向日葵作文

時(shí)間:2023-10-25 08:46:39 作文 我要投稿

(優(yōu)選)向日葵作文14篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的向日葵作文,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)向日葵作文14篇

  向日葵作文 篇1

  我的童年,繽紛多彩,像是一幅無(wú)限延長(cháng)的瑰麗畫(huà)卷,這幅畫(huà)卷的每一絲每一毫都記錄著(zhù)我那曾經(jīng)美好的童年生活。畫(huà)中的大樹(shù)一抹生機勃勃的墨綠,樹(shù)下嬌艷欲滴的鮮花閃爍著(zhù)可愛(ài)的粉紅,鳥(niǎo)兒站在褐色的枝椏上盡情地歌唱美好的生活。抬頭一望,湛藍的天空讓你覺(jué)得純凈無(wú)比,柔軟的白云自由地飄啊飄,變幻出各種的模樣。被子似的云朵還把太陽(yáng)射人的陽(yáng)光擋住了,只是還有一些透過(guò)細細密密的縫隙投射了出來(lái),將純白色的云朵變成了耀眼的金色,陽(yáng)光從千瘡百孔的云朵中輕易地鉆了出來(lái),悉數投向了大地。而此時(shí),會(huì )否有一束陽(yáng)光,溫柔地傾灑在那株屬于我的童年的向日葵上呢?

  種植一株向日葵,是我的一個(gè)很草率的決定。那時(shí)天真的我涉世不深,對世間的一切都很好奇,特別是對植物從一顆小小的種子,慢慢長(cháng)大,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,成長(cháng)為一株鮮艷的植物很感興趣。于是,看著(zhù)記載了眾多花草的百科全書(shū),也就是那么一瞬,突然眼前就停住了向日葵。似乎就是那么一剎那的緣分,我選擇了那充滿(mǎn)了希望與快樂(lè )的植物——向日葵。于是馬上就纏著(zhù)媽媽帶我去買(mǎi)向日葵,媽媽自是十分贊同,準備第二天帶我去買(mǎi)種子。

  第二天是周末,我早早地起了床,一點(diǎn)沒(méi)有平時(shí)賴(lài)床的樣子,誰(shuí)叫我第二天晚上一直興奮地睡不著(zhù)覺(jué)呢?所以迅速地吃了早飯,就拉著(zhù)媽媽去了花店。來(lái)到了花店,我一直驚訝地張著(zhù)嘴,花店的花真多啊,連人站著(zhù)的`地方都快沒(méi)有了。從地面到天花板都堆滿(mǎn)了很多的鮮花?粗(zhù)這些美麗嬌艷的花兒們開(kāi)心綻放的樣子,我心里也癢癢地,也想馬上擁有這樣一盆陽(yáng)光的向日葵。順順利利地向店主購買(mǎi)了向日葵的種子、培養土和花盆,我們虛心地向店主請教了向日葵的種植方法。店主也不生氣,笑瞇瞇地向我們介紹向日葵的種植方法,可和氣了!

  走出了花店,我和媽媽一同走在路上,我看著(zhù)懷里一小袋又黑又白的瓜子一直在笑,笑成了一朵花兒。心里禁不住憧憬它以后成熟后的樣子:金色的陽(yáng)光照射在向日葵上,給它鍍了一層閃閃發(fā)亮的金面。向日葵茁壯地向著(zhù)太陽(yáng),代表最美好的希望。等到一定的時(shí)間后,還可以吃到自己親手種出來(lái),味道一級棒的瓜子兒。自己種的,吃起來(lái)肯定格外的香!那時(shí)一件多么美好的事!想到這兒,我內心的渴望止不住地上升,真想快點(diǎn)看到向日葵長(cháng)大后的樣子啊。

  回到了家,媽媽幫我把土填進(jìn)花盆,細心的爸爸把花盆的周邊表面弄得整整齊齊,毫不含糊,倒真像在對待一個(gè)絕世珍寶一般。那整裝以待的花盆也調動(dòng)起了我的求知欲,急忙自己按花店店長(cháng)說(shuō)的那樣,用手指在那土壤平整的面上輕輕地按了幾個(gè)不淺不深剛剛好的小坑,圓圓的小坑就像我們小孩子小的時(shí)候笑起來(lái)時(shí)可愛(ài)的小酒窩一般。我小心翼翼地把那黑白小精靈送入坑中,用旁邊的土蓋平,拍拍平面,里面發(fā)出悶悶的聲音,似乎那就是花盆對我的話(huà)語(yǔ),我滿(mǎn)意地聽(tīng)著(zhù),驕傲地笑了。

  最后我去水池接了一點(diǎn)清凈的水,在花盆上方均勻地灑出。完成了這一切,我的內心充滿(mǎn)了神圣感,一步一步地將這載滿(mǎn)了我的希望的花盆吃力地搬向陽(yáng)臺,也許是因為里面裝上了我的希冀,所以花盆格外的重吧。來(lái)到陽(yáng)臺上,我癡癡地看著(zhù)花盆,不知在想些什么。突然甜甜地一笑,仿佛想到了什么好玩兒的事情。陽(yáng)光輕柔地灑在泥土的面上,似乎在輕輕地安撫著(zhù)那抹即將破土的翠綠。

  我的童年,那樣精彩,充滿(mǎn)了無(wú)數種顏色,似乎每一種顏色,就是一個(gè)美好的回憶。我也相信,在那世界的一個(gè)角落,陽(yáng)光會(huì )永遠照射我的向日葵。

  向日葵作文 篇2

  安安說(shuō):“哇哦,千韓,我們又收服了一個(gè)精靈王,真是太棒了!”庫庫魯說(shuō):“哼,這都不是因為我庫庫魯王子的功勞?”千韓:“呵呵,大家都有功勞嘛!。爸爸來(lái)了,邀請他們來(lái)看他新種的花:“我的花園又種了新的花,要不要來(lái)看看呀?”千韓:“當然可以啦!

  在花園里的花精靈王正在快樂(lè )的飛翔著(zhù),一會(huì )兒,爸爸來(lái)了,那只花精靈王趕快藏了起來(lái),爸爸說(shuō):“這花叫向日葵,別看它那么大,它的花語(yǔ)可是沉默的愛(ài),沒(méi)有說(shuō)出口的愛(ài)!被ň`王笑了笑,手里捧著(zhù)晨光,給他們獻出了光彩。庫庫魯聞到了花精靈王的氣息,小聲的說(shuō):“安安,這附近有花精靈王,趕緊收復!”安安說(shuō):“可是爸爸在這啊,怎么收復?”庫庫魯說(shuō):“想想辦法呀,讓爸爸走!卑舶舱f(shuō):“辦法……辦法……”千韓說(shuō):“安安,你在干嘛呀?”安安下了一大跳:“哦!呃沒(méi)!沒(méi)什么!”安安繼續想,終于想到了辦法:“哦,爸爸,我能把這一盆向日葵拿走一會(huì )嗎?”爸爸:“嗯?為什么?”安安結結巴巴的,說(shuō)不出口:“呃那個(gè)……那個(gè)……”爸爸說(shuō):“好吧!要拿走就拿走吧,只要不是全部!卑舶舱f(shuō):“嗯!那么千韓,走吧!鼻ыn奇怪了,說(shuō):“嗯?哦,好吧!彼麄兡弥(zhù)花盆跑出去了;ň`王也跟著(zhù)跑出去了。

  花精靈王被庫庫魯發(fā)現了,庫庫魯說(shuō):“花精靈王?哼!我以我庫庫魯王子的名義!你叫什么名字!”花精靈王二話(huà)不說(shuō),飛走了。

  庫庫魯說(shuō):“安安!快追!”安安說(shuō):“偉大的普普拉花神見(jiàn)證!我以花仙魔法使者的名義召喚你!出來(lái)吧,瓊!飛!卑舶沧费阶费,終于追到了。

