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高中升旗儀式演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編整理的高中升旗儀式演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中升旗儀式演講稿1
教師們、同學(xué)們：
你們好!
新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步隨著(zhù)我們又走進(jìn)了新的一年。迎著(zhù)漂亮的朝霞，伴著(zhù)一聲聲親切的問(wèn)候，今日同學(xué)們又回到歡樂(lè )的校園�？吹酱蠹叶稊\的精神和張張笑臉，我信任大家都度過(guò)了一個(gè)溫馨、祥和、開(kāi)心的新年。
教師們，同學(xué)們，元旦標志著(zhù)華夏神州又增加了一道年輪，標志著(zhù)時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，我們學(xué)校和宏大祖國一樣又迎來(lái)了布滿(mǎn)盼望的一年。
元旦的“元”是開(kāi)頭，第一之意;“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)頭，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的.一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著(zhù)絢爛輝煌的光線(xiàn)，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮勉的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
在過(guò)去的一學(xué)期里，同學(xué)們在教師的悉心教育下，努力學(xué)習，刻苦鉆研，仔細熬煉，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了進(jìn)展。在我們學(xué)校，許多教師，許多同學(xué)在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)，不管是升級統考，還是紅歌會(huì )表演，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
新的一年開(kāi)頭了，同學(xué)們又長(cháng)了一歲，我信任我們的同學(xué)比以前更成熟、更懂事、更自信。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)展，社會(huì )的不斷進(jìn)步，新的觀(guān)念，新的信息，新的變化，新的要求將撲面而來(lái)，同學(xué)們肯定要抓住機遇，乘勢而上。小學(xué)階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對今日艷麗的五星紅旗，雄壯的國歌，我向學(xué)校同學(xué)們提幾點(diǎn)盼望：
一、盼望同學(xué)們嚴以律已，養成良好的人格素養和道德標準，嚴格遵守社會(huì )公德，在社會(huì )上做一個(gè)合格小公民。遵守學(xué)校各項規章制度，做一個(gè)合格的小學(xué)生。敬重師長(cháng)，團結同學(xué)，互助友愛(ài)，在師生中、同學(xué)中建立起良好的友情。讓師生情意、學(xué)友情意受益終身。
二、盼望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習。任何成果都是凝聚著(zhù)辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上，不要怕苦，不要分心，再過(guò)二十天就面臨期末考試，將對我們這一學(xué)期的學(xué)校來(lái)一次全面的檢驗，你預備好了嗎?
三、要積極地參與班級和學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，使自己德智體美勞全面進(jìn)展。年前我們學(xué)校要求各班開(kāi)展了各項活動(dòng)，以后我們還要連續搞好這些活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)我們的共性進(jìn)展。
我們河北學(xué)校具有優(yōu)良的傳統，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這一切都是我們全體師生共同制造的，盼望同學(xué)們再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚我們的好傳統，好學(xué)風(fēng)，讓我們在學(xué)校這個(gè)大家庭中安康健壯地成長(cháng)。同學(xué)們，美妙的愿望，崇高的抱負總是和困難相伴，沒(méi)有今日刻苦鉆研的精神、克制困難的士氣，就沒(méi)有明天的勝利。在新學(xué)期第一天的早晨，我真誠地祝福每一位教師在新的學(xué)期里工作順當，事業(yè)有成!祝福每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，歡樂(lè )成長(cháng)!
高中升旗儀式演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明之果，你我共享》。
國慶長(cháng)假過(guò)后，同學(xué)們又回到熟悉的忻中校園，細心的同學(xué)也許會(huì )發(fā)現，在學(xué)�；▓@中有一道亮麗的風(fēng)景，那就是掛滿(mǎn)累累碩果的山楂樹(shù)，仿佛在向我們綻放最燦爛的笑容，這笑容中更包含著(zhù)對同學(xué)們愛(ài)護校園，愛(ài)護環(huán)境的贊許。
曾記否，幾年前學(xué)校專(zhuān)門(mén)要求各班召開(kāi)以“哭泣的山楂樹(shù)”為主題的班會(huì )，那是因為有個(gè)別學(xué)生在山楂果還末成熟之前，就大打出手，全然不顧個(gè)人形象和集體利益，可知當你伸手摘果的那瞬間，你不僅僅是在摘幾顆山楂果，更是在摘走你的文明形象。時(shí)過(guò)境遷，還是那幾棵樹(shù)，如今因為我們的愛(ài)護果實(shí)累累。在校學(xué)生會(huì )同學(xué)的`和值周班的同學(xué)的建議之下，上周日晚學(xué)校將這些豐碩的山楂果分發(fā)到各班，讓全校同學(xué)共享大家共同愛(ài)護環(huán)境的文明之果。
當前，忻中校園文明之花處處開(kāi)放，大部分同學(xué)都能做到見(jiàn)到廢紙主動(dòng)撿起，見(jiàn)到教師主動(dòng)問(wèn)好，正因為有了這些看似平凡的風(fēng)景，忻中校園才顯得更加美麗。但與此形成鮮明對比的是，在我們校園中也仍存在著(zhù)一些不好的現象，如下課后在樓道內螬雜吼叫，在樓道內行走互不相讓?zhuān)銚砦覕D，餐廳內就餐時(shí)隨意插隊，亂拋亂灑，凡此種種，都在抵消著(zhù)大部分同學(xué)為創(chuàng )建文明校園的努力。究其原因，這些不文明行為其實(shí)都是一些自私的舉動(dòng)，在教學(xué)區吵鬧，滿(mǎn)足了自我，卻影響了他人，課后搶跑，其實(shí)就是你跑得再快也快不了幾秒，卻既影響秩序又影響安全，就餐時(shí)的不文明行為，直接影響的是學(xué)校的管理。大家都清楚，在集體環(huán)境中生活的底線(xiàn)就是不影響他人，而且你的一舉一動(dòng)都代表著(zhù)學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)生的行為舉止就是學(xué)校文明的標志。 正如山楂果一樣，如果大家都來(lái)愛(ài)護，但到實(shí)惠和享受的則是大家，而如果被個(gè)別人摘走，滿(mǎn)足了個(gè)人，卻影響集體的利益。
同學(xué)們，山楂果雖小，但它折射出的卻是整個(gè)忻中校園的校風(fēng)，如果我們每個(gè)同學(xué)都能象愛(ài)護山楂樹(shù)一樣愛(ài)護校園，愛(ài)護學(xué)校的榮譽(yù)，做文明忻中人，我們的校園將會(huì )因為你我的努力而更加美麗！讓文明之花盛開(kāi)校園，文明之果你我共享！
高中升旗儀式演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在春回大地、萬(wàn)物復蘇的美好時(shí)刻，我們全校師生又相聚在省奔中美麗的校園，迎來(lái)了新學(xué)期，踏上了新征程！新學(xué)期是意氣奮發(fā)、斗志昂揚的新起點(diǎn)；新學(xué)期也是奮力拼搏、追逐夢(mèng)想的新旅途；新學(xué)期更是再上新臺階，再創(chuàng )新輝煌的新征程！回顧過(guò)去的一年，我校全體教職工堅持“善待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都走向成功”的辦學(xué)理念，團結實(shí)干，不斷超越，取得了驕人的業(yè)績(jì)：
