一路有你作文

一路有你作文精品[15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的一路有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一路有你作文1

　　一路上總有一個(gè)人陪伴著(zhù)你，這個(gè)人可能是一本書(shū)，一個(gè)人，或是知識，他陪伴你走過(guò)來(lái)許多，而我要寫(xiě)的則是一本書(shū)，《三國演義》

　　小時(shí)候，媽媽有一天給我買(mǎi)了一本《三國演義》，開(kāi)始，我認為很無(wú)聊，比起我當時(shí)看的所有書(shū)都無(wú)聊，可是媽媽讓我看，我很不情愿的看完，也沒(méi)細看，后來(lái)就丟棄在書(shū)柜的`一角，再也不去觸碰它。

　　但是，事與愿違，道理小學(xué)三年級的時(shí)候，班上卻又很多同學(xué)都看過(guò)此書(shū)，然后大家都在津津樂(lè )道的交流著(zhù)，因當時(shí)沒(méi)有細看，所以也插不上嘴，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)盡然也被他們講的情節著(zhù)了迷，于是回家再次找出這本書(shū)細讀，這次是自己感興趣而讀，當然效果完全不一樣。

　　我知道了劉備，關(guān)羽，張飛在黃巾起義時(shí)桃園三結義，從此開(kāi)始了復興漢室艱苦之路，還有關(guān)于關(guān)羽溫酒斬華雄，曹操火燒鳥(niǎo)巢，周瑜赤壁之戰，還有戰場(chǎng)上的各種廝殺，可謂是刀光劍影，場(chǎng)面浩大。

　　到了初中我再次翻閱此書(shū)，我更加深入的了解了他們的人物性格，曹操生性多疑，陰險狡詐，寧可我負天下人，休讓天下人負我，劉備一生投靠，曹操，呂布，袁紹，劉表，張魯等諸多諸侯，但一直無(wú)法自立，但他還是不畏艱險，最終打下西川，創(chuàng )立的自己的政權，我從中感悟到，這世上許多事情，只要不怕苦，堅持到底，必獲成功。

　　《三國演義》這本書(shū)已經(jīng)陪伴了我很長(cháng)時(shí)間，他讓我懂得了許多做人的道理，世上無(wú)難事，只要肯登攀的道理

一路有你作文2

　　“一路上有你……”每當聽(tīng)到這樣的歌詞，我就想起了我的數學(xué)老師———張老師，她嚴肅而有趣的形象在我的腦海里逐漸清晰起來(lái)：一路有你，真好！

　　張老師今年40多歲，一頭烏黑的馬尾辮下面有一雙嚴肅中帶著(zhù)幾分和藹的大眼睛。她的個(gè)子不高不矮，可以說(shuō)是剛剛好。她平時(shí)很溫和，走路不緊不慢，但被惹怒之后會(huì )變得暴跳如雷，一發(fā)不可收拾。

　　有一次，張老師正在神采飛揚地講課，我們在下面聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。突然張老師怒目圓睜，我們被嚇了一跳，順著(zhù)張老師視線(xiàn)的方向望去，只見(jiàn)小隆低頭玩著(zhù)自己的鋼筆，不亦樂(lè )乎。

　　張老師順手把一支粉筆一折為二，將其中的一段扔向了小隆。

　　“大膽！你竟敢在這么有趣的.數學(xué)課上玩兒那么無(wú)趣的鋼筆，這是對老師的不尊重，給我stand up！”

　　同學(xué)們被數學(xué)老師的話(huà)語(yǔ)逗得哈哈大笑起來(lái)。小隆在大笑聲中站起來(lái)，紅燈籠般的臉上也擠出了一絲笑容。同學(xué)們很期待下一幕，同時(shí)也預想到了下一幕！但讓我們意想不到的是，張老師并沒(méi)有教訓小隆，而是走到他旁邊，摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“上課聽(tīng)講要認真，不能做小動(dòng)作�！�

　　我們的目光都集中在小隆身上，使他那原本就很紅的臉上又添了幾分尷尬，他點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速地坐下了。

　　這就是張老師，一個(gè)嚴肅中帶著(zhù)幾分寬容、風(fēng)趣的數學(xué)老師！一路上有你，才使我們人生的小船不會(huì )偏離方向，駛向成功的彼岸，真好！