  花精靈王無(wú)路可逃,但是她還是不肯告訴他們名字,說(shuō):“我不相信你們,我只相信真正的庫庫魯王子!睅鞄祠斦f(shuō):“嘿嘿,我就是庫庫魯王子殿下!被ň`王還是不肯相信:“不,我見(jiàn)到過(guò)的.庫庫魯王子是高大帥氣的,你不是!卑舶舱f(shuō):“它雖然小,但是有一顆堅定的心!你相信他吧!”花精靈王說(shuō):”但是盡管這樣,我還是不同意你!鞍舶舱f(shuō):”為什么?難道你連這樣都不同意?庫庫魯王子就在你前面!你知道嗎?“安安因為這樣,而哭了,花精靈王又說(shuō):”安安不要哭,我不是因為這,只是因為擔心落到假的花仙魔法使者手里,那樣會(huì )很慘的,如果你會(huì )治療我的傷口,那就證明你就是花仙魔法使者!鞍舶舱f(shuō):”什么?你有傷?“花精靈王說(shuō):”是的,我在花仙國,因為對含羞花的好奇,把手指頭玩傷了。但是花仙國有一個(gè)花精靈王,可以治療一切病痛,我相信他的認為,希望它能夠幫我治療傷口!鞍舶舱f(shuō):”什么?你認識吉祥?我可以召喚的!“花精靈王說(shuō):”對,他的名字就叫吉祥!鞍舶舱f(shuō):”太好了!花仙魔法使者變身!“安安把吉祥召喚了出來(lái),吉祥看到了向日葵精靈王,說(shuō):“是你?難道沒(méi)有其他花精靈治愈你嗎?”花精靈王說(shuō):“不,我是因為想回歸自己的位置,我只相信你!奔檎f(shuō):“那么,我就幫助你一把吧!被ň`王說(shuō):“謝謝吉祥,花仙魔法使者夏安安,我相信你了,你幫我找到了吉祥,幫我治好了傷口!卑舶玻骸澳敲茨愕拿帜?”花精靈王說(shuō):“早晨的晨,露珠的露!卑舶舱f(shuō):“偉大的普普拉花神見(jiàn)證,我已花仙魔法使者的名義,與你締結盟約,晨露!”“向日葵精靈王——晨露,已與花仙魔法使者締結盟約——歸位”安安說(shuō):“沉默的愛(ài),沒(méi)有說(shuō)出口的愛(ài),真是個(gè)美麗的花精靈王。

  向日葵作文 篇3

  無(wú)數次夢(mèng)想擁有大片的向日葵田。夏日寧靜的午后,將自己藏在濃密的綠陰中,金色的花朵確是可以“過(guò)人頭”的。坐著(zhù),或者順著(zhù)一稈稈葵花間的空隙躺下,舉頭看陽(yáng)光在花瓣上跳躍著(zhù)流動(dòng),篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的天光云影。清風(fēng)走過(guò)的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)一朵朵花咯咯、咯咯、咯咯地笑,感覺(jué)到她們的裙在身邊快樂(lè )地輕輕顫抖。曾傻傻地要將學(xué)校的操場(chǎng)變成這樣一處所在,初春刈去只才寸余的雜草(這種野雛菊到了夏季是可以齊腰的),播下種子,也許會(huì )開(kāi)出幾十朵花,興致勃勃地謀劃了好些天,最終卻放棄了:操場(chǎng)畢竟不是花圃,難免有一天被鉛球砸折了花莖,豈不可惜?

  總感覺(jué)葵花是異域的花,她與中國的味道是格格不入的。低緩的山丘上青綠的牧草間,原色的木籬斷斷續續地圍出一片活潑的金黃,規整如凡爾賽宮修剪過(guò)的灌木叢,遠處草地融入藍天的地方,有一座紅色尖頂的木屋,這是屬于法國的浪漫。而曠野的'幾枝昂著(zhù)高傲的頭顱,插在圓肚的白瓷花瓶中,又是早被那個(gè)葵花一樣的梵`高給了荷蘭的。

  不錯,葵花在中國是不入流的花,雖說(shuō)“此花莫遣俗人看,新染鵝黃色未乾”,但雅士們又有幾個(gè)真正愛(ài)葵花的呢?中國的文人,愛(ài)的是“病如西子勝三分”的陰柔怯弱,于是中國的花,多是可以趁著(zhù)月色來(lái)看的。黃昏時(shí)的一鉤娥眉,凄冷如許,月下林和靖的梅妻疏影橫斜。碧波中蕩著(zhù)上弦月,浮萍在小舟前靜靜劃開(kāi)又在小舟后悄悄聚攏,初開(kāi)的蓮瓣中漾滿(mǎn)如水的月光,是江南女子在“乘月采芙蓉”。高墻里的海棠,東坡不在正午細看,卻待月轉回廊,香霧空蒙時(shí)挑著(zhù)紅燭來(lái)驚起美人的夢(mèng)。月色添了花的嬌怯,而花弱不禁風(fēng)的病態(tài),最惹墨客們愛(ài)憐。但葵花,偏偏是明媚而不見(jiàn)嬌弱,活潑而不見(jiàn)矜持,天真而不見(jiàn)嫵媚,于是只好任她就那么潑辣地開(kāi)著(zhù),誰(shuí)也不過(guò)多地過(guò)問(wèn)?N爛的顏色須得趁著(zhù)陽(yáng)光才好,若是非要遮上一層朦朧月色,明麗的花盤(pán)便黯淡了下來(lái),只剩下絲毫覓不見(jiàn)婆娑的身影,倒有效顰之嫌了。韋莊早就說(shuō)過(guò):“月下似矜傾國貌”,大方的女子扭捏起來(lái),反倒不自在了。

  葵花確是天真的花。便是月下來(lái)看,也不忍將她比作東施,不如說(shuō)更像左思《嬌女詩(shī)》里“濃朱衍丹唇,黃吻瀾漫赤”的小女紈素,以月自飾,卻添丑態(tài),彌見(jiàn)嬌憨。至于午時(shí)咧著(zhù)嘴兒向著(zhù)太陽(yáng)笑的葵花,想來(lái)想去,竟是像那個(gè)撕扇子的晴雯,天真而率性。

  其實(shí)也曾在墻根下種過(guò)幾棵葵花,只可惜她們在鋼筋水泥的夾縫中長(cháng)得很不成器。自古少有人采葵花,說(shuō)是因為要留她結子,實(shí)在是不懂文人的癖性。結子的桃啊杏啊,也不妨成枝地折來(lái),怎會(huì )吝惜葵花?真正的原因是,葵花不能簪發(fā),古代女子高聳的倭墮髻,本該襯得起葵花碩大的花盤(pán)的,可是,如同蘇東坡所說(shuō):“葵花雖粲粲,蒂短不堪簪!闭f(shuō)也奇怪,葵花短短的蒂竟似有無(wú)限的力量,能托著(zhù)花朵執著(zhù)地追著(zhù)太陽(yáng)。不需人采,也就沒(méi)有了種紅藥的那種“年年知為誰(shuí)開(kāi)”的惆悵,她是為太陽(yáng)開(kāi)的。所以,種葵花是完全快樂(lè )的。萱草可以忘憂(yōu),葵花也可以忘憂(yōu),只不過(guò),萱草驅盡憂(yōu)愁后,留下的是溫馨和寧靜,而葵花從不懂憂(yōu)愁,她只讓你聽(tīng)見(jiàn)金色的花瓣和陽(yáng)光碰撞發(fā)出的咯咯、咯咯、咯咯的笑。

  唯有葵花向日傾。

  向日葵作文 篇4

  發(fā)現自己已經(jīng)好久沒(méi)有看到過(guò)向日葵了。

  小時(shí)候,看到向日葵會(huì )高興好幾天,因為覺(jué)得它很神奇,可以總是朝著(zhù)太陽(yáng)轉,像夢(mèng)幻一般,以為那是真實(shí)中的童話(huà)。但,發(fā)現向日葵已經(jīng)許久沒(méi)有出現在我的視線(xiàn)中了,越來(lái)越覺(jué)得它只是一個(gè)傳說(shuō)罷了。

  然而,當欣賞完《新花木蘭》這部影片后,讓我相信傳說(shuō)了,它還可以真實(shí)地發(fā)生在生活中。

  花木蘭,一位無(wú)庸質(zhì)疑的巾幗英雄;花木蘭,一位名不虛傳的女中豪杰。

  花木蘭體現了我們中華民族的優(yōu)良傳統美德——忠孝兩全!鞍敓o(wú)大兒,木蘭無(wú)長(cháng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征!贝笍能,這是需要多么大是勇氣,這是需要多么大的孝心才做得到。影片里讓我很有感觸的是木蘭和爹一起看天上的星星那一幕,也許木蘭和爹都陷入了深思,都為了參軍而“有所思有所憶”吧。

  當熒幕上出現那個(gè)戴著(zhù)頭盔,穿著(zhù)盔甲的她,我頓時(shí)眼前一亮,不由自主地揉了揉眼睛,穿上盔甲的木蘭,讓我想起一句話(huà)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。

  “要打,就到戰場(chǎng)上去打!”這一句話(huà)給了我很大的震撼,木蘭一個(gè)女兒家都可以看穿的道理,為何他們堂堂男子漢卻看不穿呢?

  忽地,想起媽媽曾告訴我的一句話(huà):“你需要等待,那樣你總可以等到向日葵綻放它奇跡的那一天!