高考成績(jì)，再創(chuàng )輝煌。本科達線(xiàn)總人數X人，其中普通類(lèi)本二達線(xiàn)X人，達線(xiàn)率91.5%，超區奮斗目標X人；本一達線(xiàn)X人，超區奮斗目標XX人；超目標人數，雙雙名列全區第一。為此我校連續第八年被評為XX區普通高中全面實(shí)施素質(zhì)教育工作特等獎。
民族教育，成績(jì)斐然。和普通班同學(xué)一樣，我校20xx屆xz班的87名同學(xué)在高考中也取得了十分優(yōu)異的成績(jì)。450分以上的高分段人數我校有23人，占全國50余所xz民族高中所有高分段考生的12.1%，受到教育部民族教育司和xz教育廳有關(guān)領(lǐng)導的高度贊賞。
智慧課堂，深化實(shí)踐。上學(xué)期，學(xué)校積極開(kāi)展“建設智慧課堂，促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)改革活動(dòng)。按照“典型引路、全員參與、穩步推進(jìn)、注重實(shí)效”的思路，通過(guò)“專(zhuān)題講座、名師引領(lǐng)”“同課異構、模擬課堂”“公開(kāi)觀(guān)摩、檢閱成果”等一系列活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)智慧課堂的核心理念，充分發(fā)揮教學(xué)過(guò)程的育人功能，取得了令人滿(mǎn)意的成果，我校三個(gè)年級在期末統考統批中均取得了長(cháng)足的進(jìn)步，令其它學(xué)校刮目相看。
自主管理，成效顯著(zhù)。去年，我校全面推進(jìn)學(xué)生自主管理工作，構建班級、年級、校級三級自主管理模式。高一年級立足于班級層面的自主管理，側重于習慣養成。以端正態(tài)度、確立常規、指導方法為重點(diǎn)，量化高考方案中“綜合素質(zhì)評價(jià)”的內容，制定《自主管理細則》，明確自查互查中的標準和要求，持之以恒培養良好的行為習慣。高二年級全面參與校級層面的自主管理，側重于感悟提升。以自我教育、、自我發(fā)展為重點(diǎn)，每周定班、定人、定點(diǎn)、定位、定時(shí)對全校學(xué)生學(xué)習、生活和活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，并及時(shí)匯總，反饋和反思總結，通過(guò)參與管理，使廣大同學(xué)更加懂得了責任與擔當的深刻內涵。高三年級主要負責本年級層面的自主管理，側重于團結奮進(jìn)。以自律成人、自主成才、攜手共進(jìn)為重點(diǎn)，大力營(yíng)造和諧的學(xué)習氛圍。學(xué)生自主管理模式是實(shí)施學(xué)生“自我教育”的一種新的嘗試，也是學(xué)校德育工作的一種新探索，實(shí)施以來(lái)，全校同學(xué)的紀律觀(guān)念、衛生習慣和精神面貌都發(fā)生了深刻的變化，令人欣慰！
課程建設，全面推進(jìn)。作為省級成語(yǔ)文化課程基地學(xué)校，去年我校圍繞成語(yǔ)文化開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。全校開(kāi)展了成語(yǔ)創(chuàng )新作文比賽，同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng )作出了一大批優(yōu)秀作品，現都已結集成冊。省中華成語(yǔ)研究會(huì )專(zhuān)家和我校成語(yǔ)文化工作室的全體老師通力合作，完成了《中華成語(yǔ)文化博覽館展陳大綱》的編寫(xiě)工作，這本38萬(wàn)字的《展陳大綱》，圖文并茂，內容深廣，充分體現了我校成語(yǔ)文化課程的研究成果，也是對成語(yǔ)文化課程基地建設的有力推進(jìn)，預示著(zhù)我校的成語(yǔ)文化終將綻放“別樣的精彩”。
以上成績(jì)的取得，是我校全體師生的共同努力的結果。站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，我相信省奔中全體師生一定會(huì )再上新臺階，再創(chuàng )新輝煌！在此，我對大家提幾點(diǎn)希望：
第一，堅定信念，追逐夢(mèng)想
新年伊始，萬(wàn)象更新。在新的一年，我希望每一位同學(xué)要進(jìn)一步堅定“省奔中學(xué)生潛力無(wú)窮”的`信念，制定出貼近自己的奮斗目標和實(shí)施計劃，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，努力追尋自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想，成功之門(mén)才會(huì )為你開(kāi)啟；有夢(mèng)想，人生之路才會(huì )更加輝煌！第二，培養習慣，孕育風(fēng)氣
新學(xué)期，我希望同學(xué)們繼續保持“靜、專(zhuān)、思、主”的良好習慣，切實(shí)做到“入室即靜、入座即學(xué)”，不斷培養自主學(xué)習、勤奮學(xué)習、科學(xué)學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習的良好習慣，并從中汲取知識的養分，進(jìn)一步弘揚我�！皩�(zhuān)心致志”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在培養良好的學(xué)習習慣的同時(shí)，我們還要培養自己良好的衛生習慣。古人說(shuō)“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”此�?huà)一點(diǎn)不錯，如果以個(gè)年輕人連最簡(jiǎn)單的衛生工作都做不好或不愿做，要完成繁重的學(xué)習任務(wù)恐怕也是很困難的。
第三，珍惜機會(huì )，完美蛻變
我在豬年新年特別要對高三年級的同學(xué)們說(shuō)，高三已進(jìn)入百日沖刺階段，時(shí)間緊迫且時(shí)不我待。你們要在僅有不滿(mǎn)一百天的時(shí)間里完成一次美麗的蛻變，你們今天的努力將決定今后的人生發(fā)展方向！高二年級的同學(xué)們，你們即將迎來(lái)3月28、29日的小高考，小高考是高考的重要組成部分，你們的目標是爭A保C，有A必爭，步步為營(yíng)，為20xx年高考贏(yíng)得先機。我相信，只要努力，26天依然可以創(chuàng )造奇跡！高一年級的同學(xué)們，你們一定要珍惜現在，養成良好的習慣、刻苦學(xué)習、奮力拼搏，為高二高三打下堅實(shí)的基礎！同學(xué)們，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，身為省奔中學(xué)子，大家一定要相信自己，超越自我，我相信成功一定會(huì )在你的奮力拼搏中誕生！當然，學(xué)生的成功，離不開(kāi)老師的辛勤培育。在這里，我衷心地希望全體教師能夠繼續以滿(mǎn)腔的熱情、充沛的精力、豐富的學(xué)識，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，繼續發(fā)揚我�！疤貏e能吃苦的奉獻精神，特別能合作的團隊精神和特別能動(dòng)腦的鉆研精神”，把學(xué)生的成功作為自己的不懈追求和最大的榮耀！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在新的一年里，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，用辛勤和汗水澆灌希望之花，用拼搏和奮斗收獲成功之果！
最后衷心祝愿老師們在新的一年里，工作順利、合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，健康成長(cháng)！祝省明天更加燦爛輝煌！謝謝！
高中升旗儀式演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！今天我演講的題目是《以寸草心報三春暉》。
五月十三日是母親節，更是一個(gè)感恩的節日。在緊張的學(xué)習生活中，我們無(wú)時(shí)不在沐浴著(zhù)父母關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不感受著(zhù)師長(cháng)關(guān)愛(ài)的微風(fēng)�？晌覀冇謪s常常將他們忽略，認為這一切都是理所當然的。
是的！在我們學(xué)習生活中，只有父母和老師在真誠而無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，當我們進(jìn)步時(shí)他們高興，當我們退步時(shí)他們著(zhù)急。在我們的生命中，只有父母和老師在為我們的成長(cháng)奔波、付出，而無(wú)怨無(wú)悔，他們的愛(ài)是那樣的深沉而博大。
