鋼筆優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-02 12:21:33 作文 我要投稿

鋼筆優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的鋼筆優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鋼筆優(yōu)秀作文

鋼筆優(yōu)秀作文1

  在一個(gè)安靜的教室里,一張課桌里的鉛筆和鋼筆在那里對話(huà)?此麄兡菢幼酉袷窃诔臣芤粯。

  鉛筆說(shuō):主人一定是喜歡我的鋼筆得意的說(shuō)說(shuō):主人一定是喜歡我。你有什么證據可以說(shuō)是主人喜歡你,每次只要主人要用我的時(shí)候都會(huì )先把我的頭給理得干干凈凈的,而且每次寫(xiě)的時(shí)候都是小心翼翼的用,用完了還會(huì )把我放在很好的地方。鋼筆高傲地說(shuō)你錯了,我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時(shí)間比你的還長(cháng),用我寫(xiě)的'時(shí)候寫(xiě)得又快又工整,就因此這樣,老師總是夸獎主人。所以主人是喜歡我的這回可惹鉛筆大發(fā)雷霆了,誰(shuí)說(shuō)的,有種我們明天看看主人用我的次數多還是用你的次數多。比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)。哼!

  到了第二天,早上的時(shí)候主人現把寫(xiě)得又快又工整鋼筆拿出來(lái)用,待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把干干凈凈的鉛筆拿出來(lái)用,鋼筆在下面很生氣。到了晚上,兩支筆又在桌子下面吵架。

  過(guò)了不久,主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因為沒(méi)有水了被主人扔了,鉛筆因為筆芯用完了,被主人扔進(jìn)了垃圾桶里。主人又買(mǎi)了兩支筆來(lái)代替它們,現在的它們在文具加工廠(chǎng)重新改裝呢!

鋼筆優(yōu)秀作文2

  嗨,大家好!我是主人的小跟班——鋼筆。

  你可知道,在文具家庭中,我是老大,主人聽(tīng)寫(xiě)、測驗、寫(xiě)作業(yè)……多虧有我。

  我的樣子可不像圓珠筆那么簡(jiǎn)單,我的頭不圓,而是尖的,還是金色的呢!不過(guò),它很脆弱,一不下心摔在地上,要么斷,要么彎,所以我的頭上必須帶一頂金屬帽子,把頭保護起來(lái)。我的身體也很奇特,靠近頭部的一截是我的上半身。我的“外衣”是金屬外套,內部是一截筆管,它是透明的,里面是空的;下半截身子也穿著(zhù)金屬外套,里面是一根細長(cháng)的空心的'透明圓柱,上面還有一個(gè)像拉桿的東西,那是打墨水的推注器,還可以取下來(lái)?yè)Q墨囊呢!如果我不穿上金屬外套,那樣主人就不好握筆了。我穿著(zhù)一件金屬的花外衣,上面是白色的,還有許多形狀不一的棕色斑點(diǎn),你看!幾個(gè)棕色三角形圍成了一個(gè)圈,里面包著(zhù)一只長(cháng)頸鹿。

  有一次,小主人寫(xiě)著(zhù)字,突然不出墨了。主人脫下我的花外衣,我肚子里已經(jīng)沒(méi)墨了,主人打開(kāi)墨水瓶的蓋子,把我那尖尖的頭伸進(jìn)墨水里,拉著(zhù)拉桿,我吃了一肚子墨,終于可以寫(xiě)字了。

  我是文具家庭的一員,是主人形影不離的伙伴。

鋼筆優(yōu)秀作文3

  我有很多文具。如:鉛筆小弟、尺子大哥、胖胖的魔力擦小姐。但我最?lèi)?ài)的是鋼筆先生。

  這支鋼筆是我過(guò)生日時(shí)梅子老師送我的,我一直很愛(ài)護鋼筆先生。鋼筆先生穿著(zhù)一件深藍的衣服,面前還有一個(gè)像鐵護欄的東西,它就像舉重比賽一樣,鋼筆先生的'身子長(cháng)長(cháng)的,很好看。