一路有你作文3

　　這么多年來(lái)，有你一直陪伴著(zhù)我。我很幸福。你可知？

　　是你，用智慧啟迪我去求索；是你，用目光激勵我前行；是你，用經(jīng)驗校正我的航向……沒(méi)錯，就是你——我的母親。

　　我與你可謂再親近不過(guò)了，你哺育了我生命，成長(cháng)路上，一路有你左右身旁�！笆郎现挥袐寢尯谩�…”孩子與媽媽再親近不過(guò)了，我是你最呵護著(zhù)的人，你也是我最?lèi)?ài)的人，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。

　　最小的時(shí)候，你搖著(zhù)搖籃，哼著(zhù)搖籃曲哄我入睡；上了幼兒園，我總是睡懶覺(jué)，你每回都背著(zhù)我跑著(zhù)去。上了小學(xué)一年級，你總會(huì )牽著(zhù)我稚嫩的小手到學(xué)校，進(jìn)校門(mén)前，還不住地嘮叨上幾句：“課間玩耍小心點(diǎn)，課堂學(xué)習要認真哦！”每回聽(tīng)你的嘮叨后，我總是很不情愿，嘟囔著(zhù)嘴，耳朵快起繭子了！下午放學(xué)，你早早地等在校門(mén)口，我一沖出校園，你就把精心做好的點(diǎn)心給我吃，一路上，我吃著(zhù)點(diǎn)心邊又不停地講著(zhù)學(xué)校里發(fā)生的趣事……小學(xué)四年級，你狠下心來(lái)對我說(shuō)：“好孩子，長(cháng)大了，以后試著(zhù)自己上下學(xué)吧！”我拍著(zhù)胸脯說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題�！笨赡銋s還放不下心來(lái)，沉不住氣的你還是偷偷地跟在我身后，你很小心翼翼，可還是被我發(fā)現了……

　　再長(cháng)大了一點(diǎn)，進(jìn)入青春期后，總有許多煩心事和埋怨想要找誰(shuí)傾訴，你便成了我最好的聽(tīng)眾，總是悉心聽(tīng)完我的碎碎念。學(xué)習上遇到難題時(shí)，你總是讓我自己先獨立思考，把自己的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)、寫(xiě)下來(lái)，再找出我的錯誤之處，與我共同攻克學(xué)習中的絆腳石。

　　一路有你，我的'心中有春天；一路有你，我的天空有陽(yáng)光；一路有你，我的田野里有綻放的花兒……一路有你，真好！

一路有你作文4

　　不知道你從哪里來(lái)，更不知道你要往哪兒去，我看不到你的樣子，卻如此真切地感受到了你，只知道你不經(jīng)意的走入我們的靈魂。

　　當女孩落水萬(wàn)分危急時(shí)，你出現在了孟祥斌的心里，讓他奮不顧身的救人，付出了自己年輕的生命。

　　當解救被歹徒控制的生命垂危的.人質(zhì)的時(shí)候，你出現在了陳春龍的心里，讓他勇敢地與犯罪分子搏斗，壯烈犧牲……

　　當非洲人民饑餓碌碌的時(shí)候，你出現在了世界人民的心中，人們都為你自發(fā)捐款，為非洲人民雪中送炭……

　　這些為人稱(chēng)道的事跡中處處有你，而你也不知疲憊的充滿(mǎn)了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　當顫顫巍巍過(guò)馬路的小鴨即將被撞時(shí)，使你讓質(zhì)樸的孩童著(zhù)急的朝汽車(chē)擺手，也是你讓司機叔叔及時(shí)地停下車(chē)。

　　當激烈的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始時(shí)，使你讓整個(gè)班級心往一處努力拼搏，奮斗……

　　當學(xué)生急著(zhù)趕考，卻看到路上石塊斑斑時(shí)，你的出現讓他毫不猶豫地停下腳步，一塊塊撿到路旁的花壇里……

　　我至今也不知道你是誰(shuí)，但你卻不經(jīng)意而又及時(shí)地出現在我們心中，讓我們擁有了這世界上一切美好的品質(zhì)：人性的美好，堅持和毅力，承擔起責任，團結和努力�！�…我也不知道你為什么出現，可是我真的歡迎你，因為你讓我們成為了有靈魂的人，我相信一路有你，我將快樂(lè )幸福，你會(huì )陪伴我一生。

