個(gè)人職業(yè)規劃

時(shí)間:2023-10-26 18:23:33 職業(yè)規劃及測評 我要投稿

個(gè)人職業(yè)規劃范文【集合】

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,我們又有了新的工作,請一起努力,寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。我們該怎么去寫(xiě)職業(yè)規劃呢?以下是小編整理的個(gè)人職業(yè)規劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

個(gè)人職業(yè)規劃范文【集合】

個(gè)人職業(yè)規劃范文1

  職業(yè)專(zhuān)家早就發(fā)現,某些特定類(lèi)型的人在做某些特定類(lèi)型的工作時(shí)會(huì )理加得心應手,而且,能夠盡可能地在人的類(lèi)型與所選擇的工作之間搞好搭配是十分重要的。傳統方法的問(wèn)題就在于它不能充分考慮各種條件。常規的分析只著(zhù)眼于“三大方面”:能力、興趣和價(jià)值。

  作為職業(yè)顧問(wèn),我們懂得這三點(diǎn)的.重要性。你當然需要正確的技術(shù)去把工作做好。若你對本職工作感興趣,那就再好不過(guò)的了。而且對自己做的工作滿(mǎn)意也是相當重要的。但這絕不是全部,你的性格動(dòng)力也是應加以重視的方面。一般的規律是,你的性格動(dòng)力方面越適合你的工作,你的工作就越滿(mǎn)意。

  在國內,許多職業(yè)咨詢(xún)師使用動(dòng)力理論、人格理論、興趣理論進(jìn)行職業(yè)咨詢(xún),在他們慢慢發(fā)現,真正影響人職業(yè)定位的除了興趣外,人格,動(dòng)力是一不可可忽視的因素。

  正是基于此原因,北森測評網(wǎng)推出了新的職業(yè)發(fā)展理論:動(dòng)力與人格理論。并由北森測評網(wǎng)與國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所合作進(jìn)行了系統開(kāi)發(fā),并在全國范圍進(jìn)行了常模的選取工作。

  一、理論背景

  【北森職業(yè)規劃系統】實(shí)現了動(dòng)力理論與人格理論的有效整合,上述理論建立在卡爾榮格的心理學(xué)基礎之上,是目前國際上最常用的理論框架,已有近50年歷史、上萬(wàn)例的應用研究,并且有正在進(jìn)行的權威研究支持它的應用。理論特點(diǎn)如下:

  1、動(dòng)力理論借助了大五人格理論、情感理論等國際最新的測評理論

  2、人格理論以瑞士心理學(xué)家Carl G. Jung(卡爾.容格)的心理類(lèi)型理論為基礎。 Katharine Cook Briggs 與Isabel Briggs Myers研究并發(fā)展了這套理論并深入淺出地使之成為一個(gè)工具,便于快速掌握和推廣。

  二、MBTI、動(dòng)力理論的應用

  在美國每年有300萬(wàn)人以上參加MBTI和動(dòng)力工具使用的培訓。

  世界500強企業(yè)中有90%以上的高層管理者、高級人事主管在使用這個(gè)工具,例如:迪斯尼、百事可樂(lè )、西南航空公司、通用電器、保利來(lái)、諾維爾網(wǎng)絡(luò )公司、3M等。

  三、MBTI、動(dòng)力系統的推廣

  此理論在推出后,受到業(yè)界廣泛的關(guān)注,清華大學(xué)、北京航天航空大學(xué)等到一批院校率先購進(jìn)了此系統,來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展定位。

  隨后,許多其它類(lèi)的院校,例如:蘇州的萬(wàn)理學(xué)院,天津的北方人才港都加入了些理論推廣的行列中。

個(gè)人職業(yè)規劃范文2

  一、自我評價(jià)

  優(yōu)點(diǎn):樂(lè )觀(guān)積極,,有上進(jìn)心,有責任心;良好的溝通能力,人際關(guān)系良好,具團隊精神和協(xié)作能力,有較強的創(chuàng )新意思,有很強的動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。

  缺點(diǎn):所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì)。

  二、學(xué)習課程

  主干學(xué)科:管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機等。

  主要課程:C語(yǔ)言、數據結構、管理學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)等課程。

  三、環(huán)境分析

  機遇:我國電子商務(wù)發(fā)展較快,為我們學(xué)習其專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生提供了更好地發(fā)展機會(huì )。中國加入世貿組織后,與世界的一體化進(jìn)程將加快,國外的資本、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求,將有利于吸引大學(xué)生就業(yè)。預計今后幾年,我國經(jīng)濟將持續快速增長(cháng)。這給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間,就業(yè)總體形勢較好

  挑戰:

  電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)還是新興專(zhuān)業(yè),就業(yè)前景還不是非常好

  國際經(jīng)濟面臨衰退的嚴峻形勢使全社會(huì )的整體就業(yè)壓力加大,高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂(lè )觀(guān);

  我國連續擴大招生規模,使畢業(yè)生數量跳躍式增長(cháng),而社會(huì )有效需求在短期內增幅有限

  很多專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)人員的加入使我們就業(yè)壓力增大。

  四、職業(yè)選擇

  專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)行業(yè),加入類(lèi)似阿里巴巴B2B或者淘寶C2C或是網(wǎng)上貿易方向,做網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)

  五、目標

  短期目標:在大學(xué)期間,好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,考取職業(yè)所需的證書(shū),如:英語(yǔ)四六級、計算機二級證等證書(shū)。

  長(cháng)期目標:在電子商務(wù)方面做出自己的成績(jì),實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  六、行動(dòng)計劃與措施

  對工作要認真負責,做好吃苦的準備,活學(xué)活用,提高自己分析和解決復雜問(wèn)題的.能力。要強化英語(yǔ),計算機和專(zhuān)業(yè)技能這三方面的知識,并參加一些具有挑戰性的考試。英語(yǔ)和計算機作為工具,是最基礎的能力,必須能非常熟練運用;而強化專(zhuān)業(yè)技能是要使自己更專(zhuān)業(yè)化?筛鶕约簩(shí)際情況和工作需要,攻讀在職研究生、進(jìn)修以適應更高層次的需求。要優(yōu)化自己的交流技能,使人際關(guān)系和諧融洽,并不斷拓展自己的人際關(guān)系。

  七、總結

  確定自己的目標才有前進(jìn)的動(dòng)力,我們要認識自我,嚴格要求自己,腳踏實(shí)地,激發(fā)興趣,儲備知識,把自己培養成一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才,堅定自己的腳步,持續不斷的努力,克服一切的艱難險阻,追求自己的夢(mèng)想。

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  職業(yè)生涯規劃法則:

  別因為落入了一把牛毛就把一鍋油潑掉,別因為犯了一點(diǎn)錯誤就把一生的事業(yè)扔掉!晒胖V語(yǔ)

  人生職業(yè)生涯規劃是從人的生存與發(fā)展需要和個(gè)人興趣出發(fā),確定個(gè)人的職業(yè)生涯目標。根據個(gè)人的素質(zhì)、能力氣質(zhì)、性格特征選擇合適的職業(yè)。順應產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展的需要選擇中意的職業(yè)崗位。為達到職業(yè)目標所進(jìn)行的職業(yè)道德觀(guān)念、專(zhuān)業(yè)知識與技能,或一般管理知識與技能的教育培訓和職業(yè)工作規劃。

  一、職業(yè)生涯規劃對人生的作用

  職業(yè)生涯規劃對人的職業(yè)發(fā)展和人生道路有著(zhù)極其重要的作用,主要表現在以下幾個(gè)方面:

  1、職業(yè)生涯規劃有利于正確認識自己。在古希臘奧林匹斯山上的特耳菲神殿里有這樣一塊石碑,上面寫(xiě)著(zhù)“人,認識你自己!”可見(jiàn)自我認識在人類(lèi)文明中的重要性。有效的職業(yè)生涯規劃,必然引導你充分解剖自己,認識自己的優(yōu)勢和弱勢,知道自己能做什么。怎樣做才能充分發(fā)揮個(gè)性和能力上的優(yōu)勢,也就是盡量做到“知己”。

  2、職業(yè)生涯規劃有利于客觀(guān)、準確地分析社會(huì )環(huán)境。當今社會(huì )是一個(gè)發(fā)展迅速、充滿(mǎn)變革的社會(huì ),在職場(chǎng)奮斗的人們應該以辯證的眼光去看待世界。雖然成功并不完全由我們所控制,但它更青睞那些有準備的人。有效的職業(yè)生涯規劃能使我們比別人更早、更全面地分析變化著(zhù)的社會(huì ),培養自己的能力,一旦機會(huì )來(lái)臨,我們一定會(huì )比別人抓得更準更牢。

  3、職業(yè)生涯規劃有利于調整心態(tài)。態(tài)度決定未來(lái),外面的世界很精彩。如何去獲得這些精彩,如何問(wèn)鼎成功寶座?問(wèn)題的關(guān)鍵在于心態(tài)。積極的心態(tài)可以使人戰無(wú)不勝,即使敗了也能屢敗屢戰,最后走向成功,登上人生的巔峰。而消極的心態(tài)只會(huì )使路越走越窄,即使偶爾得勝,也只會(huì )是曇花一現。有效的職業(yè)生涯規劃必然督促你時(shí)時(shí)保持良好的職業(yè)心態(tài),及時(shí)選擇正確觀(guān)念,克服消極情緒,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中去。

  4、職業(yè)生涯規劃有利于確立目標、細分目標并逐步實(shí)現目標。古人云:“有志者立長(cháng)志,無(wú)志者常立志!绷㈤L(cháng)志固然不錯,但目標太高太遠不利于實(shí)現。有效的職業(yè)生涯規劃可以讓我們在設立目標的同時(shí),有意識地細分目標。把大目標化成一個(gè)個(gè)小目標,一一加以實(shí)現,最終達成自己的夙愿。

