小制作的作文

小制作的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小制作的作文，歡迎閱讀與收藏。

小制作的作文1

　　你知道我的小制作是什么嗎，哈哈一輛自行車(chē)。

　　我首先準備兩個(gè)干凈的光盤(pán)，這兩個(gè)光盤(pán)是我千辛萬(wàn)苦從我家的光盤(pán)堆里挑選出來(lái)的。還有硬紙板、許多細的彩繩、雙面膠、鐵絲。

　　接著(zhù)我把鐵絲從光盤(pán)中間的圓圈里穿進(jìn)去又穿出來(lái)，牢牢的固定好，輪胎做好了。然后把以前藥瓶的量杯當籃子，把籃子上戳兩個(gè)洞，把彩繩穿進(jìn)一個(gè)空從另一個(gè)空穿出來(lái)，一個(gè)籃子做好了。還有座椅，把手……

　　最后我想了許多辦法去做腳踏，可是沒(méi)有一個(gè)是好的.。忽然一個(gè)z字母出現在我的腦海里，腳踏很快就做好了。

　　這就是我的小制作——自行車(chē)。

小制作的作文2

　　我的小制作我的小制作今天手工課上，老師讓我們小組合作。我們小組的同學(xué)都準備了卡紙、剪刀、膠棒······

　　開(kāi)始制作了，我們小組由石家骍、我、段耀欣三人組成。首先我們先折紙，我們折了三個(gè)小人，又剪了一個(gè)小摩爾，我們把它們全貼到了卡紙上�？吹竭@里你們應該知道我們做的是什么了吧！哈哈，讓我來(lái)給你們揭曉謎底吧，是“三人眾”。

　　怎么樣？我們的`作品很有創(chuàng )意吧！

小制作的作文3

　　今天，在快樂(lè )作文的課堂上，我和老師同學(xué)們一起做了一個(gè)“小房子”。

　　老師發(fā)給我們一人一張彩色的卡紙，把我們分成兩組，每組兩個(gè)剪刀，一段膠帶和一把尺子。

　　首先我們要用尺子在卡紙上畫(huà)出房子的輪廓，然后用剪刀把多余的部分剪掉，接著(zhù)畫(huà)出門(mén)和窗戶(hù)，最后用膠帶給粘上。這樣，一個(gè)漂亮的“小房子”就完成了。

　　在制作的'時(shí)候我有點(diǎn)好奇，心想：“一張卡紙怎么能做成小房子呢？”現在看來(lái)老師說(shuō)的是對的：只要你努力去做，什么事情都能成功。

　　我的“小房子”有帶鑰匙的門(mén)，帶方格的窗戶(hù)。我把房子里的門(mén)，床，寫(xiě)字臺都染成了我喜歡的黃色�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，真高興！

小制作的作文4

　　星期天的上午，我一直想怎么來(lái)小制作這項作業(yè)。想啊，想啊。終于想出了做小車(chē)子。

　　我叫爸爸幫助我把夠不著(zhù)的`木頭拿下來(lái)。我把木頭一段、兩段、三段，鋸開(kāi)了，但是費大半天的時(shí)間。釘釘子的時(shí)候，可費力了。我用大錘子和小錘子敲敲打打，釘了在敲，敲了在筆一釘，反反復復。終于敲好了，我用瓶子做輪子，還用了紙板做底板，再用一根繩子拉著(zhù)，一輛車(chē)子就做好了。

　　做一輛小車(chē)真不容易。雖然難看了一點(diǎn)，但是我感到很高興，因為它是我勞動(dòng)的成果。

小制作的作文5

　　“沙沙沙......”是什么聲音啊!哦，原來(lái)是風(fēng)把樹(shù)葉吹響了。

　　今天我很開(kāi)心因為又能跟爸爸一起動(dòng)手小制作了，它的名字叫“迷你小風(fēng)扇”。我開(kāi)始在家里翻來(lái)覆去地找材料，玩具箱、工具箱，哈哈找到了，這可是廢物利用哦!小電機、電子、機翼、紙板、膠帶紙。開(kāi)工了，首先，爸爸教我怎樣銜接電機與電子，讓它們互相通電，并用膠帶紙把它們固定在一個(gè)紙板上，最后裝上機翼。一通電，機翼很快得轉了起來(lái)，涼風(fēng)習習地吹了過(guò)來(lái)，舒服極了!