　　只因一路有你，我用靈魂趕路。

　　只因一路有你，我用一生努力。

一路有你作文5

　　所有不愉的難過(guò)的悲傷的思緒驟然襲上心頭，無(wú)耐的心潮猛烈襲擊我乏力的軀體——

　　我自卑，我已疲憊，我心灰意冷。

　　是的，是放下的時(shí)候了！千舟競發(fā)，不進(jìn)則退。退又何妨？料想茫茫人生，隨他風(fēng)吹雨打漂流去！

　　“不，這不是你，這不是你的本性！”迷糊中，一個(gè)聲音在耳畔響起。似乎遠在天邊卻又近在咫尺。誰(shuí)？誰(shuí)？我的`內心陣陣疑問(wèn)。

　　“我是你的朋友，我的名字叫堅強，可曾記起？不就是一次月考的失敗么？多少溝溝坎坎，我都伴隨你的身邊�！�

　　啊，是你，堅強！我潛意識里的伴侶！人生道路，是你伴我一路高歌，所向披靡。

　　那年我七歲，隨母親上山干活，或許是天真，或許是頑皮，或許是對大自然充滿(mǎn)了好奇心，在一片芳草地，昏昏入睡。醒來(lái)時(shí)分，大地一片漆黑，層層黑影向我壓來(lái)，是云是霧，是影是鬼？黑乎乎我不敢喘息，急亂中，喊天天不應，叫地地不靈。是你，堅強，我還清晰記得，是你，是你在我內心深處不斷為我加油，不斷為我鼓勁。跌溝壑，爬高坎，一路上，跌跌撞撞，一路上，凄風(fēng)苦雨，一路上，披紅掛彩。最后，黎明時(shí)分，回到了家。

　　是你，堅強，你的出現，恰是久旱降甘霖。

　　還記得，去年春天，我遠離家鄉寄宿學(xué)校。那是個(gè)周末，學(xué)校里冷冷清清，我一個(gè)人在校，因為我拉肚了。晚上，突然高溫，幾近昏迷，是你，是你，堅強，又是你把我喚醒，那一夜，我獨自支撐著(zhù)即將崩潰的身軀，徒步到了醫院……至今還心有余悸，得的是一場(chǎng)紅痢。

一路有你作文6

　　陽(yáng)光透過(guò)那扇明亮的落地窗，輕輕地落在你身上，一瞬間，定格。

　　雙手放在額間，試圖把陽(yáng)光擋在眼簾外。

　　到現在你陪著(zhù)我，足有八年了。形影不離。我瞇著(zhù)眼想。我早已習慣有你的生活，甚至無(wú)法想象，失去了你，我將何去何從。酒紅色流線(xiàn)型的琴身，四根銀白色的弦，似乎在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)有關(guān)音樂(lè )的，古老而又高貴的故事。那細細密密的噥語(yǔ)，帶著(zhù)無(wú)盡的華麗與精致，穿越幾世紀而來(lái)。

　　時(shí)光大笑著(zhù)向前奔跑把我們所有人都拋棄。漸漸地，所有的人和事都更了新，易了主。前方的路讓我迷茫的不知所措�？赡銋s一如既往的在我身邊，微笑著(zhù)看著(zhù)我。我的臉上從此不再有了脆弱與倦意，我拿起你，琴弓揮舞，手指交錯間，一曲溫暖而美妙的樂(lè )曲泊泊而出。我的心不再寒冷與孤單。只有在你面前，我才會(huì )卸下所有的.盔甲與偽裝，因為我知道，這是獨獨屬于我們的語(yǔ)言。

　　一曲終了，我們彼此一笑。你似前方那綺麗的風(fēng)景，微笑著(zhù)在風(fēng)中如花搖曳。我望著(zhù)你的淡然，端莊而美好，如沐春風(fēng)。嗯，腳下的路再艱難，既是為了你，也應該披荊斬棘，勇往直前，所向披靡。