  職業(yè)生涯占據了人生的大部分時(shí)間,直接影響著(zhù)我們的生活質(zhì)量!肮び破涫,必先利其器!币谌缤瑧饒(chǎng)的職場(chǎng)上乘風(fēng)破浪,一帆風(fēng)順,做好職業(yè)生涯規劃是重中之重。

  二、人生職業(yè)生涯規劃簡(jiǎn)要步驟

  通常,職業(yè)規劃包括以下幾個(gè)步驟:首先要確定志向,其反映著(zhù)一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān),影響著(zhù)一個(gè)人的奮斗目標及成就的大小;二是進(jìn)行自我評估,包括興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、思維方式、道德水準等方面;三是進(jìn)行職業(yè)選擇,應考慮性格與職業(yè)的'匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、內外環(huán)境與職業(yè)相適應等因素;四是選擇職業(yè)生涯路線(xiàn),使自己的學(xué)習、工作以及各種行動(dòng)措施沿著(zhù)你的職業(yè)生涯路線(xiàn)或預定的方向前進(jìn);五是設定職業(yè)生涯目標,一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無(wú)正確適當的目標;六是制定行動(dòng)計劃與措施,包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施;七是評估與回饋,不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂,包括職業(yè)的重新選擇、人生目標的修正、實(shí)施措施與計劃的變更等。

  三、人生職業(yè)生涯規劃中應注意的幾個(gè)問(wèn)題

  1、取得家庭支持,享受工作的樂(lè )趣家庭的支持對于工作成功很重要。夫妻雙方可根據各自的競爭力,各自的發(fā)展愿望,制定適合的發(fā)展規劃。另外,職業(yè)生涯規劃也不要忽略了自己的生活樂(lè )趣,因為,工作和生活都是人生的重要目標的兩個(gè)重要成分。工作不是為他人,而是為自己,那你就要覺(jué)得自己在工作中是快樂(lè )的!那么這個(gè)時(shí)候你才有追求事業(yè)成功的可能性。

  2、個(gè)人職業(yè)規劃目標要與企業(yè)目標協(xié)調一致個(gè)人是借助于企業(yè)來(lái)實(shí)現自己的職業(yè)目標的,個(gè)人職業(yè)規劃必須要在為企業(yè)目標奮斗的過(guò)程中實(shí)現人生職業(yè)生涯規劃人生職業(yè)生涯規劃。離開(kāi)企業(yè)的目標,便沒(méi)有個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,甚至難以在企業(yè)中立足。

  3、要有平和的心態(tài),學(xué)會(huì )接納自己不論如何努力,不能獲得晉升的總是絕大多數,這是客觀(guān)現實(shí)。努力加入少數職位的競爭外,還需要有健康的心態(tài)。

  知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái),人們的生活方式和思想方式發(fā)生了重大變革,人們在充分享受自動(dòng)化、信息化、網(wǎng)絡(luò )化帶給人們的便利和快捷,同時(shí)也對人們的職業(yè)適應能力提出了巨大的挑戰。我們只有合理規劃自己的職業(yè)生涯,不斷適應形勢與環(huán)境的變化,把握機遇,創(chuàng )造自己美好的人生。

個(gè)人職業(yè)規劃范文4

  所謂愿景,不是一個(gè)空泛、虛幻的概念,它應該是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)“成功畫(huà)面”。具體說(shuō)來(lái),你的個(gè)人“愿景”(vision)是指你想要達到什么樣的成就,你想要過(guò)什么樣的生活,你的“終極成功畫(huà)面”是怎樣的。

  當你有一個(gè)想要去實(shí)現的愿景,如果它的最終成功畫(huà)面能夠很活生生地出現在你的腦海中,而這個(gè)成功畫(huà)面是你一心想獲得的生活、成就,或是地位、財富……這個(gè)逼真的成功畫(huà)面,如果會(huì )讓你大喊:“對!這就是我要的!”它就會(huì )帶給你無(wú)比的激情動(dòng)力,帶領(lǐng)你全身心都極度專(zhuān)注在“如何去達成”的行動(dòng)上。

  作個(gè)比喻,一個(gè)“建筑效果圖”可以幫助你先“看到”大樓最終的樣子,你的個(gè)人愿景也有同樣的效果。當你有了這個(gè)“完成景觀(guān)圖”,就很容易規劃出你的人生藍圖,再依照人生藍圖來(lái)逐步實(shí)現你的理想與成就。

  試想如果要蓋一棟高樓大廈,沒(méi)有建筑藍圖就可以開(kāi)始施工嗎?對于自己的人生與事業(yè),你又怎么可以這么輕易地沒(méi)有規劃好愿景就邊走邊瞧呢?遺憾的是,時(shí)常有人告訴我,他覺(jué)得去規劃愿景是浪費時(shí)間,沒(méi)有什么用。

  要明確地找出你的`愿景,不是一件輕而易舉的事情,有些愿景想法是你現在明顯在追求的;也有些愿景想法可能是你自己還沒(méi)有察覺(jué)到,可是在你的潛意識深處存在的;還有些愿景想法,可能你在往后的歲月中歷練之后,才會(huì )新產(chǎn)生出來(lái)。

  定出愿景的方式也有很多種,有些方法很復雜,需要導師在旁指導協(xié)助——要完全挖掘出你的愿景,最好是有位很有經(jīng)驗的導師帶領(lǐng)你一步步來(lái)做,協(xié)助你而不會(huì )誤導你。在你還做不到這一步之前,讓我們先用以下這種比較簡(jiǎn)便的方法,幫助你定出你目前基本的愿景吧。

  練習:規劃你的愿景

  1、你可以直接寫(xiě)在這里,或是拿一本空白筆記本,或是幾張白紙,準備好;

  2、想象一下,假設現在是好多年以后,你已經(jīng)成就非凡、快樂(lè )退休的那一天……

  3、拿出你之前做的“個(gè)人價(jià)值觀(guān)”,依據每一條價(jià)值觀(guān),寫(xiě)下這樣的句子:

  “我已經(jīng)達到了(xx價(jià)值觀(guān)),因為我(做了些什么),我感覺(jué)到(什么樣的快樂(lè )喜悅感覺(jué))!”

  例如:“我已經(jīng)達到了‘對人誠信’,因為我多年來(lái)都堅持公平誠懇地對待所有的人,我感覺(jué)到心胸坦蕩的輕松與快樂(lè )!”

  1>. 我已經(jīng)達到了_________________ (價(jià)值觀(guān)),因為我_________________________,

  我感覺(jué)到________________________________________________________________!

  2>. 我已經(jīng)達到了_________________ (價(jià)值觀(guān)),因為我_________________________,

  我感覺(jué)到________________________________________________________________!

  3>. 我已經(jīng)達到了_________________ (價(jià)值觀(guān)),因為我_________________________,

  我感覺(jué)到________________________________________________________________!

  ……

  4、繼續完成所有的價(jià)值觀(guān),確定你已經(jīng)涵蓋了生活中的各個(gè)層面,包括個(gè)人身心靈、家庭、事業(yè)、朋友、喜好等等……

  5、現在,將這些語(yǔ)句重新整合成更明快的一小段話(huà),語(yǔ)句順暢而意義清楚。要盡量簡(jiǎn)短好記,又不會(huì )漏失重要的內容。不斷修改它直到這段話(huà)能夠完全代表你的理想,讓你覺(jué)得“對!這就是我的愿景了”為止。

  我的愿景:

  6.現在,將這個(gè)完成的愿景,寫(xiě)到你很容易就能看到的地方(例如你的萬(wàn)用手冊、筆記本等“個(gè)人信息管理工具”上),每周都檢視一遍。

  恭喜你完成了你基本的愿景,這是你人生藍圖的最終目標,你人生的方向羅盤(pán),它將會(huì )帶領(lǐng)你度過(guò)充實(shí)、快樂(lè )而無(wú)憾的一生,請好好地保管與善用它。若有需要,應該每隔一年左右,就重新做一次這些個(gè)人價(jià)值觀(guān)與愿景的練習,看看你是否有了新的人生體驗與想法。

  如果你還無(wú)法順利地寫(xiě)出你的愿景,也不要氣餒,因為要訂出你人生的大目標計劃,可不是那么容易的一件事,你可以繼續嘗試,或是去參加專(zhuān)業(yè)、有口碑的輔導或是培訓課程,幫助你一步步勾畫(huà)出自己的人生藍圖。

個(gè)人職業(yè)規劃范文5

  引言

  不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人身之路到底該如何去走!庇浀糜幸晃徽軐W(xué)家這樣說(shuō)過(guò):

  “走好每一步,這就是你的人生!笔前,人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng),為這是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因為你度過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計劃自己的人生。都在實(shí)現自己的夢(mèng)想;夢(mèng)想是一個(gè)百草園,我只是百草園里的一根小草,可是小草也有一個(gè)大理想,是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

  中國人常說(shuō);盡人事,聽(tīng)天命。對于我們可以控制的,理當全力以赴,因為操之在我;對于不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度,要抱著(zhù)一種信念,那就是不做則已,要做就要做到最好。在工作中努力奮斗.自動(dòng)自發(fā).精益求精,這樣,才能贏(yíng)得收獲。一個(gè)人,一生當中不知道要遇到多少困難,很多困難是不可預見(jiàn)的,這就要靠我們自己處事時(shí)隨機應變的能力。面對突如其來(lái)的麻煩事情,臨危不亂.保持冷靜的心態(tài),急中生智想出好辦法來(lái)。睿智的人,善于分析事物的發(fā)展情況,能夠抓住事物的特點(diǎn),成竹在胸.料事如神,成功的預測事情發(fā)展方向,決策與千里之外,談笑間檣櫓灰飛煙滅。