我們的老師，他們往往是用十分的辛苦換取我們一分的起步，而又常常怕因一分的疏忽導致我們十分的懈怠。不知同學(xué)們注意到?jīng)]有，畢業(yè)獻詞中那些關(guān)于老師的感人的場(chǎng)景都人真人真事：“愛(ài)人在北京住院，病情危重，在和同事略帶哭音的訴說(shuō)中仍不忘問(wèn)一句：咱學(xué)校這次聯(lián)考成績(jì)怎樣，”那便是我們的高三年級主任王建平老師�！白约汉⒆右苍诟呷�，英語(yǔ)成績(jì)不理想，每次看到成績(jì)單，也會(huì )唉聲嘆氣一番，但幫扶學(xué)困生的時(shí)間一到，他面對自己的學(xué)生，講解不厭其煩，剛才的唉嘆煙消云散”那便于是張國英老師。在學(xué)生生病時(shí)端來(lái)親手包的餃子的是王鳳英老師，挺著(zhù)大肚子“怕學(xué)校為難、怕耽誤學(xué)生”的李中梅老師，脫下婚紗就走進(jìn)教室上課的李曉琴老師。其實(shí)這些老師只是忻中眾多老師的縮影，正是我們的老師以夸父逐日般的堅韌和精衛填海般的耐力影響和塑造著(zhù)我們，我們才能涿玉成器，化蛹成蝶。
還有我們的父母，想必大家都經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景：臨近開(kāi)學(xué)，父母親總會(huì )在你的背包前一次又一次的細數著(zhù)那一件件薄厚不一的衣服，一遍又一遍的擺放著(zhù)大包小包的.零食，反反復復的叮囑你：“一個(gè)人在學(xué)校要照顧好自己，天冷了要加件衣服，學(xué)習再忙也別忘了吃飯，不要給家里省錢(qián)，想吃什么就吃什么……”可當你不耐煩的揮手說(shuō)知道了，然后頭也不回的走進(jìn)校園后，你是否知道她還在那里久久地望著(zhù)，望著(zhù)你漸行漸遠的背影，目光中洋溢著(zhù)幸福和期待�；蛟S，我們已習慣于父母的呵護，卻很少回報他們以笑容，甚至連在母親節那天向她道聲“節日快樂(lè )”都覺(jué)得矯情。在母親節即將到來(lái)之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：一、按照忻州一中學(xué)生應做的二十件事中所要求的，為父母洗一次腳或剪一次指甲，這是忻中學(xué)子應該具備的素養。二、制作一個(gè)賀卡，裝上自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與感恩之心，送母親一個(gè)愛(ài)的珍品，換母親一個(gè)會(huì )心的微笑。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。在這個(gè)感恩的季節，讓我們感謝我們的師長(cháng)和父母吧！正是他們的辛勞和付出換來(lái)了我們的快樂(lè )和進(jìn)步。讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)溫暖他們的心，用優(yōu)異的成績(jì)和豐碩的人生卻回報他們！
高中升旗儀式演講稿5
同學(xué)們：
藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的`偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著(zhù)一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不斷創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會(huì )上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學(xué)習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來(lái)需要我們! 國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著(zhù)五彩的晨光，伴著(zhù)新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音----“起來(lái)，起來(lái)!”
高中升旗儀式演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下講話(huà)的內容是：“做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人”。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè )趣，許多名人先哲曾有過(guò)精辟獨到的見(jiàn)解。明代的民族英雄于謙把書(shū)本比作做人，“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”；孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè )知者”，這個(gè)樂(lè )字，道盡了讀書(shū)無(wú)盡的樂(lè )趣。在故人的眼里，讀書(shū)是一件高尚的、有品位的和充滿(mǎn)快樂(lè )的事。正所謂“讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )何如，綠滿(mǎn)窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮，拔琴一弄來(lái)熏風(fēng)。讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶，起弄明月霜天高，讀書(shū)之樂(lè )何處尋？數點(diǎn)梅花天地心�！�
同學(xué)們，我們正處于讀書(shū)的大好年華，我們有著(zhù)充沛的精力和強烈的求知欲。每天在安靜的課堂上，我們的大腦隨著(zhù)老師的講解不停的轉，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注。于是就會(huì )有人說(shuō)，學(xué)習很苦。是的.�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！皩χR的探索是一個(gè)漫長(cháng)艱辛的過(guò)程。然而，當我們沉下心來(lái)學(xué)習后，我們將會(huì )從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當你經(jīng)過(guò)艱苦的思索、解出一道難題時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅，當你用所學(xué)的知識，在生活中解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，更會(huì )樂(lè )在其中！
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜�！睂τ趯W(xué)習來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦，苦與樂(lè )是對立的、統一的。理解這一點(diǎn)，我們就能正確對待學(xué)習中的苦，不被暫時(shí)的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習中的“甜上甜”，而艱苦奮斗。只有這樣，才能在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，奮斗拼博，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福和歡樂(lè )。
如果說(shuō)人生好比四季，那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天，這正是學(xué)習知識打基礎的階段，基礎就好比是建筑的墊基石�；A打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì )塌下來(lái)。因此我們學(xué)習基礎一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法就顯得萬(wàn)分重要。
1、學(xué)習必須循序漸進(jìn)�？鬃诱f(shuō)“學(xué)而時(shí)習之�！睂W(xué)習任何知識，必須注意基本訓練。要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功。切忌好高騖遠，一味去鉆偏題、難題，這是十分有害的。
2、學(xué)習必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習階段，在這個(gè)期間要注意培養獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習中要多問(wèn)幾個(gè)為什么，一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì )貫通。