　　我想拉著(zhù)你的手，一路歡笑，一路歌唱。最美好的歲月里有你，我已然知足。

　　日光溫醇，輕風(fēng)和煦，花團錦簇。漫漫長(cháng)夜，有你，我不再孤單。浮云鑲嵌在蒼穹的臉上，像極了我們牽手走過(guò)的每一個(gè)暖晝。

　　親愛(ài)的小提琴，一路有你，花開(kāi)于心，此行足矣。

一路有你作文7

　　在認識你之后，那悸動(dòng)的心告訴我，此生我存在的意義便是與你一路相伴。

　　認識你后，才發(fā)現……

　　你是陽(yáng)光下的一朵百合，圣潔優(yōu)雅，時(shí)刻散發(fā)著(zhù)一縷縷清香；你是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖” 的鞭蓉，不與世俗同流合污，卻別有一番雅韻。你是長(cháng)安城中怒放的牡丹，雍容華貴，似藏在閨中的千金小姐……

　　其實(shí)百花在你面前，都要自慚形穢，因為與你相知，才感覺(jué)到：你像雨港中那丁香一樣的姑娘，撐著(zhù)油紙傘，靜默的走出這雨巷，卻走進(jìn)了我的心房；你像偉岸的橡樹(shù)，有著(zhù)銅枝鐵干，像刀像劍，也像戟，所以我甘愿化作你身旁的一株木棉；你像素色衣裙的伊人，幽立在水邊，遠遠近近，仿佛是一幅清麗的.畫(huà)面，讓我不得親近。

　　你有著(zhù)世上最純凈的笑容，有著(zhù)世上最純樸的心靈，你那不管是歡樂(lè )還是悲傷的容顏都深深刻在我的心里。不過(guò)，我更欣賞你那深邃的內心的豐富多彩的思想。

　　喜歡與你一路相伴，把你與酒東籬下，任憑簾卷西風(fēng)，吹動(dòng)著(zhù)你的暗香盈袖，心疼著(zhù)你人比黃花瘦。

　　喜歡與你一路相伴，與你手把花鋤出深閨，近看殘花逝于土，遙想紅顏老去時(shí)。

　　喜歡與你一路相伴，與你當壚賣(mài)酒，只為……愿得一心人，白首不相離。

　　這一切的一切只因喜歡與你相伴，喜歡一路有你——我的語(yǔ)文。

　　所以，當我看到街頭街尾的錯別字時(shí)，才會(huì )痛心疾首。

　　所以，我才會(huì )在枯燥乏味的文言文中尋得一絲樂(lè )趣。

　　今天，我以愛(ài)你的名義，記下你我一路相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　一路有你，真好！

一路有你作文8

　　一花一木一千秋，一詩(shī)一間一幅畫(huà)，一吟一嘆一祖遇。

　　——題記

　　又是落葉滿(mǎn)地，一如初遇時(shí)的那片全黃，依稀記得，那年正是初秋，她一個(gè)丸子頭，一身黛色衣裙，被一群家長(cháng)簇擁著(zhù)，卻仍是那最耀眼的存在。

　　第一次邊距離看她，是在講臺上，只是簡(jiǎn)單的一眼，就格外地親切，那時(shí)起我就記住了她的眉眼，記住了她的酒紅色眼鏡，記住了她圓圓的臉頰上兩個(gè)淡淡的酒窩，更是記住了她那雙對我滿(mǎn)是信任的眼睛，這是廖老師的眼睛

　　之后的記憶里，那一雙眼睛無(wú)處不在每當我足夠優(yōu)秀時(shí)，她的眼睛總是彎彎的，如月光，雖纖弱卻溫柔；每當我犯了錯誤時(shí)，這雙眼睛也會(huì )毫不留情地盯向我，如豬鷹，雖似不經(jīng)意，卻滿(mǎn)是鋒芒；每當我失去自信時(shí)，這雙眼睛總會(huì )堅定地落在我身上，似乎對我說(shuō)：“你在我心中一直優(yōu)秀！”每當我因為別人的評價(jià)失落時(shí)，她的眼睛總會(huì )很溫暖，告訴著(zhù)我：“每個(gè)人的身上都會(huì )有許多標簽�！�

