘛,又不是沒(méi)有!钡艿苓火上澆油,說(shuō):“沒(méi)多大事啊!蔽一鹈叭,說(shuō):“跟你換,你說(shuō)呢?”弟弟頓時(shí)把頭低了下去,不再說(shuō)話(huà)。
媽媽忍不住走過(guò)來(lái),說(shuō):“你愛(ài)喝不喝!边瞪了我一眼,我眼一酸,一時(shí)賭氣,關(guān)上了門(mén),我忍受不了媽媽用置之不理,甚帶批評的語(yǔ)氣來(lái)對待這件事情,畢竟那時(shí),我還是一個(gè)任性而又略帶怒氣的`孩子,我這是是多么憤恨和無(wú)措。
后來(lái),媽媽帶我回家,對我到明了理由!巴馄攀稚嫌谢罡,她也老了,你不能這樣說(shuō)她,你該向外婆道歉!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我的腦子里不由浮現了外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,外婆那個(gè)勞累的身影卻能做出許多的重活,帶著(zhù)蒼老的眉間卻能笑得快樂(lè ),那雙已經(jīng)龜裂的手卻能做出美味的飯菜,我十分慚愧,也下定決心,一定要和外婆道歉。媽媽深?lèi)?ài)著(zhù)她的母親,她想到的是一個(gè)孩子保護母親的角度去教育我,我的悶氣消失了,換來(lái)了理解和支持。
這就是媽媽給我的“反面教育”,嚴厲而又使我終生難忘!
母親的教育作文 篇2
都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的,我的母親就是這樣的一個(gè)人。每當我做錯事時(shí),她都不打我不罵我,而是以身作則讓我明白這是對的.還是錯的,你們別不相信,我就舉兩個(gè)例子給你們“大開(kāi)眼界”。
有一天上午,我洗完漱,背上小書(shū)包,媽媽開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)準備送我去安發(fā)花園的幼兒園上學(xué),可我不想去幼兒園,想在家里玩,一開(kāi)始我剛上車(chē)還挺配合,開(kāi)到了半路,我就故意捂著(zhù)肚子,慢慢對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)瑡專(zhuān)叶亲油础?/p>
媽媽立馬停下車(chē),轉身對我像醫院醫生一樣做了一個(gè)“全身檢查”。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的“檢查”,媽媽知道我是裝,如果是別的的母親一定會(huì )罵他,然后直接拉著(zhù)他繼續帶他上幼兒園,但我媽媽不是這樣的人,她二話(huà)不說(shuō),直接帶我開(kāi)車(chē)回家,還給老師打電話(huà)說(shuō)我肚子疼不去了。到家后,媽媽工作,而我自己開(kāi)開(kāi)心心玩玩具,似乎把“肚子疼”的事忘得一干二凈,就在我以為能夠玩上一整天時(shí),媽媽忽然走來(lái),抱起我,還說(shuō):“走,媽媽帶你去醫院打針!
一聽(tīng)到打針,我就害怕了,因為小時(shí)候被抽過(guò)血,一想起那又大又粗的針頭,我就不驚打寒顫,我硬掙脫掉媽媽?zhuān)瑩u搖手:“我不去打針,打針很疼!”可媽媽意志已定,說(shuō):“生病就要打針,不打折就會(huì )更嚴重的!痹谖C關(guān)頭,我也瞞不住了,只好向老媽如實(shí)坦白了。
還有一次,我和老媽約定我期末要是語(yǔ)數都能上90分就給我買(mǎi)足球,后來(lái)老媽真的給我買(mǎi)了,并告訴我做人要講誠信,
我愛(ài)我這個(gè)以身作則的媽媽?zhuān)?/p>
母親的教育作文 篇3
打開(kāi)記憶盒子,回憶往事,在心底涌現這樣一個(gè)情景:一個(gè)四歲的男孩子拉著(zhù)媽媽的手,走到了一個(gè)小攤前……
那是一個(gè)難忘的上午。在繁華的南京夫子廟,我們漫步在大街上,有許多的小攤都在賣(mài)一種叫做雨花石的石頭。那些石頭顏色精美,形狀各異,深深地吸引著(zhù)我,于是就拿了一顆握在手里,一邊走一邊擺弄它。走了一小會(huì )兒,我拉了拉媽媽的衣角,自豪的向她炫耀我的`“寶貝”,可是媽媽卻叫我送回去。在當時(shí),對于一個(gè)四歲的我來(lái)說(shuō),只想擁有這個(gè)美麗的石頭,自然不肯還回去。是媽媽告訴了我:不是自己的東西沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人的允許是不可以拿的,這樣做是不對的。之后媽媽帶著(zhù)我把那顆雨花石送還了攤主,并且向人家道歉。意外的是,媽媽居然買(mǎi)了一堆的雨花石送給我,我開(kāi)心極了……
至今我仍然還保存著(zhù)那些石頭,不僅因為它們美麗,更因為這一段記憶。正因為小時(shí)候的這一次事件,通過(guò)媽媽的教育讓我成為了大家信任的人,也讓我擁有了很多的朋友。媽媽講給我的道理,使我一生受用!感謝媽媽在我人生的路上伴著(zhù)我,引著(zhù)我,教我怎樣做事,怎樣做人。感謝媽媽對我的愛(ài),人們常說(shuō):“母愛(ài)如水,沁人心脾”!是啊,媽媽對我的愛(ài)就像一條小溪,細細滋潤著(zhù)我的心田!
