讀后感的作文匯編(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
寒假里，我讀了《魔術(shù)師的小象》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：男孩彼得失去了父母和妹妹，與執拗的老兵住在一起，過(guò)著(zhù)痛苦乏味的生活。一次占卜讓彼得得到了一個(gè)消息——他的妹妹還活著(zhù)!只要跟著(zhù)小象，就能找到妹妹!彼得簡(jiǎn)直不敢相信自己的`耳朵。因為在這個(gè)城市里，是不可能有小象出現的。魔術(shù)師的一個(gè)失敗魔法卻造成了一個(gè)駭人聽(tīng)聞的事故：一頭小象“從天而降”，被警察抓了起來(lái)。彼得費盡周折找到了小象。跟著(zhù)小象，彼得不但找到了妹妹，而且還幫助事故雙方冰釋前嫌，讓每個(gè)人都找到了自己的方向。
這本書(shū)告訴了我們只要心中有愛(ài)就會(huì )有奇跡。一定要言出必行，不要向老兵維爾納·盧茨那樣，他雖然一直要求彼得像戰士一樣去戰斗，但他去欺騙了彼得，使彼得一直生活在將信將疑中。我一定要像男子漢一樣，既然許下了承諾，就要有足夠的勇氣去擔當!有一句話(huà)叫“君子一言，駟馬難追”，所以我也要像這句話(huà)說(shuō)的那樣，言出必行，不說(shuō)謊，做一個(gè)誠實(shí)、品德高尚的人。
讀后感的作文 篇2
今天我讀了篇故事《飛翔的蜘蛛》講的是蜘蛛結網(wǎng)的故事。它不畏艱辛，在一丈有余的兩個(gè)屋檐之間，來(lái)回穿梭，用自己的智慧、勤奮和堅韌的毅力，克服了重重困難終于結成張結實(shí)的八卦網(wǎng)。
這個(gè)故事告訴了我們要相信自己，在困難面前給自己以信心和力量，相信自己能夠戰勝它。我們很多時(shí)候可能缺乏得就是那種鍥而不舍的精神和堅韌不拔的毅力。而我自己往往在遇到難題時(shí)，想了會(huì )兒不會(huì )做，就等著(zhù)爸爸來(lái)教我。而爸爸看了之后，就會(huì )批評我說(shuō)這題你應該能做出來(lái)的，只要你再耐心的'想想，要相信你自己。爸爸簡(jiǎn)單的提示了我之后，我自己真的就做出來(lái)了。原來(lái)這題竟如此簡(jiǎn)單，而自己卻讓它嚇到了。因而我懂得了自己應該像蜘蛛那樣，在遇到問(wèn)題時(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋仔細的去想想，用自己的力量去解決這個(gè)問(wèn)題，就算失敗了也沒(méi)什么，可以總結下經(jīng)驗嘛。
正如那篇故事的作者所言：
信念是一種無(wú)堅不摧的力量，當你堅信自己能成功時(shí)，你必能成功。
讀后感的作文 篇3
欣賞了雨果的著(zhù)作《悲慘世界》，不禁感慨萬(wàn)分，這世間還有于嗎? 可憐冉阿讓?zhuān)盗艘恍K面包，結果坐了十九年的牢。出獄后，原想報復人類(lèi)，可被善良的主教感化，決定重新做一個(gè)善良的人。
于是，逃出指定的地點(diǎn)，來(lái)到一個(gè)貧窮的小鎮，從此開(kāi)始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現，小鎮繁榮了，他成為人人尊重的市長(cháng)。 好景不長(cháng)，偵察員沙威發(fā)現了他苦役犯的身份，從此可憐的`冉阿讓又開(kāi)始了他的逃亡生涯……為什么曾經(jīng)犯過(guò)錯的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報是什么? 拿破侖期間，人們之間充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，巴黎是淹沒(méi)一切的漩渦，走進(jìn)巴黎，就像進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，到處是貧窮的人，有錢(qián)人可以欺壓窮人。
整個(gè)巴黎是那么骯臟、污穢…… 奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比，可又有多少人是善良、正直、無(wú)私、忠于職守呢?就像沙威一樣，他維護社會(huì )秩序，他使法律發(fā)揮威力，他為社會(huì )除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人淫威布滿(mǎn)了天空，他發(fā)出萬(wàn)丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無(wú)比偉大的氣概，但他卻無(wú)法辨別善惡。
希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿(mǎn)于!
