一路有你作文

[優(yōu)選]一路有你作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的一路有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路有你作文1

　　伴隨著(zhù)你劇烈的疼痛，我來(lái)到了這個(gè)世界，我看到了這絢麗的世界，看到了您慈祥的臉龐，從此您的目光，就一直追隨著(zhù)我成長(cháng)的`腳步。

　　翻開(kāi)時(shí)光的相冊，回到幼兒時(shí)期。當時(shí)，我性格特別內向，不敢與人說(shuō)話(huà)，甚至連“阿姨，謝謝”都不敢說(shuō)出，恰逢肇源第一家早教班開(kāi)始了，媽媽給我報了名，一周三節課，起初，當別的孩子脫離媽媽的臂膀高興的玩耍時(shí)，我卻還依在媽媽的懷里。這時(shí)，您鼓勵我說(shuō)：“我大兒最棒了，快去和小伙伴玩吧！”于是，向這個(gè)多彩而又神奇的世界，邁出了第一步，從此，我放開(kāi)了自我，變得開(kāi)朗、勇敢了，并當上了小主持人。是媽媽?zhuān)�用�?ài)托起了我的翅膀，讓我擺脫幼稚與膽怯，飛向高遠的天空。

　　到了小學(xué)，周?chē)�許多小朋友都在興趣班學(xué)習，這時(shí)媽媽建議我也選一個(gè)，“那就選圍棋吧！”于是從六歲時(shí)學(xué)棋到現在畢業(yè)，六年來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，每次都是媽媽騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接送我。在我七盤(pán)全勝奪得大慶市冠軍時(shí)，您告訴我不要驕傲；當我三連勝四連敗，遺憾沒(méi)有晉級時(shí)，您告訴我不要放棄。是您，教會(huì )我勝不驕敗不餒；是您用愛(ài)為我撐起了一把大傘，讓我即使是沐浴風(fēng)雨，也從容淡定，勇往直前，就是在這一次次的陣痛中才可以羽化成蝶。

　　現在，升入初中，作業(yè)量增大，您仍陪我在燈下學(xué)習；考試失利時(shí)，您仍會(huì )鼓勵我，和我一起分析原因，找差距。媽媽?zhuān)�是您的陪伴，給了我飛翔的力量，讓我有勇氣做好我自己。

　　謝謝您，媽媽?zhuān)�您把我帶到這個(gè)世界，又關(guān)注我的成長(cháng)，托起我的夢(mèng)，又引領(lǐng)我一路向前。一路有你相伴，我真幸福！

一路有你作文2

　　課上，我們正在做題，忽然窗外歡呼聲、搬動(dòng)桌椅的聲音響作一片�！笆浅跞�的學(xué)生在樹(shù)下照畢業(yè)照�！崩蠋熰�喃。

　　那幾棵梨樹(shù)是校園中的一道風(fēng)景，也是初三學(xué)生照畢業(yè)照的“專(zhuān)用場(chǎng)地”。每到這時(shí)，雪白的梨花掛滿(mǎn)樹(shù)梢，自然給我們這些將要離校的學(xué)生們留下了美好的回憶。

　　而今年，我們卻沒(méi)有見(jiàn)到梨花盛開(kāi)。

　　今年的雨季來(lái)得早，從五月開(kāi)始便淅淅瀝瀝下了起來(lái)。梨花禁不住春雨的`敲打，沒(méi)幾天就落了一地。一些女同學(xué)感嘆自已時(shí)運不好，而老師則更加傷心。

　　中考提前，我們與老師相處的時(shí)光屈指可數。

　　我曾見(jiàn)過(guò)老師與前幾屆畢業(yè)生的合影，老師笑得極為僵硬。老師有時(shí)也會(huì )自言自語(yǔ)：“梨花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；學(xué)生來(lái)了又去，去了又來(lái)�！�

　　同學(xué)們早已看出了老師的心思。

　　畢業(yè)典禮的前一天，老師的最后一堂課。課前同學(xué)將班中文豪寫(xiě)的《梨花落》一詩(shī)抄于黑板上：一簾春雨殘花落，引得嚴師淚多多。何嘆今日風(fēng)凋樹(shù)，明朝果滿(mǎn)梨花坡。

