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小制作的作文(實(shí)用9篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小制作的作文9篇,歡迎大家分享。
小制作的作文 篇1
方何文浩
星期六,我想做一個(gè)小制作。我和媽媽準備了超輕粘土,想想做什么好呢?“咦,圣誕節馬上就要到了,那我們就做一個(gè)圣誕節禮物吧!”媽媽說(shuō)道。
我高興地把白色粘土拿出來(lái),首先把一大塊放在桌上壓平,做了一片白茫茫的“雪地”。然后用雙手輕輕地把一點(diǎn)白色粘土搓成長(cháng)條,壓扁,再把他們粘起來(lái),把藍色粘土搓壓成扁圓形放在長(cháng)條兩端作為點(diǎn)綴,一朵漂亮的'“雪花”就做好了。
圣誕樹(shù)有點(diǎn)復雜,媽媽就幫我一起做。先把綠色的超輕粘土搓成圓錐形,再用剪刀把它們外表剪出三角形,接著(zhù)把各種顏色的粘土搓成小的圓球作為點(diǎn)綴?墒菋寢屧趺匆泊瓴粓A,只好我來(lái)幫忙啦!我們還做了圣誕老人、馴鹿等。我把它們一個(gè)一個(gè)粘在了“雪地”上。
“圣誕節禮物制作成功啦!”我開(kāi)心得手舞足蹈。它由一個(gè)圣誕老人、一棵圣誕樹(shù)、一片雪花、一片雪地和一只馴鹿組成。怎么樣?很有創(chuàng )意吧!
小制作的作文 篇2
該做個(gè)什么小制作呢?我絞盡了腦子。哦!有了,圣誕節不是馬上要到了嗎?咱們就來(lái)做圣誕盒吧!
我先找來(lái)一些木板和一個(gè)正方形的沒(méi)蓋的盒子及膠水等等,準備好了材料我就要開(kāi)始做啦!一開(kāi)始我先把正方形的木盒裝上一個(gè)有模有樣的蓋子,并在蓋子上裝上一個(gè)可以開(kāi)啟的小燈炮,還粘上了一個(gè)可愛(ài)的.小圣誕老人。一個(gè)美麗的小盒子就完成了。我又找來(lái)了小時(shí)候被我拆下來(lái)的小玩具,有小魚(yú)、小豬八戒、圣誕樹(shù)等等,廢物利用,把他們粘到盒子里面,還噴上了白白的雪花。哇!一幅美麗的圖畫(huà)呈現在我的眼前,我多么自豪呀!
小制作的作文 篇3
一天,我突發(fā)奇想:決定做一雙紙拖鞋送給媽媽?zhuān)驗椴纪行珶崃,媽媽穿在腳上會(huì )很不舒服。
我先用硬彩紙比著(zhù)媽媽的腳印,剪下來(lái)當鞋底。再用手工紙剪兩個(gè)寬一點(diǎn)是長(cháng)方形當鞋面,用膠棒把他們粘在一起。媽媽穿上一試,我發(fā)現穿在腳上太小了!我失望極了,我用了半天時(shí)間做好的紙拖鞋化為烏有,我灰心喪氣。正準備放棄時(shí),我的目光碰到了媽媽的目光。媽媽真誠的眼睛在這個(gè)時(shí)候匯成了一股暖流,突然間,一個(gè)堅定的信念涌向我。我振作精神,重新開(kāi)始做紙拖鞋。媽媽告訴我:鞋底要剪大一點(diǎn)。于是,我按照媽媽的說(shuō)法,重新做了一雙。這次穿在腳上,不大不小正合適。最后我在鞋上畫(huà)了一些小星星和桃心。
多美麗的.紙拖鞋!
小制作的作文 篇4
今天,我用橡皮泥做了一個(gè)沙發(fā),沙發(fā)上還坐著(zhù)一個(gè)小人呢!
