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回望來(lái)時(shí)的路作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的回望來(lái)時(shí)的路作文，希望對大家有所幫助。
回望來(lái)時(shí)的路作文1
如果漫長(cháng)的人生是一段短短的旅程，那我會(huì )選擇獨自漫步在一條夕陽(yáng)停泊的鄉間小道，只身一個(gè)人步行，踏過(guò)腳下生長(cháng)的某一朵花，一棵草，也不會(huì )理會(huì )荊棘是否劃傷了自己。因為只有這樣一條路，才能容納我心靈的凈土。
當我回首時(shí)，正佇立在一個(gè)青黃不接的尷尬路口，往左是一條來(lái)是一樣的路，有著(zhù)無(wú)數的荊棘，石子路，小溪，卻少有人煙。而另一條路，卻霓虹燈閃爍，鼎沸的人聲沖破云霄，有寬大的街道車(chē)水馬龍，又不斷重復的奢侈與享受。我該走向何方？
回望來(lái)時(shí)的路，長(cháng)滿(mǎn)荊棘，他阻擋了一切要想征服它的偉人或平凡人，而我只是眾多平凡人之中的一員�；赝^(guò)去，總有一群群人陪伴著(zhù)我一同前進(jìn)，一起抵擋風(fēng)霜雨雪，一起經(jīng)歷困難折磨。當目光穿過(guò)荊棘，聚焦到過(guò)去的我們時(shí)，我便決定義無(wú)反顧地向前，撥開(kāi)一叢荊棘，鋒利的刺尖劃破我的皮膚，那又何妨，不斷向前。
只有堅持自己的`信念，朝著(zhù)自己的方向，才能堅持自己心靈的凈土。而我，與之一樣，既然選擇了，就沒(méi)有退縮的理由，我的每一步走得更加堅定，我可以看見(jiàn)周?chē)衅鸱纳酱�，有涓涓的細流，有繁茂的花草，招搖這大自然的富裕，我不害怕孤獨，因為有一群志同道合的人，不害怕遙遠，因為心中早已僅有了方向。前方有什么我不知道，我只知道，我有守住心靈的本真的堅定信念。
回望來(lái)時(shí)的路作文2
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。一回首才發(fā)現原來(lái)已經(jīng)走這么遠。眺望著(zhù)，渴望看到路的起點(diǎn)，看到的，卻只是重重疊疊的山巒。
回望來(lái)時(shí)，看著(zhù)那崎嶇不平的路，想著(zhù)自己無(wú)數次的跌倒，慢慢陷入了無(wú)限的回憶之中。
記得小學(xué)時(shí)學(xué)習信息競賽知識，老師每一周都會(huì )有測試�？墒�，剛開(kāi)始時(shí)，我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂老師所講的，只能靠死記硬背來(lái)通過(guò)老師的測試。于是那一次，我背錯了程序里的幾個(gè)變量，我焦急地看著(zhù)屏幕，胡亂修改著(zhù)我的程序，希望會(huì )有一線(xiàn)的轉機。
然而，現實(shí)是殘酷地，那次小測試，我沒(méi)有通過(guò)。老師十分生氣地對我說(shuō)要弄懂上課所講的，不能敷衍了事�？墒俏也欢�，我在心里無(wú)力地解釋著(zhù)。
那段日子，是多么難忘。我一次一次地跌倒，又一次一次的.爬起�？蛇@一次次的跌倒，是疼的，刻骨銘心的疼。
初中，面對著(zhù)那墻上貼著(zhù)的排名，我無(wú)奈地搖搖頭。
初二那年，我鼓起勇氣去參加小名人的競選，渴望為我的初中生活添上豐富多彩的一筆。我看著(zhù)臺上的同學(xué)自信的講著(zhù)自己的成績(jì)與榮譽(yù)，看著(zhù)他們滿(mǎn)滿(mǎn)一張幻燈片的獎項，我心中只是失落。
我站在臺上，表現著(zhù)自己，希望會(huì )有人能夠記住這個(gè)在人群中不起眼的我，可當我看到投票時(shí)，一個(gè)班才寄出一兩張的票時(shí)，我的心涼了。
“就奮不顧身?yè)纹鹗终�，夠不到又怎樣�！币苍S，付出了就行了，結果不重要。我安慰著(zhù)自己。
回望來(lái)時(shí)的路，看著(zhù)那崎嶇不平的道路，又想起我那一次次的跌倒又爬起。