　　老師進(jìn)入教室，轉身看黑板，細細凝視了幾分鐘，而后面對我們——滿(mǎn)眼淚花。我們全體起立大聲說(shuō)道：“老師，我們一路有你相伴！”老師的眼淚撲簌簌地落下來(lái)，向我們深深地鞠了一躬……

　　幾天后，我們收到了期盼的畢業(yè)照。在青蔥翠蔓的梨樹(shù)下。我們每個(gè)人都笑得十分開(kāi)心，當然，也包括老師。

　　梨花，來(lái)年還會(huì )開(kāi)。

一路有你作文3

　　友誼，像一盞明燈，照亮了我的世界；像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的腳步；像一本書(shū)，啟迪了我的心靈。朋友，一路伴我成長(cháng)。

　　記得在我4歲那年上幼兒園，與你初識，你身著(zhù)樸素，相貌平平，與別的女孩兒沒(méi)什么區別。那時(shí)你沖我笑著(zhù)說(shuō)了一聲：“早上好�！蔽翌D時(shí)羞紅了臉，你便牽起我的手，親切地跟我攀談，從此我們結下了深厚的友誼。每天在課間時(shí)，你便會(huì )與我一起做游戲，例如：捉迷藏，蕩秋千……，總之，與你在一起，總會(huì )有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

　　轉眼間，時(shí)間如同流水一樣，匆匆流逝。來(lái)到了小學(xué)，我又一次和你在班級里相遇，讓我感到了喜悅和興奮。

　　還記得那一次，因為小小的馬虎，數學(xué)打了98分，我傷心極了，一整天都悶悶不樂(lè )，這時(shí)你拍了拍我的`肩膀安慰我，說(shuō)：“你已經(jīng)考得很好了，我才考了84分呢�！蔽姨�起頭看了看你，你沖我笑了笑，那微笑，像一縷陽(yáng)光投進(jìn)了我的心房，趕走了所有的陰翳。

　　不知為什么，你與我之間總有著(zhù)一種默契。

　　還記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對，又息息相通人�！痹谧詈笠淮味冗^(guò)“六·一兒童節”時(shí)，我們共同參加了一項活動(dòng)，我遞給你一個(gè)眼神，你立刻就領(lǐng)會(huì )了我的意思，我們攜手，獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。所以與你在一起總會(huì )有一種莫名的快樂(lè )。

　　步入初中后，我們不得不分開(kāi)，分別了不同的學(xué)校，又時(shí)常見(jiàn)不到面，每一次我看到小學(xué)的畢業(yè)照時(shí)，便會(huì )想起你。小妍，是你讓我懂得了什么是友誼，是你陪伴了我走過(guò)了6年的歲月，這時(shí)間雖然很短，但卻讓我難忘。一路走來(lái)，我們有爭吵，也有歡笑，而更多的是彼此的理解和尊重，呵護與關(guān)愛(ài)。

　　一路有你，簡(jiǎn)單的日子，也會(huì )笑出聲來(lái)。

一路有你作文4

　　十多年來(lái)的成長(cháng)路上，一直有你的陪伴。

　　你，是海島上的一盞指南燈塔，照亮我前行的路；你，是一艘駛向遠方的游輪，帶我走向遠方；你，是我闖了禍后，總在第一時(shí)間來(lái)幫我解圍的人……你，就是我親愛(ài)的母親。

　　至今讓我記憶猶新的，是那次生病時(shí)的情景。那是星期三的下午，不知怎地，我忽然就暈倒了。醒來(lái)時(shí)，我已躺在家中的'床上。聽(tīng)你說(shuō)，我已經(jīng)睡了一下午了。聽(tīng)了這話(huà)，我想，那你豈不是照顧我一下午了？我可以想象這一下午的時(shí)間里你跑遍了各大藥店，問(wèn)了不計其數的醫生。想到了這些，我的心頭不由暖暖，竟然又迷迷糊糊地睡著(zhù)了。