3、學(xué)習必須一絲不茍，切忌似懂非懂，不懂裝懂。例如習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能發(fā)現錯誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉，積重難返。
4、學(xué)習必須善于總結。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一個(gè)單元，總結很重要，不同的學(xué)科總結的方法不盡相同。常做總結和反思可幫助你進(jìn)一步理解你所學(xué)的知識，形成較完整的知識框架。
5、學(xué)習必須持之以恒。最好制訂一個(gè)學(xué)習計劃。常常自我監督，嚴格要求，每天檢查是否完成學(xué)習計劃。學(xué)習不能只憑一時(shí)的熱情，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。
除了學(xué)習方法，還要善于激發(fā)自身的潛能，調動(dòng)自己的學(xué)習積極性。那么我們如何才能做到這些呢？
1、目標激勵。每日激勵自己離目標又近一步了。我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量。
2、學(xué)會(huì )感恩，擁有一顆感恩的心。愛(ài)你的父母，你的老師，你就會(huì )懂得體諒父母的辛苦，老師的付出。更重要的是你就會(huì )知道什么是責任，這會(huì )使你擁有不竭的學(xué)習動(dòng)力。
3、進(jìn)行生活體驗。感受社會(huì )，認識到在社會(huì )的大舞臺上，每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會(huì )扮演什么角色，我們自己說(shuō)了算。為此，我們就要有自己的目標，找準自己的位置，將來(lái)為社會(huì )作貢獻。
同學(xué)們，“學(xué)，然后知不足”，從現在開(kāi)始，用樂(lè )觀(guān)飽滿(mǎn)的精神迎接每天的學(xué)習吧，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，讓我們揚起學(xué)習之帆，在知識的海洋里暢游吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
高中升旗儀式演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“把安全放在我們心中”。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(cháng)的樂(lè )園，是我們學(xué)習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長(cháng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，但是在我們的身邊卻存在著(zhù)許多的安全隱患。
校園搶跑。在就餐時(shí)間下課的鈴聲剛一響起，很多教室里都有箭一般向外沖刺的同學(xué)，只為能夠早一步到達餐廳，特別是高一、高三年級尤為嚴重；下課時(shí)間，樓梯內自由奔跑，追逐打鬧，惡作劇造成扭傷、摔傷、脫臼以至于骨折的事件屢有發(fā)生；宿舍上下樓梯時(shí)不能互相避讓?zhuān)?jīng)常有打破水壺的現象。同學(xué)們，為了你我的安全，我們要做到文明出入，上下樓梯做到“右行禮讓”，無(wú)論是樓道內還是樓梯上都不擁擠，不奔跑，更不推掇打斗；跑校生上學(xué)時(shí)應估足路上的時(shí)間，上下學(xué)路上都要嚴格遵守交通規則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車(chē)，不與同學(xué)比賽，不拉手搭肩，不騎車(chē)帶人。
飲食安全。每當放學(xué)以后，在學(xué)府街總會(huì )看到一些走讀生不回家反而在那些賣(mài)“臭豆腐”“雞蛋灌餅”的攤位前津津有味的吃著(zhù)那些垃圾食品，還有些同學(xué)發(fā)揚“互助友愛(ài)”精神幫住校同學(xué)把一些垃圾食品帶入校園。街頭小吃雖能滿(mǎn)足你一時(shí)的口食之欲，但同時(shí)其也會(huì )給我們帶來(lái)許多潛在的危險，尤其是那些“地溝油”食品更應該令我們深?lèi)和唇^。同學(xué)們，我們希望大家能愛(ài)護自己的身體，管好自己的嘴，合理安排飲食，不吃沒(méi)有健康保證的食品。
財產(chǎn)安全。近期經(jīng)常發(fā)生飯卡、信用卡、零用錢(qián)以及其它一些重要物品由于保管不善而丟失的情況；在校外不選擇結伴而行，個(gè)別同學(xué)受到不法侵害的情況。上周值周老師在檢查教室的時(shí)候發(fā)現個(gè)別班級有不關(guān)窗戶(hù)的行為，這可能會(huì )給不法之徒以可乘之機，所以同學(xué)們下課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，保護好班級的集體財產(chǎn)。另外不要隨身攜帶太多的現金，宿舍內不要存放貴重物品。跑校生放學(xué)后要結伴而行，途中不隨意逗留，不貪吃貪玩。
遵守校規。上周六保衛科發(fā)現了一些冒充班主任簽字以及私改請假時(shí)間的假條，已通知年級組作了處理；近幾周，政教處加強了查網(wǎng)吧的力度，已有一些同學(xué)因出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧被學(xué)校處理。但即便這樣，仍有一些同學(xué)總是想方設法要和家長(cháng)老師捉迷藏，他們根本不考慮家長(cháng)老師的`擔心，只圖自己的一時(shí)之快。那些烏煙瘴氣的網(wǎng)吧對精神的毒害暫且不論，就安全而言，也沒(méi)有任何保障。
防患流感。近期天氣干燥，多種傳染病流行，所以我們建議大家：一定要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；集體宿舍室內要勤通風(fēng)，勤打掃；平時(shí)要多喝白開(kāi)水，按時(shí)就餐；根據天氣變化適量增減衣物。如果發(fā)現身體不適要及時(shí)到校醫室就診。
增強安全意識。校園中不要在高樓下長(cháng)時(shí)間停留，注意高空落物；宿舍內不放置刀具或其它有安全隱患的物品；教室和宿舍中要安全用電，不隨意更換燈泡，不隨意觸摸各種電器；嚴禁使用明火，不焚燒廢棄物；走讀生上下學(xué)要遵守交通規則，要按時(shí)回家，不在校外其它場(chǎng)所逗留。
同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與學(xué)校相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的學(xué)校，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
高中升旗儀式演講稿8
世界上最快最慢，最長(cháng)最短，最平凡最珍貴，最容易被忽略最遺憾的是什么？是的，時(shí)間到了。珍惜時(shí)間是我的原則。如果空間不那么公平，那么時(shí)間是相當公平的。上帝給我們每個(gè)人的最大禮物是時(shí)間。因為再有錢(qián)的人，也無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)到更多的時(shí)間。但是，有一句話(huà)叫錢(qián)買(mǎi)不到時(shí)間，那就是“一寸光陰一寸金，一寸金難買(mǎi)一寸光陰�！痹俑F的人，一天也有24小時(shí)給他用。
時(shí)間是我們擁有的最寶貴的東西。我們可以保持朋友，但我們不能保持時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)，“時(shí)間一去不復返�！睍r(shí)間永遠不會(huì )像滾滾河水一樣倒流，所以我們沒(méi)有理由不珍惜它。珍惜時(shí)間的最好方法是在決定如何利用時(shí)間之前知道自己的人生目標。這樣才能知道自己做了什么，這一刻在做什么，下一刻要做什么。哦，我們也會(huì )知道如何對待別人的時(shí)間。時(shí)間是分分秒秒積累的，善于利用時(shí)間的人會(huì )取得更大的成就，不利用時(shí)間的人會(huì )抱怨時(shí)間不夠用。有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間可以得到金錢(qián)，但金錢(qián)買(mǎi)不到時(shí)間；也有人說(shuō)，時(shí)間不能增加一個(gè)人的生命，但珍惜時(shí)間可以讓生命更有價(jià)值。
魯迅珍惜時(shí)間，視時(shí)間為生命。他說(shuō)：“美國人說(shuō)，‘時(shí)間就是金錢(qián)�！俏矣X(jué)得時(shí)間就是生命。無(wú)故浪費別人的時(shí)間，等于為了錢(qián)殺人。魯迅去世前不久，在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。他有句名言：“快做！”趕緊做，就是不要讓時(shí)間白白流逝。
從現在開(kāi)始，你為什么不珍惜時(shí)間？