  果如媽媽說(shuō)的那樣,幾天后,我便看到了這奇跡的一瞬,向日葵朝著(zhù)太陽(yáng)的勇敢地抬起了頭。

  此刻,熒幕上呈現出來(lái)的正是木蘭第一次上戰場(chǎng)的情景,原來(lái)女子也可以有那樣英勇的時(shí)刻,騎著(zhù)馬的她,直奔敵人將領(lǐng),幾個(gè)回合就把將領(lǐng)打倒在地,木蘭擎著(zhù)明晃晃的刀,猶豫了一會(huì ),然后堅定地砍向那個(gè)先前囂張而后害怕的將領(lǐng)。

  那鮮血噴濺的臉,猶如那不向風(fēng)雨妥協(xié)依然仰起直視太陽(yáng)的向日葵的臉。

  在眾多向日葵中,我特別關(guān)注最矮小的一株。眾多高大的向日葵似乎埋沒(méi)了她。直到那天,狂風(fēng)來(lái)臨,把大多數向日葵都吹倒了。

  木蘭一次次用手撫摸那塊木牌,木牌正如向日葵是有生命的`,它們代表的不僅僅是一位位英勇戰死沙場(chǎng)的好朋友的名字,更重要的是它們代表了一顆顆愛(ài)國的心,一顆顆熾熱獻身軀體化為灰燼而內心不滅的愛(ài)國心,因此有人拉扯它們時(shí),木蘭才會(huì )如此生氣,如此激動(dòng)……

  不料在大風(fēng)來(lái)過(guò)的幾天后,天上沒(méi)有了太陽(yáng),陰天。向日葵仿佛失去了熱情,眼看就要枯萎了。

  花木蘭,因痛失好友,整日沒(méi)精打采,魂不守舍,隊也不整了,操也不練了。

  過(guò)了幾天,太陽(yáng)又出來(lái)了,向日葵,又像死灰復燃似的,朝著(zhù)太陽(yáng)又開(kāi)始轉了。

  花木蘭,又重新振作起來(lái)了,直至殺退了敵人,屢立戰功,直至功成名就,榮歸故鄉。

  “歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂,策勛十二轉,賞賜百千強,可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足,送兒還故鄉!

  爹以有她這樣孝順的女兒為榮,而國家更應有這樣的人才為榮。

  而后向日葵還結了種子。

  許久才明白,向日葵守護太陽(yáng)也許是一種使命,她光榮地完成了,正如木蘭也光榮地完成了使命一般。

  花木蘭的名字正如她的一生一樣,是一株永不凋零的向日葵!似乎,在這一瞬,我又看到了如向日葵又如花木蘭的永不凋零的一種花!

  向日葵作文 篇5

  她是一株向日葵,抬起頭來(lái),驕傲的仰望著(zhù)天空。她有向往,有憧憬,有屬于自己的夢(mèng)想。陽(yáng)光灑落在向日葵的周?chē),即使風(fēng)雨的來(lái)臨也是她無(wú)所畏懼因為她一直在等待著(zhù)雨后的第一縷陽(yáng)光的出現。夢(mèng)想并不是得到什么,而是夢(mèng)想的意義是什么?

  “快點(diǎn)啊,你又被我落下了!薄翱炫馨,我們說(shuō)好要一起拿第一的!薄翱,快,馬上就到終點(diǎn)了!币痪渚涞脑(huà)還那么清晰的回蕩在耳旁。驀然回首,卻發(fā)現,這些近在眼前的往事早已過(guò)去三年之久了。那些歡樂(lè )像炊煙一樣,消散在空氣中了。

  3年前的我只是一個(gè)不懂事的小女孩,我和她都是運動(dòng)場(chǎng)上的佼佼者。操場(chǎng)上,你追我趕。大汗淋漓的我們會(huì )坐在大柳樹(shù)下淺談我們的夢(mèng)想。她告訴我,她會(huì )努力練體育。她曾對我說(shuō):“隨隨,如果可能,我希望永遠留在跑道上。聽(tīng)著(zhù)發(fā)令槍響。努力奔向終點(diǎn),去書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生!

  時(shí)間一天天過(guò)去了,我們在紅色跑道上又長(cháng)大了一歲。那些汗水,那些腳印,那棵大柳樹(shù)見(jiàn)證了我們曾經(jīng)的努力與執著(zhù)。我們一起被選入校隊,并被選中去參加青島市中學(xué)生的運動(dòng)會(huì )。我們深知這場(chǎng)比賽的重要性,訓練忙碌而緊張的進(jìn)行著(zhù)。一切都是那么順利,可是一個(gè)順利的開(kāi)端并不代表會(huì )有一個(gè)順利的過(guò)程乃至結果,就在比賽半個(gè)月前,意外卻發(fā)生。

  那天我和她背著(zhù)書(shū)包,走在放學(xué)回家的路上。我們嬉鬧著(zhù),追逐著(zhù)。在過(guò)馬路的時(shí)候,粗心的我沒(méi)有看見(jiàn)駛來(lái)的汽車(chē),那聲聲急促而響亮的鳴笛聲讓我頓時(shí)慌了手腳,不知所措。她沖過(guò)來(lái)一把推走了我,可她卻沒(méi)有時(shí)間躲開(kāi)駛來(lái)的汽車(chē),她被汽車(chē)撞倒了。

  看著(zhù)她那被鮮血染紅的外套,我的世界似乎都塌陷了,抱著(zhù)她那滿(mǎn)是血的身體。我好無(wú)助,好害怕。害怕他會(huì )丟下我,我抱得更緊了。生怕一松手,就再也看不到她了。

  多虧有個(gè)過(guò)路的好心人,幫忙打了120,將她送到了醫院。她被送進(jìn)了手術(shù)室,坐在椅子上的我,看著(zhù)那手術(shù)室緊關(guān)的大門(mén),我哭的兇極了。手心全都是汗,心中的恐懼和內疚夾雜在一起,讓我什么都不敢想,什么都不愿意做,什么都是空白。

  經(jīng)過(guò)那次手術(shù),3顆鋼釘永遠埋在了她的身體里。盡管挽救了她的生命,卻毀滅了她的夢(mèng)想。她一直沉默不語(yǔ),臉上少了笑容,唯一不變的就是,在黃昏時(shí)呆呆地望著(zhù)窗外大片的向日葵。

  入院一個(gè)周之后,她主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)。她指著(zhù)那大片的向日葵說(shuō):“隨隨,知道向日葵又叫什么嗎?”我搖了搖頭,她又繼續說(shuō):“是太陽(yáng)花。隨隨,一開(kāi)始我很害怕,害怕再沒(méi)有機會(huì )跑步;蛟S我的夢(mèng)想已經(jīng)化為泡影,不可能在實(shí)現了?墒俏椰F在想明白了,追求夢(mèng)想并不希求得到什么。就像向日葵一樣,無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨,都不曾改變它們的向陽(yáng)心。而現在我體會(huì )到了夢(mèng)想的美好,讓人會(huì )為了它而奮斗。也許,那夢(mèng)想離現在的'我太遠了我現在的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單。只要你能夠開(kāi)心與平安就是我最大的幸福。相信吧,凄風(fēng)苦雨之后又是一片艷陽(yáng)天嘛!甭(tīng)完她的一番話(huà),我的眼淚早已無(wú)聲息地從臉頰滑落。她替我擦掉了眼淚,笑著(zhù)對我說(shuō):“隨隨,我們以后一定要像向日葵那樣快樂(lè )。無(wú)論發(fā)生什么事,都不要放棄自己的夢(mèng)想。去努力,去拼搏,去完成我沒(méi)有完成的夢(mèng)想。記住,每當你跑步的時(shí)候,總會(huì )有這么一個(gè)祝你成功的朋友!蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。向日葵的夢(mèng)想

  就是這么一株普通的向日葵,有著(zhù)很平凡的夢(mèng)想!跋MM业呐笥涯軌蛐腋!,看那兒,一株向日葵正對著(zhù)天空微笑,一顆夢(mèng)想的種子正在發(fā)芽成長(cháng)。

  向日葵作文 篇6

  春天,一位少女坐在公園的秋千上,烏油油的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚……她手中握著(zhù)一個(gè)向日葵的項鏈,眼睛眺望著(zhù)遠方,一縷縷似輕紗的白云在湛藍的天空飄,恍然間,她的眼前出現了葵的笑容,她的淚水順著(zhù)臉頰滑下……

  她叫葵,是一個(gè)眉清目秀,亭亭玉立的少女,一頭烏黑的秀發(fā)披在腰上。她和銀是一所中學(xué)的,同一班級的',但是,葵和銀相貌完全不同,葵很美,可銀呢?她卻長(cháng)著(zhù)一張兔唇,眼睛瞇瞇的,鼻子塌塌的,嘴巴卻是一張櫻桃小嘴,這也許是上天給她唯一美的地方吧。

  銀一來(lái)到新的環(huán)境,很是膽怯,她一看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)用看怪物的眼神看她,她很傷心……忽然,一雙纖細的手伸了過(guò)來(lái),銀頓了頓,抬起頭來(lái),“你好,我叫葵,我們以后就是朋友、同學(xué)了,多多關(guān)照!”葵給了她唯一的友誼。

  一天,體育課,她們手拉著(zhù)手,銀和葵走在蔭間小道上,“銀,你知道,我為什么要和你交朋友嗎?”葵眼睛看著(zhù)前方,對銀說(shuō),“不…不知道!便y聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà),頓時(shí)心生緊張,手心冒出了汗,她好怕,怕葵與她做朋友是為了表面的虛榮心,怕唯一的朋友葵離開(kāi)她,盡管她是那樣認定葵就是她最好的朋友,那樣相信葵,但她真的好怕,莫名的怕?惺艿搅算y的緊張,她緊緊握了握銀的手,說(shuō):“銀,你不用怕,我會(huì )永遠和你做朋友的!對了,你好像一朵向日葵哦!”銀笑了,笑得那樣甜,真的像一個(gè)向日葵!