  一、自我分析

  本人平性端正;謙虛謹慎.吃苦耐勞的素質(zhì)較好,學(xué)習能力較強,求知欲強,愛(ài)好運動(dòng)。待人溫和不會(huì )經(jīng)常發(fā)脾氣,具有一定的隱忍性,會(huì )和認識的人保持較好的關(guān)系,是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人。對我好的人我會(huì )加倍的對他好。別人說(shuō)我性格外向,但是我覺(jué)得我的性格具有兩面性,我有時(shí)候也喜歡安靜的環(huán)境,喜歡一個(gè)人安靜的看書(shū).聽(tīng)歌。不過(guò)我還是喜歡熱鬧,和朋友一起聊天,給彼此帶來(lái)快樂(lè ),我會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心。

  我喜歡運動(dòng),尤其是田徑和羽毛球,也喜歡旅游,開(kāi)闊眼界,陶冶情操。另外我有很強的自信心,具有一定的領(lǐng)導能力和團隊精神,比較強的創(chuàng )新意識.動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我又一個(gè)缺點(diǎn)就是有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西,生活有時(shí)沒(méi)目標,沒(méi)方向總是在茫然中虛度時(shí)光,不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。 高中是搞體育的,大學(xué)的時(shí)候也是報的社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)。我熱愛(ài)體育對體育教師和健身教練有很大的興趣。而且我有一定的領(lǐng)導能力和隱忍能力,我覺(jué)得自己在畢業(yè)后能勝任體育教師和健身教練,所以我會(huì )努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識向這個(gè)方向發(fā)展。

  二、職業(yè)分析

  社會(huì )體育這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要是從事體育教師和健身教練這類(lèi)職位。

  在家是一個(gè)獨生子,家里就只有我一個(gè)小孩,我在家無(wú)論是爸媽還是爺爺奶奶都很寵我,不過(guò)我從小就知道自己所處的位置,我自己以后會(huì )步入社會(huì )那個(gè)時(shí)候就不能和在家一樣了,所以我從小就很懂事,沒(méi)有因為家里的條件而嬌生慣養,而且我在學(xué)校在家都是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。

  我一般學(xué)習什么或者做什么事只要不是壞事家里人都會(huì )很支持我,就像我高中搞體育和學(xué)健美操家里人都很支持。

  高中畢業(yè)我填志愿選擇了這個(gè)美麗的城市,被譽(yù)為體操之鄉的仙桃,來(lái)到學(xué)校發(fā)現學(xué)校的風(fēng)景很好,同學(xué)們在學(xué)校關(guān)系處理的很融洽, 上了很久的課了,覺(jué)得在學(xué)校的老師也很好很和藹可親,而且專(zhuān)業(yè)知識知道的很懂,在大學(xué)三年能教給我很多的東西,足夠我們以后步入社會(huì )實(shí)踐。

  我相信自己在這個(gè)學(xué)校能夠讓我學(xué)到足夠的專(zhuān)業(yè)知識。

  我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)——社會(huì )體育,以后畢業(yè)了就業(yè)方面就只有體育教師和健身教練,在這個(gè)學(xué)校學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人很少,在仙桃市這樣的職位很多,只要我們在學(xué)校學(xué)好了專(zhuān)業(yè)知識,以后就業(yè)也會(huì )很好的所以我相信自己能夠在畢業(yè)后找到一個(gè)很好的就業(yè)位置

  三、給自己的職業(yè)定位

  我自己學(xué)習的是社會(huì )體育專(zhuān)業(yè),就業(yè)發(fā)展方向是體育教師和健身教練。

  我自己的職業(yè)目標是健身教練,面對這個(gè)職位,在仙桃或者是在全省乃至全國都有很好的發(fā)展空間,只要自己把自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好了,我相信我自己能夠勝任這份工作。

  健身教練這個(gè)職業(yè)發(fā)展前景很好,因為現在國家提倡全名健身,全國人民都對運動(dòng)有很高的熱情和興趣,而且我學(xué)的社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)是面對所有的運動(dòng)項目的很適合現在的人群,所以這個(gè)健身教練有很大的就業(yè)前景。

  我的目標是先進(jìn)入一家俱樂(lè )部當場(chǎng)地教練,然后虛心的想別人請教向別人學(xué)習一些教學(xué)經(jīng)驗,然后一步步的向上走,最后依靠自己的家庭和人際關(guān)系自己創(chuàng )建一家健身俱樂(lè )部。

  我會(huì )努力讓自己做到最好。

  四、計劃與實(shí)施

  我對自己的'大學(xué)還有畢業(yè)后五年有這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的計劃

  大學(xué)一年級; 1、努力調整好自己,使自己充分的適應大學(xué)生活,把自己從高中到大學(xué)的現實(shí)落差和心理落差處理好,擁有良好的心態(tài)。2、養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣,良好的學(xué)習習慣會(huì )使我在今后的學(xué)習中受益匪淺,使自己學(xué) 起來(lái)更加輕松。3、認真學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識和其他基礎學(xué)科,堅信基礎的東西一定是最重要的,注意提高自身的基礎素質(zhì)。

  大學(xué)二年級;1、通過(guò)參加各種社團組織鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能。2、做一些兼職.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)工作,進(jìn)一步提高自己的責任感.主動(dòng)性。3、證書(shū)大突破;考取英語(yǔ)三級證書(shū).全國計算機二級等級考試.全國普通話(huà)等級考試。

  大學(xué)三年級;1、開(kāi)始嘗試并學(xué)習些簡(jiǎn)介.求職信,了解社會(huì )需求,收集與本人目標工作有關(guān)的信息,并通過(guò)信息渠道嘗試和以畢業(yè)的校友交流思想,開(kāi)始畢業(yè)前的申請,積極參加招聘,在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。2、在學(xué)校分配的工作地點(diǎn)檢驗自己的專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )實(shí)踐能力,努力進(jìn)取,積極向上。

  畢業(yè)后一年;進(jìn)入公司或者是俱樂(lè )部和學(xué)習,進(jìn)入社會(huì ),讓自己適應社會(huì ),努力工作努力學(xué)習別人的教育經(jīng)驗.社會(huì )實(shí)踐的方法,融入集體。

  畢業(yè)后兩年;努力進(jìn)取,在單位擔任一定職位,和同時(shí)又良好的關(guān)系,有良好的社會(huì )實(shí)踐能力。

  畢業(yè)后三年;努力學(xué)習別人的教育經(jīng)驗,和管理能力,為創(chuàng )建一個(gè)俱樂(lè )部去創(chuàng )造條件,去學(xué)習社會(huì )的一切處理方法。

  畢業(yè)后四年;利用家庭條件和社會(huì )人際關(guān)系創(chuàng )建一個(gè)俱樂(lè )部,學(xué)習一切有關(guān)的管理方法。

  畢業(yè)后五年;維持一個(gè)俱樂(lè )部的正常發(fā)展,試著(zhù)讓俱樂(lè )部去盈利,創(chuàng )造財富,為自己的以后做打算。

  五、評估與調查

  我的職業(yè)目標是健身教練,這個(gè)職業(yè)有很好的發(fā)展前景,不過(guò)估計會(huì )有很大的困難。

  來(lái)自學(xué)校的困難,比如自己的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,所以我會(huì )努力的學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)知識,在課余時(shí)間向老師多多學(xué)習,有什么不懂得問(wèn)老師或者上網(wǎng)查資料。

  來(lái)自家庭的困難,比如家里人不支持或者是什么別的原因,自己可以將計劃推遲幾年或者是想別的原因。

  來(lái)自社會(huì )的困難,比如社會(huì )上的人們對健身不感興趣了,有或者是人們家里都有條件了不需要在去健身俱樂(lè )部了,我可以換成別的,可以去賣(mài)健身器材有說(shuō)這事別的啊。

  不管以后遇見(jiàn)什么困難我都會(huì )努力的化解困難努力實(shí)現自己的目標。

  結束語(yǔ)

  計劃固然好,但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效,時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記。任何目標只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山,雕刻著(zhù)理想.信念.追求.抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲.芬芳.失意.磨礪。一個(gè)人若要獲得成功必須拿出勇氣,付出努力.拼搏.奮斗。

  機遇不相信眼淚;不相信頹廢;不相信幻影,只相信愛(ài)打拼的人。一個(gè)人的一生是有限的,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏。我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機會(huì )來(lái)實(shí)現自己的人生價(jià)值,一個(gè)人的一生一定要過(guò)的有意義,一定要讓自己有限的年華里有回味。一個(gè)人活著(zhù)就是要做有意義的事,而做有意義的事就是好好的活著(zhù)。

個(gè)人職業(yè)規劃范文6

  走進(jìn)師范,我就是想要成為一名教師,雖然目標明確,但也需要做好規劃,為自己以后教師生涯做好準備。畢竟只有足夠優(yōu)秀才可以去為祖國培養棟梁。

  一、自我評估

  我性格開(kāi)朗,而且說(shuō)話(huà)談吐幽默,這對于教學(xué)來(lái)說(shuō)還是有著(zhù)極大的積極作用。在學(xué)校我喜歡結交朋友,也喜歡去做體育運動(dòng),無(wú)論是籃球足球還是羽毛球,我都喜歡,可以說(shuō)是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人。

  我家中爸媽都是教師,正因為他們都是教師讓我對于教師這個(gè)職位有興趣,從小我就像和我爸媽一樣成為一個(gè)優(yōu)秀的老師,爸媽對我的選擇從不強求,我雖然有很多選擇,但是教師還是最適合我的職業(yè)。畢竟有家庭基礎,爸媽也都支持我成為一名教師,因此我也經(jīng)過(guò)自己的努力考上了我們師范學(xué)校。