  每次我寫(xiě)了很多字之后,就寫(xiě)不出來(lái)了,它好像在說(shuō):“小主人,我餓了!蔽亿s緊去拿一“大桶飯”,讓我親愛(ài)的鋼筆先生一次性吃個(gè)飽。每當用鋼筆先生的時(shí)候,我的字就寫(xiě)得很好看?荚囉娩摴P先生時(shí),分數也明顯提高了,好像是鋼筆先生時(shí)刻在提醒我,這也是我喜歡鋼筆先生的原因。我雖然也經(jīng)常用魔力擦小姐、小尺大哥、鉛筆小弟,但用得次數最多的就是我最?lèi)?ài)的鋼筆先生。

  我愛(ài)我的鋼筆先生,但更愛(ài)它無(wú)私奉獻的精神。

鋼筆優(yōu)秀作文4

  我是一只新鋼筆,今天,我的小主人把我放到筆袋里面。

  一進(jìn)到文具王國里,所有文具都熱情地歡迎我的到來(lái),有的'問(wèn)我這個(gè),有的問(wèn)我那個(gè),都快把我問(wèn)暈了,這時(shí),圓珠筆把我叫到廣播室里,讓我在那里介紹我自己。

  “大家好,我是來(lái)文具王國的新成員名字叫鋼筆,另外我還有一個(gè)名字,叫黑旋風(fēng)。黑旋風(fēng)嘛!是因為身子是一身黑。我身體的頂端有一個(gè)銀灰色的金屬圈,離金屬圈不遠的地方還有一個(gè)掛鉤,有了這個(gè)掛鉤,小主人就可以隨時(shí)把我掛在衣服上了!

  “打開(kāi)筆帽,你就會(huì )看到一個(gè)由不銹鋼制成的筆尖,如果你把我放到陽(yáng)光下,就會(huì )看到黑旋風(fēng)三個(gè)字,像我這樣的鋼筆,可以在紙上行走自如!

  “在筆筒里面有一個(gè)塑料保護殼,里面裝著(zhù)我的血液,如果你把血液——墨水往里一裝,將筆尖放在紙面上,我就可以在紙上工作了!

  “很高興認識大家,我們要發(fā)揮我們每個(gè)人的作用,幫助小主人得好成績(jì)!蔽腋甙旱睾暗。其他的文具們也都鼓起了熱烈的掌聲。

鋼筆優(yōu)秀作文5

  在一所學(xué)校的桌子上有一個(gè)筆盒,筆盒里面有一只鋼筆和鉛筆。鋼筆看不起鉛筆,常常奚落它。

  有一次,鋼筆對鉛筆說(shuō):“你敢和我打架嗎?鉛筆小子!”鋼筆傲慢的問(wèn)。

  “不敢,鋼筆兄弟!便U筆謙虛地回答。

  “我就知道你不敢,膽小的東西!”鋼筆說(shuō),帶著(zhù)更輕蔑地神氣。

  “我確實(shí)不敢和你打架,但是我并不膽小!便U筆爭辯說(shuō),“我們生來(lái)就是用來(lái)寫(xiě)字的,并不是用來(lái)相互打架的。說(shuō)到寫(xiě)字我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”

  “閉嘴!”鋼筆發(fā)怒了,“你怎么敢和我想提并論!你等著(zhù)吧,要不了幾天,你就會(huì )被折成兩半,我卻永遠留在這里,什么也不怕!

  “何必這樣說(shuō)呢?”鉛筆說(shuō),“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的`呢!”

  “和你在一起我感到太丟臉了,你算什么東西!等著(zhù)吧,總有一天我會(huì )把你打得落花流水!

  筆盒奶奶聽(tīng)見(jiàn)了他們的對話(huà),忍不住說(shuō):“鋼筆呀,你和鉛筆各有各的長(cháng)處。你確實(shí)比較結實(shí)耐用,受到大家的喜愛(ài),但是小朋友學(xué)寫(xiě)字離不開(kāi)鉛筆。用鉛筆寫(xiě)字,如果寫(xiě)的不好可以擦掉重寫(xiě),這一點(diǎn)你可不如他呀!”

