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母親的教育作文精選【4篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的母親的教育作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母親的教育作文 篇1
家是我成長(cháng)的搖籃嗎？媽媽對我的愛(ài)是偉大的嗎？
記得那年冬天，我懂事起來(lái)，就受盡了母親的“折磨”。記得那是一個(gè)星期五的上午，媽媽叫我把房間的門(mén)關(guān)上，我當時(shí)沒(méi)留心的`說(shuō)“好”。等我放學(xué)回來(lái)，媽媽用嚴歷的口音責問(wèn)：“廖玲，你關(guān)了樓門(mén)沒(méi)有？”那時(shí)，我才突然的想起來(lái)，“哦，我不記得了�！�
于 是，我匆匆忙忙跑上樓去，看見(jiàn)門(mén)已經(jīng)關(guān)了，就走了下來(lái)。我看見(jiàn)媽媽把周?chē)拈T(mén)都關(guān)上了，我和她在一個(gè)寂靜的小房間里。只見(jiàn)她拿起一條棍子，使勁的往我身上 抽，嘴里還罵道：“誰(shuí)叫你不關(guān)門(mén)的，我跟你說(shuō)過(guò)多少次要過(guò)年了，家里的財物要保護好，你都不聽(tīng)，那你還有保護財物的心嗎？萬(wàn)一小偷進(jìn)了我們家，你也沒(méi)有好 下場(chǎng)，幸虧我早發(fā)現，要不然可能要喝西北風(fēng)！”
她越打越重，我一直不停的在地上掙扎，她有點(diǎn)抓不住我了，于是她看見(jiàn)爸爸的車(chē)子上綁著(zhù)一根長(cháng)橡皮筋。就趕緊一把把我拉了過(guò)去，迅速的解下來(lái)把我綁了起來(lái)，我不能再掙扎了。
當時(shí)幼小的我，已經(jīng)忍受了預想不到的痛苦。一會(huì )兒，媽媽看見(jiàn)我身上是青一塊，紅一塊的了，她才勉強的放了我。但又問(wèn)道：“你以后敢不敢了？”我顫抖地說(shuō)：“以后再也不敢了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽?zhuān)臍鉀](méi)有消，媽媽也不肯給我吃飯。
我慚愧極了，肚子也餓得咕咕直叫，看見(jiàn)桌上還有幾個(gè)蘋(píng)果，可是，我把蘋(píng)果放到嘴邊，又放回去了，怎么也吃不下去。從那刻起，我變得堅強起來(lái)。
我心里不停地呼喚著(zhù)：��！媽媽?zhuān)?/p>
母親的教育作文 篇2
都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的，我的母親就是這樣的一個(gè)人。每當我做錯事時(shí)，她都不打我不罵我，而是以身作則讓我明白這是對的還是錯的，你們別不相信，我就舉兩個(gè)例子給你們“大開(kāi)眼界”。
有一天上午，我洗完漱，背上小書(shū)包，媽媽開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)準備送我去安發(fā)花園的幼兒園上學(xué)，可我不想去幼兒園，想在家里玩，一開(kāi)始我剛上車(chē)還挺配合，開(kāi)到了半路，我就故意捂著(zhù)肚子，慢慢對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)叶亲油础?/p>
媽媽立馬停下車(chē)，轉身對我像醫院醫生一樣做了一個(gè)“全身檢查”。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的`“檢查”，媽媽知道我是裝，如果是別的的母親一定會(huì )罵他，然后直接拉著(zhù)他繼續帶他上幼兒園，但我媽媽不是這樣的人，她二話(huà)不說(shuō)，直接帶我開(kāi)車(chē)回家，還給老師打電話(huà)說(shuō)我肚子疼不去了。到家后，媽媽工作，而我自己開(kāi)開(kāi)心心玩玩具，似乎把“肚子疼”的事忘得一干二凈，就在我以為能夠玩上一整天時(shí)，媽媽忽然走來(lái)，抱起我，還說(shuō)：“走，媽媽帶你去醫院打針�！�
一聽(tīng)到打針，我就害怕了，因為小時(shí)候被抽過(guò)血，一想起那又大又粗的針頭，我就不驚打寒顫，我硬掙脫掉媽媽?zhuān)瑩u搖手：“我不去打針，打針很疼！”可媽媽意志已定，說(shuō)：“生病就要打針，不打折就會(huì )更嚴重的�！痹谖C關(guān)頭，我也瞞不住了，只好向老媽如實(shí)坦白了。