　　就是這樣一雙眼睛，這樣一位廖老師，鑄就了今天的我，一個(gè)不驕縱也不自卑，一心想成做更好的自己，一心喜歡著(zhù)廖老師的我。

　　感謝廖老師

　　自詡是一只遨游于天際的幼鷹，那便是您賦予了我翅膀與勇氣；

　　自詡是一艘悠悠蕩蕩的小白船，那便是您指引我方向和遠方；

　　自詡是一匹馳騁疆場(chǎng)的.黑馬駒，那便是您的放手鞭策和引導！

　　遙遠的記憶朦朦朧朧，淡出了淺色，稀疏了影子，但總有一個(gè)人，與桃花相映，與風(fēng)月同光，婀娜多姿，眉眼之間盡展柔情。

　　我有多喜歡廖老師？就好像太陽(yáng)在我們生命中的重要性，她在我心中就是太陽(yáng)般的存在！

　　感謝你的出現，感謝一路有你！

一路有你作文9

　　在我的記憶里，儲存最多的，占據我童年最多的，對我影響是大的人，便是我的奶奶——我最敬愛(ài)的奶奶。

　　感謝一路上有你，陪伴了我的天真童年。小時(shí)候，我都是跟奶奶生活在一起的'。我六歲之前，對于爸爸媽媽這兩個(gè)詞都是陌生的，唯有奶奶，她一心操持著(zhù)我的生活，無(wú)微不至地照料我。雖然她總會(huì )說(shuō)我挑食難養，但我知道奶奶的心里一直都是疼愛(ài)我的，哪怕我犯錯，哪怕我總是惹她生氣。從學(xué)前班到現在，帶著(zhù)我的一直都是奶奶，生活了九年之久，讓我產(chǎn)生更多的便是對奶奶的依賴(lài)。

　　感謝一路上有你，沒(méi)有半途棄我而去。我有一個(gè)結交很好的朋友，每次她到我家時(shí)，看著(zhù)早已備好的飯菜和一塵不染的房間，以及掛在陽(yáng)臺上正滴著(zhù)水的濕衣，她總會(huì )用一種渴望、羨慕與遺憾的語(yǔ)氣說(shuō)：“你奶奶對你真好。要是我奶奶還在的話(huà)，那該有多好�！泵慨斶@時(shí)，我心中總會(huì )升起一種幸福而又滿(mǎn)足的情感。我該知足的，我這樣對自己說(shuō)。

　　小時(shí)候，奶奶的身體不是很好，冬天一到就容易生病。有一次，奶奶病得很?chē)乐�，發(fā)燒躺在床上咽不下飯，身上壓著(zhù)厚厚的棉被。而那時(shí)在鄉下，沒(méi)有醫院，也沒(méi)有診所，要看病還得走一個(gè)小時(shí)的山路去鄰村打針。每次看著(zhù)爺爺端著(zhù)一碗飯進(jìn)去，再原樣端出來(lái)，我的心里總是涌上一股害怕而又擔心的情緒，害怕奶奶就這樣離我而去。所幸上天待我不薄，奶奶能夠陪我到現在，足矣！

　　感謝一路上有你，讓我能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活與學(xué)習。在我的心中，你比別人都重要，甚至比我爸媽還重要�；蛟S說(shuō)我沒(méi)良心，但這確實(shí)是我內心最真實(shí)的想法。

　　感謝一路有你。我會(huì )珍惜現在所擁有的，讓自己的人生留不下遺憾。

一路有你作文10

　　人生路漫長(cháng)，竟不知前世有多少次的回眸，才換來(lái)你我如今的相遇。

　　——題記

　　聽(tīng)風(fēng)·拂耳都是你

　　“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識君�！钡谝谎劭吹侥�，就想與你結識了。

　　側臉的你黑里帶紅，恰似一抹水粉臉上油呀！你，喜愛(ài)高馬尾，因為它的代表著(zhù)你的正義凜然，你喜歡小白鞋，它的卻體現了你的注重外表同時(shí)毋庸置疑的是你真的有點(diǎn)“嬌氣”。

　　可我還是喜歡你，也愿意與你赤手仗劍走天涯。

　　第一次的風(fēng)聲中，聽(tīng)到的只是你。

　　聽(tīng)雨·暼目都是你

　　“君子之交淡如水”是我們也許就是這樣吧！友誼之船上，我們有過(guò)爭執，也有過(guò)吵鬧。人變了，可唯一不變的是我與你的友情。被人置疑，被人挑嗦，被人指桑罵槐，被人妒忌的是我們，是我們堅不可摧的友誼。還記得嗎，跑道上那個(gè)光茫四射的我們，是真愛(ài)；還記得嗎，舞臺上曜曜發(fā)光的我們，是真愛(ài)……堅不磨滅的回憶是我們，是我們的'青春！那一次，雨露下的是你。