兩千年前，一位哲學(xué)家站在河邊，面對著(zhù)滔滔不絕的河水，想著(zhù)逝去的時(shí)光和事物，發(fā)出了一聲悠長(cháng)的嘆息：逝者如斯夫。
百年人生，多少春秋。向前看，似乎時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢(qián)買(mǎi)不到，地位留不住。"時(shí)間是構成一個(gè)人生活的物質(zhì)."每個(gè)人的生命都是有限的。同樣，忙碌的時(shí)間也是有限的。轉瞬即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間是每天24小時(shí)，但一天給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。我覺(jué)得這句話(huà)生動(dòng)地寫(xiě)了成功的人珍惜每一分鐘，成就輝煌，而失敗的.人只是混日子，消磨時(shí)間，因為他們抱著(zhù)“出家天天敲鐘”的想法。在他們眼里，時(shí)間是漫長(cháng)的，沒(méi)有意義的，但是當他們回頭看的時(shí)候，卻發(fā)現時(shí)間就像流水一樣，一去不復返了，才發(fā)現時(shí)間的價(jià)值，可以用“年輕不努力，老板傷心”來(lái)形容
古往今來(lái)，很多人后悔時(shí)光飛逝，于是感嘆說(shuō)：“光陰似箭，使人蒼老，日月如梭�！�。的確，時(shí)間的速度真的很難估計，難以形容。樹(shù)死了，還有重新變綠的機會(huì )；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有回來(lái)的時(shí)候；但是人的生命結束了，有限的時(shí)間用光了，就沒(méi)有復活和得救的機會(huì )了。
就像“花兒再開(kāi)，誰(shuí)也不能再長(cháng)大”。時(shí)間只是一步一步走，一去不復返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用好每一分鐘，不要浪費。就像朱自清說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子過(guò)的盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當你沉默時(shí)，你通過(guò)你的眼睛。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很匆忙。我一伸手，它就從我手的手旁邊經(jīng)過(guò)。天黑的時(shí)候，我躺在床上，它從我身上跳過(guò)去，飛離了我的腳。當我睜開(kāi)眼睛和太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，又是一天。我掩面嘆息，但新的一天的影子又開(kāi)始在嘆息中閃現。這句話(huà)說(shuō)的是時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，要好好把握失去的瞬間。
“未來(lái)”、“現在”、“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫著(zhù)要不要靠近；“現在”消失得像飛箭一樣快；“過(guò)去”，永遠停止。在偉大的太空中，生命不過(guò)是流星一閃；在無(wú)限的河流中，生命只是一個(gè)微小的波浪。珍惜時(shí)間，它是人生最寶貴的東西！珍惜時(shí)間！老友記
高中升旗儀式演講稿9
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的教師們、同學(xué)們：
上午好！
同學(xué)們，我們每一個(gè)同學(xué)都有美好的愿景，希望自己以后能稱(chēng)為一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)商界精英，一個(gè)政壇領(lǐng)袖，一個(gè)大學(xué)教授，一個(gè)醫學(xué)專(zhuān)家�？墒�，這種美好的愿望要想實(shí)現，就需要專(zhuān)注，需要熱情。同學(xué)們，現在檢測一下你自己，你是否面對我們祖國的國旗，端莊肅穆，你是否在認真聽(tīng)取同學(xué)們的發(fā)言。你再看看，你周?chē)耐瑢W(xué)，哪些同學(xué)在認真聽(tīng)講，這些同學(xué)一定會(huì )給自己的將來(lái)打造出一種優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
為了你自己，請培養一種專(zhuān)注的學(xué)習習慣吧。
要想在學(xué)業(yè)上獲得成功，有三要素：勤奮十學(xué)習方法十智能和心理素質(zhì)。
同學(xué)們，期中考試馬上就要開(kāi)始了，我們要全力備戰�？赡苡械耐瑢W(xué)說(shuō)，我反正考不好，就這樣吧。同學(xué)們，我要告訴你，每種花都有開(kāi)放的機會(huì )，每個(gè)人都有機會(huì )成功�；ú菰跊](méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節時(shí)，需要吸收養分和陽(yáng)光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節的來(lái)臨。人也要儲蓄足夠的能量，那就是學(xué)習更多的知識，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節一到，你自然會(huì )綻放出美麗的人生之花。
一份耕耘，換來(lái)一份欣喜的收獲；一份付出，換來(lái)一份真誠的'回報。因此，同學(xué)們，持之以恒的毅力在學(xué)習中的作用尤其重要�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)的也是付出才有回報。
同學(xué)們，相聚是緣分，相信我們在一起的時(shí)光將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們既是競爭的對手，又是相扶前進(jìn)的朋友；我們每一個(gè)人，要一起努力，一起進(jìn)步。
最后，我以這首小詩(shī)作為我講話(huà)的結束：
一天一天，忘我的拼搏
一步一步，深深地腳窩
一次一次，把自己超越
一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河
一土一石，筑起一座高山巍峨
一字一句，書(shū)寫(xiě)一個(gè)神奇的傳說(shuō)
字字句句，都是奮斗者的戰歌！
希望同學(xué)們走好人生的這一步！
謝謝！
高中升旗儀式演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《以寸草心報三春暉》。五月十三日是，更是一個(gè)感恩的節日。在緊張的學(xué)習生活中，我們無(wú)時(shí)不在沐浴著(zhù)父母關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不感受著(zhù)師長(cháng)關(guān)愛(ài)的微風(fēng)�？晌覀冇謪s常常將他們忽略，認為這一切都是理所當然的。是的！在我們學(xué)習生活中，只有父母和老師在真誠而無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，當我們進(jìn)步時(shí)他們快樂(lè )，當我們退步時(shí)他們著(zhù)急。在我們的生命中，只有父母和老師在為我們的成長(cháng)奔波、付出，而無(wú)怨無(wú)悔，他們的愛(ài)是那樣的深沉而博大。
我們的老師，他們往往是用十分的辛苦換取我們一分的起步，而又常常怕因一分的疏忽導致我們十分的懈怠。不知同學(xué)們注意到?jīng)]有，獻詞中那些關(guān)于老師的感人的場(chǎng)景都人真人真事：“愛(ài)人在北京住院，病情危重，在和同事略帶哭音的訴說(shuō)中仍不忘問(wèn)一句：咱學(xué)校這次聯(lián)考成績(jì)怎樣，”那便是我們的高三年級主任王建平老師�！白约汉⒆右苍诟呷�，英語(yǔ)成績(jì)不理想，每次看到成績(jì)單，也會(huì )唉聲嘆氣一番，但幫扶學(xué)困生的時(shí)間一到，他面對自己的學(xué)生，講解不厭其煩，剛剛的.唉嘆煙消云散”那便于是張國英老師。在學(xué)生生病時(shí)端來(lái)親手包的餃子的是王鳳英老師，挺著(zhù)大肚子“怕學(xué)校為難、怕耽誤學(xué)生”的李中梅老師，脫下婚紗就走進(jìn)教室上課的李曉琴老師。其實(shí)這些老師只是忻中眾多老師的縮影，正是我們的老師以夸父逐日般的堅韌和精衛填海般的耐力影響和塑造著(zhù)我們，我們才能涿玉成器，化蛹成蝶。