在這條路上，我一次次的跌倒，但我一次一次倔強爬起。我看著(zhù)藍天，忘記疼痛，奮力向前走著(zhù)，走著(zhù)。
回望來(lái)時(shí)的路作文3
人生道路無(wú)限漫長(cháng)，但如果你能回望來(lái)時(shí)的路，你會(huì )發(fā)現，你所留下的每一個(gè)痕跡，都是最美的風(fēng)景，最亮的指向標。
——題記
生長(cháng)在江南水鄉古鎮，生活在詩(shī)意盎然的畫(huà)面中，每一次遠眺，每一次撫摸，都會(huì )觸動(dòng)靈魂深處，豐富我們對生命的認知。
猶記尋訪(fǎng)烏鎮時(shí)，正值春季�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)�！痹谀莻�(gè)綠色的世界里，草長(cháng)鶯飛，柳葉飄飄，忽然撫過(guò)一陣愜意的風(fēng)，令人不禁感嘆：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。蕩舟河上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如進(jìn)入了一個(gè)世外桃源，耳邊只有輕風(fēng)，只有細浪。在你的眼里，那烏鎮的河面點(diǎn)綴的絲絲漣漪，仿佛是春的自由與釋?xiě)训奈⑿�。十里春風(fēng)不及你。從河岸輕輕走過(guò)，終于明白什么叫，生命靜好。
回望來(lái)時(shí)的路，我整顆心都會(huì )波瀾不驚。
原來(lái)，寧靜是那么美好。
巧逢那石梁飛瀑，正是夏日。在那個(gè)炎熱的日子，我們頓時(shí)好像是進(jìn)入了另一個(gè)涼爽的世界。當我在迷惘中尋覓生命的水源時(shí)，那震耳欲聾的擊水聲悄然入耳。我在樹(shù)林中穿梭著(zhù)，攀登著(zhù)。就在我快要失去耐性的時(shí)候，拐一個(gè)山頭，眼前豁然開(kāi)朗。驀地，那“峰巒一一插霄漢，澗瀑處處奔虹雷”的壯麗景色，躍然眼前，奏響著(zhù)大自然里最豪邁的樂(lè )章。我心中的`煩惱與不悅頓時(shí)煙消云散。此刻，望著(zhù)那幕壯闊的水流，心中不由激情涌動(dòng)。
回望來(lái)時(shí)的路，我整顆心都會(huì )熱血沸騰。
原來(lái)，激情是那么重要。
從烏鎮到石梁飛瀑，只是人生路上的幾道風(fēng)景，可它們卻悄然詮釋著(zhù)很多生命的意義，一次次讓我的生命得到了升華。人生就是這樣，或許你曾經(jīng)在困境中前行，泥濘的道路阻礙著(zhù)你，炎熱的陽(yáng)光炙烤著(zhù)你，但越過(guò)這些之后，你會(huì )發(fā)現前方滿(mǎn)是甘泉與綠洲，它們向你揮手呢！
回望來(lái)時(shí)的路作文4
人生的道路無(wú)限漫長(cháng)，但如果你能回望來(lái)時(shí)的路，你就會(huì )發(fā)現，你留下的每一個(gè)痕跡，都是最美的回憶，是最亮的指向標。
題記
生長(cháng)在江南水鄉的古鎮里，生活在一幅幅詩(shī)意盎然的畫(huà)卷中，每一次遠眺和每一次撫摸，都會(huì )觸動(dòng)靈魂深處，豐富我們對生命的認識。
猶記尋訪(fǎng)西湖時(shí)，正值春季�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)�！痹谀莻�(gè)綠色的世界里，草長(cháng)鶯飛，柳枝飄飄，忽然拂過(guò)一陣愜意的風(fēng)，我不禁嘆道：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！狈褐酆�，我什么也不用想，什么也不用做，宛如進(jìn)入了一個(gè)世外桃源，眼前只有輕風(fēng)略過(guò)湖面，泛起層層細浪。在我的視線(xiàn)里，那西湖湖面泛起的絲絲漣漪，仿佛是春天釋?xiě)训奈⑿�。從西湖邊輕輕走過(guò)，我終于明白了什么叫生命靜好。
回望來(lái)時(shí)的路，我的內心都會(huì )波瀾不驚。原來(lái)，寧靜是那么美好。