  我在大學(xué)期間參加過(guò)教師實(shí)習工作,有過(guò)一段經(jīng)驗,對于的影響也很大,應為通過(guò)那次的實(shí)習讓我最終確定了要一直做下去,成為一個(gè)合格的老師,對于教師也有了充分的了解。我喜歡與學(xué)生交流,看著(zhù)他們讀書(shū),教導他們學(xué)習,這或許和我的性格有關(guān),所以這也是我決定選擇成為教師的原因吧。

  二、崗位分析

  在當前,教師崗位一人很急缺,無(wú)論是在東南沿海地區,還是我國的西部地區都需要大量的教師教導學(xué)生,尤其是在我國西部地區,比如說(shuō)青藏高原等相對落后的地區,教師非常緊缺,但是同樣的教師的質(zhì)量也嚴重的參差不齊。

  想要獲得一個(gè)教師崗位,就必須要變現的足夠優(yōu)秀,需要做更多的安排和規劃,因為競爭的人數也同樣很多,不夠優(yōu)秀的人是不能成為一個(gè)合格的教師,我想要成為教師會(huì )對于今后的學(xué)習提高要求。我想要自己選擇工作的崗位,就需要加大自身能力。當然現階段很多教師都是低級教師,他們的工作能力還是有很多的不足,選擇范圍也比較窄。分析當前的情況,很多教師涌入到東南沿海地區,這一片地區競爭壓力更大,也更加不適合我,我打算以后去西部支教,所以我的方向重心會(huì )在西部地區。

  三、自身優(yōu)勢分析

  我爸媽是教師有經(jīng)驗,能夠為我以后的工作提供意見(jiàn)和幫助,而且經(jīng)過(guò)多年的熏陶,我也對教師這個(gè)工作了解的.非常深,這就非常有利于我今后朝著(zhù)這個(gè)工作方向發(fā)展。而且我還考上了xxx師范大學(xué),在這里可以說(shuō)是教師的搖籃,我們在學(xué)校中,學(xué)習了很多這方面的知識,經(jīng)常接觸到教師方面的意見(jiàn)和見(jiàn)解,對我們今后的發(fā)展也都有著(zhù)非凡意義,增加了我成為一個(gè)教師的能力。

  而且我有過(guò)兩個(gè)月的教師實(shí)習經(jīng)驗,對于這方面的了解也更加透徹,明白該如何去提高自身的建設和發(fā)展。也會(huì )重擔朝著(zhù)這個(gè)方向努力。畢竟自身的優(yōu)勢明顯的情況下選擇成為一個(gè)教師非常明智,這對于我以后的工作的幫助極大。

  四、總結

  通過(guò)多方面的考慮我發(fā)現教師是最適合我的職業(yè),有過(guò)這方面的經(jīng)驗,教導過(guò)學(xué)生,而且自己的也受到家庭的熏陶,對我的推動(dòng)和促進(jìn)作用非常大,或許現在要成為一個(gè)教師,我還有一定的差距,但是經(jīng)過(guò)我在大學(xué)的努力相信畢業(yè)后我會(huì )是一個(gè)合格的教室,能夠擔負起教師的責任去教導學(xué)生,培養更多的人才,現在我會(huì )繼續學(xué)習,在有限的大學(xué)生涯中,不斷的積累為以后的工作奠定一定的基礎,為以后工作做準備。

個(gè)人職業(yè)規劃范文7

  人生之路說(shuō)短也短,因為自己生活過(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù),可是小樹(shù)也有它的理想,為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現自己的理想,長(cháng)成參天大樹(shù)。于是對自己做出以下一生的規劃,以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標。

  其實(shí)我自己對經(jīng)濟就比較感愛(ài)好,期望在大學(xué)能夠學(xué)經(jīng)濟管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè),但由于父母認為我的性格不適合,所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇機械類(lèi),但是進(jìn)入大學(xué)之后才清晰自己對它并不感愛(ài)好,還是喜愛(ài)經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì )找與經(jīng)濟相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

  一自我分析階段

  1.愛(ài)好分析

  合乎愛(ài)好的工作才是事業(yè),唯有將自己所長(cháng)以及所的愛(ài)好與工作相結合,做一個(gè)最好的搭配,才干稱(chēng)作事業(yè)―一個(gè)你永恒都會(huì )努力的工作。如何才是對自己的工作感愛(ài)好呢?在網(wǎng)上對我的愛(ài)好進(jìn)行了分析:具有比較多的愛(ài)好,對藝術(shù)不算太感愛(ài)好,比較實(shí)際,做自己喜愛(ài)的事。

  2.性格分析

  人與人之間是有很大的區別的,有的人樂(lè )意干事務(wù)性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長(cháng),還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

  做了mBTI自測題之后,發(fā)明自己是屬于ESFP型,即:外向實(shí)感感情認知型。我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的男孩。喜愛(ài)憑自己的感覺(jué)做事,比較重感情,喜愛(ài)與人溝通,團隊合作,還很喜愛(ài)挑戰自我。

  3.能力分析

  我的`動(dòng)手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜愛(ài)動(dòng)腦,經(jīng)過(guò)認真的思量來(lái)解決問(wèn)題,能夠接受別人對我的批評和建議。

  4.優(yōu)缺點(diǎn)分析

  優(yōu)點(diǎn):做事認真仔細,關(guān)懷他人,有恒心,人品端正,有上進(jìn)心。

  缺點(diǎn):驕傲自滿(mǎn),信誓旦旦,過(guò)于關(guān)懷他人。

  二職業(yè)分析階段

  1.職業(yè)生涯規劃的重要性

  在跟老師學(xué)習了職業(yè)規劃之后,才熟悉到職業(yè)規劃的重要性,職業(yè)規劃就是我們對人生的規劃,這將伴隨著(zhù)我們的一生,擁有成功的職業(yè)規劃才干實(shí)現完美的人生。因此,職業(yè)生涯規具有特殊重要的意義。職業(yè)生涯規劃可以發(fā)掘自我的潛能,增強個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會(huì );職業(yè)生涯

個(gè)人職業(yè)規劃范文8

  其實(shí)看過(guò)一些國外的書(shū),在國外,真正的 職業(yè)規劃 從高中就會(huì )開(kāi)始。從我國國情來(lái)看,上大學(xué)前跟學(xué)生們談?chuàng )駱I(yè)、或者簡(jiǎn)單的談?chuàng )裥6际强赵?huà)。因為這個(gè)時(shí)期的孩子們大多還是處于家長(cháng)的控制之下,進(jìn)入大學(xué)則不然了,很多人離開(kāi)家,面對新的世界新的生活。學(xué)知識的方式以及面對社會(huì )的方式也會(huì )產(chǎn)生很大的不同,這時(shí)候會(huì )產(chǎn)生很多的問(wèn)題,而且隨著(zhù)階段的不同,問(wèn)題也在隨之增加,在畢業(yè)前夕進(jìn)入一個(gè)頂峰。就我們自己這代人來(lái)說(shuō),問(wèn)題可以分為幾個(gè)階段:

  大學(xué)入學(xué)期:

  1、我選擇的`專(zhuān)業(yè)有前途嗎?

  2、我該如何規劃大學(xué)4年的生活?

  3、我的理想究竟是什么?(呵呵,以前的理想就是考大學(xué))

  4、我真的喜歡這個(gè)學(xué)校嗎?

  5、除了上課,我還要學(xué)些什么、做些什么呢?

  大學(xué)畢業(yè)前的一年,擇業(yè)期:

  1、我的理想改變了嗎?

  2、什么職業(yè)和我的理想有關(guān)?

  3、考研還是擇業(yè)?

  4、10年后的我?

  5、求職和理想的關(guān)系,職業(yè)生涯規劃《大學(xué)生的職業(yè)規劃》。

  6、失業(yè)意味著(zhù)什么?

  7、金錢(qián)、地位、權利、和生存?

  8、去哪里找工作?

  大學(xué)畢業(yè),發(fā)展期:

  1、什么是適合我的工作。

  2、永遠的離開(kāi)學(xué)校了嗎?

  3、放棄原有的理想不等于失去一切!

  4、我該在第一份工作上學(xué)什么?

  這些問(wèn)題在不同的時(shí)期產(chǎn)生,帶來(lái)不同的影響,一一解決或者一一找到答案,都會(huì )對學(xué)生的職業(yè)生涯產(chǎn)生好的影響。因此我建議如果有志同道合的人,不如我們一起來(lái)開(kāi)發(fā)一套職業(yè)生涯的課程體系,分階段向學(xué)生們介紹解決他們迫切問(wèn)題的方法和方式。

  其實(shí)國外的學(xué)生很多人在求職、擇校時(shí)都會(huì )選擇專(zhuān)業(yè)的機構。通過(guò)測評更好的了解自己,通過(guò)訓練具備求職的技能,了解生存的環(huán)境。我沒(méi)能力成立什么機構,我只想借助自己的平臺,給更多的人提供了解自己的機會(huì )。積累大家的需求,最后有機會(huì )給更多的朋友去分享。

  我必須承認一點(diǎn),以上的很多問(wèn)題,是我當時(shí)的困惑,可能現在的學(xué)生增加了更多的內容。另外,我一個(gè)人是不可能完成一個(gè)課程體系的開(kāi)發(fā),如果完成也只是皮毛。借此機會(huì ),找一些志同道合的人,一起來(lái)探討吧。希望有人愿意和我一起來(lái)研發(fā)這個(gè)課題。

  有人會(huì )說(shuō),已經(jīng)很多老師在樂(lè )此不疲的這么做了。我想說(shuō),那是他們,很多人只是拿老師的思維去看問(wèn)題。而我經(jīng)歷了學(xué)生時(shí)代,我抵觸過(guò),我更愿意接受那些用學(xué)生的思想去思考問(wèn)題的人。

  其實(shí)在人生的旅途上,誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師呢?