  一個(gè)月后,葵把銀拉到了一個(gè)僻靜的小道,對銀說(shuō):“銀,我要離開(kāi)了……”“為什么!為什么你要離開(kāi)我,你不是說(shuō)……說(shuō)……”銀本能地甩開(kāi)葵的手,呆滯、茫然、讓人生出同情的目光讓葵不知所措,“銀,聽(tīng)我說(shuō),你是我永遠的好朋友,但…但我是一只向日葵精,我已經(jīng)修煉了上千年,才換來(lái)了一個(gè)月的友情……你是我到中學(xué)交到的第一個(gè)朋友,也是最后一個(gè)朋友,對不起,我要離開(kāi)了……”銀徹底絕望了,她最好的朋友竟是……向日葵精!“銀,你知道嗎,為了這一個(gè)月的友情,我苦苦的修煉了上千年!可是,來(lái)到人間時(shí),我怎知道……找了一個(gè)星期,友情卻像和我玩捉迷藏似的不肯出現,直到你出現,我的友情才算有了著(zhù)落,我可以好好的珍惜它……”葵含淚說(shuō)完了最后一句話(huà)時(shí),銀已經(jīng)沖上去抱住了葵,“葵…葵我知道!我知道了你的苦!可是……可是不想失去一個(gè)最好的朋友!我怕孤單!”葵無(wú)奈的笑了,“沒(méi)事,銀,我會(huì )報答你的,讓我一個(gè)月友情滿(mǎn)了!”

  “葵!”銀猛地從床上坐起,銀哭了,她看了看四周,很熟悉,還是原來(lái)的宿舍,她什么也沒(méi)想銀看了看時(shí)鐘,該上課了,銀下了床,拿起鏡子準備梳妝,她驚訝了,原來(lái)丑陋的女孩去哪兒了?鏡子里,是一個(gè)美得像天仙的女孩,銀想起了葵,葵臨走前說(shuō)回報她,難道這就是葵給我的報答?咦?這條向日葵項鏈……葵……

  銀梳妝好了后,打開(kāi)了宿舍門(mén),“銀學(xué)姐!”“銀,給我一張簽名吧!”“銀小姐,我是你的粉絲啊!”銀瞬間迷糊了,一朵朵鮮花,一本本簽名本,聚到她的面前,銀恍然大悟,她成了明星。

  一天,銀來(lái)到了一片向日葵田,她撫摸著(zhù)一朵朵向日葵……葵,我只不過(guò)是給了你一個(gè)月的友誼,你何必給我這么多呢?一陣風(fēng)吹來(lái),向日葵笑了,銀想,這多像葵的笑啊,這么美……

  向日葵作文 篇7

  春暖花開(kāi)的日子,小燕子的叫聲又在耳邊響起,我不由得又想起了我的好朋友——燕子。

  初次相見(jiàn),還是在很小的時(shí)候,我是逸的姐姐,燕子也是她的姐姐,我們就經(jīng)常在一起玩玩鬧鬧。

  她很喜歡畫(huà)畫(huà),但卻不曾給我們過(guò)她畫(huà)的畫(huà)。

  吃完飯,我來(lái)到燕子家,透過(guò)窗戶(hù),看見(jiàn)她還在畫(huà)畫(huà)。他手上握著(zhù)畫(huà)筆,一筆一筆小心地勾畫(huà)出圖案。

  一不小心,腳下墊著(zhù)的石頭滑落,聲音太響了,以至于驚動(dòng)了正認真的她,她走到窗前,看了看我,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),順手就拉上了窗簾。

  我一下子呆住了,好久才反應過(guò)來(lái),氣沖沖地跑進(jìn)去找她。門(mén)被反鎖了,門(mén)里傳來(lái)一個(gè)聲音:“你自己去玩吧,別來(lái)打擾我!

  不過(guò)她有時(shí)候還是和我們挺合得來(lái)的。她會(huì )給我講一些關(guān)于畫(huà)的知識。

  “瀟,你知道嗎,我一直都很喜歡梵高!彼p輕的說(shuō)。

  “為什么?”我皺了皺眉頭,因為我并不怎么喜歡梵高。

  “你看過(guò)他的《向日葵》嗎?”她打開(kāi)她的包,第一次拿出了她的畫(huà)圖參考書(shū),用手指著(zhù)那一幅畫(huà),“這就是。我特別喜歡這幅畫(huà),所以才喜歡梵高!

  我望著(zhù)眼前這幅畫(huà),卻始終不懂她為什么會(huì )喜歡這幅畫(huà)——扭曲的畫(huà)面,單調的'顏色,我不喜歡這幅畫(huà)。

  小時(shí)候,總因為小事與別人爭吵。也是一件小事,導致我和她決裂了。

  那一天,我們一伙四人玩挑起,分為兩隊,哪隊先全部走完就算勝利。而我和燕子,分為一隊。

  她是挑起高手。她用靈巧的雙手,指揮者自己的棋子,自如的穿梭在“密林”之中。不一會(huì )兒,她便走完了,臉上露出了會(huì )心的微笑。

  而我,對此時(shí)一瞧不同,胡亂的走著(zhù),越跳離目的地越遠。

  終于被我逮到一個(gè)機會(huì ),趁其他的人去喝水的空當,我小心地將我的棋子換了下位子,以便于開(kāi)局順利,不料這一切,卻被先回來(lái)的燕子看見(jiàn)了,她的臉色一下子陰了下來(lái):“你怎么能作弊呢?”

  “我還不是為了能贏(yíng)!”我說(shuō)!翱墒且膊荒芩Y(lài)呀,要贏(yíng),我可以教你呀!“

  “你……“我脹紅了臉,明智理虧,卻還是說(shuō)道,“你胳膊肘著(zhù)呢么往外拐!我可和你是一隊的!”“一隊的也不能耍賴(lài)!”

  “我不理你了!”我沖出了她家,只留下她一個(gè)站在門(mén)口。

  又一次相見(jiàn),則是在去年暑假。昔日的小伙伴別出心裁,舉辦了一個(gè)登山比賽。我和燕子再次相見(jiàn)了。她齊耳的短發(fā),和小時(shí)候完全不一樣了,我差點(diǎn)認不出來(lái)了。

  比賽很快開(kāi)始了,我們選擇了一條不長(cháng),卻有些陡的路。出發(fā)前,我轉過(guò)頭去,對她說(shuō):“加油,我們一定要拿第一!

  起初,我們都很快的向上跑,但才剛到半山腰,我的步子就慢了下來(lái),而她卻落在了我后面,索性蹲了下來(lái)。

  我跑了不久,見(jiàn)她還沒(méi)有來(lái),轉身一看,一向耐力不錯的她是怎么了,跑不動(dòng)了?

  我只得轉身回去,扶起她,問(wèn):“怎么了?”

  “胃痛……”她無(wú)力的答道。

  “那我們下山去吧?”