游廬山瀑布，正是夏日。在那個(gè)炎熱的`日子，我們好像是進(jìn)入了另一個(gè)涼爽的世界。當我在迷惘中尋覓生命的水源時(shí)，一陣擊水聲悄然入耳。我在森林中穿梭著(zhù)，我在森林中尋覓著(zhù)。就在我快要失去尋訪(fǎng)耐性的時(shí)候，拐了一個(gè)山頭，眼前便豁然開(kāi)朗。驀地，那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色，躍然眼前。廬山瀑布像是一個(gè)激昂的樂(lè )器，奏響了大自然里最豪邁的音樂(lè )，我心中的煩惱與不悅頓時(shí)煙消云散。此刻，望著(zhù)那幕壯闊的水簾，心中不由激情涌動(dòng)。
回望來(lái)時(shí)的路，我會(huì )熱血沸騰。原來(lái)，激情是那么重要。
從西湖到廬山瀑布，只是人生路上的幾道風(fēng)景，可它們悄然詮釋著(zhù)生命的意義，一次次讓我的生命得到升華。人生就是這樣，或許你曾經(jīng)在困境中前行，遇到滿(mǎn)是泥濘的道路與荒蕪的沙漠，但越過(guò)之后你會(huì )發(fā)現，前方全是坦途與綠洲。
回望來(lái)時(shí)的路作文5
人生道路無(wú)限漫長(cháng)，但如果你能回望來(lái)時(shí)的路，你會(huì )發(fā)現，你留下的每一個(gè)痕跡，都是最美的回憶，最亮的指向標�！}記
生長(cháng)在江南水鄉古鎮，生活在一幅幅詩(shī)意盎然的畫(huà)面中，每一次遠眺，每一次撫摸，都會(huì )觸動(dòng)靈魂深處，豐富我們對生命的認識。
猶記尋訪(fǎng)西湖時(shí)，正值春季�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)�！痹谀莻�(gè)綠色的世界里，草長(cháng)鶯飛，柳葉飄飄，忽然撫過(guò)一陣愜意的風(fēng)，我總不禁嘆道“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。蕩舟湖上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如進(jìn)入了一個(gè)世外桃源，耳邊只有輕風(fēng)，只有細浪。在你的`眼里，那西湖湖面點(diǎn)綴的絲絲漣漪，仿佛是春的自由與釋?xiě)训奈⑿�。從西湖輕輕走過(guò)，我終于明白了什么叫生命靜好。
回望來(lái)時(shí)的路，我整顆心都會(huì )波瀾不驚。
原來(lái)，寧靜是那么美好。
巧逢那廬山瀑布，正是夏日。在那個(gè)炎熱的日子，我們頓時(shí)好像是進(jìn)入了另一個(gè)涼爽的世界。當我在迷惘中尋覓生命的水源時(shí)，那震耳欲聾的擊水聲悄然入耳。我在森林中穿梭著(zhù)，我在森林攀登著(zhù)。就在我快要失去耐性的時(shí)候，拐一個(gè)山頭，眼前豁然開(kāi)朗。驀地，那“飛流直下三于尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色，躍然眼前。廬山瀑布像是成了一個(gè)激昂的樂(lè )器，奏響著(zhù)大自然里最豪邁的音樂(lè )，我心中的煩惱與不悅頓時(shí)煙消云散。此刻，望著(zhù)那幕壯闊的水流，心中不由激情涌動(dòng)。
回望來(lái)時(shí)的路，我整顆心都會(huì )熱血沸騰。
原來(lái)，激情是那么重要。
從西湖到廬山瀑布，只是人生路上的幾道風(fēng)景，可它們卻悄然詮釋著(zhù)很多生命的意義，一次次讓我的生命得到了升華。人生就是這樣，或許你曾經(jīng)在困境中前行時(shí)，滿(mǎn)是泥濘的道路與炎熱的陽(yáng)光，但越過(guò)之后你會(huì )發(fā)現，前方全是甘泉與綠洲。
回望來(lái)時(shí)的路作文6
一路走來(lái)，看到了藍天白云，也遭遇了傾盆大雨，遇見(jiàn)了幸福，也承受過(guò)痛苦�；厥讈�(lái)時(shí)的路，最清晰的足跡竟然是在雨天時(shí)，在痛苦落淚時(shí)留下的。原來(lái)，最能讓人銘記的是刻骨的痛。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到獨立生活，現在看來(lái)不過(guò)是一眨眼的事情，可是身處其中的時(shí)候，才會(huì )知道成長(cháng)的漫長(cháng)和苦澀。小時(shí)候，常常希望時(shí)間走得快一些，快一些長(cháng)高�？墒请S著(zhù)懂得的事情越來(lái)越多，就越害怕時(shí)間的流逝，越發(fā)恐懼未知的將來(lái)。只是，所有的懼怕都在時(shí)間的推動(dòng)下慢慢地退減，漸漸變得云淡風(fēng)輕，隨遇而安了。