　　聽(tīng)雪·回憶都是你

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”你是一個(gè)注重外表并且內斂的人，我也一樣。但不同的便是：你重視著(zhù)裝的干凈整潔，而我注重的則是光鮮的表面。也許，正因為這樣才造成我們無(wú)話(huà)不說(shuō)的情態(tài)吧。你，爭強好勝，但有時(shí)卻楚楚可人。我是個(gè)比較缺乏安全感的人，所以有時(shí)……（也許吧），此時(shí)的我心潮澎湃，難以溺于言表，只想在此宣誓我的“情感”，不管是三年還是十年，甚至一輩子，我們的友誼一樣天長(cháng)地久，海蜇山盟。

　　即使到了花落草枯，人分?zhù)B散的時(shí)候，我們的友誼依然純潔且透明。

　　此次的雪景，我們是焦點(diǎn)。

　　相遇，只因一路有你，欣茹。

　　——尾記

一路有你作文11

　　在人生的旅途中，沒(méi)有朋友的陪伴是不行的！在你傷心的時(shí)候，你的朋友會(huì )幫你分擔痛苦，在你開(kāi)心的時(shí)候，你的朋友會(huì )和你一起分享你的喜悅。我們就有這樣一些朋友。他們會(huì )寬容我的錯誤，也會(huì )分享我的成功。記得在六年級的時(shí)候，由于分班我們能和她們分在一起。而我對我所在的班級有些歧視，我對我的朋友所在的班級印象格外好。因而遭到同學(xué)的排擠。就在這一年，我度過(guò)了這一生都不能忘記的是兒童節。兒童節本是讓我很開(kāi)心的，但是卻讓我非常的痛苦。六一那天剛好下雨，我和班長(cháng)買(mǎi)好了零食，各種各樣的'東西。早上我和班長(cháng)全身疲憊的把東西放在講臺上，我和班長(cháng)然后就去上廁所了。打了上課鈴，我們回來(lái)教室的時(shí)候，誰(shuí)知道我們班的人，卻把我拒之門(mén)外班長(cháng)卻可以進(jìn)了。這使我非常傷心，而且就連老師都這樣做了，我站在門(mén)口圍欄上看著(zhù)校外的風(fēng)景就是看到天空上烏云密布，仿佛要下那狂風(fēng)暴雨，此時(shí)天空打響了轟轟烈烈的雷。當時(shí)我的心情就像這天氣一樣吧！我的朋友不知道從哪里知道我被班上同學(xué)排擠了，奮不顧身的跑來(lái)找我。他問(wèn)我為什么？我卻只是莞爾一笑。他拉著(zhù)我的手，向寢室跑去。開(kāi)門(mén)的那一刻，我眼睛亮了，里面全是他為我準備零食我當時(shí)不知怎么的眼眶有點(diǎn)熱熱的不一會(huì )兒眼淚就嘩嘩啦啦的往下流了。在我最無(wú)助的時(shí)候，想想我有他們，就不會(huì )那么難過(guò)了呢！我的朋友還會(huì )在我取得成功時(shí)，幫我祝賀為我自豪。在人生道路里，有你陪伴，使我一生無(wú)憾，我的朋友，謝謝你。我因為有你的存在，感到自豪，因為我一路有你……

一路有你作文12

　　看過(guò)不少良辰美景，感慨過(guò)后不覺(jué)留戀；賞過(guò)多次庭前花開(kāi)，贊嘆已矣心生厭倦。唯獨你，一路走來(lái)，與你同行，卻始終不覺(jué)疲憊泛乏。千年的底蘊，令你如西湖女子般神秘，讀得透，卻讀不盡。

　　一路有你，精彩語(yǔ)文！

　　第一次叩開(kāi)你的大門(mén)，是由媽媽領(lǐng)著(zhù)，漫步在湖邊小畔，輕吟“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　緣由此起，無(wú)窮無(wú)盡。

　　你領(lǐng)著(zhù)我，步入文學(xué)的殿堂。你帶我品味“舉杯邀明月，對影成三人”的閑情；帶我感受“海內存知己，天涯若比鄰”的情深；帶我領(lǐng)悟“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的膽識——吟唐詩(shī)三百，讀宋詞悠悠。我懂得了李清照“凄凄慘慘戚戚”的愁情，明白了蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豁達。源遠流長(cháng)的詩(shī)詞文化，在你的陪同下，我讀不厭，留有戀，欲還讀。