　　到了星期四，我感覺(jué)一身輕松，覺(jué)得可以去上學(xué)了�？赡阏f(shuō)明天才能去，我只好又躺上了床。老天對我是不公平的，在星期四的夜晚，夜深人靜時(shí)，我卻又發(fā)起了39度的高燒。這時(shí)是你叫起了我，自己騎車(chē)把我帶到了人民醫院�？赡阈睦锏拇笫�頭卻沒(méi)有放下，忙問(wèn)醫生情況怎么樣了。醫生告訴你，我只是簡(jiǎn)單的發(fā)燒，按時(shí)吃藥，不出三天，病情一定會(huì )有好轉的。聽(tīng)到了這話(huà)，你心中的大石頭才算落了下來(lái)，你才長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。

　　如果沒(méi)有你，我可能就不會(huì )見(jiàn)到這五彩繽紛的世界吧？如果沒(méi)有你，可能我還在太陽(yáng)系的某個(gè)角落作為塵埃，令人厭倦呢吧？如果沒(méi)有你，可能我還在宇宙的某處流浪吧？

　　這一切的一切，都要感謝你——親愛(ài)的母親。

　　感謝，我成長(cháng)的路上有你的陪伴，有你的關(guān)懷…

一路有你作文5

　　如果說(shuō)文字是中華民族文化的傳承，那么詩(shī)歌就是五千年文化傳承中的精華。

　　詩(shī)歌有情，承載著(zhù)詩(shī)人們的家國情懷。從詩(shī)歌中，我看到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，以身殉國的情懷；李清照“至今思項羽，不肯過(guò)江東”，對英雄的憐憫；李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，對友人的思念；杜甫“國破山河在，城春草木深”，對國家命運的憂(yōu)懼。

　　詩(shī)歌有愛(ài)，凝聚著(zhù)詩(shī)人們對自然、對家鄉的熱愛(ài)。小時(shí)候，跟著(zhù)爺爺奶奶學(xué)“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，眼前都會(huì )浮現出一幅幅雀、禽歡唱的美妙圖畫(huà)；小學(xué)時(shí)跟著(zhù)老師學(xué)習“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，又讓我認識到春草萌發(fā)和草原遼闊蒼茫的景象；初中時(shí)，從“客路青山外，行舟綠水前”，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”中，又體會(huì )到詩(shī)人去國懷鄉，對故土的依戀。

　　從歲月的盡頭一步步走來(lái)，詩(shī)人的名字已深植心底。他們的`經(jīng)歷，無(wú)不寫(xiě)著(zhù)那個(gè)時(shí)代的變遷。杜甫用詩(shī)歌控訴了安史之亂給百姓帶來(lái)的苦難，李清照用她的詞，寫(xiě)出了山河破碎、親人離散后的悲苦；陸游在他的詩(shī)中，傾述隨僵臥孤村，仍思上陣殺敵的夙愿。讀的是詩(shī)，看到的卻是一部部蘸著(zhù)血淚的歷史。

　　詩(shī)，像一束陽(yáng)光，照亮了我內心的荒蕪；詩(shī)，像一陣清風(fēng)，拂去我內心的浮躁。詩(shī)，更像是一位良師益友，帶給我生命的啟迪。詩(shī)中藏著(zhù)故事，藏著(zhù)風(fēng)景，為我洞開(kāi)了一個(gè)美麗的世界，伴我成長(cháng)。

一路有你作文6

　　在人生的道路上，有許多人陪伴著(zhù)我，他們給予我快樂(lè )，教會(huì )我做人的道理。這一路上，我最感激的人，是我和藹可親的媽媽。

　　記得一個(gè)寒冬的周末，臨近放學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布，狂風(fēng)大作，雨滴如子彈般飛了下來(lái)�！稗Z隆隆”——一道紫色的閃電劃過(guò)陰郁的天空，似乎把天撕開(kāi)了一道傷疤。

　　我焦急地望著(zhù)校園門(mén)口那條被來(lái)接孩子的車(chē)輛堵得水泄不通的路，這些父母們牽著(zhù)孩子急匆匆地鉆進(jìn)車(chē)里，回家了，只剩下我像一只無(wú)助的小狗孤單地坐在門(mén)衛室，心里有些失落。媽媽怎么還不來(lái)？