這件作品是由綠色,紅色,灰色,黃色,橙色和藍色的橡皮泥做成的。我先拿一點(diǎn)黃色的橡皮泥,把它揉成兩個(gè)圓柱形,再拿紅色的橡皮泥揉成兩個(gè)橢圓形,接著(zhù)把紅色的橡皮泥小心翼翼地粘起來(lái),然后拿出橙色的橡皮泥揉成圓柱形粘在紅色橡皮泥的上面,這樣沙發(fā)就做成了。緊接著(zhù)我又拿出紅色的橡皮泥,把它做成紅色的小人,并把小人粘在沙發(fā)上。由于天氣比較熱,我還想給小人做一頂帽子,于是便拿出灰色的.橡皮泥做了一頂漂亮的帽子,粘在小人的頭上。
當我聽(tīng)到老師說(shuō)還有十分鐘結束制作,我趕緊拿出紅色的,綠色的和黃色的橡皮泥,揉了一會(huì )兒,就成了咖啡色,我用這個(gè)顏色給小人做了一個(gè)小巧的杯子,安在他手上,并拿一點(diǎn)灰色橡皮泥放進(jìn)杯子里,感覺(jué)他好像在喝咖啡。
看著(zhù)我的作品,我真開(kāi)心,我要把這件作品作為裝飾品,放在我的書(shū)桌上。
小制作的作文 篇5
在我的房門(mén)口,掛著(zhù)一串風(fēng)鈴,每當我走經(jīng)過(guò)時(shí),就會(huì )發(fā)出“叮!睈偠穆曇。仔細一看是一個(gè)自己制作的小風(fēng)鈴,遠遠看去真像買(mǎi)的一樣漂亮。這個(gè)風(fēng)鈴還被展覽了呢!
那是在一個(gè)星期天的.上午。星期四老師就要求我們自己動(dòng)手做一個(gè)小制作,下星期二以前交,做的好還可以參加展覽呢。星期五和星期六都沒(méi)做成,只剩這幾天了,要趕快做。
我先找來(lái)一雙一次性筷子和幾個(gè)易拉罐,這兩個(gè)領(lǐng)頭“大將”在前面,后面還跟著(zhù)曲別針、釘子和細銅絲這些“小兵”!拔淦鳌奔舻逗湾N子也緊跟其后。它們排著(zhù)整齊的隊伍在一邊休息,準備“迎戰”。
準備工作就緒啦,接下來(lái)就開(kāi)始做。首先把其中一支筷子挖一個(gè)一邊是一厘米長(cháng)的正方形槽,另一支耶挖這樣的槽。將兩支筷子交叉卡在一起,再用釘子固定緊,這樣一個(gè)十字支架就做好啦。這時(shí)用剪刀把易拉罐的頂部和底部剪去,只剩中間部分。再把中間部分剪成長(cháng)四厘米,寬兩厘米的長(cháng)方形片若干個(gè)待用。然后把曲別針串在一起,串成九條。把剪下的長(cháng)方形片包住每個(gè)曲別針,注意把兩頭露出來(lái),用錘子輕輕一砸,就把長(cháng)方形片固定好啦,就這樣一個(gè)一個(gè)的包。用錘子砸時(shí)一定要小心,要是砸住手可不好。長(cháng)方形片也要放好,不然砸歪了還要拆下來(lái)再包。單單包片就用了幾個(gè)小時(shí)。只剩最后一項了,馬上要成功了,心里格外激動(dòng)。我耐心的在十字架上每邊釘兩顆釘子,在中間釘一顆。最后用銅絲把曲別針和釘子一固定,大功告成。我一蹦三尺高,精美的風(fēng)鈴做好啦!
我交到學(xué)校后,風(fēng)鈴和其他作品一起被展覽,被人欣賞,心里別提多高興啦!
這個(gè)風(fēng)鈴提高了我的動(dòng)手能力,又豐富了我們的課余生活。
小制作的作文 篇6
明天,我準備去千島湖玩啦!爸爸說(shuō):“我們自己做風(fēng)箏吧!”說(shuō)著(zhù)就從家里的木棍堆里找到兩根一模一樣的兩根木棍來(lái)。我想:自己做風(fēng)箏也不錯!不僅提高了手工能力,而且質(zhì)量也比外面的好呢!于是我說(shuō)了一聲:“行!”爸爸馬上開(kāi)始準備材料,天!他驚人的'速度如同閃電俠一般,幾分鐘后,雙面膠、剪刀、硬卡紙……能用的全上來(lái)了!