　　動(dòng)手的過(guò)程真開(kāi)心，以后我還要做更多的小制作。

小制作的'作文6

　　我有過(guò)很多小制作，其中我最喜歡的是不倒翁。它是怎么做的`呢？讓我一一告訴你吧。

　　做不倒翁需要的材料有：一張彩紙，一個(gè)大一點(diǎn)兒的蛋殼，蠟筆，彩紙，雙面膠，一把刀和一點(diǎn)細沙。

　　首先，用刀在雞蛋的頂頭扎一個(gè)小洞。然后把雞蛋清和蛋黃倒到碗里。再用清水把蛋殼沖洗干凈。接下來(lái)再往里放細沙，滴上幾滴蠟把細沙凝在一起，再用彩紙做一個(gè)帽子，最后用蠟筆畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴。一個(gè)不倒翁就做好了！

　　看看，多多動(dòng)手，是不是有意想不到的收獲呢？

小制作的作文7

　　橡皮泥美食街真熱鬧啊!有的捏漢堡，有的捏瓜果，有的捏冰激淋。

　　我捏的'是碗培根飯。我先從我的橡皮泥盒里拿出一團雪白的橡皮泥把它滾成一條長(cháng)長(cháng)的、細細的“白蛇”，再用小刀切成小小的白米粒，然后，把白米粒放在塑料碗里。再然后，用灰色的橡皮泥做成一個(gè)個(gè)鮮嫩的小蘑菇，插在白米粒上面。接著(zhù)，拿出橙色的橡皮泥，滾成一個(gè)圓，用滾機往下一滾，變成了一個(gè)圓形，蓋在飯和蘑菇上，當作醬料。最后，我拿出兩個(gè)棕色的橡皮泥，把它當作剛剛出爐的雞塊，放在醬料上面。一萬(wàn)培根飯就完成了。

　　我給老師和同學(xué)們看了，他們紛紛議論說(shuō)這是美味佳肴呢。有幾個(gè)嘴饞的同學(xué)，小聲地說(shuō)：“如果這是真的培根飯，我就吃了它�！�

小制作的作文8

　　哎呀，書(shū)又折破啦!要是有一個(gè)書(shū)簽那該有多好啊!

　　今天，老師讓我們做書(shū)簽，我非常的興奮�？墒亲鍪裁礃拥哪�?我東看看，西想想，看到一只小白兔我就想“小白兔多可愛(ài)啊”。所以我就下定決心做一張小白兔書(shū)簽。 我先拿來(lái)一張黃色的紙然后畫(huà)一只可愛(ài)的.小兔子，再把它剪下來(lái)，最后剪一個(gè)大大的洞系上彩帶就好了�？墒俏矣X(jué)得真有點(diǎn)單調，所以，我又在兔耳朵上貼上一個(gè)蝴蝶結。哈哈!這樣好看多了!

小制作的作文9

　　我做了一只小狗，活潑可愛(ài)非常有趣。制作一只小狗要分三步才能完成。第一步做好準備。需要準備的工具有卡紙、彩紙、剪刀、膠棒、水彩筆等。第二步開(kāi)始制作。按書(shū)上的要求一步一步的折疊，角要對準，線(xiàn)要折直，一點(diǎn)都不能馬虎。第三步精心描繪。用水彩筆精心描繪小狗的面部，讓它的'表情看起來(lái)快樂(lè )開(kāi)心，逗人喜愛(ài)。這樣一只可愛(ài)活潑的小狗就制作好了。

　　通過(guò)這個(gè)小制作，使我懂得了無(wú)論做什么事情都要有目標，要仔仔細細，認認真真，一步一步地去完成。學(xué)習也是這樣，只有平時(shí)認真聽(tīng)老師講課，獨立思考完成作業(yè)，考試時(shí)才能考出好成績(jì)。

小制作的作文10

　　一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一包橘子，這個(gè)橘子特別大，它還有個(gè)難聽(tīng)的名字，叫“丑八怪”。雖然它的外表很丑，可它的味道很甜，讓人喜愛(ài)。

　　我突然想到，今天是外國的萬(wàn)圣節，那里的人都喜歡做南瓜燈啊，我的桔子都有小南瓜那么大，我也可以用桔子做南瓜燈呀。爸爸媽媽經(jīng)過(guò)商量，也同意了我的想法。于是，我們四下尋找，找齊了所有的材料：筷子、線(xiàn)、美工刀、蠟燭、打火機、橘子。媽媽先把橘子的上部切開(kāi)，再把桔子的.瓤取出來(lái)，放入我的口中。接下來(lái)，爸爸在桔子的表皮上刻了一張嘴，一個(gè)鼻子和一雙眼。然后在上部切開(kāi)的四周穿小孔，把線(xiàn)穿在小孔內，線(xiàn)繞在筷子上。