　　時(shí)間一分一秒地流逝，忽然，校門(mén)出現了一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)∷�匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，媽媽來(lái)接你了�！闭f(shuō)完便把雨傘遞給我，然后一手拉著(zhù)我往門(mén)外走。我猛然怔住了，媽媽的手是那么的冰冷，她再淋雨的話(huà)，豈不是會(huì )感冒？“媽媽?zhuān)�我們一起用傘，不然我就不走了�！蔽艺驹谟曛写舐暫暗��！吧岛⒆�，媽媽不冷，淋一點(diǎn)點(diǎn)雨不怕，快拿著(zhù)雨傘�！薄安灰�，不要，你感冒怎么辦？”我大聲地說(shuō)。媽媽無(wú)奈地笑了笑，摟住我。我倆一起撐著(zhù)傘走進(jìn)雨中。走著(zhù)走著(zhù)，雨越下越大，豆大的`雨點(diǎn)在雨傘上瘋狂地彈奏。公路到處是水，都快漲到了我的鞋面了。媽媽二話(huà)不說(shuō)，一把抱起我，用身子幫我擋風(fēng)。風(fēng)如刀片般刮向媽媽?zhuān)�把她那頭柔順的短發(fā)吹得亂糟糟的。她咬緊嘴唇，默默忍受著(zhù)寒風(fēng)冷雨，還不停把雨傘往我的方向挪，她自己卻濕透了。伏在媽媽的懷里，我熱淚盈洭，心里像塞了塊鉛似的。我回首望著(zhù)這條在狂風(fēng)暴雨中洗禮的路，它不再讓我感到寒冷和無(wú)助，媽媽的關(guān)心與呵護使我心中涌出絲絲的暖意……

　　在我成長(cháng)路上，媽媽就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，她對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓我感到無(wú)限的溫暖！我很感恩，一路有你——媽媽?zhuān)?/p>

一路有你作文7

　　在我的記憶里，儲存最多的，占據我童年最多的，對我影響是大的人，便是我的奶奶——我最敬愛(ài)的奶奶。

　　感謝一路上有你，陪伴了我的天真童年。小時(shí)候，我都是跟奶奶生活在一起的。我六歲之前，對于爸爸媽媽這兩個(gè)詞都是陌生的，唯有奶奶，她一心操持著(zhù)我的生活，無(wú)微不至地照料我。雖然她總會(huì )說(shuō)我挑食難養，但我知道奶奶的心里一直都是疼愛(ài)我的，哪怕我犯錯，哪怕我總是惹她生氣。從學(xué)前班到現在，帶著(zhù)我的一直都是奶奶，生活了九年之久，讓我產(chǎn)生更多的便是對奶奶的依賴(lài)。

　　感謝一路上有你，沒(méi)有半途棄我而去。我有一個(gè)結交很好的朋友，每次她到我家時(shí)，看著(zhù)早已備好的飯菜和一塵不染的房間，以及掛在陽(yáng)臺上正滴著(zhù)水的濕衣，她總會(huì )用一種渴望、羨慕與遺憾的語(yǔ)氣說(shuō)：“你奶奶對你真好。要是我奶奶還在的'話(huà)，那該有多好�！泵慨斶@時(shí)，我心中總會(huì )升起一種幸福而又滿(mǎn)足的情感。我該知足的，我這樣對自己說(shuō)。

　　小時(shí)候，奶奶的身體不是很好，冬天一到就容易生病。有一次，奶奶病得很?chē)乐�，發(fā)燒躺在床上咽不下飯，身上壓著(zhù)厚厚的棉被。而那時(shí)在鄉下，沒(méi)有醫院，也沒(méi)有診所，要看病還得走一個(gè)小時(shí)的山路去鄰村打針。每次看著(zhù)爺爺端著(zhù)一碗飯進(jìn)去，再原樣端出來(lái)，我的心里總是涌上一股害怕而又擔心的情緒，害怕奶奶就這樣離我而去。所幸上天待我不薄，奶奶能夠陪我到現在，足矣！

　　感謝一路上有你，讓我能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活與學(xué)習。在我的心中，你比別人都重要，甚至比我爸媽還重要�；蛟S說(shuō)我沒(méi)良心，但這確實(shí)是我內心最真實(shí)的想法。

　　感謝一路有你。我會(huì )珍惜現在所擁有的，讓自己的人生留不下遺憾。

一路有你作文8

　　在我遇到困難時(shí)，是您的微笑，給我勇氣和力量；在我取得成績(jì)時(shí)，又是您的叮嚀讓我冷靜、警醒。您的一路陪伴，讓我沐浴風(fēng)，雨茁壯成長(cháng)

