考試之后作文

時(shí)間:2023-10-24 13:28:23 考試 我要投稿

(熱門(mén))考試之后作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的考試之后作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門(mén))考試之后作文3篇

考試之后作文 篇1

  考試早在28號就已經(jīng)結束了,本來(lái)打算好好玩一場(chǎng),可總是提心吊膽的.,生怕考不好。

  終于到了公布成績(jì)的日子,老師告訴我,我是第一的時(shí)候,心中的一塊石頭終于落了地,可一看卷子,我卻愣了神,心情特別復雜,說(shuō)開(kāi)心,是啊,我考了第一;說(shuō)難過(guò),也沒(méi)錯,數學(xué)竟錯在一道特別簡(jiǎn)單的小題上,我后悔極了。

考試之后作文 篇2

  今天上午我們剛剛進(jìn)行完第七單元《數學(xué)廣角——植樹(shù)問(wèn)題》的測試,我以最快的速度改完,下午就發(fā)給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷,沒(méi)有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽(tīng)分數,分析對錯,而是默默地低下頭,一臉苦惱。因為這次試題的確很難,有些題我們同年級的老師在辦公室討論了半天,才確定了講題方法。本來(lái)想評講試卷的'我,一看這種局面,干脆停下來(lái),認真地和他們討論起分數來(lái)。

  我首先請考97分以上的孩子舉手,并用最真誠、敬佩的語(yǔ)氣恭喜他們超過(guò)了老師(我向孩子們坦誠,我自己提前考了一遍,只考了97分)。孩子們聽(tīng)到后既詫異又有些釋然,紛紛說(shuō)著(zhù):“老師都沒(méi)考滿(mǎn)分,看來(lái)我考不好是情有可原了!

  然后我和孩子們分析起整冊書(shū)的重點(diǎn)內容,并預測每單元在試卷中所占分值,讓孩子們明確本冊的重點(diǎn)在“小數乘法”、“小數除法”、“簡(jiǎn)易方程”及“多邊形的面積”。當孩子們聽(tīng)到“數學(xué)廣角——植樹(shù)問(wèn)題”單元只占5分以下的分值時(shí),那些考得不好的孩子終于放寬了心,并且表示“植樹(shù)問(wèn)題”的基本題型要學(xué)會(huì ),但除此之外要把大部分精力放在那些重點(diǎn)單元的復習上。

  孩子們的心態(tài)平和之后,我們才開(kāi)始共同分析試卷。他們一個(gè)個(gè)認真又好學(xué),愛(ài)思考、愛(ài)表達,一道題總能想出很多種方法來(lái)解決,有些時(shí)候,他們講得方法比我的更簡(jiǎn)單,孩子們理解起來(lái)也容易多了。

  考試雖是測驗孩子一段時(shí)間學(xué)習效果的良好途徑,但是成績(jì)出來(lái)后,總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識上分析試卷,更重要的是做好孩子的思想工作,打消他們對自身的疑慮,幫助他們更有信心地繼續學(xué)下去!只有這樣,孩子才能不畏艱險,度過(guò)這漫長(cháng)的求學(xué)生涯!

考試之后作文 篇3

  “聽(tīng)說(shuō)成績(jì)出來(lái)了,我只有75分!”一個(gè)同學(xué)悲哀地向我“傾訴”!鞍?”我嘴巴成了O型,心想:你不是平時(shí)挺不錯的嗎?怎么辦,她都只有這樣一點(diǎn)分數,那我不是很危險嗎?

  “把試卷發(fā)了!”老師就是這樣干脆,我看看周?chē)鷤(gè)個(gè)戰戰兢兢,屏氣凝神,只要鄰座有試卷閃過(guò),馬上四面八方都像長(cháng)頸鹿一樣翹首,或驚羨、或嘆息、或喜悅,真是幾家歡樂(lè )幾家愁,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),直射在了我身上。若在平日,我肯定會(huì )坐立不安、大聲叫熱,可今天,我似乎對什么都沒(méi)有感覺(jué),只是心跳到嗓門(mén)眼的緊張,就在這時(shí),我的卷子到了,兩手趕緊去抓,才感覺(jué)剛才手心竟冒出冷汗來(lái)。接過(guò)試卷,仔細一看,“哇!84分!”真是一個(gè)驚人的數字,竟然只有84分!打從讀書(shū)至今,我第一次把語(yǔ)文考成這樣的成績(jì),不知道應該憂(yōu)愁還是傷心!真不知剛才老師的眼神是“朽木不可雕”的冷視,還是“學(xué)習懶散不踏實(shí)”的痛心,哎!我好怕這心靈的對視,可是我更無(wú)法直面我的至愛(ài)親人!他們每天的香濃牛奶里加進(jìn)了多少的期待,他們每天的風(fēng)雨接送中加進(jìn)了多少希望,他們安慰和理解的背后將是更多的不安和焦急……

  回到了家,吃了晚飯,進(jìn)了自己的房間,我拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。從上午知道成績(jì)到下午放學(xué),我始終保持著(zhù)非常自然的笑容,和同學(xué)們有說(shuō)有笑的,盡量的表示“勝敗乃兵家常事”的.大將風(fēng)范,可是這一刻,我再也承受不了心靈的負擔,讓自己徹底地發(fā)泄出來(lái)了,不知怎么的,我就像是一個(gè)瘋子似的,把桌上的書(shū)全部扔到了地上,書(shū)櫥里的書(shū)也都被扔了出來(lái),書(shū)桌上的一些廢紙已經(jīng)被我撕扯得不成樣子,最后,我還不解恨的把手一揮,碎紙就四處亂竄,逃之夭夭,接著(zhù),一道水簾遮住了我的眼睛,然后,臉頰也透心地涼。眼淚一下子沒(méi)了,但這涼意卻驚醒了我,坐在凳子上看著(zhù)一手制造的凌亂,回憶著(zhù)今天的一幕幕,我的心似乎有了發(fā)泄后的輕松和明朗。

  于是,我慢慢收拾起地上、桌上的殘局,撫平內心的煩亂和痛苦,點(diǎn)燃小臺燈,又重新拿起書(shū)本……

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