讀后感的作文 篇4
很多人都討厭看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的文字太繁雜，讓人讀起來(lái)很枯燥，根本沒(méi)有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書(shū)，即使是最討厭讀書(shū)的人，也會(huì )忍不住翻開(kāi)這本書(shū)好好讀一讀。這本有趣、好玩的書(shū)，就是《小屁孩日記》。
這本書(shū)是一個(gè)美國中學(xué)生格雷的日記。他的日記跟我寫(xiě)的日記不同，每篇日記都配了漫畫(huà)。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔心會(huì )被同班的大塊頭欺負，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結果他卻跑到朋友家里繼續打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過(guò)，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負他，無(wú)論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護著(zhù)，常常讓格雷快氣瘋了卻又無(wú)可奈何……
格雷可以說(shuō)是一個(gè)真正兒童的代表，他具有小孩子該有的所有品質(zhì)，淘氣、聰明、誠實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績(jì)不好，而且也不愛(ài)學(xué)習。在大人的眼中，他不是一個(gè)“好孩子”，而這些缺點(diǎn)卻讓無(wú)數的人愛(ài)上了這個(gè)“壞孩子”。如今的小孩，基本上喪失了兒童應有的品質(zhì)，他們在父母的嚴格教育下，學(xué)會(huì )了眾多才藝。他們是眾人眼中的“天才”，但他們卻失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。過(guò)多的壓力，讓他們太早成熟，以至于還來(lái)不及享受兒童時(shí)期的快樂(lè )，就要過(guò)早面對這個(gè)殘酷的社會(huì )。就拿朗朗來(lái)說(shuō)吧，他從小父親就逼著(zhù)他學(xué)鋼琴，學(xué)不好的時(shí)候就要打手，朗朗的雙手可以說(shuō)經(jīng)常是青一塊，紫一塊。在父親的強制性學(xué)習下，他的確成為了當今我國最具名聲以及影響力的鋼琴家，但他卻完全沒(méi)有體會(huì )到童年的快樂(lè )，他的童年可以說(shuō)是一層灰霾，除了鋼琴，沒(méi)有任何值得懷念的東西。那么誰(shuí)說(shuō)“壞孩子”不如“好孩子”。
正是因為這樣，我們更應該從今天開(kāi)始寫(xiě)日記，日記其實(shí)并沒(méi)是一件枯燥無(wú)味的事情，關(guān)鍵是你要用什么眼光來(lái)看待它。如果在日記上記錄下自己兒童生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到你長(cháng)大成人的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，自己的兒童時(shí)光是多么美好。兒時(shí)的事情又是多么有趣。從而會(huì )慶幸自己記錄下了這些值得回憶和回味的東西。覺(jué)得自己的童年時(shí)光沒(méi)有虛度，會(huì )感覺(jué)自己是多么的幸運��！每天堅持寫(xiě)日記，哪怕只是畫(huà)一幅畫(huà)，都很有意義，天長(cháng)日久，你就會(huì )發(fā)現寫(xiě)日記的快樂(lè )。
童年，是人的生命中最寶貴的時(shí)光，它在人的生命中僅有10年，所以，請珍惜你的童年，不要讓童年白白流失。
讀了《漂亮老師和壞小子》有感_350字
暑期漫長(cháng)，應過(guò)的快樂(lè )而充實(shí)，選幾本好書(shū)讀，是最明確的選擇了。
在我讀過(guò)的書(shū)中，我覺(jué)得最有趣的一本書(shū)是《漂亮老師和壞小子》，它的作
者是我們喜愛(ài)的著(zhù)名兒童作家——楊紅櫻女士。
這本書(shū)主要講的是六（三）班的四個(gè)壞小子——H4，在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米蘭，便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。