　　最后，我把蠟燭放進(jìn)去，點(diǎn)上火，南瓜燈完成了。這個(gè)南瓜燈真美呀！

小制作的作文11

　　我制作的熊貓，小小的有點(diǎn)可愛(ài)。我制作它的時(shí)候，用了黃色卡紙、雙面膠和彩色水筆。

　　制作它的過(guò)程是：第一步，我畫(huà)了小熊貓的頭。第二步，我畫(huà)了熊貓的身體。第三步，我畫(huà)了它的耳朵。第四步，我畫(huà)了它的腳。然后我把它們一一剪了下來(lái)。再用雙面膠把小熊貓的頭和身體粘了起來(lái)。接著(zhù)把頭和耳朵粘了起來(lái)。最后把熊貓的`身體和腳粘了起來(lái)。

　　我的小熊貓還抱著(zhù)一根竹子。所以我用剪刀剪了一根漂亮的竹子，還加了個(gè)裝飾品，這樣子，看起來(lái)，熊貓就變得更酷了。這些都做完之后，我的小熊貓就完成了。

　　你看，它小小的，是不是很可愛(ài)呢？

小制作的作文12

　　昨天的美術(shù)課，老師讓我們自己制作一副旗子。老師說(shuō)：“我們做的是游戲棋，里面有關(guān)卡，有前進(jìn)的關(guān)卡，也有后退的`關(guān)卡，還有停一局的關(guān)卡�！边@下我明白了，我平時(shí)玩的大富翁也是游戲棋的一種。我拿了一張紙，拿起鉛筆，在紙上迅速的畫(huà)了起來(lái)。簡(jiǎn)直是下筆如有神啊!我看了一下原稿，有點(diǎn)不滿(mǎn)意，因為關(guān)卡太簡(jiǎn)單了，格子又太少了。但也沒(méi)辦法，我只有一張紙。下午，籃球隊一訓練完，我就把我在籃球隊的幾個(gè)伙伴召集過(guò)來(lái)，對他們說(shuō)：“我們來(lái)玩我在美術(shù)課制作的棋子吧�！彼麄內�部贊同。我向黃雯萍借了篩子，拿出我的棋盤(pán)，命名為：“冒險記”。

小制作的作文13

　　我的小制作是燈籠。

　　我是先拿來(lái)一個(gè)放酒瓶的長(cháng)方形盒子，再用見(jiàn)到從對著(zhù)的兩面剪出一個(gè)長(cháng)方形，再把一層保鮮膜粘在剪過(guò)的地方，我拿了一根蠟燭，用雙面膠粘在盒子里面的底下，因為粘不住，我就用剪刀把膠棒的一大塊膠剪下來(lái)，把蠟燭拿下來(lái)，放上膠，再把蠟燭粘上去，再在側邊的兩面各剪了兩個(gè)正方形，然后再用線(xiàn)把木棍拴上，就做成了。

　　它發(fā)亮的'裝置是蠟燭，晚上拿起燈籠就不害怕了。

　　原來(lái)，燈籠的作用也是很大的呀！

小制作的作文14

　　星期六，邵老師給我們布置了一個(gè)有趣的實(shí)踐作業(yè)——小制作。

　　晚上，我和爸爸就開(kāi)始忙著(zhù)動(dòng)手了，可是，做個(gè)什么好呢？我喜歡玩搖椅，爸爸說(shuō)：“那我們就做個(gè)搖椅吧！”我高興得直跳。

　　首先，我找來(lái)了紙盒、竹簽、紙板和剪刀。緊接著(zhù)，我們就開(kāi)始做了起。我們先把紙板，仔細地剪成長(cháng)短一致的紙條，再把盒子分別串在頂棚和搖椅處，把竹簽錯著(zhù)串進(jìn)去。漂亮的搖椅就做好了。我輕輕地閉上眼睛，不自覺(jué)地晃悠著(zhù)身子，好像坐進(jìn)了我們的搖椅里，哦，這么舒服呀！

　　我喜歡我的搖椅，更喜歡這項有趣的`實(shí)踐作業(yè)！

小制作的作文15

　　我的小制作是星星的家。

　　我先把星星疊出來(lái)，再將瓶子洗干凈，把一只筷子插在瓶蓋中央，然后在瓶子外面包上紫色卡紙，再在卡紙和瓶蓋上貼上幾個(gè)小星星。

　　接著(zhù)，我找來(lái)舊紙殼剪成與瓶蓋大小的兩個(gè)圓形，再剪一個(gè)比紙殼稍大的圓形，用雙面膠將紙殼與卡紙粘在一起，在將它們粘在筷子的頂部。

　　然后把先前疊好的`星星用彩線(xiàn)穿起來(lái)，再把他們一串串地縫在瓶蓋邊緣。

　　最后，在筷子和瓶子周?chē)�都個(gè)貼幾個(gè)貼畫(huà)，這樣，星星的家就做成了。

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