也許我所說(shuō)的苦痛在別人看來(lái)不過(guò)是無(wú)病呻吟，但是我認為重要的不是曾經(jīng)有多痛，而是在痛過(guò)之后得到了什么樣的成長(cháng)。正是因為經(jīng)歷過(guò)這些事情，讓我在一次次受傷的過(guò)程中變得堅強起來(lái)，讓我不再依賴(lài)別人。經(jīng)歷過(guò)，才知道有些事情只能獨自承擔，別人幫不了，也不一定愿意幫忙;有些事情只能藏在心里，別人不會(huì )懂，也不一定想懂。越長(cháng)大，就越清楚身邊能夠明白自己的'人太少了，等不及別人來(lái)懂自己，就學(xué)著(zhù)為自己療傷。
所有的經(jīng)歷都會(huì )成為我一生的財富，享受過(guò)的幸福和快樂(lè )我會(huì )珍惜，承受過(guò)的悲傷和痛苦我會(huì )記得。我很慶幸我能夠堅持到現在，回首來(lái)時(shí)的路，我才知道支撐著(zhù)我從不放棄的理由竟然是骨子里的倔強。正是這種倔強，讓我學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )珍惜。
回望來(lái)時(shí)的路作文7
來(lái)時(shí)的路，總是讓人難以忘記的！
——題記
窗外白茫茫一片，我知道，這是下雪了，今年遲遲不來(lái)的雪就這樣降了下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，讓人不能追尋它的足跡！我穿好衣服，想與雪來(lái)一個(gè)親密接觸。漫步在馬路上，熱鬧的馬路上失去了往日的生氣，我毫無(wú)目的的轉著(zhù)，雪越下越大，這時(shí)我聽(tīng)到了小孩子們在嬉戲打鬧的聲音，是在打雪仗��！
這時(shí)，飛下的雪花被我的呼吸融化，不覺(jué)得，我被那雪水氤氳了眼，依稀的看見(jiàn)……
“快！進(jìn)攻！”只見(jiàn)一個(gè)雪球打到了我的臉上，我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，這不是我小學(xué)同學(xué)嗎？這個(gè)場(chǎng)景好熟悉！哦，我想起來(lái)了，這的確是我在和同學(xué)們打雪仗，既然這樣，我就手下不留情了！
我脫下手套，將地上厚厚的雪捧起，兩手將他們反復擠壓，雪也因為手的溫度化成水從指縫間流出，我用力的把雪球團成圓，像工匠制作一個(gè)藝術(shù)品一樣，不敢有絲毫的失誤，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)對手，我屏息凝神，瞄準，用力一丟，爆頭！我看到戰果后立馬藏了起來(lái)，以免被敵人發(fā)現，對我進(jìn)行報復！
我躲藏了一會(huì )后，發(fā)現沒(méi)有了“激戰”的聲音，躡手躡腳地爬出去，看到了同學(xué)們都不見(jiàn)了，正在我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，后背上無(wú)緣無(wú)故的`感到被子彈打中，我回頭一看，一群人都在拿著(zhù)雪球，準備向我開(kāi)炮！我拔腿就跑！可是就是這樣，我還是英勇陣亡了。
太陽(yáng)的光芒漸漸地散開(kāi)了雪天的陰霾，溫暖的陽(yáng)光照在了我的臉上，我漸漸地從回憶中走出，我看著(zhù)那群歡樂(lè )的小孩，無(wú)疑從中找到了我自己。我回頭看了看自己的腳印，上面又覆了一層雪，我用手輕輕地將那層雪掃開(kāi)，因為，我不想讓回憶塵封。
回望來(lái)時(shí)的路作文8