  鋼筆聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。

鋼筆優(yōu)秀作文6

  像我們上高年級和中年級的學(xué)生,寫(xiě)字的時(shí)候都特別需要一樣東西,那就是鋼筆。我相信,有很多人會(huì )因為用鋼筆寫(xiě)錯字,然后用魔筆擦了,用水筆寫(xiě)上去,又寫(xiě)錯而苦惱。本來(lái)好好的作業(yè),被魔筆弄得“毀容”了,所以,我想在我未來(lái)創(chuàng )造一種神奇的鋼筆。接下來(lái),讓我給大家說(shuō)一說(shuō)它的奇特之處。

  這種神奇鋼筆可以讓你寫(xiě)的字變漂亮,假如說(shuō),你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,有一個(gè)字的筆畫(huà)酬,所以你一直寫(xiě)不好看,沒(méi)有達到自己對自己的要求,那你就可以按下鋼筆上的紅色按鈕,再把自己寫(xiě)的不好的那一個(gè)字用鋼筆給掃描上去,鋼筆的'功能一就會(huì )起效,它會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)你的手,一筆一劃的把這個(gè)字寫(xiě)上去,并把這個(gè)筆畫(huà)酬的字給保存上去,等到期末考試的前幾天,你復習的時(shí)候,你就可以按下藍色按鈕,這時(shí)功能二就會(huì )起效,這樣你以前所有寫(xiě)不好的字都會(huì )顯示出來(lái),你就可以把它們記牢,就不會(huì )再怕不會(huì )寫(xiě)了。

  這種鋼筆還可以替你省墨水,在你寫(xiě)錯的時(shí)候,你就可以按下粉色按鈕,鋼筆就會(huì )啟動(dòng)功能了,它能替你把之前寫(xiě)錯的字給吸走,吸走之后,墨囊的墨也就會(huì )增多,這樣你就可以重寫(xiě)了,寫(xiě)錯幾次都沒(méi)事。

  這就是未來(lái)的鋼筆,它的功能有很多,招了很多人的喜愛(ài)。

鋼筆優(yōu)秀作文7

  在一個(gè)學(xué)生的鉛筆盒里,有兩支筆,一支是鋼筆,一支是自動(dòng)鉛筆,鋼筆總是嘲笑自動(dòng)鉛筆寫(xiě)的字不如自己。

  “嘿!你的字敢和我比嗎?自動(dòng)鉛筆?”“你寫(xiě)的`字比我的字體顯!薄拔揖椭滥悴桓!”鋼筆驕傲地說(shuō)!拔覀兩鷣(lái)的任務(wù)就是寫(xiě)字,我也不見(jiàn)得比你差,只要看清就行了,再說(shuō)……”“閉嘴!”鋼筆大叫,“告訴你,你寫(xiě)字不顯,主人很快會(huì )把你扔掉,而我卻永遠留在這里!变摴P每天都嘲笑自動(dòng)鉛筆,自動(dòng)鉛筆不理它。

  沒(méi)過(guò)多久,那個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè),用了用盒里的自動(dòng)鉛筆,發(fā)現它完好無(wú)損,還有鉛,很好用。他又用了一下鋼筆,寫(xiě)不出字來(lái)了,不知道什么時(shí)候已經(jīng)沒(méi)水了。沒(méi)好氣的扔到盒里邊。

  鋼筆非常后悔,它對自動(dòng)鉛筆說(shuō):“我以前真不應該嘲笑你,你能原諒我嗎?”自動(dòng)鉛筆說(shuō):“可以,不過(guò),你該喝些墨水了!变摴P慘愧地想:“自動(dòng)鉛筆對我那么好,可我卻總是嘲笑它,它卻一點(diǎn)也不嫌棄!反而給我提了個(gè)醒,還原諒了我,我喝了墨水后,一定要去找它和好,成為好朋友!”

