那支鋼筆作文

那支鋼筆作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的那支鋼筆作文，希望能夠幫助到大家。

那支鋼筆作文1

　　在我的家里有一只漂亮的小貓，一提起小貓，你一定會(huì )想到它那頑皮淘氣的樣子�？墒�，我這只“小貓”不能動(dòng)，也不會(huì )叫。你一定會(huì )猜想，它到底是什么呢？其實(shí)，它是一支鋼筆。

　　這支“小貓”圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神直閃綠光的大眼睛，好像在注視著(zhù)獵物似的。它身穿著(zhù)黑衣裳，脖子上還系著(zhù)金光閃閃的項鏈。雖然它不是真的，可比真的還漂亮呢。

　　再看看里面到底是什么樣子的吧。擰開(kāi)它的腰，肚子就出來(lái)了。使用“小貓”寫(xiě)字，我可高興了。這“小貓”從來(lái)不吃魚(yú)、不吃蝦，只喝墨水就行了。有時(shí)我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，怎么也寫(xiě)不出字來(lái)，擰開(kāi)一看，哦，原來(lái)它肚子里沒(méi)“食兒”了！

　　再讓我告訴你一個(gè)“秘密”，這支“小貓”鋼筆還有一個(gè)燈呢，這個(gè)燈就在筆蓋上。說(shuō)到燈，我想你一定會(huì )想到開(kāi)關(guān)在哪里？那就讓我來(lái)告訴你吧。這個(gè)開(kāi)關(guān)非常神奇！只要你把手放在燈前，燈就會(huì )亮，原來(lái)它是感應式的.。

　　“小貓”是爸爸在剛開(kāi)學(xué)時(shí)買(mǎi)給我的，現在它已經(jīng)陪伴我一年了。它整天不辭勞苦地為我服務(wù)，可從沒(méi)發(fā)過(guò)脾氣，每當我用它寫(xiě)字的時(shí)候，都會(huì )很開(kāi)心。

　　這支“小貓”鋼筆讓我學(xué)到了很多知識，我想就是有了新鋼筆，我也不會(huì )丟掉它的，因為我跟它之間已經(jīng)產(chǎn)生濃厚的感情了，我真心喜愛(ài)這支“小貓”鋼筆。

那支鋼筆作文2

　　真情是一抹暖陽(yáng)，溫暖你心中的潮濕;真情是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的旅途;真情是一場(chǎng)春雨，滋養我們的心靈……記得那是一個(gè)悶熱的上午，我們班的氣氛也非常凝重，因為我們迎來(lái)了一場(chǎng)意義重大的考試，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，突然，我發(fā)現我的鋼筆已經(jīng)沒(méi)有墨水了，我十分著(zhù)急，因為時(shí)間有限，所以我不能浪費。

　　在安靜的考場(chǎng)上，為了順利完成考試，我四處窺視，悄悄找別人借鋼筆，我一次次滿(mǎn)懷期望的呼喚鄰座同學(xué)的名字，可是得到的卻是“我只有一支鋼筆”、“我的筆也沒(méi)有墨”……這樣的回答讓我很失落。

　　“你怎么了?”一個(gè)聲音悄悄從身后傳來(lái)，那一刻，我仿佛是一個(gè)落水者抓到了一棵救命稻草!

　　“我的筆沒(méi)有墨水了”我弱弱的說(shuō)到“我借你!”后排的同學(xué)微笑著(zhù)回答聽(tīng)到這句話(huà)，我眼前一亮，萬(wàn)分感激的`我決定用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他。終于，在他的幫助下，我用這支鋼筆順利的完成了這次重要的考試，而當我將這支鋼筆歸還給他的時(shí)候，無(wú)意見(jiàn)發(fā)現了他的另一支筆，那支筆已經(jīng)破舊不堪，上墨也很不均勻了，看到這里，我不禁淚流滿(mǎn)面……這個(gè)人就是——丁英睿。

那支鋼筆作文3

　　那首關(guān)于我們的歌，你把結局唱給了誰(shuí)聽(tīng)？——題記

　　都說(shuō)故事與酒最配，卻不知這樣更容易流淚。你是別人的風(fēng)景，卻看濕了我的眼，我像一個(gè)智者一樣開(kāi)導別人，卻像傻子一樣折磨自己。

　　這是首悲傷的歌，里面埋藏了一個(gè)悲傷的故事。一個(gè)人高不高興，不是看臉上的笑容，而是聽(tīng)心里的涌動(dòng)，你可以應付著(zhù)所有人，卻唯獨騙不了自己的內心，你能夠承受著(zhù)很多壓力，卻不得承受著(zhù)壓抑。很多時(shí)候勸人的話(huà)都會(huì )說(shuō)，輪到自己就看不破，也許不能流的淚才是最疼的；也許不能說(shuō)的話(huà)，才是最真的！其實(shí)活得太清楚，注定勞心勞神，為情癡迷必定傷己傷人，與其掙扎難過(guò)，不如一笑而過(guò)，與其難以放下，不如掌握當下，人生的活法，不過(guò)就是隨心，隨性，隨遇而安。那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們遺忘了，有時(shí)候有些事過(guò)去一定的時(shí)間后，你會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)現曾經(jīng)的快樂(lè )或是難過(guò)都淡了，你會(huì )從當事人變成站在另一個(gè)高度的旁觀(guān)者，一切的.一切都不過(guò)如此。