可以開(kāi)工了,不過(guò),做風(fēng)箏看著(zhù)簡(jiǎn)單啊,做起來(lái)可難啦!我和爸爸先得架好竹簽。我們挑選了幾根又細又薄的竹簽,不僅保證了足夠的支撐力,也保證了風(fēng)箏的重量比較輕。我們再往上糊一層桃花紙,上面畫(huà)上自己想要的圖案。最后,還要在下面系上魚(yú)線(xiàn)。做這一步時(shí),我怎么都做不好,魚(yú)線(xiàn)很難固定住,所以我和爸爸被搞得暈頭轉向的。我很想放棄,但爸爸說(shuō):“做什么事情都不能半途而廢,要不然你以后什么事也做不成!”我一聽(tīng),嚇壞了,繼續開(kāi)工,最后終于完成了。
眼前的這只風(fēng)箏仿佛在一陣風(fēng)中,越飛越高,越飛越遠!
小制作的作文 篇7
今日,李老師布局讓我們一樣做小制作的工作,我歡呼雀躍:小制作而我最擅長(cháng)的呀!
一回到家,我也迫不及待地找到廢料的飲料瓶,再提前準備剪子、膠帶、便簽紙等原材料,隨后剪、貼、貼,不一會(huì )兒時(shí)間,我那 神舟七號 便做好了,當我們神氣十足地拿著(zhù)自身的作品給爸爸看時(shí),我猛然消沉起來(lái),由于爸爸說(shuō)我這個(gè)有點(diǎn) 兒科 ,他證我做一個(gè)有趣味性的,我迷惑不解起來(lái),爸爸看得出了我的思緒,剛開(kāi)始正確引導我: 農村姥姥家晾衣服的竹鐵架子用二根毛竹系起來(lái)堅固還是三根毛竹系起來(lái)堅固? 我忽然通竅了, 我想用三角形做一個(gè)房屋的實(shí)體模型! 我激動(dòng)得大喊起來(lái)。因此,我先讓技術(shù)工程師爸爸給我繪制實(shí)體模型的`工程圖紙,隨后我提前準備了木簽和強力膠,就是這樣,我對著(zhù)工程圖紙一根接一根地粘起來(lái),當黏在一半時(shí),房屋倒塌了,原來(lái)是強力膠的緣故的緣故,我靈機一動(dòng),忽然想到了大家裝修時(shí)老師傅使用過(guò)的結構膠,接著(zhù),我又一根接一根地再次粘了起來(lái)。功夫不負有心人,我的又一件著(zhù)作隆重登場(chǎng)!
此次小制作,讓我明白了大家自小就需要做一個(gè)善于觀(guān)察日常生活的用心,僅有那樣,才可以讓自身更為出色起來(lái)!
小制作的作文 篇8
我的小制作是一個(gè)精美的手工小筆筒。
它的材料有:一個(gè)塑料瓶,幾張彩色卡紙,一支鉛筆和一條絲帶。要用的'工具是剪刀和膠水。
我先用剪刀把塑料瓶的頂部剪去,再用鉛筆畫(huà)出一朵朵漂亮的小花。之后用剪刀把小花給剪下來(lái),然后用膠水把小花粘在塑料瓶上。接著(zhù)把絲帶綁在塑料瓶上,最后用剪刀把塑料瓶的上面剪成波浪形,一個(gè)漂亮的筆筒就大功告成啦。
它可以裝一些筆。
做好后,我高興得跳了起來(lái),心里別提多高興了,因為那是我自己親手做的。
小制作的作文 篇9
我的筆多的實(shí)在是沒(méi)地方放了,正在發(fā)愁呢,突然,我的腦海里冒出了一個(gè)主意:”做個(gè)筆筒吧!翱墒,那什么做呢?對,就用紙杯。
我先拿出一張卡紙,在上面畫(huà)了一個(gè)圓圓的臉和一雙長(cháng)長(cháng)的耳朵,再用剪刀小心翼翼的把它們剪下來(lái)粘在紙杯上。本來(lái)以為做好了,可是左看右看都覺(jué)得少了些什么,原來(lái)還少眼睛和嘴巴,我又在剩下的卡紙上畫(huà)出一個(gè)可愛(ài)的三瓣嘴和一雙紅寶石一樣的`眼睛,剪下后粘到小兔的臉上,這下小兔的臉終于完整了。
接下來(lái)又在臉下畫(huà)了一個(gè)大大肚子和兔子的爪子,還畫(huà)上碧綠的小草和湛藍透亮的藍天,就這樣我的筆筒就大功告成了。
拿著(zhù)做好的筆筒仿佛看到小白兔在開(kāi)心地吃草。雖然這次做的有點(diǎn)不大好看,但是它是我親手做的,我還是很開(kāi)心。
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