  “不!”雖然她臉色蒼白,但語(yǔ)氣堅定,“你不是說(shuō)一定要得第一的嗎?既然下了居心,就要不為任何事情所阻礙!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,扶著(zhù)她上去了。我們是第一個(gè)登頂的。

  伴著(zhù)山風(fēng),燕子輕輕的對我說(shuō):“你知道我為什么喜歡向日葵嗎?因為它天天雷打不動(dòng),都想著(zhù)太陽(yáng)!蔽覜](méi)說(shuō)話(huà),但一下子懂得了很多。

  美好的時(shí)光,總在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝,宛若流水向東,過(guò)去了,便再也追不回來(lái)。

  當我再次翻開(kāi)書(shū)時(shí),金黃色的那幅《向日葵》又映入眼簾,那個(gè)曾經(jīng)的燕子,我衷心感謝的燕子。

  向日葵作文 篇8

  “媽?zhuān)易吡!迸⒈瘋没仡^。

  “別想媽了,孩子,好好學(xué),咱就爭這口氣。別給咱這村丟臉!币荒槣嫔C嫒莸闹心陭D女摩挲著(zhù)雙掌,忘著(zhù)佇立在村口的那個(gè)樸素的孩子。

  “媽?zhuān)瓤咏Y瓜子了,俺就回來(lái),媽你等著(zhù)俺!迸⒘嗥鸢(zhù)遠去走去,這是她第一次出遠門(mén),她來(lái)自那個(gè)小山溝里,是唯一上出去的孩子,一村子的希望就這樣寄托在她瘦弱的肩膀上。

  夏季燥熱的晚風(fēng)劃過(guò)她的臉,坐在教室里聽(tīng)著(zhù)窗外蟬鳴,看著(zhù)遠處的梧桐,末端稍露出點(diǎn)點(diǎn)黃,秋天終于來(lái)了,嘴角揚起好看的弧度,像個(gè)天使一樣的笑著(zhù)。她回過(guò)神來(lái)繼續聽(tīng)著(zhù)課,咬著(zhù)筆桿,專(zhuān)心得看著(zhù)試題,這個(gè)學(xué)期又在這樣忙碌中度過(guò)了。

  當她再次看到窗外的時(shí)候,看見(jiàn)校門(mén)的鐵欄外站著(zhù)較小的人,她欣喜若狂。打鈴聲第一次變得清脆悅耳,似乎是一盤(pán)珍珠從天空落入玉盤(pán),劃入水中。她興奮得跑向校門(mén),在不遠處看清了那個(gè)身影,明亮的眼眸逐漸暗淡。是隔壁的三叔,但是心里還是有了一點(diǎn)安慰,她小跑過(guò)去,笑瞇瞇得看著(zhù)三叔說(shuō):“三叔,你怎么來(lái)了,我娘呢!

  三叔黝黑的皮膚滾下大滴大滴的汗珠,手足無(wú)措的像個(gè)孩子,結結巴巴得說(shuō):“我、我就是來(lái)看看你,你、你娘讓我來(lái)看看你的!甭(tīng)到是娘讓三叔來(lái)看自己的,女孩激動(dòng)得把手中的書(shū)抖摟在地:“是嗎,三叔,那我娘怎么不來(lái)啊!比逍奶鄣每粗(zhù)這個(gè)孩子說(shuō)道:“你娘她忙,最近一直在幫別人家做事呢,不然怎么付得起你的學(xué)費,你娘還讓我告訴你,好好學(xué),一定要出人頭地!

  女孩的眼角終于酸澀了,滾燙的淚珠順著(zhù)漲紅的臉頰滑落下來(lái),心里的感想泛起一陣一陣的漣漪,女孩擦干淚痕,笑著(zhù)對三叔說(shuō):“三叔,你就放心吧,俺肯定好好的上,三叔,你回去告訴我娘,俺肯定會(huì )給她拿個(gè)好成績(jì)的!比暹B連點(diǎn)頭:“好,好!”

  三叔轉身之際,這個(gè)大男人的眼淚也流了下來(lái),只有她沒(méi)有察覺(jué)。

  秋天火紅的夕陽(yáng)染紅西邊的云彩,橙色和紅色的完美結合,給藍白單調的畫(huà)布添上絢麗的一筆,微涼的晚風(fēng)習來(lái),她坐在回家的車(chē)上,手里緊握著(zhù)獎學(xué)金,看著(zhù)從城市的高樓大廈到鄉間遍地金黃的麥田和向日葵地,她眼神里射出熱切奪目的光。

  當雙腳站上家鄉的泥土時(shí),她突然跪下親吻這孕育她的土地,慢慢得她爬了起來(lái),奔向家里,在路上采了株熟透的向日葵。她終于到家了,推開(kāi)家里的那扇木門(mén),大喊了一聲:“娘,我回來(lái)了,我拿到獎學(xué)金了!奔抑械脑鹤用C然寂靜,梧桐的'落葉鋪滿(mǎn)整個(gè)院子,脆黃的樹(shù)葉顯得孤單寂寞,微弱的陽(yáng)光射進(jìn)院子的一角,早已布滿(mǎn)灰塵。

  她放下行李去田里尋找娘的身影,到處找。在暮色愈來(lái)愈重的地平線(xiàn)上拖著(zhù)疲憊的身軀回來(lái)了,她并沒(méi)有直接回家,而是先去了三叔的家里。

  急驟的敲門(mén)聲伴著(zhù)屋子里短促的咳嗽聲彼此起伏著(zhù),三叔沙啞的回答了一句:“來(lái)了,別敲了!比迮(zhù)衣服開(kāi)了們,看到了她紅彤彤的眼睛,挽著(zhù)她來(lái)到了家里,告訴了她一些她不知道也是他不愿意告訴她的一些事。

  聽(tīng)完三叔的話(huà),向日葵從手中撒去,她攤倒在地,撕天裂地的哭喊著(zhù),接著(zhù)沖出家門(mén),誰(shuí)知到在村口的石頭上狠狠得撞了一下,一股血流從額頭流下,她不顧自己的傷,一路順著(zhù)那條血路爬過(guò)。爬到她娘的墳墓,磕了三個(gè)響頭,昏倒在她娘的墳墓旁。

  母親總是圍繞著(zhù)兒女轉,就像向日葵總是圍繞著(zhù)太陽(yáng)轉。

  向日葵作文 篇9

  要說(shuō)孤單,不寂寞;要說(shuō)開(kāi)心,不快樂(lè );要說(shuō)幸福,不存在!}記

  你已經(jīng)很久沒(méi)有出現在我的生活中了,你消失了,消失得干干凈凈,消失得宛如不曾出現過(guò)一樣;蛟S沒(méi)有人明白你離去的原因,但請你銘記,此生,你是我的唯一,我們是相愛(ài)的,你是我僅有的摯愛(ài)。

  曾幾何時(shí),一堵高高的紅墻,一片雜亂無(wú)章的野草地,兩顆如血鮮艷的氣球。構成了我們心里最單純最美好的世界。那白色的紗裙好輕好輕,那飄渺的顏色將我們的微笑映得好朦朧,讓我感到仿佛置身于云朵中,輕朦的世界,美到不真實(shí)。我拉著(zhù)你的手說(shuō):“我們會(huì )這樣美美地生活一輩子嗎?”那一刻,你笑了,你的笑容被染上了陽(yáng)光,看得我心里暖暖的。我一直很相信你,也相信那抹陽(yáng)光。

  我會(huì )的,我一定會(huì )離開(kāi)那里那些每天都讓我恐懼的孤兒群。我會(huì )離開(kāi),會(huì )和姐姐一起離開(kāi)。

  七歲那年,我們真的離開(kāi)了那個(gè)滿(mǎn)是孤兒的地方,但我們也離開(kāi)了那堵紅高墻,那片雜草地,那兩顆如血般的紅氣球。不變的是,我們依舊穿著(zhù)一層不染的白紗裙。依然手拉手,依然面帶甜蜜的'笑容。黑黑的長(cháng)發(fā)齊腰時(shí),我們有了家,有了父親,有了母親,還有了一個(gè)用星光當眼睛的小哥哥。

  知道嗎?那一刻,我覺(jué)得自己好滿(mǎn)足,好幸福。這種感覺(jué)洋溢著(zhù)甜味,一直滿(mǎn)滿(mǎn)的裝在我心中。心里想好劃算,雖然失去了那堵紅墻、那片雜草地、那兩顆如血般的紅氣球,卻換來(lái)了好多我以前從未想過(guò)的,家、親人、愛(ài),我開(kāi)心地笑掛在臉上,而你卻用手拍拍我的肩膀說(shuō):“傻瓜,你真的好可愛(ài)呀!”下一秒,你也笑了,臉上依舊掛著(zhù)那抹溫暖的陽(yáng)光。

  十二歲那年,我們攜手走進(jìn)了中學(xué),告別了小學(xué)時(shí)的調皮,迎接了初中生的沉穩。這時(shí)我們都已經(jīng)不會(huì )鬧矛盾了,因為我們都已經(jīng)長(cháng)大了。我們也擁有了相互鼓勵的能力也擁有了暗自努力的心計,但是卻始終差不多的成績(jì)捧在手里。

  晨陽(yáng)熹微時(shí),我們被班頭追到環(huán)形跑道上一直跑一直跑,咸濕的汗水在氣喘吁吁中蒸發(fā)成晨靄里最朝氣的一朵;黃昏時(shí)坐在教室里一邊喂蚊子,一邊死記文言文,只剩下鈴聲在遠處孤獨的嚎叫著(zhù);乃至半夜也會(huì )和同宿舍的同學(xué)一起悄悄溜到天臺上去,吹吹涼風(fēng),看看夜景,數數星星……

  那時(shí)的我們都是一張白紙,白得干凈清透,就像我們穿的白紗裙一樣,凈到美好。我記得,你的臉上還掛著(zhù)那抹可以溫暖我心的微笑。

  而又在一個(gè)三年后的今年,我們15歲了,我們彼此終于在一個(gè)春天被肢解了。那天晚上,你化成了天邊最美麗的一縷星光,你追尋那顆流星離開(kāi)了。你的速度快到我望塵莫及,你的手握已經(jīng)抓不住了。我就這么眼睜睜的看著(zhù)你離開(kāi)我而搭上了另一個(gè)世界的飛機。

  黑色的夜將我的哭喊聲給掩蓋住了,或許是因為我的聲音不夠響亮吧!你沒(méi)有聽(tīng)到對嗎?握著(zhù)你的手,我能感覺(jué)到你的體溫漸漸下降,我用盡全力想將你修長(cháng)白皙的手捂熱,可我無(wú)能為力……

  而如今,我只想用筆將我對你無(wú)盡的思念,不舍和深深的愛(ài)向你全權傾訴。

  姐,我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò),就算這個(gè)世界都將我們拋棄了,至少我們還有彼此呀!姐,就算有一天所有人都忘記了你,不愛(ài)你了,但至少在這個(gè)世界上還有我在愛(ài)你!