個(gè)人職業(yè)規劃范文9

  要想使自己走出校門(mén)邁向社會(huì )時(shí)不會(huì )兩眼迷茫,找尋不到方向,要想使自己在職業(yè)的尋覓中立于不敗之地,職業(yè)生涯規劃就至關(guān)重要。

  一、自我剖析、做好崗位立項

 。ㄒ唬┢饰霈F實(shí)的自我

  針對“我是一個(gè)什么樣的我”這個(gè)問(wèn)題,我通過(guò)總結得出以下結論:

  性格:待人友好、熱情開(kāi)朗,積極進(jìn)取、適應力強

  學(xué)習:敢于面對自身存在問(wèn)題、肯虛心向他人學(xué)習

  責任心:忠實(shí)誠信、說(shuō)到做到、講求原則、不推卸責任

  自制力:做事不半途而廢、堅持有始有終

  精神面貌:激情四射、熱情飽滿(mǎn)

  價(jià)值觀(guān):不要總是指望別人去幫你,只有自己努力奮斗得來(lái)的才是快樂(lè )的,才真的是屬于自己的。不要太過(guò)苛刻,也不能總給自己的失敗找借口。要不斷地進(jìn)步,才知道自己到底有多的的潛力。

  個(gè)人能力:在大學(xué)里,我擔任****,負責******事務(wù),這在無(wú)形中培養了自己的責任意識,鍛煉了自己的能力,培養了自己的協(xié)調能力,使我更加懂得了寬容和真誠。

 。ǘ┙Y合實(shí)際確定崗位定位

  作為一個(gè)應屆畢業(yè)生,我深深的明白我要的是什么,我想從事的是什么,我也明白自身人有許多不足:例如工作經(jīng)驗、社會(huì )經(jīng)驗不足,易感情用事沖動(dòng)……但是我有著(zhù)年輕人應有的朝氣、不怕困難勇于拼搏的精神、以及成熟青年應有較強的學(xué)習能力。

  基于對于電力系統的熱愛(ài)和從小的耳濡目染,加上大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程,我決定畢業(yè)后投身電力行業(yè)!雖然我有一定的不足之處,我相信我可以在進(jìn)入社會(huì )后,通過(guò)自身努力,趕上時(shí)代步伐,為電力的發(fā)展做出貢獻!

  我的行業(yè)目標主要是:

  1、畢業(yè)1-2年做在電力基層作業(yè)

  通過(guò)了解行業(yè)現狀、以及行業(yè)服務(wù)模式和運行機制,在實(shí)踐中不斷鞏固自己的知識儲備的量。適當鍛煉自己的與人合作、溝通能力,綜合提高自己的素質(zhì)。并在跟基層作業(yè)過(guò)程中,總結發(fā)現大家的喜好,關(guān)注流行趨勢。從基層做起,為以后更好的管理打好基礎。

  2、2年后做人力資源管理

  初次實(shí)踐人力資源管理,可能會(huì )因為各種原因降低我的辦事效率,但其新鮮特殊的氛圍,定會(huì )促進(jìn)我努力學(xué)習,盡快適應工作節奏,對我的職業(yè)技能的發(fā)揮有利。我會(huì )在這個(gè)階段發(fā)揮自己所學(xué)知識,完成上級安排的任務(wù)。

 。ㄈ┤绾巫龊萌肆Y源管理:

  通過(guò)多次電力體制改革,總體上看其管理理念、方式任然具有落后性,難以滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展對管理和保障的需要,F今,電力企業(yè)主要是存在:普通崗位人員人滿(mǎn)為患、專(zhuān)業(yè)技術(shù)嚴重不足、拔尖人才稀少等不合理的人員構成問(wèn)題,再加上考核、激勵和約束機制的不健全,不能充分發(fā)揮和挖掘優(yōu)秀人才。通過(guò)總結,主要改善方式如下:

  1、人力資源集約化管理

  彼得.德魯克說(shuō)過(guò):“今天的組織需要的是由一群平凡的人,做出不平凡的事!

  集約化管理[1]就是一種通過(guò)提高效率與效益,達到從平凡中凸顯不平凡的基本做法。通過(guò)集中人力、物力財力和管理等生產(chǎn)要素,對其進(jìn)行統一配置;在統一配置過(guò)程中,做到節儉、約束和高效的目的,保障企業(yè)能通過(guò)集中資源達到可持續發(fā)展的目的。

  2、優(yōu)化組織結構和管理模式

  法約爾指“出好的計劃需要有好的組織”,組織是對企業(yè)計劃執行的分工。組織一個(gè)企業(yè)就是為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)提供所有必要的原料、設備、資本、人員。

  通過(guò)專(zhuān)業(yè)化整合,加大電力企業(yè)生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)等環(huán)節的專(zhuān)業(yè)化管理覆蓋面,加大管理力度。梳理業(yè)務(wù)流程,減少業(yè)務(wù)流轉的中間環(huán)節,降低中間消耗,提高工作效率。

  3、開(kāi)展全面效績(jì)管理、提高效能

  “管理學(xué)之父”泰勒說(shuō)過(guò):“工資支付的對象是工人而不是職位!奔锤鶕と说膶(shí)際工作表現而不是工作類(lèi)別來(lái)支付工資,否則會(huì )挫傷公認生產(chǎn)積極性。

  設立效績(jì)、薪資分配掛鉤機制,可以體現以崗位為基礎、能力與業(yè)績(jì)并重的考核理念。在此項設計上,后期逐步向一線(xiàn)傾斜,逐步引導雨昂向缺員崗位和一線(xiàn)崗位流動(dòng),鼓勵具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的`人員在一線(xiàn)建功立業(yè)?(jì)、效并重,更具崗位不同,減少考核者的主管偏差。

  4、加強培訓、提高隊伍素質(zhì)

  企業(yè)管理管理博士林偉賢說(shuō)過(guò):“人的品質(zhì)決定了企業(yè)的品質(zhì),成功的企業(yè)不是找到人,而是找對人!

  關(guān)于人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)這一說(shuō)法,現在我們要修正為:“正確的人”才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。完善培訓管理制度,夯實(shí)培訓基礎,通過(guò)樹(shù)立培訓責任、完善培訓設施、為員工創(chuàng )造一個(gè)多角度發(fā)現另一個(gè)自我的環(huán)境,通過(guò)比武練兵、優(yōu)勝劣汰,激勵員工投入技能學(xué)習中來(lái),帶動(dòng)一線(xiàn)員工提高整體素質(zhì),最終達到找到“正確人”促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步的目的。

  成功的職業(yè)生涯規劃需要不斷地調整職業(yè)定位,一個(gè)合理的職業(yè)定位是基于對自己有一個(gè)清晰的認識,準確的判斷和把握[3]。我要不斷地結合自己和社會(huì )的變化做出調整,合理的定位職業(yè)方向,每天朝著(zhù)這個(gè)方向努力前進(jìn)。幾年的時(shí)間轉瞬即逝,應當用心經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活,有計劃,有主見(jiàn),有章法?礈柿朔较,就要努力前行。

  二、學(xué)業(yè)總結

  轉眼又要到畢業(yè)年,一顆忐忑的心總是平靜不下來(lái);叵胱约捍髮W(xué)的生活,覺(jué)得自己成熟了很多,獨立了很多。在今天這個(gè)人才濟濟的社會(huì ),個(gè)人的能力至關(guān)重要。有目標,才有動(dòng)力,才有奮斗的方向。

  前三年的學(xué)習,讓我成長(cháng)了許多。在學(xué)習上多了自主權,相對于以前來(lái)說(shuō)這需要一個(gè)適應的過(guò)程,否則就會(huì )離學(xué)習的主道越來(lái)越遠。通過(guò)對專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習,對于專(zhuān)業(yè)方向有了一定的了解。

  企業(yè)人力資源管理與企業(yè)人力資源戰略[2]同等重要,兩者相輔相成!皯鹇浴笔菑暮暧^(guān)把握事物發(fā)展趨勢和本質(zhì)屬于預測性分析;“規劃"是”“戰略”的具體實(shí)施方法,是具體的措施。

  在戰略制定過(guò)程中,企業(yè)可以采取SWOT分析法。企業(yè)通過(guò)自我優(yōu)、劣勢的分析,揚長(cháng)避短,把握工作重點(diǎn);通過(guò)機會(huì )和危機分析,主義自身問(wèn)題,明確突破方向。SWOT作為一種重要的戰略分析工具,將其使用在外部競爭上具有莫大優(yōu)勢。

  通過(guò)對薪酬福利的管理學(xué)習,了解到他是實(shí)現經(jīng)營(yíng)戰略的重要驅動(dòng)力,也是人力資源管理中的一個(gè)難點(diǎn),更是公司員工最關(guān)心的政策之一。通過(guò)對效、績(jì)的評核,制定不同薪酬管理制度,通過(guò)對國家政策的了解實(shí)施,加強員工福利建設,提高員工的工作積極性。

  通過(guò)對勞動(dòng)關(guān)系的管理學(xué)習,了解到其主要涉及到:各項員工保險、腦懂合同、勞動(dòng)爭議和員工離職以及新近幾年出現的員工壓力管理。從政府決定企業(yè)專(zhuān)制到詳細理清員工工作情況,到了解員工思想工作需要一個(gè)艱苦的過(guò)程,有些固步自封的老員工思想陳舊落后,這就需要我們結合政策,反復做思想工作,經(jīng)思想工作后不接受安置的只能采取強制勞動(dòng)仲裁。

