音樂(lè )作文

音樂(lè )作文6篇[精華]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的音樂(lè )作文6篇，歡迎大家分享。

音樂(lè )作文 篇1

　　在一個(gè)月朗星稀的夜晚，銀盤(pán)似的明月掛上了樹(shù)梢，給山野鍍上了一層銀灰色。森林深處的動(dòng)物廣場(chǎng)金光四射，歡快的舞曲響徹整個(gè)森林上空。原來(lái)一年一度的森林音樂(lè )會(huì )又如期而至了。

　　主持人七星瓢蟲(chóng)“阿火”飛上了蘑菇演講臺，金絲猴“阿泰”充當了播報員，全程解說(shuō)音樂(lè )會(huì )。

　　首先上場(chǎng)的是“森林歌唱家”蟈蟈，它健步登上了舞臺，喝了口露水潤潤嗓子后便唱起了古典音樂(lè )《命運》。臺下的觀(guān)眾們聽(tīng)了都昏昏欲睡。主持人阿火說(shuō)：“第一位選手表演結束，請評委評分�！边^(guò)了一會(huì )兒，評委臺上舉出了三張不同的評分牌，獅子的評分牌上寫(xiě)著(zhù)零分；羚羊的.評分牌寫(xiě)著(zhù)負零分；大象的評分牌上寫(xiě)著(zhù)負十分。蟈蟈看了看評分牌，慚愧得走下了臺。

　　“有請下一位選手！”跳蚤蹦上了舞臺，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，唱起了時(shí)下最流行的《江南STYLE》，此時(shí)，群情沸騰，觀(guān)眾們也隨著(zhù)音樂(lè )跳起了騎馬舞。十分，百分，無(wú)限大……各式各樣的評分閃亮登場(chǎng)。

　　禮炮轟鳴，整個(gè)音樂(lè )會(huì )沸騰起來(lái)了！

音樂(lè )作文 篇2

　　音樂(lè )是一種美的享受，它使我陶醉，令我心情舒暢。有了音樂(lè )給人們帶來(lái)了快樂(lè )!

　　小草聽(tīng)了音樂(lè )，會(huì )長(cháng)的越來(lái)越茂盛，越來(lái)越綠。數木聽(tīng)了音樂(lè )會(huì )長(cháng)的越來(lái)越高。人們聽(tīng)了音樂(lè )也有好處，可以減輕痛苦、疲勞，也可以把不好的`心情變成好心情，還可以讓人們快樂(lè )，讓人們跟隨著(zhù)音樂(lè )跳起舞蹈來(lái)。

　　如果世界上沒(méi)有了音樂(lè )，小草就聽(tīng)不著(zhù)音樂(lè )了，就會(huì )枯萎。樹(shù)木沒(méi)有了音樂(lè )就不會(huì )茂盛，也不會(huì )長(cháng)高。人們聽(tīng)不著(zhù)了音樂(lè )，就會(huì )覺(jué)得自己很孤單、寂寞，會(huì )感覺(jué)很壓抑。

　　就說(shuō)爸爸、媽媽吧!他們一天上班，工作很辛苦，晚上回來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松一下心情，舒緩一下勞累一天的身體，也可以減輕疲勞。

　　奶奶一天很孤單，我早上上學(xué)去了，爸爸、媽媽上班去了，爺爺也出去逛公園去了。奶奶腿也不好，一走多了路就腿疼，所以奶奶只好呆在家里。奶奶沒(méi)有事干，就在家里聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，這樣她就覺(jué)得不孤單了，也有事情干了。

　　人活著(zhù)，就離不開(kāi)音樂(lè )，要是沒(méi)有了音樂(lè )，整個(gè)世界就會(huì )很蒼白，我們生活也會(huì )很單調，乏味，所以音樂(lè )對我們非常重要的。

音樂(lè )作文 篇3

　　我喜歡在我傷心時(shí)聽(tīng)一些音樂(lè )，它會(huì )使我精神煥發(fā)；我喜歡在我緊張時(shí)聽(tīng)一些音樂(lè )，它會(huì )使我激情澎湃；我也喜歡，在我高興的時(shí)候聽(tīng)一些音樂(lè )，它會(huì )使我如癡如醉。

　　我愛(ài)音樂(lè )，這是任何人都否定不了的事實(shí)。

　　“我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有花；我不想，我不想，不想長(cháng)大，我寧愿永遠都笨又傻……”這首S.H.E首發(fā)全國唱紅的《不想長(cháng)大》，也是我喜歡的歌曲之一。

　　要問(wèn)我喜歡什么類(lèi)型的歌，那么我可以用不容置疑的口氣告訴你：DJ舞曲。

　　也許，你要問(wèn)了：這么漂亮個(gè)女孩子，干嘛喜歡像DJ這樣火爆的歌？喜歡一些悠揚美麗的歌不行嗎？

　　其實(shí)，那些優(yōu)美的歌并不是對我沒(méi)有吸引力，但DJ更適合我的'性格，直率、坦誠、孤傲。不瞞你說(shuō)，我也曾為一首歌感動(dòng)的哭過(guò)數次，它就是《童話(huà)》，光良唱的。

　　總之，音樂(lè )成為了我生活中不可缺少的一部分。

　　有時(shí)，在上學(xué)的路上，自己哼上兩句，那也覺(jué)得美，這小日子過(guò)的，兩個(gè)字：值了！

　　曾幻想，要當個(gè)歌手，唱我喜歡的歌，享受全世界敬仰的目光，是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，有著(zhù)自己的專(zhuān)輯和唱片以及發(fā)布會(huì )。