  從此,鋼筆也變的和自動(dòng)鉛筆一樣,它們總是互相提醒對方,成了最好的朋友。

鋼筆優(yōu)秀作文8

  在現在越來(lái)越多的人選擇在辦公工作寫(xiě)習時(shí)用中性筆來(lái)書(shū)寫(xiě),因為這樣可以大大增高工作效率,省下那幾分鐘用來(lái)吸墨水的時(shí)間來(lái)工作,但我卻有不同的看法,我認為鋼筆比中性筆好用,因為鋼筆書(shū)寫(xiě)流暢,寫(xiě)下的漢字中蘊含了許多不一樣的韻味,使人們不禁去研究,想要揭開(kāi)它神秘的一面,而且我也有一支鋼筆。

  我的第一支鋼筆是英雄,表面是紅色的,是我在上小學(xué)三年級的第一學(xué)期時(shí),我的表姐給我買(mǎi)的,這支鋼筆的最外面有一個(gè)和鋼筆本身顏色相同的顏色筆蓋,筆蓋的右側則有一個(gè)銀灰色的小掛鉤,當你書(shū)寫(xiě)的時(shí)候你可以把筆蓋的小掛鉤取下來(lái),用它把寫(xiě)過(guò)的.作業(yè)別起來(lái),這樣就不會(huì )和現在寫(xiě)的作業(yè)混在一起,非常的方便,筆蓋是銀灰色的,上面用黑題寫(xiě)了英雄這兩個(gè)大字,鏗鏘有力,他像一個(gè)衛視保護者里面脆弱的筆尖,很脆弱,好像隨時(shí)都會(huì )斷裂似的,比金屬卻實(shí)很流暢不會(huì )出現,斷墨或者斷斷續續的情況。

  在進(jìn)入初中以后我就把那只紅色的英雄,于是收了起來(lái),我是在今天去柜子里找到它的,它已經(jīng)變成鐵銹斑斑了,或許有一天我再也找不到它了,那么我是怎樣的心情呢?我應該是難過(guò)吧,因為它見(jiàn)證了我充滿(mǎn)童真的童年。

鋼筆優(yōu)秀作文9

  現在我們鋼筆字比賽剛比完,在練習的時(shí)候,我被鋼筆困擾的找不到出路,鋼筆整得我蓬頭逅面‐‐它不是把我弄臟就是把剛開(kāi)始寫(xiě)的紙給擾亂。而且鋼筆迸出來(lái)的墨水把床單都給弄臟了!我想發(fā)明未來(lái)的鋼筆。

  我想發(fā)明一個(gè)未來(lái)的鋼筆,&ldqu;人生幾何?&rdqu;但是以后的科技會(huì )越來(lái)越發(fā)展,我想發(fā)明的東西以后終究會(huì )出現的。因為鋼筆需要不停的灌墨水,不快捷。只要在里面裝上幾個(gè)按鈕,再在里面裝上根筆芯,就大功告成了。

  也許你會(huì )疑惑,這有什么新奇的?但是你寫(xiě)一下,就算你寫(xiě)個(gè)十年半月筆水也寫(xiě)不完。那只筆芯很普通,但是那里的`按鈕卻是非同一般的,按一下,那支筆芯就會(huì )&ldqu;精力充沛&rdqu;了。而且另一個(gè)按鈕可以隨意調整筆水,這樣就不會(huì )為了筆水而煩惱了;第三個(gè)按鈕把筆頭弄得堅不可摧,再怎么摔也都是原封不動(dòng)的;第四個(gè)按鈕可以讓鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字可以擦掉,像鉛筆一樣。

  雖然我知道這種鋼筆要發(fā)明是異想天開(kāi),但是人們還是會(huì )努力奮斗的!我相信,在現在根本根本不可能的事,以后會(huì )是區區小事。

鋼筆優(yōu)秀作文10

  筆,大家一定對它不陌生,都很熟。鋼筆,是小學(xué)3年級和3年級以上必備、必用的一種筆?墒,鋼筆也不是十全十美的,就像上一次。

  那一次,是一天傍晚。我正在家里寫(xiě)家庭作業(yè),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),鋼筆沒(méi)水了,就把墨水瓶拿出來(lái)打墨水。打完后,墨水瓶沒(méi)站穩,水全灑了出來(lái)。弄的屋里一片狼藉。

  我想:如果能造出一種鋼筆,不用打水,水也用不完,顏色還能改變多好!