  黑夜下,一顆星星努力眨著(zhù)眼睛,我看著(zhù)它,就好像又看見(jiàn)了那一抹微笑的陽(yáng)光!——后記

  重慶市江津區朱楊中學(xué)初二:成欣欣


  向日葵作文 篇10

  坐落在東豐縣西城區的天然植物園里的向日葵花開(kāi)了,仿佛一片花的海洋,開(kāi)得鮮艷耀眼,開(kāi)得大氣熱烈,吸引了無(wú)數省內外游客前來(lái)觀(guān)看欣賞,攝影留念。天生就長(cháng)成太陽(yáng)的雛形,從蕊心一層層一圈圈向外輻射,蕩漾開(kāi)來(lái),金色的花瓣象用剪刀剪出一樣的勻稱(chēng),團團簇擁,向外擴展又緊緊的懷繞著(zhù)蕊心,嬌艷欲滴,熱情奔放,金香滿(mǎn)地,就象年輕奔放的心,充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機。這就是向日葵。

  因為這是一種特殊的始終向著(zhù)太陽(yáng)的花,所以也叫太陽(yáng)花,它是向往光明之花,是美好希望之花,當早上第一縷陽(yáng)光升起在地平線(xiàn)上,所有的向日葵花都昂起頭顱面向朝陽(yáng),帶著(zhù)陽(yáng)光的溫度,以最虔誠的姿態(tài),張揚著(zhù)全部光華的橘黃,黃澄澄,金燦燦,怒放著(zhù),欣喜著(zhù),微笑著(zhù),流金溢彩,耀眼奪目,晚上,所有的向日葵花都靜看落日,直到晚霞褪去。盡管是陰雨天,向日葵花也總是能夠確知太陽(yáng)的位置,始終昂著(zhù)頭向著(zhù)太陽(yáng)盡情綻放。

  向日葵的枝干很粗壯,有手臂那么粗,上面長(cháng)滿(mǎn)了纖細的、毛茸茸的小刺兒,用手輕輕地一摸,癢癢的,澀澀的,有些刺手。它那寬大肥厚、綠晶晶的葉片兒就像一個(gè)個(gè)芭蕉扇有規則的、整整齊齊的排在筆直的桿子上,墨綠墨綠的,密密麻麻的能遮住陽(yáng)光。根基扎得很深,任狂風(fēng)暴雨都很難吹倒它。

  向日葵不擇土壤,無(wú)論是肥沃還是貧瘠的土地,不管是大田還是山脊,只要撒下種子,它就會(huì )發(fā)芽破土而出,茁壯成長(cháng),永遠是蓬勃向上的姿態(tài);永遠是蘊藏著(zhù)對光的向往與熱愛(ài)的生命玄機;永遠是微笑著(zhù)面對太陽(yáng),努力流動(dòng)著(zhù)斑駁的光影和燦爛的色彩,綻放自己最美的笑顏,永遠無(wú)聲地記載著(zhù)太陽(yáng)的輝煌和傾注著(zhù)自己畢生對太陽(yáng)的忠誠和愛(ài)慕。

  向日葵的香,沒(méi)有桃李那樣芬芳,沒(méi)有玫瑰那樣撲鼻,它淡淡的,柔柔的,馨香彌漫四周,充盈著(zhù)陽(yáng)光的味道,柔和而鮮活,給人溫暖,讓人陶醉。難怪一簇簇花盤(pán)上沾滿(mǎn)了千姿百態(tài).?huà)趁膭?dòng)人唱的蜂,舞的蝶.飛的蜻蜓,它們從遙遠的天際而來(lái),跨越時(shí)空,款款縈繞其中,沉醉不知歸路。

  向日葵不僅有太陽(yáng)般的色調,還是一種健康的美食?ㄗ迅缓伙柡椭舅、多種維生素和微量元素,其味道可口,是很受大眾歡迎消閑食品和食用油。

  一個(gè)世紀前,偉大的荷蘭畫(huà)家梵高,用極為強烈的色彩對比和飽含激情的有力筆觸,畫(huà)出了金色的向日葵。他之所以如此癡情于向日葵,是因為他將自己對于生活的熱愛(ài)和渴望都寄托在向日葵上,向日葵所放射出的燦爛迷人的光如同太陽(yáng)放射出的光芒!拔业男氖菍儆谙蛉湛摹,因而他的一幅幅狂囂般的向日葵畫(huà)面,每一個(gè)細節都散發(fā)出火一般的熱情,每一個(gè)筆觸都是他對美好生活充滿(mǎn)希望而高唱的贊歌。每次看梵高的向日葵作品,都能讓我的.靈魂為之震撼。

  向日葵是太陽(yáng)之光,“把背影留給黑暗的過(guò)去,而將一張笑靨朝向陽(yáng)光,”這是向日葵的信仰,也是我們的希望和向往之所在。睿智的東豐縣委縣政府在西城區把向日葵種植與公路沿線(xiàn)延伸相配套,連片種植和周邊種植相結合,形成了獨具一格的旅游觀(guān)光帶,不僅可以讓內外地游客感受田園風(fēng)光,而且能夠享受日日改善、欣欣向榮的生活環(huán)境,更重要的是讓人們深層次的解讀向日葵蘊藏的生命奧義和執著(zhù)于太陽(yáng)的虔誠精神以及充沛而富有活力的生命力。我不能不驚嘆于領(lǐng)導者的英明決策和帶領(lǐng)全縣人民勇追太陽(yáng)的壯志豪情及無(wú)限向上延伸的渴望。

  看著(zhù)金燦燦的向日葵花,我真想躺在向日葵上,朝著(zhù)陽(yáng)光,將燦爛的笑容寫(xiě)滿(mǎn)向日葵的花盤(pán),讓我的每一次心跳奏響黃與綠的交響,讓我內心翻騰的感情烈火像太陽(yáng)一樣永遠發(fā)光。

  向日葵作文 篇11

  大熱天的,學(xué)校投擲隊還在訓練。汗水早就潮濕了隊員們的發(fā)梢,從額頭汩汩地流下。

  我剛上初一,身高就已經(jīng)沖著(zhù)一米八去了,腿腳很有些力量。教練看中了我塊頭,讓我進(jìn)了投擲隊。投擲隊大多身強馬壯,各個(gè)皮膚黝黑。在學(xué)校,那些霸道的高年級男生也不會(huì )來(lái)招惹我們。

  隊員們在教練的激勵下,誰(shuí)也不肯服誰(shuí)。誰(shuí)發(fā)揮好,投得遠,其他同學(xué)都瞪著(zhù)眼珠子,要比他還要遠。教練說(shuō)了,成績(jì)可以輸,氣勢不能輸!