　　我愛(ài)音樂(lè )，任何人都不及我。

　　成千上萬(wàn)首歌，等著(zhù)我去聽(tīng)，去欣賞。在音樂(lè )的世界里，也許會(huì )自我陶醉，達到忘我的境界。

　　我，就是音樂(lè )的主人！

音樂(lè )作文 篇4

　　我有一位音樂(lè )老師，她對工作很負責！

　　有的音樂(lè )老師不按時(shí)上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學(xué)課本。

　　她姓李，我們叫她李老師，她長(cháng)得很高，長(cháng)長(cháng)的`頭發(fā)，大大的眼睛，長(cháng)得很漂亮，但是很?chē)烂C！衣服是一天換一件，她給我們上過(guò)幾節音樂(lè )課，每次衣服都不一樣，有點(diǎn)臭美！

　　上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“李老師你好，你好，你好，李老師你好！”一次我們在唱歌，她忽然說(shuō)：“你們有彈過(guò)吉他的麼？”我們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有�！敝宦�(tīng)蓋雨軒輕聲說(shuō)：“吉他我們倒沒(méi)彈過(guò)，倒談過(guò)掃把苗！”我們偷偷的在笑。

　　總之，這個(gè)音樂(lè )老師一在，我們班就發(fā)生許多趣事，蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)李老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（4）班！

　　這個(gè)音樂(lè )老師是有點(diǎn)潔癖，但我們都很喜歡她！

音樂(lè )作文 篇5

　　今天，我們音樂(lè )課上的笑聲完完全全是由我引起的。

　　這是怎么一回事呢？原來(lái)今天下雨了，雨停后，我在校園里玩水時(shí)，發(fā)現教室的門(mén)后有一只小青蛙，它的'左腿破了皮，受了傷。

　　我看了，連忙把它放到桌上，用隨身帶的紙巾包扎好它的腿。它看起來(lái)舒服些了。對我眨了眨眼睛，好像在感謝我呢！

　　上課鈴響了，音樂(lè )老師走了進(jìn)來(lái)，我連忙把小青蛙放到桌肚子里，它看起來(lái)很老實(shí)，下巴一鼓一鼓的。不一會(huì )兒，音樂(lè )老師唱了起來(lái)：“海鷗，海鷗，我們的朋友……呱呱”不好，那調皮的小青蛙叫了起來(lái)，一開(kāi)始，老師還以為是哪個(gè)壞同學(xué)為了逗大家開(kāi)心，也沒(méi)追究。于是，她又繼續唱了起來(lái)：“海鷗，海鷗，我們的朋友……呱呱”，教室里一下子熱鬧了起來(lái)，大笑的，打滾的，噴水的，全部都有。老師這下火了，臉憋得通紅，“誰(shuí)？是誰(shuí)？……”

　　老師要追究責任了，一個(gè)一個(gè)檢查，壞了，一下子發(fā)現了我的小青蛙。我無(wú)奈之下，只好將事情的來(lái)龍去脈講給老師聽(tīng)了，誰(shuí)知老師竟說(shuō)：“小青蛙的傷好，把它放了吧！”這下，我的心才平穩下來(lái)，老師沒(méi)有追查責任。我一聽(tīng)，趕緊放走了小青蛙。

　　這下你們明白了吧！音樂(lè )課上的笑聲就是這樣來(lái)的。

音樂(lè )作文 篇6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，大象國王對小動(dòng)物們說(shuō)：“后天，我們要開(kāi)一場(chǎng)森林音樂(lè )會(huì )。請你們積極參加�！毙�動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)令人興奮地消息，就高高興興地各自回家準備去了。

　　狡猾的狐貍聽(tīng)到這個(gè)信息后，想在音樂(lè )會(huì )上借機害死國王。他壞笑著(zhù)：連夜發(fā)明了會(huì )害死人的飲料，他得意地一邊搖晃著(zhù)有毒的'飲料，一邊想象著(zhù)怎么樣讓大象國王喝下毒飲料......

　　沒(méi)有人知道狐貍的詭計，因為大家都在忙著(zhù)籌備音樂(lè )會(huì )。

　　這一天終于來(lái)了。小羊蘇西帶著(zhù)長(cháng)笛蹦蹦跳跳的來(lái)了，小熊貓勵勵扛著(zhù)大鼓自信滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)了，小兔子拿著(zhù)麥克風(fēng)唱著(zhù)扭著(zhù)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)了，還有小松鼠、小貓、小黃鸝......

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。小羊蘇西的笛聲婉轉悠揚，十分醉人；小熊貓勵勵的大鼓聲聲震天，特別威武；在小貓華華動(dòng)聽(tīng)的鋼琴演奏中，音樂(lè )會(huì )呈現一片其樂(lè )融融的景象。這時(shí)，狐貍趁機把大象國王的飲料換成了他研制的毒飲料。不料，被細心的國王正好看到，然后，壞狐貍就被扭送進(jìn)了警察局。

　　音樂(lè )會(huì )又熱鬧了起來(lái)。小動(dòng)物們開(kāi)心極了。只有想害人的壞狐貍獨自待在監獄里，等待著(zhù)接受懲罰......

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