還有我們的父母，想必大家都經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景：臨近開(kāi)學(xué)，父母親總會(huì )在你的背包前一次又一次的細數著(zhù)那一件件薄厚不一的衣服，一遍又一遍的擺放著(zhù)大包小包的零食，反反復復的叮囑你：“一個(gè)人在學(xué)校要照顧好自己，天冷了要加件衣服，學(xué)習再忙也別忘了吃飯，不要給家里省錢(qián)，想吃什么就吃什么……”可當你不耐煩的揮手說(shuō)知道了，然后頭也不回的走進(jìn)校園后，你是否知道她還在那里久久地望著(zhù)，望著(zhù)你漸行漸遠的背影，目光中洋溢著(zhù)幸福和期待�；蛟S，我們已習慣于父母的呵護，卻很少回報他們以笑容，甚至連在母親節那天向她道聲“節日快樂(lè )”都覺(jué)得矯情。在母親節即將到來(lái)之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出建議：一、按照忻州一中學(xué)生應做的二十件事中所要求的，為父母洗一次腳或剪一次指甲，這是忻中學(xué)子應該具備的素養。二、制作一個(gè)，裝上自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與感恩之心，送母親一個(gè)愛(ài)的珍品，換母親一個(gè)會(huì )心的微笑。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。在這個(gè)感恩的季節，讓我們感謝我們的師長(cháng)和父母吧！正是他們的辛勞和付出換來(lái)了我們的快樂(lè )和進(jìn)步。讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)溫暖他們的心，用優(yōu)異的成績(jì)和豐碩的人生卻回報他們！
高中升旗儀式演講稿11
各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！花木萌動(dòng)，大地復蘇。伴隨著(zhù)春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望與憧憬的新學(xué)期。在這天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，我們高二年級全體師生迎來(lái)了本學(xué)期第一次升旗儀式。我宣布：金鄉二中升旗儀式現在開(kāi)始！
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
第二項，由12班的XX同學(xué)作國旗下的演講，大家歡迎。
丁志遠同學(xué)是我們高二年級最優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生會(huì )干部代表。他有責任意識，有感恩情懷，有理想抱負，有奮斗。入校一年多來(lái)，他志存高遠，刻苦勤奮。不僅工作干得好，而且學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。希望同學(xué)們以他為榜樣，堅持拼搏進(jìn)取，不斷超越自我，為年級增光，為學(xué)校添彩！
第三項，請年級殷主任作國旗下的，大家歡迎。
殷主任的情真意切，語(yǔ)重心長(cháng)，既有師長(cháng)的殷切教導，又有朋友般的誠摯關(guān)懷。記得海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)，信心是命運的'主宰。希望同學(xué)們都能拿出信心，主宰命運，拿出亮劍，鑄就人生輝煌�！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰�！蔽覀円木褪沁@樣一種霸氣！
第四項，全體同學(xué)宣誓。領(lǐng)誓人：仝年。
春回大地，萬(wàn)象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長(cháng)提出的“人人會(huì )欣賞，人人被欣賞”的和諧氛圍中，愿我們把理想寫(xiě)給明天，把奮斗刻在今朝！
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們一起加油！我們堅信：成功永遠屬于智慧、執著(zhù)的二中人！
升旗儀式結束，各班有秩序帶回！
高中升旗儀式演講稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《理性思考，規劃生涯》。
下周就要期末考試了，我們能夠發(fā)現同學(xué)們在這段期間的學(xué)習中是你追我趕，爭分奪秒，學(xué)習熱情空前高漲。同學(xué)們刻苦地學(xué)習一方面是對自己在一學(xué)期的學(xué)習作一次圓滿(mǎn)的總結和檢驗，同時(shí)也是要為實(shí)踐自己曾經(jīng)的承諾而付出努力。
大家都知道，每年新生入學(xué)后，學(xué)校都要與家長(cháng)簽訂一份家校間的管理承諾書(shū)，上面明確了家校之間的管理職責，其中一條明確規定了學(xué)生在校期間要嚴格遵守《忻州一中學(xué)生行為考核條例》，如果學(xué)生的學(xué)習和行為考核分累計達到25分后，就證明該學(xué)生已不適應在忻中繼續學(xué)習生活而不得不離校退學(xué)。這是一份承諾，更是一份警示。我們必須明白，在忻中求學(xué)，學(xué)習與行為同等重要，缺一不可。只有品學(xué)兼優(yōu)，才是合格的'忻中學(xué)子。
但在本周值周期間，我們卻聽(tīng)到在同學(xué)們中傳遞著(zhù)這樣一種不和諧的音調。有的同學(xué)公然說(shuō)“我就可以不學(xué)習，我的家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導關(guān)系好，某位老師會(huì )幫我說(shuō)話(huà)”。同學(xué)們，你們有沒(méi)有好好想過(guò)呢？這，其實(shí)是一種很幼稚和對自己極端不負責責任的說(shuō)法。
首先，大家知道，因材施教是現代教育中重要的教育理念，具體到高中教育階段，不同層次的學(xué)校在教育教學(xué)中都有針對本校學(xué)生特點(diǎn)的教育針對性。所以，選擇適合自己的教學(xué)環(huán)境是很重要的。但由于家庭的差異等多種因素，尤其是部分家長(cháng)為了面子問(wèn)題，讓自己本來(lái)學(xué)習基礎就差的孩子進(jìn)入忻中就讀，這無(wú)異于拔苗助長(cháng)。我們可以發(fā)現，這些同學(xué)在學(xué)習中雖然也很刻苦，但成績(jì)總是很差。這是因為學(xué)校的教育是針對大多數同學(xué)的，由于你自身基礎差，無(wú)法在學(xué)習上跟緊，以至于總是事倍功半，并會(huì )因此而逐淅喪失信心，一蹶不振。其實(shí)我們只要理智的分析，就會(huì )很明白出現這種現象的原因。其實(shí)這些同學(xué)在入學(xué)時(shí)由于沒(méi)有對自己的現狀進(jìn)行科學(xué)分析和理性思考，有時(shí)更為了一個(gè)虛偽的面子問(wèn)題，而在學(xué)校選擇上犯了重大錯誤。這些同學(xué)其實(shí)不理解，學(xué)校建議你重新選擇學(xué)校不僅僅是懲戒，更是對你的負責。
其次，這些同學(xué)妄想著(zhù)通過(guò)各種關(guān)系能讓自己即使不學(xué)習也能在忻中混三年的想法也是可笑的，學(xué)校制度是嚴格的，是不分家庭差異的，學(xué)生中沒(méi)有特權階層。從以往曾經(jīng)因各種原因而退學(xué)離校處理事件中，我們可以知道，學(xué)校在制度的執行上是嚴格的，是不考慮關(guān)系因素的。所以，那些企圖以通過(guò)家長(cháng)而逃避責任的同學(xué)，可以奉勸自己的家長(cháng)這樣做大可不必要。其實(shí)，學(xué)生的成才成功有時(shí)也依賴(lài)于家長(cháng)的成熟。
同學(xué)們，在忻中學(xué)習，我們不但要有刻苦學(xué)習的精神，更要有經(jīng)過(guò)理性思考的生涯規劃，我們要選擇適合自己的學(xué)習道路，盲目的選擇只會(huì )讓我們一錯再錯，適得其反。
高中升旗儀式演講稿13
“手把青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天，六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前”這首禪詩(shī)在人生的哲理上闡釋了以退為進(jìn)的道理，亦說(shuō)明了謙沖為懷的宏大心胸。
班上學(xué)生常常為了綠豆芝麻小事，吵得沸沸揚揚，有時(shí)甚至鬧得不可開(kāi)交。因此我經(jīng)常會(huì )勸他們以退為進(jìn)，不要斤斤計較，有時(shí)候其實(shí)吃虧就是占便宜，先哲曾經(jīng)告誡我們“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
其實(shí)在日常生活中，有許多“退后其實(shí)就是向前”的現象。例如扔石頭，手臂一定要往后拉一下，再往前扔，才會(huì )扔得遠;再如：立定跳遠，一定要先蹲下來(lái)，再往上跳，才會(huì )跳得遠。我們再仔細瞧瞧農夫插秧的動(dòng)作，他們是一排一排退后插的，動(dòng)作看來(lái)是向后退，其實(shí)成就是向前推進(jìn)的，因此我們就不難理解這首禪詩(shī)的意境了。