  那種鋼筆的`外形和普通鋼筆基本一樣,但筆桿上多了三個(gè)按鈕,筆末多了一個(gè)小拉把。把小拉把一拉,鋼筆里就充滿(mǎn)了水。第一個(gè)按鈕是讓水變成藍色;第二個(gè)那是讓水變成藍黑色;第三個(gè)按鈕能讓水變成純黑色。

  用完筆了,稍不主意水就流灑,那怎么辦?只要你把末端的小拉把撥回原位,水就不見(jiàn)了。

  怎么樣?很想有一支這樣的筆吧!如果我有這支筆,一定會(huì )先端端正正、正正規規、漂漂亮亮地寫(xiě)下:新型鋼筆,好!

鋼筆優(yōu)秀作文11

  當鐘敲響第12下時(shí),大家都進(jìn)入了夢(mèng)的國度。鋼筆、墨水的小主人也不例外,看!他睡得多香呀!

  “喂!白天睡得還不夠嗎?”鋼筆搖動(dòng)著(zhù)他的.兄弟墨水。

  “哎喲!干嗎?我的兄弟”墨水說(shuō)。

  “我覺(jué)得我們倆中我最重要!变摴P驕傲地說(shuō)。

  “不對!我才是最重要!”墨水有些不太樂(lè )意了。

  “我有美麗的外表,你有嗎?就像一團泥巴!变摴P諷刺墨水。

  “那又怎樣?實(shí)用才是硬道理!”墨水已經(jīng)沉不住氣兒了。

  “那成。我能寫(xiě)出令人羨慕的字,你行嗎?”鋼筆邊說(shuō)邊在草稿紙上唰唰地寫(xiě)起字來(lái)。

  “不行嗎?再說(shuō)你那字還不是我寫(xiě)出的?沒(méi)有我,你都變成廢物了!蹦敛豢蜌獾卣f(shuō)。

  墨水的話(huà)音剛落,他們倆就打了起來(lái)……

  第二天早上,小主人準備把鋼筆和墨水帶回學(xué)校時(shí),看見(jiàn)鋼筆的“衣服”已變得千倉百孔,墨水的 蓋 子不見(jiàn)了,只看見(jiàn)桌上滴下的點(diǎn)點(diǎn)墨水……

鋼筆優(yōu)秀作文12

  一天晚上,我做完作業(yè),把書(shū)包整理好時(shí),就上床睡覺(jué)了。當我還沒(méi)有入睡時(shí),忽然,我聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里有細小的聲音。我悄悄地起床,尋著(zhù)聲音,走到鉛筆盒旁邊,輕輕地打開(kāi)鉛筆盒,發(fā)現鋼筆和鉛筆正在爭論著(zhù)什么。

  鋼筆驕傲地說(shuō):“主人喜歡我。上次,要不是我,主人可不能在鋼筆比賽中獲得二等獎!”

  鉛筆搶著(zhù)說(shuō):“主人喜歡我。如果主人一不小心把字寫(xiě)錯了,用橡皮大哥就可以把它擦掉,要是用你來(lái)做作業(yè),錯了就錯了,是擦不掉的了!

  鋼筆驕傲地說(shuō):“主人喜歡我。每次用完了墨水都及時(shí)給我灌滿(mǎn),并把我擦拭的干干凈凈。而且現在用我來(lái)寫(xiě)字的時(shí)間越來(lái)越多了,這表示主人是越來(lái)越喜歡我了!

  鉛筆搶著(zhù)說(shuō):“主人喜歡我,瞧瞧我的新裝備,握筆器,筆帽,你有嗎?”

  ……

  “主人喜歡我!”“主人喜歡我!”它們你一句,我一句,聲音越吵越大。

  這時(shí)我開(kāi)口了:“你們別吵了,其實(shí),你們兩個(gè)都有長(cháng)處和短處,你們要看見(jiàn)別人的.長(cháng)處,發(fā)現自己的短處!”

  鋼筆和鉛筆,聽(tīng)了我這番話(huà),慚愧地低下了頭,漲紅了臉,異口同聲地說(shuō):“我們明白了!”