  那天的太陽(yáng)真熱,曬得人抬不起頭。我們這些人中,很多同學(xué)在學(xué)習上沒(méi)了教練常說(shuō)的氣勢。而我和我的一個(gè)朋友不一樣,我們的要求是學(xué)習和鍛煉兩不誤。我們都深深地明白,如果只知道傻練,終究要把腦子練簡(jiǎn)單了。臨近期末,我還有一些疑難的功課。這個(gè)關(guān)頭,還要對付這個(gè)苦差事,我心中逆生出了跟教練不一樣的想法。

  那天好幾次的試投成績(jì)都一般,那球在不遠處落地后,散漫地滾到了邊上。老師黑著(zhù)臉,毫無(wú)表情,目光如電。

  “哈哈,太差了!”那個(gè)跟我要好的`朋友揶揄起來(lái)。他瞇著(zhù)眼,咧著(zhù)嘴,一副輕視的模樣。我們無(wú)論在訓練場(chǎng),還是在學(xué)習上,都是不相上下的對手。到了初中,我們的友情好像淡下來(lái)了,互不服輸的情緒多了。

  “就你那模擬考成績(jì)還好意思說(shuō)我?”我忘了我們之前的交情,氣急敗壞地說(shuō)起他的那次馬失前蹄。

  好幾個(gè)隊友都過(guò)來(lái)看熱鬧。他的臉瞬時(shí)白了,呼吸急促,青筋暴起。隨之,我們像兩只在開(kāi)水鍋里焯過(guò)的龍蝦,紅了臉,隨后掐在了一起……

  他的手臂上破了口子,我的脖子上留了印子。

  昔日的兩個(gè)好兄弟,沒(méi)有輸贏(yíng)。我們輸了友誼,也輸了一直努力塑造的高大帥氣的形象。

  放學(xué)后,天空沒(méi)有云朵,沒(méi)有風(fēng)的跡象。太陽(yáng)仍然曬得人抬不起頭,知了仍然叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。路邊的草兒枯黃,它低了頭,去想它曾經(jīng)的生機翠綠。

  我想起我們交情好多年,友誼的小船卻被我用大榔頭三下兩下敲成了碎片。我傷心起來(lái),同窗六年了啊,多么來(lái)之不易!我越想越煩,重重的一腳,將路上的一個(gè)塑料瓶踩扁了,然后狠狠的飛起一腳。瓶子踢到了一個(gè)中年婦女身上,她罵了一句。我不理她,向前走去。

  進(jìn)了小區,為了避讓車(chē)輛,我貼著(zhù)花壇行走。有些人,以為自己開(kāi)的是跑車(chē),把小區當成了賽車(chē)跑道,想想真煩人,沒(méi)素養。

  花壇里栽種著(zhù)一片向日葵。前些日子還不起眼的向日葵,如今已經(jīng)長(cháng)得有一人高。在這屬于它們的日子里,努力地吸收著(zhù)陽(yáng)光。它們知道,它們錯過(guò)了屬于它們青春的時(shí)光,一生也就永遠錯過(guò)了。

  它們長(cháng)得齊整,和平地共享著(zhù)陽(yáng)光,不需要爭奪,誰(shuí)都不多,誰(shuí)都不少,沒(méi)有你追我趕的敵對和緊張。它們的葉子交錯在一起,就像一對對牽著(zhù)手的摯友。在這里,我沒(méi)有看到科學(xué)老師所說(shuō)的植物爭頂的現象,只看到了一團和氣。

  我一下子明白了,就好像作者在一篇散文末尾的若有所思。

  世上沒(méi)有那么多的生死相爭,也沒(méi)有那么多的榮譽(yù)排行。哪怕是清華北大,不過(guò)是一段學(xué)習經(jīng)歷而已。在這物質(zhì)的年代,更要以一顆寧靜而愉悅的心,做好自己,笑對這短短人生路上同行的人。以謙遜和寬容的心性,讓自己無(wú)愧無(wú)憾,方可不負初心。

  我拿起了電話(huà),沒(méi)容我說(shuō)話(huà),電話(huà)那頭就是一通誠懇的道歉,我的眼角不覺(jué)濕潤起來(lái)。

  向日葵作文 篇12

  小的時(shí)候,家里的菜地頭總會(huì )種上很多個(gè)子很高的向日葵,沒(méi)事的時(shí)候,我們幾個(gè)調皮的小伙伴總會(huì )躲到那里做各種各樣好玩的游戲,我們都喜歡這里,因為這里最隱秘,父母無(wú)論如何也找不到這里。

  那個(gè)時(shí)候家里的地少,父母對每塊地該種什么都有精心的打算,按照父母的意思他們是不打算種向日葵的,因為種它賣(mài)不了幾個(gè)錢(qián),卻要浪費很大的田地。于是,在種地的時(shí)候,我和弟弟就天天嚷著(zhù)一定要種點(diǎn)向日葵,父母沒(méi)辦法,也就同意了我們的要求。于是,我們就開(kāi)始了一個(gè)漫長(cháng)的等待。

  有了期望,我們每天都會(huì )過(guò)得很快樂(lè )。父母忙于大田,于是那塊向日葵地就由我和弟弟負責,我們又是澆水,又是除草,那些向日葵仿佛是很理解我和弟弟似的,生長(cháng)得很茂盛。很快到了秋天,向日葵也到了成熟的季節,我和弟弟迫不及待地去地里收割,沒(méi)想到不大一塊地的向日葵竟然打了兩麻袋的葵花子。我和弟弟高興極了,這回我們也有葵花子吃了,以前每當過(guò)年的時(shí)候,看到別的小朋友吃瓜子,我和弟弟都很眼饞,更多的時(shí)候我們選擇了離開(kāi)?墒,現在不同了,我們可以大大方方地站在同齡的小伙伴面前,當他們眼饞的時(shí)候,我們可以毫不猶豫地送給他們一把,那是一種什么樣的幸福啊,父母的臉上也因此露出了少有的笑容。

  父母忙完了地里的農活,也會(huì )很愜意地休息一冬。那個(gè)時(shí)候,每當有客人來(lái),我們就會(huì )炒上一鍋瓜子,用很大很大的簸箕裝著(zhù)。這算是我們鄉下人招待客人最好也最真摯的方式了。

  大家圍坐在簸箕旁一邊聊著(zhù)農家的瑣事,一邊品嘗著(zhù)這美味的瓜子,真是一種很幸福的事情。不大一會(huì )的工夫,地面上就堆滿(mǎn)了我們的“杰作”,瓜子殼厚厚地鋪滿(mǎn)了地面,我們的快樂(lè )和幸福也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地展現。有時(shí)候,我和弟弟會(huì )把剩下的瓜子偷偷地藏起來(lái),等過(guò)一段時(shí)間再拿出來(lái)吃。當我們把藏起來(lái)的瓜子再次拿出來(lái)的時(shí)候,一種滿(mǎn)足感襲上心頭,于是我們的快樂(lè )和幸福也被定格在那個(gè)特別的時(shí)刻。

  在那些飄雪的日子里,一家人圍坐在暖烘烘的爐火旁聽(tīng)父親將往事一遍一遍地講述,我和弟弟有時(shí)會(huì )很頑皮地跑到外面的.倉庫里抓出一些生瓜子放在爐子上,父親的故事講完了,爐子上的瓜子也熟了,當我們把少得可憐的瓜子捧在手里的時(shí)候,童年的樂(lè )趣也淋漓盡致地體現出來(lái)。當我們把烤熟的瓜子呈現在父母面前的時(shí)候,父母從來(lái)都舍不得吃一粒,他們總是以自己不喜歡吃為借口,一次次地拒絕。

  后來(lái),父母每年都會(huì )特意留出一塊田地來(lái)種向日葵,我和弟弟別提有多高興了。普通的向日葵讓我和弟弟萌生了太多的想法與憧憬,我們會(huì )把這種期待轉換成學(xué)習的動(dòng)力,我們知道只有通過(guò)學(xué)習才可以讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí);ㄩ_(kāi)花謝、云卷云舒,轉眼間,我和弟弟都上了大學(xué),臨走的時(shí)刻,母親破例炒了一大鍋的瓜子,并給我和弟弟每人都裝了很大的一兜,這應當算是最奢侈的一次了,以往沒(méi)事的時(shí)候父母從來(lái)沒(méi)有炒過(guò)這么多瓜子。望著(zhù)那些仿佛還帶著(zhù)母親體溫的瓜子,我心中的熱血在翻滾,我和弟弟都會(huì )銘記,我們是農民的兒子,我們有最淳樸的父母,我們會(huì )讓父母省心,因為我們是父母最優(yōu)秀的兒子。

  如今,生活已經(jīng)有翻天覆地的變化,可是每當想起往事,總會(huì )心潮起伏。面對那么多有滋有味的瓜子,卻牽不出我的一絲欲望,因為我只喜歡童年時(shí)代的瓜子,那里面寫(xiě)滿(mǎn)了純真與快樂(lè )。我覺(jué)得自己很幸福,因為在回首往事的時(shí)候,我有那么多的故事可以翻出來(lái)讓自己慢慢品賞!

