課后作文

課后作文范文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的課后作文范文，歡迎閱讀與收藏。

課后作文范文1

　　我們回到老家溫州過(guò)年。老家在鄉下，那連綿起伏的山峰，一片片翠綠的'竹林，真是太美了。這天本是霧霾天氣，恰逢霧開(kāi)始消散，我便拿起手機，拍下了這美麗的風(fēng)景。

　　過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)做糕。千層糕，一層層又薄又軟，糕里夾著(zhù)肉，蘸點(diǎn)醋吃味道很香。 每家也做清明餅，鮮綠的顏色，又圓又扁，夾著(zhù)筍干、瘦肉、蘿卜，味道也十分好。

　　除了這些，還有很多風(fēng)俗，如分紅包、吃餃子……在老家過(guò)年真快樂(lè )呀！

課后作文范文2

　　魔方和橡皮碰到了一起。橡皮說(shuō)：“小主人喜歡我�！蹦Х秸f(shuō)：“不，小主人喜歡我！”他倆爭得面紅耳赤。

　　橡皮不屑地說(shuō)：“得了吧，你只能轉呀轉的，根本沒(méi)什么用，我卻可以幫小主人改錯字�！蹦Х椒瘩g說(shuō)：“我可以用來(lái)鍛煉腦力。你呢，不用多久，就落得粉身碎骨的下場(chǎng)�！毕鹌ふf(shuō)：“小主人珍惜我，每次作業(yè)都盡量少用。再說(shuō)，粉身碎骨又怎樣，我可是派了大用場(chǎng)�！�

　　魔方?jīng)Q定去找小主人評理，橡皮說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”他倆找到了小主人，小主人說(shuō)：“你倆各有自己的'本領(lǐng)，橡皮可以改錯字，魔方可以開(kāi)發(fā)腦力，都是我的好幫手�！�

　　從此以后，魔方和橡皮不再爭吵，他倆不僅是小主人的好幫手，而且也成了好朋友。

課后作文范文3

　　和煦的陽(yáng)光普射著(zhù)大地，操場(chǎng)上傳來(lái)歡快的笑聲，一群小朋友在玩“老鷹捉小雞”，快活得好像神仙一般。

　　一個(gè)小朋友當老鷹，一個(gè)小朋友當母雞，其他小朋友在母雞后面當小雞，只聽(tīng)“啊呀”最后一只“小雞抓住了。

　　“重來(lái)，重來(lái)”小朋友們嚷著(zhù)，游戲又重新開(kāi)始了，這回被抓的“小雞”變成了“老鷹”，而抓雞的.“老鷹”變成了“小雞?”，操場(chǎng)上又傳來(lái)了陣陣歡呼聲。

課后作文范文4

　　媽媽是我最貼心的'人，冬天怕我感冒，夏天怕我中暑，不管春夏秋冬，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我。

　　記得有一天，我和媽媽走在街上。當時(shí)正是寒冬，天氣特別冷，我都要縮起來(lái)了。媽媽親切地問(wèn)：“冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她毫不猶豫地把自己的大衣披到了我的身上。

　　我轉向媽媽?zhuān)�看得出�?lái)，因為脫了一件大衣，她比我還要冷。我心里像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣一起翻騰起來(lái)。

　　我對媽媽說(shuō)：“我不冷了，你把衣服穿上吧！”媽媽說(shuō)：“你穿著(zhù)吧！你要是冷，我穿著(zhù)大衣會(huì )覺(jué)得暖和嗎？”

　　媽媽朝我笑了笑，頓時(shí)，我明白了她的意思。

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