回望來(lái)時(shí)的路，充滿(mǎn)了艱辛與幸福。從一個(gè)懵懂孩童到一個(gè)花季少年，我沒(méi)少哭過(guò)、累過(guò)、抱怨過(guò)、失敗過(guò)。當然也笑過(guò)、自豪過(guò)、成功過(guò)、名震江湖過(guò)�；赝麃�(lái)時(shí)的路，我哭了，委屈的哭了，這一路走來(lái)，發(fā)生了太多太多。
我并不能準確的指出我將去向何方？但我唯一可以做的，就是初步的決定我的命運，我將沖出這個(gè)備受壓迫的地方，到屬于我的自由天地。而唯一的，就是變壓力為動(dòng)力！勇往直前！
來(lái)時(shí)的我天真無(wú)邪，而現在的我愁姿百態(tài)；來(lái)時(shí)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，而現在的'我步步受挫；來(lái)時(shí)的我健康勇敢，而現在的我唉聲嘆氣。
來(lái)時(shí)的路是平的，而現在越走越艱難，我開(kāi)始徘徊，膽小起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)“：學(xué)習如同逆水行舟，不進(jìn)則退�！比松穆�，也是這樣。舉個(gè)例子：我小學(xué)六年級期末考試，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，最差也要八十分以上。然而，玩了一個(gè)暑假，英語(yǔ)下降到平常的一半。多令人可悲呀！語(yǔ)文作文，考試也總是發(fā)揮不當。多令人可氣呀！數學(xué)題竟然有寫(xiě)不完的現象。多令人可嘆呀！多么可怕的倒退，我心中總是念念到。
每每回首往事，總是讓我感觸良多。畢竟那是我們所經(jīng)歷過(guò)來(lái)的路，漸漸地，我發(fā)現，常常的回望來(lái)時(shí)的路也不錯！因為只有這樣，才有可能使其激勵未來(lái)，讓我們的未來(lái)更富有光彩！讓我們幸福的走在屬于的學(xué)習天地里，沖出重圍，力爭上游！
回望來(lái)時(shí)的路，我笑了，幸福的笑了。
回望來(lái)時(shí)的路作文9
回望來(lái)時(shí)的路，發(fā)現有太多的驚喜，太多的歡笑，太多的哭泣……但我們卻在這途中不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)！
那時(shí)還略有些童稚的我，來(lái)到了這個(gè)班集體，成為你們其中的一員。我在這與你們一同學(xué)習，一同玩耍，一同說(shuō)笑，一同成長(cháng)......
記得那次突如其來(lái)的考試，完全把我嚇壞了，因為平時(shí)都不認真復習，我也知道臨時(shí)報不了佛腳，為此在那次考試中，我完全“慘敗�！�
在老師發(fā)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)你們個(gè)個(gè)拿到試卷時(shí)的欣喜和滿(mǎn)足時(shí)，我低下頭了，我很后悔自己的不自覺(jué)，不用功。
放學(xué)后，我一個(gè)人行走在回家的路上，也許是你們看出了我的低落，然后一個(gè)個(gè)追了上來(lái)，不停的安慰我。你們說(shuō)的`那一句話(huà)讓我徹底的醒悟了：“我們現在的努力，是因為希望在未來(lái)的某一天回望來(lái)時(shí)的路時(shí)，我們可以不枉青春，可以更好的前進(jìn)！”
也許就是因為這句話(huà)，也許就是因為那段路上你們的陪伴，在我邁入家門(mén)的那一刻起，我開(kāi)始改變了！
我放下了原來(lái)一進(jìn)家門(mén)就打開(kāi)的電腦，我放下了原來(lái)一進(jìn)廚房就拿起的水果。而是選擇打開(kāi)書(shū)包，拿起筆，開(kāi)始了改變的旅程。
現在的我終于可以不用為某一次突如其來(lái)的考試所擔憂(yōu)，而是坦然面對。每每當我又再次遇到困難時(shí)，想要放棄的時(shí)候，我總會(huì )想起那段路上你們說(shuō)過(guò)的話(huà)，我就會(huì )重燃斗志，重獲信心！
那段小路上，走著(zhù)三位正在追夢(mèng)的少年，他們正努力改變自己的未來(lái)，正努力追尋自己的夢(mèng)想，他們不言放棄......