　　那一次，班里進(jìn)行了考試，我因沒(méi)有認真復習，答題時(shí)又不認真檢查，成績(jì)出來(lái)后，我難過(guò)得哭了。您把我叫到身邊，勸慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次考試沒(méi)有考好，我們可以從中找出自己的失誤在哪里。不要灰心，如果有不會(huì )的地方，可以問(wèn)老師�！蔽夷脕�(lái)卷子，將一道沒(méi)有聽(tīng)懂的題，告訴了您，您耐心地給我講解，并告訴我解題思路。

　　是您的細心引導，讓我又重拾信心，成績(jì)也有了突破。

　　那天中午放學(xué)時(shí)，外面大雨瓢潑，我沒(méi)有帶雨傘，媽媽也沒(méi)有去學(xué)校接我，我站在門(mén)前看著(zhù)大雨越下越大，心急如焚，在門(mén)口走來(lái)走去。恰巧，老師下班，打著(zhù)傘經(jīng)過(guò)門(mén)口時(shí)，看到了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么還沒(méi)回家？是家長(cháng)沒(méi)來(lái)接嗎？老師送你回家吧！”我只好點(diǎn)頭了點(diǎn)頭，和老師打著(zhù)一把傘走入雨中。在路上，老師讓我走在人行道的一側，自己卻不顧路邊飛馳而過(guò)的汽車(chē)將泥水濺到自己的褲子上，又將傘傾側到我的頭頂，卻不顧她的肩膀被雨水打濕�？吹竭@些，一股暖流涌上我的心頭。老師就這樣一路陪伴著(zhù)我回家，直到把我送到家門(mén)口才離開(kāi)。我看著(zhù)老師走遠的背影，心里涌起陣陣暖流，久久都無(wú)法平靜。

　　老師，就像蠟燭一樣點(diǎn)燃自己照亮別人，又像辛勤的`園丁，培育出滿(mǎn)園春色，卻甘愿默默無(wú)聞。

　　小學(xué)五年的時(shí)光里，是老師一直陪伴著(zhù)我，給予我知識，教導我做人。在這段成長(cháng)的歷程中，是您一路陪伴，讓我羽翼漸豐，有力量，去尋找屬于自己的一片天空。

一路有你作文9

　　在一個(gè)春日的午后，伴著(zhù)一盞茶茗，手持一本泛黃的書(shū)卷，任思緒穿越文字，走進(jìn)一個(gè)詩(shī)詞的天地。

　　“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！彪m年事已高，他卻仍心懷百姓，披貂著(zhù)裘，擎蒼牽黃，帶著(zhù)百姓出城狩獵�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)里回角連營(yíng)�！泵鎸ι胶悠扑�，辛棄疾毅然縱馬揮劍，肩負起復國的重任。在他們的詩(shī)詞中，我讀出了他們的`豪邁氣魄，以及空有報國之志，卻壯志難酬的哀嘆。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！崩钋逭�，乃當時(shí)詩(shī)詞一清流者也。婉約的詞風(fēng)，卻將國破家亡后的悲戚發(fā)揮得淋漓盡致�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，從《葬花吟》中，我了解了瀟湘館中的一位柔弱美人，林黛玉的悲痛至極，愁苦何堪。在她們的詩(shī)篇中，我讀到了亂世中兩位才華橫溢的閨秀內心的，不得訴之的愁苦。

　　在詩(shī)詞中，我讀到了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的豪情，驚嘆過(guò)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀(guān)，羨慕過(guò)“執子之手，與子偕老”的真愛(ài)。也看過(guò)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愁苦。詩(shī)詞操縱著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，引領(lǐng)著(zhù)我打開(kāi)了一扇又一扇的人生大門(mén)。

　　呷一口清茶，望著(zhù)手上那古舊的詩(shī)書(shū)，微微一笑，時(shí)光淡去，落紅淡去，唯有那雋永的詩(shī)詞，穿越時(shí)光的流沙，依舊綻放出迷人的笑靨，讓我眷戀和癡迷。