鋼筆優(yōu)秀作文13

  昨天,上大課的時(shí)候是我第一次用鋼筆寫(xiě)作業(yè),由于鋼筆字寫(xiě)錯了不能擦掉,我非常緊張,生怕寫(xiě)錯一個(gè)字。這次課堂作業(yè)是楊老師帶著(zhù)我們寫(xiě)的,楊老師一再要求我們要認真,所以大家都非常專(zhuān)心。作業(yè)的內容是第一單元的語(yǔ)文天地,第一題是選字組成詞語(yǔ),楊老師說(shuō)完了格式,也寫(xiě)完了示范,叫我們開(kāi)始寫(xiě)。

  一開(kāi)始我的手都在瑟瑟發(fā)抖,我仔細看著(zhù)楊老師寫(xiě)的格式,認真的.寫(xiě)好每一個(gè)筆劃,過(guò)了一會(huì ),終于小心翼翼的把第一題寫(xiě)完了,我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣,可是一想到還有第二、三、四題,我的心情又緊張起來(lái)。一、二題時(shí),我還緊張的不行,可是到了后面就寫(xiě)的非常順暢了,我的心也放松下來(lái)。終于到了最后一題抄寫(xiě)古詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》,我非常開(kāi)心,想著(zhù)終于要完成了。古詩(shī)抄完了,大功告成!這次寫(xiě)課堂作業(yè)可真是心驚膽戰!

鋼筆優(yōu)秀作文14

  在我的文具盒里,有許多“好朋友”:修長(cháng)的鉛筆、任勞任怨的橡皮、筆直的尺子等等。剛上三年級時(shí),我又多了一個(gè)“新朋友”——鋼筆。

  我的鋼筆十分“淘氣”。記得第一次寫(xiě)鋼筆字時(shí),我激動(dòng)不已?墒稚系匿摴P卻不聽(tīng)我的使喚,“哧”的一聲,第一筆就“飛”走了,我卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

  我的鋼筆還是個(gè)“暴脾氣”。一次我練字時(shí),有個(gè)字怎么也寫(xiě)不好看,一用鋼筆擦竟然“毀滅”了好幾個(gè)字,一使勁重寫(xiě),它就氣得把紙無(wú)情地劃破了。你說(shuō),我能不嫌它“討厭”嗎?

  更可氣的'是鋼筆的“小肚皮”。我每次給它“喂飯”時(shí),它總要找理由灑點(diǎn)“食物”在我身上,似乎還在得意地沖我喊:“怎么樣?哈哈!”我每次總是被它搞得哭笑不得。

  不過(guò),經(jīng)過(guò)一年的朝夕相處,我的鋼筆變得越來(lái)越乖巧了,寫(xiě)出的字一筆一劃都待在自己的位置,也能好好地“吃飯”了,甚至還配合我拿了個(gè)鋼筆字比賽二等獎呢!

  我真是越來(lái)越喜歡我的鋼筆了!

鋼筆優(yōu)秀作文15

  鋼筆差不多人人都有,可是你們是否明白這小小的鋼筆也有著(zhù)它的含義呢?你又是否想過(guò)這其中的道理與真諦呢?恐怕我們只知道鋼筆可以寫(xiě)字和涂鴉吧!

  其實(shí)在某些地方鋼筆有值得我們學(xué)習的地方。

  鋼筆尖:它是直接接觸本子的地方,他受到了很多很的磨損,也正是因為有了它的磨損,我們才能寫(xiě)出蒼勁、端莊的鋼筆字。

  鋼筆身:我們寫(xiě)字的時(shí)候往往握的是鋼筆身,她緊緊地被別人握著(zhù)卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言,他的這種無(wú)私的精神是可貴的。

  鋼筆帽;我們寫(xiě)完字后總會(huì )用鋼筆帽來(lái)蓋住鋼筆尖,這樣使墨水不會(huì )干掉,鋼筆帽也是必不可少的。

  鋼筆囊:鋼筆囊是裝墨水的`,這也可謂是“滿(mǎn)肚子的苦水”但它們從不抱怨,不喊累不喊苦只是默默的工作。

  所以鋼筆的每個(gè)地方都都是有用的,那一部分都是不可以缺少的。人也是一樣,每個(gè)人生下來(lái)都是有用的。因為世界需要你所以你才會(huì )誕生。你也許在這方面不行,但你一定再有一方面是最棒的。因為每個(gè)人活著(zhù)就是讓人們更好的活著(zhù)。

  “天生我材必有用”有時(shí)你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界需要你,你會(huì )發(fā)現你也是這個(gè)大千世界的一個(gè)有用之才。

  相信你自己。

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