　　跟著(zhù)你，我品讀世間人情冷暖。我們駐足高爾基的《童年》里，學(xué)會(huì )真心熱愛(ài)今天的美好；我們停留在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學(xué)會(huì )如何把持正確的人生觀(guān)；我們前往海明威的《老人與�！�，學(xué)會(huì )永不放棄的`生活真理——很多哲理，生活還未告之于我，你卻早已帶我去感受，帶我去接納。有些愛(ài)與哲學(xué)，在你的陪同下，我方掩卷，意猶存，不忍停。

　　歲歲年年，我漸漸成長(cháng)，亙古的你，將我引進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的精神世界。在花前樹(shù)下讀你，在明月疏星時(shí)讀你，在清風(fēng)拂面時(shí)讀你，在夕陽(yáng)黃昏時(shí)讀你——美妙如你，清新如你，沉蘊如你，讀不盡的精彩語(yǔ)文。

　　你陪著(zhù)我走過(guò)孩童，走過(guò)懵懂，走過(guò)迷惘，走過(guò)花季。你讓我懂得微笑，懂得享受，懂得生活。

　　一路走來(lái)，有你，我不曾孤單。

　　感謝有你，精彩語(yǔ)文！

一路有你作文13

　　一路有人陪，在我想來(lái)是件奢侈的事，但有何其有幸，你真的一路陪我走來(lái)。

　　從小學(xué)門(mén)口到家是一條不長(cháng)的馬路。每天放學(xué)后在校門(mén)口的大樹(shù)下總能看到你踮著(zhù)小腳站在那里。我的出現讓你笑的像朝陽(yáng)里搖曳的花朵。但我卻一路和小伙伴打鬧著(zhù)從你身邊跑過(guò)，把“小心，別摔了”遠遠的甩在身后。于是你一路用小腳追來(lái)……你在路的那端，我已跑到路的這邊，陪著(zhù)我的是你關(guān)切的目光，追尋的腳步。

　　平淡的時(shí)光因你而幸福，幸福的日子總是很快的流走。

　　從大二到現在是一段很長(cháng)的光陰。三月的花開(kāi)的燦爛，像你一貫的笑容。但你已經(jīng)沉沉的睡去了。關(guān)切的目光收斂在緊閉的眼瞼后面，追尋的腳步包裹在黑色的壽鞋里。你的世界我還不能去，我的世界你早已離開(kāi)�？晌矣盟寄顮拷O有你的`記憶，固執的要你一路同行。窗前尋找你盤(pán)腿而坐的身影；鍋里尋找你翻炒出的菜香；枕邊尋找你靜靜呼出的暖意。

　　與你分離所以淚花飄飛，飄飛的淚花匯聚成思念的潭水。

　　每年的三月，你的墳冢前青草蔥蔥，野花飄香，我看著(zhù)陽(yáng)光下的花朵思念你的笑容，追憶你的目光。我悄悄地告訴你：我做著(zhù)自己喜歡的事，我愛(ài)著(zhù)自己喜歡的人，我要認真做事，真誠做人，快樂(lè )做自己。一陣風(fēng)過(guò)，花草搖擺，好似你的手輕輕撫摸我的臉龐。

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　　有你陪伴的路不長(cháng)，有你陪伴的日子永遠。你在我的心底注入一股泉流，它緩緩的，但永不枯竭。它讓我知道：陪伴是愛(ài)，并不一定比肩；關(guān)切是愛(ài)，并不一定訴說(shuō)；追尋是愛(ài)，并不一定同行；思念是愛(ài)，可以一路有你。

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　　今春已過(guò)，開(kāi)到酴醾花事了。姥姥，你知道孫兒的思念卻還在心頭縈繞嗎？留下一朵不敗的花吧，讓你如花的笑容綻放在我每一個(gè)夢(mèng)里。

一路有你作文14

　　清脆的，婉轉的笛聲，好像在訴說(shuō)一段神話(huà)國土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來(lái)，而且送到眾人的心里，使其忘卻了繁瑣的現實(shí)。也許這就是你——文學(xué)。