　　詩(shī)詞，一路有你真好！

一路有你作文10

　　花嫵媚，因為有蝶追隨；夜沉醉，因為月色柔美；情珍貴，因為彼此的安慰。

　　緣，讓你我相聚在爛漫的九月，懷著(zhù)美好的想象，帶著(zhù)一顆真誠的心，讓我們迎接彼此。

　　分，讓我們即將在熾熱的六月紛飛。我們的校服太過(guò)于貴重，封存了我們三年的.回憶和氣息，有太多太多珍貴的回憶，幾張試卷卻考散了我們。

　　我們含著(zhù)淚水，盡量不讓自己哭出來(lái)，盡量留給別人自己堅強的一面，露出了一個(gè)比哭還丑的笑容。讓我追尋我們一起走過(guò)的印記。

　　一起走過(guò)的時(shí)光，有慘淡也有精彩，無(wú)論怎樣，都讓我們刻骨銘心。

　　你們的身影是多么熟悉啊，頓時(shí)，我的心跳似乎快了半拍，興奮地向你們跑去。我們的緣分，注定要再續三年，未來(lái)誰(shuí)又說(shuō)的上呢？

　　在這個(gè)初顯陌生的環(huán)境，我有了可以談心的朋友，有了可以信任的同學(xué)，有令我尊敬的對手。

　　這三年，我們注定還是朋友，雖然會(huì )吵架，會(huì )斗嘴，會(huì )打鬧，但也改變不了我們是朋友這個(gè)事實(shí)。

　　三年之中，仍有你們一路陪伴我走下去，有你們，我無(wú)所畏懼，我要勇敢的走下去！感謝你們，我的朋友。

　　我捧出記憶的佳釀與你們分享。我拿出回憶的珍果與你們分享，這么多年我們一路走來(lái)，盡管朋友之間不言謝，可我依然要對你們說(shuō)：“朋友，感謝你們，一路有你，真好！”

　　愿時(shí)光不老，我們不散！

一路有你作文11

　　“一路有你，充滿(mǎn)著(zhù)斗志與無(wú)限動(dòng)力；一路有你，陪伴我度過(guò)匆匆的歲月……”一曲曲小令，陪伴著(zhù)我們：生活的小令、學(xué)習的小令、玩耍的小令、思考的小令……但小令中依舊有你。

　　一路上，我們總是有無(wú)數個(gè)陪伴自己的人，如父親、母親、朋友、同桌、同事、上司、戀人等。但對于我來(lái)說(shuō)，在這一路上最重要的就是我的母親。

　　母親，是自己第一個(gè)碰到的人（當然是在肚子里的時(shí)候），每個(gè)生物都會(huì )有一個(gè)母親。人的母親是媽媽、小雞的母親是母雞、小牛的母親是老母牛、蟬的母親是大地。

　　我愛(ài)我的母親，不是因為她愛(ài)我、我愛(ài)她，而是因為在自己受到驅逐、背叛、失敗的時(shí)候，母親總會(huì )挺身而出！

　　我愛(ài)我的母親，不是因為自己是她生的，也不是因為自己身上留著(zhù)她的.血，而是因為維護、安慰自己的也是母親！

　　我愛(ài)我的母親，不是因為她養了我，也不是因為她幫助了我，更不是因為在這一路上我欠她太多了，而是因為我本身就要以孝為本、尊重她、保護她！

　　回想一下，我騎自行車(chē)的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了我、為我擦藥？回想一下，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，是誰(shuí)不忘準備一杯水千萬(wàn)要讓我喝掉？回想一下，思考的時(shí)候，是誰(shuí)安慰我、助我一臂之力。

　　在這人生的路上，有了你！我難道還會(huì )如以前一般倔強下去嗎？

一路有你作文12

　　校園里開(kāi)得最燦爛的紫藤花總是伴著(zhù)冗長(cháng)的夏日走了又來(lái)，來(lái)了又去。開(kāi)了一季，又落了一地，芬芳了我們三年的夏日時(shí)光。如今那一抹讓我眷戀的紫色，已與我們漸行漸遠。轉身，離去。紫藤，再見(jiàn)！母校，再見(jiàn)！