母親的教育作文 篇4
自我記事起母親就是一個(gè)溫文爾雅,上得廳堂下的廚房的女人 。
我的母親對我的教育與其他母親一樣而又有些不同。不同的是她讓我獨自面對陌生適應陌生;相同的是她也會(huì )在我磕到碰到時(shí)心疼,在我失落失望時(shí)安慰。
記得我第一次上學(xué)時(shí),母親想讓我自己獨自一人去上學(xué)。我出門(mén)后見(jiàn)媽媽并未跟出便回頭問(wèn)到:“您不去送我上學(xué)嗎?”母親搖頭說(shuō)到:“小寶貝是大孩子了,要自己學(xué)會(huì )適應陌生的環(huán)境!蔽也唤,猶豫,不敢。但是我看到母親那肯定的眼神,我只好將自己要說(shuō)的話(huà)停在嘴邊,一個(gè)人往陌生的環(huán)境走去!
我來(lái)到學(xué)校門(mén)口因為是新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校門(mén)口有好多家長(cháng)送自己家的心肝寶貝。而我卻獨自一人。我看著(zhù),眼淚隨即流出。是對母親狠心的`怨恨,是對母親這樣做的不解,也是對陌生而又無(wú)知的恐懼。微風(fēng)輕輕吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響。我看著(zhù)樹(shù)枝上小鳥(niǎo)也都是成群成對的,而我就為什么要自己來(lái)上學(xué)呢?
我心想我的母親為什么和別人的母親就不一樣呢,是討厭我嗎?是不愛(ài)我了嗎?當然不會(huì )哪有母親不愛(ài)自己的孩子呢?我記得我有一次放學(xué)因為作業(yè)寫(xiě)有些潦草被老師留在留在教室補作業(yè),媽媽喘著(zhù)氣出現在教室門(mén)口眼里含著(zhù)淚水。
我突然明白,我的母親也一樣也會(huì )擔心我,也會(huì )害怕。會(huì )擔心我在路上被行人碰到了怎么辦,被罵了怎么辦,我迷路了怎么辦;會(huì )害怕我在學(xué)校沒(méi)有母親的陪伴不學(xué)好怎么辦,走上歧路怎么辦。但是我的母親知道她雖然可以在閑暇時(shí)陪伴我,但是到以后在做工作時(shí)和適應各種陌生環(huán)境只能靠我自己面對,她想讓我從小培養以免到真正的時(shí)候不知怎么應對。也許她也是出于自私想讓我到真正的遇到的時(shí)候不會(huì )處理的措手不及,讓自己心里多少得到點(diǎn)安慰吧!
直到我自己可以工作了我才明白為什么我媽媽要讓我自己面對。讓我體會(huì )到了母親的偉大
雖然我長(cháng)大了但是母親的關(guān)愛(ài)從未少過(guò)。有一次我工作不小心碰到頭母親不遠千里來(lái)到我工作的地方。見(jiàn)面就問(wèn)我:“怎么弄得這么大的人了不知道小心點(diǎn)嘛?一天天毛毛躁躁的!”是啊我都多大了母親還是這么關(guān)心我從未少過(guò)。真如人們總說(shuō)“兒行千里母擔憂(yōu),母行千里兒不愁!蔽覀冇性谀赣H受傷時(shí)去關(guān)心過(guò)嗎?不遠千里去照顧過(guò)嗎?應該沒(méi)有過(guò)吧,母親對我的教育是偉大的,對我的關(guān)愛(ài)是永在的!但我好像沒(méi)有付出過(guò)什么,母親也沒(méi)有向我索要過(guò)什么。無(wú)私的付出不求回報,這應該是每個(gè)人的母親吧!有人就對我說(shuō)過(guò):“對于母親你可能會(huì )有恨,會(huì )有不解但等你到一定的年齡你會(huì )恍然大悟!笔前∷f(shuō)的年齡就是這么大吧。有了自己孩子,才會(huì )知道母愛(ài)是真的偉大!
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