考試之后作文

(熱)考試之后作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的考試之后作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試之后作文 篇1

　　當期中考試卷從我手中離開(kāi)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)手心里全是冷汗：考試終于結束了！

　　我累得一下子趴倒在課桌上，像是剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)災難般，心有余悸。我的腦海不斷地浮現出考卷上的題目：怪了，這題好像不是這么填的，扣幾分來(lái)著(zhù)？我拍拍腦袋，追悔莫及。等等，去對對同學(xué)的吧！說(shuō)不定是對的呢！

　　我離開(kāi)課桌，一巡視：嘿！真是“幾家歡喜幾家愁”。瞧，蔡鈺瑩正趴在課桌上嚎啕大哭，呵呵，考差了吧？別傷心嘍！看，余曉智正在教室里放聲高喊：“解放區的天是晴朗的天——”這小子，考好了就放肆了？回首，黃建偉悶悶不樂(lè )地掰著(zhù)手指算分，然后長(cháng)嘆一聲：“完了——”轉身瞧見(jiàn)，陳君正東奔西走到處對答案，時(shí)而高興地一拍大腿，時(shí)而遺憾地搖搖頭，時(shí)而后悔地跺腳。。....教室里人人千姿百態(tài)，一覽無(wú)余。畢竟嘛，考場(chǎng)如戰場(chǎng)，輸家或贏(yíng)家，說(shuō)不清呢！輸了這場(chǎng)重要的戰役，何處立足？！贏(yíng)了，豈不是輝煌之事？

　　別想了，我沖進(jìn)對答案的行列——“對錯錯錯對！”“五分之一。....”“二三三二一。....”“A，B，C，B......”我口中念念有詞，手指著(zhù)稿紙一句句對著(zhù)�！耙�——”我歡呼雀躍起來(lái)，凡是對過(guò)的題目，百分之百的正確率，考一百分的希望很大呢！我幻想著(zhù)那鮮紅的一百分，同學(xué)們羨慕的眼神，家長(cháng)與老師的表?yè)P......

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，余曉智說(shuō)的還真不錯——“解放區的天是晴朗的天！”藍天，白云，綠樹(shù)，紅花以及路上的'行人都是那么的可愛(ài)。我的心在不知不覺(jué)中越發(fā)得開(kāi)朗起來(lái)。一百分啊，我來(lái)了！

　　回到家，我輕松地放下書(shū)包，打開(kāi)電視，正在播平日里怎么看都不順眼都不順眼的周杰倫的新聞，而今天，小周似乎也可愛(ài)多了��！“媽——”我興奮地向媽媽匯報今天的考試狀況，被表?yè)P的滋味就是一個(gè)字——爽！

　　考試結束，真是大有“解放區的天是晴朗的天”之感��！

考試之后作文 篇2

　　“天靈靈，地靈靈，各路菩薩顯神靈，玉皇大帝保佑我，阿彌陀佛”……你聽(tīng)這聲肯定會(huì )以為在搞什么封建迷信吧！No，那是我們班的同學(xué)在祈禱。

　　上星期二我們地理進(jìn)行了第一章測驗，老師給我們班定的目標是及格就行，可越是這么低的目標，我心里越?jīng)]底。生怕題出的太難不會(huì )，又怕太簡(jiǎn)單，一馬虎把英國的首都寫(xiě)成莫斯科。

　　聽(tīng)說(shuō)下節課就要發(fā)試卷，教室里到處是燒香的，拜佛的，祈禱的。但我們這里既沒(méi)有紙也沒(méi)有香，所以有的在胸前畫(huà)十字，有的雙手叩拜，有的用自動(dòng)筆代替，不一會(huì )兒教室就變成了寺廟。

　　“老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)打探來(lái)了密報，只見(jiàn)地理老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)了教室，我們班的43雙眼睛不約而同地瞅向了地理老師那張“烏云密布”的臉。我的心跳不知不覺(jué)加快了，手也嚇得冰涼。再看其他同學(xué)，有的在暗暗祈禱，有的目不轉睛地看著(zhù)老師手里的試卷，有的嚇得直接趴在了桌子上。

　　開(kāi)始發(fā)試卷了，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，那架勢就好像要一把抓過(guò)自己的試卷，看看考了多少分一樣。

　　“顏文聰，98�！碧炷�，這小家伙又考了第一�！八�還是人嗎，簡(jiǎn)直是神啊�！薄巴�，這也太厲害了吧！”底下傳一片贊嘆聲�！瓣愔蔷S，98�！卑パ�，我們都忘了。顏文聰還有一個(gè)實(shí)力相當的競爭對手啊，沒(méi)想到這次他倆打平了。

　　“王建偉，78�！焙�，這小家伙見(jiàn)自己考砸了，耷拉著(zhù)腦袋，從地理老師的手里接過(guò)試卷，一把到倒叩在自己的桌上�！懊咸禅�，90�！卑�！又一個(gè)過(guò)90的，不知自己有沒(méi)有這么幸運�？粗�(zhù)她高興的樣子，我心里更緊張了。那些沒(méi)拿到試卷的'同學(xué)和我一樣，還在“天靈靈，地靈靈 ”地拜著(zhù)。那些拿到試卷，但考得不理想的同學(xué)還在唉聲嘆氣，只有那些考90分以上的，笑得像花兒一樣。盼著(zhù)盼著(zhù)，終于快發(fā)到我了，可是越離我的試卷近了，我越是不敢聽(tīng)，不敢抬頭看老師，只好趴在桌子上�！瓣愖雍�，85�！卑�！這次的成績(jì)雖然不太理想，但可以免去一頓“皮筍加肉”了。我連忙抓過(guò)我的試卷一看，上面全都是馬虎錯的題：選擇題看的B選的C，填圖題也填錯地方了，白白送了幾分。哎。我以后真得改改我粗心的毛病了。

　　再看看那些沒(méi)發(fā)到試卷的，他們仍舊在那里念：“天靈靈，地靈靈，各路菩薩顯神靈……”

考試之后作文 篇3

　　考試后，成績(jì)下來(lái)了，想必大家都有感想吧，我也有。

　　考試前，大家都緊張， 考試時(shí)大家寫(xiě)題，有些同學(xué)都認為 題會(huì )做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。 到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了�？嫉贸煽�(jì)比理想的成績(jì)要糟的很多。 比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫(xiě)成了小于號，一道題把答案寫(xiě)錯了，還有兩道 選擇題因為矛盾，所以也寫(xiě)錯了。在一道應用題上，把減號寫(xiě)成了加號，所以扣了四分，還有畫(huà)圖題，因為粗心所以不把七毫米畫(huà)成了一厘米，被扣了兩分，這是數學(xué)，才考了79.5分，我心里很難過(guò)，因為我的數學(xué)成績(jì)一直沒(méi)有下過(guò)95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？ 語(yǔ)文更別提了，我雖然下過(guò)90分，但是，錯的'是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點(diǎn)，我沒(méi)加，扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫(xiě)錯了，兩分沒(méi)了。判斷題錯了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個(gè)，一分沒(méi)有了。唉，真是，看來(lái)還是俗話(huà)說(shuō)的好，水滴石穿非一日之功，這分明是說(shuō)學(xué)習好，非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。 我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了，雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，但是我還是擔心，時(shí)間過(guò)得真快，該回家了。

　　我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，當然，這也離不開(kāi)，考試前我們不認真復習，家庭作業(yè)不好好作的原因， 心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績(jì)很不滿(mǎn)意。竟然傷心的哭了。

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