有一句話(huà)“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，十年寒窗苦心鉆研，韜光養晦，潛心修持，專(zhuān)心致志，戮力奮發(fā)，在艱辛寂寞的道路中，終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣，諸如此例，不勝枚舉。
越王句踐決心興越滅吳，勵精圖治，臥薪嘗膽，與越民同甘共苦，十年如一日，終于完成了十年前的愿望，復興自己的國家。
舉凡古今中外，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上卓然有成的科學(xué)家、藝術(shù)家，乃至企業(yè)家，往往都是嘗盡了無(wú)數的辛酸和艱苦而造就的。
美國大發(fā)明家愛(ài)迪生，在研究電燈的過(guò)程中，有過(guò)上千次失敗的紀錄，因失敗累積了無(wú)數的經(jīng)驗，終于獲得成功。王羲之刻苦自學(xué)的精神，在在令人動(dòng)容;他精湛的書(shū)法藝術(shù)，來(lái)自長(cháng)久的、潛心的訓練，終于成就一代“書(shū)圣”。進(jìn)德修業(yè)，如果有謙沖、禮讓、自我要求的心，就會(huì )不斷的向前進(jìn)步。其實(shí)以退為進(jìn)的“退”，是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力，不是退縮、膽怯、呆滯不進(jìn)的鼠輩之類(lèi)。
美國總統林肯十分重視大眾對政府及他本人的批評，即便是罵自己的，只要言之有理，必定欣然接受。有一次他和兒子驅車(chē)上街，遇到一列軍隊通過(guò)街市，林肯隨口問(wèn)一個(gè)路人：“這是什么?”他原本想問(wèn)的是“這是哪個(gè)州的兵團?”，但沒(méi)說(shuō)清楚，路人以為他不認識軍隊，便粗魯的回答他：“這是聯(lián)邦的'軍隊，你真是個(gè)大笨蛋�！绷挚厦鎸β啡说某庳�，只說(shuō)了聲“謝謝”，毫無(wú)半點(diǎn)怒容。大哉!林肯總統!豁達的胸襟，優(yōu)雅的風(fēng)度，何等高明的政治家呀! 明代楊守陳的官職是洗馬，是太子外出活動(dòng)的先行官。有一次，他告假返鄉探親，途中住在驛站，驛站長(cháng)不知洗馬是什么官，跟他平起平坐，并且冒冒失失的問(wèn)道：“你官職是洗馬，一天要洗幾匹?”
楊守陳故意答道：“勤快就多洗，偷懶就少洗，沒(méi)有定數�！辈痪�，驛站長(cháng)接到通報，說(shuō)一位御史要來(lái)，他就叫楊守陳讓出上房，楊守陳說(shuō)：“等他來(lái)了，再讓也不遲�！庇返搅�，一見(jiàn)是自己的老師，立即向他行禮請安。驛站長(cháng)見(jiàn)狀，慌忙撲倒在地，乞求饒恕，楊守陳卻一點(diǎn)也不怪罪他。
雍容大度的人，無(wú)須逞口舌之爭，只要有一些雅量，就能夠換取他人的感激和信任。
高中升旗儀式演講稿14
老師們、同學(xué)們：
早上好!
風(fēng)，清涼意暖;花，鮮艷飄香;和著(zhù)夏韻，伴著(zhù)秋潮，在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新老師，意氣風(fēng)發(fā);新同學(xué)，朝氣蓬勃。旭日的紅光照在鮮艷的五星紅旗上，我們唱著(zhù)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，每個(gè)人的心中都有一股熱血在涌動(dòng)，那就是我們對美好未來(lái)的熱切向往和對成功的渴望。同學(xué)們，如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模具;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，學(xué)業(yè)還需要我們自己用心來(lái)書(shū)寫(xiě)。
新學(xué)期，新氣象。同學(xué)們，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，在這美麗的校園里，站在鮮艷的國旗下，我們該怎樣為我們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎呢?為此，我要求同學(xué)們：
一是行為到位，規范每一天。熟話(huà)說(shuō)“家有家規，國有國法”，一個(gè)人在任何一個(gè)公眾場(chǎng)合都應該有規則意識，在學(xué)校更是如此。良好的習慣養成非一朝一夕之功，規范嚴謹的習慣應該體現在方方面面：
比如整潔的儀容儀表、嚴格的作息時(shí)間、規范的行為習慣、語(yǔ)言的文明禮貌、嚴謹的學(xué)習態(tài)度等等都屬此列。九月是學(xué)校的行為習慣規范月，大家要認真學(xué)習《龍泉中學(xué)一日常規》，嚴格遵守，規范自己，養成良好的習慣，做一名合格的公民。
二是心無(wú)旁騖，專(zhuān)注每一天�？▋然�(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功者和失敗者之間，在能力或技術(shù)方面，并不一定有很顯著(zhù)的'差異，如果能力相等的話(huà)，當然專(zhuān)心的人必定獲勝;只要做事專(zhuān)心一意，他必定勝過(guò)能力雖強，但用心不專(zhuān)的人”。專(zhuān)注是一種品質(zhì)，更是一種能力，做任何事情，只有專(zhuān)注了，才可能有興趣、才可能感受到快樂(lè )，學(xué)習也是如此。我們有相當一部分同學(xué)沒(méi)能取得優(yōu)異的成績(jì)，就是因為沒(méi)能養成專(zhuān)注學(xué)習的好習慣，沒(méi)能享受到學(xué)習的樂(lè )趣。所以，希望同學(xué)們無(wú)論做什么事情，都要心無(wú)旁騖，專(zhuān)注每一刻。
三是互幫互助，團結每一天。同學(xué)們，相識是一種緣分，相聚是一種福份，我們來(lái)自不同的家庭、不同的學(xué)校、不同的地方，有不同的歷史背景、個(gè)性、甚至不同的生活方式，但它不能也不應該影響我們共同的目標和追求，所以，我們要珍惜緣分，要和睦相處，要團結友愛(ài)，遇到矛盾、分歧，要相互尊重，相互諒解，相互忍讓;遇到困難要相互幫助。不要動(dòng)輒惡語(yǔ)相向，甚至拳頭相對。
四是調整控制，高效每一天。在緊張的學(xué)習壓力面前或其他因素的影響下，你們的情緒難免會(huì )有所波動(dòng)，甚至“大起大落”，這種消極的情緒如不能得到及時(shí)的排解，勢必會(huì )影響到學(xué)習，嚴重的還可能引發(fā)其他問(wèn)題，這就需要我們及時(shí)調整控制、及時(shí)排解。方式很多，如學(xué)會(huì )傾訴、學(xué)會(huì )活動(dòng)釋放、學(xué)會(huì )靜心思考等等，只有及時(shí)調整好自己的心態(tài)，才能保證學(xué)習的高效。同時(shí)，在學(xué)習中，我們不僅要懂得珍惜時(shí)間，更要學(xué)會(huì )運籌時(shí)間，使自己在最短的時(shí)間內，得到最大的學(xué)習效果。
五是吃苦耐勞，堅強每一天。自古紈绔無(wú)偉男，凡學(xué)有建樹(shù)的人都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字，“吃得苦中苦，方為人上人”。因此，我希望你們要自覺(jué)的磨練自己，在學(xué)習拼搏的風(fēng)雨中洗禮，在體育鍛煉中磨練，在學(xué)校生活中簡(jiǎn)樸。不能帶早餐、不能買(mǎi)盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等。
六是強身健體，健康每一天。健康是我們最寶貴的財富，一個(gè)人只有身體健康，才會(huì )有青春的活力，我們只有積極參加體育鍛煉，開(kāi)朗活潑，才能有走向成功的一天。認真做好“早操、課間操、眼保健操”，認真上好體育課，認真參加陽(yáng)光體育課外活動(dòng)。
七是點(diǎn)燃激情，奮進(jìn)每一天。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展......全包含在這兩個(gè)字之中。奮斗!我們只有不停的奮斗，才能有不斷的進(jìn)步。高中少不了書(shū)山題海、高中免不了三點(diǎn)一線(xiàn)、高中少不了成績(jì)起伏、高中免不了心情悲歡、高中少不了放松懈怠、高中免不了困惑迷茫，我們惟有激情燃燒、充滿(mǎn)斗志，迸發(fā)出奮斗的活力，才可能享受成功的喜悅。
同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰的諾曼底登陸的戰士!夸父追日，道渴而死;精衛填海，矢志不渝。堅持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!同學(xué)們，讓我們一起用我們的激情和努力，熱血和堅持，規范和高效，為了我們的理想而奮斗!