只因希望在未來(lái)回望來(lái)時(shí)的路時(shí)，我們可以不枉青春，更好的前行，不留遺憾！
回望來(lái)時(shí)的路作文10
秋季，城市的晨霧把朝陽(yáng)的霞光折射，無(wú)人欣賞。
在日復一日鬧鈴聲中我一路步伐匆匆，趕往學(xué)校。手中拿著(zhù)面包與英語(yǔ)書(shū)，將早飯和背誦融合在這匆忙的路途中，使時(shí)間的節約最大化。
許是太過(guò)專(zhuān)注于手中的異國文字，在路口的拐角處，花壇的尖角劃過(guò)肌膚，小腿處傳來(lái)的一陣疼痛使我不得不撩起褲腳察看，一抹鮮紅正沿著(zhù)我的腿緩緩流下。我不得不放慢了腳步
回望來(lái)時(shí)的路，剛才擦傷的花壇內有一顆金黃的銀杏，在深秋特有的霧中，它的周身，是一地枯黃的葉。葉在凋零，但在觸碰到地面之前，仍要在寒風(fēng)的嘲諷下跳出最美的舞蹈！而它的枝干，無(wú)論是主干亦或是分叉，光禿亦或是葉片點(diǎn)綴，枝上葉黃亦或是葉落，依然堅挺，根根直指天空！
昨夜窗外豆大的雨點(diǎn)，不知沖刷了多少黃葉。而這顆銀杏，許是想捉住深秋的最后一絲溫暖——頂端的葉片，依舊綠的蒼翠！
恍惚間，記憶中只殘留著(zhù)它在盛夏時(shí)生機勃勃的虛影。不知何時(shí)，它竟只剩最后的青翠，與深秋的蕭瑟作最后斗爭。
寧靜的景色在時(shí)間的流逝中悄然變化�；厥�，人群同曾經(jīng)機械的我一樣，冷漠而匆匆，全然不去關(guān)注周身的變換。感謝小腿上的一抹鮮紅讓我停下，察覺(jué)自己的機械與漠視。
曾幾何時(shí)，我將自己的生活嚴格把控在那一張計算精確的作息表中；曾幾何時(shí)，四季的輪換在我匆匆的步伐中消逝，而我卻毫無(wú)察覺(jué)；曾幾何時(shí)，我的.冷漠，我的熟視無(wú)睹，使生活平淡的猶如一碗沒(méi)有放任何佐料的白粥，無(wú)任何樂(lè )趣可言。
回首，過(guò)去的日子終究是我自己造成的。將來(lái)，我會(huì )放慢步伐，用心去感受時(shí)光在水中一圈圈漾開(kāi)的漣漪。
回望來(lái)時(shí)的路，我想，該做出改變了。
回望來(lái)時(shí)的路作文11
滿(mǎn)樹(shù)櫻花，樹(shù)下一片歡聲笑語(yǔ)……
記得那時(shí)，通往校園的一條樹(shù)蔭小道，小道兩邊種植著(zhù)一棵棵櫻花樹(shù)，可樹(shù)上沒(méi)有想象中那美麗純潔的櫻花。由于樹(shù)挨得緊密，樹(shù)枝幾乎擠到了一起，錯綜雜亂，但這雜亂中似乎也有一種奇妙的秩序，彼此遮蓋而互相襯托，給地上留下了許多光斑，大大小小的，十分有趣。
那時(shí)的我還是一位一年級的小學(xué)生，上學(xué)放學(xué)都進(jìn)過(guò)這片林子。也許，就像人看到新鮮事物會(huì )好奇一樣，我第一次看到這櫻花盛開(kāi)時(shí)，心里也是一樣的興奮，像是看見(jiàn)了多年沒(méi)見(jiàn)的老友似的。四季輪換，這櫻花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，而我似乎毫不在乎這一切，在我眼里櫻花的衰敗與我有什么關(guān)系。時(shí)間就像這櫻花落了又開(kāi)一樣飛速的流逝著(zhù)，而我在這櫻花路兩側之間，在我的夢(mèng)中沉睡。