  針對于現代人力資源管理來(lái)說(shuō),傳統人力資源管理忽略人強調事,沒(méi)意識到人是一種重要資源。而現代人力資源管理樹(shù)立“以人為本”的主導思想,把人作為有價(jià)資源,通過(guò)不同方式最大限度發(fā)揮人的潛能。其次,傳統管理強調集體忽略個(gè)人,不注重人才的培養,F在我們要建立起“以人為本”的現代企業(yè)人力資源管理機制,就要求企業(yè)管理人員放棄舊觀(guān)念,注重關(guān)心員工的企業(yè)文化對提高企業(yè)利潤目標的重要性。

  在大學(xué)生活中,我學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了,性格堅毅了。在與同學(xué)和老師交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

個(gè)人職業(yè)規劃范文10

  一、自我分析

  1、職業(yè)興趣

  2、職業(yè)能力

  我的專(zhuān)業(yè)技能雖然現在還不過(guò)硬,但我相信通過(guò)我的努力定會(huì )達到我想要的滿(mǎn)意結果。目前我具備敢于寫(xiě)出抨擊邪惡的文章、敢于主動(dòng)對陌生人說(shuō)話(huà)、敢于面對大眾,懂得用心傾聽(tīng)他人的心聲、懂得一些采訪(fǎng)不同人群的方法和技巧,懂得身入新聞發(fā)布會(huì )要搶座位、強提問(wèn)、強發(fā)稿等,這些都是我所具備的做記者的一些基本能力。

  3、個(gè)人特質(zhì)

  思想方面:我能夠服從上級合理的調動(dòng)和安排,我具有團隊協(xié)作精神,敢于創(chuàng )新,當我發(fā)現問(wèn)題時(shí),我敢于提出意見(jiàn)及建議。我有堅強的意志和良好的耐力,在校兩年我參加了2次5000米長(cháng)跑比賽。我總是勤勤懇懇的做事,踏踏實(shí)實(shí)的.做人,因為我堅信_天道酬勤_。身體方面:我總是堅持早期、晨跑,不管一年四季,嚴冬酷暑。因為我知道身體時(shí)革命的本錢(qián)。而我選擇了新聞這個(gè)專(zhuān)業(yè),沒(méi)有強健的身體畢業(yè)后新聞?dòng)浾哌@個(gè)職業(yè)怎能勝任?大一都過(guò)來(lái)了,我還怕大二、大三及以后?

  4、勝任能力

  我的優(yōu)勢是我有一顆永不不服輸的上進(jìn)心和與眾不同的親和力,敢于挑戰極限,極力關(guān)心身邊的每一個(gè)人。

  5、自我分析小結

  職業(yè)生涯規劃讓我看見(jiàn)了光明,同時(shí)也讓我看到了我將面臨的道路是如何的坎坷。比如我的專(zhuān)業(yè)知識不過(guò)硬、不善于微笑等,正是因為有了這些,才使我不斷的鼓起勇氣,才使我不斷地升華,才使我對我的前途愈加充滿(mǎn)好奇,便不懈努力去追求。

  二、職業(yè)探索

  1、職業(yè)認識

 。1)目的性,即職業(yè)以獲得現金或實(shí)物等報酬為目的;

 。2)社會(huì )性,即職業(yè)是從業(yè)人員在特定社會(huì )生活環(huán)境中所從事的一種與其他社會(huì )成員相互關(guān)聯(lián)、相互服務(wù)的社會(huì )活動(dòng);

 。3)穩定性,即職業(yè)在一定的歷史時(shí)期內形成,并具有較長(cháng)生命周期;

 。4)規范性,即職業(yè)必須符合國家法律和社會(huì )道德規范;

 。5)群體性,即職業(yè)必須具有一定的從業(yè)人數。

  2、我的職業(yè)向往

  在職場(chǎng)上,很多人在對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃時(shí),茫然不知所措。這就需要清楚知道進(jìn)行職業(yè)生涯規劃時(shí)所要遵守的準則,從而讓規劃合理可行,符合自身實(shí)際。

  個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計應該遵守如下準則:

  一、擇己所利。

  職業(yè)是個(gè)人謀生的手段,其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí),首先考慮的是自己的預期收益,個(gè)人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì )地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

  二、擇己所愛(ài)。

  從事一項你所喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿(mǎn)足感,你的職業(yè)規劃也會(huì )從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師,是成功之母。調查表明:興趣與成功機率有著(zhù)明顯的正相關(guān)性。在設計自己的職業(yè)生涯時(shí),務(wù)必注意:考慮自己的特點(diǎn),珍惜自己的興趣,擇己所愛(ài),選擇自己所喜歡的職業(yè)。

  三、擇世所需。

  社會(huì )的需求不斷演化著(zhù),舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設計你自己的職業(yè)生涯時(shí),一定要分析社會(huì )需求,擇世所需。最重要的是,目光要長(cháng)遠,能夠準確預測未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向,再做出選擇。不僅僅是有社會(huì )需求,并且這個(gè)需求要長(cháng)久。

  四、擇己所長(cháng)。

  任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(cháng),從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。

個(gè)人職業(yè)規劃范文11

  東漢三國時(shí)期,群雄逐鹿,人杰輩出!諸葛亮,字孔明,號臥龍,漢族,于建興十二年在五丈原(今寶雞岐山境內)逝世,后被追謚為忠武侯,故后世常以武侯、諸葛武侯尊稱(chēng)諸葛亮。諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后已”,是中國傳統文化中忠臣與智者的代表人物。

  東漢三國時(shí)期,群雄逐鹿,人杰輩出!而與絕大多數懷才不遇者的思維定勢相反:長(cháng)期隱居南陽(yáng)草廬的諸葛亮一出山就投靠了當時(shí)最為勢單力薄的劉備集團并終生為其奔走效力。

  在為劉備集團做出杰出貢獻基礎上,諸葛亮實(shí)現了個(gè)人事業(yè)的成功——這歸根結底取決于諸葛亮近乎圓滿(mǎn)的職業(yè)選擇策劃!首先,諸葛亮的個(gè)人職業(yè)發(fā)展定位非常清晰。諸葛亮自幼胸懷大志,始終以春秋戰國時(shí)期兩位著(zhù)名的最高參謀管仲、樂(lè )毅為個(gè)人楷模,立誓要成為他所處時(shí)代杰出的“謀略大師”,為光復漢室貢獻力量;同時(shí),諸葛亮也非常清楚:他自己長(cháng)期積累的才干已具備了實(shí)現職業(yè)目標的可能!

  其次,從應聘對象選擇上看,諸葛亮也獨具慧眼:曹操已經(jīng)統一了半個(gè)中國,實(shí)力雄厚,最有資格挑戰全國統治權;孫權只求偏安自保;而勢力最為弱小的劉備集團卻具備快速成長(cháng)、與曹操、孫權三足鼎立乃至在此基礎上一統天下的'可能性。

  原因在于:第一,劉備始終堅持光復漢室的理想并在全國贏(yíng)得了相當一批支持者——這與諸葛亮的個(gè)人價(jià)值觀(guān)吻合;第二,劉備品性堅韌頑強,敢于與任何強大的敵人對抗;第三,劉備待人寬厚謙和,團隊凝聚力超強;第四,劉備是漢朝皇族后裔,具備名正言順繼承“大統”的資格——以上條件恰恰是劉備增值潛力最大的資源且其他諸侯很難模仿、替代。此外,還有一個(gè)非常重要的原因:到赤壁之戰前夕時(shí),曹操和孫權兩大集團都已人才濟濟、頗具規模,諸葛亮若去投奔,最多也只能成為一名“中層管理人員”;而劉備集團當時(shí)主要由一些武將構成,高級參謀人才奇缺,諸葛亮完全有可能被破格提拔進(jìn)入最高領(lǐng)導層!再次,在應聘準備和應聘實(shí)施方面,諸葛亮更是做得登峰造極!在個(gè)人推銷(xiāo)方面,諸葛亮通過(guò)躬耕隴畝給外界留下踏實(shí)肯干的印象;同時(shí),他還自作了一篇《梁父吟》,含蓄地表明心志;此外,諸葛亮在與外人言談中每每自比管仲、樂(lè )毅,一方面宣傳了個(gè)人的卓越才華,另一方面也表明了他對“和諧雙贏(yíng)”的君臣關(guān)系的向往——諸葛亮個(gè)人才能和求職意向等重要信息最終通過(guò)各種渠道傳遞到了劉備那里。

  在應聘臨場(chǎng)發(fā)揮方面,諸葛亮在完全私密性的“隆中對”時(shí),通過(guò)邏輯嚴謹的精彩表述充分展現了個(gè)人對國內軍事、政治形勢以及劉備集團未來(lái)發(fā)展戰略的全面深入思考,令劉備對這個(gè)27歲的年輕人大為嘆服!此后,劉備始終待諸葛亮為上賓,全部重大決策都要與其共同協(xié)商探討,甚至在臨終之時(shí)還有托孤讓位之舉;諸葛亮也始終對劉備忠誠一心,鞠躬盡瘁!深厚的君臣情誼是劉備集團后來(lái)事業(yè)蓬勃發(fā)展、最終與曹操、孫權三足鼎立的重要因素并傳為千古佳話(huà)!諸葛亮是昔日亂世中的一個(gè)孤兒,若非正確的職業(yè)選擇,很可能就淹沒(méi)在歷史的塵埃之中,永不為人所知!但積極進(jìn)取且頗有心計的諸葛亮通過(guò)在職業(yè)選擇上的完美謀劃,徹底改變了自己的命運。