最后，衷心祝愿全體師生身體健康、學(xué)習進(jìn)步、工作順利、生活愉快、萬(wàn)事如意!
高中升旗儀式演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
伴著(zhù)丹桂馨香，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。首先，請允許我代表學(xué)校對加入xx高中大家庭的新同學(xué)、新教師表示熱烈歡迎！
新的學(xué)年，將是我校進(jìn)一步適應高考改革、鞏固成果的關(guān)鍵之年，是迎接更大挑戰的一年。當前，我們面臨的主要挑戰是：社會(huì )對學(xué)校的要求越來(lái)越高，期望值越來(lái)越大，如何在新的高考制度下保持我校教育教學(xué)質(zhì)量高位運行、穩中有升成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。新學(xué)年，我校教育教學(xué)工作的總體思路是：正視挑戰，砥礪前行，實(shí)現更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標。
實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，把培養核心素養和提高學(xué)習成績(jì)統一起來(lái)�！敖逃虒W(xué)質(zhì)量”當然不是單純的學(xué)習成績(jì)，但學(xué)習成績(jì)卻是“教育教學(xué)質(zhì)量”的重要體現。至少在中小學(xué)期間，培養學(xué)生核心素養的重要途徑應該是在學(xué)科教學(xué)上。同學(xué)們，什么是核心素養？和你們學(xué)的語(yǔ)數外等是什么關(guān)系？大家可以自己查閱，舉兩個(gè)例子，作文好的學(xué)生，思路敏捷，概括能力強，寫(xiě)的內容能打動(dòng)人，不僅智商高，情商也高。又如，數學(xué)好的學(xué)生一般有這樣的體會(huì )，難題做得多了，對于一般的題一眼就能看透出題人的意圖，這其實(shí)就是透過(guò)現象看本質(zhì)的能力……。這些都是核心素養的體現。所以，我們要牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量生命線(xiàn)不動(dòng)搖，認真領(lǐng)會(huì )課程標準，尤其要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習、思考、研究本學(xué)科本學(xué)段的學(xué)科核心素養的具體內容，把培養核心素養落實(shí)到具體教學(xué)中，在提高學(xué)習成績(jì)中培養核心素養，在培養核心素養中提高學(xué)習成績(jì)。
實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須樹(shù)立愿景，明確目標，創(chuàng )新機制。我多次說(shuō)，學(xué)校的發(fā)展愿景，說(shuō)一千道一萬(wàn)，歸納起來(lái)一句話(huà)，就是“建設一所讓師生引以為自豪的學(xué)�！�！而教育教學(xué)質(zhì)量，正是我們自豪的源泉。在學(xué)�！笆濉币巹澲�，我們從這個(gè)愿景出發(fā)，結合x(chóng)x高中“原生態(tài)”生源的特點(diǎn)，制定出了既鼓舞人心又是切合實(shí)際的教育教學(xué)目標，概括為八個(gè)字，即“高位運行，穩中有升”。新學(xué)年，我們要進(jìn)一步宣傳實(shí)現這個(gè)目標的重要意義，統一思想，形成共識，擰成一股繩，自覺(jué)地為實(shí)現這個(gè)目標出謀獻力；我們還要通過(guò)機制創(chuàng )新，特別是通過(guò)發(fā)揮績(jì)效工資考核的激勵作用，鼓勵教師“想上課，會(huì )上課，上好課”。
實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須堅持一手抓“三風(fēng)”建設，一手抓高效課堂�！鞍囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設等德育元素是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，要按照學(xué)校德育工作頂層設計方案，落實(shí)德育內容課程化，抓好班會(huì )課、專(zhuān)題教育、志愿者活動(dòng)等載體；要重視細節管理，強化養成教育，從“做好兩操”、“遵守課堂紀律”、“維護午休秩序”、“做好衛生值日”抓起；要堅持和完善“班主任小內閣”建設，發(fā)揮團隊協(xié)同效應；要構建良好師生關(guān)系，做到老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生明理親師，達到事半功倍的教學(xué)效果。打造“高效課堂”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的`關(guān)鍵，要在充分尊重教師教學(xué)自主權的同時(shí)，進(jìn)一步加強教學(xué)各環(huán)節的管理和監控；要定期組織好“聽(tīng)課和分析課”活動(dòng)，開(kāi)展反思性教學(xué)；要進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的作用，把教師個(gè)人自主教學(xué)和集體智慧結合起來(lái)，確實(shí)上好每堂課。
實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須以人為本，寬嚴相濟，加強師資隊伍建設。要強化領(lǐng)導班子和干部隊伍建設，樹(shù)立“一個(gè)好班子就是一所好學(xué)�！钡挠^(guān)念，增強“不進(jìn)則退”的緊迫感，發(fā)揮黨員干部示范作用。要落區實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設的工作意見(jiàn)》，大力宣傳教師職業(yè)的崇高，讓我們的教師“美其道，慎其行”。要弘揚我�！白杂X(jué)、實(shí)干、合作、提高”的教師文化，營(yíng)造積極向上、和而不同的良好氛圍。要關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，通過(guò)自主學(xué)習、教學(xué)反思、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)等方式，完善校本研修，鼓勵老師到滬寧等地參加培訓教研，繼續請專(zhuān)家到學(xué)校蹲點(diǎn)指導。要大力倡導教師健身文化，組織開(kāi)展教師健身俱樂(lè )部活動(dòng)，確實(shí)提高教師教育生活質(zhì)量。
實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須重視內因激勵，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。內因是根本，外因是條件。希望同學(xué)們懷揣夢(mèng)想，樹(shù)立信心，形成強大的學(xué)習內因，在老師的指導下學(xué)會(huì )自主學(xué)習，探索出一套行之有效的學(xué)習方法，把看似枯燥的學(xué)習改造成一件同自我價(jià)值感、成就感以及樂(lè )趣緊密相關(guān)的事情，激發(fā)濃厚學(xué)習興趣，養成良好學(xué)習習慣，練就超強心理素質(zhì)，實(shí)現自我超越。好學(xué)生愛(ài)學(xué)習，一天不學(xué)就不舒服，主要是因為他們找到了享受學(xué)習樂(lè )趣的方法，希望同學(xué)們認真體會(huì )。
老師們，同學(xué)們：新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的氣象。讓我們振奮精神，只爭朝夕，加倍努力，朝著(zhù)更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標邁進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
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