書(shū)中的H4雖然是學(xué)校公認的調皮鬼，許許多多的老師都不愿意教他們，他們的活潑被稱(chēng)為不守紀律；動(dòng)腦筋被稱(chēng)為耍小聰明；好玩被稱(chēng)為不愛(ài)學(xué)習……但是他們的心地是善良的`、勇敢的，值得夸贊的。
米蘭是為教學(xué)有方的老師，他不是嚴格的逼著(zhù)學(xué)生們學(xué)習，而是讓他們自覺(jué)學(xué)習，雖然一次的死魚(yú)事件與H4無(wú)關(guān)，米蘭誤會(huì )了他們，但誰(shuí)會(huì )想到，一位老師竟然向四位學(xué)生虔誠的道歉；沒(méi)有校長(cháng)的同意，私自帶學(xué)生去踏青；家訪(fǎng)是送禮物；教學(xué)生打架——用自己的力量保護自己……
這本書(shū)讓我們明白了，什么樣的老師才是好老師？校長(cháng)心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書(shū)中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念，將給予家長(cháng)和老師深刻的啟迪。
讀后感的作文 篇5
《大醫精誠》一書(shū)，向我們展了許多醫者“俠之大者，義之大者”的無(wú)私奉獻精神。從濟世救人，真心實(shí)意地為人民解除病痛的扁鵲；遍嘗百草，著(zhù)書(shū)濟世、甘冒風(fēng)險獻身中國醫學(xué)的李時(shí)珍；仗義疏財，助人為樂(lè )，畢生只為中醫事業(yè)的孔伯華；到獻身中國醫學(xué)事業(yè)的外籍醫生共產(chǎn)黨員白求恩；嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，傾心于中國衛生事業(yè)的馬海德。平凡崗位超常奉獻的李琦等等。他們以青春、熱血向我們訴說(shuō)了一個(gè)亙古不變真言：奉獻的天空最美麗！
要奉獻，首先要有基礎，一個(gè)基礎扎實(shí)、業(yè)精、技精的人才能更好地服務(wù)大眾。這就需要我們很好的學(xué)習醫學(xué)知識，多吸取教訓和經(jīng)驗，在前人的求醫基礎上取其精華、去其糟粕。另外，無(wú)私的奉獻更需要我們具有高尚的醫德醫風(fēng)，具有全心全意為人民服務(wù)，為人類(lèi)醫學(xué)事業(yè)奮斗終生的獻身精神。只有思想高潔的人，全心為民的人，才能是無(wú)私奉獻的人！
在法制化社會(huì )日益健全的今天，在傳媒迅速發(fā)展的今天，醫療事故的官司已不是什么新鮮的話(huà)題，醫院和醫生不斷的卷入到醫療糾紛當中，因而，醫生的職業(yè)道德問(wèn)題提高到了一個(gè)前所未有的高度，也成為我們衛生行業(yè)急待解決的首要問(wèn)題。在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天，金錢(qián)的“魔爪”伸到了社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)階層，醫療行業(yè)亦不能幸免。在我們的隊伍中存在購買(mǎi)藥品、醫療器械收受“回扣”，醫生收“紅包”，醫院亂收費，醫生亂開(kāi)檢查費等不良現象。這些不正之風(fēng)，加劇了醫患關(guān)系的緊張，給這個(gè)神圣純白職業(yè)摸上了一層陰影。而患者則動(dòng)則求助于法律，讓醫生們行醫時(shí)是“如臨深淵、如履薄冰”，卻非來(lái)源于張孝騫的那種“以病人為本”的心情。如此一來(lái)，即便是有再高的.醫術(shù)。在這種情況也不敢作出確定的診斷，越來(lái)越多的醫生抱著(zhù)一種明哲保身態(tài)度。這是我們行業(yè)的悲哀，也是醫者們的無(wú)奈。
作為新一代公共衛生事業(yè)工作人員的我們，要面對的是千千萬(wàn)萬(wàn)的人民大眾，我們面對的是無(wú)數來(lái)勢洶洶的疾病、瘟疫的肆虐，這就要求我們要有清醒的頭腦進(jìn)行預警，要有嚴密的思路進(jìn)行對癥施治，要有舍身為民的精神進(jìn)行搶險。這就要求我們一點(diǎn)一滴的吸取知識、經(jīng)驗，以求在疾病來(lái)犯時(shí)爭分奪秒，搶先將其拒之門(mén)外。同時(shí)，要發(fā)揚醫者救死扶傷，身先士卒的大無(wú)畏精神，無(wú)愧于“人民健康衛士”的光榮稱(chēng)號。
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