還有一次，我和老媽約定我期末要是語(yǔ)數都能上90分就給我買(mǎi)足球，后來(lái)老媽真的給我買(mǎi)了，并告訴我做人要講誠信，
我愛(ài)我這個(gè)以身作則的媽媽?zhuān)?/p>
母親的教育作文 篇3
母親就像老師一樣，為我指引前進(jìn)的方向；母親就像一片荷葉，不管刮風(fēng)，還是下雨，她都堅持為我遮擋。
過(guò)年時(shí)，親戚朋友們都來(lái)到我們家做客，表弟、表妹們也都找我玩。于是，我把自己收藏的玩具全都拿了出來(lái)，和表弟、表妹們一起分享。我的玩具可多了，有變形金剛、數碼寶貝、神奇寶貝等等，其中最引人注目的是“大黃蜂”。所有玩具中，它是我最喜歡的一個(gè)。表弟玩了一會(huì )兒玩具后，看上了我手中的“大黃峰”。于是，走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“哥哥，你能把你手中的這個(gè)玩具給我玩一下行嗎？”我毫不猶豫地搖了搖頭�？墒�，他沒(méi)有放棄，依然苦苦地哀求著(zhù)，眼睛里充滿(mǎn)了渴望。但，我依然沒(méi)有答應。表弟見(jiàn)這方法不行，于是，改用搶的手段。畢竟，我比他大幾歲，力氣也比他大，他哪是我的對手。表弟搶了好一陣子，沒(méi)有得逞，于是，用了招苦肉計，在地上打滾，一邊哭，一邊喊著(zhù)：“三姨，三姨……”
過(guò)了一會(huì )兒，母親來(lái)了，問(wèn)表弟：“你怎么了？”表弟哭著(zhù)對母親說(shuō)：“三姨，哥哥不給我玩他的玩具�！庇谑�，母親把我拉到一邊，對我說(shuō)：“你是哥哥，比弟弟大好幾歲呢，你應該讓著(zhù)他才對呀�！薄翱墒�，它是我最喜歡的.玩具呀！萬(wàn)一他給我弄壞了怎么辦？”聽(tīng)到這里，母親給我講了一個(gè)關(guān)于她小時(shí)候的故事。在媽媽小時(shí)候，沒(méi)有什么好玩的游戲，也沒(méi)有什么玩具，那時(shí)候，有一枚踺子，就是非常自豪的事人，正好我有一枚。我的妹妹，也就是你的小姨，她也很喜歡它，想要借我的玩一玩。當時(shí)，我毫不猶豫的借給了她。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我有些想給弟弟，但又有些舍不得，我想了一會(huì )兒，最終，還是猶豫不決地借給了他。
還有一次，我正在做一道數學(xué)應用題，做了很久，也都沒(méi)有得出答案。于是，我放棄了做這道題，對著(zhù)遠處發(fā)呆。母親看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你在做什么，還不做作業(yè)？”“這道應用題我不會(huì )做�！庇谑�，媽媽坐下來(lái)，給我講解應用題的一般步驟：首先，要畫(huà)出示意圖，在圖上把已知的量和未知的量表示出來(lái)。然后，一邊看示意圖，一邊看題。思考題中哪兩個(gè)量是相等的，接著(zhù)，把算式列在草稿本上，算出答案代入題中，如果正確。最后，就把答案寫(xiě)在練習本上。說(shuō)完，母親按照這樣的解題思路給我做出了這道題。母親還送我拿破侖的一句名言“我成功是因為我有決心，從不躊躇�！�
如果我學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)忍讓?zhuān)绻覍W(xué)到一絲一毫的堅持——我都得感謝我的母親。
母親的教育作文 篇4
從前一個(gè)母親臉黃黃的，的。手上也有厚厚的老繭。她的兒子有一次套課出去玩，回到家里卻看到母親哭了，因為母親知道他逃課的`事情了。于是母親說(shuō)：“你以后不要上學(xué)了，和我上山挑肥種樹(shù)去�！� 第2天早晨下著(zhù)鵝毛大雪，母親和她的兒子上山種樹(shù)大半天才爬到了山頂他們把樹(shù)種好了以后兒子后悔的說(shuō)：“我以后會(huì )絕不逃課了，于是跑到母親的懷抱里。母親也說(shuō)好母親相信你�！� 從那以后兒子再也沒(méi)有逃課了。
這件事告訴我們做什么是都要聽(tīng)父母的想做的那件事父母同不同意如果同意你就去做，如果不同意就不要去做要聽(tīng)父母的話(huà)。父母不讓做的事肯定有父母的想法這也是為我們好。我們還要聽(tīng)媽媽的話(huà)不惹媽媽生氣孝順媽媽。 從前一個(gè)母親臉黃黃的，的。手上也有厚厚的老繭。她的兒子有一次套課出去玩，回到家里卻看到母親哭了，因為母親知道他逃課的事情了。
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