　　光陰荏苒，歲月悠悠。三載即逝，總忘不了感謝有你。感謝你的“大度”包容了我們所有的無(wú)知與過(guò)錯；感謝你那燦爛的笑容讓我們很開(kāi)心地完成了這三年課程；感謝你的耐心與關(guān)愛(ài)；感謝你身上的煙草味，讓我在這場(chǎng)沒(méi)有父親在身旁的“戰爭”里，依然可以感受到父親身上的味道。這一切的一切感謝有你——數學(xué)老師！

　　你總說(shuō)，接我們班是“奉命于危難之間”；你總說(shuō)，我們有多么不懂事；你總說(shuō)，我們有多讓你操心。在你眼里，我們都還只是一群長(cháng)不大的孩子。整棟樓在我們班笑得最大聲的是你，罵得最嚴的還是你，你的愛(ài)與恨，我們都懂；你的包容與教誨，我們都記在心里。感謝你這么多年對我們的不離不棄，感謝這么多流離的歲月有你牽著(zhù)我們一起走過(guò)——親愛(ài)的班主任。

　　紫藤花又一次飄落了，如同這些年在學(xué)校里綻放過(guò)的夢(mèng)想終將歸于平靜。感謝你，伴我們走過(guò)那么多日日夜夜的母校；感謝你，曾留給我們一片天讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去翱翔；感謝你，溫馨的母校，我夢(mèng)中的康橋�？邕^(guò)三年婉轉的流水，如今卻奈何離別。

　　琉璃月，惜離別。相濡以沫的`時(shí)光，已成逝去的永遠，獨留一片感恩的心纏繞著(zhù)希望的光圈。明天，我們即將起航；明天，我們即將放飛夢(mèng)想；明天，我們即將作別這三年的溫馨時(shí)光。再見(jiàn)啦！運載我所有的希望與夢(mèng)想的母校。再見(jiàn)啦！三年為我們默默付出的親愛(ài)的老師們。再見(jiàn)啦！共同走過(guò)三年風(fēng)風(fēng)雨雨的可愛(ài)的同學(xué)。這一路，感謝有你們在身旁！

一路有你作文13

　　面對眼前的這個(gè)世界，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述自己的心情。

　　在某個(gè)夜晚，我睜開(kāi)雙眼，初次與他們見(jiàn)面，那個(gè)時(shí)候，他們用一種充滿(mǎn)愛(ài)的眼神望著(zhù)我，溫柔地沖我笑，我拼命哭喊，似乎在發(fā)泄對周?chē)�的不滿(mǎn)，然后我哭累了，便依偎在他們懷中睡去。后來(lái)，不知從何時(shí)起，我總算知道了他們的名字——爸爸媽媽。

　　他們是給予我生命的人。

　　我被送到了一個(gè)叫學(xué)校的地方，遇到了許許多多類(lèi)似父母的人。我清楚地記得他們苦口婆心的教導，手中的粉筆不停地書(shū)寫(xiě)著(zhù)足以影響我一生的文字。他們向我詮釋生命的含義，并且把希望的種子播落在我們的心中，用心澆灌，直至萌芽，然后他們把我托付給陽(yáng)光。我深深地記住了他們的稱(chēng)謂，人們都叫他們“老師”。

　　他們是升華我生命的人。

　　我走在通往夢(mèng)想的道路上，又結識了很多同行者，他們和我一樣向往遠方的'終點(diǎn)。一路上，我和他們相互扶持，一起開(kāi)心地笑過(guò)，一起悲傷地哭過(guò)，共同編織著(zhù)如夢(mèng)的青春。驀然回首，我身后已留下了一連串閃光的足跡，永不褪色。而這些人也有一個(gè)別致的名字，我叫他們“朋友”。

　　他們是豐富我生命的人。

　　還有一群只在記憶中停留過(guò)片刻的人，雖然就那么一瞬間，但我得到了許多啟示。

　　他們是延伸我生命的人。

　　形形色色的人在我的生命中扮演著(zhù)不同的角色，伴隨著(zhù)成長(cháng)的腳步我越走越遠。夜幕降臨時(shí)，他們如同天上的繁星，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　我心存感激地邁步向前，心中感慨頗多……

一路有你作文14

　　經(jīng)典每時(shí)每刻都在跟著(zhù)我，不管是上課時(shí)，還是下課時(shí)；放假時(shí)，還是悠閑時(shí)。經(jīng)典無(wú)處不在，只要你有心，就可以觀(guān)察到。