個(gè)人職業(yè)規劃范文12

  求職指導:外語(yǔ)系大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規劃范文

  外語(yǔ)系大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規劃怎么寫(xiě)比較好、以下是外語(yǔ)系大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規劃范文供大家參考。

  古人說(shuō):“有志不在年高而無(wú)志空活百年!逼鋵(shí)人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn),那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個(gè)支點(diǎn)就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規劃,前路迷茫,沒(méi)有人生規劃這座燈塔的指引,我們能找到前進(jìn)的方向嗎?撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們能挺得過(guò)去嗎?或者會(huì )誤入歧途,一失足成千古恨呢?由此可見(jiàn),為我們的人生做一個(gè)正確的人生規劃,那是必要的!它指引著(zhù)我們通向光明的彼岸。

  第一章:自我認知

  自我認知是對自己進(jìn)行全方位,多角度的分析

  1.個(gè)人基本情況我是一個(gè)別開(kāi)朗又不內向的人,與人交往融洽,細心有條理。不喜歡競爭和冒險,喜歡自由自在的生活,喜歡按自己的生活方式做事。我樂(lè )意于與人交往。喜歡到各地······

  2.職業(yè)興趣第一個(gè)選擇是當口譯,到各地從事這份工作,不受別人的拘束。第二個(gè)選擇是當一個(gè)大學(xué)英語(yǔ)老師。

  3.職業(yè)能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解,讓自己的'能力達到完美的體現。做老師要對學(xué)生負責,將自己的知識毫無(wú)保留的給學(xué)生。

  4.個(gè)人特質(zhì)比較安靜,記憶力強,反應快,適合做口譯。對事情認真、負責,老師這方面的工作也可以。

  5.職業(yè)價(jià)值觀(guān)對于職業(yè)價(jià)值觀(guān),就是我幫助的人是否重視人才,能否對人才進(jìn)行規劃。能否給人才施展才華的機會(huì )和升職空間。

  6.勝任能力認為自己安靜、對事負責、反應力快、能力強

  自我認知小結總之,我覺(jué)得自己現在已有的能力加上不斷的強化會(huì )更優(yōu)秀的,一定能勝任的。

  第二章:職業(yè)生涯條件分析

  職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境較為客觀(guān),合理的分析。

  1. 家庭條件分析我們家是教育世家,家境在農村來(lái)說(shuō)還可以。因為一代希望比一代強,所以家人對我的期望值很高。讓我畢業(yè)后繼續深造,讀碩士研究生。不用著(zhù)急工作來(lái)減輕家里的經(jīng)濟負擔。要比大多數人有較高的學(xué)歷,以便有競爭優(yōu)勢。將來(lái)找個(gè)穩定、薪酬較高的工作。

  2. 學(xué)校環(huán)境分析我所在學(xué)校為一所普通的二本院校。我所就讀的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校最好的專(zhuān)業(yè)之一,每年專(zhuān)八過(guò)級率超過(guò)了很多學(xué)校,甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的選擇還不錯。

  3. 社會(huì )環(huán)境分析當然我所讀的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ),就現在形式來(lái)看,很多人讀英語(yǔ),但據我所知在口譯這方面人才還是缺少···

  職業(yè)分析小結總之,家庭方面供我上學(xué)沒(méi)有經(jīng)濟負擔,而且父母很贊同很支持。學(xué)校方面,所學(xué)專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是本學(xué)校最好的專(zhuān)業(yè),只要自己學(xué)得比別人精,相信不會(huì )找不到好工作的。

  第三章:職業(yè)目標定位

  綜合第一章·自我認知與第二章·職業(yè)生涯條件分析的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

  內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

  1.細致耐心,有吃苦耐勞的精神 2.有愛(ài)心和默默奉獻的精神 3.做事執著(zhù)低調,心態(tài)現實(shí)1.當缺少人際的支持時(shí),缺少做事的動(dòng)力 2.對變化感到不安 3.做事容易情緒化,易沖動(dòng)

  外部環(huán)境因素機會(huì )因素(O)威脅因素(T)

  結論:

  職業(yè)目標將來(lái)從事口譯工作,或教育工作。

  職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入大城市的國企,或者私有企業(yè),總之只要能施展自己才華的地方都可以。

  第四章:具體執行計劃

  人寧可追求虛無(wú),也不能無(wú)所追求。對于學(xué)業(yè)規劃,我覺(jué)得我追求的應該是一種人生的價(jià)值,樹(shù)立自己的人生目標和階段目標,對自己的未來(lái)做認真的規劃,用心地規劃,通過(guò)做此規劃我深刻地感覺(jué)到機會(huì )遠比安穩重要,學(xué)業(yè)遠比金錢(qián)重要,未來(lái)遠比今天重要。于是,我對我的人生航船作了精細的規劃。堅持不懈的努力,一步步落實(shí)和執行既定的規劃并達到最終目標。

個(gè)人職業(yè)規劃范文13

  一、短期計劃

  首先,在校期間,英語(yǔ)至少要過(guò)四級,一般話(huà)要拿二甲、計算機要過(guò)一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書(shū),有可能的話(huà)通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級。

  其次,能很好的運用知識,通過(guò)見(jiàn)習、實(shí)習來(lái)培養教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動(dòng)。

  再次,暑假期間,可以當家教進(jìn)行實(shí)習,這樣也可以多接累經(jīng)驗。

  最后,假如在畢業(yè)時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的話(huà),就打算考研。

  二、長(cháng)期計劃

  在學(xué)業(yè)結束后,去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,首先從小學(xué)教師做起,積存經(jīng)驗,借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來(lái)尋求更適合自己的職位,逐步來(lái)實(shí)現我的目標計劃:先當小學(xué)教師,再當中學(xué)教師,一層一層往上爬。

  將來(lái)人生職業(yè)規劃:放眼將來(lái)找準位置

  三、依據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),本人特對將來(lái)五十年作初步規劃如下:

  a)、xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素養,并作為就業(yè)預備。(具體規劃見(jiàn)后)。b)、xx2-20xx年,熟悉適應期:利用3-4年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到適合自身開(kāi)展的工作環(huán)境、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。

  要完成的主要內容:

 。1)學(xué)歷、知識結構:畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,畢業(yè)后馬上找工作,假如沒(méi)有適合的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。計算機一級、二級過(guò)關(guān),英語(yǔ)四、六級過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、一般話(huà)過(guò)級、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。

 。2)個(gè)人開(kāi)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的根底工作,積極完成工作任務(wù),加強溝通,虛心求教,保持對新奇事物的興趣,對身邊復雜的社會(huì )以及人保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,相信遇到什么困難總會(huì )有解決的`方法,敢于堅持自我但要學(xué)會(huì )先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅持正義,堅持自己的原則,

 。3)生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣,并參加社交活動(dòng)如聚會(huì ),還有必要的健身運動(dòng),如散步、打羽毛球等,條件同意的情況下多參加回報社會(huì )的慈善活動(dòng),如積極參加救助清貧人群的捐助活動(dòng),獻血活動(dòng)等等。

 。4)20xx-20xx年:找到了能夠實(shí)現自己人生價(jià)值的位置,在自己的熱愛(ài)工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的奉獻自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有許多莫逆之交,懷有感恩社會(huì )的情感去回報祖國人民的厚愛(ài),擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人,可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子,一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。

  首先,職業(yè)生涯規劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規劃中最重要的環(huán)節局部,它決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向,同時(shí)也決定著(zhù)職業(yè)生涯規劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規劃,進(jìn)行職業(yè)生涯規劃之前先要進(jìn)行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么?赏ㄟ^(guò)自我分析,評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)。

  其次,職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當今社會(huì )競爭劇烈,對于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機遇也是挑戰,同時(shí)也要打破傳統就業(yè)觀(guān)念,不在一棵樹(shù)上吊死,就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè),職業(yè)生涯規劃計劃書(shū)也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了,我們也要跟著(zhù)變化,這樣才能生存下來(lái)。

  再次,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的重點(diǎn)內容是職業(yè)預備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯開(kāi)展過(guò)程來(lái)看,職業(yè)生涯開(kāi)展主要包括:職業(yè)預備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩定期、職業(yè)結束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想預備,和應對方案來(lái)。

  對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)預備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。

  我的整個(gè)職業(yè)規劃計劃書(shū)當然完美,但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情,假如只說(shuō)不做的話(huà),到頭來(lái)都會(huì )是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是,現實(shí)生活是變化多樣的,誰(shuí)也料不到半路會(huì )有什么絆足石,自己擬定的規劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實(shí),每個(gè)人心中都有一個(gè)目標,印著(zhù)自己的理想、信念、追求、抱負;同時(shí)也對自己的將來(lái)抱著(zhù)成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標就離你不遠。當你成功時(shí),你會(huì )會(huì )心的一笑。再回想下一路的走來(lái),一路的困難都踩在自己的足下,很有成就感。將來(lái),要靠自己去打拼!