　　一路上的挫折險阻都是在你的襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍天的翅膀，有你就擁有了跨越是空的鋼槍?zhuān)�有你擁有了披荊斬棘的思想——獨愛(ài)唐詩(shī)宋詞，獨愛(ài)所展示的`一個(gè)個(gè)古雅的詩(shī)歌意境，獨愛(ài)浪蕩境界中一個(gè)個(gè)不羈的靈魂。能夠與之攜手同游，能夠與之相對品茗。無(wú)論是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的謂城客棧，無(wú)論在花市燈如晝的元夜，還是有“暗香盈袖”的黃昏�；蛐�，或泣，或長(cháng)歌，或短嘆，你都是那么令人銷(xiāo)魂，令人心馳神往。

　　文學(xué)，氤氳迷離的情調。

　　獨自陶冶在文學(xué)的冬景之中，江南依然能給人“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”的悵惘，還是在江南文學(xué)的雪夜有更深入靜后的狀況“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，又如“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”。多么幽雅，多么愜意。

　　穿梭時(shí)空，燈下挑讀李煜的悲傷情懷，落葉悲憫，不免增加少許悲傷“別來(lái)春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)”誦吟飽滿(mǎn)。唉！問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。踏步走在夢(mèng)境之中，細品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺閣間，如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷，如沐浴在夕陽(yáng)追余暉時(shí)所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個(gè)有你，我真的充滿(mǎn)高傲。

　　梧桐的神話(huà)里似有憤怒，似有悲哀，似有鄙視的情緒，隱藏著(zhù)能夠以冰凍血液潛在的因素。

　　去追尋我的夢(mèng)，去吮吸我的明日。一路上那個(gè)有你——文學(xué)，我不會(huì )感到寂寞。

一路有你作文15

　　一路都有你的愛(ài)陪伴，而我才剛剛發(fā)現。

　　前幾日去看了《你好，李煥英》的電影，出來(lái)已是淚流滿(mǎn)面。仍記得母親回眸的一瞬間。

　　“媽?zhuān)�你怎么那么�?ài)笑��？”

　　“因為媽生了你��！”

　　“媽?zhuān)�我想你了�?/p>

　　“媽知道�！�

　　不覺(jué)得忽又想起你來(lái)，懊悔充斥了整個(gè)電影院。我，你的女兒，此刻才漸漸體會(huì )到你的艱辛。

　　記憶猛的被拉回小時(shí)候，你知道我怕黑，暖橘色的`床頭燈整夜整夜的亮著(zhù)。你就坐在床頭，輕輕地講者睡前故事，柔和清麗的聲音將我帶入一個(gè)華美綺麗的夢(mèng)幻世界。

　　“后來(lái)呢？”我扒著(zhù)床單追問(wèn)。

　　你講的是我最喜歡的故事——《彼得·潘》，你把我露出手又塞回被子里，“后來(lái)，彼得·潘把少女溫蒂送回了家，繼續留在永無(wú)島上，等著(zhù)下一次孩子們再來(lái)看他�！�

　　那時(shí)的我雙手絞住被單，怎么也想不明自他為什么愿意送溫蒂回家，他多孤單��！

　　如今的我漸漸懂得了，你是滿(mǎn)足我一切或幼稚或無(wú)理要求的彼得·潘，而我則比少女溫蒂可惡得多，從未想過(guò)體諒你。

　　床頭的故事會(huì )一直持續到我長(cháng)大，記憶里，從未見(jiàn)你沒(méi)休息過(guò)，接送我上學(xué)做飯、打掃衛生、照顧老人，一路伴我走來(lái)，你承擔了太多太多，而我卻連句感激的笑容都未曾出現過(guò)。

　　來(lái)不及擦拭臉上的淚痕，飛快地沖回家中。

　　握住你粗造雙手，感受到那溫暖觸感的一剎那，三個(gè)字脫口而出，“謝謝你�！�

　　你的神情大抵是錯愕的吧，我沒(méi)注意到你的轉頭拭淚。

　　那天你沒(méi)去看電影，說(shuō)是影票要40塊呢。

　　記憶里你就是一副中年婦女的模樣，所以我總忘記你曾經(jīng)也是個(gè)花季少女。

　　歲月將你磨成了我所看到的那個(gè)人，而我寧愿不要讓你受這些蹉跎，永遠年輕下去。

　　母親，我最美的太陽(yáng)。成長(cháng)路上，有您，花開(kāi)一路。

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