  向日葵作文 篇13

  朋友,不是錦上添花,而是雪中送炭;朋友,不用花言巧語(yǔ),而是要坦誠相對;朋友,不需要有太多的言語(yǔ),也許只要一個(gè)眼神,彼此的心就會(huì )溫暖。我就有這么一位知心朋友——黃曼婷。她是一個(gè)生活在優(yōu)越家庭的孩子,從小備受家人的寵愛(ài);她是一個(gè)有些任性的孩子,喜歡我行我素;她是個(gè)粉紅小公主,有滿(mǎn)屋的芭比娃娃;但她也是一個(gè)真誠的人,只要真心對她,她會(huì )把心與你交換。我和她還在媽媽肚子里的時(shí)候就“認識”了。媽媽和品一的媽媽是朋友,她們一起聊天時(shí),我們倆在肚子里也不甘落后。踢呀,蹬呀,用盡一切肢體動(dòng)作表達自己的快樂(lè )與興奮。

  我和品一一出生便是好朋友,兩人一在一起就不肯分開(kāi),所以媽媽老是笑我們倆像被膠水粘起來(lái)一樣。她的體育優(yōu),我的語(yǔ)文好,我們兩人在一起常常相互取長(cháng)補短,簡(jiǎn)直羨煞旁人。只要她一有煩惱,一定會(huì )向我訴說(shuō)。我每次也不厭其煩地開(kāi)導她,幫助她,努力讓她快樂(lè )起來(lái)。就這樣,我們兩人的友誼日益深厚得像親姐妹一樣。我和她同樣珍惜這份珍貴的友誼。她對我的幫助很大。令我印象最深的一件事是她讓我喜歡上了水。記得小時(shí)候,我特別怕水,把洗澡看作是一場(chǎng)噩夢(mèng)。有一天,當我正在她家做客并把這件事告訴她的時(shí)候,原本是想得到她一些同情的,但是,品一卻一反常態(tài),一本正經(jīng)地對我說(shuō):“你這樣可不行!你必須得學(xué)會(huì )不怕水,而且還要喜歡水呢!”正當我滿(mǎn)腹疑慮的時(shí)候,只見(jiàn)她以驚人的速度塞給我一套游泳衣,然后拉著(zhù)我就往小區游泳池奔去。一開(kāi)始,我死死地抓住欄桿,不肯沾一滴水。

  不管她苦口婆心地勸我,就是不肯下水。后來(lái),品一不知怎么轉念一想,突然滿(mǎn)臉怒氣地沖我吼道:“諸雨捷,你這個(gè)膽小鬼!我才不和膽小鬼做朋友呢!”我一聽(tīng)可害怕了,連忙答應試一試。我剛一放手,只見(jiàn)品一的臉上劃過(guò)一絲狡猾的笑。正當我感覺(jué)不妙,品一突然大力地一把將我推下水!鞍 ぁぁぁぁぁぁ蔽业M(jìn)水中,濺起一陣水花。我在水里雙眼緊閉,雙腿不停地蹬著(zhù),努力將頭浮出水面。最后我在水中撲騰了一會(huì )兒后,終于逐漸浮在了水上。我體會(huì )到一種從來(lái)沒(méi)有感受到的快意與舒適,這種讓水包圍的奇妙的.感覺(jué)!昂!你現在感覺(jué)怎么樣?”

  品一在岸上沖我喊著(zhù)。我笑著(zhù)沖上了岸,擁抱住了她。在這一刻,不需要語(yǔ)言的表達,快樂(lè )早已洋溢在心中······也許正是這份友誼,使我們心靈相通。還記得在前不久,我和品一一起逛書(shū)店。當時(shí)我看中了一本《迪斯尼故事全集》,但一看那185元的價(jià)格時(shí),不禁咽了咽口水,但眼睛卻一刻也不肯離開(kāi)。雖然心里喜歡,但這套書(shū)太貴,太奢侈。也許正是這個(gè)細微的動(dòng)作被她發(fā)現了吧。她二話(huà)不說(shuō),抓起一本就往收銀臺跑。我連忙尾隨而去。當我趕到時(shí),她已經(jīng)付好了錢(qián)。她一邊把書(shū)塞給我,一邊淡淡地說(shuō):“拿著(zhù)吧,我知道你喜歡的!蔽抑,我接過(guò)的遠不止是一本書(shū),更是一份濃濃的友誼······ “海內存知己,天涯若比鄰!

  是啊,友誼,是甘露,滋潤我們的心田;友誼,是好茶,清香而耐人回味;友誼,還是冬日里的暖陽(yáng),溫暖著(zhù)我的心。也許,友誼只是在困難時(shí)伸出的一雙援手,也許是一個(gè)鼓勵的眼神。友誼是世上最純潔、最深厚的情感。一個(gè)人有一個(gè)知心朋友是一生的幸福。我堅信,我和品一的友誼一定會(huì )一直伴隨我們到老。我想對她說(shuō):“品一,我們的友誼地久天長(cháng)!相信我和你的友誼一定會(huì )像那朝氣蓬勃的向日葵,一起沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光!”

  向日葵作文 篇14

  這段時(shí)間,究竟是怎么了?著(zhù)魔了一樣,瘋狂的逃避一切,不敢面對。只會(huì )癡望著(zhù)門(mén)前紛紛落下的片片枯葉。擋不住淚水的沖刷,留下滿(mǎn)面淚痕。內心深處,怎敢面對這一切?

  你離去了那一片向日葵花田的事實(shí),讓我墜入了無(wú)盡的深淵之中。我越想逃避這一切,才發(fā)現自己根本就逃不出”痛苦”。只沉淪于痛苦之中的我,拼命想鼓起勇氣面對你離開(kāi)的事實(shí),但我懦弱,我害怕,我不敢面對這一切。

  行走在那一片向日葵花田中,早已物是人非。陽(yáng)光還是那么明媚,暖暖的。那一朵朵生長(cháng)在陽(yáng)光下的向日葵,是你留給我最后的”回憶”。還記得,當初你與我在陽(yáng)光下,在這一片向日葵花田中,我們一起嬉笑打鬧,一起發(fā)泄我們不開(kāi)心的情緒,一起”分享”對方的小秘密,一起……說(shuō)好的天長(cháng)地久的友誼呢?只可惜物是人非,我們再也不能一起玩,一起哭,一起笑了。

  我記得,你喜歡躺在向日葵花田,愛(ài)看著(zhù)向日葵跟著(zhù)太陽(yáng)走,向日葵是你最喜歡的花兒了。你曾說(shuō)過(guò),向日葵有陽(yáng)光的味道。那時(shí),我還不明白向日葵身上陽(yáng)光的味道是怎樣的。你有一個(gè)夢(mèng),如果有下輩子,你會(huì )選擇做一棵活在陽(yáng)光下的向日葵。因為你覺(jué)得,向日葵在陽(yáng)光下生長(cháng),只向往著(zhù)太陽(yáng),帶著(zhù)陽(yáng)光的味道。如果下輩子真是這樣,我也要變成一棵陽(yáng)光下的向日葵,一直同你在一起。

  我躺在向日葵花田中,想起了你,那往日的情景便不停的在我腦海中播放。我好想你,你到底在哪?我最好最好的朋友。這遍地的向日葵,有沒(méi)有一朵是你呢?我拼命拼命地找你,可是我怎么也找不到你。想起每次我哭的時(shí)候,你都會(huì )在我身邊安慰我,要我像向日葵一樣,每天都那么陽(yáng)光,開(kāi)開(kāi)心心的,帶著(zhù)陽(yáng)光的味道。為什么這次我哭得那么傷心,你都不出現,不來(lái)安慰我?

  陽(yáng)光照著(zhù)向日葵,淚水模糊了我的眼睛。失去了你,我才懂得陽(yáng)光的味道。那便是向往著(zhù)太陽(yáng),不畏懼一切,勇敢。那棵陽(yáng)光下的向日葵,依舊帶著(zhù)陽(yáng)光的味道。我的”生命”中曾出現你,帶著(zhù)陽(yáng)光,讓我快樂(lè )。感謝你,感謝陽(yáng)光下的向日葵。我會(huì )成為“陽(yáng)光下的向日葵”每一天都開(kāi)開(kāi)心心的,這是我對你的承諾。

  篇三:想象作文做一棵向日葵

  我是一棵向日葵我是一棵普通的不能再普通的向日葵,直到有一天,

  我的`命運發(fā)生了變化。那天,我和往常一樣,目送著(zhù)太陽(yáng)公公緩緩升起。我的周?chē)挥袔卓孟蛉湛,我們從早到晚都做?zhù)同樣的事情,就是花盤(pán)跟著(zhù)太陽(yáng)移動(dòng)。只是為了讓自己的花瓣更加美麗,讓自己的花香吸引昆蟲(chóng),讓它們把我的花粉傳到別的花上,讓自己結出更多果實(shí)。在那一天,我終于成熟了,我的果實(shí)“瓜子”已經(jīng)變得飽滿(mǎn)。正當我盤(pán)算著(zhù)我的孩子會(huì )成長(cháng)為多少棵向日葵時(shí)……。幾個(gè)高高壯壯的成年男人向我走來(lái),我向他們展示著(zhù)自己的美,正當我沾沾自喜時(shí),一個(gè)男人朝我伸出了一雙貪婪的手。我下意識地往后躲,但還是被抓住了,他們奮力撕扯著(zhù)我的花盤(pán),眼里滿(mǎn)是幸福的神態(tài)。巨裂的疼痛在我身上蔓延…,“啪嚓”我的花盤(pán)從此離開(kāi)了我的根莖。

  那片我生活的地方,連同我對人類(lèi)的好感統統消失?墒沁@有什么用呢?該走的終究還是得走!再怎么努力,永遠永遠都逃不開(kāi)人類(lèi)那雙貪婪的手呀!

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