個(gè)人職業(yè)規劃范文14

  一、自我認識

  1、興趣愛(ài)好:喜歡運動(dòng)、音樂(lè )、看一些勵志書(shū)籍、交友等。

  2、優(yōu) 點(diǎn):學(xué)習和適應能力強,勤于思考,認真、做事仔細、塌實(shí)和負責,積極主動(dòng)性強,時(shí)間觀(guān)念強,自信心強,考慮問(wèn)題深入而全面,待人友善。

  3、缺 點(diǎn):性格偏內向,交際能力一般,做事過(guò)于執著(zhù)頑固,有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險精神,辦事略顯急噪,有點(diǎn)惰性。

  4、生活教訓:少一點(diǎn)抱怨,多做點(diǎn)實(shí)事。

  二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析

  1、社會(huì )總體環(huán)境

  在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中,我國政治穩定,經(jīng)濟持續穩定發(fā)展,對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色,特別是在加入wto之后,跨國企業(yè)不斷涌入中國市場(chǎng),促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力,力爭走出國門(mén) “國內市場(chǎng)國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,這就促使了人才競爭日趨激烈化,于是怎樣在社會(huì )競爭中處與不敗之地,成了當今求職者必須面對和解決的問(wèn)題。

  2、管理職業(yè)分析

  中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,且管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此,受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。

  三、行業(yè)分析

  當今時(shí)代的市場(chǎng)上只有供應鏈而沒(méi)有企業(yè),市場(chǎng)競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應鏈,以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進(jìn)行市場(chǎng)競爭。對物流與供應鏈進(jìn)行有效的管理,就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過(guò)程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場(chǎng)競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個(gè)社會(huì )尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關(guān)知識的人才。

  四、職業(yè)生涯規劃

  1、短期規劃(大學(xué)本科階段:20xx年——20xx年)

  目標:繼續發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn),不斷克服自己的缺點(diǎn),通過(guò)爭取社會(huì )實(shí)踐機會(huì )不斷提高自身的綜合能力,完成學(xué)士學(xué)業(yè),最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

  本科方向:電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

  2、中期規劃(研究生階段:20xx年——20xx年)

  目標:掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,獲得研究生獎助金,考到物流工程師證,主動(dòng)利用各種實(shí)踐機會(huì )來(lái)增加自身含金量,完成碩士學(xué)業(yè),最終在東南沿海進(jìn)入著(zhù)名企業(yè)以找到一份滿(mǎn)意的工作。

  方向:物流與供應鏈管理

  3、長(cháng)期規劃(工作5——XX年:20xx年——20xx年)

  學(xué)歷目標:至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷

  職務(wù)目標:世界500強高級管理人才

  能力目標:在不斷克服自身缺點(diǎn)的`基礎上,學(xué)好扎實(shí)的管理專(zhuān)業(yè)知識,并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過(guò)不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應付各種突發(fā)事件,通過(guò)不斷加強自身的交際能力,形成廣泛的社交范圍。

  經(jīng)濟目標:年薪50萬(wàn)。

  4、晚期規劃 (35歲到55歲)

  通過(guò)不斷加強自身修養和持之以恒地學(xué)習,且學(xué)習的內容必須聚焦,力爭在管理的 某個(gè)方面成為專(zhuān)家,塑造個(gè)人競爭力最終形成 知識創(chuàng )新。使自己的職業(yè)轉型,如擔任培訓師、管理咨詢(xún)師、學(xué)術(shù)專(zhuān)家等職業(yè)。

  五、改進(jìn)自身的舉措

  1、教育培訓

  在校學(xué)習期間,不斷補充自己所需要的知識和技能,獲取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū);工作期間充分利用學(xué)習培訓機會(huì )并爭取更多,不斷給自己充電去適應新事物。

  2、實(shí)踐鍛煉

  養成良好的生活、學(xué)習、飲食習慣;鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度;加強自身修養,提高自己的交際能力,擴大交際圈,重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  3、討論交流

  在校期間,多和老師、同學(xué)、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話(huà)題,提高自己的傾聽(tīng)能力和表達能力;工作后,多和同事和上司交流,獲得同事支持和上司的肯定。

  六、 成功標準

  個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調發(fā)展,先立業(yè)再成家,28歲左右擁有幸福的家庭,有房有車(chē),每年擁有足夠的基金和節假日用于陪伴家人,比如旅游等。

  七、 對此職業(yè)生涯的說(shuō)明

  在總體方向不變的前提下,根據時(shí)事的變化作出相應的調整,靈活多變,富有彈性,不會(huì )因為壓力太大導致遭遇過(guò)大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規劃書(shū)看看來(lái)激勵下自己,力爭各個(gè)擊破,最終實(shí)現人生的理想。

個(gè)人職業(yè)規劃范文15

  一、職業(yè)規劃的注意事項

  職業(yè)規劃是一件大事,它將決定大家一生的事業(yè)走向,同時(shí)也會(huì )影響相應的生活方式。職業(yè)規劃發(fā)生在選擇職業(yè)之前,也同時(shí)也在過(guò)程中不斷呈現,規劃,調整再規劃是一條必經(jīng)之路。 以下是我們總結出的五點(diǎn)職業(yè)規劃注意事項。

  1、聽(tīng)從心的召喚

  在評估過(guò)自己的能力,特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)方向之后,一定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質(zhì)條件,社會(huì )評價(jià)和同類(lèi)攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。相信自己的直覺(jué),在判斷自己的職業(yè)前景時(shí)一定要讓心說(shuō)話(huà):我會(huì )熱愛(ài)這樣的職業(yè),我有能力接受職業(yè)帶來(lái)的挑戰,我相信自己會(huì )干出好成績(jì)……如果有了這樣的召喚,請不要再猶豫和彷徨。

  2、尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導師

  職場(chǎng)之路很漫長(cháng),很多職業(yè)經(jīng)驗是必須靠時(shí)間累積。所以對一個(gè)初入職場(chǎng)的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì),或許是一個(gè)不小的難題。所以在職業(yè)規劃之前,可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導師進(jìn)行咨詢(xún)和了解,從他們身上解讀職場(chǎng)發(fā)展的定律,并少走不必要的彎路。這樣的導師可能是實(shí)習時(shí)的'上司,可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理,也可能是身邊的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。虛心聆聽(tīng),就可以掌握一定的規律,讓自己的職業(yè)之路走得順暢。

  3、走好職場(chǎng)第一步

  初入職場(chǎng)的第一步,也是職業(yè)規劃中的重要內容。職場(chǎng)發(fā)展的積累就是從第一步開(kāi)始的。 要學(xué)會(huì )分析公司、行業(yè)、職業(yè)崗位的優(yōu)勢劣態(tài),同時(shí)要了解自己的SWOT,千萬(wàn)不能盲從。第一步值千金,千里之行始于足下,第一步的準確將有可能帶來(lái)后面每一步的準確。很多年輕人抱著(zhù)“先干起來(lái)以后再說(shuō)”的心態(tài),只能在遭遇挫折時(shí)放棄。走對了第一步即使有挫折,也能自我堅持。

  4、職業(yè)發(fā)展要有大目標

  職業(yè)規劃好比人生規劃,如果局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面,那么此一生也就僅僅是一個(gè)自我滿(mǎn)足的一生。按照馬斯洛的需求原理,我們每一個(gè)人在求得安全、溫飽之后,是會(huì )渴望被人認同,被人尊重,甚至是自我理想實(shí)現的要求,所以我們的職業(yè)目標是必須帶有社會(huì )責任感,當然職業(yè)目標可以分短期、中期、長(cháng)期來(lái)完成。

  5、在調整中完善

  職業(yè)規劃有一個(gè)明顯的階段性特征,所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應的調整,甚至是改變。但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的,就是通過(guò)職業(yè)發(fā)展的機會(huì ),體現個(gè)人的價(jià)值,為社會(huì )做出應有的貢獻。所以有了這樣長(cháng)期而又宏觀(guān)的視野,就會(huì )根據自己的自身狀況的改變而做出應該的調整。職業(yè)規劃不是將職業(yè)目標定得最高就是好,而是切合實(shí)際的、可行的、有計劃一步步完成的規劃才使最好的職業(yè)規劃。

  二、讓職業(yè)規劃成為你成功的起點(diǎn)

  如果你的職業(yè)生涯規劃目標是成為一個(gè)掌握上億元資產(chǎn)公司的總經(jīng)理,你就要把這個(gè)規劃分成幾個(gè)中等的規劃,如什么時(shí)候成為一個(gè)部門(mén)的主管,什么時(shí)候成為一個(gè)部門(mén)的經(jīng)理,然后再把這些規劃進(jìn)行進(jìn)一步的細分,使它成為直接可操作的具體計劃。

  1、正確的職業(yè)理想,明確的職業(yè)目標

  職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設計過(guò)程中起著(zhù)調節和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè),以及為什么選擇某種職業(yè),通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì )環(huán)境、社會(huì )現實(shí)的制約。

  社會(huì )發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀(guān)依據,凡是符合社會(huì )發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的,并具有現實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應把個(gè)人志向與國家利益和社會(huì )需要有機地結合起來(lái)。

  2、正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析

  首先,要通過(guò)科學(xué)認知的方法和手段,對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認識,清楚自己的優(yōu)勢與特長(cháng)、劣勢與不足。避免設計中的盲目性,達到設計高度適宜。

  其次,現代職業(yè)具有自身的區域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對該職業(yè)所在的行業(yè)現狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團體規范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。

  3、構建合理的知識結構

  知識的積累是成才的基礎和必要條件,但單純的知識數量并不足以表明一個(gè)人真正的知識水平,人不僅要具有相當數量的知識,還必須形成合理的知識結構,沒(méi)有合理的知識結構,就不能發(fā)揮其創(chuàng )造的功能。合理的知識結構一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò )型兩種。

  4、培養職業(yè)需要的實(shí)踐能力

  綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據。一般來(lái)說(shuō),進(jìn)入崗位的新人,應重點(diǎn)培養滿(mǎn)足社會(huì )需要的決策能力、創(chuàng )造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。

  5、參加有益的職業(yè)訓練

  職業(yè)訓練包括職業(yè)技能的培訓,對自我職業(yè)的適應性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等?梢酝ㄟ^(guò) “三下鄉”活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習、校園創(chuàng )業(yè)及從事社會(huì )兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測評等進(jìn)行職業(yè)訓練。

  總之,身處職場(chǎng)或者即將踏入職場(chǎng),打造自己理想的職業(yè)生涯,規劃自己理想的職業(yè)前景,也至關(guān)重要。

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