　　小時(shí)候媽媽對我說(shuō)：《西游記》中四師徒西天取經(jīng)九九八十一難，一難更比一難難。孫悟空神通廣大，豬八戒貪吃好色，但經(jīng)過(guò)唐僧的教誨之后，他改掉了這個(gè)毛病。忠誠、老實(shí)、勤勤懇懇的就數沙僧了�，F在不管是電視劇還是動(dòng)畫(huà)片，我都看了幾十遍了。他們的外號我都記得滾瓜爛熟，比如：孫悟空——斗戰勝佛，豬八戒——凈壇使者，沙僧——金身羅漢，白龍馬——八部天龍廣利菩薩等等。

　　長(cháng)大以后，我漸漸地知道了《三國演義》�！皾L滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗空轉頭。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，觀(guān)看秋月春風(fēng)……”氣勢磅礴、可歌可泣！最喜歡忠義的.化身——關(guān)羽，千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將。華容道義釋曹操，溫酒斬華雄、水淹七軍。

　　十二歲時(shí)我看見(jiàn)了《水滸傳》，并感受到了其中的正義、俠義、仗義、情義和那股氣壯山河。魯智深大鬧五臺山，武松醉打蔣門(mén)神�！昂谛�風(fēng)”聽(tīng)名字就知道殺氣重重。兩只三角眼，手拿兩把大板斧，不用猜，他就是李逵。雖然他是一個(gè)粗大汗，但他可講義氣了，冒著(zhù)生命危險探穴救柴進(jìn)。

　　我從一個(gè)懵懂的小毛孩到現在，漸漸長(cháng)大。是經(jīng)典的文學(xué)作品一路陪伴著(zhù)我，感謝一路有你，在我的身邊徘徊，在我的身邊歌唱，在我的記憶蕩漾！

一路有你作文15

　　在少年時(shí)期，正因有你一路陪伴，我的生命才更精彩。

　　——題記

　　流年淺唱，歲月如歌。在回憶里，總會(huì )看到絲縷陽(yáng)光，暖暖的，溫暖著(zhù)我的心房——那是你時(shí)時(shí)帶有的燦爛微笑。

　　六年的時(shí)光，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)逛街時(shí)的自嘲，有過(guò)聽(tīng)音樂(lè )時(shí)的陶醉……

　　同桌，還記得嗎？那一年我的那個(gè)生日，你犧牲了自己睡覺(jué)的時(shí)間陪我去瘋玩，玩得好累但收獲了滿(mǎn)懷的毛絨玩偶，這讓我們的友誼更深了。

　　每次我不開(kāi)心時(shí)，你都會(huì )絞盡腦汁地逗我開(kāi)心，扮鬼臉講笑話(huà)，但每次我都不捧場(chǎng)，而你卻哈哈大笑，笑到最后像一只可愛(ài)的貓咪。

　　午后的'陽(yáng)光照射在你的身上，為你鍍上一圈金邊。你像一尊彌勒佛側臥在地上，渾身充滿(mǎn)了正義感，長(cháng)又直的亮發(fā)在光照的反射下顯得清香秀麗，一縷發(fā)絲斜過(guò)你充滿(mǎn)汗水的臉頰，為你帶來(lái)了一絲的稚氣和神秘，到最后我也只能陪你一起當那只滾雪球的貓咪了。親愛(ài)的，我的快樂(lè )都來(lái)源于你，你知道嗎？

　　同桌，還記得那個(gè)炎熱的夏天嗎？我因遲到而沒(méi)有吃早餐餓得胃疼，而你卻把幾片干巴的餅干給了我，雖然干巴但入口是香甜的，讓我饑餓的胃“燃燒”起來(lái)，你給我的不是幾片餅干，而是整個(gè)涼爽的夏天呀！

　　同桌，在我最沮喪，最無(wú)助，最傷心時(shí)，總是你在我身邊陪伴著(zhù)我，感謝有你，謝謝你愿意走進(jìn)我的生命，扮演朋友的角色。

　　或許你不是我的唯一，卻是我生命中最精彩的，使我的生命有了光彩。如今即將面對一場(chǎng)分離，以后會(huì )各奔東西，但我深知，你在我的世界里就像一盞明燈。

　　同桌，感謝一路有你！

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