　　我從不輕易流淚，因為覺(jué)得眼淚有時(shí)候真的無(wú)濟于事，或許它僅僅能證明一個(gè)人的脆弱，但有時(shí)候覺(jué)得這種想法是不對的，堅持太久會(huì )很疲憊，哭掉所有的不快，哭過(guò)之后擦干眼淚，繼續抬頭，驕傲的前進(jìn)……

那支鋼筆作文4

　　禮物是人與人之間表達情感的最好方法之一。所以人的一生中會(huì )收到許許多多的禮物，而我記憶中那支鋼筆就是最好的禮物之一。

　　那一天是六一兒童節，又是我的生日，上完了一天的課后，我正準備回家，此時(shí)班主任李老師叫住了我說(shuō)：“樂(lè )，記得今天是你的生日吧？”我說(shuō)：“是的�！崩罾蠋熃又�(zhù)就遞給了我一個(gè)精美的盒子。

　　我不知道這里面裝的是什么。一回到家后，我懷著(zhù)好奇和激動(dòng)的心情打開(kāi)了盒子，此時(shí)一支精美的鋼筆展現在我的眼前，墨綠色的筆蓋與黑色的筆身，恰到好處的配合在一起，那黑的發(fā)亮的筆身反射著(zhù)我家的`燈光，形成一種自然和諧的美。鋼筆的旁邊放著(zhù)一個(gè)小瓶子，我猜這是墨水吧。我把它當作心肝寶貝似的，看著(zhù)這支精美的鋼筆，我仿佛感受到了老師對我的那份關(guān)愛(ài)

　　再看這個(gè)盒子，我又發(fā)現這個(gè)盒子竟然有二層，我又懷著(zhù)好奇心打開(kāi)了第二層，發(fā)現里面有著(zhù)一封老師寫(xiě)給我的信。我又激動(dòng)又緊張，鄭重地打開(kāi)了這封信，信中的內容更是讓我感動(dòng)：小樂(lè )，生日快樂(lè )！愿你做永遠的快樂(lè )天使，老師送你這支鋼筆是想讓你在每一次考試寫(xiě)作業(yè)時(shí)都能：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　此時(shí)我突然明白了老師送我這一支鋼筆的真諦：老師想要我把字寫(xiě)漂亮，想讓我學(xué)習上更認真努力，想要我學(xué)習上能更上一層樓。

　　李老師雖然有時(shí)候對我們這些學(xué)生十分嚴厲，但我們深深的知道，他每一次的批評中都滲透著(zhù)太多的信息，是關(guān)愛(ài)，是指正，是期望。

　　師愛(ài)深如海，老師是我永遠最敬佩的人。

那支鋼筆作文5

　　我拿起那支鋼筆。

　　拔下筆帽，發(fā)覺(jué)筆頭生滿(mǎn)了銹。

　　那是一支鍍金的老式鋼筆，爺爺把它給我前一直在用，這也是我使用的第一支鋼筆。只可惜再好的鋼筆，也經(jīng)受不住歲月的磨練，終將褪去那閃光的一層。轉下筆桿，看到內膽上殘留的墨色，不禁心中有一絲悲涼。

　　這么多年來(lái)，我很少使用這支鋼筆，是為了好好地保存，可我也沒(méi)有去保養它，自己也不清楚為什么，或許是想造就滄桑罷。

　　我不禁感到悲傷而落淚了。

　　從這支筆中，我仿佛看到了爺爺的曾經(jīng)，他寫(xiě)字時(shí)多么大的力氣��！那剛毅與果斷，是我遠不能及的。那磨損的筆尖，透露出了無(wú)盡的.滄桑。

　　光澤雖早已褪去，但這滄桑一旦來(lái)了，便是永存的，畢竟歲月的痕跡是無(wú)法抹去的。就像人會(huì )慢慢變老，昔日的風(fēng)華正茂早已一去不復返，而回憶卻不會(huì )全然消失，它會(huì )留下那最深刻的印記。如同鋼筆的銹一般，星點(diǎn)大小的繡，或許被蹭去，或許無(wú)法發(fā)覺(jué)，而稍大一點(diǎn)的，卻是怎也無(wú)法刮去了。一旦將它刮去，便會(huì )成為一個(gè)無(wú)法填補的凹陷了。

　　由此，不禁聯(lián)想到我自己。我應該怎樣對待回憶？看來(lái)，無(wú)論是好的還是不好的，倒不如就讓它留在腦中。畢竟是自己踏下的足跡。

　　我又灌上幾滴濃黑的墨，不假思索地在紙上寫(xiě)下了兩個(gè)字——永恒。

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