終于，這個(gè)是我夢(mèng)醒的日子到了——畢業(yè)日。又回到了我初次來(lái)到的櫻花路的路口。蒼勁的樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了潔白的櫻花，這時(shí)的櫻花，顯得格外美麗。遠處傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)。幾個(gè)小朋友拼命地搖著(zhù)櫻花，沒(méi)兩下，滿(mǎn)天紛紛揚揚的飄落著(zhù)櫻花，他似乎有一些不甘，落得很慢卻十分有力。我不禁想到來(lái)時(shí)的自己的.那份天真和那一雙會(huì )欣賞美的眼睛，就和著(zhù)樹(shù)下的小朋友一樣。幾年中，這條路沒(méi)有變，景也沒(méi)有變，可人卻變了。我想要回去，卻發(fā)現就像這花落不可能再結回去一樣回不去了……
回望那天櫻花路，落花滿(mǎn)地，我才豁然發(fā)現身邊的美，這不是錯過(guò)，因為花還會(huì )再開(kāi)，而我將不會(huì )再錯過(guò)這美好的瞬間。
回望來(lái)時(shí)的路作文12
來(lái)時(shí)的路，有陽(yáng)光也有風(fēng)雨；來(lái)時(shí)的路，有芳草也有荊棘；來(lái)時(shí)的路，快樂(lè )與憂(yōu)傷交織，幸福與痛苦攜手。懷著(zhù)夢(mèng)想的懵懂少年，帶著(zhù)希望與堅強一路走來(lái)。
年幼時(shí)，我們幼稚活潑。我學(xué)習舞蹈的路上，卻處處碰壁，我一路堅強，不怕疼，不怕苦，不怕失敗，一直努力拼搏、奮斗。最終我站在了六·一晚會(huì )華美的舞臺上，跳著(zhù)美麗的舞蹈，優(yōu)雅的舞姿使人沉醉其中，久久不能停下。那次，我品嘗到了成功的喜悅與幸福。
年少時(shí)，我們生機勃勃，充滿(mǎn)活力。不斷在學(xué)習上取得成就，“三好學(xué)生”“十佳少年”等接踵而至。甚至一直徘徊在班級四五名的我，也踩著(zhù)滑板沖到了第一。這一切看起來(lái)都風(fēng)雨無(wú)阻，一帆風(fēng)順。但現實(shí)總是比想象的要殘酷許多，在這一帆風(fēng)順后，我遭遇到了前所未有的打擊。那時(shí)，似乎想放棄，直到看到了蜘蛛在雨中奮力織網(wǎng)的故事后，我才有了繼續拼下去的勇氣。
幸運并非沒(méi)有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒(méi)有許多的安慰與希望。
處于青年時(shí)，我們青春陽(yáng)光。在各種文娛節目中，處處都存在我們靚麗的身影。我們在舞臺上放聲歌唱；我們在操場(chǎng)上奮力奔跑；我們在考場(chǎng)上努力拼搏……
我們懷揣著(zhù)希望一路走來(lái)。我們?yōu)榱宋覀冞h大的理想，不惜頭破血流，我們不斷努力，不去理睬他人鄙夷的'目光，我們再一次，再一次地從摔倒的地方爬起來(lái)，繼續為理想拼搏，為之不斷奮斗。
回望我們來(lái)時(shí)的路，我們品嘗到了苦瓜般的清苦、蜂蜜般的甘甜、檸檬般的酸澀……這一路我們曾哭過(guò)、笑過(guò)、放棄過(guò)、努力過(guò)、成功過(guò)……我們由始至終一直懷揣夢(mèng)想，不曾放棄。
十年后，我們再次回望來(lái)時(shí)的路，那將是怎樣一番壯麗絢爛的情景？
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